RPS IRF 372 Farmakologi Terapan
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER GANJIL 2015/2016 PROGRAM STUDI REKAM MEDIS FAKULTAS ILMU-ILMU KESEHATAN UNIVERSITAS ESA UNGGUL Mata kuliah : Farmakologi Kode MK : RMIK206
3 Mata kuliah prasyarat : Bobot MK : 2 SKS Dosen Pengampu : Dr. Aprilita Rina Yanti Ef.. M.Biomed. Apt. Kode Dosen : 7206 Alokasi Waktu : Tatap muka 14 x 100 menit. tidak ada praktik. tidak ada online Capaian Pembelajaran :
1. Mahasiswa mampu memahami penggolongan obat. bentuk sediaan obat. rute pemberian.dosis. efek obat. dan istilah-istilah dalam pemberian obat
2. Mahasiswa mampu memahami mengenai farmakologi obat-obat antibiotika. antifungi dan antituberkulosis. obat-obat SSP. obat- obat analgetik. antipiretik dan antiinfamasi. obat kardiovaskular dan system respirasi. obat system pencernaan. hormone dan obat diabetes mellitus SES
INDIKATOR PENILAIAN
I KEMAMPUAN AKHIR MATERI PEMBELAJARA N BENTUK PEMBELAJARAN SUMBER PEMBELAJARAN
1 Mahasiswa mampu
1. Metoda
contextual instruction
Pengantar : Kontrak pembelajaran, definisi dan ruang lingkup farmakologi, farmakokinetik dan farmakodinami k, terminologi
whiteboard, web a. Katzung Bertram G, Basic and Clinic Pharmacology, 7 th edition, 2013
b. Mutshler Ernst, Dinamika Obat, edisi 5, penerbit ITB, Bandung
c. Bagian farmakologi FK UI, Farmakologi & Terapi, edisi 5, Jakarta, 2003
d. ISO Farmakoterapi, edisi 2,
ISFI Penerbitan , 2013
Menguraikan pengertian tentang definisi dan ruang lingkup farmakologi, pengertian tentang obat, farmakokineti k dan farmakodinam ik, dan beberapa
menguraikan pengertian tentang definisi dan ruang lingkup farmakologi, pengertian tentang obat, farmakokinetik dan farmakodinamik, dan beberapa terminologi
2. Media : kelas, komputer, LCD, terminology dengan benar
SES
INDIKATOR PENILAIAN
2. Media :
4 Mahasiswa mampu
2. Media : kelas,
5-6 Mahasiswa mampu
3. Bagian farmakologi FK UI, Farmakologi & Terapi, edisi 5, Jakarta, 2003
4.ISO Farmakoterapi, edisi 2,
ISFI Penerbitan , 2013
Menguraikan pengertian tentang factor-faktor yang mempengaruh i efek obat : pengaruh umur, jenis kelamin, ras, penyakit yang ada
1. Metoda contextual instruction
menguraikan pengertian tentang penggolongan dan
Antibiotika, antijamur, antituberculosis dan kemoterapi
1. Katzung Bertram G, Basic and Clinic Pharmacology, 7 th edition, 2013
1. Katzung Bertram G, Basic and Clinic Pharmacology, 7 th edition, 2013
2. Mutshler Ernst, Dinamika
Menguraikan pengertian tentang obat- obat
2. Mutshler Ernst, Dinamika Obat, edisi 5, penerbit ITB, Bandung
whiteboard, web
I KEMAMPUAN AKHIR MATERI PEMBELAJARA N BENTUK PEMBELAJARAN SUMBER PEMBELAJARAN
1. Katzung Bertram G, Basic and Clinic Pharmacology, 7 th edition, 2013
2-3 Mahasiswa mampu
menguraikan pengertian tentang Penggolongan obat , bentuk sediaan obat, rute pemberian obat, dosis, efek obat, istilah dalam pemberian obat
Penggolongan obat , bentuk sediaan obat, rute pemberian obat, dosis, efek obat, istilah dalam pemberian obat
1. Metoda contextual instruction
kelas, komputer,
LCD, whiteboard, web
2. Mutshler Ernst, Dinamika Obat, edisi 5, penerbit ITB, Bandung
komputer, LCD,
3. Bagian farmakologi FK UI, Farmakologi & Terapi, edisi 5, Jakarta, 2003
4.ISO Farmakoterapi, edisi 2,
ISFI Penerbitan , 2013
Menguraikan pengertian tentang Penggolongan obat , bentuk sediaan obat, rute pemberian obat, dosis, efek obat, istilah dalam pemberian obat
menguraikan pengertian tentang factor-faktor yang mempengaruhi efek obat: pengaruh umur, jenis kelamin, ras, penyakit yang ada
Faktor-faktor yang mempengaruhi efek obat: pengaruh umur, jenis kelamin, ras, penyakit yang ada
1. Metoda contextual instruction
2. Media : kelas,
penggunaan obat- komputer, LCD, antibiotika,
Obat, edisi 5, penerbit ITB,
obat antibiotika, whiteboard, antijamur,
Bandung
antijamur, web antituberkulos is
SES KEMAMPUAN MATERI BENTUK SUMBER
INDIKATOR
I AKHIR PEMBELAJARA PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
Ndan
3.Bagian farmakologi FK UI,
antituberkulosis dan kemoterapi
Farmakologi & Terapi, edisi
kemoterapi
5, Jakarta, 2003
4. ISO Farmakoterapi, edisi 2,
ISFI Penerbitan , 2013
7 Mahasiswa mampu Obat-obat
1. Metoda
Menguraikan
1. Katzung Bertram G, Basic
menguraikan analgetika, contextual pengertian
and Clinic Pharmacology, 7
pengertian tentang antipiretik, dan instruction tentang obat-
th edition, 2013
jenis-jenis obat-obat antiinflamasi
2. Media : kelas,
obat
2. Mutshler Ernst, Dinamika
analgetika, steroid dan non komputer, LCD, analgetika,
Obat, edisi 5, penerbit ITB,
antipiretik dan steroid whiteboard, antipiretik
Bandung
antiinflamasi steroid web dan
3. Bagian farmakologi FK UI,
dan non steroid antiinflamasi
Farmakologi & Terapi, edisi
steroid dan
5, Jakarta, 2003
non steroid
4. ISO Farmakoterapi, edisi 2,
ISFI Penerbitan , 2013
8 Mahasiswa mampu Obat-obat`yang
1. Metoda
menguraikan
1. Katzung Bertram G, Basic
menguraikan bekerja pada contextual pengertian
and Clinic Pharmacology, 7
pengertian tentang susunan saraf instruction tentang Obat-
th edition, 2013
Obat-obat`yang otonom : obat-
2. Media : kelas,
obat`yang
2. Mutshler Ernst, Dinamika
bekerja pada kolinergik- komputer, LCD, bekerja pada
Obat, edisi 5, penerbit ITB,
susunan saraf antikolinergik, whiteboard, Susunan Saraf
Bandung
otonom : obat- obat web Pusat
3. Bagian farmakologi FK UI,
kolinergik- adrenergik-
Farmakologi & Terapi, edisi
antikolinergik, obat antiadrenergik
5, Jakarta, 2003
adrenergik-
4. ISO Farmakoterapi, edisi 2, antiadrenergik.
ISFI Penerbitan , 2013
SES KEMAMPUAN MATERI BENTUK SUMBER
INDIKATOR
I AKHIR PEMBELAJARA PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
N9- Mahasiswa mampu Obat-obat`yang
1. Metoda Menguraikan
1. Katzung Bertram G, Basic 10 menguraikan bekerja pada contextual
pengertian
and Clinic Pharmacology, 7
pengertian tentang Susunan Saraf instruction tentang obat-
th edition, 2013
Obat-obat`yang Pusat: hipnotik-
2. Media : kelas, obat yang
2. Mutshler Ernst, Dinamika
bekerja pada sedatif, komputer, LCD, bekerja pada
Obat,
Susunan Saraf psikotropik, whiteboard, web Susunan Saraf
3. edisi 5, penerbit ITB,
Pusat: hipnotik- narkotika, Pusat:
Bandung Bagian farmakologi
sedatif, psikotropik, antihsitamin : hipnotik-
FK UI, Farmakologi & Terapi,
narkotika, penggolongan sedatif,
edisi 5, Jakarta, 2003
antihsitamin: obat, indikasi- psikotropik,
4. ISO Farmakoterapi, edisi 2,
penggolongan obat, kontraindikasi narkotika, indikasi-
ISFI Penerbitan , 2013 antihsitamin:
kontraindikasi penggolongan obat, indikasi- kontraindikasi
11 Mahasiswa mampu Obat yang
1. Metoda
Menguraikan
1. Katzung Bertram G, Basic
menguraikan bekerja pada contextual pengertian
and Clinic Pharmacology, 7
pengertian tentang sistem instruction tentang Obat
th edition, 2013
Obat-obat`yang Kardiovaskular
2. Media :
yang bekerja
2. Mutshler Ernst, Dinamika
bekerja pada sistem kelas, komputer, pada sistem
Obat, edisi 5, penerbit ITB,
kardiovaskular: obat LCD, Kardiovaskular
Bandung
hipertensi, obat whiteboard, web : obat
3. Bagian farmakologi FK UI,
gagal jantung, infark hipertensi,
Farmakologi & Terapi, edisi
jantung, angina, obat gagal
5, Jakarta, 2003
artitmia, jantung,
4. ISO Farmakoterapi, edisi 2,
hiperlipidemia dan infark, ateriosklerosis: angina,
ISFI Penerbitan , 2013
penggolongan obat artitmia, dan indikasinya hiperlipidemia dan ateriosklerosis
: penggolongan obat dan indikasinya
ISFI Penerbitan , 2013
3. Bagian farmakologi FK UI, Farmakologi & Terapi, edisi 5, Jakarta, 2003
2. Mutshler Ernst, Dinamika Obat, edisi 5, penerbit ITB, Bandung
1. Katzung Bertram G, Basic and Clinic Pharmacology, 7 th edition, 2013
LCD, whiteboard, web
kelas, komputer,
2. Media :
1. Metoda contextual instruction
Obat yang bekerja pada sistem respirasi: obat ashma, obat batuk-pilek, obat PPOK: penggolongan obat dan indikasinya
menguraikan pengertian tentang Obat yang bekerja sistem respirasi:obat ashma, obat batuk- pilek, obat PPOK: penggolongan obat dan indikasinya
13 Mahasiswa mampu
Menguraikan pengertian tentang Obat yang bekerja sistem pencernaan
4. ISO Farmakoterapi, edisi 2,
SES
3. Bagian farmakologi FK UI, Farmakologi & Terapi, edisi 5, Jakarta, 2003
2. Mutshler Ernst, Dinamika Obat, edisi 5, penerbit ITB, Bandung
1. Katzung Bertram G, Basic and Clinic Pharmacology, 7 th edition, 2013
whiteboard, web
komputer, LCD,
2. Media : kelas,
1. Metoda contextual instruction
Obat yang bekerja pada sistem pencernaan: Antasida, antihiperasidita s, (antagonis reseptor H2, penghambat pompa proton, antikolinergik- antimuskarinik) analog prostaglandin dan pelindung mukosa: penggolongan obat dan indikasi
menguraikan pengertian tentang Obat yang bekerja pada sistem pencernaan Antasida, antihiperasiditas (antagonis reseptor H2, penghambat pompa proton, antikolinergik- antimuskarinik) analog prostaglandin dan pelindung mukosa: penggolongan obat dan indikasi
12 Mahasiswa mampu
INDIKATOR PENILAIAN
I KEMAMPUAN AKHIR MATERI PEMBELAJARA N BENTUK PEMBELAJARAN SUMBER PEMBELAJARAN
Menguraikan pengertian tentang Obat yang bekerja sistem pencernaan: obat ashma, obat batuk- piilek, obat PPOK: penggolongan
ISFI Penerbitan , 2013
obat dan
SES KEMAMPUAN MATERI BENTUK SUMBER
INDIKATOR
I AKHIR PEMBELAJARA PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN PENILAIAN
Nindikasinya
14 Mahasiswa mampu
1. Metoda
Menguraikan
Hormone Dan
1. Katzung Bertram G, Basic
menguraikan contextual pengertian
Obat Diabetes and Clinic Pharmacology, 7
pengertian tentang instruction tentang
Mellitus th edition, 2013
2. Media : Hormone Dan Obat
Hormone
2. Mutshler Ernst, Dinamika
kelas, komputer,
Diabetes Mellitus Dan Obat Obat, edisi 5, penerbit ITB,
LCD, Bandung whiteboard, web
3. Bagian farmakologi FK UI, Farmakologi & Terapi, edisi 5, Jakarta, 2003
4. ISO Farmakoterapi, edisi 2,
ISFI Penerbitan , 2013 Jakarta.
Mengetahui. Ketua Program Studi.
Dosen Pengampu. Nama dan tanda tangan Nama dan tanda tangan
EVALUASI PEMBELAJARAN
SESI PROSE- DUR BEN- TUK SEKOR > 77 ( A / A-) SEKOR > 65 (B- / B / B+ ) SEKOR >post test
Mahasiswa mampu menguraikan pengertian tentang Penggolonga n obat dengan benar
Mahasiswa mampu menguraikan pengertian tentang Penggolonga n obat , bentuk sediaan obat dengan benar
Mahasiswa mampu menguraika n pengertian tentang Penggolong an obat , bentuk sediaan obat, rute pemberian obat dengan
Mahasiswa mampu menguraikan pengertian tentang Penggolongan obat , bentuk sediaan obat, rute pemberian obat, dosis dan efek obat, dengan benar
Mahasiswa mampu menguraikan pengertian tentang Penggolongan obat , bentuk sediaan obat, rute pemberian obat, dosis, efek obat, istilah dalam pemberian obat dengan benar
Tes tulisan (UTS)
2-3 Pre test dan
60 (C / C+ ) SEKOR > 45 ( D ) SEKOR < 45 ( E ) BOBOT
Mahasiswa mampu menguraikan pengertian tentang definisi farmakologi, dengan benar
Mahasiswa mampu menguraikan pengertian tentang definisi farmakologi, pengertian tentang obat dengan benar
Mahasiswa mampu menguraika n pengertian tentang definisi dan ruang lingkup farmakologi , pengertian tentang obat, dengan benar
Mahasiswa mampu menguraikan pengertian tentang definisi dan ruang lingkup farmakologi, pengertian tentang obat, farmakokinetik dan farmakodinami k, dengan benar
Tes lisan Mahasiswa mampu menguraikan pengertian tentang definisi dan ruang lingkup farmakologi, pengertian tentang obat, farmakokinetik dan farmakodinamik, dan beberapa terminology dengan benar
test
1 Pretest
5%
SESI PROSE- DUR BEN- TUK SEKOR > 77 ( A / A-) SEKOR > 65 (B- / B / B+ ) SEKOR >
5% 5-6 Post
Mahasiswa mampu menguraikan pengertian tentang penggolonga n obat-obat antibiotika dengan benar
Mahasiswa mampu menguraikan pengertian tentang penggolonga n obat-obat antibiotika, antijamur, dengan benar
Mahasiswa mampu menguraika n pengertian tentang penggolong an dan penggunaa n obat- obat antibiotika, antijamur, dengan benar
Mahasiswa mampu menguraikan pengertian tentang penggolongan dan penggunaan obat-obat antibiotika, antijamur, antituberkulosis dengan benar
Mahasiswa mampu menguraikan pengertian tentang penggolongan dan penggunaan obat-obat antibiotika, antijamur, antituberkulosis dan kemoterapi dengan benar
Tes tulisan (UTS)
test
Mahasiswa mampu menguraikan pengertian tentang faktor-faktor yang mempengaru hi efek obat, dengan benar
60 (C / C+ ) SEKOR > 45 ( D ) SEKOR < 45 ( E ) BOBOT
Mahasiswa mampu menguraikan pengertian tentang factor-faktor yang mempengaru hi efek obat: pengaruh umur, dengan benar
Mahasiswa mampu menguraika n pengertian tentang factor- faktor yang mempenga ruhi efek obat: pengaruh umur, jenis kelamin, dengan benar
Mahasiswa mampu menguraikan pengertian tentang factor- faktor yang mempengaruhi efek obat: pengaruh umur, jenis kelamin, ras, dengan benar
Mahasiswa mampu menguraikan pengertian tentang factor- faktor yang mempengaruhi efek obat pengaruh umur, jenis kelamin, ras, penyakit yang ada dengan benar
Tes tulisan (UTS)
test
4 post
5%
SESI PROSE- DUR BEN- TUK SEKOR > 77 ( A / A-) SEKOR > 65 (B- / B / B+ ) SEKOR >
8 Post
Mahasiswa mampu menguraikan pengertian tentang Obat- obat`yang bekerja pada susunan saraf otonom: obat- kolinergik- antikolinergi k penggolonga n obat dengan benar
Mahasiswa mampu menguraikan pengertian tentang Obat- obat`yang bekerja pada susunan saraf otonom: obat- kolinergik- antikolinergi k penggolonga n obat dan indikasinya dengan
Mahasiswa mampu menguraika n pengertian tentang Obat- obat`yang bekerja pada susunan saraf otonom: obat- kolinergik- antikolinergi kpenggolong an obat dan indikasinya dengan
Mahasiswa mampu menguraikan pengertian tentang Obat- obat`yang bekerja pada susunan saraf otonom : obat- kolinergik- antikolinergik, obat adrenergik- antiadrenergik: penggolongan obat dengan benar
Mahasiswa mampu menguraikan pengertian tentang Obat- obat`yang bekerja pada susunan saraf otonom : obat-kolinergik- antikolinergik, obat adrenergik- antiadrenergik: penggolongan obat dan indikasinya dengan benar
Tes tulisan (UAS)
test
5%
60 (C / C+ ) SEKOR > 45 ( D ) SEKOR < 45 ( E ) BOBOT
Mahasiswa mampu menguraikan pengertian tentang jenis-jenis obat-obat antiinflamasi non steroid dengan benar
Mahasiswa mampu menguraikan pengertian tentang jenis-jenis obat-obat analgetika, dengan benar
Mahasiswa mampu menguraika n pengertian tentang jenis-jenis obat-obat analgetika, antipiretik dengan benar
Mahasiswa mampu menguraikan pengertian tentang jenis- jenis obat-obat analgetika, antipiretik dan antiinflamasi non steroid dengan benar
Mahasiswa mampu menguraikan pengertian tentang jenis-jenis obat-obat analgetika, antipiretik dan antiinflamasi non steroid dan non steroid dengan benar
Tes tulisan (UTS)
test
7 Post
5% benar benar
SESI PROSE- DUR BEN- TUK SEKOR > 77 ( A / A-) SEKOR > 65 (B- / B / B+ ) SEKOR >
11 Post
Mahasiswa mampu menguraikan pengertian tentang Obat- obat`yang bekerja pada sistem kardiovaskul ar: obat hipertensi, obat gagal
Mahasiswa mampu menguraikan pengertian tentang Obat- obat`yang bekerja pada sistem kardiovaskul ar: obat hipertensi, obat gagal
Mahasiswa mampu menguraika n pengertian tentang Obat- obat`yang bekerja pada sistem kardiovaskul ar: obat hipertensi, obat gagal
Mahasiswa mampu menguraikan pengertian tentang Obat- obat`yang bekerja pada sistem kardiovaskular: obat hipertensi, obat gagal jantung, infark jantung,
Mahasiswa mampu menguraikan pengertian tentang Obat- obat`yang bekerja pada sistem kardiovaskular: obat hipertensi, obat gagal jantung, infark jantung, angina, artitmia,
Tes tulisan (UTS)
test
10%
60 (C / C+ ) SEKOR > 45 ( D ) SEKOR < 45 ( E ) BOBOT
Mahasiswa mampu menguraikan pengertian tentang Obat- obat`yang bekerja pada Susunan Saraf Pusat: hipnotik- sedatif: penggolonga n obat dengan benar
Mahasiswa mampu menguraikan pengertian tentang Obat- obat`yang bekerja pada Susunan Saraf Pusat: hipnotik- sedatif, psikotropik,: penggolonga n obat dengan benar
Mahasiswa mampu menguraika n pengertian tentang Obat- obat`yang bekerja pada Susunan Saraf Pusat: hipnotik- sedatif, psikotropik, narkotika: penggolonga n obat dengan benar
Mahasiswa mampu menguraikan pengertian tentang Obat- obat`yang bekerja pada Susunan Saraf Pusat: hipnotik- sedatif, psikotropik, narkotika, antihsitamin: penggolongan obat dengan benar
Mahasiswa mampu menguraikan pengertian tentang Obat- obat`yang bekerja pada Susunan Saraf Pusat: hipnotik-sedatif, psikotropik, narkotika, antihsitamin: penggolongan obat, indikasi- kontraindikasi dengan benar
Tes tulisan (UTS)
test
9-10 Post
5% hiperlipidemia dan ateriosklerosis: \ angina,
SESI PROSE- DUR BEN- TUK SEKOR > 77 ( A / A-) SEKOR > 65 (B- / B / B+ ) SEKOR >
60 (C / C+ ) SEKOR > 45 ( D ) SEKOR < 45 ( E ) BOBOT
penggolongan obat dan indikasinya dengan benar artitmia, hiperlipidemia dan ateriosklerosis: penggolongan obat dengan benar jantung, infark jantung, angina, artitmia:: penggolong an obat dengan benar jantung, infark jantung: penggolonga n obat dengan benar jantung : penggolonga n obat dengan benar
12 Post
test
Tes tulisan (UTS)
Mahasiswa mampu menguraikan pengertian tentang Obat yang bekerja pada sistem pencernaan Antasida, antihiperasiditas (antagonis reseptor H2, penghambat pompa proton, antikolinergik- antimuskarinik) analog prostaglandin dan pelindung mukosa:
Mahasiswa mampu menguraikan pengertian tentang Obat yang bekerja pada sistem pencernaan Antasida, antihiperasidita s (antagonis reseptor H2, penghambat pompa proton, antikolinergik- antimuskarinik) analog prostaglandin dan pelindung mukosa:
Mahasiswa mampu menguraika n pengertian tentang Obat yang bekerja pada sistem pencernaan Antasida, antihiperasid itas (antagonis reseptor H2, penghambat pompa proton, antikolinergi k- antimuskari
Mahasiswa mampu menguraikan pengertian tentang Obat yang bekerja pada sistem pencernaan Antasida, antihiperasid itas: penggolonga n obat dengan benar
Mahasiswa mampu menguraikan pengertian tentang Obat yang bekerja pada sistem pencernaan Antasida, : penggolonga n obat dengan benar
5% penggolongan obat dan indikasi dengan benar nik penggolonga n obat dengan benar
SESI PROSE- DUR BEN- TUK SEKOR > 77 ( A / A-) SEKOR > 65 (B- / B / B+ ) SEKOR >
10%
Tidak membuat dan mempresent asikan tentang hormon dan obat
Membuat resume tentang hormon dan obat diabetes mellitus, penggolonga
Membuat resume dan mempresentasi kan tentang hormon dan obat diabetes mellitus, penggolongan mempresen tasikan tentang hormon dan obat diabetes mellitus, penggolong
Tugas Membuat resume dan mempresentasika n tentang hormon dan obat diabetes mellitus, penggolongan obat, indikasi dan
test
14 Post
Tidak Membuat resume dan tidak mempresent asikan Obat yang bekerja sistem respirasi:oba t ashma, obat batuk- pilek, obat PPOK: penggolonga n obat dan indikasinya
60 (C / C+ ) SEKOR > 45 ( D ) SEKOR < 45 ( E ) BOBOT
Membuat resume Obat yang bekerja sistem respirasi:obat ashma, obat batuk-pilek, obat PPOK: penggolongan obat dan indikasinya, namun tidak memaparkan
Mempresent asikan resume Obat yang bekerja sistem respirasi:oba t ashma, obat batuk- pilek, obat PPOK: penggolonga n obat dan indikasinya
Membuat resume dan mempresentasi kan Obat yang bekerja sistem respirasi:obat ashma, obat batuk-pilek, obat PPOK: penggolongan obat dan indikasinya
Tugas Membuat resume dan mempresentasika n Obat yang bekerja sistem respirasi:obat ashma, obat batuk-pilek, obat PPOK: penggolongan obat dan indikasinya secara benar dan aktif
test
13 Post
penggolongan obat dengan benar
10% contra indkasinya secara benar dan aktif obat, indikasi dan kontra indikasinya an obat, indikasi dan n obat, indikasi dan contra indkasinya, diabetes mellitus, penggolonga n obat, indikasi dan kontra
SESI PROSE- DUR BEN- TUK SEKOR > 77 ( A / A-) SEKOR > 65 (B- / B / B+ ) SEKOR >
60 (C / C+ ) SEKOR > 45 ( D ) SEKOR < 45 ( E ) BOBOT
kontra indikasinya namun tidak mempresent asikannya indikasinya
Jakarta. Mengetahui. Ketua Program Studi. Dosen Pengampu. Nama dan tanda tangan
Nama dan tanda tangan