PENERAPAN ARSITEKTUR PERILAKU DALAM PERANCANGAN ZONA GERBANG MASUK KAMPUS UNIMED

  PENERAPAN ARSITEKTUR PERILAKU DALAM PERANCANGAN ZONA GERBANG MASUK KAMPUS UNIMED T E S I S OLEH DEDDY MULYANA 107020004/AR

FAKULTAS TEKNIK

UNIVERSITAS SUMATERA UTARA

MEDAN

  2017

  PENERAPAN ARSITEKTUR PERILAKU DALAM PERANCANGAN ZONA GERBANG MASUK KAMPUS UNIMED T E S I S

  Untuk Memperoleh Gelar Magister Teknik Dalam Program Studi Teknik Arsitektur

  Pada Fakultas Teknik Universitas Sumatera Utara

  Oleh DEDDY MULYANA 107020004/AR

FAKULTAS TEKNIK

UNIVERSITAS SUMATERA UTARA

MEDAN

  2017

  

PERNYATAAN

PENERAPAN ARSITEKTUR PERILAKU DALAM PERANCANGAN

ZONA GERBANG MASUK KAMPUS UNIMED

TESIS

  Dengan ini saya menyatakan bahwa dalam tesis ini tidak terdapat karya yang pernah diajukan untuk memperoleh gelar kesarjanaan di suatu perguruan tinggi, dan sepanjang pengetahuan saya juga tidak terdapat karya atau pendapat yang pernah ditulis atau diterbitkan oleh orang lain, kecuali yang secara tertulis diacu dalam naskah ini dan disebutkan dalam daftar pustaka.

  Medan, Nopember 2016 Deddy Mulyana

  Judul Tesis : PENERAPAN ARSITEKTUR PERILAKU DALAM PERANCANGAN ZONA GERBANG MASUK KAMPUS UNIMED Nama Mahasiswa : DEDDY MULYANA Nomor Pokok : 107020004/AR Program Studi : MAGISTER TEKNIK ARSITEKTUR Bidang Kekhususan : STUDI-STUDI ARSITEKTUR

  Menyetujui, Komisi Pembimbing,

  (Dr. Achmad Delianur Nasution, ST, MT) (Hajar Suwantoro, ST, MT) Ketua Anggota

  Ketua Program Studi, Dekan, (Dr. Ir. Dwira N. Aulia, M.Sc, PhD) (Ir. Seri Maulina, M.Si, PhD) Tanggal Lulus : 07 Juni 2016 Telah diuji pada Tanggal : 07 Juni 2016

  Panitia Penguji Tesis

  Ketua Komisi Penguji : Dr. Achmad Delianur Nasution, ST, MT Anggota Komisi : 1. Hajar Suwantoro, ST, MT 2. Ir. Nurlisa Ginting, M.Sc, Ph.D.

  3. Beny O. Y. Marpaung, ST, MT, Ph.D.

  4. Hilma Tamiami Fachrudin, S.T, M.Sc, Ph.D.

  

ABSTRAK

  Perubahan elemen fisik zona gerbang masuk kampus Unimed yang tidak dapat berasimilasi secepat peningkatan jumlah pengguna menghasilkan ketimpangan adaptasi antara pola aktivitas/perilaku (sebagai aspek tatanan sosial) dengan tatanan fisik. Untuk dapat mewujudkan kualitas zona pintu masuk yang baik, perlu untuk mengkaji perilaku pengguna terhadap desain (setting) yang ada serta kebutuhan pengguna dan aktivitas-aktivitas yang dilakukan. Perancangan zona gerbang masuk kampus dengan menggunakan pendekatan arsitektur perilaku memfokuskan pada perilaku manusia dalam memanfaatkan ruang.

  Penelitian ini menggunakan metode deskriptif analitis, yakni bertujuan membuat kesimpulan umum mengenai zona gerbang masuk kampus dari hasil tingkat kecenderungan preferensi pengguna dan data yang diperoleh melalui pengamatan. Berdasarkan hasil kesimpulan tersebut, data yang diperoleh kemudian digunakan untuk menyusun kriteria perancangan dengan menganalisa permasalahan berdasarkan kebutuhan pemakai dan menetapkan usulan-usulan perancangan. Hasil akhir yang diperoleh merupakan penerapan kriteria perancangan dan hasil penyusunan skematik desain arsitektur perilaku yang diterapkan pada perencanaan dan perancangan fisik zona gerbangmasuk kampus Unimed.

  Kata Kunci: Aristektur Perilaku, Zona Gerbang Masuk Kampus, Preferensi Pengguna

  

ABSTRACT

The change in physical elements of the entrance main zone at the UNIMED campus

cannot assimilate the increase in the number of the users so that it yields imbalance

in adaptation between activity/behavioral pattern (as the aspect of social order) and

physical order. The users’ behavior toward the design (setting) of the gate and the

users’ needs and activities would be studied in order to realize good quality of

entrance main zone. The campus entrance main zone was designed by using

behavioral architectural approach, focusing on human behavior in utilizing spaces.

The research used descriptive analytic method which was aimed to draw a general

conclusion about campus entrance main zone from its users’ preference tendency.

The data were gathered by conducting observation and used to organize design

criteria by analyzing the problems based on the users’ needs and by establishing

design proposals. The final result constituted the implementation of design criteria

and the schematic organizing of behavioral architectural design implemented in the

physical planning and designing of the entrance main zone of the UNIMED campus.

Keywords: Behavioral Architecture, Campus Entrance Main Zone, Users’ Preferences

KATA PENGANTAR

  Alhamdulillah, dengan mengucapkan rasa syukur atas segala rahmat dan karunia yang telah diberikan Allah SWT, karena dengan ridho-NYA sehingga penulis mampu menempuh dan menyelesaikan tesis Program Magister Teknik Arsitektur Bidang Kekhususan Alur Pendidikan Profesi Arsitektur (PPAr) dengan judul “Penerapan Arsitektur Perilaku Dalam Perancangan Zona Gerbang Masuk Kampus UNIMED”.

  Tesis ini disusun untuk memenuhi salah satu persyaratan memperoleh gelar Magister Teknik dalam Program Studi Teknik Arsitektur pada Fakultas Teknik Universitas Sumatera Utara.

  Oleh karena itu, pada kesempatan ini penulis mengucapkan rasa terima kasih yang sebesar besarnya, kepada Bapak Dr. Achmad Delianur Nasution, ST, MT.,dan Bapak Hajar Suwantoro, ST, MT., sebagai dosen pembimbing atas bimbingan dan arahan serta waktu yang telah diluangkan kepada penulis untuk berdiskusi dan memberikan masukan selama proses penyelesaian tesis ini. Selanjutnya kepada Bapak Ir. Rudolf Sitorus, MLA., Ibu Amy Marisa, ST, M.SC, PhD., Bapak Imam Faisal Pane, ST, MT., Ibu Ir. Nurlisa Ginting, M.Sc, Ph.D., Ibu Beny O.Y. Marpaung, ST, MT, Ph.D., dan Ibu Hilma Tamiami Fachrudin, S.T, M.Sc, Ph.D. yang telah memberikan masukan dan saran pada saat kolokium, seminar hasil dan sidang meja hijau tesis.

  Terima kasih kepada Dekan Fakultas Teknik Bapak Prof. Dr. Ir. Bustami Syam, M.S.ME., dan Ketua Program Studi Magister Teknik Arsitektur Ibu Dr. Ir. Dwira N.

  Aulia, M.Sc, PhD. Seluruh Dosen Program Magister Teknik Arsitektur yang telah memberikan arahan dan bimbingan untuk mempelajari dan mendalami ilmu Arsitektur. Juga kepada Staf administrasi dan teman mahasiswa Program Studi Teknik Arsitektur tahun 2010 yang telah memberikan dorongan semangat bagi penulis.

  Teristimewa untuk Istri saya Rina Wargadinata, S.H., atas segala motivasi dan doa serta kesabaran dan kesetiaannya selama ini dan untuk Ananda tercinta M. Akbar T. Perceka, serta Keluarga besar Purwakarta dan Bandung serta kepada semua pihak yang telah membantu yang tidak dapat penulis sebutkan satu persatu.

  Penulis menyadari bahwa tesis ini masih memiliki kekurangan dan perlu pengembangan yang lebih lanjut. Oleh sebab itu, penulis mengharapkan kritik dan saran sebagai masukan untuk peningkatan penulisan dan penelitian penulis.

  Akhir kata, penulis berharap tesis ini dapat memberikan manfaat bagi pihak- pihak yang membutuhkan terutama bagi perencana dan perancang untuk pengembangan arsitektur perilaku dalam perancangan zona gerbang masuk kampus yang nyaman bagi pengguna.

  Medan, Nopember 2016 Deddy Mulyana

RIWAYAT HIDUP

  Data Pribadi

  Nama : Deddy Mulyana Tempat/Tanggal Lahir : Bandung, 04 Juni 1959 Jenis Kelamim : Laki-Laki Agama : Islam Email : dedionmulyana@yahoo.com Alamat : Perumahan Pondok Nusantara Blok C No 8 Jalan Balai Desa Pasar XII Mariendal II Patumbak, Deli Serdang, Medan.

  Pendidikan

  SDN III Ayudia Bandung, tahun 1972 SMP Negeri 1 Bandung, tahun 1975 SMA Negeri 4 Bandung, tahun 1979 Sarjana (S1) Pendidikan Teknik Arsitektur IKIP Bandung, tahun 1984

DAFTAR ISI

  Hal ABSTRAK ……………………………………………………………………

  i ABSRTACT …………………………………………………………………... ii KATA PENGANTAR ……………………………………………………….. iii RIWAYAT HIDUP ………………………………………………………….. v

  DAFTAR ISI …………………………………………………………………. vi DAFTAR GAMBAR …………………………………………………………

  x

  DAFTAR TABEL ……………………………………………………………

  xiv LAMPIRAN ………………………………………………………………….. xv

BAB I PENDAHULUAN

  1.2 Alasan Pemilihan Topik Permasalahan ………………………. 4

  1.4 Tujuan ………………………………………………………... 6

  1.5 Manfaat ………………………………………………………. 6

  1.6 Keluaran ……………………………………………………… 7

  1.7 Metodologi …………………………………………………… 7

  1.8 Sistematika Pembahasan ……………………………………... 9

  1.9 Kerangka Konseptual ………………………………………… 10

  1.1 Latar Belakang ……………………………………………….. 1

  1.3 Perumusan Masalah ………………………………………….. 5

  BAB II DESKRIPSI TEMA

  2.1 PengertianTema ………………………………………………. 13

  2.1.1 Kerangka studi perilaku ……………………………….. 14

  2.1.2 Kajian arsitektur perilaku ……………………………… 16

  2.2 Kampus sebagai Analogi sebuah Kota dalam Kajian Arsitektur Lingkungan dan Perilaku ………………………….

  17

  2.3 Ruang Terbuka Publik ………………………………………... 18

  2.4 Zona Gerbang Masuk sebagai Ruang Terbuka Publik ……….. 22

  2.4.1 Pintu gerbang ………………………………………….. 24

  2.4.2 Bangunan pendukung ………………………………….. 26

  2.4.3 Jalur pedestrian ………………………………………… 29

  2.4.4 Jalur kenderaan ………………………………………… 39

  2.4.5 Street furniture ………………………………………… 43

  2.5 Pemetaan Perilaku (Behavioral Map) ………………………... 45

  2.6 Faktor-faktor yang Mempengaruhi Perilaku pada Zona Gerbang Masuk ……………………………………………….

  47

  2.6.1 Aksessibilitas …………………………………………... 47

  2.6.2 Landmark ……………………………………………… 48

  2.7 Studi Banding Tematik ………………………………………. 50

  2.7.1 Kidzania Jakarta ……………………………………….. 50

  2.7.2 Center for Child Health and Development Jepang ……. 53

  BAB III PENERAPAN TEMA PADA PERANCANGAN ZONA GERBANG MASUK KAMPUS

  3.1 Analisis Tapak, Landasan Hukum dan Profil Bangunan …….. 57

  3.1.1 Analisa lokasi ………………………………………….. 57

  3.1.2 Landasan hukum Universitas Negeri Medan ………….. 58

  3.1.3 Profil bangunan dan ruang di Unimed ………………… 58

  3.1.4 Batas-batas tapak ………………………………………. 61

  3.1.5 Letak zona gerbang masuk …………………………….. 62

  3.1.6 Pola sirkulasi eksisting ………………………………… 62

  3.1.7 Kondisi zona gerbang masuk Unimed ………………… 62

  3.2 Studi Banding Kasus Proyek Sejenis ………………………… 65

  3.2.1 Gerbang kampus UNNES (Universitas Negeri Semarang) ………………………………………………

  65 3.2.2 Gerbang kampus UGM (Universitas Gadjah Mada) …..

  67

  3.3 Relevansi Tema Terhadap Zona Gerbang Masuk Kampus Unimed ………………………………………………………..

  69

  3.4 Eksplorasi Penerapan Tema ke dalam Zona Gerbang Masuk Kampus Unimed ………………………………………………

  71

  3.4.1 Analisa perilaku ……………………………………….. 71 3.4.2 Analisa fungsional ……………………………………..

  89

  3.5 Rangkuman Hasil Eksplorasi ………………………………… 90

  BAB IV KONSEP PERANCANGAN FISIK

  4.1 Penetapan Zona Gerbang Masuk Kampus …………………… 91

  4.2 Konsep Gerbang Masuk ……………………………………… 93

  4.3 Konsep Bangunan Pendukung ……………………………….. 98

  4.4 Konsep Jalur Pedestrian ……………………………………… 99

  4.5 Konsep Jalur Kenderaan ……………………………………... 101

  4.6 Konsep Street Furniture ……………………………………… 103

  BAB V RUMUSAN KRITERIA PERANCANGAN FISIK

  5.1 Asumsi/Premis Anggapan Dasar ……………………………... 108

  5.2 Kriteria Perancangan Zona Gerbang Masuk …………………. 109

  BAB VI PENERAPAN/PENGUJIAN KRITERIA PERENCANAAN DAN PERANCANGAN FISIK ZONA GERBANG MASUK KAMPUS

  6.1 Hasil Perancanaan dan Perancangan Fisik Gerbang Masuk …. 118

  6.2 Hasil Perancanaan dan Perancangan Fisik Bangunan Pendukung ……………………………………………………. 120

  6.3 Hasil Perancanaan dan Perancangan Fisik Jalur Pedestrian …. 125

  6.4 Hasil Perancanaan dan Perancangan Fisik Jalur Kenderaan …. 127

  6.5 Hasil Perancanaan dan Perancangan Fisik Street Furniture …. 129

  6.5.1 Bangku ………………………………………………… 129

  6.5.2 Kanopi trotoar …………………………………………. 130

  6.5.3 Lampu jalan ……………………………………………. 132

  6.5.4 Tempat sampah ………………………………………... 133

  6.5.5 Halte dan kios ………………………………………….. 134

  BAB VII EVALUASI AKHIR DAN REKOMENDASI

  7.1 Evaluasi Akhir ………………………………………………... 137

  7.2 Rekomendasi …………………………………………………. 138 DAFTAR PUSTAKA ………………………………………………………...

  141

  x

  61 3.3 Letak Gerbang Masuk ……………………………………………..

  67

  3.8 Taman Ditengah-Tengah Akses Masuk Dan Keluar Pintu Gerbang 66 3.9 Tampak Depan Gerbang Kampus UGM …………………………..

  66

  Landmark dan Nodes ………………………………………………

  3.7 Taman Kecil di Depan Gerbang Masuk Berfungsi Sebagai

  3.6 Tampak Depan Gerbang Masuk Kampus UNNES ………………... 65

  3.5 Kondisi Area Gerbang Masuk ……………………………………... 64

  3.4 Pola Sirkulasi Eksisting …………………………………………… 63

  62

  57 3.2 Batas Tapak ………………………………………………………..

  DAFTAR GAMBAR No Judul Hal 1.1 Kerangka Konseptual ……………………………………………...

  3.1 Lokasi Tapak ………………………………………………………

  2.6 Interior National Center for Child Health and Development ……... 55

  54

  2.5 Eksterior Bangunan dan Landscape National Center for Child Health and Development …………………………………………...

  2.4 Suasana di dalam Kota Kidzania ………………………………….. 53

  52

  2.2 Kidzania Jakarta …………………………………………………… 51 2.3 Kegiatan Anak-anak Memainkan Peran Orang Dewasa …………..

  15

  2.1 Hubungan Antara Budaya, Perilaku, Sistem Aktivitas dan Sistem Seting ……………………………………………………………...

  11

  3.10 Gerbang Sebagai Landmark Kampus UGM ………………………. 68

  No Judul Hal 3.11 Faktor-faktor Pembentuk Perilaku ………………………………...

  71

  3.12 Bagan Pemetaan Perilaku ………………………………………….. 72

  3.13 Suasana Zona Gerbang Masuk Teknik ……………………………. 73

  3.14 Kegiatan Pada Zona Gerbang Masuk Teknik ……………………... 73

  3.15 Suasana Zona Gerbang Masuk MIPA ……………………………... 74

  3.16 Suasana Zona Gerbang Masuk Rektorat …………………………... 74

  3.17 Suasana Zona Gerbang Masuk Mesjid …………………………….. 75

  3.18 Keadaan di Zona Gerbang Masuk Mesjid …………………………. 75

  3.19 Diagram Alur Kegiatan Individu Yang Berjalan Kaki ……………. 77

  3.20 Diagram Alur Kegiatan Individu Yang Berkendara ………………. 77

  3.21 Grafik Gender Responden …………………………………………. 79

  3.22 Grafik Umur Responden …………………………………………... 79

  3.23 Grafik Pekerjaan Responden ………………………………………. 80

  3.24 Grafik Preferensi Pengguna untuk Kuesioner Nomor 01-10 ……… 85

  3.25 Grafik Preferensi Pengguna untuk Kuesioner Nomor 11-20 ……… 85

  3.26 Grafik Preferensi Pengguna untuk Kuesioner Nomor 21-30 ……… 86

  3.27 Grafik Preferensi Pengguna untuk Kuesioner Nomor 31-48 ……… 86

  3.28 Grafik Preferensi Pengguna untuk Kuesioner Nomor 49 …………. 87

  3.29 Grafik Preferensi Pengguna untuk Kuesioner Nomor 50 …………. 87

  4.1 Key Building dalam Penetapan Zona Gerbang Masuk Kampus Universitas Negeri Medan …………………………………………

  94 xi

  xii

  6.4 Nama Kampus Sebagai Identitas Kawasan ………………………... 119

  6.12 Shelter Informasi Memiliki Jalur Masuk dan Keluar yang Berbeda 124

  6.11 Tampak Depan Shelter Infromasi …………………………………. 124

  6.10 Desain Shelter Informasi …………………………………………... 123

  6.9 Tampak Belakang Pos Keamanan …………………………………. 122

  6.8 Tampak Depan Pos Keamanan ……………………………………. 122

  6.7 Desain Pos Keamanan ……………………………………………... 121

  6.6 Letak Bangunan Pendukung ………………………………………. 121

  6.5 Rancangan Zona Gerbang Masuk …………………………………. 120

  6.3 Rancangan Zona Gerbang Masuk …………………………………. 119

  No Judul Hal

  6.2 Tampak Depan Desain Gerbang Masuk …………………………... 118

  6.1 Site Plan Zona Gerbang Masuk …………………………………… 117

  4.8 Gambaran Umum Perencanaan Penempatan Lampu Penerangan Jalan ……………………………………………………………….. 106

  4.7 Contoh Bentuk Bangku Pada Trotoar Jalan ……………………….. 104

  4.6 Desain Polisi Tidur (Road Humps) ………………………………... 103

  4.5 Proporsi Pengguna Kursi Roda dengan Kereta Dorong …………… 100

  4.4 Logo Unimed ……………………………………………………… 97

  4.3 Pena dan Buku …………………………………………………….. 96

  4.2 Ilustrasi Perbandingan D/H Oleh Objek …………………………... 95

  6.13 Tampak Belakang Shelter Informasi ………………………………. 125

  No Judul Hal

  6.14 Desain Jalur Pedestrian ……………………………………………. 126

  6.15 Desain Ramp pada Jalur Pedestrian ……………………………….. 127

  6.16 Desain Jalur Kenderaan …………………………………………… 128

  6.17 Desain Polisi Tidur pada Jalur Kenderaan ………………………… 128

  6.18 Visualisasi Desain Jalur Kenderaan ……………………………….. 129

  6.19 Desain Bangku Trotoar ……………………………………………. 130

  6.20 Penataan Bangku pada Jalur Pedestrian …………………………… 130

  6.21 Desain Kanopi Trotoar …………………………………………….. 131

  6.22 Kanopi Trotoar pada Jalur Pedestrian ……………………………... 131

  6.23 Desain Lampu Jalan ……………………………………………….. 132

  6.24 Desain Tempat Sampah …………………………………………… 134

  6.25 Desain Halte dan Kios …………………………………………….. 134

  6.26 Halte dan Kios di Zona Gerbang Masuk …………………………... 135

  6.27 Desain Teluk Bus pada Halte dan Kios …………………………… 136

  6.28 Pagar Pembatas Trotoar Pada Jalur Pedestrian Depan Gerbang …... 136 xiii

  DAFTAR TABEL No Judul Hal

  2.1 Lebar Trotoar Berdasarkan Lokasi ………………………………... 33

  2.2 Lebar Trotoar Berdasarkan Jumlah Pemakai ……………………... 33

  2.3 Lebar Trotoar yang dibutuhkan Sesuai dengan Penggunaan Lahan Sekitarnya ………………………………………………………….

  34

  2.4 Hasil Analisa Studi Banding Tema Sejenis ……………………….. 55

  3.1 Data Tanah Unimed Versi SIMAK-BMN s.d 2009 ………………. 61

  3.2 Hasil Analisa Studi Banding Proyek Sejenis ……………………... 68

  3.3 Data Pemetaan Perilaku Zona Gerbang Masuk Kampus …………. 76

  3.4 Hasil Rangkuman Kuesioner Nomor 1 s.d 10 …………………….. 80

  3.5 Hasil Rangkuman Kuesioner Nomor 11 s.d 20 …………………… 81

  3.6 Hasil Rangkuman Kuesioner Nomor 21 s.d 30 …………………… 82

  3.7 Hasil Rangkuman Kuesioner Nomor 31 s.d 48 …………………… 83

  3.8 Hasil Rangkuman Kuesioner Nomor 49 ………………………….. 84

  3.9 Hasil Rangkuman Kuesioner Nomor 50 ………………………….. 84

  4.1 Hasil Analisa Elemen Penetapan Lokasi Zona Gerbang Masuk ….. 92

  4.2 Kriteria Bentuk Bangunan ………………………………………… 99 xiv

Dokumen yang terkait

RELASI MAKNA DALAM RUBRIK “AH… TENANE” KORAN SOLOPOS DAN RELEVANSINYA DENGAN PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIADI SEKOLAH MENENGAH

0 0 10

ASPEK DIKSI SERTA NILAI-NILAI PENDIDIKAN KARAKTER DALAM NOVEL AYAH KARYA ANDREA HIRATA

0 1 19

IMPLEMENTASI PENDIDIKAN KARAKTER DALAM MATA PELAJARAN NORMATIF DAN ADAPTIF DI SMK NEGERI 1 KLATEN TAHUN PELAJARAN 20132014 TESIS

0 1 16

I. KEGIATAN SEBELUM MASUK KELAS [± 2O menit]  Salam berbaris dan berdoa sebelum kegiatan bermain  Menyanyi  Berjalan membawa beban Anak Anakdan guru Balok Observasi Unjuk kerja  Mengenal konsep bilangan  Menggunakanlambangbilanganuntukmenghitung  Me

0 0 18

UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPA MELALUI PENERAPAN MODEL P E M B E L A J A R A N KOOPERATIF TIPE JIGSAW DENGAN MEDIA TORSO PADA SISWA KELAS 4 SD NEGERI BOTO KECAMATAN JAKEN KABUPATEN PATI TAHUN PELAJARAN 20162017

0 0 16

BAB III PERANCANGAN SISTEM 3.1. Ruang Lingkup Website - Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Pembuatan Sistem Informasi File Repository Hasil Proyek, Kerja Praktek dan Tugas Akhir D3 Teknik Informatika Berbasis Web dan PHP

0 1 39

BAB III PERANCANGAN SISTEM - Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Perancangan dan Implementasi Game Pungut Sampah Organik dan Anorganik Berbasis Action Script 3.0

0 0 16

10 BAB III PERANCANGAN SISTEM

0 0 26

BAB III PERANCANGAN SISTEM 3.1 Ruang Lingkup Website - Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Pembuatan Sistem Informasi Laporan Proses Belajar Mengajar Berbasis Web

0 1 16

PERBEDAAN PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN INQUIRY DAN PROBLEM BASED LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR IPA MATERI PESAWAT SEDERHANA SISWA KELAS 5 SD NEGERI 01 PILANG KABUPATEN BLORA TAHUN PELAJARAN 20162017

0 0 16