DAFTAR PUSTAKA REVISI II
DAFTAR PUSTAKA
Arikunto. 2006. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: Rineka Cipta.
. 2010. Prosedur Penelitian. Jakarta: Rineka Cipta.
Arikunto. 2005. Manajemen Pendidikan. Yogyakarta: Aditya Media & FIP UNY
Centi, Paul. 2003. Mengapa Rendah Diri . Yogyakarta : Anthony, R
Depdiknas. 2010. Manajemen Peningkatan Mutu Berbasis Sekolah . Jakarta. Dirjen
Dikdasmen Direktorat SLTP.
Desmita. 2010. Psikologi Perkembangan Peserta Didik. Bandung: Rosda Karya
Dianagari. 2012. Hubungan Antara Konsep Diri dengan Disiplin Siswa pada Kelas XI
di SMA Negeri 2 Semarang Tahun Pelajaran 2011/2012. Skripsi: Unnes
Erawati. 2011. Psikologi Perkembangan. Pendekatan Ekologi Kaitannya dengan
Konsep Diri dan Penyesuaian Diri pada Remaja . Bandung: PT Refika Aditama
Estri. 2005. Membentuk Self Concept Positif pada Anak (Pendekatan Parenting Skill) .
Jakarta: Rineka CIpta
Gie. 2008. Psikologi Perkembangan. Pendekatan Ekologi Kaitannya dengan Konsep
Diri dan Penyesuaian Diri pada Remaja . Bandung: PT Refika Aditama
Hanifah, 2012. Tujuan Disiplin Sekolah. Jakarta: Rineka Cipta
Haryati. 2012. Hubungan Harga Diri dan Interaksi Teman Sebaya dengan
Kedisiplinan Remaja Awal. Jurnal Portal Garuda
Hasibuan 2008. Manajemen Sumber Daya Manusia. Edisi Revisi . Jakarta : Bumi
Aksara
Hurlock. 2009. Psikologi Perkembangan. Jakarta: Gramedia
Isna Nurla. 2011. Panduan Menerapkan Pendidikan Berkarakter di Sekolah . Jakarta:
Laksana
60
Leberti (2006). Interaksi dan Motivasi Belajar Mengaja r. Jakarta:Rajawali Pers.
Lina. 2004. Teman dalam Pergaulan Remaja . Jakarta: Rineka Cipta
Mulyana. 2000. Ilmu Komunikasi: Suatu Pengantar . Bandung : Remaja. Rosdakarya
Rachman. 2010. Manajemen Kelas. Jakarta: Depdikbud dan Rineka. Cipta
Rachmat. 2006. Kecemasan dalam Belajar . Jakarta: Gramedia
Ramdhani, 2002. Tugas-tugas perkembangan dalam rangka bimbingan perawatan
anak. Jakarta: PT. Rineka Cipta.
Santosa, 2011. Psikologi pendidikan. Jakarta : PT. RajaGrafindo Persada.
Santosa. 2006. Pergaulan Teman Sebaya. Bandung: Remaja Rosdakarya
Santrock, J.W. 2007. Psikologi Perkembangan. Edisi 11 Jilid 1. Jakarta: Erlangga
Soekanto. 2011. Sosiologi Suatu Pengantar. Jakarta: PT Grafindo
Sukadji, Soetarlinah. 2000. Psikologi pendidikan dan psikologi sekolah. Depok:
Lembaga Pengembangan Sarana Pengukuran dan Pendidikan Psikologi
(L.P.S.P3.) Fakultas Psikologi Universitas Indonesia.
Sukardi. 2003. Evaluasi Pendidikan Prinsip dan Operasional . Yogyakarta: Bumi.
Aksara
Sutisna, 2009. Perilaku Remaja Modern. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Sutisno. 2009. Manajemen Sumber Daya Manusia . Jakarta: Prenada Media. Group
Tulus. 2004. Peran Disiplin Pada Perilaku dan Prestasi Siswa . Jakarta: Grasindo
Walgito, 2007. Pengantar Psikologi Umum. Yogyakarta: C.V Andi Offset
Yulianti. 2011. Deteksi Dini Masalah-Masalah Psikologi Anak, cet. ke-1, Yogyakarta:
Think.
61
Arikunto. 2006. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: Rineka Cipta.
. 2010. Prosedur Penelitian. Jakarta: Rineka Cipta.
Arikunto. 2005. Manajemen Pendidikan. Yogyakarta: Aditya Media & FIP UNY
Centi, Paul. 2003. Mengapa Rendah Diri . Yogyakarta : Anthony, R
Depdiknas. 2010. Manajemen Peningkatan Mutu Berbasis Sekolah . Jakarta. Dirjen
Dikdasmen Direktorat SLTP.
Desmita. 2010. Psikologi Perkembangan Peserta Didik. Bandung: Rosda Karya
Dianagari. 2012. Hubungan Antara Konsep Diri dengan Disiplin Siswa pada Kelas XI
di SMA Negeri 2 Semarang Tahun Pelajaran 2011/2012. Skripsi: Unnes
Erawati. 2011. Psikologi Perkembangan. Pendekatan Ekologi Kaitannya dengan
Konsep Diri dan Penyesuaian Diri pada Remaja . Bandung: PT Refika Aditama
Estri. 2005. Membentuk Self Concept Positif pada Anak (Pendekatan Parenting Skill) .
Jakarta: Rineka CIpta
Gie. 2008. Psikologi Perkembangan. Pendekatan Ekologi Kaitannya dengan Konsep
Diri dan Penyesuaian Diri pada Remaja . Bandung: PT Refika Aditama
Hanifah, 2012. Tujuan Disiplin Sekolah. Jakarta: Rineka Cipta
Haryati. 2012. Hubungan Harga Diri dan Interaksi Teman Sebaya dengan
Kedisiplinan Remaja Awal. Jurnal Portal Garuda
Hasibuan 2008. Manajemen Sumber Daya Manusia. Edisi Revisi . Jakarta : Bumi
Aksara
Hurlock. 2009. Psikologi Perkembangan. Jakarta: Gramedia
Isna Nurla. 2011. Panduan Menerapkan Pendidikan Berkarakter di Sekolah . Jakarta:
Laksana
60
Leberti (2006). Interaksi dan Motivasi Belajar Mengaja r. Jakarta:Rajawali Pers.
Lina. 2004. Teman dalam Pergaulan Remaja . Jakarta: Rineka Cipta
Mulyana. 2000. Ilmu Komunikasi: Suatu Pengantar . Bandung : Remaja. Rosdakarya
Rachman. 2010. Manajemen Kelas. Jakarta: Depdikbud dan Rineka. Cipta
Rachmat. 2006. Kecemasan dalam Belajar . Jakarta: Gramedia
Ramdhani, 2002. Tugas-tugas perkembangan dalam rangka bimbingan perawatan
anak. Jakarta: PT. Rineka Cipta.
Santosa, 2011. Psikologi pendidikan. Jakarta : PT. RajaGrafindo Persada.
Santosa. 2006. Pergaulan Teman Sebaya. Bandung: Remaja Rosdakarya
Santrock, J.W. 2007. Psikologi Perkembangan. Edisi 11 Jilid 1. Jakarta: Erlangga
Soekanto. 2011. Sosiologi Suatu Pengantar. Jakarta: PT Grafindo
Sukadji, Soetarlinah. 2000. Psikologi pendidikan dan psikologi sekolah. Depok:
Lembaga Pengembangan Sarana Pengukuran dan Pendidikan Psikologi
(L.P.S.P3.) Fakultas Psikologi Universitas Indonesia.
Sukardi. 2003. Evaluasi Pendidikan Prinsip dan Operasional . Yogyakarta: Bumi.
Aksara
Sutisna, 2009. Perilaku Remaja Modern. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Sutisno. 2009. Manajemen Sumber Daya Manusia . Jakarta: Prenada Media. Group
Tulus. 2004. Peran Disiplin Pada Perilaku dan Prestasi Siswa . Jakarta: Grasindo
Walgito, 2007. Pengantar Psikologi Umum. Yogyakarta: C.V Andi Offset
Yulianti. 2011. Deteksi Dini Masalah-Masalah Psikologi Anak, cet. ke-1, Yogyakarta:
Think.
61