hazrul Mati Ketawa ala Matematika 2002
Mati Ketawa
AIa Matematika
Matematika
dapatpulamenjadi realita.
Dapatkahmatematikamenjadi
sesuatu yang lucu? Dapatkah lelucon,joke,dan bahantertawa- 2. Ahli matematikadan
simbolnya
dibuat joke dan lelucon dengan a n w a l a u p u n m u n g k i n t i d a k
Ahli malematikasepertiorang
menggunakanmateri ilmu ma- menjadileluconala Srimulatyang
tematika?Pertanyaan-pertanyaanmembuatkitamenjaditersenyum Perancis:apapunyang engkau
tersebutmenggelitikuntuk dija- atau ketawa.Yangmenjadisum- katakanpada mereka,mereka
wab karena matematikasangat ber lelucon ala matematikaber- akan menerjemahkandalam baterkenaldengankekakuan,keke- asal dari ciri khas matematikaitu hasamerekasendiri,danhasilnya
tatan arti, abstraksi dan sangat sendiriyaitu:kekakuan,ketaatan m e n j a d is u a t u y a n g b e r b e d a
simbolis(sangatbergantungke- arti, abstraksi,dan sifat yang sa- sama sekali.-dariGoethe
pada simbol-simboltertentuda- ngatsimbolis.Cirikhasmatemati-. 3. Ahli matematikadan realita
Seorangahli matematika,seka tersebut kadang kala berlalam menyatakannya).
danseorangahli
Jika jawabannyatidak maka wanan dengan sifat bahasa se- orangahlifisika,
sangat pantaslah matematika hari-hariyang bisa dwi arti. Per- tekniksedang menginapdi se- fisika, dan seor
dijauhi,atau tidak diminati.Se- tenlangantersebutmenimbulkan buah hotel. Si teknik terbangun sedang mengel
oan menctumasap. Kemudianmerek
nrnggamenggemanmaDiamelihatdi gangde- dombahitammel
lematikaberartisiap unkatkamarnyaterbakar, keretaapiyangm
tuk stres terus, bergaul
dengan bergegasdia "Aha,"katasi ahli
denganorang-orangmamengambil
danmeng- hu bahwadomba
tematikaberartibergaul
isi kaleng kosongde- warnahitam."
denganorang yang ke"Hmm,"katasi
ngan air dan memaningnyaselalu berkerut
damkanapidenganair kamu maksudka
dan rambutnyakeriting,
tersebut. Baru kemu- rapadombaSkot
membacakumoulankondian dia kembalitldur. hitam."
sepyangtidaksegardan
"Tidak,"kata I
Berikutnya,si ahli
tidak dapatdiplesetkan.
lisika terbangundan tika,"Semuayan
MenurutparaahlipsirnerEium
asaD.DiarnerF nyalahada seku
kologi hurnorsuatu keadaan, perkataan,atau tingkah hal-halyangtak terdugaatau ke- ' bukapintukamardan melihatapi satu domba di I
lakumenjadilucu jikamemenuhi lucuan.Berikutini Denulisserla- di gangdekatkamarnya.Dengan warna hitam da
kan bebeiapa joke matematika terlebihdahulumenghitungkece- rangnyasatusisi
syarat-syaratsebagaiberikut:
1. harustahuapa yangdijadikan yang diterjemahkandari web site patanpembakaran,
iarak,tekanan sebutberwarnaI
h t t p : / / w w w .m a t h .u t a h . e du / air, kemiringan,mempertimbang- 5. Ahli matemat
lelucon
ketepatan arti
2. menjadihaf halyangtakterduga -cherldmathlokes.html (nomor kaniumlahminimumair,danenergi
Setelahmelal
3 . b o h o n g , d u s l a , a t a u y a n g lelucondan iudul dari penulis). yang dibutuhkanbarulahdia mehampirmirip
Cuma syaratpertamauntukbisa nujuauladepanuntukmendapat- tes rekruitmensu
4. menyebutsuatu kata dalam tertawa setelah membacajoke- kan selangpemadamapi. Setelah besartersisdtlig
cara yang rucu
ioke di bawahadalahharustahu selesaisi ahlifisikakembalilidur. seorangahlimate
Sedangkansi ahli matematika ahli statistika,d€
apa yang dijadikanlelucon.
kata
5. oermainan
bangundan menciumasap. Dia akuntansiyangal
(http://library.thinkquest.orgy'1. Ahli matematlkadan
pergike auladepandenganmem- jabatan di perus
persamaannya.
J002267F/guidebookon how
Seorangsarjanateknikberpikir perhatikanapi dan selangpema- Tim penguji me
to use humor In llfe.htm)
Menurutpengamatanpenulis, bahwa persamaannyaadalah dam api dia berpikirsejenakdan pertanyaanteral
keberhasilanSrimulatdalamme- pendekatanpadarealita.Seorang kemudianberseru,"Ahuntukma- pada ketiga pese
"Berapa500ta
ngocok perut penonton salah ahli fbika berpikir bahwa realita salah ini solusinyabisa dicari!"
nya tim penguiik
satunyaadalahkepiawaianpara adalah pendekatanpada persa- dan langsungkembalitidur.
tematika."Pasti
personelnyadalam menggalias- maannya.Sedangkanahli mate- 4. Ahll matematikadan
ahli matematika
pek-aspekdalamkehidupanyang matikatidakpeduliapakahpersaketepatan artl 1
Seorangahli malematika,ahli Tapi tim pengui
memenuhisyarat-syaratdi atas. m a a n n y aa d a k a i t a n d e n g a n
tawa
tematika
Matematika
dapatpulamenjadi realita.
elucon,joke,dan bahantertawa- 2, Ahli matematikaden
l n w a l a u p u nm u n g k i n t i d a k
simbolnya
nenjadileluconala Srimulatyang
Ahli
matematikasepertiorang
_
nembuat
kitameniaditersenvum Heranos:
apapunyang engkau
(au ketawa.Yangmenjadisum- KataKanpada
mereka,mereka
)er leluconala matematikaber- akan mener.iemahkan
dalam baIsaldariciri khas matematikaitu hasamerekasendiri,danhasilnva
tendiriyaitu:kekakuan,ketaatan menjadi suatu yang berbeia
rti, abstraksi,dan sifat yang sa- sama sekali.-dariGoethe
gat simbolis.Ciri khas matemati- . 3. Ahli matematikadan reatita
a tersebutkadang kala berlaSeorangahli matematika,se/anandengan sifat bahasa se- orangahlifisika,
danseorangahli
ari-hariyang bisa dwi arti. per- IeKnrksedangmenginapdi se_ fisika,
dan seorangahli teknik kerjakansi ahli matematika
)ntangantersebutmenimbulkan buah hotel.Si teknikterbangun
sedangmengelilingi
Skotlandia, but. "Berapa500 tambah
dan menciumasap. Kemudianmerekamelihatseekor tanya
penguji keoad
tim penquii
kepada
Diamelihatdi gangde- dombahitammelaluikacajendela statistika.
"JawabannyaiOOO
kat kamarnyaterbakar, keretaapiyangmerekatumpanoi. ngan
kira-kiratingkatk
dengan bergegasdia "Aha,"katasi ahliteknik,
:Savati- an 95%,"jawab si ahli
mengambildan meng- hu bahwadombaSko$andi;ber- Tetap
saiatimpenguji
tidakr
isi kaleng kosong de- wam€ hitam."
pekefakansi ahtistatistika.
.Yang
ngan a|r dan memaakhir,ketikakepada
. "Hmm,"katasi ahlifisika,
ahliakun
damkanapidenganair kamu
maksudkanadalah bebe- dilanyakansoalyangsama
tersebut.Baru kemu- rapadombaSkotlandiaberwarna pa 500
tambah500 maka
dian dia kembalitidur. hitam."
"Bapak-bapak
maunyabeiapa
Berikutnya,si ahli
"Tidak,"kata si ahli matema- Akhirnya
tim
rekruitmen
memD
fisika terbangundan tika,"Semuayang kita tahu ha- keriakan
si ahli akuntansi.
memdlrnasap.
Diarngrn- nyalah ada sekurang-kurangnya6, Ahli matematika
dan
rl-halyangtak terdugaatau ke- bukapintukamardan melihataoi
satu domba di Skotlandiaberiawaban foamal
3uan.Berikutini penuli€serta- di gangdekatkamarnya.Oengan
warna hitam dan sekurang-ku- Dua orangsedang
rn bebeiapa joke matematika terlebihdahulumenghitungkecerangnyasatu sisi dari dombater- dengan balon udara panas
ng diteriemahkan
dariweb site patanpembakaran,
iarak,tekanan sebut beru/arnahitam!"
tersesatdi suatungarai.
i t p : / / w w w . m a t h . u t a h . e d u / air, kemiringan.mempertimbang5. Ahli marematikadan
adalah seorang ahti teknik
)herk/mathlokes.html(nomor Kanlum|ah
minimumair,daneneroi
ketepatan arti 2
seorangahlifisika.Mereka
ucon dan judul dari penulis). yang dibutuhkanbarulah dia mjSetelahmelaluibeberaoakali dian beneriakmeminta
rmasyaratpertamauntukbisa nujuauladepanuntukmendapattes rekruitmensuatuDerusahaan "Helllloooooo!
Ada yang b
nawaselelah membaca ioke- kanselangp€madamapt.Setelah.
besartersisfriga kandidatyaitu: memberitahusedang berada
(e di bawahadalahharus-tahu selesaisi ahli
fisikakembalitidur. seorangahlimatematika,
seorano mana kami?" 15 menit kemud
a yansidiiadikanlelucon.
Sedangkansi ahli matematika ahli statistika,dan seorang ahii
terdengarsuaraoranglain
Ahli metematika dan
bangundan menciumasap. Dia akuntansiyangakanmengisisatu
wab dari keiauhan:
persamaannya,
pergike auladepandenganmemJabatandl perusahaantersebut. Kalian sedang berada di
Seorangsarjanateknikberpikir p€rhatikanapi dan selangpema- Tim
penguji
nwa persamaannyaadalah dam api dia berpikirsejenakdan pertanyaan memberikansatu balonudarapanas!!"Si ahli
terakhiryang sama berkata,"Yangtadi itu pasti
n(bkatanpada realita.Seorano kemudianberseru,"Ahuntukmapeserta.
ketiga
Pada
orang ahli matematika.,,
Si
li lisika berpikirbahwa reatiti salah ini solusinyabisa dicari!"
"Berapa500 tambah500?' ta- Ieknik bedanya,"Kenapaan
alahpendekatanpada persa- dan langsungkembalitidur.
nya tim pengujikepadaahli ma- bisa menyangkaseperti itu?"
Ennya.Sedangkanahli mate- 4. Ahll matematika dan
tematika."Pasti 1000,' jawab si ahli fisikamenjawab,"sebab
rtikatidak
peduliapakahpersaketepatan afti 1
ahli,matematikadenganyakin. wabannyaselalubenardan
rannya ada kaitan dengan
Seorangahli matematika,ahli rapr tim pengujitidak memDe_
masekalitidakberguna."
AIa Matematika
Matematika
dapatpulamenjadi realita.
Dapatkahmatematikamenjadi
sesuatu yang lucu? Dapatkah lelucon,joke,dan bahantertawa- 2. Ahli matematikadan
simbolnya
dibuat joke dan lelucon dengan a n w a l a u p u n m u n g k i n t i d a k
Ahli malematikasepertiorang
menggunakanmateri ilmu ma- menjadileluconala Srimulatyang
tematika?Pertanyaan-pertanyaanmembuatkitamenjaditersenyum Perancis:apapunyang engkau
tersebutmenggelitikuntuk dija- atau ketawa.Yangmenjadisum- katakanpada mereka,mereka
wab karena matematikasangat ber lelucon ala matematikaber- akan menerjemahkandalam baterkenaldengankekakuan,keke- asal dari ciri khas matematikaitu hasamerekasendiri,danhasilnya
tatan arti, abstraksi dan sangat sendiriyaitu:kekakuan,ketaatan m e n j a d is u a t u y a n g b e r b e d a
simbolis(sangatbergantungke- arti, abstraksi,dan sifat yang sa- sama sekali.-dariGoethe
pada simbol-simboltertentuda- ngatsimbolis.Cirikhasmatemati-. 3. Ahli matematikadan realita
Seorangahli matematika,seka tersebut kadang kala berlalam menyatakannya).
danseorangahli
Jika jawabannyatidak maka wanan dengan sifat bahasa se- orangahlifisika,
sangat pantaslah matematika hari-hariyang bisa dwi arti. Per- tekniksedang menginapdi se- fisika, dan seor
dijauhi,atau tidak diminati.Se- tenlangantersebutmenimbulkan buah hotel. Si teknik terbangun sedang mengel
oan menctumasap. Kemudianmerek
nrnggamenggemanmaDiamelihatdi gangde- dombahitammel
lematikaberartisiap unkatkamarnyaterbakar, keretaapiyangm
tuk stres terus, bergaul
dengan bergegasdia "Aha,"katasi ahli
denganorang-orangmamengambil
danmeng- hu bahwadomba
tematikaberartibergaul
isi kaleng kosongde- warnahitam."
denganorang yang ke"Hmm,"katasi
ngan air dan memaningnyaselalu berkerut
damkanapidenganair kamu maksudka
dan rambutnyakeriting,
tersebut. Baru kemu- rapadombaSkot
membacakumoulankondian dia kembalitldur. hitam."
sepyangtidaksegardan
"Tidak,"kata I
Berikutnya,si ahli
tidak dapatdiplesetkan.
lisika terbangundan tika,"Semuayan
MenurutparaahlipsirnerEium
asaD.DiarnerF nyalahada seku
kologi hurnorsuatu keadaan, perkataan,atau tingkah hal-halyangtak terdugaatau ke- ' bukapintukamardan melihatapi satu domba di I
lakumenjadilucu jikamemenuhi lucuan.Berikutini Denulisserla- di gangdekatkamarnya.Dengan warna hitam da
kan bebeiapa joke matematika terlebihdahulumenghitungkece- rangnyasatusisi
syarat-syaratsebagaiberikut:
1. harustahuapa yangdijadikan yang diterjemahkandari web site patanpembakaran,
iarak,tekanan sebutberwarnaI
h t t p : / / w w w .m a t h .u t a h . e du / air, kemiringan,mempertimbang- 5. Ahli matemat
lelucon
ketepatan arti
2. menjadihaf halyangtakterduga -cherldmathlokes.html (nomor kaniumlahminimumair,danenergi
Setelahmelal
3 . b o h o n g , d u s l a , a t a u y a n g lelucondan iudul dari penulis). yang dibutuhkanbarulahdia mehampirmirip
Cuma syaratpertamauntukbisa nujuauladepanuntukmendapat- tes rekruitmensu
4. menyebutsuatu kata dalam tertawa setelah membacajoke- kan selangpemadamapi. Setelah besartersisdtlig
cara yang rucu
ioke di bawahadalahharustahu selesaisi ahlifisikakembalilidur. seorangahlimate
Sedangkansi ahli matematika ahli statistika,d€
apa yang dijadikanlelucon.
kata
5. oermainan
bangundan menciumasap. Dia akuntansiyangal
(http://library.thinkquest.orgy'1. Ahli matematlkadan
pergike auladepandenganmem- jabatan di perus
persamaannya.
J002267F/guidebookon how
Seorangsarjanateknikberpikir perhatikanapi dan selangpema- Tim penguji me
to use humor In llfe.htm)
Menurutpengamatanpenulis, bahwa persamaannyaadalah dam api dia berpikirsejenakdan pertanyaanteral
keberhasilanSrimulatdalamme- pendekatanpadarealita.Seorang kemudianberseru,"Ahuntukma- pada ketiga pese
"Berapa500ta
ngocok perut penonton salah ahli fbika berpikir bahwa realita salah ini solusinyabisa dicari!"
nya tim penguiik
satunyaadalahkepiawaianpara adalah pendekatanpada persa- dan langsungkembalitidur.
tematika."Pasti
personelnyadalam menggalias- maannya.Sedangkanahli mate- 4. Ahll matematikadan
ahli matematika
pek-aspekdalamkehidupanyang matikatidakpeduliapakahpersaketepatan artl 1
Seorangahli malematika,ahli Tapi tim pengui
memenuhisyarat-syaratdi atas. m a a n n y aa d a k a i t a n d e n g a n
tawa
tematika
Matematika
dapatpulamenjadi realita.
elucon,joke,dan bahantertawa- 2, Ahli matematikaden
l n w a l a u p u nm u n g k i n t i d a k
simbolnya
nenjadileluconala Srimulatyang
Ahli
matematikasepertiorang
_
nembuat
kitameniaditersenvum Heranos:
apapunyang engkau
(au ketawa.Yangmenjadisum- KataKanpada
mereka,mereka
)er leluconala matematikaber- akan mener.iemahkan
dalam baIsaldariciri khas matematikaitu hasamerekasendiri,danhasilnva
tendiriyaitu:kekakuan,ketaatan menjadi suatu yang berbeia
rti, abstraksi,dan sifat yang sa- sama sekali.-dariGoethe
gat simbolis.Ciri khas matemati- . 3. Ahli matematikadan reatita
a tersebutkadang kala berlaSeorangahli matematika,se/anandengan sifat bahasa se- orangahlifisika,
danseorangahli
ari-hariyang bisa dwi arti. per- IeKnrksedangmenginapdi se_ fisika,
dan seorangahli teknik kerjakansi ahli matematika
)ntangantersebutmenimbulkan buah hotel.Si teknikterbangun
sedangmengelilingi
Skotlandia, but. "Berapa500 tambah
dan menciumasap. Kemudianmerekamelihatseekor tanya
penguji keoad
tim penquii
kepada
Diamelihatdi gangde- dombahitammelaluikacajendela statistika.
"JawabannyaiOOO
kat kamarnyaterbakar, keretaapiyangmerekatumpanoi. ngan
kira-kiratingkatk
dengan bergegasdia "Aha,"katasi ahliteknik,
:Savati- an 95%,"jawab si ahli
mengambildan meng- hu bahwadombaSko$andi;ber- Tetap
saiatimpenguji
tidakr
isi kaleng kosong de- wam€ hitam."
pekefakansi ahtistatistika.
.Yang
ngan a|r dan memaakhir,ketikakepada
. "Hmm,"katasi ahlifisika,
ahliakun
damkanapidenganair kamu
maksudkanadalah bebe- dilanyakansoalyangsama
tersebut.Baru kemu- rapadombaSkotlandiaberwarna pa 500
tambah500 maka
dian dia kembalitidur. hitam."
"Bapak-bapak
maunyabeiapa
Berikutnya,si ahli
"Tidak,"kata si ahli matema- Akhirnya
tim
rekruitmen
memD
fisika terbangundan tika,"Semuayang kita tahu ha- keriakan
si ahli akuntansi.
memdlrnasap.
Diarngrn- nyalah ada sekurang-kurangnya6, Ahli matematika
dan
rl-halyangtak terdugaatau ke- bukapintukamardan melihataoi
satu domba di Skotlandiaberiawaban foamal
3uan.Berikutini penuli€serta- di gangdekatkamarnya.Oengan
warna hitam dan sekurang-ku- Dua orangsedang
rn bebeiapa joke matematika terlebihdahulumenghitungkecerangnyasatu sisi dari dombater- dengan balon udara panas
ng diteriemahkan
dariweb site patanpembakaran,
iarak,tekanan sebut beru/arnahitam!"
tersesatdi suatungarai.
i t p : / / w w w . m a t h . u t a h . e d u / air, kemiringan.mempertimbang5. Ahli marematikadan
adalah seorang ahti teknik
)herk/mathlokes.html(nomor Kanlum|ah
minimumair,daneneroi
ketepatan arti 2
seorangahlifisika.Mereka
ucon dan judul dari penulis). yang dibutuhkanbarulah dia mjSetelahmelaluibeberaoakali dian beneriakmeminta
rmasyaratpertamauntukbisa nujuauladepanuntukmendapattes rekruitmensuatuDerusahaan "Helllloooooo!
Ada yang b
nawaselelah membaca ioke- kanselangp€madamapt.Setelah.
besartersisfriga kandidatyaitu: memberitahusedang berada
(e di bawahadalahharus-tahu selesaisi ahli
fisikakembalitidur. seorangahlimatematika,
seorano mana kami?" 15 menit kemud
a yansidiiadikanlelucon.
Sedangkansi ahli matematika ahli statistika,dan seorang ahii
terdengarsuaraoranglain
Ahli metematika dan
bangundan menciumasap. Dia akuntansiyangakanmengisisatu
wab dari keiauhan:
persamaannya,
pergike auladepandenganmemJabatandl perusahaantersebut. Kalian sedang berada di
Seorangsarjanateknikberpikir p€rhatikanapi dan selangpema- Tim
penguji
nwa persamaannyaadalah dam api dia berpikirsejenakdan pertanyaan memberikansatu balonudarapanas!!"Si ahli
terakhiryang sama berkata,"Yangtadi itu pasti
n(bkatanpada realita.Seorano kemudianberseru,"Ahuntukmapeserta.
ketiga
Pada
orang ahli matematika.,,
Si
li lisika berpikirbahwa reatiti salah ini solusinyabisa dicari!"
"Berapa500 tambah500?' ta- Ieknik bedanya,"Kenapaan
alahpendekatanpada persa- dan langsungkembalitidur.
nya tim pengujikepadaahli ma- bisa menyangkaseperti itu?"
Ennya.Sedangkanahli mate- 4. Ahll matematika dan
tematika."Pasti 1000,' jawab si ahli fisikamenjawab,"sebab
rtikatidak
peduliapakahpersaketepatan afti 1
ahli,matematikadenganyakin. wabannyaselalubenardan
rannya ada kaitan dengan
Seorangahli matematika,ahli rapr tim pengujitidak memDe_
masekalitidakberguna."