S PAI 1001493 Table Of Contant
DAFTAR ISI
KATA PENGANTAR……………...…………………………………………………… i
UCAPAN TERIMAKASIH …..…………..…………………………………………...ii
ABSTRAK ……..………………..……………………………………………………... iv
DAFTAR ISI ……………………………...……………………………………………v
DAFTAR TABEL …………………..………………..……………………………….. vii
DAFTAR DIAGRAM………………………………………………………….. viii
BAB I Pendahuluan………………………………………….………………. 1
A. LatarBelakangPenelitian ………………….………….………………. 1
B. IdentifikasiMasalah………………………….………..……………….. 9
C. RumusanMasalah……………………………….………………….. .. 10
D. TujuanPenelitian…………………………………….……………..... 10
E. VariabelPenelitian……………………………….…….………...…… 11
F. ManfaatPenelitian ……………………………………..……...……... 11
G. StrukturOrganisasiPenelitian ………...………………..……………. 13
BAB II PembelajaranAqidahAkhlak Dan Akhlak di MA ….………...….14
A. Pembelajaran….,………………………………………..…………… 14
B. KonsepAqidahAkhlak ……...…………………………..………….. 19
C. KonsepAkhlak …………...……….……………………….………... 28
D. PenelitianTerdahulu ………..………………………………..…….... 38
BAB III MetodePenelitian……………………..……………………..……... 40
A. LokasiPenelitian………..…….………………………………..…….. 40
Zein Nursyifa, 2014
Kualitas Akhlaq Siswa Dihubungkan Dengan Prestasi Pembelajaran Aqidah Akhlaq Di
Madrasah Aliyah Negeri Purwakarta Tahun Ajaran 2013-2014
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
B. PopulasidanSampel……………..……………………………...…… 40
C. DesainPenelitian…………………..……………………………...….. 43
D. MetodePenelitian……………………..…………………………...…. 43
E. DefinisiOprasional………………………….………………………...44
F. InstrumenPenelitian ……………….……….………...……………… 46
G. Proses PengembanganInstrumen …….……………...………….…… 47
H. TeknikPengumpulan Data ……………….………...…….……………49
I. Analisis Data …………………………..……...……………………… 50
BAB IV HasilPenelitian Dan Pembahasan……….……….………..……... 58
A. HasilPenelitian………….….……………………..…………………. 58
B. Pembahasan……………...………….……………….……………….. 81
BAB V Penutup…………………………..………………..………………… 88
A. Kesimpulan………………………………………...………………….. 88
B. Rekomendasi ………………..……………………..………………………. 89
DAFTAR PUSTAKA ………………………………………………..………….. 94
LAMPIRAN ……………………………………………..……………………. 97
Zein Nursyifa, 2014
Kualitas Akhlaq Siswa Dihubungkan Dengan Prestasi Pembelajaran Aqidah Akhlaq Di
Madrasah Aliyah Negeri Purwakarta Tahun Ajaran 2013-2014
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
KATA PENGANTAR……………...…………………………………………………… i
UCAPAN TERIMAKASIH …..…………..…………………………………………...ii
ABSTRAK ……..………………..……………………………………………………... iv
DAFTAR ISI ……………………………...……………………………………………v
DAFTAR TABEL …………………..………………..……………………………….. vii
DAFTAR DIAGRAM………………………………………………………….. viii
BAB I Pendahuluan………………………………………….………………. 1
A. LatarBelakangPenelitian ………………….………….………………. 1
B. IdentifikasiMasalah………………………….………..……………….. 9
C. RumusanMasalah……………………………….………………….. .. 10
D. TujuanPenelitian…………………………………….……………..... 10
E. VariabelPenelitian……………………………….…….………...…… 11
F. ManfaatPenelitian ……………………………………..……...……... 11
G. StrukturOrganisasiPenelitian ………...………………..……………. 13
BAB II PembelajaranAqidahAkhlak Dan Akhlak di MA ….………...….14
A. Pembelajaran….,………………………………………..…………… 14
B. KonsepAqidahAkhlak ……...…………………………..………….. 19
C. KonsepAkhlak …………...……….……………………….………... 28
D. PenelitianTerdahulu ………..………………………………..…….... 38
BAB III MetodePenelitian……………………..……………………..……... 40
A. LokasiPenelitian………..…….………………………………..…….. 40
Zein Nursyifa, 2014
Kualitas Akhlaq Siswa Dihubungkan Dengan Prestasi Pembelajaran Aqidah Akhlaq Di
Madrasah Aliyah Negeri Purwakarta Tahun Ajaran 2013-2014
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
B. PopulasidanSampel……………..……………………………...…… 40
C. DesainPenelitian…………………..……………………………...….. 43
D. MetodePenelitian……………………..…………………………...…. 43
E. DefinisiOprasional………………………….………………………...44
F. InstrumenPenelitian ……………….……….………...……………… 46
G. Proses PengembanganInstrumen …….……………...………….…… 47
H. TeknikPengumpulan Data ……………….………...…….……………49
I. Analisis Data …………………………..……...……………………… 50
BAB IV HasilPenelitian Dan Pembahasan……….……….………..……... 58
A. HasilPenelitian………….….……………………..…………………. 58
B. Pembahasan……………...………….……………….……………….. 81
BAB V Penutup…………………………..………………..………………… 88
A. Kesimpulan………………………………………...………………….. 88
B. Rekomendasi ………………..……………………..………………………. 89
DAFTAR PUSTAKA ………………………………………………..………….. 94
LAMPIRAN ……………………………………………..……………………. 97
Zein Nursyifa, 2014
Kualitas Akhlaq Siswa Dihubungkan Dengan Prestasi Pembelajaran Aqidah Akhlaq Di
Madrasah Aliyah Negeri Purwakarta Tahun Ajaran 2013-2014
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu