PENGARUH KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH DAN MOTIVASI KERJA TERHADAP KINERJA GURU SMP NEGERI 3 PABELAN Pengaruh Kepemimpinan Kepala Sekolah Dan Motivasi Kerja Terhadap Kinerja Guru SMP Negeri 3 Pabelan Kab. Semarang Tahun Pelajaran 2011/2012.
PENGARUH KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH DAN MOTIVASI
KERJA TERHADAP KINERJA GURU SMP NEGERI 3 PABELAN
KAB. SEMARANG TAHUN PELAJARAN 2011/2012
SKRIPSI
Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan
Guna Memenuhi Derajat Sarjana S-1
Program Studi Pendidikan Akuntansi
Diajukan Oleh :
ACHMAD RIZA FAUZI
A 210020053
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
2012
i
PERSETUJUAN
PENGARUH KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH DAN MOTIVASI
KERJA TERHADAP KINERJA GURU SMP NEGERI 3 PABELAN
KAB. SEMARANG TAHUN PELAJARAN 2011/2012
Diajukan Oleh :
ACHMAD RIZA FAUZI
A 210 080 053
Disetujui Untuk Dipertahankan
Dihadapan Dewan Penguji Skripsi S-1
Pembimbing I
Pembimbing II
Dra. Wafroturohmah, SE, M.M
Drs. Nur Chusni, MAg
Tanggal Persetujuan
Tanggal Persetujuan
ii
PENGESAHAN
PENGARUH KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH DAN MOTIVASI
KERJA TERHADAP KINERJA GURU SMP NEGERI 3 PABELAN
KAB. SEMARANG TAHUN PELAJARAN 2011/2012
Dipersiapkan dan disusun oleh:
ACHNAD RIZA FAUZI
A 210 080 053
Telah dipertahankan di depan Dewan Penguji
Pada tanggal:
Dan telah dinyatakan memenuhi syarat.
Susunan Dewan Penguji:
1. Dra. Wafroturohmah, SE, M.M
(
)
2. Drs. Nur Chusni, MAg
(
)
3. Drs. Djumali M.Pd
(
)
Surakarta,
Universitas Muhammadiyah Surakarta
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Dekan,
Drs. Sofyan Anif, M.Pd.
NIK. 547
iii
PERNYATAAN
Dengan ini, saya menyatakan bahwa dalam skripsi ini tidak terdapat
karya yang pernah diajukan untuk memperoleh gelar kesarjanaan di suatu
Perguruan Tinggi dan sepanjang pengetahuan saya juga tidak terdapat karya atau
pendapat yang pernah ditulis atau diterbitkan oleh orang lain, kecuali yang secara
tertulis diacu dalam naskah dan disebutkan dalam daftar pustaka. Apabila ternyata
kelak dikemudian hari terbukti ada ketidakbenaran dalam pernyataan saya di atas,
maka saya akan bertanggungjawab sepenuhnya.
Surakarta,
Februari 2013
ACHMAD RIZA FAUZI
A 210 080 053
iv
MOTTO
“ Sesungguhnya sesudah kesulitan itu ada kemudahan, maka apabila
kamu telah selesai ( dari suatu urusan ), kerjakanlah dengan sungguhsungguh ( urusan ) yang lain, dan hanya kepada Tuhanmulah
hendaknya kamu berharap”
( Terjemahan Qs. Al- Insyiroh: 6-8 )
”Katakanlah : Sesungguhnya shalatku, ibadahku, hidupku dan matiku
hanyalah untuk Allah. Tuhan semesta alam.”
(Terjemahan QS. Al An’am : 162)
“Perjalanan hidup masih panjang, gunakan kesempatan selagi masih
ada, hadapilah hidup ini dengan optimis, berusahalah dengan keras
dan tidak mengenal putus asa karena itu akan membuahkan hasil Yang
luar biasa”
( Penulis )
“Dengarkanlah kata hati ketika menentukan suatu keputusan, dan
Jadilah diri sendiri dalam keadaan sesulit apapun”
( Penulis )
v
PERSEMBAHAN
Puji syukur Alhamdullah hamba panjatkan atas rahmat, hidayah, dan Karunia
Allah.SWT, sholawat serta salam hanya bagi Rosullullah Nabi Muhammad.SAW.
Suatu kebanggan tersendiri bagi penulis bisa menyelesaikan karya sederhana ini,
Dengan rasa syukur karya ini penulis persembahkan untuk :
Ibu dan Bapak
Terima Kasih Ibu dan bapak atas kasih sayang dan do’a dalam setiap langkahku
serta tetesan keringat perjuangan membesarkan, mendidik dengan penuh cinta dan
kasih sayang tanpa mengenal lelah. Semoga ini menjadi awal ananda bisa
membahagiakan Ibu dan bapak.
Dengan segala hormat dan baktiku kepadamu, terima kasih atas segala kasih
sayang yang takkan pernah lekang oleh waktu dan pengorbanan tiada henti.
Saudara-saudaraku
Adik-adikku, serta keponakan-keponakanku yang kusayangi, saya ucapkan terima
kasih untuk suport dan bimbingan yang diberikan semoga amal baiknya dibalas
ALLAH SWT dengan kebaikan yang lebih..AMIN. Thanks for All.
Sahabat-sahabatku
(Pavel, Yulex, Azis, Arei, Sari,) di dekat kalian hari-hariku penuh keceriaan.
Teman-Teman Seperjuangan
Teman seperjuanganku bersama kalian tidak akan aku lupa, semoga ikatan
ukuwah terkumpul padu selamanya.
Teman – teman Angkatan’ 08 B
Terima kasih atas kebersamaannya.
Almamaterku UMS
vi
KATA PENGANTAR
Assalamu ‘alaikum Wr. Wb.
Puji syukur alhamdulillah penulis panjatkan kehadirat Allah SWT yang
telah
melimpahkan
rahmat
dan
hidayah-Nya
sehingga
penulis
dapat
menyelesaikan penyusunan skripsi dengan judul “Pengaruh Kepemimpinan
Kepala Sekolah Dan Motivasi Kerja Terhadap Kinerja Guru SMP Negeri 3
Pabelan Kab, Semarang Tahun Pelajaran 2011/2012” sebagai syarat untuk
memperoleh gelar sarjana S-1.
Menyadari bahwa suatu karya di bidang apapun tidak terlepas dari
kekurangan, disebabkan karena keterbatasan kemampuan dan pengetahuan yang
di miliki penulis. Oleh karena itu kritik dan saran yang sifatnya membangun
sangat diharapkan.
Akhirnya, dengan selesainya
skripsi ini tidak lepas dari peran dan
bantuan yang telah diberikan berbagai pihak, baik langsung maupun tidak
langsung. Pada kesempatan ini kami sampaikan ucapan terima kasih dan
penghargaan yang tulus kepada :
1. Bapak Drs. Sofyan Anif, M.Si, selaku Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu
Pendidikan.
2. Ibu Dra. Wafroturohmah, SE, M.M, Selaku Pembimbing I yang dengan ikhlas
telah memberikan motivasi dan bimbingan
terselesaikannya skripsi ini.
vii
kepada penulis
hingga
3. Bapak Drs. Nur Chusni, MAg, selaku Pembimbing II yang selalu memberikan
pengarahan, bimbingan dan dorongannya dengan penuh kesabaran.
4. Bapak Nur Salim, S.Pd, selaku Kepala Sekolah SMP N 3 Pabelan, Kab.
Semarang yang telah memberikan ijin kepada penulis untuk melakukan
penelitian.
5. Semua pihak yang tidak mungkin disebutkan satu persatu yang telah
membantu dalam menyelesaikan skripsi ini.
Semoga Skripsi ini dapat bermanfaat, baik bagi pembaca maupun diri
kami pribadi dan dapat menjadi sumbangan bagi perkembangan ilmu pendidikan.
Semoga ilmu yang di dapat dari skripsi ini dapat bePrmanfaat dalam kehidupan
dunia dan akherat.
Wassalamu ‘alaikum Wr. Wb.
Surakarta, Februari 2013
Penulis
viii
DAFTAR ISI
Halaman
HALAMAN JUDUL .......................................................................................
i
HALAMAN PERSETUJUAN .........................................................................
ii
HALAMAN PENGESAHAN .......................................................................... iii
HALAMAN PERNYATAAN.......................................................................... iv
HALAMAN MOTTO ......................................................................................
v
HALAMAN PERSEMBAHAN ....................................................................... vi
KATA PENGANTAR ..................................................................................... vii
DAFTAR ISI ................................................................................................... ix
DAFTAR TABEL ........................................................................................... xii
DAFTAR GAMBAR........................................................................................... xiii
DAFTAR LAMPIRAN ................................................................................ ...... xiv
ABSTRAK ...................................................................................................... xv
BAB I PENDAHULUAN ...............................................................................
1
A. Latar Belakang Masalah ................................................................
1
B. Pembatasan Masalah ......................................................................
7
C. Rumusan Masalah ..........................................................................
7
D. Tujuan Penelitian ...........................................................................
8
E. Manfaat Penelitian .........................................................................
8
BAB II LANDASAN TEORI.......................................................................... 10
A. Landasan Teori............................................................................... 10
1. Kinerja ...................................................................................... 10
ix
2. Kepemimpinan Kepala Sekolah ................................................ 12
3. Motivasi Kerja .......................................................................... 17
B. Kerangka Penelitian ....................................................................... 20
C. Hipotesis ........................................................................................ 22
BAB III METODE PENELITIAN ................................................................... 24
A. Pengertian Metode Penelitian ......................................................... 24
B. Tempat dan Waktu Penelitian ......................................................... 25
1. Tempat Penelitian ..................................................................... 25
2. Waktu penelitian ....................................................................... 25
C. Populasi dan Sempel ...................................................................... 25
1. Populasi................................................................................ 25
2. Sampel .................................................................................. 26
3. Teknik Sampling......................................................................... 26
D. Variabel Penelitian ......................................................................... 32
1. Variabel Independen ................................................................ 28
2. Variabel Dependen .................................................................... 29
E. Teknik Pengumpulan Data ............................................................. 29
1. Metode Angket.......................................................................... 29
2. Uji Instrumen ............................................................................ 33
F. Teknik Uji Prasarat Analisis ........................................................... 34
G. Teknik Analisis Data ..................................................................... 37
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ................................... 43
A. Gambaran Tempat Penelitian.......................................................... 43
x
B. Pengujian Instrumen Penelitian ...................................................... 47
C. Deskripsi Data ................................................................................ 51
D. Pengujian Prasyarat Analisis....................................................... 55
E. Analisis Data............................................................................
60
F. Pembahasan............................................................................. 66
BAB V KESIMPULAN, IMPLIKASI DAN SARAN...................................... 69
A. Kesimpulan ................................................................................... 69
B. Saran ............................................................................................ 70
DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN
xi
DAFTAR TABEL
Tabel 3.1 Kisi-Kisi Angket ..................................................................
31
Tabel 4.1 Ringkasan Uji Validitas Angket Kepemimpinan ..................
48
Tabel 4.2 Ringkasan Uji Validitas Angket Motivasi Kerja ...................
49
Tabel 4.3
Ringkasan Uji Validitas Angket Kinerja Guru......................
50
Tabel 4.4
Ringkasan Uji Normalitas.....................................................
55
Tabel 4.5
Ringkasan Uji Linieritas......................................................
56
Tabel 4.6
Ringkasan Multikolinieritas................................................... 57
Tabel 4.7
Ringkasan Autokorelasi......................................................... 58
Tabel 4.8
Rangkuman Hasil Uji Regresi Linier Berganda....................
xii
60
DAFTAR GAMBAR
Gambar 2.1
Skema Kerangka Pemikiran.............................................
21
Gambar 3.1
Grafik Uji T ....................................................................
39
Gambar 3.2
Grafik Uji F .....................................................................
40
Gambar 4.1
Histogram dan Poligon Data Gaya Kepemimpinan..........
52
Gambar 4.2
Histogram dan Poligon Data Motivasi Kerja...................
53
Gambar 4.3
Histogram dan Poligon Data Kinerja Guru......................
54
Gambar 4.4
Scatterplot........................................................................
59
Gambar 4.5
Grafik statistik uji t pengaruh kepemimpinan terhadap
kinerja guru.....................................................................
Gambar 4.6
Grafik statistik uji t pengaruh motivasi kerja terhadap
kinerja guru.....................................................................
Gambar 4.7
62
63
Grafik statistik uji F pengaruh variabel gaya kepemimpinan,
motivasi kerja dankompensasi terhadap kinerja guru......
xiii
65
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1. Lembar Persetujuan Instrumen Penelitian ..............................
Lampiran 2. Lembar Angket penelitian .....................................................
Lampiran 3. Tabulasi Data Penelitian .........................................................
Lampiran 4. Uji Validitas Angket Kepemimpinan ....................................
Lampiran 5. Uji Validitas Angket Motivasi Kerja .....................................
Lampiran 6. Uji Validitas Angket Kinerja Guru ........................................
Lampiran 7. Deskripsi Data Kepemimpinan ..............................................
Lampiran 8. Deskripsi Data Motivasi Kerja ..............................................
Lampiran 9. Deskripsi Data Kinerja Guru .................................................
Lampiran 10. Uji Normalitas .......................................................................
Lampiran 11. Uji linearitas ..........................................................................
Lampiran 12. Scatterplot ............................................................................
Lampiran 13. Analisis Linier Berganda ........................................................
Surat Keterangan Ijin Riset
Surat Bimbingan Pembimbing I
Surat Bimbingan Pembimbing II
xiv
ABSTRAK
PENGARUH KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH DAN MOTIVASI
KERJA TERHADAP KINERJA GURU SMP NEGERI 3 PABELAN
KAB. SEMARANG TAHUN PELAJARAN 2011/2012
Achmad Riza Fauzi, A 210 080 053, Jurusan Pendidikan Akuntansi,
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas
Muhammadiyah Surakarta, 2012, 70 halaman
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan mendiskripsikan pengaruh
kepemimpinan kepala sekolah dan motivasi kerja terhadap kinerja guru – guru.
Jenis penelitian dalam penelitian ini adalah penelitian kuantitatif. Subyek
penelitian adalah guru dan karyawan SMP N 3 Pabelan, kab.Semarang yang
berjumlah 50 orang. Metode pengumpulan data dilakukan melalui angket, teknik
analisis data menggunakan teknik analisis linier berganda.
Hasil penelitian menunjukan bahwa kepemimpinan dan motivasi kerja
berpengaruh terhadap kinerja guru, dapat dilihat dari persamaan regresi linier
sebagai berikut Y= 5,415 + 0,437Xi + 0,368X, dari hasil uji t terhadap variabel
kepemimpinan diketahui thitung > ttabel, yaitu 3,776 > 2,008 dan nilai signifikansi <
0,05, yaitu 0,000, dan uji t terhadap variabel motivasi diketahui thitung > ttabel, yaitu
2,921>2,008 dan nilai signifikansi < 0,05, yaitu 0,005. Berdasarkan uji F
diketahui bahwa Fhitung> Ftabel , yaitu 21,058 > 2,786dan nilai signifikansi < 0,05,
yaitu 0,000,dimana keseluruhan koefisiensi independen bernilai positif. Dari hasil
uji koefisien determinasi (R2) sebesar 0,473, dimana ini berarti bahwa variabel
kepemimpinan dan motivasi kerja memiliki pengaruh 47,3% terhadap kinerja
guru.
Dari hasil perhitungan dalam penelitian diketahui bahwa variabel
kepemimpinan memberikan sumbangan relatif sebesar 56,3% dan sumbangan
efektif 26,6%. Variabel motivasi kerja memberikan sumbangan relatif sebesar
43,8% dan sumbangan efektif 20,7%. Berdasarkan perhitungan diketahui
sumbangan efektif kedua variabel kepemimpinan dan motivasi kerja sebesar
47,3%. Penelitian ini menyimpulkan bahwa kepemimpinan kepala sekolah dan
motivasi kerja memiliki pengaruh terhadap kinerja guru.
Kata kunci: kepemimpinan, motivasi, kinerja
xv
KERJA TERHADAP KINERJA GURU SMP NEGERI 3 PABELAN
KAB. SEMARANG TAHUN PELAJARAN 2011/2012
SKRIPSI
Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan
Guna Memenuhi Derajat Sarjana S-1
Program Studi Pendidikan Akuntansi
Diajukan Oleh :
ACHMAD RIZA FAUZI
A 210020053
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
2012
i
PERSETUJUAN
PENGARUH KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH DAN MOTIVASI
KERJA TERHADAP KINERJA GURU SMP NEGERI 3 PABELAN
KAB. SEMARANG TAHUN PELAJARAN 2011/2012
Diajukan Oleh :
ACHMAD RIZA FAUZI
A 210 080 053
Disetujui Untuk Dipertahankan
Dihadapan Dewan Penguji Skripsi S-1
Pembimbing I
Pembimbing II
Dra. Wafroturohmah, SE, M.M
Drs. Nur Chusni, MAg
Tanggal Persetujuan
Tanggal Persetujuan
ii
PENGESAHAN
PENGARUH KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH DAN MOTIVASI
KERJA TERHADAP KINERJA GURU SMP NEGERI 3 PABELAN
KAB. SEMARANG TAHUN PELAJARAN 2011/2012
Dipersiapkan dan disusun oleh:
ACHNAD RIZA FAUZI
A 210 080 053
Telah dipertahankan di depan Dewan Penguji
Pada tanggal:
Dan telah dinyatakan memenuhi syarat.
Susunan Dewan Penguji:
1. Dra. Wafroturohmah, SE, M.M
(
)
2. Drs. Nur Chusni, MAg
(
)
3. Drs. Djumali M.Pd
(
)
Surakarta,
Universitas Muhammadiyah Surakarta
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Dekan,
Drs. Sofyan Anif, M.Pd.
NIK. 547
iii
PERNYATAAN
Dengan ini, saya menyatakan bahwa dalam skripsi ini tidak terdapat
karya yang pernah diajukan untuk memperoleh gelar kesarjanaan di suatu
Perguruan Tinggi dan sepanjang pengetahuan saya juga tidak terdapat karya atau
pendapat yang pernah ditulis atau diterbitkan oleh orang lain, kecuali yang secara
tertulis diacu dalam naskah dan disebutkan dalam daftar pustaka. Apabila ternyata
kelak dikemudian hari terbukti ada ketidakbenaran dalam pernyataan saya di atas,
maka saya akan bertanggungjawab sepenuhnya.
Surakarta,
Februari 2013
ACHMAD RIZA FAUZI
A 210 080 053
iv
MOTTO
“ Sesungguhnya sesudah kesulitan itu ada kemudahan, maka apabila
kamu telah selesai ( dari suatu urusan ), kerjakanlah dengan sungguhsungguh ( urusan ) yang lain, dan hanya kepada Tuhanmulah
hendaknya kamu berharap”
( Terjemahan Qs. Al- Insyiroh: 6-8 )
”Katakanlah : Sesungguhnya shalatku, ibadahku, hidupku dan matiku
hanyalah untuk Allah. Tuhan semesta alam.”
(Terjemahan QS. Al An’am : 162)
“Perjalanan hidup masih panjang, gunakan kesempatan selagi masih
ada, hadapilah hidup ini dengan optimis, berusahalah dengan keras
dan tidak mengenal putus asa karena itu akan membuahkan hasil Yang
luar biasa”
( Penulis )
“Dengarkanlah kata hati ketika menentukan suatu keputusan, dan
Jadilah diri sendiri dalam keadaan sesulit apapun”
( Penulis )
v
PERSEMBAHAN
Puji syukur Alhamdullah hamba panjatkan atas rahmat, hidayah, dan Karunia
Allah.SWT, sholawat serta salam hanya bagi Rosullullah Nabi Muhammad.SAW.
Suatu kebanggan tersendiri bagi penulis bisa menyelesaikan karya sederhana ini,
Dengan rasa syukur karya ini penulis persembahkan untuk :
Ibu dan Bapak
Terima Kasih Ibu dan bapak atas kasih sayang dan do’a dalam setiap langkahku
serta tetesan keringat perjuangan membesarkan, mendidik dengan penuh cinta dan
kasih sayang tanpa mengenal lelah. Semoga ini menjadi awal ananda bisa
membahagiakan Ibu dan bapak.
Dengan segala hormat dan baktiku kepadamu, terima kasih atas segala kasih
sayang yang takkan pernah lekang oleh waktu dan pengorbanan tiada henti.
Saudara-saudaraku
Adik-adikku, serta keponakan-keponakanku yang kusayangi, saya ucapkan terima
kasih untuk suport dan bimbingan yang diberikan semoga amal baiknya dibalas
ALLAH SWT dengan kebaikan yang lebih..AMIN. Thanks for All.
Sahabat-sahabatku
(Pavel, Yulex, Azis, Arei, Sari,) di dekat kalian hari-hariku penuh keceriaan.
Teman-Teman Seperjuangan
Teman seperjuanganku bersama kalian tidak akan aku lupa, semoga ikatan
ukuwah terkumpul padu selamanya.
Teman – teman Angkatan’ 08 B
Terima kasih atas kebersamaannya.
Almamaterku UMS
vi
KATA PENGANTAR
Assalamu ‘alaikum Wr. Wb.
Puji syukur alhamdulillah penulis panjatkan kehadirat Allah SWT yang
telah
melimpahkan
rahmat
dan
hidayah-Nya
sehingga
penulis
dapat
menyelesaikan penyusunan skripsi dengan judul “Pengaruh Kepemimpinan
Kepala Sekolah Dan Motivasi Kerja Terhadap Kinerja Guru SMP Negeri 3
Pabelan Kab, Semarang Tahun Pelajaran 2011/2012” sebagai syarat untuk
memperoleh gelar sarjana S-1.
Menyadari bahwa suatu karya di bidang apapun tidak terlepas dari
kekurangan, disebabkan karena keterbatasan kemampuan dan pengetahuan yang
di miliki penulis. Oleh karena itu kritik dan saran yang sifatnya membangun
sangat diharapkan.
Akhirnya, dengan selesainya
skripsi ini tidak lepas dari peran dan
bantuan yang telah diberikan berbagai pihak, baik langsung maupun tidak
langsung. Pada kesempatan ini kami sampaikan ucapan terima kasih dan
penghargaan yang tulus kepada :
1. Bapak Drs. Sofyan Anif, M.Si, selaku Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu
Pendidikan.
2. Ibu Dra. Wafroturohmah, SE, M.M, Selaku Pembimbing I yang dengan ikhlas
telah memberikan motivasi dan bimbingan
terselesaikannya skripsi ini.
vii
kepada penulis
hingga
3. Bapak Drs. Nur Chusni, MAg, selaku Pembimbing II yang selalu memberikan
pengarahan, bimbingan dan dorongannya dengan penuh kesabaran.
4. Bapak Nur Salim, S.Pd, selaku Kepala Sekolah SMP N 3 Pabelan, Kab.
Semarang yang telah memberikan ijin kepada penulis untuk melakukan
penelitian.
5. Semua pihak yang tidak mungkin disebutkan satu persatu yang telah
membantu dalam menyelesaikan skripsi ini.
Semoga Skripsi ini dapat bermanfaat, baik bagi pembaca maupun diri
kami pribadi dan dapat menjadi sumbangan bagi perkembangan ilmu pendidikan.
Semoga ilmu yang di dapat dari skripsi ini dapat bePrmanfaat dalam kehidupan
dunia dan akherat.
Wassalamu ‘alaikum Wr. Wb.
Surakarta, Februari 2013
Penulis
viii
DAFTAR ISI
Halaman
HALAMAN JUDUL .......................................................................................
i
HALAMAN PERSETUJUAN .........................................................................
ii
HALAMAN PENGESAHAN .......................................................................... iii
HALAMAN PERNYATAAN.......................................................................... iv
HALAMAN MOTTO ......................................................................................
v
HALAMAN PERSEMBAHAN ....................................................................... vi
KATA PENGANTAR ..................................................................................... vii
DAFTAR ISI ................................................................................................... ix
DAFTAR TABEL ........................................................................................... xii
DAFTAR GAMBAR........................................................................................... xiii
DAFTAR LAMPIRAN ................................................................................ ...... xiv
ABSTRAK ...................................................................................................... xv
BAB I PENDAHULUAN ...............................................................................
1
A. Latar Belakang Masalah ................................................................
1
B. Pembatasan Masalah ......................................................................
7
C. Rumusan Masalah ..........................................................................
7
D. Tujuan Penelitian ...........................................................................
8
E. Manfaat Penelitian .........................................................................
8
BAB II LANDASAN TEORI.......................................................................... 10
A. Landasan Teori............................................................................... 10
1. Kinerja ...................................................................................... 10
ix
2. Kepemimpinan Kepala Sekolah ................................................ 12
3. Motivasi Kerja .......................................................................... 17
B. Kerangka Penelitian ....................................................................... 20
C. Hipotesis ........................................................................................ 22
BAB III METODE PENELITIAN ................................................................... 24
A. Pengertian Metode Penelitian ......................................................... 24
B. Tempat dan Waktu Penelitian ......................................................... 25
1. Tempat Penelitian ..................................................................... 25
2. Waktu penelitian ....................................................................... 25
C. Populasi dan Sempel ...................................................................... 25
1. Populasi................................................................................ 25
2. Sampel .................................................................................. 26
3. Teknik Sampling......................................................................... 26
D. Variabel Penelitian ......................................................................... 32
1. Variabel Independen ................................................................ 28
2. Variabel Dependen .................................................................... 29
E. Teknik Pengumpulan Data ............................................................. 29
1. Metode Angket.......................................................................... 29
2. Uji Instrumen ............................................................................ 33
F. Teknik Uji Prasarat Analisis ........................................................... 34
G. Teknik Analisis Data ..................................................................... 37
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ................................... 43
A. Gambaran Tempat Penelitian.......................................................... 43
x
B. Pengujian Instrumen Penelitian ...................................................... 47
C. Deskripsi Data ................................................................................ 51
D. Pengujian Prasyarat Analisis....................................................... 55
E. Analisis Data............................................................................
60
F. Pembahasan............................................................................. 66
BAB V KESIMPULAN, IMPLIKASI DAN SARAN...................................... 69
A. Kesimpulan ................................................................................... 69
B. Saran ............................................................................................ 70
DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN
xi
DAFTAR TABEL
Tabel 3.1 Kisi-Kisi Angket ..................................................................
31
Tabel 4.1 Ringkasan Uji Validitas Angket Kepemimpinan ..................
48
Tabel 4.2 Ringkasan Uji Validitas Angket Motivasi Kerja ...................
49
Tabel 4.3
Ringkasan Uji Validitas Angket Kinerja Guru......................
50
Tabel 4.4
Ringkasan Uji Normalitas.....................................................
55
Tabel 4.5
Ringkasan Uji Linieritas......................................................
56
Tabel 4.6
Ringkasan Multikolinieritas................................................... 57
Tabel 4.7
Ringkasan Autokorelasi......................................................... 58
Tabel 4.8
Rangkuman Hasil Uji Regresi Linier Berganda....................
xii
60
DAFTAR GAMBAR
Gambar 2.1
Skema Kerangka Pemikiran.............................................
21
Gambar 3.1
Grafik Uji T ....................................................................
39
Gambar 3.2
Grafik Uji F .....................................................................
40
Gambar 4.1
Histogram dan Poligon Data Gaya Kepemimpinan..........
52
Gambar 4.2
Histogram dan Poligon Data Motivasi Kerja...................
53
Gambar 4.3
Histogram dan Poligon Data Kinerja Guru......................
54
Gambar 4.4
Scatterplot........................................................................
59
Gambar 4.5
Grafik statistik uji t pengaruh kepemimpinan terhadap
kinerja guru.....................................................................
Gambar 4.6
Grafik statistik uji t pengaruh motivasi kerja terhadap
kinerja guru.....................................................................
Gambar 4.7
62
63
Grafik statistik uji F pengaruh variabel gaya kepemimpinan,
motivasi kerja dankompensasi terhadap kinerja guru......
xiii
65
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1. Lembar Persetujuan Instrumen Penelitian ..............................
Lampiran 2. Lembar Angket penelitian .....................................................
Lampiran 3. Tabulasi Data Penelitian .........................................................
Lampiran 4. Uji Validitas Angket Kepemimpinan ....................................
Lampiran 5. Uji Validitas Angket Motivasi Kerja .....................................
Lampiran 6. Uji Validitas Angket Kinerja Guru ........................................
Lampiran 7. Deskripsi Data Kepemimpinan ..............................................
Lampiran 8. Deskripsi Data Motivasi Kerja ..............................................
Lampiran 9. Deskripsi Data Kinerja Guru .................................................
Lampiran 10. Uji Normalitas .......................................................................
Lampiran 11. Uji linearitas ..........................................................................
Lampiran 12. Scatterplot ............................................................................
Lampiran 13. Analisis Linier Berganda ........................................................
Surat Keterangan Ijin Riset
Surat Bimbingan Pembimbing I
Surat Bimbingan Pembimbing II
xiv
ABSTRAK
PENGARUH KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH DAN MOTIVASI
KERJA TERHADAP KINERJA GURU SMP NEGERI 3 PABELAN
KAB. SEMARANG TAHUN PELAJARAN 2011/2012
Achmad Riza Fauzi, A 210 080 053, Jurusan Pendidikan Akuntansi,
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas
Muhammadiyah Surakarta, 2012, 70 halaman
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan mendiskripsikan pengaruh
kepemimpinan kepala sekolah dan motivasi kerja terhadap kinerja guru – guru.
Jenis penelitian dalam penelitian ini adalah penelitian kuantitatif. Subyek
penelitian adalah guru dan karyawan SMP N 3 Pabelan, kab.Semarang yang
berjumlah 50 orang. Metode pengumpulan data dilakukan melalui angket, teknik
analisis data menggunakan teknik analisis linier berganda.
Hasil penelitian menunjukan bahwa kepemimpinan dan motivasi kerja
berpengaruh terhadap kinerja guru, dapat dilihat dari persamaan regresi linier
sebagai berikut Y= 5,415 + 0,437Xi + 0,368X, dari hasil uji t terhadap variabel
kepemimpinan diketahui thitung > ttabel, yaitu 3,776 > 2,008 dan nilai signifikansi <
0,05, yaitu 0,000, dan uji t terhadap variabel motivasi diketahui thitung > ttabel, yaitu
2,921>2,008 dan nilai signifikansi < 0,05, yaitu 0,005. Berdasarkan uji F
diketahui bahwa Fhitung> Ftabel , yaitu 21,058 > 2,786dan nilai signifikansi < 0,05,
yaitu 0,000,dimana keseluruhan koefisiensi independen bernilai positif. Dari hasil
uji koefisien determinasi (R2) sebesar 0,473, dimana ini berarti bahwa variabel
kepemimpinan dan motivasi kerja memiliki pengaruh 47,3% terhadap kinerja
guru.
Dari hasil perhitungan dalam penelitian diketahui bahwa variabel
kepemimpinan memberikan sumbangan relatif sebesar 56,3% dan sumbangan
efektif 26,6%. Variabel motivasi kerja memberikan sumbangan relatif sebesar
43,8% dan sumbangan efektif 20,7%. Berdasarkan perhitungan diketahui
sumbangan efektif kedua variabel kepemimpinan dan motivasi kerja sebesar
47,3%. Penelitian ini menyimpulkan bahwa kepemimpinan kepala sekolah dan
motivasi kerja memiliki pengaruh terhadap kinerja guru.
Kata kunci: kepemimpinan, motivasi, kinerja
xv