8epertemuan 1 dan 2 pendahuluan
PSIKOLOGI UMUM
Mata Kuliah PU
• Mata kuliah ini membahas konsep dasar psikologi yang meliputi
pengertian, objek dan lingkup psikologi serta hubungan psikologi
dengan ilmu-ilmu yang lain; metode-metode yang digunakan dalam
psikologi; sejarah psikologi dan aliran-aliran psikologi; dasar-dasar
biologis dari perilaku; fungsi-fungsi psikis yang meliputi: persepsi,
memori, berpikir, inteligensi yang memperkenalkan intelektual
inteligensi, emosional intelligence, motivasi dan emosi, interaksi
sosial, kepribadian, serta kelainan-kelainan psikis.
Capaian Pembelajaran (Mata Kuliah) :
Pengetahuan
•Sikap
a. Menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di
bidang keahliannya secara mandiri. b. Mempunyai ketulusan,
komitmen, kesungguhan hati untuk mengembangkan sikap,
nilai, dan kemampuan peserta didik.
•Pengetahuan
Memahami pengertian psikologi, ruang lingkup dan kaitannya
dengan ilmu lain, sejarah psikologi, serta faktor-faktor yang
mempengaruhi perilaku.
• Keterampilan Umum
Menguasai teori dan pendekatan psikologi serta dasar-dasar
psikodiagnostik; untuk dapat melakukan penyelesaian
persoalan psikologis dan pengembangan potensi individu,
kelompok, organisasi, komunitas di bawah supervisi.
• Keterampilan Khusus
Mampu menjelaskan pengertian psikologi, ruang lingkup dan
kaitannya dengan ilmu lain, sejarah psikologi, serta faktorfaktor yang mempengaruhi perilaku
MATERI PEMBELAJARAN
1. Pengertian Psikologi
2. Sejarah dan Aliran Psikologi.
3. Persepsi
4. Inteligensi
5. Memory
6. Emosi
7. Motivasi
8. Love
9. Stres
METODE
PERKULIAHAN
CERAMAH
TANYA JAWAB
PRESENTASI
KELOMPOK
PENUGASAN
DISKUSI
80 % MAHASISWA AKTIF,
DINAMIS, MENYENANGKAN
ATRAKTIF DAN BERMAKNA
No.
Komponen Penilaian
1.
2.
3.
4.
5.
Penyelesaian tugas
Diskusi
Presentasi
Tes
Observasi aspek motivasional selama
perkuliahan
Jumlah
Bobot (%)
20
20
20
30
10
%
%
%
%
%
100 %
Referensi
1.Feldman, R.S., (2010), Pengantar Psikologi ( Understanding
Psychology) buku 1, Edisi sepuluh, Jakarta : Penerbit
Salemba
2.Feldman, R.S., (2010), Pengantar Psikologi ( Understanding
Psychology) buku 2, Edisi sepuluh, Jakarta : Penerbit
Salemba
• Powerpoint ini hanya
digunakan utk perkuliahan
PU saja.
• Beberapa sumber gambar
mempunyai hak cipta yg
tidak bisa ditelusuri satu
persatu, utk itu mohon
tidak menyebarluaskan
atau mengunggah
powerpoint ini ke internet.
• Bila ada tuntutan hukum
bukan menjadi tanggungjawab pengampu kuliah
tetapi si pengunggah
sendiri.
PERINGAT
AN KERAS
BAB I
PENDAHULUAN
Psikologi
psyche
logos
Jiwa
Ilmu pengetahuan
Ilmu jiwa
Gejala kejiwaan/perilaku
Ilmu yang mempelajari perilaku
manusia
Sejarah Awal Nama Psikologi
Greek Mythology (Dongeng Yunani)
• Soul (Psyche= )
• Huruf greek dlm namanya mjd
Lambang psikologi :
• Cerita :Lucius Apuleius
• Psyche anak seorang raja yg
sangat cantik shg membuat iri
Aphrodite (dewi Venus)
• Dewi mengutus anaknya Eros
(Amor, Cupid atau dewa cinta),
untuk membunuh Psyche tapi ia
justru jatuh cinta pada psyche
• Psyche & Eros
• The British Museum,
London
Psyche dan Eros
Bhs Yunani : psyche = ‘butterfly.’
Warna ungu mjd warna psikologi
Kisah cinta happy end : antara
psyche dan Eros (Dewa Cinta
= Armor = Cupid) anak dari
Aphrodite (Dewi Venus).
Antonio Canova, 1793, Louvre
Pengantar
• Psikologi diakui sebagai ilmu tersendiri
pada akhir abad 19, sebelumnya masih
bergantung pada ilmu induknya yakni
filsafat.
• Psikologi berasal dari kata psyche (jiwa)
dan logos (ilmu pengetahuan) secara
etimologis psikologi berarti ilmu jiwa.
• JIWA?
Skema Sejarah Psikologi
Leipzig, Germany
tempat lahirnya Psikologi
(tempat berdirinya Lab. Wundt)
Isi Museum Sejarah Psikologi,
Jerman
Reaction Time Clocks
used by Wundt
Isi Museum Sejarah
Psikologi, Jerman
First Tachistiscope
Phrenology
First inverted glasses
Isi Museum Sejarah
Psikologi,
Jerman
Hermann Ebbinghaus’
Study
List of nonsense syllables or
memory/forgetting research
Psikologi ≠ ilmu jiwa
Perkembangan selanjutnya ada perbedaan antara
ilmu jiwa dan psikologi
• Psikologi membatasi diri pada hal-hal yang
ilmiah saja
• Ilmu jiwa mencakup hal yang lebih luas, dan
segala persoalan-persoalan jiwa yang tidak
ilmiah
• Psikologi tidak mempersoalkan jiwa tetapi gejala
kejiwaan atau secara umum disebut tingkah
laku.
• Jadi psikologi merupakan ilmu yang mempelajari
tingkah laku manusia.
• Obyek psikologi adalah tingkah laku.
Tingkah laku
perbuatan
penghayatan
Pemunculannya
berupa gerakangerakan yang
dapat diamati
secara langsung
Perilaku yang tidak
segera dapat
diamati secara
langsung
Pengertian Psikologi
• Psikologi adalah ilmu yang mempelajari aktivitas
individu (Woodworth)
• Psikologi adalah ilmu yang mempelajari tingkah
laku manusia (W.J.H. Sprott)
• Psikolgi adalah ilmu yang mempelajari tingkah
laku dan motifnya (J.S. Ross)
• Psikologi adalah ilmu yang mempelajari
penghayatan dan perbuatan manusia ditinjau
dari fungsinya dari subyek (Verbeek)
• Psikologi adalah ilmu yang mempelajari tingkah
laku manusia (Singgih Dirgagunarsa)
PSIKOLOGI
Ilmu yang mempelajari tingkah
laku manusia
Psikologi umum
Mempelajari tingkah laku
manusia dewasa,
berbudaya dan normal
Psikologi Khusus
Mempelajari tingkah laku yang
khusus menekankan pada
aspek-aspek tertentu
Contoh: psi perkembangan, psi
pendidikan, psi kepribadian,
psi ABK, psi sosial, psi industri,
psi klinis, dll.
Milestone Aliran dan Pendekatan Psikologi
Psychoanalysis (Freud, Jung, Adler, Horney)
Behaviorism
(Thorndike, Pavlov, Watson, Skinner, Bandura)
Humanistic
(Maslow, Rogers)
Positive Psych
(Seligman)
Cognitive Psych)
(Bandura, Beck
Evolutionary Psych
Gestalt Psychology
Social Psychology
(Asch,
(Zimbardo, Milgram)
Functionalism
(James)
Stucturalism
(Wundt)
1850
1900
1950
2000
Perspektif Biologis
• Neuropsikologis
Teori:
Bgmn proses internal berinteraksi
dg stimulus eksternal dan
menghasilkan persepsi, memori dan
emosi
Metode:
• Genetik
• Mpelajari proses biologis di otak
• Mengidentifikasi fungsi area-area di
otak
Pencetus:
• Johannes Muller
• Karl Lashley
• David Hubel
Perspektif Behavioris
“Psychology, having first bargained away its soul and
then gone out of its mind, seems now…to have
lost all consciousness”
Burt. C. (1962) The concept of consciousness. British
Journal of Psychology, 53, 229-242
Pendekatan Belajar, Black-Box Psychology
Teori:
• Bgmn individu mpelajari perilaku baru atau
mpertahank tgt pd pengukuhan yg diberikan
lingkungan thd perilaku tsb
• Lingkungan dan pengalaman
Metode:
– Lab terkontrol
– Pembiasaan
– Token
Pencetus :
Ivan Pavlov, B.F. Skinner, Bandura
Perspektif Humanistik
Teori:
• Manusia punya potensi kebaikan dan keinginan
mjadi yang terbaik
Penerapan praktis:
• Army “Be all you can be”
• Navy “Accelerate your life”
Metode:
• Berfokus pada self – aktualisasi diri
• Mengevaluasi topik : kesehatan, harapan, cinta,
kreativitas, keberadaan inidividualitas, dan
kebermaknaan
Perubahan besar:
• Sekolah Montessori
Pencetus:
• Carl Rogers
• Abraham Maslow
• Rollo May
Perspektif Kognitif
Teori :
• Proses mental
• Menguji bgmn pemrosesan , penyimpanan
dan penggunaan informasi dan
mempengaruhi seseorang, persepsi,
pembelajaran, ingatan, kepercayaan dan
perasaan
Metode :
Memori, bahasa, pemecahan masalah
(Problem Solving), sensasi dan persepsi
Catatan:
Awalnya teori ini utk melengkapi kekurangan
teori behavioris yg tidak mampu mjelaskan
pemerolehan bahasa pd tingkat logis dan
dapat diterima
Pencetus:
• Jean Piaget
• Noam Chomsky
Mind Mapping
Perspektif Psikodinamik
• Istilah :
– Psikoseksual
– Psikoanalitis (Practical Application)
– Psikososial (Erickson)
• Teori:
– Dinamika Ketidaksadaran
(Unconscious Dynamics).
– Bgmn konflik mpengaruhi perilaku
manusia.
– Pengalaman masa kecil
mempengaruhi kepribadian masa
dewasa dan gangguan psikologis
• Metode:
– Analisis mimpi (Dream Analysis)
– Psychoanalysis
– Menganalisa pengalaman masa lalu
• Pencetus:
– Sigmund Freud
– Erick Erickson
– Anna Freud
– Carl Jung
Perspektif Evolusioner (modern)
• Teori :
– Perilaku adaptasi (penyesuaian
diri)
– Lingkungan yg kacau
membutuhkan perubahan cara
dan perilaku menuju proses
akomodasi yg dinamis
• Metode:
– Observasi alami
– Kamera dan perekam
– Membanding perilaku antar
spesimen
• Pencetus:
–
–
–
–
Konrad Lorenz
Karl Von Frisch
Nikolas (Niko) Tinbergen
Charles Darwin
Sosiokultural (modern)
• Teori:
– Kekuatan sosial
– Menyelidiki bagmn budaya
mpengaruhi perilaku individu
• Metode:
– Mganalisa seting sosial dan
melihat persamaan perilaku
manusia antar budaya
• Pencetus:
– Phillip Zimbardo
– Stanley Milgram
Pergerakan Aliran Psikologi
terkini
1. Psikologi Evolusioner –
mempelajari bgmn
perilaku sekarang
dipengaruhi proses
seleksi lingkungan
sebelumnya.
2. Psikologi Positif –
menggunakan
empirisme utk mbuat
individu bahagia, sehat
dan bsemangat.
TUJUAN ILMU PSIKOLOGI
1. Mendeskripsikan (description): menceritakan
dan mengambarkan apa yang terjadi (“what” )
2. Menjelaskan (explanation): mengungkapkan
terjadinya proses mental atau perilaku (“why” )
3. Memprediksikan (prediction):
mengidentifikasikan kondisi kecenderungan
perilaku yg nanti akan muncul.
4. Merubah (change): menerapkan pengetahuan
psikologi untuk mencegah perilaku yg tidak
diinginkan atau mendorong perilaku yg menjadi
tujuan/ ingin dicapai
BIDANG
APLIKASI
PSIKOLOGI
Biopsychology /
neuroscience
Clinical and Counseling
psychology
Cognitive psychology
Developmental psychology
Educational and School
psychology
Forensic psychology
Industrial/Organization
al psychology
Experimental psychology
Gender/Cultural
psychology
Social Psychology
Health psychology
Mata Kuliah PU
• Mata kuliah ini membahas konsep dasar psikologi yang meliputi
pengertian, objek dan lingkup psikologi serta hubungan psikologi
dengan ilmu-ilmu yang lain; metode-metode yang digunakan dalam
psikologi; sejarah psikologi dan aliran-aliran psikologi; dasar-dasar
biologis dari perilaku; fungsi-fungsi psikis yang meliputi: persepsi,
memori, berpikir, inteligensi yang memperkenalkan intelektual
inteligensi, emosional intelligence, motivasi dan emosi, interaksi
sosial, kepribadian, serta kelainan-kelainan psikis.
Capaian Pembelajaran (Mata Kuliah) :
Pengetahuan
•Sikap
a. Menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di
bidang keahliannya secara mandiri. b. Mempunyai ketulusan,
komitmen, kesungguhan hati untuk mengembangkan sikap,
nilai, dan kemampuan peserta didik.
•Pengetahuan
Memahami pengertian psikologi, ruang lingkup dan kaitannya
dengan ilmu lain, sejarah psikologi, serta faktor-faktor yang
mempengaruhi perilaku.
• Keterampilan Umum
Menguasai teori dan pendekatan psikologi serta dasar-dasar
psikodiagnostik; untuk dapat melakukan penyelesaian
persoalan psikologis dan pengembangan potensi individu,
kelompok, organisasi, komunitas di bawah supervisi.
• Keterampilan Khusus
Mampu menjelaskan pengertian psikologi, ruang lingkup dan
kaitannya dengan ilmu lain, sejarah psikologi, serta faktorfaktor yang mempengaruhi perilaku
MATERI PEMBELAJARAN
1. Pengertian Psikologi
2. Sejarah dan Aliran Psikologi.
3. Persepsi
4. Inteligensi
5. Memory
6. Emosi
7. Motivasi
8. Love
9. Stres
METODE
PERKULIAHAN
CERAMAH
TANYA JAWAB
PRESENTASI
KELOMPOK
PENUGASAN
DISKUSI
80 % MAHASISWA AKTIF,
DINAMIS, MENYENANGKAN
ATRAKTIF DAN BERMAKNA
No.
Komponen Penilaian
1.
2.
3.
4.
5.
Penyelesaian tugas
Diskusi
Presentasi
Tes
Observasi aspek motivasional selama
perkuliahan
Jumlah
Bobot (%)
20
20
20
30
10
%
%
%
%
%
100 %
Referensi
1.Feldman, R.S., (2010), Pengantar Psikologi ( Understanding
Psychology) buku 1, Edisi sepuluh, Jakarta : Penerbit
Salemba
2.Feldman, R.S., (2010), Pengantar Psikologi ( Understanding
Psychology) buku 2, Edisi sepuluh, Jakarta : Penerbit
Salemba
• Powerpoint ini hanya
digunakan utk perkuliahan
PU saja.
• Beberapa sumber gambar
mempunyai hak cipta yg
tidak bisa ditelusuri satu
persatu, utk itu mohon
tidak menyebarluaskan
atau mengunggah
powerpoint ini ke internet.
• Bila ada tuntutan hukum
bukan menjadi tanggungjawab pengampu kuliah
tetapi si pengunggah
sendiri.
PERINGAT
AN KERAS
BAB I
PENDAHULUAN
Psikologi
psyche
logos
Jiwa
Ilmu pengetahuan
Ilmu jiwa
Gejala kejiwaan/perilaku
Ilmu yang mempelajari perilaku
manusia
Sejarah Awal Nama Psikologi
Greek Mythology (Dongeng Yunani)
• Soul (Psyche= )
• Huruf greek dlm namanya mjd
Lambang psikologi :
• Cerita :Lucius Apuleius
• Psyche anak seorang raja yg
sangat cantik shg membuat iri
Aphrodite (dewi Venus)
• Dewi mengutus anaknya Eros
(Amor, Cupid atau dewa cinta),
untuk membunuh Psyche tapi ia
justru jatuh cinta pada psyche
• Psyche & Eros
• The British Museum,
London
Psyche dan Eros
Bhs Yunani : psyche = ‘butterfly.’
Warna ungu mjd warna psikologi
Kisah cinta happy end : antara
psyche dan Eros (Dewa Cinta
= Armor = Cupid) anak dari
Aphrodite (Dewi Venus).
Antonio Canova, 1793, Louvre
Pengantar
• Psikologi diakui sebagai ilmu tersendiri
pada akhir abad 19, sebelumnya masih
bergantung pada ilmu induknya yakni
filsafat.
• Psikologi berasal dari kata psyche (jiwa)
dan logos (ilmu pengetahuan) secara
etimologis psikologi berarti ilmu jiwa.
• JIWA?
Skema Sejarah Psikologi
Leipzig, Germany
tempat lahirnya Psikologi
(tempat berdirinya Lab. Wundt)
Isi Museum Sejarah Psikologi,
Jerman
Reaction Time Clocks
used by Wundt
Isi Museum Sejarah
Psikologi, Jerman
First Tachistiscope
Phrenology
First inverted glasses
Isi Museum Sejarah
Psikologi,
Jerman
Hermann Ebbinghaus’
Study
List of nonsense syllables or
memory/forgetting research
Psikologi ≠ ilmu jiwa
Perkembangan selanjutnya ada perbedaan antara
ilmu jiwa dan psikologi
• Psikologi membatasi diri pada hal-hal yang
ilmiah saja
• Ilmu jiwa mencakup hal yang lebih luas, dan
segala persoalan-persoalan jiwa yang tidak
ilmiah
• Psikologi tidak mempersoalkan jiwa tetapi gejala
kejiwaan atau secara umum disebut tingkah
laku.
• Jadi psikologi merupakan ilmu yang mempelajari
tingkah laku manusia.
• Obyek psikologi adalah tingkah laku.
Tingkah laku
perbuatan
penghayatan
Pemunculannya
berupa gerakangerakan yang
dapat diamati
secara langsung
Perilaku yang tidak
segera dapat
diamati secara
langsung
Pengertian Psikologi
• Psikologi adalah ilmu yang mempelajari aktivitas
individu (Woodworth)
• Psikologi adalah ilmu yang mempelajari tingkah
laku manusia (W.J.H. Sprott)
• Psikolgi adalah ilmu yang mempelajari tingkah
laku dan motifnya (J.S. Ross)
• Psikologi adalah ilmu yang mempelajari
penghayatan dan perbuatan manusia ditinjau
dari fungsinya dari subyek (Verbeek)
• Psikologi adalah ilmu yang mempelajari tingkah
laku manusia (Singgih Dirgagunarsa)
PSIKOLOGI
Ilmu yang mempelajari tingkah
laku manusia
Psikologi umum
Mempelajari tingkah laku
manusia dewasa,
berbudaya dan normal
Psikologi Khusus
Mempelajari tingkah laku yang
khusus menekankan pada
aspek-aspek tertentu
Contoh: psi perkembangan, psi
pendidikan, psi kepribadian,
psi ABK, psi sosial, psi industri,
psi klinis, dll.
Milestone Aliran dan Pendekatan Psikologi
Psychoanalysis (Freud, Jung, Adler, Horney)
Behaviorism
(Thorndike, Pavlov, Watson, Skinner, Bandura)
Humanistic
(Maslow, Rogers)
Positive Psych
(Seligman)
Cognitive Psych)
(Bandura, Beck
Evolutionary Psych
Gestalt Psychology
Social Psychology
(Asch,
(Zimbardo, Milgram)
Functionalism
(James)
Stucturalism
(Wundt)
1850
1900
1950
2000
Perspektif Biologis
• Neuropsikologis
Teori:
Bgmn proses internal berinteraksi
dg stimulus eksternal dan
menghasilkan persepsi, memori dan
emosi
Metode:
• Genetik
• Mpelajari proses biologis di otak
• Mengidentifikasi fungsi area-area di
otak
Pencetus:
• Johannes Muller
• Karl Lashley
• David Hubel
Perspektif Behavioris
“Psychology, having first bargained away its soul and
then gone out of its mind, seems now…to have
lost all consciousness”
Burt. C. (1962) The concept of consciousness. British
Journal of Psychology, 53, 229-242
Pendekatan Belajar, Black-Box Psychology
Teori:
• Bgmn individu mpelajari perilaku baru atau
mpertahank tgt pd pengukuhan yg diberikan
lingkungan thd perilaku tsb
• Lingkungan dan pengalaman
Metode:
– Lab terkontrol
– Pembiasaan
– Token
Pencetus :
Ivan Pavlov, B.F. Skinner, Bandura
Perspektif Humanistik
Teori:
• Manusia punya potensi kebaikan dan keinginan
mjadi yang terbaik
Penerapan praktis:
• Army “Be all you can be”
• Navy “Accelerate your life”
Metode:
• Berfokus pada self – aktualisasi diri
• Mengevaluasi topik : kesehatan, harapan, cinta,
kreativitas, keberadaan inidividualitas, dan
kebermaknaan
Perubahan besar:
• Sekolah Montessori
Pencetus:
• Carl Rogers
• Abraham Maslow
• Rollo May
Perspektif Kognitif
Teori :
• Proses mental
• Menguji bgmn pemrosesan , penyimpanan
dan penggunaan informasi dan
mempengaruhi seseorang, persepsi,
pembelajaran, ingatan, kepercayaan dan
perasaan
Metode :
Memori, bahasa, pemecahan masalah
(Problem Solving), sensasi dan persepsi
Catatan:
Awalnya teori ini utk melengkapi kekurangan
teori behavioris yg tidak mampu mjelaskan
pemerolehan bahasa pd tingkat logis dan
dapat diterima
Pencetus:
• Jean Piaget
• Noam Chomsky
Mind Mapping
Perspektif Psikodinamik
• Istilah :
– Psikoseksual
– Psikoanalitis (Practical Application)
– Psikososial (Erickson)
• Teori:
– Dinamika Ketidaksadaran
(Unconscious Dynamics).
– Bgmn konflik mpengaruhi perilaku
manusia.
– Pengalaman masa kecil
mempengaruhi kepribadian masa
dewasa dan gangguan psikologis
• Metode:
– Analisis mimpi (Dream Analysis)
– Psychoanalysis
– Menganalisa pengalaman masa lalu
• Pencetus:
– Sigmund Freud
– Erick Erickson
– Anna Freud
– Carl Jung
Perspektif Evolusioner (modern)
• Teori :
– Perilaku adaptasi (penyesuaian
diri)
– Lingkungan yg kacau
membutuhkan perubahan cara
dan perilaku menuju proses
akomodasi yg dinamis
• Metode:
– Observasi alami
– Kamera dan perekam
– Membanding perilaku antar
spesimen
• Pencetus:
–
–
–
–
Konrad Lorenz
Karl Von Frisch
Nikolas (Niko) Tinbergen
Charles Darwin
Sosiokultural (modern)
• Teori:
– Kekuatan sosial
– Menyelidiki bagmn budaya
mpengaruhi perilaku individu
• Metode:
– Mganalisa seting sosial dan
melihat persamaan perilaku
manusia antar budaya
• Pencetus:
– Phillip Zimbardo
– Stanley Milgram
Pergerakan Aliran Psikologi
terkini
1. Psikologi Evolusioner –
mempelajari bgmn
perilaku sekarang
dipengaruhi proses
seleksi lingkungan
sebelumnya.
2. Psikologi Positif –
menggunakan
empirisme utk mbuat
individu bahagia, sehat
dan bsemangat.
TUJUAN ILMU PSIKOLOGI
1. Mendeskripsikan (description): menceritakan
dan mengambarkan apa yang terjadi (“what” )
2. Menjelaskan (explanation): mengungkapkan
terjadinya proses mental atau perilaku (“why” )
3. Memprediksikan (prediction):
mengidentifikasikan kondisi kecenderungan
perilaku yg nanti akan muncul.
4. Merubah (change): menerapkan pengetahuan
psikologi untuk mencegah perilaku yg tidak
diinginkan atau mendorong perilaku yg menjadi
tujuan/ ingin dicapai
BIDANG
APLIKASI
PSIKOLOGI
Biopsychology /
neuroscience
Clinical and Counseling
psychology
Cognitive psychology
Developmental psychology
Educational and School
psychology
Forensic psychology
Industrial/Organization
al psychology
Experimental psychology
Gender/Cultural
psychology
Social Psychology
Health psychology