Literasi Informasi Perpustakaan Sekolah.

ABSTRAK TESIS

1. Judul Tesis

: Literasi Informasi Perpustakaan
Sekolah : Studi Kasus Penerapan
Program Literasi Informasi di
Perpustakaan Sekolah Santa Angela
Bandung

2. Subjek

:1. Literasi informasi
2. Pendidikan Pemakai
3. Pustakawan Sekolah
4. Program Perpustakaan Sekolah
5. Perpustakaan Sekolah

3. Nama

: Hanna Chaterina George

4. Nomor Pokok Mahasiswa

: 210120110026

5. Program

: Ilmu Komunikasi

6. Konsentrasi

: Ilmu Informasi dan Perpustakaan

7. Tim Pembimbing

:1. Dr. Ninis Agustini Damayani, M.Lib
2. Dr. Dede Mulkan

8. Tahun kelulusan

: 2013

9. Abstrak (Bahasa Indonesia)

:

Tesis ini merupakan studi kasus penerapan program literasi informasi di
Perpustakaan Sekolah Santa Angela Bandung. Perpustakaan Sekolah Santa
Angela adalah perpustakaan sekolah paling baik dari sembilan propinsi yang
mengikuti proses penilaian pra-akreditasi yang diselenggarakan oleh
Perpustakaan Nasional RI. Salah satu komponen penilaian pada formulir
akreditasi yang harus diisi adalah penerapan program literasi informasi. Pada
formulir hasil isian tertera bahwa pihak Perpustakaan Sekolah Santa Angela
sudah menjalankan program literasi informasi secara terstruktur. Penelitian
ini mendeskripsikan penerapan literasi informasi oleh Perpustakaan Sekolah
Santa Angela dan bertujuan untuk mendapatkan gambaran tentang bagaimana
kebijakan sekolah dalam pelaksanaan program literasi informasi,
perencanaanya, pelaksanaannya serta pengevaluasian program ini. Untuk itu,
peneliti melakukan penelitian dengan menggunakan paradigma kualitatif
dengan metode studi kasus. Penelitian ini menghasilkan model dan pola

penerapan literasi informasi di Perpustakaan Santa Angela dalam bentuk
bagan selain menjawab apa yang menjadi tujuan penelitian. Bagan ini
iv

dinamakan Model LISA dan Pola LISA. LISA adalah singkatan dari Literasi
Informasi Santa Angela.

10. Abstract (Bahasa Inggris)

:

This theses is studying a case of information literacy implementation in Santa
Angela School Library Bandung. The library has been certified in category
“A” after the pre-accreditation process held by National Library Republic of
Indonesia. One of the accreditation components was information literacy
implementation. Based on its accreditation data, Santa Angela School
Library had implemented information literacy program in a structured
system. The objectives of the research are to find out how the planning of
information literacy implementation takes place; how the librarians employ
and evaluate the program and how the school policy supports the program.

Schemes of model and pattern were found out to give a whole picture of the
actual and the ideal implementation of information literacy in Santa Angela
School Library. They are called “Model LISA” and “Pola LISA”. LISA stands
for Literasi Informasi Santa Angela.

v