KISI-KISI BK Kelas XII Smt V
KISI-KISI ELUASI PELAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING
BERBASIS KEMAMPUAN DASAR SISWA
Kelas 12 smt 5
N
o
1
1
Rumusan Kompetensi
2
Memiliki keyakinan dan
ketaqwaan sesuai ajaran
yang dianut
Materi Layanan Berbasis
Kompetensi
3
- Nilai-nilai keimanan dan
ketaqwaan terhadap Tuhan
YME
- Cara dan penerapan nilai
keimanan dan ketaqwaan
terhadap Tuhan YME
2
3
Memiliki Kesadaran dan
dorongan untuk
mempersiapkan karir yang
cocok bagi dirinya
- Memotivasi semangat untuk
mempersiapkan diri
kejenjang karir yang cocok
bagi dirinya
Pemahaman tentang
perlunya pilihan karir yang
tepat untuk dikembangkan
lebih lanjut
- Kriteria pemilihan karir
- Teknik pemilihan karir untuk
dikembangkan lebih lanjut
Indikator
4
Memantapkan keyakinan diri sendiri
tehadap tuhan YME
Tumbuhnya pemahaman siswa tentang
berbagai sarana ibadah, fungsi dan
penggunaannya serta acara-acara
keagamaan
Terwujudnya kebersamaan dalam
menjalankan aktivitas keagamaan
Termotivasinya diri sendiri untuk
melaksanakan ibadah terhadap Tuhan
YME
Terciptanya semangat motivasi untuk
mengembangkan karir yang lebih
relevan dengan individu
Laiseg
5
Penilaian
Laijapen Laijapan
6
7
Instrumen
8
Angket tertutup
Angket
Observasi
Obsevasi
Mengidentifikasi karir yang sesuai
dengan dirinya
Siswa mampu memilih karir yang ia pilih
Mampu membuat perencanaan
persiapan untuk mengaplikasikan karir
Berinisiatif membantu orang yang
mempunyai masalah :
Wawancara/ang
ket
Tugas
wawancara
Wawancara
Tugas
Obsevasi
4
Memiliki sikap yang mantap
untuk mewujudkan
kehidupan mandiri secara
emosional, sosial, intelektual
dan ekonomi
- Konsep dan contoh-contoh
gambaran tentang kehidupan
mandiri secara emosional
sosial intelektual dan
ekonomi
- Contoh-contoh sikap yang
perlu dikembangkan untuk
dapat melanjutkan kehidupan
yang mandiri secara
emosional sosial intelektual
dan ekonomi serta
aplikasinya
Mampu menyelesaikan masalah sendiri
Mampu berkomunikasi dengan baik
antar temannya
Dapat menciptakan lingkungan keluarga
yang sehat
Obsevasi,
wawancaraangk
et
Observasi
5
6
Memiliki sikap yang mantap
untuk mengarahkan diri bagi
terwujudnya kehidupan yang
sehat berkeluarga dan
bermasyarakat
- Cara-cara bersikap untuk
mengarahkan diri bagi
terwujudnya dalam suatu
kehidupan keluarga sehat
serta bermasyarakat,
berbangsa dan bernegara
serta aplikasinya
Memiliki Kemantapan
kesadaran tentang
pentingnya apresiasi seni
- Konsep dasar dan contohcontoh tentang apresiasi
seni.
- Konsep dan contoh tentang
komunikasi sosial dan
intelektual
Observasi
Mengetahui konsep dasar apresiasi seni
Mampu menyampaikan informasi
dengan baik kepada orang lain
Pemahaman konsep etika dan nilai
dalam kehidupan
Penerapan konsep etika dan nilai
dalam kehidupan
Wawancara
Praktek
Wawancara
7
Memiliki kemantapan
kesadaran tentang
pentingnya sistem etika dan
nilai serta penerapannya
secara tepat dalam berbagai
setting kehidupan
- Konsep etika dalam suatu
sistem
- Penerapan etika dan nilai
dalam kehidupan sehari-hari
Observasi
KISI-KISI ELUASI PELAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING
BERBASIS KEMAMPUAN DASAR SISWA
Kelas 12 smt 5
No
1
1
2
3
Rumusan Kompetensi
2
Melaksanakan secara
mantap aspek-aspek sosial
kehidupan beragama
Materi Layanan Berbasis
Kompetensi
3
- Praktek bagi terwujudnya
beberapa aspek sosial dalam
kehidupan beragama
Indikator
4
Mampu melaksanakan kegiatan
keagamaan secara bersamasama
Dapat saling menghormati
kehidupan antar umat
beragama
Mewujudkan pengaruh sosial
yang positif dalam pemilihan
karir
- Tekni-teknik pengembangan
dan pengaruh sosial yang
positif dalam memilih karir
Identifikasi peluang yang
mendukung karir
Mempersiapkan diri untuk
kehidupan yang akan datang
Mampu mewujudkan tentang
aspek-aspek sosial dalam
kegiatan sistem etika dan
nilai
- Cara mewujudkan tentang
aspek-aspek sosial dalam
sistem etika dan nilai serta
peangaplikasiannya
Mampu melakukan interaksi
sosial sesuai dengan nilai etika
dilingkungannya
Laiseg
5
Penilaian
Laijapen
6
Observasi
Observasi
Laijapan
7
Instrumen
8
Tugas
Observasi
KISI-KISI ELUASI PELAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING
BERBASIS KEMAMPUAN DASAR SISWA
Kelas 12 smt 5
No
1
Rumusan Kompetensi
2
Materi Layanan Berbasis
Kompetensi
3
Indikator
4
Laiseg
5
Penilaian
Laijapen
6
Laijapan
7
1
Mampu mewujudkan secara
efektif efisien dan produktif
tentang kegiatan belajar
- Praktek terwujudnya aspekaspek belajar dalam
kehidupan beragama
Dapat melaksanakan kegiatan
belajar sesuai dengan aturan
agama
2
Mampu belajar secara
optimal untuk kehidupan
bermasyarakat
- Praktek pengembangan
motivasi, sikap, kebiasaan
dan keterampilan belajar
secara optimal untuk
kehidupan bermasyarakat
Mampu meningkatkan motivasi
belajar dalam kehidupan
bermasyarakat
Memiliki sikap dan kebiasaan
belajar yang baik untuk
kehidupan bermasyarakat
Turut serta dalam kegiatan
belajar yang ada dilingkungan
Melakukan kegiatan belajar
yang mendukung
pengembangan karir
3
Mampu mewujudkan
kegiatan peranan belajar
dalam rangka pilihan karir
- Praktek mewujudkan
peranan kegiatan belajar
untuk pengembanagan
pilihan karir
4
Mampu mewujudkan aspekaspek belajar dan kegiatan
belajar dalam kehidupan
mandiri secara emosional,
sosial intelektual dan
ekonomi
- Cara mewujudkan beberapa
Dapat melaksanakan belajar
aspek belajar dan kehidupan
mandiri secara emosional,
secara mandiri
sosial, intelektual dan ekonomi Dapat belajar memahami emosi
serta pengaplikasiannya
diri
Mampu mewujudkan aspekaspek dan kegiatan belajar
untuk membangun kehidupan
berkeluarga, bermasyarakat
berbangsa dan bernegara
- Cara mewujudkan aspek
kegiatan belajar untuk
membangun kehidupan
berkeluarga berbangsa
bernegara serta
5
Memahami konsep belajar
seumur hidup
Keterlibatan siswa dalam
kegiatan yang ada disekolah
Instrumen
8
Angket ortu/
wawancara
Angket
Angket
Angket
observasi
Observasi
Observasi
Tugas
Tanya jawab
Observasi
penerapannya
6
7
Mampu mewujudkan aspekaspek dan kegiatan belajar
dalam komunikasi sosial dan
intelektual serta apresiasi
seni
Memahami kesenian yang ada
- Cara mewujudkan beberapa
di daerahnya
aspek dan aktifitas belajar
Merasa bangga dengan
dalam interaksi sosial dan
intelektual serta
kesenian khas daerahnya
peangaplikasian apresiasi seni
Mampu mewujudkan aspekaspek dan kegiatan belajar
dalam sistem etika dan nilai
serta penerapannya dalam
berbagai setting kehidupan
- Cara mewujudkan aspekaspek kegiatan belajar dalam
sistem etika dan nilai-nilai
serta pengaplikasian dalam
setting kehidupan
Berperilaku sesuai dengan
norma dan nilai yang berlaku di
masyarakat sekitar
Tanya
jawab/ tugas
Angket
Observasi
KISI-KISI ELUASI PELAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING
BERBASIS KEMAMPUAN DASAR SISWA
Kelas 12 smt 5
No
Rumusan Kompetensi
Materi Layanan Berbasis
Kompetensi
3
Indikator
Penilaian
Laijapen
6
Laijapan
7
Instrumen
1
2
1
Mampu mewujudkan secara
efektif efisien produktif
tentang pengembangan
persiapan karir sesuai ajaran
agamanya
- Praktek dan terwujudnya
pengembangan persiapan
karir sesuai dengan ajaran
agama
Merencanakan karir sesuai
dengan ajaran agama
Tugas
2
Mampu mengaitkan
pengetahuan dan
keterampilan program SLTA
dengan karir-karir tertentu
- Keterkaitan pengetahuanpengetahuan dan
keterampilan program SLTA
dengan karir tertentu
Mengidentifikasi karir-karir yang
dapat ditempuh sesuai dengan
program studi
Tugas
- Praktek peningkatan
keterkaitan pengetahuan dan
keterampilan program SLTA
dengan karir tertentu
Mampu meningkatkan
pengetahuan dan keterampilan
yang berhubungan dengan karir
tertentu
Angket
Cara-cara mengambil
keputusan pemilihan karir serta
penerapannya
Memahami macam-macam
karir
Memahami potensi diri yang
sesuai dengan karir yang
diminati
Memilih atau menentukan karir
yang sesuai dengan minat dan
potensi diri
Menyebutkan cara-cara
meningkatkan kemandirian
secara emosional intelektual
dan ekonomisesuai dengan
karir yang dipilihnya
3
4
Mampu mengambil
keputusan tentang pemilihan
karir
Mampu mengembangkan
kemandirian secara
emosional, sosial, intelektual
dan ekonomi sesuai karir
yang dipilihnya
Cara pengembangan
kemandirian secara emosional,
sosial, intelektual dan ekonomi
sesuai dengan karir yang
dipilihnya serta penerapannya
4
Laiseg
5
8
Tanya
jawab, tugas
Tugas
Tugas
Memilih cara - cara
meningkatkan secara
emosional, intelektual yang
sesuai kemampuan siswa dan
karir yang dipilih
5
6
7
Mampu mengembangkan diri
untuk karir yang dipilihnya
berkenaan dengan
kehidupan berkeluarga
bermasyarakat bernegara
dan berbangsa
Cara mengembangkan untuk
karir yang dipilihnya berkenaan
dengan kehidupan berkeluarga
bernegara dan berbangsa serta
penerapannya
Mampu mengembangkan diri
dalam berkomunikasi sosial,
intelektual serta aplikasi seni
Cara mengembangkan diri
dalam berkomunikasi sosial
intelektual dan apresiasi seni
berkenaan dengan karir yang
dimiliki serta pengaplikasiannya
Memiliki kemantapan
pemahaman tentang
pentingnya sistem etika dan
nilai dalam pekerjaan dan
pengembangan karir
Mengidentifikasi manfaat karir
dalam kehidupan berkeluarga
berbangsa dan bernegara
Tugas
Tugas
Tugas
- Contoh penting tentang
sistem etika dan nilai dalam
pekerjaan pengembangan
karir
- Cara mewujudkan etika dan
nilai dalam pengembangan
karir serta pengaplikasiannya
Ikut serta dalam kegiatankegiatan disekolah yang dapat
meningkatkan kemampuan diri
berkomunikasi, intelektual yang
berhubungan dengan karir yang
dipilih
Memahami sistem nilai dan
etika dalam bekerja/berkarir
Tanya jawab
Observasi
melaksanakan sistem nilai dan
etika dalam kehidupan seharihari
BERBASIS KEMAMPUAN DASAR SISWA
Kelas 12 smt 5
N
o
1
1
Rumusan Kompetensi
2
Memiliki keyakinan dan
ketaqwaan sesuai ajaran
yang dianut
Materi Layanan Berbasis
Kompetensi
3
- Nilai-nilai keimanan dan
ketaqwaan terhadap Tuhan
YME
- Cara dan penerapan nilai
keimanan dan ketaqwaan
terhadap Tuhan YME
2
3
Memiliki Kesadaran dan
dorongan untuk
mempersiapkan karir yang
cocok bagi dirinya
- Memotivasi semangat untuk
mempersiapkan diri
kejenjang karir yang cocok
bagi dirinya
Pemahaman tentang
perlunya pilihan karir yang
tepat untuk dikembangkan
lebih lanjut
- Kriteria pemilihan karir
- Teknik pemilihan karir untuk
dikembangkan lebih lanjut
Indikator
4
Memantapkan keyakinan diri sendiri
tehadap tuhan YME
Tumbuhnya pemahaman siswa tentang
berbagai sarana ibadah, fungsi dan
penggunaannya serta acara-acara
keagamaan
Terwujudnya kebersamaan dalam
menjalankan aktivitas keagamaan
Termotivasinya diri sendiri untuk
melaksanakan ibadah terhadap Tuhan
YME
Terciptanya semangat motivasi untuk
mengembangkan karir yang lebih
relevan dengan individu
Laiseg
5
Penilaian
Laijapen Laijapan
6
7
Instrumen
8
Angket tertutup
Angket
Observasi
Obsevasi
Mengidentifikasi karir yang sesuai
dengan dirinya
Siswa mampu memilih karir yang ia pilih
Mampu membuat perencanaan
persiapan untuk mengaplikasikan karir
Berinisiatif membantu orang yang
mempunyai masalah :
Wawancara/ang
ket
Tugas
wawancara
Wawancara
Tugas
Obsevasi
4
Memiliki sikap yang mantap
untuk mewujudkan
kehidupan mandiri secara
emosional, sosial, intelektual
dan ekonomi
- Konsep dan contoh-contoh
gambaran tentang kehidupan
mandiri secara emosional
sosial intelektual dan
ekonomi
- Contoh-contoh sikap yang
perlu dikembangkan untuk
dapat melanjutkan kehidupan
yang mandiri secara
emosional sosial intelektual
dan ekonomi serta
aplikasinya
Mampu menyelesaikan masalah sendiri
Mampu berkomunikasi dengan baik
antar temannya
Dapat menciptakan lingkungan keluarga
yang sehat
Obsevasi,
wawancaraangk
et
Observasi
5
6
Memiliki sikap yang mantap
untuk mengarahkan diri bagi
terwujudnya kehidupan yang
sehat berkeluarga dan
bermasyarakat
- Cara-cara bersikap untuk
mengarahkan diri bagi
terwujudnya dalam suatu
kehidupan keluarga sehat
serta bermasyarakat,
berbangsa dan bernegara
serta aplikasinya
Memiliki Kemantapan
kesadaran tentang
pentingnya apresiasi seni
- Konsep dasar dan contohcontoh tentang apresiasi
seni.
- Konsep dan contoh tentang
komunikasi sosial dan
intelektual
Observasi
Mengetahui konsep dasar apresiasi seni
Mampu menyampaikan informasi
dengan baik kepada orang lain
Pemahaman konsep etika dan nilai
dalam kehidupan
Penerapan konsep etika dan nilai
dalam kehidupan
Wawancara
Praktek
Wawancara
7
Memiliki kemantapan
kesadaran tentang
pentingnya sistem etika dan
nilai serta penerapannya
secara tepat dalam berbagai
setting kehidupan
- Konsep etika dalam suatu
sistem
- Penerapan etika dan nilai
dalam kehidupan sehari-hari
Observasi
KISI-KISI ELUASI PELAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING
BERBASIS KEMAMPUAN DASAR SISWA
Kelas 12 smt 5
No
1
1
2
3
Rumusan Kompetensi
2
Melaksanakan secara
mantap aspek-aspek sosial
kehidupan beragama
Materi Layanan Berbasis
Kompetensi
3
- Praktek bagi terwujudnya
beberapa aspek sosial dalam
kehidupan beragama
Indikator
4
Mampu melaksanakan kegiatan
keagamaan secara bersamasama
Dapat saling menghormati
kehidupan antar umat
beragama
Mewujudkan pengaruh sosial
yang positif dalam pemilihan
karir
- Tekni-teknik pengembangan
dan pengaruh sosial yang
positif dalam memilih karir
Identifikasi peluang yang
mendukung karir
Mempersiapkan diri untuk
kehidupan yang akan datang
Mampu mewujudkan tentang
aspek-aspek sosial dalam
kegiatan sistem etika dan
nilai
- Cara mewujudkan tentang
aspek-aspek sosial dalam
sistem etika dan nilai serta
peangaplikasiannya
Mampu melakukan interaksi
sosial sesuai dengan nilai etika
dilingkungannya
Laiseg
5
Penilaian
Laijapen
6
Observasi
Observasi
Laijapan
7
Instrumen
8
Tugas
Observasi
KISI-KISI ELUASI PELAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING
BERBASIS KEMAMPUAN DASAR SISWA
Kelas 12 smt 5
No
1
Rumusan Kompetensi
2
Materi Layanan Berbasis
Kompetensi
3
Indikator
4
Laiseg
5
Penilaian
Laijapen
6
Laijapan
7
1
Mampu mewujudkan secara
efektif efisien dan produktif
tentang kegiatan belajar
- Praktek terwujudnya aspekaspek belajar dalam
kehidupan beragama
Dapat melaksanakan kegiatan
belajar sesuai dengan aturan
agama
2
Mampu belajar secara
optimal untuk kehidupan
bermasyarakat
- Praktek pengembangan
motivasi, sikap, kebiasaan
dan keterampilan belajar
secara optimal untuk
kehidupan bermasyarakat
Mampu meningkatkan motivasi
belajar dalam kehidupan
bermasyarakat
Memiliki sikap dan kebiasaan
belajar yang baik untuk
kehidupan bermasyarakat
Turut serta dalam kegiatan
belajar yang ada dilingkungan
Melakukan kegiatan belajar
yang mendukung
pengembangan karir
3
Mampu mewujudkan
kegiatan peranan belajar
dalam rangka pilihan karir
- Praktek mewujudkan
peranan kegiatan belajar
untuk pengembanagan
pilihan karir
4
Mampu mewujudkan aspekaspek belajar dan kegiatan
belajar dalam kehidupan
mandiri secara emosional,
sosial intelektual dan
ekonomi
- Cara mewujudkan beberapa
Dapat melaksanakan belajar
aspek belajar dan kehidupan
mandiri secara emosional,
secara mandiri
sosial, intelektual dan ekonomi Dapat belajar memahami emosi
serta pengaplikasiannya
diri
Mampu mewujudkan aspekaspek dan kegiatan belajar
untuk membangun kehidupan
berkeluarga, bermasyarakat
berbangsa dan bernegara
- Cara mewujudkan aspek
kegiatan belajar untuk
membangun kehidupan
berkeluarga berbangsa
bernegara serta
5
Memahami konsep belajar
seumur hidup
Keterlibatan siswa dalam
kegiatan yang ada disekolah
Instrumen
8
Angket ortu/
wawancara
Angket
Angket
Angket
observasi
Observasi
Observasi
Tugas
Tanya jawab
Observasi
penerapannya
6
7
Mampu mewujudkan aspekaspek dan kegiatan belajar
dalam komunikasi sosial dan
intelektual serta apresiasi
seni
Memahami kesenian yang ada
- Cara mewujudkan beberapa
di daerahnya
aspek dan aktifitas belajar
Merasa bangga dengan
dalam interaksi sosial dan
intelektual serta
kesenian khas daerahnya
peangaplikasian apresiasi seni
Mampu mewujudkan aspekaspek dan kegiatan belajar
dalam sistem etika dan nilai
serta penerapannya dalam
berbagai setting kehidupan
- Cara mewujudkan aspekaspek kegiatan belajar dalam
sistem etika dan nilai-nilai
serta pengaplikasian dalam
setting kehidupan
Berperilaku sesuai dengan
norma dan nilai yang berlaku di
masyarakat sekitar
Tanya
jawab/ tugas
Angket
Observasi
KISI-KISI ELUASI PELAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING
BERBASIS KEMAMPUAN DASAR SISWA
Kelas 12 smt 5
No
Rumusan Kompetensi
Materi Layanan Berbasis
Kompetensi
3
Indikator
Penilaian
Laijapen
6
Laijapan
7
Instrumen
1
2
1
Mampu mewujudkan secara
efektif efisien produktif
tentang pengembangan
persiapan karir sesuai ajaran
agamanya
- Praktek dan terwujudnya
pengembangan persiapan
karir sesuai dengan ajaran
agama
Merencanakan karir sesuai
dengan ajaran agama
Tugas
2
Mampu mengaitkan
pengetahuan dan
keterampilan program SLTA
dengan karir-karir tertentu
- Keterkaitan pengetahuanpengetahuan dan
keterampilan program SLTA
dengan karir tertentu
Mengidentifikasi karir-karir yang
dapat ditempuh sesuai dengan
program studi
Tugas
- Praktek peningkatan
keterkaitan pengetahuan dan
keterampilan program SLTA
dengan karir tertentu
Mampu meningkatkan
pengetahuan dan keterampilan
yang berhubungan dengan karir
tertentu
Angket
Cara-cara mengambil
keputusan pemilihan karir serta
penerapannya
Memahami macam-macam
karir
Memahami potensi diri yang
sesuai dengan karir yang
diminati
Memilih atau menentukan karir
yang sesuai dengan minat dan
potensi diri
Menyebutkan cara-cara
meningkatkan kemandirian
secara emosional intelektual
dan ekonomisesuai dengan
karir yang dipilihnya
3
4
Mampu mengambil
keputusan tentang pemilihan
karir
Mampu mengembangkan
kemandirian secara
emosional, sosial, intelektual
dan ekonomi sesuai karir
yang dipilihnya
Cara pengembangan
kemandirian secara emosional,
sosial, intelektual dan ekonomi
sesuai dengan karir yang
dipilihnya serta penerapannya
4
Laiseg
5
8
Tanya
jawab, tugas
Tugas
Tugas
Memilih cara - cara
meningkatkan secara
emosional, intelektual yang
sesuai kemampuan siswa dan
karir yang dipilih
5
6
7
Mampu mengembangkan diri
untuk karir yang dipilihnya
berkenaan dengan
kehidupan berkeluarga
bermasyarakat bernegara
dan berbangsa
Cara mengembangkan untuk
karir yang dipilihnya berkenaan
dengan kehidupan berkeluarga
bernegara dan berbangsa serta
penerapannya
Mampu mengembangkan diri
dalam berkomunikasi sosial,
intelektual serta aplikasi seni
Cara mengembangkan diri
dalam berkomunikasi sosial
intelektual dan apresiasi seni
berkenaan dengan karir yang
dimiliki serta pengaplikasiannya
Memiliki kemantapan
pemahaman tentang
pentingnya sistem etika dan
nilai dalam pekerjaan dan
pengembangan karir
Mengidentifikasi manfaat karir
dalam kehidupan berkeluarga
berbangsa dan bernegara
Tugas
Tugas
Tugas
- Contoh penting tentang
sistem etika dan nilai dalam
pekerjaan pengembangan
karir
- Cara mewujudkan etika dan
nilai dalam pengembangan
karir serta pengaplikasiannya
Ikut serta dalam kegiatankegiatan disekolah yang dapat
meningkatkan kemampuan diri
berkomunikasi, intelektual yang
berhubungan dengan karir yang
dipilih
Memahami sistem nilai dan
etika dalam bekerja/berkarir
Tanya jawab
Observasi
melaksanakan sistem nilai dan
etika dalam kehidupan seharihari