PENGARUH PEMBELAJARAN PENDEKATAN ANALITIK SINTETIK TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN PENCAPAIAN SELF-REGULATED LEARNING SISWA - repository UPI T MTK 1404590 Title

PENGARUH PEMBELAJARAN PENDEKATAN ANALITIK SINTETIK
TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN
PENCAPAIAN SELF-REGULATED LEARNING SISWA
(Studi Kuasi Eksperimen pada Salah Satu SMP Negeri di Kabupaten Solok)

TESIS
Diajukan untuk Memenuhi Sebagian dari Persyaratan Memperoleh
Gelar Magister Pendidikan
Program Studi Pendidikan Matematika

Oleh :

MULFIA SARI
NIM. 1404590

DEPARTEMEN PENDIDIKAN MATEMATIKA
SEKOLAH PASCASARJANA
UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
2016
i

Pengaruh Pembelajaran Pendekatan Analitik Sintetik
terhadap Peningkatan Kemampuan Berpikir Kritis dan
Pencapaian Self-Regulated Learning Siswa

Oleh
Mulfia Sari
S.Si Unand Padang, 2006

Sebuah Tesis yang diajukan untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar
Magister Pendidikan (M.Pd.) pada Sekolah Pascasarjana

© Mulfia Sari 2016
Universitas Pendidikan Indonesia
Juli 2016

Hak Cipta dilindungi undang-undang.
Tesis ini tidak boleh diperbanyak seluruhnya atau sebagian,
dengan dicetak ulang, difoto kopi, atau cara lainnya tanpa ijin dari penulis.

ii

iii

iv