Media Pembelajaran II.doc
1
SILABUS
I. Identitas Mata Kuliah
Nama Mata Kuliah
Kode Mata Kuliah
Bobot SKS
Semester / Jenjang
Kelompok Mata Kuliah
Jurusan / Prodi
Status Mata Kuliah
Prasyarat
Dosen / Kode Dosen
: Media Pembelajaran Ii
: RK476
: 4 SKS
: 7 (Ganjil) / S1
: MKPilihan
: Pendidikan Seni Rupa
: MKPP (Mata Kuliah Perluasan & Pendalaman)
:
: Dr Zakarias S. Soeteja, S.Pd., M.Sn.
Dadang Sulaeman, S.Pd., M.Sn
II. Tujuan Mata Kuliah
Mahasiswa memiliki kemampuan dasar untuk merancang dan memproduksi berbagai media
pembelajaran yang digunakan dalam pembelajaran seni rupa di berbagai tingkatan satuan
pendidikan, di lingkungan sekolah maupun di luar sekolah.
III. Deskripsi Mata kuliah:
Mata kuliah ini adalah mata kuliah praktek. Dalam perkuliahan ini mahasiswa akan diberikan
bekal untuk merancang dan memproduksi berbagai media pembelajaran yang digunakan
(khususnya) dalam pembelajaran seni rupa di berbagai tingkatan satuan pendidikan di
lingkungan sekolah maupun di luar sekolah.
IV. Pendekatan dan Metode:
Perkuliahan Media Pembelajaran 2 dirancang dengan menggunakan strategi yang bertumpu
pada aktivitas belajar peserta kuliah. Pendekatan perkuliahan (pembelajaran) konstekstual
dengan metoda dan teknik pembelajaran yang bervariasi agar mencapai kompetensi hasil belajar
sebgaiamana yang diharapkan. Metoda dan teknik tersebut, yakni:
1. Metoda ceramah.
2. Metoda diskusi.
3. Metoda praktek.
V. Evaluasi
Penilaian akhir Mata Kuliah Media Pembelajaran 2 didasarkan atas portopolio peserta
kuliah mengenai tingkat ketercapaian kompetensi mata kuliah. Hasil akhir penilaian merupakan
akumulasi dari lima indikator, yakni:
1. Kehadiran dan aktivitas tatap muka minimal 75 % pertemuan
2. Aktivitas bimbingan rancangan minimal 75%.
3. Konsep Rancangan Media Pembelajaran (tugas tengah semester) bobotnya 30%.
4. Produk Media Pembelajaran (tugas akhir semester) bobotnya 40%.
5. Ujian Tengah Semeter bobotnya
15%.
6. Ujian Akhir Semester bobotnya
15%.
VI. Rincian Materi Perkuliahan
2
Pertemuan
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
KEGIATAN PEMBELAJARAN
Konsep dan metode perancangan media pembelajaran
Perancangan Media pembelajaran grafis
Perancangan dan produksi media pembelajaran grafis
Perancangan dan produksi media pembelajaran grafis
Perancangan dan produksi media pembelajaran grafis
Perancangan Media pembelajaran 3 Dimensi
Perancangan dan produksi media pembelajaran 3 Dimensi
Ujian Tengah Semester
Perancangan dan produksi media pembelajaran 3 Dimensi
Perancangan dan produksi media pembelajaran Elektronik (OHT)
Perancangan dan produksi media pembelajaran Elektronik (SLIDE)
Perancangan dan produksi media pembelajaran berbasis TIK
Perancangan dan produksi media pembelajaran berbasis TIK
Perancangan dan produksi media pembelajaran berbasis TIK
Perancangan dan produksi media pembelajaran berbasis TIK
Ujian Akhir Semester
VII. Sumber Rujukan:
DeFleur, Melvin L. & Dennis, Everette E., Understanding Mass Communication, Houghton
Miffin Company, Boston, 1985.
Devito, Joseph A., Communication Concepts and Processes, Prentice Hall, Inc., Englewood
Cliffs, New Jersey, 1981.
Fakih, Mansoer et.al, Pendidikan Popular Membangun Kesadaran Kritis, Read Book,
Yogyakarta, 2001.
Heinich, R.et.al, Instructional Media and Technologies., Harper and Row, New York, 1996.
Heinich, R.., Molenda M., Russel JD, Instructional Media,Macmillan , New York, 1999.
Kemp, J.E., Dayton, D.K., Planning and Producing Instructional Media 6th ed., Harper and
Row, New York, 1999.
McCloud, Scott, Understanding Comics (Memahami Komik), Alih Bahasa S. Kinanti ,
Kepustakaan Populer Gramedia Jakarta, Jakarta, 2001.
Rakhmat, Jalaluddin, Psikologi Komunikasi, PT. Remaja Rosdakarya, Bandung, 1996.
Schramm, Wilbur, “How Comunication Works”, dalam Joseph A. Devito, Communication
Concepts and Processes, Prentice Hall, Inc., Englewood Cliffs, New Jersey, 1981
Sulaeman, Amir Hamzah, Media Audio Visual: untuk pengajaran, penerangan dan
penyuluhan, PT. Gramedia, Jakarta, 1981.
Uhjana Effendy, Onong, Ilmu Komunikasi, Teori dan Praktek, Remaja Rosda Karya,
Bandung. 1992.
Watson, James, dan Hill, Anne, A Dictionary of Communication and Media Studies, Arnold,
London, 1997..
Wahyudi, J.B., Teknologi Informasi dan Produksi Citra Bergerak, PT> Gramedia, Jakarta,
1992.
SILABUS
I. Identitas Mata Kuliah
Nama Mata Kuliah
Kode Mata Kuliah
Bobot SKS
Semester / Jenjang
Kelompok Mata Kuliah
Jurusan / Prodi
Status Mata Kuliah
Prasyarat
Dosen / Kode Dosen
: Media Pembelajaran Ii
: RK476
: 4 SKS
: 7 (Ganjil) / S1
: MKPilihan
: Pendidikan Seni Rupa
: MKPP (Mata Kuliah Perluasan & Pendalaman)
:
: Dr Zakarias S. Soeteja, S.Pd., M.Sn.
Dadang Sulaeman, S.Pd., M.Sn
II. Tujuan Mata Kuliah
Mahasiswa memiliki kemampuan dasar untuk merancang dan memproduksi berbagai media
pembelajaran yang digunakan dalam pembelajaran seni rupa di berbagai tingkatan satuan
pendidikan, di lingkungan sekolah maupun di luar sekolah.
III. Deskripsi Mata kuliah:
Mata kuliah ini adalah mata kuliah praktek. Dalam perkuliahan ini mahasiswa akan diberikan
bekal untuk merancang dan memproduksi berbagai media pembelajaran yang digunakan
(khususnya) dalam pembelajaran seni rupa di berbagai tingkatan satuan pendidikan di
lingkungan sekolah maupun di luar sekolah.
IV. Pendekatan dan Metode:
Perkuliahan Media Pembelajaran 2 dirancang dengan menggunakan strategi yang bertumpu
pada aktivitas belajar peserta kuliah. Pendekatan perkuliahan (pembelajaran) konstekstual
dengan metoda dan teknik pembelajaran yang bervariasi agar mencapai kompetensi hasil belajar
sebgaiamana yang diharapkan. Metoda dan teknik tersebut, yakni:
1. Metoda ceramah.
2. Metoda diskusi.
3. Metoda praktek.
V. Evaluasi
Penilaian akhir Mata Kuliah Media Pembelajaran 2 didasarkan atas portopolio peserta
kuliah mengenai tingkat ketercapaian kompetensi mata kuliah. Hasil akhir penilaian merupakan
akumulasi dari lima indikator, yakni:
1. Kehadiran dan aktivitas tatap muka minimal 75 % pertemuan
2. Aktivitas bimbingan rancangan minimal 75%.
3. Konsep Rancangan Media Pembelajaran (tugas tengah semester) bobotnya 30%.
4. Produk Media Pembelajaran (tugas akhir semester) bobotnya 40%.
5. Ujian Tengah Semeter bobotnya
15%.
6. Ujian Akhir Semester bobotnya
15%.
VI. Rincian Materi Perkuliahan
2
Pertemuan
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
KEGIATAN PEMBELAJARAN
Konsep dan metode perancangan media pembelajaran
Perancangan Media pembelajaran grafis
Perancangan dan produksi media pembelajaran grafis
Perancangan dan produksi media pembelajaran grafis
Perancangan dan produksi media pembelajaran grafis
Perancangan Media pembelajaran 3 Dimensi
Perancangan dan produksi media pembelajaran 3 Dimensi
Ujian Tengah Semester
Perancangan dan produksi media pembelajaran 3 Dimensi
Perancangan dan produksi media pembelajaran Elektronik (OHT)
Perancangan dan produksi media pembelajaran Elektronik (SLIDE)
Perancangan dan produksi media pembelajaran berbasis TIK
Perancangan dan produksi media pembelajaran berbasis TIK
Perancangan dan produksi media pembelajaran berbasis TIK
Perancangan dan produksi media pembelajaran berbasis TIK
Ujian Akhir Semester
VII. Sumber Rujukan:
DeFleur, Melvin L. & Dennis, Everette E., Understanding Mass Communication, Houghton
Miffin Company, Boston, 1985.
Devito, Joseph A., Communication Concepts and Processes, Prentice Hall, Inc., Englewood
Cliffs, New Jersey, 1981.
Fakih, Mansoer et.al, Pendidikan Popular Membangun Kesadaran Kritis, Read Book,
Yogyakarta, 2001.
Heinich, R.et.al, Instructional Media and Technologies., Harper and Row, New York, 1996.
Heinich, R.., Molenda M., Russel JD, Instructional Media,Macmillan , New York, 1999.
Kemp, J.E., Dayton, D.K., Planning and Producing Instructional Media 6th ed., Harper and
Row, New York, 1999.
McCloud, Scott, Understanding Comics (Memahami Komik), Alih Bahasa S. Kinanti ,
Kepustakaan Populer Gramedia Jakarta, Jakarta, 2001.
Rakhmat, Jalaluddin, Psikologi Komunikasi, PT. Remaja Rosdakarya, Bandung, 1996.
Schramm, Wilbur, “How Comunication Works”, dalam Joseph A. Devito, Communication
Concepts and Processes, Prentice Hall, Inc., Englewood Cliffs, New Jersey, 1981
Sulaeman, Amir Hamzah, Media Audio Visual: untuk pengajaran, penerangan dan
penyuluhan, PT. Gramedia, Jakarta, 1981.
Uhjana Effendy, Onong, Ilmu Komunikasi, Teori dan Praktek, Remaja Rosda Karya,
Bandung. 1992.
Watson, James, dan Hill, Anne, A Dictionary of Communication and Media Studies, Arnold,
London, 1997..
Wahyudi, J.B., Teknologi Informasi dan Produksi Citra Bergerak, PT> Gramedia, Jakarta,
1992.