PERANCANGAN MEDIA KOMUNIKASI VISUAL SEBAGAI PENDUKUNG KEGIATAN OUTING CLASS âAYO MAKAN JAJANAN PASARâ UNTUK ANAK SD MARSUDIRINI SURAKARTA.
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
PENGANTAR KARYA TUGAS AKHIR
PERANCANGAN MEDIA KOMUNIKASI VISUAL
SEBAGAI PENDUKUNG KEGIATAN OUTING CLASS “AYO
MAKAN JAJANAN PASAR” UNTUK ANAK SD
MARSUDIRINI SURAKARTA
Diajukan Sebagai Persyaratan Untuk mencapai
Gelar Sarjana Seni Rupa Jurusan Desain Komunikasi Visual
Oleh :
AGUSTINUS RITRIO PURWA BAGAS KARA
C 0708056
PROGRAM STUDI S1 DESAIN KOMUNIKASI VISUAL
FAKULTAS SASTRA DAN SENI RUPA
UNIVERSITAS SEBELAS MARET
SURAKARTA
2013
commit to user
i
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
commit to user
ii
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
commit to user
iii
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
HALAMAN PERSEMBAHAN
Tuhan Yesus Kristus dan Bunda Maria
Kedua orang tua dan Keluargaku
Orang-orang yang aku kenal dan menyayangi aku
Orang-orang yang telah membimbingku dalam pengerjaan Tugas Akhir ku ini
commit to user
iv
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
MOTTO
Yesterday is History, tomorrow is a mystery,
but today is a gift,
that is why it’s called a present.
(Master Oogway)
commit to user
v
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
KATA PENGANTAR
Puji syukur kepada Tuhan Yang Maha Esa atas segala kasih dan karunia
yang telah diberikan kepada Penulis hingga dapat menyelesaikan Tugas Akhir
dengan judul PERANCANGAN MEDIA KOMUNIKASI VISUAL SEBAGAI
PENDUKUNG KEGIATAN OUTING CLASS “AYO MAKAN JAJANAN
PASAR” UNTUK ANAK SD MARSUDIRINI SURAKARTA sebagai syarat
wajib untuk mencapai gelar Sarjana Seni Rupa Jurusan Desain Komunikasi
Visual.
Penulis menyadari bahwa Tugas Akhir ini tidak akan dapat terselesaikan
dengan baik tanpa bantuan dan dukungan dari berbagai pihak, dan yang telah
memberikan saran dan masukan untuk membuat suatu karya yang lebih baik. Oleh
karena itu, melalui tulisan ini. Penulis ingin menyampaikan ucapan terima kasih
kepada :
1. Drs. Riyadi Santosa, M.Ed, Ph. D, selaku Dekan Fakultas Sastra dan Seni Rupa
Universitas Sebelas Maret.
2. Drs. M. Suharto, M.Sn, selaku Ketua Jurusan Desain Komunikasi Visual
Fakultas Sastra dan Seni Rupa Universitas Sebelas Maret.
3. Ahmad Adib, M. Hum.,Ph. D, selaku Koordinator Tugas Akhir
4. Andreas Slamet Widodo, S.Sn, M.Hum, selaku Dosen Pembimbing Akademik
dan Pembimbing I.
5. Esty Wulandari, S.Sos.,M.Si, selaku Pembimbing II.
commit to user
vi
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
6. Joko Susilo, selaku staf administrasi Jurusan Desain Komunikasi Visual,
terimakasih atas segala bantuan dalam menyelesaikan masalah administrasi
7. Sr.M.Franciani.OSF,S.Pd selaku Kepala Sekolah SD Marsudirini Surakarta
beserta guru-guru SD Marsudirini Surakarta
8. Teman – teman Mahasiswa DKV ’08 yang telah bersama dan bekerja sama
saling mendukung.
9. Semua pihak yang dengan tulus ikhlas membantu penulis dalam menyelesaikan
Konsep Karya Tugas Akhir.
Penulis menyadari bahwa dalam penyusunan Konsep Pengantar Tugas
Akhir ini masih banyak kekurangan dan kesalahan. Untuk itu segala masukan,
kritik dan saran pembaca, penulis terima dengan senang hati demi sempurnanya
konsep pengantar Tugas Akhir ini dan semoga dapat bermanfaat dan memberi
sedikit wawasan bagi semua pihak yang membacanya.
Surakarta
Penulis
commit to user
vii
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL .........................................................................
i
HALAMAN PERSETUJUAN ..........................................................
ii
HALAMAN PENGESAHAN ...........................................................
iii
HALAMAN PERSEMBAHAN ........................................................
iv
HALAMAN MOTTO .......................................................................
v
KATA PENGANTAR ......................................................................
vi
DAFTAR ISI ....................................................................................
viii
DAFTAR TABEL ............................................................................
xi
DAFTAR GAMBAR ........................................................................
xii
ABSTRAK ........................................................................................
xiv
ABSTRACT ......................................................................................
xv
BAB I . PENDAHULUAN
A. Latar Belakang .....................................................................
1
B. Perumusan Masalah ............................................................
3
C. Tujuan Perancangan ............................................................
3
D. Target Karya ........................................................................
4
E. Target Market .......................................................................
5
commit to user
viii
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
BAB II . KAJIAN TEORI
A. Perancangan Desain ..............................................................
6
B. Media Komunikasi Visual ...................................................
22
C. Jajanan Pasar .......................................................................
28
D. Anak-anak ...........................................................................
28
BAB III . IDENTIFIKASI DATA
A. Outing Class .......................................................................
32
B. Jajanan Pasar ......................................................................
36
C. Analisa SWOT ....................................................................
46
D. Komparasi ..........................................................................
49
E. USP (Unique Selling Propotion) ........................................
50
F. Positioning ..........................................................................
51
BAB IV . KONSEP PEMIKIRAN DESAIN
A. Metode Perancangan ...........................................................
52
B. Konsep Kreatif ....................................................................
53
C. Target Audiens ....................................................................
57
D. Standar Visual ....................................................................
58
E. Pemilihan Media .................................................................
61
F. Prediksi Biaya .....................................................................
68
commit to user
ix
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
BAB V . VISUALISASI KARYA
A. Presentasi Slide ...................................................................
71
B. Poster ..................................................................................
74
C. X-Banner .............................................................................
75
D. Backdrop .............................................................................
76
E. Flag Chain ..........................................................................
77
F. Signed Makanan ..................................................................
78
G. Permainan Anak ..................................................................
80
H. Merchandise ........................................................................
88
BAB VI . PENUTUP
A. Kesimpulan .........................................................................
98
B. Saran ...................................................................................
100
DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN
commit to user
x
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
DAFTAR TABEL
Tabel 1. Analisa SWOT .......................................................................
49
Tabel 2. Analisa SWOT .......................................................................
50
Tabel 3. Prediksi Biaya ........................................................................
70
commit to user
xi
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
DAFTAR GAMBAR
Gambar 1. Belajar Keluar Kelas 1 .......................................................
33
Gambar 2. Belajar Keluar Kelas 2 .......................................................
33
Gambar 3. Belajar Keluar Kelas 3 .......................................................
34
Gambar 4. Belajar Keluar Kelas 4 .......................................................
34
Gambar 5. Belajar Keluar Kelas 5 .......................................................
35
Gambar 6. Belajar Keluar Kelas 6 .......................................................
35
Gambar 7. Klepon ...............................................................................
36
Gambar 8. Kue Apem .........................................................................
37
Gambar 9. Kue Pukis ..........................................................................
37
Gambar 10. Dadar Gulung ..................................................................
38
Gambar 11. Kue Mangkuk ..................................................................
39
Gambar 12. Serabi ..............................................................................
39
Gambar 13. Wajik ...............................................................................
40
Gambar 14. Nagasari ..........................................................................
40
Gambar 15. Putu Ayu .........................................................................
41
Gambar 16. Carabikang ......................................................................
41
Gambar 17. Cantik Manis ...................................................................
42
Gambar 18.Getuk Lindri .....................................................................
42
Gambar 19. Kue Ku ............................................................................
43
Gambar 20. Onde-onde .......................................................................
43
Gambar 21. Kue Lapis ........................................................................
44
Gambar 22. Gembili ............................................................................
44
commit to user
xii
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
Gambar 23. Nasi Jagung .....................................................................
45
Gambar 24. Garut ...............................................................................
45
Gambar 25. Grontol ...........................................................................
46
Gambar 26. Denah kegiatan Outing Class “Ayo Makan Jajanan Pasar”
55
commit to user
xiii
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
Perancangan Media Komunikasi Visual
Sebagai Pendukung Kegiatan Outing Class “Ayo Makan Jajanan Pasar”
Untuk Anak Sd Marsudirini Surakarta
Agustinus Ritrio Purwa Bagas Kara1
Andreas S Widodo, S.Sn.,M.Hum2
Esty Wulandari, S.Sos.,M.Si3
ABSTRAK
Agustinus Ritrio Purwa Bagas Kara, 2013. Jajanan pasar adalah salah satu bagian
dari kebudayaan yang telah diwariskan dari nenek moyang kita dan merupakan
kekayaan budaya Indonesia yang patut diperkenalkan dan dilestarikan di kalangan
masyarakat Indonesia terutama untuk anak–anak sekolah dasar yang akan menjadi
penerus kita.
Kegiatan Outing Class “Ayo Makan Jajanan Pasar” dengan media komunikasi
visual ini disusun untuk mengenalkan jajanan pasar . Data yang didapat melalui
wawancara dan pengamatan di SD Marsudirini Surakarta.
Belajar keluar atau sering disebut dengan outing class ini adalah salah satu
kegiatan belajar mengajar yang dilaksanakan di luar kelas, dalam rangka untuk
menambah wawasan dan ilmu pengetahuan. Kegiatan belajar keluar atau outing
class ini sudah banyak dilakukan oleh sekolah–sekolah diantaranya adalah SD
Marsudirini Surakarta, bahkan kegiatan ini dijadikan sebagai agenda program
sekolah yang diadakan setiap tahun.
Kegiatan outing class ini banyak didominasi dengan permainan. Permainan anak
yang digunakan adalah puzzle, menyusun kata, menjodohkan nama makanan
dengan makanan, dan memindahkan barang satu ke tempat yang lain. Di mana
permainan ini nanti digunakan untuk menambah antusias anak dalam membuka
wawasan tentang jajanan pasar.
Sehubungan dengan diadakannya kegiatan outing class “Ayo Makan Jajanan
Pasar”, maka dibuatlah presentasi slide untuk mengenalkan beberapa macam
jajanan pasar. Adapun media pendukung yang meliputi : x-banner, backdrop, flag
chain, signed makanan, serta beberapa permainan. Dilengkapi juga dengan
merchandise : stiker, kaos, jam dinding, jadwal pelajaran, gantungan kunci,
tempat makan, tempat minum dan kartu. Serta dengan diadakannya kegiatan
outing class ini anak-anak SD Marsudirini Surakarta diharapkan dapat membuat
anak-anak SD tertarik untuk mengkonsumsi jajanan pasar ini.
1
Mahasiswa jurusan Desain Komunikasi Visual. Fakultas Satra dan Seni Rupa
UNS dengan NIM C 0708056
2
Dosen Pembimbing I dan Dosen Pembimbing Akademi
3
Dosen Pembimbing II
commit to user
xiv
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
Designing Visual Communication Media
As a Support to Outing Class Activities “Let’s Go Eat Traditional Market”
For Elementary School Student Marsudirini Surakarta
Agustinus Ritrio Purwa Bagas Kara1
Andreas S Widodo, S.Sn.,M.Hum2
Esty Wulandari, S.Sos.,M.Si3
ABSTRACT
Agustinus Ritrio Purwa Bagas Kara, 2013. Traditional market’s one part of a
culture that has been passed down from our ancestors and an Indonesian cultural
treasures that should be introduced and conserved among Indonesian society
especially for elementary school children who will be our successors.
Outing Class activities “Let’s Go Eat Traditional Market” with visual
communication media are arranged to introduce the snacks. Data obtained
through interviews and observations of the elementary school Marsudirini
Surakarta.
Outing Class activities is one of the teaching and learning activities conducted
outside the classroom, in order to enrich insight and knowledge. Outing class
activities are mostly done by the elementary schools. Marsudirini Surakarta, the
activity has been their agenda to be heldannually elementary school.
Most of the activities in outing class are games. Such as puzzles, stacking words,
matching the name of the snacks. The games are used to increase the enthusiastic
children to open their vision of the traditional market.
In Relation to the outing class activities “Let's Go Eat Traditional Market”, then
it was made a slide presentation to introduce some kind hawker markets. The
activity is supported with: x-banner, backdrop, flag chain, signed food, as well as
some games. His also with merchandise: stickers, t-shirts, wall clocks, schedule
lessons, key chains, box food, drink place and cards. The activity is expected to
attract the elementary school students to consume the traditional market snacks.
1
Students majoring in Visual Communication Design of Literature and The Fine
Arts Faculty of UNS with NIM C0708056
2
1st Lecturer Counselor and Lecturer Counselor Academic
3
2nd Lecture Counselor II
commit to user
xv
digilib.uns.ac.id
PENGANTAR KARYA TUGAS AKHIR
PERANCANGAN MEDIA KOMUNIKASI VISUAL
SEBAGAI PENDUKUNG KEGIATAN OUTING CLASS “AYO
MAKAN JAJANAN PASAR” UNTUK ANAK SD
MARSUDIRINI SURAKARTA
Diajukan Sebagai Persyaratan Untuk mencapai
Gelar Sarjana Seni Rupa Jurusan Desain Komunikasi Visual
Oleh :
AGUSTINUS RITRIO PURWA BAGAS KARA
C 0708056
PROGRAM STUDI S1 DESAIN KOMUNIKASI VISUAL
FAKULTAS SASTRA DAN SENI RUPA
UNIVERSITAS SEBELAS MARET
SURAKARTA
2013
commit to user
i
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
commit to user
ii
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
commit to user
iii
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
HALAMAN PERSEMBAHAN
Tuhan Yesus Kristus dan Bunda Maria
Kedua orang tua dan Keluargaku
Orang-orang yang aku kenal dan menyayangi aku
Orang-orang yang telah membimbingku dalam pengerjaan Tugas Akhir ku ini
commit to user
iv
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
MOTTO
Yesterday is History, tomorrow is a mystery,
but today is a gift,
that is why it’s called a present.
(Master Oogway)
commit to user
v
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
KATA PENGANTAR
Puji syukur kepada Tuhan Yang Maha Esa atas segala kasih dan karunia
yang telah diberikan kepada Penulis hingga dapat menyelesaikan Tugas Akhir
dengan judul PERANCANGAN MEDIA KOMUNIKASI VISUAL SEBAGAI
PENDUKUNG KEGIATAN OUTING CLASS “AYO MAKAN JAJANAN
PASAR” UNTUK ANAK SD MARSUDIRINI SURAKARTA sebagai syarat
wajib untuk mencapai gelar Sarjana Seni Rupa Jurusan Desain Komunikasi
Visual.
Penulis menyadari bahwa Tugas Akhir ini tidak akan dapat terselesaikan
dengan baik tanpa bantuan dan dukungan dari berbagai pihak, dan yang telah
memberikan saran dan masukan untuk membuat suatu karya yang lebih baik. Oleh
karena itu, melalui tulisan ini. Penulis ingin menyampaikan ucapan terima kasih
kepada :
1. Drs. Riyadi Santosa, M.Ed, Ph. D, selaku Dekan Fakultas Sastra dan Seni Rupa
Universitas Sebelas Maret.
2. Drs. M. Suharto, M.Sn, selaku Ketua Jurusan Desain Komunikasi Visual
Fakultas Sastra dan Seni Rupa Universitas Sebelas Maret.
3. Ahmad Adib, M. Hum.,Ph. D, selaku Koordinator Tugas Akhir
4. Andreas Slamet Widodo, S.Sn, M.Hum, selaku Dosen Pembimbing Akademik
dan Pembimbing I.
5. Esty Wulandari, S.Sos.,M.Si, selaku Pembimbing II.
commit to user
vi
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
6. Joko Susilo, selaku staf administrasi Jurusan Desain Komunikasi Visual,
terimakasih atas segala bantuan dalam menyelesaikan masalah administrasi
7. Sr.M.Franciani.OSF,S.Pd selaku Kepala Sekolah SD Marsudirini Surakarta
beserta guru-guru SD Marsudirini Surakarta
8. Teman – teman Mahasiswa DKV ’08 yang telah bersama dan bekerja sama
saling mendukung.
9. Semua pihak yang dengan tulus ikhlas membantu penulis dalam menyelesaikan
Konsep Karya Tugas Akhir.
Penulis menyadari bahwa dalam penyusunan Konsep Pengantar Tugas
Akhir ini masih banyak kekurangan dan kesalahan. Untuk itu segala masukan,
kritik dan saran pembaca, penulis terima dengan senang hati demi sempurnanya
konsep pengantar Tugas Akhir ini dan semoga dapat bermanfaat dan memberi
sedikit wawasan bagi semua pihak yang membacanya.
Surakarta
Penulis
commit to user
vii
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL .........................................................................
i
HALAMAN PERSETUJUAN ..........................................................
ii
HALAMAN PENGESAHAN ...........................................................
iii
HALAMAN PERSEMBAHAN ........................................................
iv
HALAMAN MOTTO .......................................................................
v
KATA PENGANTAR ......................................................................
vi
DAFTAR ISI ....................................................................................
viii
DAFTAR TABEL ............................................................................
xi
DAFTAR GAMBAR ........................................................................
xii
ABSTRAK ........................................................................................
xiv
ABSTRACT ......................................................................................
xv
BAB I . PENDAHULUAN
A. Latar Belakang .....................................................................
1
B. Perumusan Masalah ............................................................
3
C. Tujuan Perancangan ............................................................
3
D. Target Karya ........................................................................
4
E. Target Market .......................................................................
5
commit to user
viii
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
BAB II . KAJIAN TEORI
A. Perancangan Desain ..............................................................
6
B. Media Komunikasi Visual ...................................................
22
C. Jajanan Pasar .......................................................................
28
D. Anak-anak ...........................................................................
28
BAB III . IDENTIFIKASI DATA
A. Outing Class .......................................................................
32
B. Jajanan Pasar ......................................................................
36
C. Analisa SWOT ....................................................................
46
D. Komparasi ..........................................................................
49
E. USP (Unique Selling Propotion) ........................................
50
F. Positioning ..........................................................................
51
BAB IV . KONSEP PEMIKIRAN DESAIN
A. Metode Perancangan ...........................................................
52
B. Konsep Kreatif ....................................................................
53
C. Target Audiens ....................................................................
57
D. Standar Visual ....................................................................
58
E. Pemilihan Media .................................................................
61
F. Prediksi Biaya .....................................................................
68
commit to user
ix
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
BAB V . VISUALISASI KARYA
A. Presentasi Slide ...................................................................
71
B. Poster ..................................................................................
74
C. X-Banner .............................................................................
75
D. Backdrop .............................................................................
76
E. Flag Chain ..........................................................................
77
F. Signed Makanan ..................................................................
78
G. Permainan Anak ..................................................................
80
H. Merchandise ........................................................................
88
BAB VI . PENUTUP
A. Kesimpulan .........................................................................
98
B. Saran ...................................................................................
100
DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN
commit to user
x
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
DAFTAR TABEL
Tabel 1. Analisa SWOT .......................................................................
49
Tabel 2. Analisa SWOT .......................................................................
50
Tabel 3. Prediksi Biaya ........................................................................
70
commit to user
xi
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
DAFTAR GAMBAR
Gambar 1. Belajar Keluar Kelas 1 .......................................................
33
Gambar 2. Belajar Keluar Kelas 2 .......................................................
33
Gambar 3. Belajar Keluar Kelas 3 .......................................................
34
Gambar 4. Belajar Keluar Kelas 4 .......................................................
34
Gambar 5. Belajar Keluar Kelas 5 .......................................................
35
Gambar 6. Belajar Keluar Kelas 6 .......................................................
35
Gambar 7. Klepon ...............................................................................
36
Gambar 8. Kue Apem .........................................................................
37
Gambar 9. Kue Pukis ..........................................................................
37
Gambar 10. Dadar Gulung ..................................................................
38
Gambar 11. Kue Mangkuk ..................................................................
39
Gambar 12. Serabi ..............................................................................
39
Gambar 13. Wajik ...............................................................................
40
Gambar 14. Nagasari ..........................................................................
40
Gambar 15. Putu Ayu .........................................................................
41
Gambar 16. Carabikang ......................................................................
41
Gambar 17. Cantik Manis ...................................................................
42
Gambar 18.Getuk Lindri .....................................................................
42
Gambar 19. Kue Ku ............................................................................
43
Gambar 20. Onde-onde .......................................................................
43
Gambar 21. Kue Lapis ........................................................................
44
Gambar 22. Gembili ............................................................................
44
commit to user
xii
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
Gambar 23. Nasi Jagung .....................................................................
45
Gambar 24. Garut ...............................................................................
45
Gambar 25. Grontol ...........................................................................
46
Gambar 26. Denah kegiatan Outing Class “Ayo Makan Jajanan Pasar”
55
commit to user
xiii
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
Perancangan Media Komunikasi Visual
Sebagai Pendukung Kegiatan Outing Class “Ayo Makan Jajanan Pasar”
Untuk Anak Sd Marsudirini Surakarta
Agustinus Ritrio Purwa Bagas Kara1
Andreas S Widodo, S.Sn.,M.Hum2
Esty Wulandari, S.Sos.,M.Si3
ABSTRAK
Agustinus Ritrio Purwa Bagas Kara, 2013. Jajanan pasar adalah salah satu bagian
dari kebudayaan yang telah diwariskan dari nenek moyang kita dan merupakan
kekayaan budaya Indonesia yang patut diperkenalkan dan dilestarikan di kalangan
masyarakat Indonesia terutama untuk anak–anak sekolah dasar yang akan menjadi
penerus kita.
Kegiatan Outing Class “Ayo Makan Jajanan Pasar” dengan media komunikasi
visual ini disusun untuk mengenalkan jajanan pasar . Data yang didapat melalui
wawancara dan pengamatan di SD Marsudirini Surakarta.
Belajar keluar atau sering disebut dengan outing class ini adalah salah satu
kegiatan belajar mengajar yang dilaksanakan di luar kelas, dalam rangka untuk
menambah wawasan dan ilmu pengetahuan. Kegiatan belajar keluar atau outing
class ini sudah banyak dilakukan oleh sekolah–sekolah diantaranya adalah SD
Marsudirini Surakarta, bahkan kegiatan ini dijadikan sebagai agenda program
sekolah yang diadakan setiap tahun.
Kegiatan outing class ini banyak didominasi dengan permainan. Permainan anak
yang digunakan adalah puzzle, menyusun kata, menjodohkan nama makanan
dengan makanan, dan memindahkan barang satu ke tempat yang lain. Di mana
permainan ini nanti digunakan untuk menambah antusias anak dalam membuka
wawasan tentang jajanan pasar.
Sehubungan dengan diadakannya kegiatan outing class “Ayo Makan Jajanan
Pasar”, maka dibuatlah presentasi slide untuk mengenalkan beberapa macam
jajanan pasar. Adapun media pendukung yang meliputi : x-banner, backdrop, flag
chain, signed makanan, serta beberapa permainan. Dilengkapi juga dengan
merchandise : stiker, kaos, jam dinding, jadwal pelajaran, gantungan kunci,
tempat makan, tempat minum dan kartu. Serta dengan diadakannya kegiatan
outing class ini anak-anak SD Marsudirini Surakarta diharapkan dapat membuat
anak-anak SD tertarik untuk mengkonsumsi jajanan pasar ini.
1
Mahasiswa jurusan Desain Komunikasi Visual. Fakultas Satra dan Seni Rupa
UNS dengan NIM C 0708056
2
Dosen Pembimbing I dan Dosen Pembimbing Akademi
3
Dosen Pembimbing II
commit to user
xiv
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
Designing Visual Communication Media
As a Support to Outing Class Activities “Let’s Go Eat Traditional Market”
For Elementary School Student Marsudirini Surakarta
Agustinus Ritrio Purwa Bagas Kara1
Andreas S Widodo, S.Sn.,M.Hum2
Esty Wulandari, S.Sos.,M.Si3
ABSTRACT
Agustinus Ritrio Purwa Bagas Kara, 2013. Traditional market’s one part of a
culture that has been passed down from our ancestors and an Indonesian cultural
treasures that should be introduced and conserved among Indonesian society
especially for elementary school children who will be our successors.
Outing Class activities “Let’s Go Eat Traditional Market” with visual
communication media are arranged to introduce the snacks. Data obtained
through interviews and observations of the elementary school Marsudirini
Surakarta.
Outing Class activities is one of the teaching and learning activities conducted
outside the classroom, in order to enrich insight and knowledge. Outing class
activities are mostly done by the elementary schools. Marsudirini Surakarta, the
activity has been their agenda to be heldannually elementary school.
Most of the activities in outing class are games. Such as puzzles, stacking words,
matching the name of the snacks. The games are used to increase the enthusiastic
children to open their vision of the traditional market.
In Relation to the outing class activities “Let's Go Eat Traditional Market”, then
it was made a slide presentation to introduce some kind hawker markets. The
activity is supported with: x-banner, backdrop, flag chain, signed food, as well as
some games. His also with merchandise: stickers, t-shirts, wall clocks, schedule
lessons, key chains, box food, drink place and cards. The activity is expected to
attract the elementary school students to consume the traditional market snacks.
1
Students majoring in Visual Communication Design of Literature and The Fine
Arts Faculty of UNS with NIM C0708056
2
1st Lecturer Counselor and Lecturer Counselor Academic
3
2nd Lecture Counselor II
commit to user
xv