t pd 1007214 bibliography
74
Daftar Pustaka
Akdon. (2008). Aplikasi statistika dan metode penelitian untuk administrasi dan
manajemen. Bandung: Dewa Ruci.
Arikunto, S. (2008). Dasar-dasar evaluasi pendidikan. Jakarta: Bumi Aksara.
Bereiter, C. & Scaedamalia, M. 1999. Process and product in PBL research.
Toronto: University of Toronto.
BIE. (2002). Learning for the 21st century (2002) and framework for 21st century
learning. www.bie.org. diunduh 15 januari 2010.
Carin, A. & Sund, B. (1997). Teaching science throught discovery. Columbus,
Ohio: merill publishing Co.
Collins, A., J.S. Brown and S.E. Newman (1989). “Cognitive apprenticeship :
Teaching the crafts of reading, writing, and mathematics”, in L.B. Resnick
(Ed.), Knowing, Learning, and Instruction : Essays in Honor of Robert
Glaser, Hillsdale, NJ, Lawrence Erlbaum Associates, p. 453-494.
Dayakisni, T &Hudaniah.(2006). Psikologi social. Malang: UMM Press.
Depdiknas. (2003). Kurikulum 2004 SMA pedoman khusus pengembangan silabus
dan nilai mata pelajaran biologi. Jakarta: Depdiknas.
Dewey, J. 2004. Experience and Education filsafat pendidikan John Dewey.
Bandung: Mizan.
Duran, M & Ozdemir, O. (2010). The effective of scientific process skill-based
science teaching on student’s attitude toward science. US-China education
review. Vol 7.
Firgiawan, D. & Rahayu, E.S. (2009). Project based learning. Makalah.
Pascasarjana UPI Bandung: tidak diterbitkan.
Firman, H. & Widodo, A. (2008). Panduan pembelajaran ilmu pengetahuan alam
SD/MI. Jakarta: Pusat perbukuan Depdiknas.
Flavell, J, H. (1977). Cognitive development. Englewood cliffs. New Jersey :
prentice-hall.
Global SchoolNet. (2000). Introduction to Networked Project-Based Learning.
Tersesia : http://www.gsn.org/web/pbl/whatis.htm
Hendrawati, S. (2009). Penerapan Model Pembelajaran Tematik Untuk
Encep Andriana, 2012
Peningkatan Kemampuan Kerja Ilmiah Dan Penguasaan Konsep Melalui Model Pembelajaran
Berbasis Proyek
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu
75
Meningkatkan Penguasaan Konsep IPA Dan Keterampilan Proses Sains
Siswa Sekolah Dasar .Tesis.UPI Bandung: tidak diterbitkan.
Hung, D.W. & Wong, A. F. L. (2000). Activity theory as a framework for project
work in learning environment. Educational technology. 40 (2),
Iqbalissar, T, M. (2011).Penerapan model pembelajaran sains teknologi
masyarakat untuk meningkatkan penguasaan konsep energi dan
kemampuan aplikasi sains siswa SD. Tesis. UPI Bandung: tidak terbit.
Juanengsih, N. (2006). Meningkatkan penguasaan konsep dan kemampuan kerja
ilmiah siswa di kelas X pada konsep bioteknologi dengan pembelajaran
inkuiri. Tesis. UPI Bandung: tidak diterbitkan.
Killpatrick, W. H. (1918). The project method. Teachers College Record,19, 319335. (HTML])
Knoll, M (1997). The Project Method: Its Vocational Education Origin and
International Development, Journal of Industrial Teacher Education , 43 (3).
Lambros Ann (2004). Problem based Learning in Middle and High Classrooms.
California: Corwin Press
Lang, H.R & Evans, D.N. (2006). Models, strategies, and methods for effective
teaching. USA: Person Education Inc.
Leksono, S.M. (2010). Project Based Learning. Makalah. UPI: tidak diterbitkan.
Lumsden, L. (1999). Student motivation. USA: University of Oregon.
Markham, T, et al. (2003), Project Based Learning Handbook, Buck Institute for
Education, ISBN 0974034304
Neal.A.P & D’Avanzo.C.(1996). Student active science, models of innovationin
college science teaching.Saunder college publishing.
Mergendoller, J, R. And Thomas. J. W. (2003). Managing Project Based
Learning: Principles from the Field (2003) , The Buck Institute for
Education, PDF
Moeslichatoen. (2004). Metode Pengajaran di Taman Kanak –Kanak. Jakarta:
Rineka Cipta.
Moursund, D. (2002). Project-based learning: Using Information Technology,
2nd edition, ISTE.ISBN 1-56484-196-0
Encep Andriana, 2012
Peningkatan Kemampuan Kerja Ilmiah Dan Penguasaan Konsep Melalui Model Pembelajaran
Berbasis Proyek
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu
76
Purnawan. (2008). “project based learning”, http://yudipurnawan.
wordpress.com/ category/ project-based learning/diakses 13 Januari 2012.
Ramsey. J. (1993). “Reform movement implication social responsibility”. Science
education, 77 (2).
Rijadi. (2011). Penerapan metode proyek pada pembelajaran IPAtentang energi
gerak untuk meningkatakan hasil belajar siswa. Skripsi. UPI Bandung:
tidak diterbitkan
Ruseffendi, (2005). Dasar-dasar penelitian pendidikan dan bidang non-eksakta
lainnya. Badung: Tarsito.
Rustaman. N.Y. (2007). Kemampuan dasar bekerja ilmiah dalam pendidikan
sains dan assesmentnya. UPI: tidak diterbitkan.
Rustaman. N.Y. (2010). “Pengembangan pembelajaran sains berbasis kemampuan
dasar bekerja ilmiah”. Teori, paradigma, prinsip dan pendekatan
pembelajaran MIPA dalam konteks Indonesia . Bandung: FMIPA UPI.
Santrock, JW. (2008). Children. (10thed.). New York: Mc Graw-Hill.
Solihat, I. (2010). Dampak pelaksaanaan pembelajaran IPA berbasis inquiri
dalam meningkatkan penguasaan konsep, keterampilan proses dan sikap
ilmiah siswa. Tesis. UPI Bandung: tidak diterbitkan.
Stiggin, R.J. (1994). Student Centered Classroom Assessment. New York: Sunny
Press.
Susilawati. (2008). Pemahaman guru terhadap hakikat sains dan praktik
pembelajaran sains di sekolah dasar islam terpadu sekota madya
pekanbaru. Tesis. Bandung: tidak diterbitkan.
Synteta, P.(2002). Project-Based e-Learning: The model and the mehod, the
practice and the portal. Unpublished PhD proposal (Accepted oct, 2002),
University of Geneva, Geneva, Switzerland.
Synteta, P. (2003). Project-Based e-Learning in higher education: The model and
the method, the practice and the portal. Studies in Communication , New
Media in Education. pp. 263-269.
The George Lucas Educational Foundation .(2005). Instructional Module Project
Based Learning.Tersedia
http://www.edutopia.org/modules/PBL/whatpbl.php
Encep Andriana, 2012
Peningkatan Kemampuan Kerja Ilmiah Dan Penguasaan Konsep Melalui Model Pembelajaran
Berbasis Proyek
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu
77
Thomas, J. W., Mergendoller, J.R., & Michaelson, A. (1999). Project-based
learning: A handbook for middle and high school teachers. Novato, CA:
The Buck Institute for Education.
Thomas, J. W. (2000). A review of research on project-based learning. PDF PDF - HTML Summary.
Vygotsky, L. (1978). Mind in society: the development of higher psycologycal
proccesses. Harvard Press.
Wahyuni, L,T. (2010). Pengaruh motivasi belajar siswa terhadap prestasi
belajar akutansi di SMA 3 Pasundan Bandung . Skripsi. UPI Bandung: tidak
diterbitkan.
Encep Andriana, 2012
Peningkatan Kemampuan Kerja Ilmiah Dan Penguasaan Konsep Melalui Model Pembelajaran
Berbasis Proyek
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu
Daftar Pustaka
Akdon. (2008). Aplikasi statistika dan metode penelitian untuk administrasi dan
manajemen. Bandung: Dewa Ruci.
Arikunto, S. (2008). Dasar-dasar evaluasi pendidikan. Jakarta: Bumi Aksara.
Bereiter, C. & Scaedamalia, M. 1999. Process and product in PBL research.
Toronto: University of Toronto.
BIE. (2002). Learning for the 21st century (2002) and framework for 21st century
learning. www.bie.org. diunduh 15 januari 2010.
Carin, A. & Sund, B. (1997). Teaching science throught discovery. Columbus,
Ohio: merill publishing Co.
Collins, A., J.S. Brown and S.E. Newman (1989). “Cognitive apprenticeship :
Teaching the crafts of reading, writing, and mathematics”, in L.B. Resnick
(Ed.), Knowing, Learning, and Instruction : Essays in Honor of Robert
Glaser, Hillsdale, NJ, Lawrence Erlbaum Associates, p. 453-494.
Dayakisni, T &Hudaniah.(2006). Psikologi social. Malang: UMM Press.
Depdiknas. (2003). Kurikulum 2004 SMA pedoman khusus pengembangan silabus
dan nilai mata pelajaran biologi. Jakarta: Depdiknas.
Dewey, J. 2004. Experience and Education filsafat pendidikan John Dewey.
Bandung: Mizan.
Duran, M & Ozdemir, O. (2010). The effective of scientific process skill-based
science teaching on student’s attitude toward science. US-China education
review. Vol 7.
Firgiawan, D. & Rahayu, E.S. (2009). Project based learning. Makalah.
Pascasarjana UPI Bandung: tidak diterbitkan.
Firman, H. & Widodo, A. (2008). Panduan pembelajaran ilmu pengetahuan alam
SD/MI. Jakarta: Pusat perbukuan Depdiknas.
Flavell, J, H. (1977). Cognitive development. Englewood cliffs. New Jersey :
prentice-hall.
Global SchoolNet. (2000). Introduction to Networked Project-Based Learning.
Tersesia : http://www.gsn.org/web/pbl/whatis.htm
Hendrawati, S. (2009). Penerapan Model Pembelajaran Tematik Untuk
Encep Andriana, 2012
Peningkatan Kemampuan Kerja Ilmiah Dan Penguasaan Konsep Melalui Model Pembelajaran
Berbasis Proyek
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu
75
Meningkatkan Penguasaan Konsep IPA Dan Keterampilan Proses Sains
Siswa Sekolah Dasar .Tesis.UPI Bandung: tidak diterbitkan.
Hung, D.W. & Wong, A. F. L. (2000). Activity theory as a framework for project
work in learning environment. Educational technology. 40 (2),
Iqbalissar, T, M. (2011).Penerapan model pembelajaran sains teknologi
masyarakat untuk meningkatkan penguasaan konsep energi dan
kemampuan aplikasi sains siswa SD. Tesis. UPI Bandung: tidak terbit.
Juanengsih, N. (2006). Meningkatkan penguasaan konsep dan kemampuan kerja
ilmiah siswa di kelas X pada konsep bioteknologi dengan pembelajaran
inkuiri. Tesis. UPI Bandung: tidak diterbitkan.
Killpatrick, W. H. (1918). The project method. Teachers College Record,19, 319335. (HTML])
Knoll, M (1997). The Project Method: Its Vocational Education Origin and
International Development, Journal of Industrial Teacher Education , 43 (3).
Lambros Ann (2004). Problem based Learning in Middle and High Classrooms.
California: Corwin Press
Lang, H.R & Evans, D.N. (2006). Models, strategies, and methods for effective
teaching. USA: Person Education Inc.
Leksono, S.M. (2010). Project Based Learning. Makalah. UPI: tidak diterbitkan.
Lumsden, L. (1999). Student motivation. USA: University of Oregon.
Markham, T, et al. (2003), Project Based Learning Handbook, Buck Institute for
Education, ISBN 0974034304
Neal.A.P & D’Avanzo.C.(1996). Student active science, models of innovationin
college science teaching.Saunder college publishing.
Mergendoller, J, R. And Thomas. J. W. (2003). Managing Project Based
Learning: Principles from the Field (2003) , The Buck Institute for
Education, PDF
Moeslichatoen. (2004). Metode Pengajaran di Taman Kanak –Kanak. Jakarta:
Rineka Cipta.
Moursund, D. (2002). Project-based learning: Using Information Technology,
2nd edition, ISTE.ISBN 1-56484-196-0
Encep Andriana, 2012
Peningkatan Kemampuan Kerja Ilmiah Dan Penguasaan Konsep Melalui Model Pembelajaran
Berbasis Proyek
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu
76
Purnawan. (2008). “project based learning”, http://yudipurnawan.
wordpress.com/ category/ project-based learning/diakses 13 Januari 2012.
Ramsey. J. (1993). “Reform movement implication social responsibility”. Science
education, 77 (2).
Rijadi. (2011). Penerapan metode proyek pada pembelajaran IPAtentang energi
gerak untuk meningkatakan hasil belajar siswa. Skripsi. UPI Bandung:
tidak diterbitkan
Ruseffendi, (2005). Dasar-dasar penelitian pendidikan dan bidang non-eksakta
lainnya. Badung: Tarsito.
Rustaman. N.Y. (2007). Kemampuan dasar bekerja ilmiah dalam pendidikan
sains dan assesmentnya. UPI: tidak diterbitkan.
Rustaman. N.Y. (2010). “Pengembangan pembelajaran sains berbasis kemampuan
dasar bekerja ilmiah”. Teori, paradigma, prinsip dan pendekatan
pembelajaran MIPA dalam konteks Indonesia . Bandung: FMIPA UPI.
Santrock, JW. (2008). Children. (10thed.). New York: Mc Graw-Hill.
Solihat, I. (2010). Dampak pelaksaanaan pembelajaran IPA berbasis inquiri
dalam meningkatkan penguasaan konsep, keterampilan proses dan sikap
ilmiah siswa. Tesis. UPI Bandung: tidak diterbitkan.
Stiggin, R.J. (1994). Student Centered Classroom Assessment. New York: Sunny
Press.
Susilawati. (2008). Pemahaman guru terhadap hakikat sains dan praktik
pembelajaran sains di sekolah dasar islam terpadu sekota madya
pekanbaru. Tesis. Bandung: tidak diterbitkan.
Synteta, P.(2002). Project-Based e-Learning: The model and the mehod, the
practice and the portal. Unpublished PhD proposal (Accepted oct, 2002),
University of Geneva, Geneva, Switzerland.
Synteta, P. (2003). Project-Based e-Learning in higher education: The model and
the method, the practice and the portal. Studies in Communication , New
Media in Education. pp. 263-269.
The George Lucas Educational Foundation .(2005). Instructional Module Project
Based Learning.Tersedia
http://www.edutopia.org/modules/PBL/whatpbl.php
Encep Andriana, 2012
Peningkatan Kemampuan Kerja Ilmiah Dan Penguasaan Konsep Melalui Model Pembelajaran
Berbasis Proyek
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu
77
Thomas, J. W., Mergendoller, J.R., & Michaelson, A. (1999). Project-based
learning: A handbook for middle and high school teachers. Novato, CA:
The Buck Institute for Education.
Thomas, J. W. (2000). A review of research on project-based learning. PDF PDF - HTML Summary.
Vygotsky, L. (1978). Mind in society: the development of higher psycologycal
proccesses. Harvard Press.
Wahyuni, L,T. (2010). Pengaruh motivasi belajar siswa terhadap prestasi
belajar akutansi di SMA 3 Pasundan Bandung . Skripsi. UPI Bandung: tidak
diterbitkan.
Encep Andriana, 2012
Peningkatan Kemampuan Kerja Ilmiah Dan Penguasaan Konsep Melalui Model Pembelajaran
Berbasis Proyek
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu