RPS KES 106 Anatomi dan Fisiologi I S. Ganjil 2018
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER GANJIL 2018/2019 PROGRAM STUDI REKAM MEDIK dan INFORMASI KESEHATAN FAKULTAS ILMU-ILMU KESEHATAN UNIVERSITAS ESA UNGGUL Mata kuliah : Anatomi Fisiologi 1
Kode MK : KES 106 Mata kuliah prasyarat : Bobot MK : 2 SKS Dosen Pengampu : Dr. Noor Yulia MM Kode : 6997 Dosen
Alokasi Waktu : Rabu 10.00 –12.30 dan 13.00-15.30 Capaian Pembelajaran :
1. Mahasiswa mampu memahami anatomi dan fsiologi tubuh manusia
2. Mahasiswa mampu menguraikan struktur dan fungsi dari sistem – sistem yang ada pada tubuh manusia
3. Mahsiswa mampu memahami kondisi normal dari tubuh manusia
SE KEMAMPUAN MATERI BENTUK SUMBER
INDIKATOR SI AKHIR PEMBELAJARAN PEMBELAJARA PEMBELAJARAN PENILAIAN N 1.
1
1. Mahasiswa Pendahuluan pengantar
1. Metoda Mahasiswa mampu SESUAI DAFTAR memahami rencana pembelajaran contextual menjelaskan yang
PUSTAKA
rencana acara dan tata tertib instruction dimaksud anatomi pembelajaran
2. Media : dan fsiologi pada perkuliahan
2. Anatomi : Pengertian sel, kelas, sistem tubuh
2. Mahasiswa
jaringan, organ dan sistem
Dapat menguraikan komputer, memahami
pada tubuh manusia
pengertian sel, jaringan,
LCD,
yang dimaksud
3. Fisiologi : pengertian secara organ dan sistema pada
whiteboard,
anatomi dan umum pengorganisasian tubuh manusia dengan
web
fsiologi pada sistem tubuh , karakteristik benar system tubuh makhluk hidup,
4. homeostasis Mahasiswa mampu
1. Anatomi : gambaran struktur
2
1. Metoda SESUAI DAFTAR Mahasiswa dapat
menguraikan anatomi Menjelaskan proses
organ jantung, contextual PUSTAKA
Letakdan fisiologi sistem
instruction bekerjanya jantung dan Jantung dan ruang-
sirkulasi beredarnya aliran darah
2. Media : jantung ruang
cardiovascular keseluruh tubuh kelas,
- - fungsi bagian jantung , dan katup jantung, Sirkulasi aliran darah dijantung
5 Mahasiswa mampu
2. Fisiologi; menjelaskan sistem sirkulasi limfatik dan hubungannya dengan sistem imunologik
1. Metoda contextual instruction
2. Media :
kelas, komputer,
LCD, whiteboard, web SESUAI DAFTAR
PUSTAKA
Mahasiswa mampu Menjelaskan proses sirkulasi limfatik dan hubungannya dengan imunologik mampu membedakan sistem sirkulasi cardiovascular dengan sistem sirkulasi limfatik
menguraikan anatomi dan fisiologi sistem respirasi
menguraikan anatomi dan fisiologi sirkulasi pada sistem limfatik dan imunologi
1. Anatomi : gambaran struktur organ pada sistem pernafasan ,organ pernafasan zona konduksi , zona respirasi
2. Anatomi otot – otot pernafasan
3. Fisiologi ; proses respirasi
1. Metoda contextual instruction
2. Media :
kelas, komputer,
LCD, whiteboard, SESUAI DAFTAR PUSTAKA
1. Anatomi ; menggambarkan sirkulasi sistem limfatik
4 Mahasiswa mampu
darah arteri – vena - kapiler
1. Anatomi : bentuk – sel – sel darah
3. Fisiologi : penjelasan fungsi
4. Fungsi pembuluh darah, aliran darah yang beredar di pembuluh darah arteri, vena dan kapiler
5. sistem konduksi otot jantung
komputer,
LCD, whiteboard, web
3 Mahasiswa mampu
menguraikan anatomi dan fisiologi jaringan ikat darah
2. Fisiologi ; menguraikan fungsi masing – masing sel darah
Mahasiswa mampu Menjelaskan jaringan ikat khusus darah dan fungsi dari sel – sel darah
3. Anatomi dan fisiologi khusus jantung pada janin
1. Metoda contextual instruction
2. Media :
kelas, komputer,
LCD, whiteboard, web
SESUAI DAFTAR
PUSTAKA
Mahasiswa mampu dan Dapat menjelaskan proses respirasi dan kegunaannya dengan benar pernafasan, 4. fungsi otot pernafasan dan faktor – faktor yang berpengaruh terhadap pola pernafasan ventilasi paru
6 Mahasiswa mampu
1. Anatomi sistem rangka
1. Metoda SESUAI DAFTAR Mahasiswa mampu menguraikan anatomi tubuh: struktur tulang dan Menguraikan struktur
contextual PUSTAKA
, dan fisiologi sistem tulang rawan ,bagian – tulang , tulang rawan
instruction
muskuloskeletal bagian tulang dan mekanisme
2. Media : ( skeletal)
2. Proses pembentukan pembentukan tulang , kelas, tulang : intra uterin , ekstra proses penyembuhan komputer, uterin tulang dengan benar
LCD,
3. Jenis tulang
whiteboard,
4. Bentuk tulang dan
web
contohnya
5. Tulang panjang , tulang pendek, tulang pipij dan tulang tak beraturan
6. Pengelompokan tulang
7. Fisiologi : Fungsi tulang, perkembangan tulang , proses osifikasi dan pembentukan tulang
8. Proses penyembuhan tulang Mahasiswa mampu
1. Anatomi : sistem otot ,
7
1. Metoda SESUAI DAFTAR Mahasiswa mampu
menguraikan anatomi pembentukan otot, jenis – Menjelaskan fungsi otot
contextual PUSTAKA
, dan fisiologi sistem jenis otot dan jaringan berdasarkan jenisnya
instruction
muskuloskeletal penyambung
2. Media : dan jaringan
( muskular ) dan
2. Fisiologi :Fungsi masing – penyambung dengan kelas, jaringan penyambung masing otot benar komputer,
3. Perkembangan otot
LCD,
4. Fungsi jaringan penyambung
whiteboard, web
Mahasiswa mampu
8 1. anatomi :fisiologi system
2. Metoda SESUAI DAFTAR Mahasiswa mampu
menguraikan anatomi pencernaan pembentuk contextual PUSTAKA menjelaskan organ fisiologi sistem
instruction pencernaan pembentuk digestif ( pembentuk Anatomi -Fisiologi : sistem saluran
3. Media :
saluran) dan organ- pencernaan pembentuk kelas, Mahasiswa mampu organ yang saluran, duodenum – anus) menjelaskan fisiologi komputer, membantu proses Anatomi fisiologi organ sistem pencernaan
LCD,
disistem pencernaan pencernaan bukan pembentuk saluran dari
whiteboard,
pembentuk saluran( gigi, duodenum ,yeyunum,ileu
eb
hati , pancreas, kandung m, colon rectum sampai empedu ) anus Mahasiswa 1. mampu menjelaskan fisiologi sistem pencernaan bukan pembentuk saluran
Mahasiswa mampu
1. Anatomi sistem endokrin
9
1. SESUAI DAFTAR Mahasiswa mampu
Metoda menguraikan anatomi
2. Fisiologi sistem endokrin PUSTAKA Menjelaskan struktur
contextual
dan fisiologi sistem 3. hormon – hormon yang organ endokrin, hormone
instruction
endokrin dihasilkan oleh organ yang dihasilkan dan 2. Media : endokrin , fungsi hormon fungsinya pada organ kelas, target komputer,
LCD, White board, web
10 Mahasiswa mampu
1. Zat – zat nutrisi yang
1. Metoda SESUAI DAFTAR Mahasiswa dapat
menguraikan dibutuhkan oleh tubuh contextual PUSTAKA men jelaskan fungsi nutrisi dan
2. Proses metabo;lisme instruction kebutuhan zat nutrisi untuk tumbuh kembang metabolism yang yang terjadi pada sel
2. Media : sel dan jaringan.
dibutuhkan tubuh tubuh manusia kelas,
3. Keseimbangan cairan komputer, Menjelaskan proses metabolisme dan elektrolit LCD, White
board, web
11 Mahasiswa
1. Pengertian anatomi dan
1. Metoda SESUAI DAFTAR Mahasiswa mampu
memahami system fsiologi sistem saraf contextual PUSTAKA Mahasiswa mampu persarafan yang
2. Pengertian tentang instruction menjelaskan struktur ada ditubuh dan Neuron, saraf pusat ,
2. Media : dan fungsi jaras saraf
juga struktur dan saraf tepi , selaput saraf kelas, mulai dari pusat fungsinya
3. Reseptor saraf komputer, ketepi atau dari tepi
LCD, kepusat whiteboard, menguraikan anatomi fisiologi sistem urinaria dan sistem reproduksi
2. Fisiologi sistem urinaria
Mahasiswa mampu menjelaskan proses terjadinya sensasi pada panca indra
1. Metoda contextual instruction
5. Anatomi dan fsiologi organ genitalia wanita
4. Fungsi homeostasis yan g dilakukan oleh ginjal Anatomi dan fsiologi organ genitalia pria
3. Sistem ekresi sisa metabolisme berupa cairan dari dalam tubuh
Mahasiswa mampu menjelaskan proses terjadinya urine dan organ yang ada di sistem urinaria Mahasiswa mampu menjelaskan perbedaan sistem reproduksi genitalia pada pria dan wanita
1. Anatomi : organ – organ pada sistem urinaria
13 Mahasiswa mampu
LCD, White board, web SESUAI DAFTAR PUSTAKA
LCD, White board, web SESUAI DAFTAR PUSTAKA
2. Media : kelas, komputer,
contextual instruction
1. Metoda
4. anatomi dan fsiologi sistem panca indra 5. indra penglihatan , pendengaran , penghidu , pengecapan dan perabaan
memahami struktur dan fungsi system panca indra
12 Mahasiswa
web
2. Media :
kelas, komputer,
14 Review perkuliahan kuis
1. Paper questioner Semua bahan kuliah
Mahasiswa mampu menyelesaikan kuis
Daftar pustaka :
- Ganong William F.2003 . REVIEW of MEDICAL PHYSIOLOGY 21 st
ed.McGraw-Hill Companies, San Francisco
- Guyon Arthur C 2007 , Buku aJar FISIOLOGI KEDOKTERAN , EGC Jakarta >Sudarto Pringgoutomo ,dkk, 2002, Buku ajar PATOLOGI 1 (UMUM) ,Sagung Seto, Jakarta
- Syaifuddin , 2006, ANATOMI FISIOLOGI UNTUK MAHASISWA KEPERAWATAN , ECG , Jakarta • Price- Sylvia A. 1992 Pathophysiology clinical concepts of disease processes,Fourth edition, alih
bahasa Peter Anugrah , 1994, EGC ,Jakarta
- Sherwood, Lauralee (2010). Human Physiology from cells to systems (Hardcover) (7 ed.).
Evelyn C.Pearce 2012 , ANATOMI & FISIOLOGI UNTUK PARAMEDIS,cetakan ke 38, Gramedia
Jakarta- Elizabeth,J. Corwin, 2008 , EDISI REVISI 3 , BUKU SAKU PATOFISIOLOGI , EGC , Jakarta
Sylvia A.Price & Lorraine M.Wilson , ed 6 PATOFISIOLOGI , Konsep Klinis Proses – proses • Penyakit , EGC, Jakarta Ikatan Dokter Indonesia , IDI 2002 , Standar Pelayanan Medik , edisi ke tiga,cetakan kedua,
- Perpustakaan Naional RI : Katalog Dalam Terbitan (KDT)
Komponen penilaian :
1. Kehadiran = 20 %
2. Tugas = 20 %
3. UTS = 30 %
4. UAS = 30 %
Jakarta, 3 September 2018 Mengetahui, Ketua Program Studi, Dosen Pengampu, Ibu Lili Widjaya dr Noor Yulia MM