HUBUNGAN KEPERCAYAAN DIRI DENGAN PRESTASI AKADEMIK MAHASISWA BARU ILMU KEOLAHRAGAAN FPOK UPI ANGKATAN 2012.
ABSTRAK
HUBUNGAN KEPERCAYAAN DIRI DENGAN PRESTASI AKADEMIK
MAHASISWA BARU ILMU KEOLAHRAGAAN FPOK UPI
Bachtiar Wildan HM
0905662
Kepercayaan diri sangat diperlukan ketika seseorang berada di lingkungan yang baru
ataupun tempat belajar yang baru. Tetapi banyak mahasiswa yang kesulitan dalam
menyesuaikan diri dengan lingkungan barunya itu, hal ini disebabkan oleh. Kurangnya
kepercayaan diri untuk menyesuaikan dengan keadaan lingkungan, kurangnya partisipasi
dalam kegiatan sosial, kurangnya pemahaman dalam bahasa dan adat kebiasaan orang lain,
kurangnya rasa percaya diri yang dimiliki oleh mahasiswakurangnya motivasi yang
mendorong mahasiswa untuk menyesuaikan diri. Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk
mengetahui bagaimana hubungan antara kepercayaan diri dengan mahasiswa baru ilmu
keolahragaan? Dalam penelitian ini penulis menggunakan metode deskriptif. Dengan
populasi dan sampel yang digunakan dalam penelitian ini adalah mahasiswa baru Ilmu
Keolahragaan angkatan 2012, sedangkan sampelnya sebanyak 20 orang mahasiswa baru Ilmu
Keolaahragaan angkatan 2012. Instrumen yang digunakan adalah berupa angket dengan
analisis data menggunakan teknnik korelasi. Hasil penelitian ini diperoleh kesimpulan bahwa
terdapat hubungan antara kepercayaan diri dengan prestasi akademik mahasiswa baru Ilmu
Keolahragaan angkatan 2012 sebesar 0,238 yang berkategorikan sedang. Dengan temuan
tersebut, penulis mengajukan saran agar mahasiswa baru dapat mempertahankan dan
meningkatkan rasa kepercayaan diri guna meningkatkan prestasi akademik dan demi
terbentuknya pribadi yang lebih kokoh lagi.
.
Kata Kunci : kepercayaan diri, prestasi olahraga
Bachtiar Wildan Hambali Maarif, 2014
HUBUNGAN KEPERCAYAAN DIRI DENGAN PRESTASI AKADEMIK MAHASISWA BARU ILMU KEOLAHRAGAAN FPOK
UPI ANGKATAN 2012
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
DAFTAR ISI
Halaman
ABSTRAK ................................................................................................. ....
i
KATA PENGANTAR ................................................................................ ...
ii
UCAPAN TERIMAKASIH ........................................................................ ...
iii
DAFTAR ISI .............................................................................................. ....
vi
DAFTAR TABEL ...................................................................................... .... vii
DAFTAR LAMPIRAN .............................................................................. .... viii
BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang Masalah.......................................................................
1
B. Identifikasi Masalah…………………………………………………..
5
C. Pembatasan Masalah………………………………………………….
5
D. Rumusan Masalah ................................................................................
5
E. Tujuan Penelitian .................................................................................
6
F. Manfaat Penelitian ...............................................................................
6
G. Sruktur Skripsi………………………………………………………...
7
BAB II KAJIAN PUSTAKA, KERANGKA PEMIKIRAN, DAN
HIPOTESIS
A. Kepercayaan Diri .................................................................................
1. Pengertian Kepercayaan Diri .........................................................
2. Manfaat Kepercayaan Diri .............................................................
3. Aspek-aspek Kepercayaan Diri ......................................................
4. Faktor-faktor yang mempengaruhi Kepercayaan Diri individu .....
5. Aspek-aspek Konsep Diri ..............................................................
6. Harga Diri.......................................................................................
B. Prestasi Akademik................................................................................
1. Pengertian Prestasi .........................................................................
2. Pengertian Akademik .....................................................................
3. Pengertian Prestasi Akademik........................................................
4. Faktor-faktor yang Mempengaruhi Prestasi Akademik .................
C. Hasil Penelitian Terdahulu Yang Terkait Kepercayaan Diri dengan
Prestasi Akademik ...............................................................................
D. Kerangka Pemikiran …………………………………………………
E. Hipotesis ..............................................................................................
22
24
25
BAB III METODE PENELITIAN
A. Metode Penelitian.................................................................................
B. Lokasi Dan Waktu……………………………………………………
26
28
Bachtiar Wildan Hambali Maarif, 2014
HUBUNGAN KEPERCAYAAN DIRI DENGAN PRESTASI AKADEMIK MAHASISWA BARU ILMU
KEOLAHRAGAAN FPOK UPI ANGKATAN 2012
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
9
9
11
13
14
16
16
19
19
19
20
22
C.
D.
E.
F.
Populasi dan Sampel ............................................................................
Desain dan Langkah-langkah Penelitian ..............................................
Teknik Pengumpulan Data ..................................................................
Teknik Pengolahan Data ................................................................. ...
28
29
32
39
BAB 1V HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
A. Hasil Penelitian ................................................................... .......................
1. Hasil Angket Kelompok Eksperimen ................................................ .....
B. Pembahasan Nilai Penelitian .............................................................. ..........
1. Uji Normalitas ............................................................................. ...........
2. Uji Hipotesis ................................................................................ ..........
3. Analisis Koefisien Korelasi ....................................................................
4. Diskusi Temuan ......................................................................................
40
40
41
41
42
45
46
BAB V KESIMPULAN DAN SARAN
A. Kesimpulan ..................................................................................... ..............
B. Saran .............................................................................................. ...............
48
49
DAFTAR FUSTAKA .....................................................................................
51
LAMPIRAN-LAMPIRAN .......................................................................... ...
53
RIWAYAT HIDUP PENULIS .................................................................... ..
73
Bachtiar Wildan Hambali Maarif, 2014
HUBUNGAN KEPERCAYAAN DIRI DENGAN PRESTASI AKADEMIK MAHASISWA BARU ILMU
KEOLAHRAGAAN FPOK UPI ANGKATAN 2012
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
BAB V
KESIMPULAN DAN SARAN
A. Kesimpulan
Berdasarkan analisis dan uraian yang diperoleh setelah melakukan
pengolahan data diperoleh kesimpulan sebagai berikut:
1. Gambaran mengenai kepercayaan diri mahasiswa baru Ilmu Keolahragaan
FPOK UPI angkatan 2012 diperoleh rata-rata kepercayaan diri berdasarkan
analisis tes angket kepercayaan diri dengan prestasi akademik angkatan 2012
diketahui bahwa rata-rata kepercayaan diri untuk mahasiswa baru ilmu
Keolahragaan FPOK UPI angkatan 2012 dari jumlah sampel 20 orang dengan
IPK cum loude, sangat memuaskan dan memuaskan termasuk rata-rata
kategori kepercayaan diri sedang dengan nilai 0,238
2. Untuk mengetahui prestasi akademik mahasiswa baru angkatan 2012 ilmu
keolahragaan dapat dilihat dari nilai IPK (indeks prestasi komulatif), setelah
diketahui nilai IPK mahasiswa baru ilmu keolahragaan angkatan 2012 yang
mendapatkan nilai cum loude dari 20 orang mahasiswa yang diteliti sebanyak
8 orang mahasiswa ilmu keolahragaan dan yang memiliki nilai sangat
memuaskan sebanyak 12 orang mahasiswa ilmu keolahragaan. Didapat lebih
dari 50% jumlah sampel mendapatkan IPK yang sangat memuaskan.
Bachtiar Wildan Hambali Maarif, 2014
HUBUNGAN KEPERCAYAAN DIRI DENGAN PRESTASI AKADEMIK MAHASISWA BARU ILMU
KEOLAHRAGAAN FPOK UPI ANGKATAN 2012
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
49
Daftar Mahasiswa Ilmu Keolahragaan Angkatan 2012
Tabel 5.1
NO
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
NAMA
ABDURAHMAN BAKTI
ADE
ADI
AGUNG
FAISAL
ANDI
ANGGI
ASEP H
ASEP P
BIMA
CEPI
DIAN
DIDIN
DIOR
DWIKI
FUAD
HADI
HANIF
HILDA
IDHAM
IPK
3.6
3.7
3
3.4
3.4
3.3
3.8
3.4
3.7
3.3
3.1
3.1
3.7
3.5
3.1
3.8
3
3.3
3.7
3.7
KETERANGAN
Cum Loude
Cum Loude
Sangat Memuaskan
Sangat Memuaskan
Sangat Memuaskan
Sangat Memuaskan
Cum Loude
Sangat Memuaskan
Cum Loude
Sangat Memuaskan
Sangat Memuaskan
Sangat Memuaskan
Cum Loude
Cum Loude
Sangat Memuaskan
Cum Loude
Sangat Memuaskan
Sangat Memuaskan
Cum Loude
Cum Loude
3. Terdapat hubungan antara kepercayaan diri dengan prestasi akademik
mahasiswa baru Ilmu Keolahragaan FPOK UPI angkatan 2012.
B. Saran
Sehubungan dengan penelitian yang penulis lakukan, maka penulis ingin
mengemukakan beberapa saran sebagai berikut:
1. Bagi mahasiswa; diharapkan untuk terus meningatkan kepercayaan diri,
karena pada dasarnya dengan adanya rasa kepercayaan diri yang tinggi
Bachtiar Wildan Hambali Maarif, 2014
HUBUNGAN KEPERCAYAAN DIRI DENGAN PRESTASI AKADEMIK MAHASISWA BARU ILMU
KEOLAHRAGAAN FPOK UPI ANGKATAN 2012
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
50
secara tidak langsung dapat berpengaruh terhadap perubahan psikologis
seseorang.
Kemudian
yang
diharapkan
dengan
adanya
tingkat
kepercayaan diri yang baik akan berpengaruh terhadap prestasi akademik
mahasiswa baru.
2. Bagi prodi Ilmu Keolahragaann FPOK UPI; diharapkan dengan adanya
penelitian ini dapat dijadikan acuan atau data, bahwa sesungguhnya
prestasi akademik yang dihasilkan oleh setiap orang atau mahasiswa tidak
semata hanya dipengaruhi oleh kepercayaan diri saja, tetap terdapat faktor
lain yang memperngaruhiya.
3. Bagi peneliti selanjutnya; diharapkan agar dapat melakukan penelitian
dengan cakupan yang luas lagi karena penulis merasa masih banyak
kekurangan dalam penelitian ini oleh keterbatasan waktu, tenaga, biaya
serta pekerjaan.
Bachtiar Wildan Hambali Maarif, 2014
HUBUNGAN KEPERCAYAAN DIRI DENGAN PRESTASI AKADEMIK MAHASISWA BARU ILMU
KEOLAHRAGAAN FPOK UPI ANGKATAN 2012
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
HUBUNGAN KEPERCAYAAN DIRI DENGAN PRESTASI AKADEMIK
MAHASISWA BARU ILMU KEOLAHRAGAAN FPOK UPI
Bachtiar Wildan HM
0905662
Kepercayaan diri sangat diperlukan ketika seseorang berada di lingkungan yang baru
ataupun tempat belajar yang baru. Tetapi banyak mahasiswa yang kesulitan dalam
menyesuaikan diri dengan lingkungan barunya itu, hal ini disebabkan oleh. Kurangnya
kepercayaan diri untuk menyesuaikan dengan keadaan lingkungan, kurangnya partisipasi
dalam kegiatan sosial, kurangnya pemahaman dalam bahasa dan adat kebiasaan orang lain,
kurangnya rasa percaya diri yang dimiliki oleh mahasiswakurangnya motivasi yang
mendorong mahasiswa untuk menyesuaikan diri. Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk
mengetahui bagaimana hubungan antara kepercayaan diri dengan mahasiswa baru ilmu
keolahragaan? Dalam penelitian ini penulis menggunakan metode deskriptif. Dengan
populasi dan sampel yang digunakan dalam penelitian ini adalah mahasiswa baru Ilmu
Keolahragaan angkatan 2012, sedangkan sampelnya sebanyak 20 orang mahasiswa baru Ilmu
Keolaahragaan angkatan 2012. Instrumen yang digunakan adalah berupa angket dengan
analisis data menggunakan teknnik korelasi. Hasil penelitian ini diperoleh kesimpulan bahwa
terdapat hubungan antara kepercayaan diri dengan prestasi akademik mahasiswa baru Ilmu
Keolahragaan angkatan 2012 sebesar 0,238 yang berkategorikan sedang. Dengan temuan
tersebut, penulis mengajukan saran agar mahasiswa baru dapat mempertahankan dan
meningkatkan rasa kepercayaan diri guna meningkatkan prestasi akademik dan demi
terbentuknya pribadi yang lebih kokoh lagi.
.
Kata Kunci : kepercayaan diri, prestasi olahraga
Bachtiar Wildan Hambali Maarif, 2014
HUBUNGAN KEPERCAYAAN DIRI DENGAN PRESTASI AKADEMIK MAHASISWA BARU ILMU KEOLAHRAGAAN FPOK
UPI ANGKATAN 2012
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
DAFTAR ISI
Halaman
ABSTRAK ................................................................................................. ....
i
KATA PENGANTAR ................................................................................ ...
ii
UCAPAN TERIMAKASIH ........................................................................ ...
iii
DAFTAR ISI .............................................................................................. ....
vi
DAFTAR TABEL ...................................................................................... .... vii
DAFTAR LAMPIRAN .............................................................................. .... viii
BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang Masalah.......................................................................
1
B. Identifikasi Masalah…………………………………………………..
5
C. Pembatasan Masalah………………………………………………….
5
D. Rumusan Masalah ................................................................................
5
E. Tujuan Penelitian .................................................................................
6
F. Manfaat Penelitian ...............................................................................
6
G. Sruktur Skripsi………………………………………………………...
7
BAB II KAJIAN PUSTAKA, KERANGKA PEMIKIRAN, DAN
HIPOTESIS
A. Kepercayaan Diri .................................................................................
1. Pengertian Kepercayaan Diri .........................................................
2. Manfaat Kepercayaan Diri .............................................................
3. Aspek-aspek Kepercayaan Diri ......................................................
4. Faktor-faktor yang mempengaruhi Kepercayaan Diri individu .....
5. Aspek-aspek Konsep Diri ..............................................................
6. Harga Diri.......................................................................................
B. Prestasi Akademik................................................................................
1. Pengertian Prestasi .........................................................................
2. Pengertian Akademik .....................................................................
3. Pengertian Prestasi Akademik........................................................
4. Faktor-faktor yang Mempengaruhi Prestasi Akademik .................
C. Hasil Penelitian Terdahulu Yang Terkait Kepercayaan Diri dengan
Prestasi Akademik ...............................................................................
D. Kerangka Pemikiran …………………………………………………
E. Hipotesis ..............................................................................................
22
24
25
BAB III METODE PENELITIAN
A. Metode Penelitian.................................................................................
B. Lokasi Dan Waktu……………………………………………………
26
28
Bachtiar Wildan Hambali Maarif, 2014
HUBUNGAN KEPERCAYAAN DIRI DENGAN PRESTASI AKADEMIK MAHASISWA BARU ILMU
KEOLAHRAGAAN FPOK UPI ANGKATAN 2012
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
9
9
11
13
14
16
16
19
19
19
20
22
C.
D.
E.
F.
Populasi dan Sampel ............................................................................
Desain dan Langkah-langkah Penelitian ..............................................
Teknik Pengumpulan Data ..................................................................
Teknik Pengolahan Data ................................................................. ...
28
29
32
39
BAB 1V HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
A. Hasil Penelitian ................................................................... .......................
1. Hasil Angket Kelompok Eksperimen ................................................ .....
B. Pembahasan Nilai Penelitian .............................................................. ..........
1. Uji Normalitas ............................................................................. ...........
2. Uji Hipotesis ................................................................................ ..........
3. Analisis Koefisien Korelasi ....................................................................
4. Diskusi Temuan ......................................................................................
40
40
41
41
42
45
46
BAB V KESIMPULAN DAN SARAN
A. Kesimpulan ..................................................................................... ..............
B. Saran .............................................................................................. ...............
48
49
DAFTAR FUSTAKA .....................................................................................
51
LAMPIRAN-LAMPIRAN .......................................................................... ...
53
RIWAYAT HIDUP PENULIS .................................................................... ..
73
Bachtiar Wildan Hambali Maarif, 2014
HUBUNGAN KEPERCAYAAN DIRI DENGAN PRESTASI AKADEMIK MAHASISWA BARU ILMU
KEOLAHRAGAAN FPOK UPI ANGKATAN 2012
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
BAB V
KESIMPULAN DAN SARAN
A. Kesimpulan
Berdasarkan analisis dan uraian yang diperoleh setelah melakukan
pengolahan data diperoleh kesimpulan sebagai berikut:
1. Gambaran mengenai kepercayaan diri mahasiswa baru Ilmu Keolahragaan
FPOK UPI angkatan 2012 diperoleh rata-rata kepercayaan diri berdasarkan
analisis tes angket kepercayaan diri dengan prestasi akademik angkatan 2012
diketahui bahwa rata-rata kepercayaan diri untuk mahasiswa baru ilmu
Keolahragaan FPOK UPI angkatan 2012 dari jumlah sampel 20 orang dengan
IPK cum loude, sangat memuaskan dan memuaskan termasuk rata-rata
kategori kepercayaan diri sedang dengan nilai 0,238
2. Untuk mengetahui prestasi akademik mahasiswa baru angkatan 2012 ilmu
keolahragaan dapat dilihat dari nilai IPK (indeks prestasi komulatif), setelah
diketahui nilai IPK mahasiswa baru ilmu keolahragaan angkatan 2012 yang
mendapatkan nilai cum loude dari 20 orang mahasiswa yang diteliti sebanyak
8 orang mahasiswa ilmu keolahragaan dan yang memiliki nilai sangat
memuaskan sebanyak 12 orang mahasiswa ilmu keolahragaan. Didapat lebih
dari 50% jumlah sampel mendapatkan IPK yang sangat memuaskan.
Bachtiar Wildan Hambali Maarif, 2014
HUBUNGAN KEPERCAYAAN DIRI DENGAN PRESTASI AKADEMIK MAHASISWA BARU ILMU
KEOLAHRAGAAN FPOK UPI ANGKATAN 2012
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
49
Daftar Mahasiswa Ilmu Keolahragaan Angkatan 2012
Tabel 5.1
NO
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
NAMA
ABDURAHMAN BAKTI
ADE
ADI
AGUNG
FAISAL
ANDI
ANGGI
ASEP H
ASEP P
BIMA
CEPI
DIAN
DIDIN
DIOR
DWIKI
FUAD
HADI
HANIF
HILDA
IDHAM
IPK
3.6
3.7
3
3.4
3.4
3.3
3.8
3.4
3.7
3.3
3.1
3.1
3.7
3.5
3.1
3.8
3
3.3
3.7
3.7
KETERANGAN
Cum Loude
Cum Loude
Sangat Memuaskan
Sangat Memuaskan
Sangat Memuaskan
Sangat Memuaskan
Cum Loude
Sangat Memuaskan
Cum Loude
Sangat Memuaskan
Sangat Memuaskan
Sangat Memuaskan
Cum Loude
Cum Loude
Sangat Memuaskan
Cum Loude
Sangat Memuaskan
Sangat Memuaskan
Cum Loude
Cum Loude
3. Terdapat hubungan antara kepercayaan diri dengan prestasi akademik
mahasiswa baru Ilmu Keolahragaan FPOK UPI angkatan 2012.
B. Saran
Sehubungan dengan penelitian yang penulis lakukan, maka penulis ingin
mengemukakan beberapa saran sebagai berikut:
1. Bagi mahasiswa; diharapkan untuk terus meningatkan kepercayaan diri,
karena pada dasarnya dengan adanya rasa kepercayaan diri yang tinggi
Bachtiar Wildan Hambali Maarif, 2014
HUBUNGAN KEPERCAYAAN DIRI DENGAN PRESTASI AKADEMIK MAHASISWA BARU ILMU
KEOLAHRAGAAN FPOK UPI ANGKATAN 2012
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
50
secara tidak langsung dapat berpengaruh terhadap perubahan psikologis
seseorang.
Kemudian
yang
diharapkan
dengan
adanya
tingkat
kepercayaan diri yang baik akan berpengaruh terhadap prestasi akademik
mahasiswa baru.
2. Bagi prodi Ilmu Keolahragaann FPOK UPI; diharapkan dengan adanya
penelitian ini dapat dijadikan acuan atau data, bahwa sesungguhnya
prestasi akademik yang dihasilkan oleh setiap orang atau mahasiswa tidak
semata hanya dipengaruhi oleh kepercayaan diri saja, tetap terdapat faktor
lain yang memperngaruhiya.
3. Bagi peneliti selanjutnya; diharapkan agar dapat melakukan penelitian
dengan cakupan yang luas lagi karena penulis merasa masih banyak
kekurangan dalam penelitian ini oleh keterbatasan waktu, tenaga, biaya
serta pekerjaan.
Bachtiar Wildan Hambali Maarif, 2014
HUBUNGAN KEPERCAYAAN DIRI DENGAN PRESTASI AKADEMIK MAHASISWA BARU ILMU
KEOLAHRAGAAN FPOK UPI ANGKATAN 2012
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu