ETHNOGRAPHIC ANALYSIS-S3.doc

ETHNOGRAPHIC ANALYSIS
Nama mata kuliah: Ethnographic Analysis
Kode mata kuliah: MKLK IG 840
Tujuan dan Deskripsi:
Mata kuliah ini merupakan mata kuliah tingkat lanjut untuk memahami dan melakukan
penelitian etnografi khususnya untuk penelitian bidang bahasa dan pendidikan bahasa.
Untuk mengikuti mata kuliah ini, mahasiswa disyaratkan telah lulus mata kuliah
Qualitative Research in Language Education. Usai mengikuti perkuliahan ini,
mahasiswa akan mampu




memahami prinsip-prinsip penelitian kualitatif,
membaca kritis laporan penelitian kualitatif,
menganalisis data kualitatif, dan (4) menyusun proposal penelitian kualitatif.
Materi perkuliahan mencakup:
o karakteristik dan asal-usul etnografi pendidikan,
o desain penelitian etnografi,
o peran peneliti etnografi,
o strategi pengumpulan data,

o analisis dan interpretasi data,
o menilai desain penelitian etnografi,
o pengembangan teori,
o menulis laporan penelitian, dan
o aplikasi penelitian etnografi pada bidang bahasa dan pendidikan bahasa.
Untuk menanamkan kompetensi-kompetensi itu, pembelajaran akan
dirancang sebagai berikut:
 presentasi perorangan tentang bab atau artikel jurnal,
 melakukan dan penelitian mini,
 mereviu disertasi, dan
 menyusun proposal penelitian yang relevan dengan topik disertasi yang
akan digarap mahasiswa.

Rincian materi:
Pertemuan 1: Proses kultural dan etnografi
Pertemuan 2: Pendekatan etnografis terhadap pendidikan
Pertemuan 3: Penelitian kolaboratif
Pertemuan 4: Mikroanalisis etnografis dan analisis wacana
Pertemuan 5: Budaya, konteks, dan kognisi

Pertemuan 6: UTS
Pertemuan 7: Interaksi simbolik, Teori dan Metode
Pertemuan 8: Validitas dalam penelitian pendidikan
Pertemuan 9: Subjektivitas dalam penelitian kualitatif
Pertemuan 10: Aplikasi penelitian kualitatif dan etnografis
Pertemuan 11: Praktek lapangan (tugas mandiri)
Pertemuan 12: Praktek analisis data lapangan
Pertemuan 13: Menulis laporan penelitian kualitatif
Pertemuan 14: UAS
Referensi:
Creswell, John W.(1998). Qualitative Inquiry and research Design. Thousands Oaks:
Sage Publications.
Goetz, Judith Preissle. (1984). Ethnography and Qualitative Design in Educational
Research. New York: Academic Press, Inc.
Miles, Mathew B dan A. Michael Huberman. (1994). Qualitative Data Analysis.
Thousands Oaks: Sage Publications.