ANALISIS KALIMAT BAHASA INDONESIA DI DALAM SURAT PRIBADI SISWA KELAS V SD NEGERI 02 TUNGGULREJO ANALISIS KALIMAT BAHASA INDONESIA DI DALAM SURAT PRIBADI SISWA KELAS V SD NEGERI 02 TUNGGULREJO KECAMATAN JUMANTONO KABUPATEN KARANGANYAR.

ANALISIS KALIMAT BAHASA INDONESIA DI DALAM SURAT
PRIBADI SISWA KELAS V SD NEGERI 02 TUNGGULREJO
KECAMATAN JUMANTONO KABUPATEN KARANGANYAR

SKRIPSI
Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Memperoleh
Gelar Sarjana Pendidikan Jurusan Pendidikan Bahasa,
Sastra Indonesia, dan Daerah

Oleh:
JOKO PURWOKO
A. 310 000 059

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
2006

PERSETUJUAN

ANALISIS KALIMAT BAHASA INDONESIA DI DALAM SURAT
PRIBADI SISWA KELAS V SD NEGERI 02 TUNGGULREJO

KECAMATAN JUMANTONO KABUPATEN KARANGANYAR

diajukan oleh:
JOKO PURWOKO
A. 310 000 059

Telah disetujui dan disahkan untuk dipertahankan di hadapan Dewan
Penguji

Skripsi

Fakultas

Keguruan

dan

Ilmu

Pendidikan


Universitas

Muhammadiyah Surakarta.

Mengetahui,
Pembimbing I,

Pembimbing II,

Prof. Dr. Kunardi Hardjoprawiro, M.Pd.

Prof. Dr. Hj. Markhamah, M.Hum.

Tanggal: ……………………

Tanggal: ……………………

ii


PENGESAHAN

ANALISIS KALIMAT BAHASA INDONESIA DI DALAM SURAT
PRIBADI SISWA KELAS V SD NEGERI 02 TUNGGULREJO
KECAMATAN JUMANTONO KABUPATEN KARANGANYAR
diajukan oleh:
JOKO PURWOKO
A. 310 000 059

Telah dipertahankan di depan Dewan Penguji
Pada tanggal : 13 Februari 2007
dan dinyatakan telah memenuhi syarat

1. Prof. Dr. Kunardi Hardjoprawiro, M.Pd.

( …………………… )

2. Prof. Dr. Hj. Markhamah, M.Hum.

( …………………… )


3. Drs. Agus Budi Wahyudi, M.Hum

( …………………… )

Surakarta, 13 Februari 2007
Universitas Muhammadiyah Surakarta
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Dekan,

Drs. H. Sofyan Anif, M.Si
NIK. 547

iii

PERNYATAAN

Dengan ini, saya menyatakan bahwa skripsi ini tidak terdapat karya yang
pernah diajukan untuk memperoleh gelar kesarjanaan di suatu Perguruan Tinggi
dan sepanjang pengetahuan saya, juga tidak terdapat karya atau pendapat yang

pernah di tulis/diterbitkan oleh orang lain, kecuali secara tertulis diacu dalam
naskah dan disebutkan dalam daftar pustaka.
Apabila ternyata kelak di kemudian hari terbukti ada ketidakbenaran
dalam pernyataan saya di atas, maka saya akan bertanggung jawab sepenuhnya.

Surakarta, 13 Februari 2007

JOKO PURWOKO
A. 310 000 059

iv

MOTTO

“Tunjukkanlah kami jalan yang lurus (yaitu) jalan orang-orang yang telah Engkau
anugerahkan nikmat kepada mereka, bukan (jalan) mereka yang dimurkai dan
bukan (pula jalan) mereka yang sesaat” (Q.S. Al-Fatihah : 6-7).

“Allah


tidak

akan

membebani

seseorang

melainkan

sesuai

dengan

kesanggupannya, ia mendapat pahala (dari kebajikan yang diusahakannya) dan ia
mendapat siksa (dari kejahatan yang dikerjakannya)” (Q.S. Al-Baqarah : 268).

“Sesungguhnya sesudah kesulitan itu ada kemudahan, apabila kamu telah selesai
dari suatu urusan, kerjakanlah dengan sungguh-sungguh urusan yang lain, dan
hanya kepada Tuhanmulah hendaknya kamu berharap” (Q.S. Al-Nasyroh, 6-8).


v

PERSEMBAHAN

Seiring

dengan

sembah

sujudku

kepada-Nya,

sederhana ini penulis persembahkan untuk:
Bapak Ibuku tercinta.
Keluarga besar tersayang
Almamaterku


vi

karya

KATA PENGANTAR

Assalamu’alaikum Wr. Wb.
Puji syukur alhamdulillah penulis panjatkan ke hadirat Allah SWT yang
telah melimpahkan rahmat hidayah-Nya serta memberikan kekuatan, ketabahan,
kemudahan dan kedamaian berpikir dalam menyelesaikan skripsi yang berjudul:
“Analisis

Kalimat Bahasa Indonesia di Dalam Surat Pribadi Siswa

Kelas V SD Negeri 02 Tunggulrejo Kecamatan Jumantono Kabupaten
Karanganyar”. Skripsi ini disusun guna memenuhi sebagian persyaratan untuk
memperoleh gelar Sarjana Strata 1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, dan
Daerah Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah
Surakarta.
Penulis menyadari bahwa dalam penyusunan skripsi ini mengalami banyak

kesulitan dan hambatan, namun berkat bantuan, arahan, dorongan serta bimbingan
dari berbagai pihak, kesulitan dan hambatan tersebut dapat dilewatkan. Untuk itu
dalam kesempatan ini dengan segala kerendahan hati. Penulis menyampaikan
terima kasih yang sebesar-besarnya kepada:
1. Drs. H. Sofyan Anif, M.Si, selaku Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu
Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta.
2. Drs. H. Yakub Nasucha, M.Hum, selaku Ketua Jurusan Pendidikan Bahasa
dan Sastra Indonesia.
3. Prof. Dr. Kunardi Hardjoprawiro, M.Pd., selaku Pembimbing I yang berkenan
meluangkan waktu, pikiran, tenaga dalam memberikan petunjuk, arahan,

vii

bimbingan dan saran-saran mulai dari awal sampai dengan terselesainya
penyusunan skripsi ini.
4. Prof. Dr. Hj. Markhamah, M.Hum, selaku Pembimbing II yang berkenan
memberikan petunjuk, arahan, bimbingan dan saran-saran mulai dari awal
sampai dengan terselesaikannya penyusunan skripsi ini.
5. Ibu Dra. Main Sufanti, selaku Pembimbing Akademik yang telah membantu
dan mengarahkan penulis selama studi.

6. Kepala SD Negeri 02 Tunggulrejo Kecamatan Jumantono Kabupaten
Karanganyar yang telah memberikan izin kepada penulis untuk melakukan
penelitian.
7. Keluarga penulis, yang selalu memberikan semangat, doa serta menciptakan
suasana tenang di rumah.
8. Bapak dan Ibu tercinta, terima kasih atas doa dan kesabaran, dorongan, kasih
sayang, dan bantuan yang diberikan.
9. Semua pihak yang telah membantu dalam penyusunan skripsi ini baik
langsung maupun tidak langsung.
Teriring doa, semoga semua bantuan dan amal kebaikan yang diberikan
kepada penulis mendapatkan imbalan pahala dan ke-ridlaan dari Allah SWT.
Penulis menyadari skripsi ini jauh dari sempurna dan sangat banyak
kekurangannya. Oleh karena itu, kritik dan saran yang membangun sangat penulis
harapkan demi kesempurnaan skripsi ini. Harapan penulis semoga skripsi ini
bermanfaat bagi pembaca umumnya dan penulis pada khususnya.
Wassalamu’alaikum Wr. Wb.
Surakarta, 13 Februari 2007
Penulis

viii


DAFTAR ISI

Halaman
HALAMAN JUDUL .......................................................................................

i

HALAMAN PERSETUJUAN ........................................................................

ii

HALAMAN PENGESAHAN .........................................................................

iii

HALAMAN PERNYATAAN ........................................................................

iv

HALAMAN MOTTO ......................................................................................

v

HALAMAN PERSEMBAHAN ......................................................................

vi

KATA PENGANTAR .....................................................................................

vii

DAFTAR ISI....................................................................................................

ix

DAFTAR TABEL ...........................................................................................

xi

DAFTAR LAMPIRAN ...................................................................................

xii

ABSTRAK ......................................................................................................

xiv

BAB I

BAB II

PENDAHULUAN
A. Latar Belakang Masalah ............................................................

1

B. Pembatasan Masalah .................................................................

4

C. Rumusan Masalah .....................................................................

5

D. Tujuan Penelitian ......................................................................

5

E. Manfaat Penelitian ....................................................................

6

TINJAUAN PUSTAKA DAN LANDASAN TEORI
A. Tinjauan Pustaka........................................................................

7

B. Landasan Teori ..........................................................................

9

ix

1. Menulis Surat Pribadi .........................................................

9

2. Analisis Kalimat Bahasa Indonesia .....................................

11

BAB III METODE PENELITIAN
A. Tempat dan Waktu Penelitian ...................................................

18

B. Bentuk Penelitian ......................................................................

18

C. Sumber Data .............................................................................

19

D. Teknik Pengumpulan Data .......................................................

20

E. Validitas Data ...........................................................................

20

F. Teknik Analisis Data ................................................................

21

G. Prosedur Penelitian ...................................................................

22

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

BAB V

A. Hasil Penelitian .........................................................................

24

B. Analisis Kalimat ........................................................................

26

1. Kesalahan Ejaan ..................................................................

26

2. Kesalahan Diksi ..................................................................

30

3. Struktur Kalimat .................................................................

35

PENUTUP
A. Simpulan ...................................................................................

37

B. Saran .........................................................................................

37

DAFTAR PUSTAKA .....................................................................................

39

LAMPIRAN .....................................................................................................

41

x

DAFTAR TABEL

Halaman
Tabel 1.

Waktu Penelitian ..........................................................................

18

Tabel 2.

Jumlah Kesalahan Penulisan Surat Siswa Kelas V SD.................

25

xi

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran 1. Pengelompokan Data Analisis Kesalahan Berbahasa
Lampiran 2. Surat Pribadi Karangan Responden No. 1
Lampiran 3. Surat Pribadi Karangan Responden No. 2
Lampiran 4. Surat Pribadi Karangan Responden No. 3
Lampiran 5. Surat Pribadi Karangan Responden No. 4
Lampiran 6. Surat Pribadi Karangan Responden No. 5
Lampiran 7. Surat Pribadi Karangan Responden No. 6
Lampiran 8. Surat Pribadi Karangan Responden No. 7
Lampiran 9. Surat Pribadi Karangan Responden No. 8
Lampiran 10. Surat Pribadi Karangan Responden No. 9
Lampiran 11. Surat Pribadi Karangan Responden No. 10
Lampiran 12. Surat Pribadi Karangan Responden No. 11
Lampiran 13. Surat Pribadi Karangan Responden No. 12
Lampiran 14. Surat Pribadi Karangan Responden No. 13
Lampiran 15. Surat Pribadi Karangan Responden No. 14
Lampiran 16. Surat Pribadi Karangan Responden No. 15
Lampiran 17. Surat Pribadi Karangan Responden No. 16
Lampiran 18. Surat Pribadi Karangan Responden No. 17
Lampiran 19. Surat Pribadi Karangan Responden No. 18
Lampiran 20. Surat Pribadi Karangan Responden No. 19
Lampiran 21. Surat Pribadi Karangan Responden No. 20

xii

Lampiran 22. Surat Pribadi Karangan Responden No. 21
Lampiran 23. Surat Pribadi Karangan Responden No. 22
Lampiran 24. Surat Pribadi Karangan Responden No. 23
Lampiran 25. Surat Pribadi Karangan Responden No. 24
Lampiran 26. Surat Pribadi Karangan Responden No. 25
Lampiran 27. Surat Pribadi Karangan Responden No. 26
Lampiran 28. Surat Pribadi Karangan Responden No. 27
Lampiran 29. Surat Pribadi Karangan Responden No. 28
Lampiran 30. Surat Pribadi Karangan Responden No. 29
Lampiran 31. Surat Pribadi Karangan Responden No. 30
Lampiran 32. Surat Pribadi Karangan Responden No. 31
Lampiran 33. Surat Pribadi Karangan Responden No. 32
Lampiran 34. Surat Pribadi Karangan Responden No. 33
Lampiran 35. Surat Pribadi Karangan Responden No. 34

xiii

ABSTRAK

ANALISIS KALIMAT BAHASA INDONESIA DI DALAM SURAT
PRIBADI SISWA KELAS V SD NEGERI 02 TUNGGULREJO
KECAMATAN JUMANTONO KABUPATEN KARANGANYAR
Joko Purwoko. A 310000059. Jurusan Pendidikan Bahasa Sastra Indonesia, dan
Daerah. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah
Surakarta, 2007.
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui: (1) tingkat kesalahan
berbahasa, (2) kesalahan ejaan, (3) kesalahan diksi, dan (4) kesalahan struktur
kalimat dalam surat pribadi siswa SD Negeri 02 Tunggulrejo Kecamatan
Jumantono Kabupaten Karanganyar tahun pelajaran 2005/2006.
Penelitian ini mengambil lokasi di SD Negeri 02 Tunggulrejo Kecamatan
Jumantono Kabupaten Karanganyar. Objek penelitian ini adalah seluruh siswa
kelas V SD Negeri 02 Tunggulrejo Kecamatan Jumantono Kabupaten
Karanganyar tahun pelajaran 2005/2006. Data yang digunakan adalah data primer
berupa surat pribadi siswa SD dan data sekunder berupa arsip dan buku referensi.
Data yang diperlukan diperoleh melalui observasi, dokumentasi, dan simak.
Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis deskriptif kualitatif.
Hasil analisis menunjukkan bahwa: (1) Tingkat kesalahan berbahasa
dalam surat pribadi siswa SD Negeri 02 Tunggulrejo Kecamatan Jumantono
Kabupaten Karanganyar tahun pelajaran 2005/2006 terletak pada kesalahan ejaan
(36,9%), kesalahan diksi (36,9%), baru kesalahan struktur kalimat (21,43%). (2)
Kesalahan ejaan terletak pada kesalahan tanda baca, kesalahan penulisan kata
depan, kesalahan penulisan nama tempat dan nama bulan, dan kesalahan
penggunaan huruf besar. (3) Kesalahan diksi terletak pada kesalahan pemilihan
kata yang tidak efektif dan pengulangan kata yang tidak perlu. (4) Kesalahan
struktur kalimat terletak pada penempatan dan ketidaklengkapan subjek, predikat,
dan objek dalam kalimat BI serta penalaran kalimat yang tidak nalar.
Kata Kunci: kesalahan berbahasa, surat pribadi, diksi, ejaan, struktur kalimat

xiv

Pembimbing I

Pembimbing II

Drs. Sudarto, HS, MM

Drs. H. Djumali
Mengetahui
Dekan,

Drs. Agus Budi Wahyudi, M.Hum
NIK. 405

xv

Dokumen yang terkait

ANALISIS KESALAHAN POLA KALIMAT BAHASA INDONESIA PADA KARANGAN NARASI SISWA KELAS IV SD NEGERI BANDASARI KABUPATEN TEGAL

1 20 196

METODE ROLE PLAYING DALAM PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA SISWA KELAS V SD NEGERI Peningkatan Kemampuan Berbicara Melalui Metode Role Playing Dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia Siswa Kelas V SD Negeri Drajitan Kecamatan Musuk Kabupaten Boyolali Tahun Pel

0 3 10

ANALISIS POLA KALIMAT BAHASA INDONESIA DALAM KARANGAN SISWA KELAS VI SD NEGERI 02 NGLEGOK Analisis Pola Kalimat Bahasa Indonesia Dalam Karangan Siswa Kelas VI SD Negeri 02 Nglegok Kecamatan Ngargoyoso Tahun Pelajaran 2014/2015.

0 2 15

ANALISIS POLA KALIMAT BAHASA INDONESIA DALAM KARANGAN SISWA KELAS VI SD NEGERI 02 NGLEGOK Analisis Pola Kalimat Bahasa Indonesia Dalam Karangan Siswa Kelas VI SD Negeri 02 Nglegok Kecamatan Ngargoyoso Tahun Pelajaran 2014/2015.

0 2 12

BAB 1 PENDAHULUAN Analisis Pola Kalimat Bahasa Indonesia Dalam Karangan Siswa Kelas VI SD Negeri 02 Nglegok Kecamatan Ngargoyoso Tahun Pelajaran 2014/2015.

0 3 4

PEMAKAIAN BAHASA INDONESIA PADA KARANGAN NARASI SISWA KELAS V SD NEGERI DI KECAMATAN SELO BOYOLALI Pemakaian Bahasa Indonesia Pada Karangan Narasi Siswa Kelas V SD Negeri Di Kecamatan Selo Boyolali Tahun 2010/2011.

0 1 18

PEMAKAIAN BAHASA INDONESIA PADA KARANGAN NARASI SISWA KELAS V SD NEGERI DI KECAMATAN SELO BOYOLALI Pemakaian Bahasa Indonesia Pada Karangan Narasi Siswa Kelas V SD Negeri Di Kecamatan Selo Boyolali Tahun 2010/2011.

0 2 27

MINAT BACA, KEMAMPUAN MEMAHAMI BACAAN, DAN PRESTASI BELAJAR BAHASA INDONESIA SISWA KELAS V SD NEGERI 02 KARANGTURI KECAMATAN GONDANGREJO KABUPATEN KARANGANYAR TAHUN PELAJARAN 2007/2008.

0 0 10

Meningkatkan keterampilan menulis melalui latihan menulis surat pribadi dalam pembelajran Bahasa Indonesia pada siswa kelas V SDK Tes Kabupaten TTU

0 2 23

PENINGKATAN KETERAMPILAN BERBICARA DENGAN REKA CERITA GAMBAR (Penelitian Tindakan Kelas pada siswa kelas III SD Negeri 03 Tunggulrejo Kecamatan Jumantono kabupaten Karanganyar Tahun Pelajaran 2010/2011).

0 0 15