Unit 1 Keluargaku Sayang
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
BAHASA MELAYU TAHUN 1
Tarikh
Masa
Kelas
Tema
Tajuk
Kemahiran Bahasa
Standard
Kandungan
Standard
Pembelajaran
Objektif
Aktiviti
Sistem Bahasa
Pengisian
Kurikulum
BBM
Pentaksiran
Pengayaan /
Pemulihan
Refleksi
KELUARGA PENYAYANG
Keluargaku Sayang
Membaca
2.1
2.1.1 (i), (ii)
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat;
1. Membaca dengan sebutan yang betul vokal dan konsonan
Pandainya Arif (Buku Teks: 2-3)
1. Murid membaca huruf dengan sebutan yang betul.
2. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan
kaitannya dengan tajuk pelajaran.
3. Murid membaca huruf mengikut urutan secara latih tubi.
4. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi
pelajaran.
5. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru. (Buku
Aktiviti: 1-2)
Kemahiran Abad Ke-21
Kemahiran Berfikir Aras Tinggi
(KBAT)
Strategi Pengajaran dan
Pembelajaran
Pendekatan Tematik
Elemen Merentas Kurikulum (EMK)
Buku teks, buku aktiviti, buku kerja
Soalan ( Lisan dan Bertulis )
Mahir Berkomunikasi
Mengaplikasi
Mengecam, Pembelajaran
Masteri
Kekeluargaan
Nilai Murni – Baik Hati
Pada akhir pengajaran;
______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______
murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas
dalam sesi akan datang.
PdP ditunda
kerana…………………………………………………………………………………
……..
Catatan
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
BAHASA MELAYU TAHUN 1
Tarikh
Masa
Kelas
Tema
Tajuk
Kemahiran Bahasa
Standard
Kandungan
Standard
Pembelajaran
Objektif
Aktiviti
Sistem Bahasa
Pengisian
Kurikulum
BBM
Pentaksiran
Pengayaan /
Pemulihan
Refleksi
KELUARGA PENYAYANG
Keluargaku Sayang
Menulis
3.1
3.1.1 (i)
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat;
1. Menulis secara mekanis - i) huruf
Belajar Menulis (Buku Teks: 4)
1. Murid menulis huruf dengan betulnya dan kemasnya.
2. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan
kaitannya dengan tajuk pelajaran.
3. Murid menulis huruf kecil dengan tulisan yang kemas secara latih
tubi.
4. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi
pelajaran.
5. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru. (Buku
Aktiviti: 3-6)
Kemahiran Abad Ke-21
Kemahiran Berfikir Aras Tinggi
(KBAT)
Strategi Pengajaran dan
Pembelajaran
Pendekatan Tematik
Elemen Merentas Kurikulum (EMK)
Buku teks, buku aktiviti, buku kerja
Soalan ( Lisan dan Bertulis )
Pada akhir pengajaran;
Mahir Berkomunikasi
Mengaplikasi
Membandingbezakan,
Pembelajaran Masteri
Kekeluargaan
Nilai Murni – Rajin
______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______
murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas
dalam sesi akan datang.
PdP ditunda
kerana…………………………………………………………………………………
……..
Catatan
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
BAHASA MELAYU TAHUN 1
Tarikh
Masa
Kelas
Tema
Tajuk
Kemahiran Bahasa
Standard
Kandungan
Standard
Pembelajaran
Objektif
Aktiviti
Sistem Bahasa
Pengisian
Kurikulum
KELUARGA PENYAYANG
Keluargaku Sayang
Menulis
3.1
3.1.1 (i)
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat;
1. Menulis secara mekanis - i) huruf
Cantiknya Tulisan (Buku Teks: 5)
1. Murid menulis huruf dengan betulnya dan kemasnya.
2. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan
kaitannya dengan tajuk pelajaran.
3. Murid menulis huruf besar dengan tulisan yang kemas secara
latih tubi.
4. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi
pelajaran.
5. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru. (Buku
Aktiviti: 3-6)
Kemahiran Abad Ke-21
Kemahiran Berfikir Aras Tinggi
(KBAT)
Strategi Pengajaran dan
Pembelajaran
Pendekatan Tematik
Mahir Berkomunikasi
Mengaplikasi
Membandingbezakan,
Pembelajaran Masteri
Kekeluargaan
BBM
Pentaksiran
Pengayaan /
Pemulihan
Refleksi
Elemen Merentas Kurikulum (EMK) Nilai Murni – Rajin
Buku teks, buku aktiviti, buku kerja
Soalan ( Lisan dan Bertulis )
Pada akhir pengajaran;
______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______
murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas
dalam sesi akan datang.
PdP ditunda
kerana…………………………………………………………………………………
……..
Catatan
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
BAHASA MELAYU TAHUN 1
Tarikh
Masa
Kelas
Tema
Tajuk
Kemahiran Bahasa
Standard
Kandungan
Standard
Pembelajaran
Objektif
Aktiviti
KELUARGA PENYAYANG
Keluargaku Sayang
Mendengar dan Bertutur
1.1
1.1.1 (i)
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat;
1. Mengajuk, dan menyebut perkataan, frasa dan ayat yang
mengandungi pelbagai bunyi - i) vokal
Sebutlah Arif (Buku Teks: 6)
1. Murid mengajuk dan menyebut perkataan yang mengandungi
huruf vokal.
2. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan
kaitannya dengan tajuk pelajaran.
3. Murid mendengar perkataan, frasa dan ayat yang mengandungi
huruf vokal dan menyebutnya secara latih tubi.
4. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi
pelajaran.
5. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru. (Buku
Aktiviti: 7)
Sistem Bahasa
Pengisian
Kurikulum
BBM
Pentaksiran
Pengayaan /
Pemulihan
Refleksi
Kemahiran Abad Ke-21
Kemahiran Berfikir Aras Tinggi
(KBAT)
Strategi Pengajaran dan
Pembelajaran
Pendekatan Tematik
Elemen Merentas Kurikulum (EMK)
Buku teks, buku aktiviti, buku kerja
Soalan ( Lisan dan Bertulis )
Mahir Berkomunikasi
Mengaplikasi
Mengecam, Pembelajaran
Masteri
Kekeluargaan
Nilai Murni – Kasih sayang
Pada akhir pengajaran;
______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______
murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas
dalam sesi akan datang.
PdP ditunda
kerana…………………………………………………………………………………
……..
Catatan
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
BAHASA MELAYU TAHUN 1
Tarikh
Masa
Kelas
Tema
Tajuk
Kemahiran Bahasa
Standard
Kandungan
Standard
Pembelajaran
Objektif
KELUARGA PENYAYANG
Keluargaku Sayang
Mendengar dan Bertutur
1.1
1.1.1 (i)
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat;
1. Mengajuk, dan menyebut perkataan, frasa dan ayat yang
mengandungi pelbagai bunyi - i) vokal
Aktiviti
Sistem Bahasa
Pengisian
Kurikulum
BBM
Pentaksiran
Pengayaan /
Pemulihan
Refleksi
Ajari Arif (Buku Teks: 7)
1. Murid mengajuk dan menyebut perkataan, frasa dan ayat yang
mengandungi huruf vokal.
2. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan
kaitannya dengan tajuk pelajaran.
3. Murid mendengar perkataan, frasa dan ayat yang mengandungi
huruf vokal dan menyebutnya secara latih tubi.
4. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi
pelajaran.
5. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru. (Buku
Aktiviti: 7)
Kemahiran Abad Ke-21
Kemahiran Berfikir Aras Tinggi
(KBAT)
Strategi Pengajaran dan
Pembelajaran
Pendekatan Tematik
Elemen Merentas Kurikulum (EMK)
Buku teks, buku aktiviti, buku kerja
Soalan ( Lisan dan Bertulis )
Mahir Berkomunikasi
Mengaplikasi
Mengecam, Pembelajaran
Masteri
Kekeluargaan
Nilai Murni – Kasih sayang
Pada akhir pengajaran;
______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______
murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas
dalam sesi akan datang.
PdP ditunda
kerana…………………………………………………………………………………
……..
Catatan
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
BAHASA MELAYU TAHUN 1
Tarikh
Masa
Kelas
Tema
Tajuk
Kemahiran Bahasa
KELUARGA PENYAYANG
Keluargaku Sayang
Mendengar dan Bertutur
Standard
Kandungan
Standard
Pembelajaran
Objektif
Aktiviti
Sistem Bahasa
Pengisian
Kurikulum
BBM
Pentaksiran
Pengayaan /
Pemulihan
Refleksi
1.1
1.1.1 (ii)
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat;
1. Mengajuk, dan menyebut perkataan, frasa dan ayat yang
mengandungi pelbagai bunyi - ii) konsonan
Taman Mini (Buku Teks: 8)
1. Murid mengajuk dan menyebut perkataan yang mengandungi
huruf konsonan.
2. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan
kaitannya dengan tajuk pelajaran.
3. Murid menyebut perkataan, frasa dan ayat yang mengandungi
huruf konsonan secara latih tubi.
4. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi
pelajaran.
5. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru. (Buku
Aktiviti: 8)
Kemahiran Abad Ke-21
Kemahiran Berfikir Aras Tinggi
(KBAT)
Strategi Pengajaran dan
Pembelajaran
Pendekatan Tematik
Elemen Merentas Kurikulum (EMK)
Buku teks, buku aktiviti, buku kerja
Soalan ( Lisan dan Bertulis )
Mahir Berkomunikasi
Mengaplikasi
Mengecam, Pembelajaran
Masteri
Kekeluargaan
Nilai Murni – Kerjasama
Pada akhir pengajaran;
______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______
murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas
dalam sesi akan datang.
PdP ditunda
kerana…………………………………………………………………………………
……..
Catatan
BAHASA MELAYU TAHUN 1
Tarikh
Masa
Kelas
Tema
Tajuk
Kemahiran Bahasa
Standard
Kandungan
Standard
Pembelajaran
Objektif
Aktiviti
Sistem Bahasa
Pengisian
Kurikulum
BBM
Pentaksiran
Pengayaan /
Pemulihan
Refleksi
KELUARGA PENYAYANG
Keluargaku Sayang
Membaca
2.1
2.1.1 (i), (ii)
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat;
1. Membaca dengan sebutan yang betul vokal dan konsonan
Pandainya Arif (Buku Teks: 2-3)
1. Murid membaca huruf dengan sebutan yang betul.
2. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan
kaitannya dengan tajuk pelajaran.
3. Murid membaca huruf mengikut urutan secara latih tubi.
4. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi
pelajaran.
5. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru. (Buku
Aktiviti: 1-2)
Kemahiran Abad Ke-21
Kemahiran Berfikir Aras Tinggi
(KBAT)
Strategi Pengajaran dan
Pembelajaran
Pendekatan Tematik
Elemen Merentas Kurikulum (EMK)
Buku teks, buku aktiviti, buku kerja
Soalan ( Lisan dan Bertulis )
Mahir Berkomunikasi
Mengaplikasi
Mengecam, Pembelajaran
Masteri
Kekeluargaan
Nilai Murni – Baik Hati
Pada akhir pengajaran;
______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______
murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas
dalam sesi akan datang.
PdP ditunda
kerana…………………………………………………………………………………
……..
Catatan
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
BAHASA MELAYU TAHUN 1
Tarikh
Masa
Kelas
Tema
Tajuk
Kemahiran Bahasa
Standard
Kandungan
Standard
Pembelajaran
Objektif
Aktiviti
Sistem Bahasa
Pengisian
Kurikulum
BBM
Pentaksiran
Pengayaan /
Pemulihan
Refleksi
KELUARGA PENYAYANG
Keluargaku Sayang
Menulis
3.1
3.1.1 (i)
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat;
1. Menulis secara mekanis - i) huruf
Belajar Menulis (Buku Teks: 4)
1. Murid menulis huruf dengan betulnya dan kemasnya.
2. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan
kaitannya dengan tajuk pelajaran.
3. Murid menulis huruf kecil dengan tulisan yang kemas secara latih
tubi.
4. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi
pelajaran.
5. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru. (Buku
Aktiviti: 3-6)
Kemahiran Abad Ke-21
Kemahiran Berfikir Aras Tinggi
(KBAT)
Strategi Pengajaran dan
Pembelajaran
Pendekatan Tematik
Elemen Merentas Kurikulum (EMK)
Buku teks, buku aktiviti, buku kerja
Soalan ( Lisan dan Bertulis )
Pada akhir pengajaran;
Mahir Berkomunikasi
Mengaplikasi
Membandingbezakan,
Pembelajaran Masteri
Kekeluargaan
Nilai Murni – Rajin
______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______
murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas
dalam sesi akan datang.
PdP ditunda
kerana…………………………………………………………………………………
……..
Catatan
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
BAHASA MELAYU TAHUN 1
Tarikh
Masa
Kelas
Tema
Tajuk
Kemahiran Bahasa
Standard
Kandungan
Standard
Pembelajaran
Objektif
Aktiviti
Sistem Bahasa
Pengisian
Kurikulum
KELUARGA PENYAYANG
Keluargaku Sayang
Menulis
3.1
3.1.1 (i)
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat;
1. Menulis secara mekanis - i) huruf
Cantiknya Tulisan (Buku Teks: 5)
1. Murid menulis huruf dengan betulnya dan kemasnya.
2. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan
kaitannya dengan tajuk pelajaran.
3. Murid menulis huruf besar dengan tulisan yang kemas secara
latih tubi.
4. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi
pelajaran.
5. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru. (Buku
Aktiviti: 3-6)
Kemahiran Abad Ke-21
Kemahiran Berfikir Aras Tinggi
(KBAT)
Strategi Pengajaran dan
Pembelajaran
Pendekatan Tematik
Mahir Berkomunikasi
Mengaplikasi
Membandingbezakan,
Pembelajaran Masteri
Kekeluargaan
BBM
Pentaksiran
Pengayaan /
Pemulihan
Refleksi
Elemen Merentas Kurikulum (EMK) Nilai Murni – Rajin
Buku teks, buku aktiviti, buku kerja
Soalan ( Lisan dan Bertulis )
Pada akhir pengajaran;
______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______
murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas
dalam sesi akan datang.
PdP ditunda
kerana…………………………………………………………………………………
……..
Catatan
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
BAHASA MELAYU TAHUN 1
Tarikh
Masa
Kelas
Tema
Tajuk
Kemahiran Bahasa
Standard
Kandungan
Standard
Pembelajaran
Objektif
Aktiviti
KELUARGA PENYAYANG
Keluargaku Sayang
Mendengar dan Bertutur
1.1
1.1.1 (i)
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat;
1. Mengajuk, dan menyebut perkataan, frasa dan ayat yang
mengandungi pelbagai bunyi - i) vokal
Sebutlah Arif (Buku Teks: 6)
1. Murid mengajuk dan menyebut perkataan yang mengandungi
huruf vokal.
2. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan
kaitannya dengan tajuk pelajaran.
3. Murid mendengar perkataan, frasa dan ayat yang mengandungi
huruf vokal dan menyebutnya secara latih tubi.
4. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi
pelajaran.
5. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru. (Buku
Aktiviti: 7)
Sistem Bahasa
Pengisian
Kurikulum
BBM
Pentaksiran
Pengayaan /
Pemulihan
Refleksi
Kemahiran Abad Ke-21
Kemahiran Berfikir Aras Tinggi
(KBAT)
Strategi Pengajaran dan
Pembelajaran
Pendekatan Tematik
Elemen Merentas Kurikulum (EMK)
Buku teks, buku aktiviti, buku kerja
Soalan ( Lisan dan Bertulis )
Mahir Berkomunikasi
Mengaplikasi
Mengecam, Pembelajaran
Masteri
Kekeluargaan
Nilai Murni – Kasih sayang
Pada akhir pengajaran;
______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______
murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas
dalam sesi akan datang.
PdP ditunda
kerana…………………………………………………………………………………
……..
Catatan
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
BAHASA MELAYU TAHUN 1
Tarikh
Masa
Kelas
Tema
Tajuk
Kemahiran Bahasa
Standard
Kandungan
Standard
Pembelajaran
Objektif
KELUARGA PENYAYANG
Keluargaku Sayang
Mendengar dan Bertutur
1.1
1.1.1 (i)
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat;
1. Mengajuk, dan menyebut perkataan, frasa dan ayat yang
mengandungi pelbagai bunyi - i) vokal
Aktiviti
Sistem Bahasa
Pengisian
Kurikulum
BBM
Pentaksiran
Pengayaan /
Pemulihan
Refleksi
Ajari Arif (Buku Teks: 7)
1. Murid mengajuk dan menyebut perkataan, frasa dan ayat yang
mengandungi huruf vokal.
2. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan
kaitannya dengan tajuk pelajaran.
3. Murid mendengar perkataan, frasa dan ayat yang mengandungi
huruf vokal dan menyebutnya secara latih tubi.
4. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi
pelajaran.
5. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru. (Buku
Aktiviti: 7)
Kemahiran Abad Ke-21
Kemahiran Berfikir Aras Tinggi
(KBAT)
Strategi Pengajaran dan
Pembelajaran
Pendekatan Tematik
Elemen Merentas Kurikulum (EMK)
Buku teks, buku aktiviti, buku kerja
Soalan ( Lisan dan Bertulis )
Mahir Berkomunikasi
Mengaplikasi
Mengecam, Pembelajaran
Masteri
Kekeluargaan
Nilai Murni – Kasih sayang
Pada akhir pengajaran;
______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______
murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas
dalam sesi akan datang.
PdP ditunda
kerana…………………………………………………………………………………
……..
Catatan
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
BAHASA MELAYU TAHUN 1
Tarikh
Masa
Kelas
Tema
Tajuk
Kemahiran Bahasa
KELUARGA PENYAYANG
Keluargaku Sayang
Mendengar dan Bertutur
Standard
Kandungan
Standard
Pembelajaran
Objektif
Aktiviti
Sistem Bahasa
Pengisian
Kurikulum
BBM
Pentaksiran
Pengayaan /
Pemulihan
Refleksi
1.1
1.1.1 (ii)
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat;
1. Mengajuk, dan menyebut perkataan, frasa dan ayat yang
mengandungi pelbagai bunyi - ii) konsonan
Taman Mini (Buku Teks: 8)
1. Murid mengajuk dan menyebut perkataan yang mengandungi
huruf konsonan.
2. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan
kaitannya dengan tajuk pelajaran.
3. Murid menyebut perkataan, frasa dan ayat yang mengandungi
huruf konsonan secara latih tubi.
4. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi
pelajaran.
5. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru. (Buku
Aktiviti: 8)
Kemahiran Abad Ke-21
Kemahiran Berfikir Aras Tinggi
(KBAT)
Strategi Pengajaran dan
Pembelajaran
Pendekatan Tematik
Elemen Merentas Kurikulum (EMK)
Buku teks, buku aktiviti, buku kerja
Soalan ( Lisan dan Bertulis )
Mahir Berkomunikasi
Mengaplikasi
Mengecam, Pembelajaran
Masteri
Kekeluargaan
Nilai Murni – Kerjasama
Pada akhir pengajaran;
______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______
murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas
dalam sesi akan datang.
PdP ditunda
kerana…………………………………………………………………………………
……..
Catatan