S PLB 1000212 Table of content

DAFTAR ISI

Halaman
PERNYATAAN...................................................................................

i

ABSTRAK ...........................................................................................

ii

KATA PENGANTAR ........................................................................

iii

UCAPAN TERIMA KASIH ..............................................................

v

DAFTAR ISI .......................................................................................

ix

DAFTAR TABEL ...............................................................................

xii

DAFTAR GAMBAR...........................................................................

xiii

DAFTAR LAMPIRAN ......................................................................

xiv

BAB I

PENDAHULUAN ................................................................

1

A. Latar Belakang ...................................................................

1

B. Fokus Masalah ..................................................................

4

C. Tujuan dan Manfaat Penelitian ..........................................

4

1. Tujuan Penelitian ...............................................................

4

2. Manfaat Penelitian .............................................................

5

BAB II PEMBELAJARAN MEMBACA PERMULAAN PADA
SISWA LOW VISION ...........................................................

6

A. Low Vision .........................................................................

6

1. Pengertian Low Vision .......................................................

6

2. Klasifikasi Low Vision ........................................................

7

3. Ciri-ciri Low Vision ...........................................................

9

4. Alat bantu Low Vision ........................................................

11

B. Konsep Dasar Pembelajaran ..............................................

14

1. Pengertian Pembelajaran ...................................................

14

2. Komponen-komponen Pembelajaran ................................

14

C. Konsep Dasar Membaca Permulaan ..................................

25

1. Pengertian Membaca..........................................................

25

2. Pengertian Membaca Permulaan........................................

26

Marlinda Ratnasari Sukandi, 2014
Pembelajaran Membaca Permulaan Pada Siswa Low Vision Kelas I SDLB Di SLB Negeri A
Kota Bandung
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

x

3. Aspek-aspek Membaca.......................................................

26

4. Membaca Permulaan pada Siswa Low Vision ....................

27

5. Pendekatan Pengajaran Siswa Low Vision .........................

29

6. Identifikasi Kebutuhan.......................................................

30

7. Memahami Keterampilan Membaca bagi Siswa Low
Vision ..................................................................................

31

8. Kesiapan Membaca ............................................................

31

BAB III METODE PENELITIAN ....................................................

38

A. Tempat Penelitian ..............................................................

38

B. Metode Penelitian .............................................................

38

C. Instrumen dan Teknik Pengumpulan Data ........................

39

1. Instrumen Penelitian ..........................................................

39

2. Teknik Pengumpulan Data ................................................

54

D. Pengujian Keabsahan Data ................................................

57

E. Analisis Data ......................................................................

58

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ..................

63

A. Hasil Penelitian ..................................................................

63

1. Perencanaan Pembelajaran Membaca Permulaan Siswa
Low Vision Kelas I SDLB di SLBN-A Kota Bandung.......

63

2. Pelaksanaan Pembelajaran Membaca Permulaan Siswa
Low Vision Kelas I SDLB di SLBN-A Kota Bandung.......

66

3. Hambatan Yang Dialami Oleh Guru Dalam Pembelajaran
Membaca Permulaan di SLBN-A Kota Bandung...............

68

4. Cara Mengatasi Hambatan Yang Dialami Oleh Guru
Selama Pelaksanaan Pembelajaran Membaca Permulaan
Siswa Low Vision Kelas I SDLB di SLBN-A Kota
Bandung..............................................................................

70

5. Sarana Dan Prasarana Yang Di Sediakan Oleh Sekolah
Dalam Pembelajaran Membaca Permulaan Siswa Low
Vision Kelas I SDLB di SLBN-A Kota Bandung...............

71

Marlinda Ratnasari Sukandi, 2014
Pembelajaran Membaca Permulaan Pada Siswa Low Vision Kelas I SDLB Di SLB Negeri A
Kota Bandung
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

xi

B. Pembahasan ......................................................................

72

1. Perencanaan Pembelajaran Membaca Permulaan Siswa
Low Vision Kelas I SDLB di SLBN-A Kota Bandung .....

72

2. Pelaksanaan Pembelajaran Membaca Permulaan Siswa
Low Vision Kelas I SDLB di SLBN-A Kota Bandung......

72

3. Hambatan Yang Dialami Oleh Guru Dalam Pembelajaran
Membaca Permulaan di SLBN-A Kota Bandung...............

74

4. Cara Mengatasi Hambatan Yang Dialami Oleh Guru
Selama Pelaksanaan Pembelajaran Membaca Permulaan
Siswa Low Vision Kelas I SDLB di SLBN-A Kota
Bandung..............................................................................

75

5. Sarana Dan Prasarana Yang Di Sediakan Oleh Sekolah
Dalam Pembelajaran Membaca Permulaan Siswa Low
Vision Kelas I SDLB di SLBN-A Kota Bandung..............

75

C. Hasil Pengujian Keabsahan Data........................................

77

BAB V SIMPULAN DAN REKOMENDASI...................................

92

A. Simpulan ............................................................................

92

B. Rekomendasi .....................................................................

94

DAFTAR PUSTAKA .........................................................................

98

LAMPIRAN-LAMPIRAN .................................................................

100

RIWAYAT HIDUP PENULIS

Marlinda Ratnasari Sukandi, 2014
Pembelajaran Membaca Permulaan Pada Siswa Low Vision Kelas I SDLB Di SLB Negeri A
Kota Bandung
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu