228065744 Data Pendukung SMP Mts Syahid Darul Muminin
1 2 D e sa Ta j u r h a la n g Ke c.
Ta j u r h a la n g, Ka b. Bogor .
I. STANDAR I SI
1. Pelaksanaan kurikulum berdasarkan m uat an KTSP ( I si m enurut apa yang t erj adi di sekolah/ m adrasah saudara) . No
Kom ponen Muat an KTSP
1 M at a Pelaj ar an:
1) Qur’ an Hadit s
8) Bahasa I nggris
2) Aqidah Akhlaq
9) Mat em at ika
3) Fiqih
10) I lm u Penget ahuan Alam
4) Sej arah Kebudayaan
11) I lm u Penget ahuan Sosial
I slam
12) Seni Budaya
5) Bahasa Arab
13) Pendidikan Jasm ani, Olahraga dan
6) Pendidikan
Kesehat an
Kew argan egaraan
14) Tekn ologi I nfor m asi dan Kom unikasi
7) Bahasa I ndonesia
2 M uat a n Lok a l:
1) Bahasa Sunda
2) Baca Tulis Alq- qur’ an
3 Kegiat an Pengem bangan D ir i:
1) Bim bingan Konseling
2) Kepram ukaan
3) Muhadaroh
4) Pencak Silat
4 Pengat uran Beban Belaj ar: *)
5 Ket unt a sa n Belaj ar ( KKM ) :
Mat a Pelaj aran
1. Al- Qur’ an Hadit s
3. Akidah Akhlak
4. Sej arah Kebudayaan I slam
5. Bahasa Arab
6. Pendidikan Kew arganegaraan
7. Bahasa I ndonesia
8. Bahasa I nggris
10. I lm u Penget ahuan Alam
11. I lm u Penget ahuan Sosial
12. Seni Budaya
13. Pendidikan Jasm ani, Olahraga dan
70 70 70 75 75 75 Kesehat an
14. Tekn ologi I nfor m asi dan
70 70 70 70 70 70 Kom unikasi
Hal. 1 / 4 4
No
Kom ponen Muat an KTSP
15. Bahasa Sunda
17. Pengem bangan Diri
6 Krit er ia Ke naik an Kela s:
Kenaikan kelas dilaksanakan pada set iap akhir t ahun pelaj aran. Krit eria kenaikan kelas unt uk sisw a MTs Syahid Darul Mu’ m inin Taj urhalang diat ur sebagai berikut :
1) Pesert a didik dinyat akan naik kelas apabila m em enuhi syarat sebagai berikut :
a) Meny elesaikan seluruh program pem belaj aran pada dua sem est er di kelas yang diikut i;
b) Tidak t erdapat nilai dibaw ah KKM lebih dari 3 ( t iga) m at a pelaj aran pada sem est er yang diikut i;
c) Mem iliki nilai m inim al baik unt uk aspek k epribadian, kelakuan, dan kerapian;
d) Jum lah ket idakhadiran ( absen) m ak sim al 5% dari j um lah hari efekt if.
e) Mendapat perset uj uan Dew an Gu ru dalam r apat pleno kenaikan kelas.
2) Pesert a didik dinyat akan m engulang dij enj ang kelas yang sam a apabila:
a) Mem iliki nilai dibaw ah KKM lebih dari 3 m at a pelaj aran;
b) Kepribadian dan pengem bangan diri kurang dari cukup;
c) Karena alasan yang kuat , m isalnya gangguan kesehat an fisik, em osi, dan m ent al sehingga t idak m ungkin berhasil dibant u m en capai kom pet ensi yang dit arget kan;
d) Ket idakhadiran t anpa ij in lebih dari 5% dari j um lah hadir efekt if.
e) Ket ent uan yang lebih t erperinci ada dalam Perat uran Akadem ik MTs Syahid Darul Mu’ m inin Taj urhalang .
Krit er ia Ke lulusan:
Dengan m engacu k epada ket ent uan PP 19/ 2 005 Pasal 72 ayat 1 , y ang m enyat akan bahw a Pesert a didik dinyat akan lulus dari sat uan pendidikan, set elah m em enuhi persyarat an sebagai berikut :
1) Sisw a m enyelesaikan seluruh program pem belaj aran
2) Sisw a m em peroleh nilai m inim al baik t ent ang kelom pok m at a pelaj aran agam a akhlak dan budi pekert i, kelom pok kew arganegaraan dan kepribadian, kelom pok m at a pelaj aran est et ika, dan k elom pok m at a pelaj aran j asm ani, olahraga dan kesehat an.
3) Lulus uj ian sekolah unt uk kelom pok m at a pelaj ar an ilm u penget ahuan dan t eknologi, dengan nilai rat a- rat a m inim al 70 dan nilai m inim al set iap m at a pelaj aran 70 at au m engikut i ket ent uan dari Kem ediknas. Uj ian sek olah dibuat oleh sek olah m asing- m asing dengan kisi- kisi yang t elah dit ent ukan dari Dinas Pendidikan Dasar.
4) Lulus uj ian nasioanl yang diselenggarakan Kem ediknas, dengan nilai yang t elah dit ent ukan oleh Depdiknas unt uk sem ua m at a pelaj aran yang diuj ikan.
5) Mem iliki nilai rat a- rat a m inim al 65 unt uk seluruh m at a pelaj aran yang diuj ikan ( Uj ian Nasional dan Uj ian Madrasah)
6) Sisw a dinyat akan t idak lulus j ika salah sat u krit eria diat as t idak dapat dipenuhi.
7) Ket ent uan t ersebut di at as dapat m engalam i perubahan, j ika ada perat uran pem erint ah yang baru.
8) Form ula unt uk m enet apkan kelulusan:
NK
NK = Nilai Kelulusan
A = Rat a- rat a nilai raport sem est er 1 s.d. sem est er 6 Hal. 2 / 4 4
No
Kom ponen Muat an KTSP
Rat a- rat a nilai Uj ian Madrasah
Rat a- Rat a nilai Uj ian Nasional
Predikat k elulusan berdasarkan kat egori sebagai berikut : NK > = 85
A ( Sangat Baik)
75 > = NK > 85
B ( Baik )
NK < 75
C ( Cukup)
9) Ket ent uan yang lebih t erperinci ada dalam Perat uran Akadem ik MTs Syahid Darul Mu’ m inin Taj urhalang.
7 Pendidikan Kecakapan Hidup:
1) Kecakapan belaj ar t eru s m enerus
2) Kecakapan m em baca, m enulis, m enghit ung
3) Kecakapan ber kom unikasi lisan, t ert ulis, t ergam bar m endengar
8 Pendidikan berbasis keunggulan lokal dan global dalam bent uk.
2. Ket ersediaan dokum en pengem bangan kurikulum ( I si j enis dokum en yang relevan dengan pengem bangan kurikulum ) .
Ket ersediaa n No
Kom pone n
Ada
Tidak
1 Berita acara rapat
2 Tanda tangan
3 Tanda Tangan o Guru m at a pelaj aran
o Guru Bim bingan konseling/ konselor
o Ket ua kom it e sekolah/ m adrasah at au
penyelenggara lem baga pendidikan o Pengawas Pem bina
Keterangan : * I silah tanda ceklis ( ) pada kolom jawaban "ada" atau "tidak".
3. Daft ar nam a dokum en t ert ulis pengem bangan kurikulum .
No
N am a Dok um en
1 Berpusat pada pot en si, perk em bangan , kebut u han, dan kepent ingan sisw a dan lingkungannya
2 Beragam dan t erpadu
3 Tanggap t er hadap perk em bangan ilm u penget ahuan, t eknologi, dan seni
4 Relevan denga k ebut uh an kehidupan
5 Meny eluruh dan berk esinam bun gan
6 Belaj ar sepanj ang h ayat
7 Seim bang ant ara kepen t ingan nasional dan daerah
4. Dokum en m ekanism e pengem bangan KTSP sekolah/ m adrasah.
Ket ersediaa n No
Dok um en
Ada Tidak
1 Daft ar hadir tim pengem bang
2 Daft ar hadir Narasum ber
3 Draf KTSP
4 Not ulen, Berit a Acara
5 Dokum en final KTSP
6 Dokum en pem ant apan dan penilaian KTSP
7 KSP Final
Hal. 3 / 4 4
5. Prinsip pelaksanaan kurikulum yang dit erapkan.
No
Prinsip Pelak sa na an Kurik ulum
1 Pelaksanaan kurikulum didasarkan pada pot en si, perk em bangan dan kondisi pesert a didik unt uk m enguasai kom pet ensi yang berguna bagi dirinya. Dalam hal ini pesert a didik harus m endapat kan pelayanan pendidikan yang berm ut u, sert a m em per oleh kesem pat an unt uk m engek spr esikan dirinya secar a bebas, dinam is dan m eny enangkan.
2 Kurikulum dilaksanakan dengan m en egakkan k elim a pilar belaj ar, yait u: ( a) belaj ar unt uk berim an dan bert akw a k epada Tuhan Yang Maha Esa, ( b) belaj ar unt uk m em aham i dan m enghayat i, ( c) belaj ar unt uk m am pu m elaksanakan dan berbuat secar a efekt if, ( d) belaj ar unt uk hidup bersam a dan berguna bagi orang lain, dan ( e) belaj ar unt uk m em bangun dan m enem ukan j at i diri, m elalui proses pem belaj aran yang akt if, k reat if, efekt if, dan m enyenangkan.
3 Pelaksanaan kurikulum m em ungkinkan pesert a didik m endapat pelayanan yang ber sifat perbaikan, pengayaan, dan/ at au percepat an sesuai dengan pot ensi, t ahap perk em bangan, dan kondisi pesert a didik dengan t et ap m em perhat ikan ket erpadu an pengem bangan pribadi pesert a didik yang berdim ensi ke- Tuhanan, keindividuan, kesosialan, dan m oral.
4 rikulum dilaksanakan dalam suasana hubungan pesert a didik dan pendidik yang saling m enerim a dan m enghargai, ak rab, t erbuka, dan hangat , dengan prinsip t ut w uri handayani, ing m adia m angun karsa, ing ngarsa sung t ulada ( di belakang m em berikan daya dan k ekuat an, di t engah m em bangun sem angat dan prak ar sa, di depan m em berikan cont oh dan t eladan) .
5 Kurikulum dilaksanakan dengan m enggunakan pendekat an m ult ist rat egi dan m ult im edia, sum ber belaj ar dan t eknologi yang m em adai, dan m em anfaat kan lingkungan sekit ar sebagai sum ber belaj ar, dengan prinsip alam t akam bang j adi guru ( sem ua yang t erj adi, t ergelar dan ber kem bang di m asyarakat dan lingkungan sekit ar sert a lingkungan alam sem est a dij adikan sum ber belaj ar, cont oh dan t eladan) .
6 Kurikulum dilaksanakan dengan m endayagunak an kondisi alam , sosial dan budaya sert a k ekay aan daerah unt uk k eber hasilan pendidikan dengan m uat an seluruh bahan kaj ian secara opt im al.
7 Kurikulum yang m encak up seluruh kom pon en k om pet ensi m at a pelaj aran, m uat an lokal dan pengem bangan diri diselenggarakan dalam keseim bangan, k et erkait an, dan kesinam bungan yang cocok dan m em adai ant arkelas dan j enis sert a j enj ang pendidikan.
Hal. 4 / 4 4
6. Mat a pelaj aran m uat an lokal.
a) Bahasa Sunda
b) Baca Tulis Al- qur’ an Pihak- pihak yang t erlibat dalam penyusunan kurikulum m uat an lokal dan
kurikulum berbasis pendidikan karakt er:
No
Pihak yang Ter libat
1 Kepala Madrasah
2 Guru
3 Kom it e Madrasah
4 Pengawas Pem bina
5 Yayasan
Dokum en penyusun kurikulum m uat an lokal dan kurikulum berbasis pendidikan karakter.
Ket ersediaa n No
1 Daft ar hadir tim pengem bang
2 Dokum en kurikulum / silabus m at a
V pelaj aran m uat an lokal
3 Dokum en kurikulum / silabus m at a
V pelaj aran berbasis pendidikan karakt er
7. Jenis- j enis program pengem bangan diri dalam bent uk kegiat an ekst rakurikuler yang dim iliki sekolah/ m adrasah.
No
Jenis k egiat an ek st r ak urik uler
1 Pram uka
2 Muhadaroh
3 Pencak Silat
8. Jenis- j enis program pengem bangan diri dalam bent uk kegiat an konseling yang dim iliki sekolah/ m adrasah.
Ket ersediaa n * ) No
Jenis k egiat an k onse ling
Ada Tidak
1 Konseling belajar
2 Konseling pribadi
3 Konseling sosial
4 Konseling karir
Hal. 5 / 4 4
9. Kesesuaian ant ara SK, KD, dan indikat or - indikat ornya.
Kesesua ia n de nga n SK, KD, da n indik at or-
No
Mata Pelajaran
indik at ornya Ada
Tidak
1 Al Quran dan Hadit s
2 Fikih
3 Akidah Akhlak
4 Sej arh Kebudayaan I slam
5 Bahasa Arab
6 Pendidikan Kewarganegaraan
7 Bahasa I ndonesia
8 Bahasa I nggris
9 Mat em at ika
10 I lm u Penget ahuan Alam
11 I lm u Penget ahuan Sosial
12 PJOK
13 Seni Budaya
14 TI K
15 Bahasa Sunda
16 BTQ
10. Beban belaj ar yang dit et apkan oleh sekolah/ m adrasah.
No
Pem belaj ar an
Jum lah
1 Sat u jam tatap m uka
40 Menit
2 Jum lah pem belaj aran per m inggu
42 Jam
3 Jum lah m inggu efekt if per t ahun
34 Minggu
11. Dat a guru m at a pelaj aran yang m em berikan t ugas t erst rukt ur dan kegiat an m andiri t idak t erst rukt ur.
Tugas t erst ruktur dan kegiatan m andiri tidak
No
Guru Mata Pelajaran terstruktur
Ada
Tidak
1 Al Quran dan Hadit s
2 Fikih
3 Akidah Akhlak
4 Sej arah Kebudayaan I slam
5 Bahasa Arab
6 Pendidikan Kewarganegaraan
7 Bahasa I ndonesia
8 Bahasa I nggris
9 Mat em at ika
10 I lm u Penget ahuan Alam
11 I lm u Penget ahuan Sosial
12 PJOK
13 Seni Budaya
14 TI K
15 Bahasa Sunda
16 BTQ
Hal. 6 / 4 4
12. Silabus m at a pelaj aran yang t elah disahkan oleh Dinas Pendidikan/ Kankem enag Kabupaten/ Kota.
Kela s No
M at a Pelaj ar an
1 Al Quran dan Hadit s
2 Fikih
3 Akidah Akhlak
4 Sej arah Kebudayaan I slam
5 Bahasa Arab
6 Pendidikan Kewarganegaraan
7 Bahasa I ndonesia
8 Bahasa I nggris
9 Mat em at ika
10 I lm u Penget ahuan Alam
11 I lm u Penget ahuan Sosial
12 PJOK
13 Seni Budaya
14 TI K
15 Bahasa Sunda
16 BTQ
13. Langkah- langkah pengem bangan silabus yang dilaksanakan.
No
Tuj uh Langk ah Penge m bangan Silabus
1 Pem et aan SK- KD
2 Mengeident ifikasi Mat eri Pok ok
3 Mengem bangkan Kegiat an Pem belaj aran
4 Merum uskan I ndikat or
5 Menent ukan Jenis Penilaian
6 Menent ukan Alokasi Wakt u
7 Menent ukan Sum ber Belaj ar
14. Mat a pelaj aran yang m em iliki silabus yang disusun oleh guru m at a pelaj aran .
Kela s No
M at a Pelaj ar an
1 Al Quran dan Hadit s
2 Fikih
3 Akidah Akhlak
4 Sej arah Kebudayaan I slam
5 Bahasa Arab
6 Pendidikan Kewarganegaraan
7 Bahasa I ndonesia
8 Bahasa I nggris
9 Mat em at ika
10 I lm u Penget ahuan Alam
11 I lm u Penget ahuan Sosial
12 PJOK
13 Seni Budaya
14 TI K
15 Bahasa Sunda
16 BTQ
Hal. 7 / 4 4
15. Proses pengem bangan silabus.
Ket ersediaa n
Ket ersediaa n
Dok um en No
M at a Pelaj ar an
Berit a Aca ra
Ada Tidak
1 Al Quran dan Hadit s
2 Fikih
3 Akidah Akhlak
4 Sej arah Kebudayaan I slam
5 Bahasa Arab
6 Pendidikan Kewarganegaraan
7 Bahasa I ndonesia
8 Bahasa I nggris
9 Mat em at ika
10 I lm u Penget ahuan Alam
11 I lm u Penget ahuan Sosial
12 PJOK
13 Seni Budaya
14 TI K
15 Bahasa Sunda
16 BTQ
16. Mat a pelaj aran yang m em iliki Krit eria Ket unt asan Minim al ( KKM) sebesar 75,00 persen atau lebih.
2013/2014 M at a Pelaj ar an
1. Al- Qur’ an Hadit s
3. Akidah Akhlak
4. Sej arah Kebudayaan I slam
5. Bahasa Arab
6. Pendidikan Kew arganegaraan
7. Bahasa I ndonesia
8. Bahasa I nggris
10. I lm u Penget ahuan Alam
11. I lm u Penget ahuan Sosial
12. Seni Budaya
13. Pendidikan Jasm ani, Olahraga dan Kesehat an
17. Unsur yang diperhat ikan dalam penent uan KKM set iap m at a pelaj aran.
Tidak No
Unsur penent u KKM
Diperhatikan
diperhat ik an
1 Karakt eristik siswa
2 Karakt erist ik m at a pelaj aran
3 Kondisi sekolah/ m adrasah
18. Dokum en kalender akadem ik sekolah/ m adrasah.
Ket ersediaa n No
Unsur penent u KKM
Ada
Tidak Ada
1 Jadwal awal tahun pelaj aran
2 Minggu efekt if belaj ar
3 Wakt u pem belaj aran efekt if
4 Hari libur
Hal. 8 / 4 4
I I . STANDAR PROSES
19. Mat a pelaj aran yang m em iliki RPP dengan m engint egrasikan pendidikan Karakter.
Kela s No
M at a Pelaj ar an
1 Al Quran dan Hadit s
2 Fikih
3 Akidah Akhlak
4 Sej arah Kebudayaan I slam
5 Bahasa Arab
6 Pendidikan Kewarganegaraan
7 Bahasa I ndonesia
8 Bahasa I nggris
9 Mat em at ika
10 I lm u Penget ahuan Alam
11 I lm u Penget ahuan Sosial
12 PJOK
13 Seni Budaya
14 TI K
15 Bahasa Sunda
16 BTQ
20. RPP yang t elah m em enuhi prinsip- prinsip penyusunan.
Jum lah RPP No
M at a Pelaj ar an
Kela s
Kela s Kela s
1 Al Quran dan Hadit s
2 Fikih
3 Akidah Akhlak
4 Sej arah Kebudayaan I slam
5 Bahasa Arab
6 Pendidikan Kewarganegaraan
7 Bahasa I ndonesia
8 Bahasa I nggris
9 Mat em at ika
10 I lm u Penget ahuan Alam
11 I lm u Penget ahuan Sosial
12 PJOK
13 Seni Budaya
14 TI K
15 Bahasa Sunda
16 BTQ
21. Mat a pelaj aran yang m em iliki RPP yang disiapkan oleh guru m at a pelaj aran.
Jum lah RPP No
M at a Pelaj ar an
Kela s
Kela s Kela s
1 Al Quran dan Hadit s
2 Fikih
3 Akidah Akhlak
4 Sej arah Kebudayaan I slam
5 Bahasa Arab
6 Pendidikan Kewarganegaraan
7 Bahasa I ndonesia
8 Bahasa I nggris
9 Mat em at ika
10 I lm u Penget ahuan Alam
3 3 3 Hal. 9 / 4 4
Jum lah RPP No
M at a Pelaj ar an
Kela s
Kela s Kela s
11 I lm u Penget ahuan Sosial
12 PJOK
13 Seni Budaya
14 TI K
15 Bahasa Sunda
16 BTQ
22. Persyarat an pelaksanaaan proses pem belaj aran.
No Pe r sya r at a n pe lak sa na a a n prose s pem bela j a r an
1 Jum lah m aksim um sisw a t iap kelas = 40 Siswa
2 Jum lah j am beban m engaj ar guru = 24 Jam / Minggu
3 Perbandingan j um lah buku t eks : siswa = 1 : 3
4 Pengelolaan kelas yang dilakukan:
a) Guru m engat ur t em pat duduk sesuai dengan karakt erist ik siswa m at a
b) pelaj aran, sert a akt ivit as pem belaj aran yang ak an dilakukan.
c) Volum e dan int onasi suara guru dalam proses pem belaj aran harus dapat didengar dengan baik oleh sisw a.
d) Tut ur kat a guru sant un dan dapat dim engert i oleh siswa.
e) Guru m eny esuaikan m at eri pelaj aran dengan kecepat an dan kem am puan belaj ar sisw a.
f) Guru m en cipt akan ket er t iban, kedisiplinan, ken y am anan k eselam at an
g) Guu m encipt akan penguat an dan um pan balik t erhadap r espon dan hasil belaj ar sisw a selam a pr oses pem belaj aran berlangsung.
h) Guru m en ghargai pendapat sisw a.
i) Guru m en ghargai sisw a t an pa j) Guru m em akai pakaian yang sopan bersih dan rapih. k) Pada t iap aw al sem est er guru m enyam paikan silabus m at a pelaj aran yang
diaj arkannya. l) Guru m em u lai dan m engakhiri proses pem belaj aran sesu ai dengan w ak t u yang dij adw alkan.
23. Langkah- langkah pem belaj aran.
No La ngk a h- la ngk a h pe m be la j a r an ya ng dilak uk a n
1 Kegiat an Pendahuluan
2 Kegiat an I nt i ( Eksplorasi, elaboasi dan kon firm asi)
3 Kegiat an Penut up
24. Persent ase j um lah guru yang m elakukan penilaian hasil belaj ar.
M e la k uk a n % Pe nila ia n Be la j a r
1 Al Quran dan Hadit s
3 Akidah Akhlak
4 Sej arah Kebudayaan I slam
5 Bahasa Arab
6 Pendidikan Kewarganegaraan
7 Bahasa I ndonesia
8 Bahasa I nggris
10 I lm u Penget ahuan Alam
11 I lm u Penget ahuan Sosial
13 Seni Budaya
1 1 100% Hal. 1 0 / 4 4
M e la k uk a n % Pe nila ia n Be la j a r
14 TI K
15 Bahasa Sunda
25. Pem ant auan proses pem belaj aran.
Ta ngga l
1 Sri Hart ini. W, S.Pd
Perencanaan, Pelaksanaan, dan Penilaian
2 Sam aun, SP
Perencanaan, Pelaksanaan, dan Penilaian
3 Lilih, S.Ag
Perencanaan, Pelaksanaan, dan Penilaian
4 I r. Budiyant o AW
Perencanaan, Pelaksanaan, dan Penilaian
5 Rusli,S.Ag
Perencanaan, Pelaksanaan, dan Penilaian
6 Hero Solihin, KS, S.Pd.I
Perencanaan, Pelaksanaan, dan Penilaian
7 H. Usm an. FF, S.Pd
Perencanaan, Pelaksanaan, dan Penilaian
8 Ade Pram siska, S.Pd
Perencanaan, Pelaksanaan, dan Penilaian
9 Yuliyanah Wulandari
Perencanaan, Pelaksanaan, dan Penilaian
10 Puspa Sari. J, S.Pd
Perencanaan, Pelaksanaan, dan Penilaian
11 Adi Darm a
Perencanaan, Pelaksanaan, dan Penilaian
12 A Munaj ib
Perencanaan, Pelaksanaan, dan Penilaian
13 Hydrilla May
Perencanaan, Pelaksanaan, dan Penilaian
14 Tut i Alawiyah, S.Pd
Perencanaan, Pelaksanaan, dan Penilaian
26. Supervisi proses pem belaj aran.
N a m a Gur u y a ng
No Ta ngga l Supe r v isi Ca r a y a ng D ila k uk a n
D isupe r visi
1 Sri Hart ini. W, S.Pd
Diskusi, Pelat ihan, dan Konsult asi
2 Sam aun, SP
Diskusi, Pelat ihan, dan Konsult asi
3 Lilih, S.Ag
Diskusi, Pelat ihan, dan Konsult asi
4 I r. Budiyant o AW
Diskusi, Pelat ihan, dan Konsult asi
5 Rusli,S.Ag
Diskusi, dan Konsult asi
6 Hero Solihin, KS, S.Pd.I
Diskusi, dan Konsult asi
7 H. Usm an. FF, S.Pd
Diskusi, dan Konsult asi
8 Ade Pram siska, S.Pd
Diskusi, dan Konsult asi
Hal. 1 1 / 4 4
N a m a Gur u y a ng
No Ta ngga l Supe r v isi Ca r a y a ng D ila k uk a n
D isupe r visi
9 Yuliyanah Wulandari
Diskusi, dan Konsult asi
10 Puspa Sari. J, S.Pd
Diskusi, dan Konsult asi
11 Adi Darm a
Diskusi, dan Konsult asi
12 A Munaj ib
Diskusi, dan Konsult asi
13 Hydrilla May
Diskusi, dan Konsult asi
14 Tut i Alawiyah, S.Pd
Diskusi, dan Konsult asi
27. Evaluasi proses pem belaj aran.
N a m a Gur u y a ng
No Ta ha p Eva lu a si Aspe k ya ng D ie va lu a si
D ie va lua si
1 Sri Hart ini. W, S.Pd
Perencanaan, Pelaksanaan, Evaluasi, Tindak Lanj ut
2 Sam aun, SP
Perencanaan, Pelaksanaan, Evaluasi, Tindak Lanj ut
3 Lilih, S.Ag
Perencanaan, Pelaksanaan, Evaluasi, Tindak Lanj ut
4 I r. Budiyant o AW
Perencanaan, Pelaksanaan, Evaluasi, Tindak Lanj ut
5 Rusli,S.Ag
Perencanaan, Pelaksanaan, Evaluasi, Tindak Lanj ut
6 Hero Solihin, KS, S.Pd.I
Perencanaan, Pelaksanaan, Evaluasi, Tindak Lanj ut
7 H. Usm an. FF, S.Pd
Perencanaan, Pelaksanaan, Evaluasi, Tindak Lanj ut
8 Ade Pram siska, S.Pd
Perencanaan, Pelaksanaan, Evaluasi, Tindak Lanj ut
9 Yuliyanah Wulandari
Perencanaan, Pelaksanaan, Evaluasi, Tindak Lanj ut
10 Puspa Sari. J, S.Pd
Perencanaan, Pelaksanaan, Evaluasi, Tindak Lanj ut
11 Adi Darm a
Perencanaan, Pelaksanaan, Evaluasi, Tindak Lanj ut
12 A Munaj ib
Perencanaan, Pelaksanaan, Evaluasi, Tindak Lanj ut
13 Hydrilla May
Perencanaan, Pelaksanaan, Evaluasi, Tindak Lanj ut
14 Tut i Alawiyah, S.Pd
Perencanaan, Pelaksanaan, Evaluasi, Tindak Lanj ut
28. Laporan hasil pengawasan proses pem belaj aran.
Ta ngga l
Piha k ya ng M e nda pa t
No Ke t e r a nga n Pe nga w a sa n
La por a n
1 Guru yang bersangkut an
Surat Laporan Hasil Pengawasan
2 Dewan Guru
Rapat Pembinaan
3 Kom it e
Notuen Rapat Pembinaan
4 Pengawas Pem bina
otuen Rapat Pembinaan
Hal. 1 2 / 4 4
29. Tindak lanj ut hasil pengawasan proses pem belaj aran.
No
H a sil Pe nga w a sa n
Be nt uk Tinda k La nj ut
1 Kehadiran > = 90%
Piagam
2 Kehadiran < 90% Surat Teguran
3 Adm inist rasi KBM > = 90%
Piagam
4 Adm inist rasi KBM < 90% Surat Teguran
5 Kerapihan
Piagam
Hal. 1 3 / 4 4
III. STANDAR KOMPETENSI LULUSAN
30. Ket ersediaan RPP yang m em uat t ugas t erst rukt ur secara kelom pok at au individual dalam bent uk pem ecahan m asalah dan dokum en t ugas t erst rukt ur secara kelom pok at au individual.
Ket ersediaan
Jum lah
Dokum en Tugas No
Mat a Pelaj aran
Ket ersediaan RPP
1 Al Quran dan Hadit s
2 Fikih
3 Akidah Akhlak
4 Sej arah Kebudayaan I slam
5 Bahasa Arab
6 Pendidikan Kewarganegaraan
7 Bahasa I ndonesia
8 Bahasa I nggris
9 Mat em at ika
10 I lm u Penget ahuan Alam
11 I lm u Penget ahuan Sosial
12 PJOK
13 Seni Budaya
14 TI K
15 Bahasa Sunda
16 BTQ
31. Silabus m at a pelaj aran m em uat pengalam an belaj ar siswa dalam m enganalisis gej ala alam dan sosial.
Jm l Silabus No
M at a Pelaj ar an
1 Al Quran dan Hadit s
2 Fikih
3 Akidah Akhlak
4 Sej arah Kebudayaan I slam
5 Bahasa Arab
6 Pendidikan Kewarganegaraan
7 Bahasa I ndonesia
8 Bahasa I nggris
9 Mat em at ika
10 I lm u Penget ahuan Alam
11 I lm u Penget ahuan Sosial
12 PJOK
13 Seni Budaya
14 TI K
15 Bahasa Sunda
16 BTQ
Jm l Sisw No
Jenis Ke giat an
yang M engik ut i
1 Kum pulan hasil diskusi sisw a 130
2 Pengum pulan keliping 130
32. Kegiat an m encari inform asi/ penget ahuan dari berbagai sum ber pada dua sem est er terakhir.
Jm l Sisw a No
Dilak uk an
Kegiat an Sisw a
yang
Ya
TidK M em gik ut i
1 Mengak ses I nt ernet
3 Mengak ses I nt ernet elekt ronika
V 130
33. Kegiat an m em anfaat kan lingkungan secara produkt if dan bert anggung j awab.
Jm l Sisw a No
Je nis Ke gia t a n
W a k t u Pe la k sa na a n
yang M em gik ut i
130 bersih, j um ’ at bersih
1 Program lingkungan sekolah
Jum ’ at
2 Ber kem ah
Program Perj usam i Pram uka
3 Hij au sekolahku
20 Juli 2013
34. Kegiat an seni budaya.
Jm l Sisw a No
Je nis Ke gia t a n
yang M em gik ut i
1 Lom ba m ar aw is dalam rangka Mau lid Nabi Mu ham m ad SAW
2 Melukis
35. Kegiat an kelom pok m at a pelaj aran kewarganegaraan dan kepribadian.
Jm l Sisw a No
Je nis Ke gia t a n W a k t u Pe la k sa na a n yang M em gik ut i
1 Upacara penurunan ben dera
Set iap hari Sabt u
2 Kegiat an Pram uka
Set iap hari Sabt u
3 Upacara HUT RI
Tgl. 17 Agust us
36. Kegiat an m enum buhkankem bangkan sikap percaya diri dan bert anggung j awab.
Ket rsedia an Jm l Sisw a No
Kegiat an Sisw a
Tdk yang
Ada
Ada M engik ut i
1 Layanan Konseling:
a. Konseling belajar
V 130
b. Konseling pribadi
V 130
c. Konseling sosial
V 130
2 Ekst rakurikuler:
a. Pram uka
V 130
b. Muhadaroh
V 130
c. Pencak Silat
V 130
37. Kegiat an siswa unt uk berpart isipasi dalam penegakan at uran- at uran sosial.
Jm l Sisw a No
Je nis Ke gia t a n
Waktu
yang M engik ut i
1 Upacara kegiat an bendera
Sabt u
3 Pem bagian qurban ke m asyarakat
I dhul Adha
38. Kegiat an m enum buhkan sikap kom pet it if dan sport if unt uk m endapat kan hasil t erbaik.
Juar a
No N am a Kegiat a n
Lingk up
Tahun
Rank ing
1 Lom ba Tingkat I I
Pram uka
2 Lom ba Tingkat I I
Pram uka
PA. I
39. Pem belaj aran yang dapat m elibat kan part isipasi siswa dalam kehidupan berm asyarakat , berbangsa, dan bernegara secara dem okrat is dalam wadah NKRI .
Ket rsedia an Jm l Sisw a No
Kegiat an Sisw a
Tdk yang
Ada
Ada M engik ut i
1 Upacara hari kem erdek aan RI
40. Kegiat an pem bent ukan karakt er, m enum buhkan rasa sport ivit as, dan kebersihan lingkungan.
Ket rsedia an Jm l Sisw a No
Kegiat an Sisw a
Tdk yang
Ada
Ada M engik ut i
1 Class Meet ing
V 130
2 Mem bersihkan lingkungan sek olah
V 130
3 Lom ba 7 K ant ar kelas
V 130
4 Bakt i sosial
V 130
41. Kegiat an m enj alankan aj aran agam a dan ak hlak m ulia yang bersifat afekt if.
Ket rsedia an Jm l Sisw a No
Kegiat an Sisw a
Tdk yang
Ada
Ada M engik ut i
1 Sanlat
V 130
2 Peringat an Maulid Nabi Muham m ad SAW
V 130
3 Buka Bersam a
V 130
4 Sholat Ashar Berj am aah
V 130
42. Kegiat an m enghargai keberagam an agam a, bangsa, suku, ras, dan golongan sosial ekonom i dalam lingkup global.
Ket rsedia an Jm l Sisw a No
Kegiat an Sisw a
Tdk yang
Ada
Ada M engik ut i
1 Maulid Nabi
V 130
2 Peringat an HUT RI
V 130
3 Peringat an I sra Mi’ Raj
43. Kegiat an pem bent ukan akhlak m ulia m elalui pem biasaan dan pengalam an.
Ket rsedia an Jm l Sisw a No
Kegiat an Sisw a
Tdk yang
Ada
Ada M engik ut i
1 Upacara Penurunan Bendera Hari Sabtu
V 130
2 Tadarus sebelum diim ulai KBM
V 130
3 Piket Kelas
V 130
4 Siram an Rohani sebulan sekali
V 130
5 Siram an Rohani sebelum pelaksanaan UAMB &
130 UN.
44. Kegiat an m enghargai perbedaan pendapat dan berem pat i t erhadap orang lain.
Ket rsedia an Jm l Sisw a No
Kegiat an Sisw a
Tdk yang
Ada
Ada M engik ut i
1 Diskusi
V 130
2 Kerja Kelom pok
V 130
3 Persaingan sehat
45. Kegiat an dalam m enghasilkan karya kreat if baik individu m aupun kelom pok.
Ket rsedia an Jm l Sisw a No
Kegiat an Sisw a
Tdk yang
Ada
Ada M engik ut i
46. Kegiat an t erkait dengan kem am puan m em peroleh ket eram pilan m em baca dan m enulis naskah secara sist em at is dan est et is.
Ket rsedia an Jm l Sisw a No
Kegiat an Sisw a
Tdk yang
Ada
Ada M engik ut i
1 Laporan study tour
V 130
2 Latihan dram a B. Indonesia
V 130
3 Latihan dram a B. Inggris
V 130
4 Mading
V 130
47. Kegiat an m enyim ak, m em baca, m enulis, dan berbicara dalam Bahasa I ndonesia dan Bahasa I nggris.
Ket rsedia an Jm l Sisw a No
Kegiat an Sisw a
Tdk yang
Ada
Ada M engik ut i
1 Karya Tulis Bhs. Indonesia
V 130
2 Mem baca Teks Bhs.Inggris
V 130
48. Kegiat an berkait an dengan pengem bangan ipt ek seiring dengan perkem bangannya.
Ket rsedia an Jm l Sisw a No
Kegiat an Sisw a
Tdk yang
Ada
Ada M engik ut i
1 Bimbingan belajar siswa
V 130
49. Kegiat an berkait an dengan penguasaan penget ahuan unt uk m elanj ut kan kej enj ang pendidikan yang lebih t inggi.
Ket rsedia an Jm l Sisw a No
Kegiat an Sisw a
Tdk yang
Ada
Ada M engik ut i
1 Pendalam an m ateri UN
V 130
2 Try Out Ujian Nasional
V 130
I V. STAN D AR PEN DI D I K D AN TEN AGA KEPEN D I D I KAN
50. Jum lah guru yang dim iliki sekolah/ m adrasah dan kualifikasinya. Jum lah Guru = 17 Orang
Jum la h da n St a t us Gu r u
Tingk a t No
GTT / Gur u Ba nt u Jum la h Pe ndidik a n
4 D3 / Sarj ana Muda
51. Jum lah guru yang m engaj ar m em iliki lat ar belakang pendidikan sesuai dengan m at a pelaj aran yang diam pu.
Jm l Guru dengan Lat ar
Jm l Guru dengan Lat ar
Belakang Pendidikan
Belakang Pendidikan
Tidak Sesuai dengan
Sesuai dengan Mat a
Gur Mat a Mat a Pelaj aran yang No
Jm l Pelaj aran
Pelaj aran yang Diam pu
Diam pu
1 Al Quran dan
Hadit s
2 Fikih
3 Akidah Akhlak
4 Sej arh
Kebudayaan I slam
5 Bahasa Arab
6 Pendidikan
Kewarganegaraan
7 Bahasa I ndonesia
8 Bahasa I nggris
9 Mat em at ika
10 I lm u Penget ahuan
Alam
11 I lm u Penget ahuan
Sosial
12 PJOK
13 Seni Budaya
14 TI K
15 Bahasa Sunda
16 BTQ
52. Rekapit ulasi kehadiran guru 2 t ahun t erakhir. No
Sem est er
Tahun Pelaj aran
% Kehadiran
1 Gasal
2 Genap
3 Gasal
4 Genap
53. Per sent ase j um lah guru yang m enyusun RPP sesuai prinsip pem belaj aran t ahun pelajaran 2013/ 214.
Jm l Gur u y a ng
Jm l
No M a t a Pe la j a r a n M e nyusun RPPSe sua i %
Gur u
Pr insip Pe m be la j a r a n
1 Al Quran dan Hadit s
3 Akidah Akhlak
4 Sej arah Kebudayaan I slam
5 Bahasa Arab
6 Pendidikan Kewarganegaraan
7 Bahasa I ndonesia
8 Bahasa I nggris
10 I lm u Penget ahuan Alam
11 I lm u Penget ahuan Sosial
13 Seni Budaya
15 Bahasa Sunda
54. Dokum en Buku BI NAP ( Pem binaan Aparat ur) oleh Kepala Sekolah/ Madrasah. Jum lah guru yang diberi t indakan karena m elanggar disiplin.
1 Pem binaan
2 Peringat an Lisan
3 Peringat an Tert ulis
4 Dibebas Tugaskan
55. Pelaksanaan Rapat .
Tgl. Ra p a t
Un d a n
yag Ad a
Tida k
ga n
H a dir
1 Guru dengan Guru
30 Juli 2013
16 12 v
2 Guru dengan Kepala
17 17 v Madrasah
8 Juli 2013
3 Madrasah dengan Kom it e
11 Juli 2013
4 Madrasah dengan Oran g
120 v Tua/ Wali
13 Juli 2013
56. Persent ase j um lah guru yang m em iliki kesesuaian lat ar belakang pendidikan dengan m ata pelaj aran yang diam pu.
Jm l Gur u y a ng M e m ilik i Ke se sua ia n La t a r
Jm l
No M a t a Pe la j a r a n Be la k a a ng Pe ndidik a n %
Gur u
de nga n M a t a Pe la j a r a n ya ng D ia m pu
1 Al Quran dan Hadit s
3 Akidah Akhlak
4 Sej arah Kebudayaan I slam
5 Bahasa Arab
6 Pendidikan Kewarganegaraan
7 Bahasa I ndonesia
8 Bahasa I nggris
10 I lm u Penget ahuan Alam
11 I lm u Penget ahuan Sosial
13 Seni Budaya
14 TI K
15 Bahasa Sunda
57. s/ d 59. Keberadaan kepala sekolah/ m adrasah.
No Ke p a la M a d r a sa h Ke a da a n
1 Kualifikasi Akadem ik
2 Ber st at us sebagau Guru
Tidak Mem iliki Sert ifikat Pendidik
V Ya
Tidak Mem iliki SK Kepala
Ya
Tidak Madrasah
V Ya
3 Pengalam an Mengaj ar
60. Kem am puan m anaj erial kepala sekolah/ m adrasah.
Ta h u n
No Je n is Ke m a m p u a n 2011/2012 2012/2013 2013/2014
1 Jum lah Sisw a Pendaft ar
2 Rat a- rat a Nilai Uj ian
3 Jum lah Guru Tersert ifikasi
4 Jenis Ekst rakurikuler
5 Sarana dan Prsarana
6 Keuangan
7 Dukungan Masyarakat
61. Kem am puan kewirausahaan kepala sekolah/ m adrasah.
Tida k No
Je n is U sa h a y a n g d im ilik i
Ad a Ad a
1 Koper asai Sisw a
2 Pet ernakan/ Perikanan
3 Per kebunana/ Pert anian
4 Kant in Sekolah/ Madrasah
62. Per sen t ase j u m lah gu r u y an g t elah disuper v isi dan dim onit or oleh k epala sekolah/ m adrasah.
Jm l Guru yang Telah
Disupervisi dan di No
Jm l
Mat a Pelaj aran %
Guru
Monit or oleh Kepala Sekolah/ Madrasah
1 Al Quran dan Hadit s
3 Akidah Akhlak
4 Sej arah Kebudayaan I slam
5 Bahasa Arab
6 Pendidikan Kewarganegaraan
7 Bahasa I ndonesia
8 Bahasa I nggris
10 I lm u Penget ahuan Alam
11 I lm u Penget ahuan Sosial
13 Seni Budaya
15 Bahasa Sunda
63. s/ d 64. Keberadaan kepala t enaga adm inist rasi
No Ke p a la M a d r a sa h Ke a da a n
1 Kualifikasi Akadem ik
2 Masa Kerj a
3 Lat ar Belakang Pendidikan
Adm inist rasi
V Bukan Adm inist rasi
65. s.d. 66. Keberadaan t enaga adm inist rasi.
No Te n a g a Adm in ist r a si Ke a da a n
< SMA/ MA/ MAK
2 orang
1 Kualifikasi Akadem ik
= SMA/ MA/ MAK Adim inist rasi
2 Lat ar Belakang Pendidikan
Bukan Adim inist rasi
2 orang
67. s.d 68. Keberadaan kepala perpust akaan
No Ke p a la M a d r a sa h Ke a da a n
1 Kualifikasi Akadem ik
V > = D3
D2 D1 < D1
2 Masa Kerj a
3 Lat ar Belakang Pendidikan
I lm u
V Bukan dari I lm u
Perpu st akaan dan
Perpu st akaan dan
I nform asi
I nform asi
69. Keberadaan t enaga perpust akaan.
No Te n a g a Pe r pu st a k a a n Ke a da a n
< SMA/ MA/ MAK
1 orang
1 Kualifikasi Akadem ik
= SMA/ MA/ MAK Terkait Bidang Perpust akaan
2 Lat ar Belakang Pendidikan
Tidak Ter kait Bidang
1 orang
Perpu st akaan
70. s.d 72. Keberadaan kepala laborat orium .
D4 > D3 = D3 Akadem ik
1 Kualifikasi
Jalur Guru
V > = S1
Mem iliki Sert ifikat
Tidak Mem iliki Sert ifikat
Jalur Laboran/
Mem iliki Sert ifikat
Tidak Mem iliki Sert ifikat
2 Masa Kerj a
Jalur Guru
Jalur Laboran/
73. s.d 74. Keberadaan Teknisi dan Laboran.
1 Kualifikasi Akadem ik
2 Masa Kerj a
75. Pet ugas layanan khusus.
Ke t e r se dia a n No
Pet ugas Laya na n Khusus
Ada
Tidak Ada
1 Penj aga Sekolah/ Madrasah
2 Tukang Kebun
3 Tenaga Kebersihan
4 Pengem udi
5 Pesuruh
V. STAN D AR SARAN A D AN PRASARAN A
76. Luas lahan sekolah/ m adrasah = 754 M 2
77. s.d. 78 - - -
79. Bukt i st at us dan ij in pem anfaat an
1 Status hak at as tanah
2 I j in Pem anfaat an at as t anah
80. Luas lant ai sekolah/ m adrasah = 467 M 2
82. Sanit asi sebagai persyarat an kesehat an sekolah/ m adrasah.
Kondisi No
Ba ik Rusak
1 Sanit asi di dalam dan di luar bangunan
V V untuk m em enuhi kebutuhan air bersih
2 Saluran air kot or dan/ atau air lim bah
3 Tem pat sam pah
4 Saluran air hujan
83. Ket ersediaan vent ilasi dan pencahayaan.
Ke t e r se dia a n No
Je nis Sa nit a si
Ada Tidak
1 Jendela yang m em adai di tiap-tiap ruangan
2 Lam pu pencahaan yang m em adai di tiap-tiap
V ruangan
84. Daya list rik/ sum ber daya lain yang dim iliki sekolah/ m adrasah = 900 Wat t
85. Bukti kepem ilikan.
2 I j in Pem anfaat an bangunan
86. Bukt i Pem eliharaan.
Ke t e r se dia a n No
Je nis Pe m eliha r a an
Ada
Tidak
1 Laporan keuangan pem eliharaan ringan
2 Laporan keuangan pem eliharaan bera
87. Prasarana yang dim iliki.
Kondisi No
Ba ik Rusak
1 Ruang kelas
2 Ruang perpustakaan
3 Ruang laborat orium I PA
4 Ruang pim pinan
5 Ruang guru
6 Ruang tata usaha
7 Tem pat beribadah
8 Ruang konseling
9 Ruang UKS/ M
10 Jamban guru
11 Gudang
12 Ruang sirkulasi
13 Tem pat berm ain/ berolahraga
14 Jamban siswa
88. Luas ruang kelas adalah =
8 m x 7 m = 56 M 2
Kondisi No
Je nis Pr asa r a na
Rasio
Ba ik Rusak
1 Kursi siswa
2 Meja siswa
3 Kursi guru
4 Meja guru
6 Papan pajang
7 Papan tulis
9 Tem pat cuci tangan
10 Jam dinding
11 Soket listrik
89. Luas ruang perpust akaan adalah = 28 M 2 Sarana ruang perpust akaan. ( t inj au ulang, t idak sesuai dengan j uknis buku belum ada
no.1- 5) .
Kondisi No
Je nis
Rasio
Ba ik Rusak
Buku
1 Buku t eks pelaj aran
2 Buku panduan guru
3 Buku pengayaan
4 Buku referensi
5 Sum ber belaj ar lain
Perabot
1 Rak buku
2 Rak m ajalah
3 Rak surat kabar
4 Meja baca
5 Kursi baca
6 Kursi kerja
7 Meja kerja
8 Lem ari katalog
9 Lemari
10 Papan pengum um an
11 Mej a m ult im edia Media Pem belaj aran
Kondisi No
Je nis
Rasio
Ba ik Rusak
1 Media pendidikan Perlengkapan lain
1 Buku inventaris
2 Tem pat sam pah
3 Soket listrik
4 Jam dinding
90. Koleksi buku t eks pelaj aran yang t elah dit et apkan dengan Perm endiknas.
Jm l M enur ut No
Judul Buku
Jum lah
Kondisi Ba ik
Rusak
1 Al Quran dan Hadit s
3 Akidah Akhlak
60 V
4 Sej arh Kebudayaan I slam
60 V
5 Bahasa Arab
60 V
6 Pendidikan Kewarganegaraan
60 V
7 Bahasa I ndonesia
60 V
8 Bahasa I nggris
10 I lm u Penget ahuan Alam
60 V
11 I lm u Penget ahuan Sosial
13 Seni Budaya
15 Bahasa Sunda
91. Pem akaian buku t eks yang t elah dit et apkan Perm endiknas dalam proses pem belajaran.
No Mata Pelajaran
Kelas
1 Al Quran dan Hadit s
3 Akidah Akhlak
VI I, VI I I , I X
4 Sej arh Kebudayaan I slam
VI I, VI I I , I X
5 Bahasa Arab
VI I, VI I I , I X
6 Pendidikan Kewarganegaraan
VI I, VI I I , I X
7 Bahasa I ndonesia
VI I, VI I I , I X
8 Bahasa I nggris
10 I lm u Penget ahuan Alam
VI I, VI I I , I X
11 I lm u Penget ahuan Sosial
13 Seni Budaya
15 Bahasa Sunda
VI I, VI I I , I X
16 BTQ
VI I, VI I I , I X
92. Ruang laborat orium I PA m em iliki ket ent uan
a. luas laborat orium I PA ........... m 2
b. rasio laborat orium I PA ............ m 2/ siswa
c. j enis peralat an laborat orium biologi sebagai berikut :
93. Luas ruang pim pinan adalah = 3 M X 3 M= 9 M 2
Jm l M enur ut No
Sarana Ruang Pim pinan
Rasio
Kondisi Ba ik
Rusak
1 Kursi pim pinan
2 Meja pim pinan
3 Kursi dan m eja t am u
4 Lemari
5 Papan statistik
6 Sim bol kenegaraan
7 Tem pat sam pah
8 Jam dinding
94. Luas ruang guru adalah= 30 M 2
Jm l M enur ut No
Jenis
Rasio
Kondisi Ba ik
Rusak
1 Kursi kerja
2 Meja kerja
3 Lemari
4 Kursi tam u
5 Papan statistik
6 Papan pengum um an
7 Tem pat sam pah
8 Tem pat cuci tangan
9 Jam dinding
95. Luas ruang t at a usaha adalah = 4 m 2
Jm l M enur ut No
Jenis
Rasio
Kondisi Ba ik
Rusak
1 Kursi kerja
2 Meja kerja
3 Lemari
4 Papan statistik
5 Mesin ketik/ kom put er
6 Tem pat cuci tangan
7 Filing kabinet
8 Brankas
9 Telepon
10 Jam dinding
11 Soket listrik
12 Penanda waktu
13 Tem pat sam pah
96. Luas t em pat beribadah adalah: …… m 2
97. Luas ruang konseling adalah: 9 m 2
Jm l M enur ut No
Jenis
Rasio
Kondisi Ba ik
Rusak
1 Meja kerja
2 kursi kerja
3 Kursi tam u
4 Lemari
5 Papan kegiatan
6 I nst rum en konseling
7 Buku sum ber
8 Media pengem bangan kepribadian
9 Jam dinding
98. Luas ruang UKS/ M adalah: 8 m 2
Jm l M enur ut No
Jenis
Rasio
Kondisi Ba ik
Rusak
1 Tem pat tidur
5 Cat at an kesehat an siswa
6 Perlengkapan P3K
7 Tandu
8 Selimut
9 Tensim et er
10 Term om et er badan
11 Tim bangan badan
12 Pengukur tinggi badan
13 Tem pat sam pah
14 Tem pat cuci tangan
15 Jam dinding
99. Luas ruang organisasi kesiswaan adalah = 8 m 2 Sarana ruang organisasi kesiswaan
Jm l M enur ut No
Jenis
Rasio
Kondisi Ba ik
3 Papan tulis
4 Lemari
5 Jam dinding
100. Jum lah j am ban = 2 buah
Jm l M enur ut No
Jenis
Rasio
Kondisi Ba ik
Rusak
1 Kloset jongkok
2 Tem pat air
3 Gayung
4 Gantungan pakaian
5 Tem pat sam pah
101. Luas gudang adalah = 10 m 2 Sarana gudang
Jm l M enur ut No
Jenis
Rasio
Kondisi Ba ik
102. Luas ruang sirkulasi adalah: ........... m 2, j ika sekolah/ m adrasah m em iliki 103. Luas ruang berm ain/ t em pat berolahraga adalah
Jm l M enur ut No
Jenis
jum lah
Kondisi Ba ik
Rusak
1 Tiang bendera
2 Bendera
3 Peralatan bola voli
4 Peralatan sepak bola
5 Peralatan bola basket
6 Peralatan senam
7 Peralatan atletik
8 Peralatan budaya
9 Peralatan ket eram pilan
10 Pengeras suara
11 Tape recorder
1v
VI . STAN D AR PEN GELOLAAN
104. Visi sekolah/ m adrasah
“TERW UJUDN YA PEN D I DI KAN YAN G BERKUALI TAS D AN KOM PETEN TI F DI LAN DASI I M AN D AN TAQW A BERD ASARKAN I PTEK D AN I M TAQ”
105. Misi sekolah/ m adrasah
a. Mem bent uk pesert a didik yang yang be r im a n , be r t a q w a , b e r a k h la k m u lia
da n be r bu d i p e k e r t i lu h u r dengan m engem bangkan sikap dan perilaku r e ligiu s baik didalam sek olah m aupun diluar sek olah .
b. Meningkat kan pelayanan pendidikan pada pesert a didik dengan m eningkat kan n ila i k e ce r d a sa n , cin t a ilm u da n k e in g in t a h u a n pesert a didik dalam bidang akadem ik m aupun non akadem ik .
c. Mengem bangkan buday a ge m a r m e m b a ca , r a sa in gin t a h u , b e r t ole r a n si,
be k e r j a sa m a , sa lin g m e n g h a r g a i, d isp lin , j u j u r , k e r j a k e r a s, k r e a t if d a n
in ov a t if .
d. Mencipt akan suasana pem belaj aran yang m e n a n t a n g, m e n y e n a n gk a n , k om u n ik a t if, t a n pa t a k u t sa la h , d a n de m ok r a t is.
e. Mengupayakan pem anfaat an w akt u belaj ar, sum ber daya fisik, dan m anusia agar m em berikan hasil yang t erbaik bagi perk em bangan pesert a didik .
f. Meningkat kan Sum ber Daya Manusia ( SDM) .
g. Mengem bangkan m anaj em en m adrasah.
h. Menanam kan k e p e du lia n sosia l da n lin gk u n ga n , cin t a da m a i, cin t a t a n a h
a ir , se m a n g a t k e b a n g sa a n , d a n h idu p de m ok r a t is. 106. Tuj uan sekolah/ m adrasah
a. Tuj uan Um um Tuj uan um um penyelenggaraan pendidikan pada MTS Syahid Darul Mu’ m inin unt uk m engh asilkan lulusan yang m em iliki im a n y a n g k u a t da n
t a q w a k e p a d a Alla h SW T, be r a h k la k u lk a r im a h , be r ilm u y a n g dia m a lk a n ,
m e m ilik i k e ca k a p a n h id u p, da n k e t r a m pila n y a n g k u a t unt uk digunakan dalam m engadakan hubungan t im bal balik dengan lingkungan sosial, budaya, dan alam sekit ar, sert a m engem bangkan k em am puannya unt uk m elanj ut kan pendidikan dan hidup beragam a. Be r pa r t isip a si d a la m k e h idu pa n se ba ga i
ce r m in a n r a sa cin t a d a n ba n gg a t e r h a da p ba n gsa d a n t a n a h a ir . Pada t ahun 2014/ 2015 m encapai dan m em iliki:
1) Rat a- rat a nilai UN + 1,4 7
2) 25% sisw a m am pu ber k om unikasi dalam bahasa Arab.
3) 50% sisw a m am pu m enyerap dan m enggunakan Tekn ologi I nform asi dan Kom unikasi.
4) 90% sisw a m am pu baca Al- Quran dengan fasih dan t ulis Al- Quran dengan baik dan benar.
b. Tujuan Khusus
1. Terpenuhinya perangk at pem belaj aran unt uk sem ua m at a pelaj aran dengan m em pert im bangkan pengem bangan nilai r e lig iu s d a n bu d i pe k e r t i lu h u r .
2. Terw uj udnya budaya g e m a r m e m b a ca , k e r j a sa m a , sa lin g m e n gh a r g a i, disp lin , j u j u r , k e r j a k e r a s, k r e a t if d a n in ov a t if .
3. Terw uj udnya peningkat an Pr est asi dibidang Akadem ik dan non - Akadem ik
4. Terw uj udnya suasana pem belaj aran yang m e n a n t a n g, m e n y e n a n g k a n , k om u n ik a t if, t a n pa t a k u t sa la h , d a n de m ok r a t is.
5. Terw uj udnya efisiensi w akt u belaj ar, opt im alisasi penggunaan sum ber belaj ar dilingkungan unt uk m eng - h a silk a n k a r y a d a n p r e st a si yang m aksim al.
6. Terw uj udnya lingkungan sek olah yang m em iliki k e pe du lia n sosia l da n
lin gk u n ga n , cin t a d a m a i, cin t a t a n a h a ir , se m a n g a t k e b a n gsa a n ,
se r t a h id u p de m ok r a t is. 107.
a. Rencana kerj a j angka m enengah ( em pat t ahunan) , dibuat dari t ahun 20 11/ 2012 sam pai tahun 2014/ 2015.
b. Rencana kerj a t ahunan yang dim iliki: Tahun 2011/ 2012
Tahun 2012/ 2013 Tahun 2013/ 2014
Tahun 2014/ 2015
c. Dokum en sosialisasi
Undangan sosialisasi
Daftar hadir
Undangan sosialisasi
Daftar hadir
Undangan sosialisasi
Daftar hadir
V 2014/ 2015
Undangan sosialisasi
V 108. Kepem ilikan dokum en aspek pengelolaan pendidikan.
Daftar hadir
No Jenis dok um en pengelola an pendidik an Ada Tidak
1 KTSP
2 Kalender pendidikan/ akadem ik
3 St rukt ur organisasi sekolah/ m adrasah
4 Pendayagunaan pendidik & t enaga kependidikan
5 Peraturan akadem ik
6 Tat a t ert ib sekolah/ m adrasah
7 Kode et ik sekolah/ m adrasah
V 109. Kepem ilikan st rukt ur organisasi sekolah/ m adrasah
8 Biaya operasional sekolah/ m adrasah
110. Pelaksanaan kegiat an sekolah/ m adrasah sesuai rencana kerj a t ahunan.
No Dok um e n pe lak sa na a n k e giat a n sek olah/ m a dr a sa h ya ng dim ilik i
1 MOPD
2 Kegiat an Eskul
3 Sanlat
4 Maulid Nabi
5 I dul Adha
6 Uj ian Tengah Sem est er 1 ( Ganj il)
7 Uj ian Tengah Sem est er 2 ( Genap)
8 Uj ian Sem est er 1 ( Ganj il)
9 Uj ian Sem est er 2 ( Genap)
10 Uj ian Nasional dan Uj ian Akhir Madrasah Berst andar Nasional
111. Jenis kegiat an kesiswaan yang dilakukan sekolah/ m adrasah.
a) Mem peringat i hari besar agam a
b) Mengikut sert akan siswa pada lom ba- lom ba ekst rakurikuler
c) Mengadakan lat ihan dasar kepem im pinan siswa
d) Mengadakan per sam i set iap aw al t ah un aj aran baru 112. Jenis kegiat an pen gem bangan kurikulum dan pem belaj aran.
a) Worskhop
b) MGMP Sekolah Kepem ilikan dokum en k egiat an kurikulum dan pem belaj aran.
No Je nis dok um en k ur ik ulum da n pe m be la j a r an Ada Tidak
1 KTSP
2 Kalender pendidikan
3 Program pem belaj aran
4 Penilaian hasil belaj ar siswa
V 113. Pelaksanaan program pendayagunaan pendidik dan t enaga kependidikan.
5 Peraturan akadem ik
Tidak No
Jenis pr ogr am pendayaguna an
Dilakukan Dilakukan
1 Pem bagian tugas
2 Penent uan sist em penghargaan
3 Pengem bangan profesi
4 Prom osi dan penem pat an
V 114. Pengelolaan program sarana dan prasarana pem belaj aran.
5 Mutasi
Tidak No
Jenis pr ogr am sar ana dan pr asara na Dilakukan Dilakukan
1 Perencanaan, pem enuhan, dan pendayagunaan
sarpras pendidikan
2 Evaluasi dan pem eliharaan sarpras dalam
m endukung proses pendidikan
3 Perlengkapan fasilitas pem belaj aran pada setiap
tingkat kelas
4 Penyusunan skala prioritas pengem bangan
V fasilitas pendidikan
5 Pem eliharaan seluruh fasilitas fisik dan peralatan
pendidikan 115. Pengelolaan program keuangan dan pem biayaan pendidikan.
Tidak No
Program pengelolaan
Dilakukan Dilakukan
1 Sum ber pem asukan, pengeluaran, dan j um lah dana
yang dikelola
2 Kewenangan dan tanggung jawab kepala
sekolah/ m adrasah dalam m em belanj akan anggaran pendidikan
3 Pem bukuan sem ua penerim aan dan pengeluaran
4 Penggunaan anggaran untuk dilaporkan kom it e
sekolah/ m adrasah dan institusi di atasnya
116. Dokum en pencipt aan suasana, iklim , dan lingkungan pem belaj aran kondusif yang dilakukan sekolah/ m adrasah. a)
.............................................................................................................. 117. Bent uk ket erlibat an m asyarakat dalam m em bangun kem it raan dengan lem baga lain
yang dilakukan sekolah/ m adrasah.
a) Puskesm as Taj urhalang
b) Mushola Kant or Kecam at an Taj urhalang
c) Lapangan Fut sal
d) Lapangan Olahrga Desa Taj urhalang 118. Program pengawasan kepada pendidik dan t enaga kependidikan yang dilakukan.
a) Supervisi Akadem ik
b) Supervisi Manaj erial Kepem ilikan dokum en program pengawasan
No Jenis dok um en progra m penga w a san Ada Tidak
1 Pem antauan
5 Tindak lanjut
119. Pelaksanaan kegiat an evaluasi diri kinerj a sekolah/ m adrasah.
Tahun No
Jenis Ke giat an Eva lua si D iri
Se m e st e r Pem belajaran
1 Evaluasi Diri Sekolah
1 dan 2
2 Evaluasi Diri Sekolah
1 dan 2
1 dan 2 120. Pelaksanaan program evaluasi kinerj a pendidik dan t enaga kependidikan yang dilakukan
3 Evaluasi Diri Sekolah
sekolah/ m adrasah.
No Je nis k e giat a n e va lua si k ine r j a pendidik da n t ena ga k epe ndidik a n
1 Kesesuaian penugasan dengan keahlian
2 Keseim bangan beban kerja
3 Kinerj a pendidik dan t enaga kependidikan dalam pelaksanaan tugas
121. Unsur pelaksanaan akredit asi sekolah/ m adrasah.
No
Unsur ak redit asi Unsur ak redit asi
1 Dokum en yang dilam pirkan unt uk akredit asi
2 Personal ( tim pelaksana persiapan akredit asi)
3 Bukti fisik non dokum en
4 Sarana dan prasarana yang dibutuhkan untuk keperluan akredit asi
122. Keberadaan wakil kepala sekolah/ m adrasah
1 I r. Budiyant o Ari Wibawa
Kurikulum
2 Sam aun, SP
Kesiswaan
123. Sist em inform asi m anaj em en unt uk m endukung adm inist rasi pendidikan dengan fasilit as dan pet ugas khusus.
No
Kom pon en / Aspe k
Ada
Tida k a da
1 Sist em
2 Fasilit as
3 Pet ugas khusus
VI I . STAN D AR PEM BI AYAAN
124. Kepem ilikan dokum en penyusunan RKA- S/ M
No
Jenis dokum en
Ada
Tida k
1 Daft ar Hadir
2 Not ulen
125. Anggaran pendapat an dan belanj a sekolah/ m adrasah selam a t iga t ahun t erakhir.
1 Anggaran pem erint ah y APBN y APBD Provinsi y APBD Kabupat en/ Kot a y Sum ber anggaran pem erint ah lainnya
2 Dana m asyarakat y Biaya pendidikan sisw a ( SPP) y Biaya pendaft aran y Sum bangan orangt ua siswa y Sum ber dana m asyarakat lainnya
3 Donasi y Yayasan y Hibah ( block grant ) y Sum ber donasi lainnya
4 Pendapat an lain y Pen j ualan hasil produksi y Sum ber pendapat an lainnya
TOTAL PENDAPATAN PENGELUARAN
1 Langsung pada sek olah/ m adrasah y Gaj i dan t unj angan guru y Gaj i dan t unj angan t enaga
kependidikan y Biaya pengem bangan guru dan t enaga k ependidikan y Kegiat an pem belaj aran y Kegiat an kesiswaan y Alat t ulis sek olah/ m adrasah y Bahan habis pakai y Alat habis pakai y Kegiat an rapat y Tran sport dan perj alanan dinas y Pen ggandaan soal- soal ulangan / uj ian y Daya dan j asa y Lainnya
2 Tidak langsung pada sek olah/ m adrasah y
I nv est asi unt uk program sek olah/ m adrasah y Lainnya
3 Pengeluaran lain TOTAL PENGELUARAN
126. Biaya pengem bangan pendidik dan t enaga kependidikan.
Jum lah yang No
Jum lah ang
Jenis k egiat an penge m bangan
diangga rk an
dibelanj ak an
( Rp)
( Rp)
1 sem inar
2 pelat ihan
3 Work Shop
4 MGMP
5 Diklat / Bint ek 127. Anggaran unt uk kebut uhan pendidikan selam a sat u t ahun t erakhir.
Jum lah yang No
Jum lah ang
Alokasi anggaran
diangga rk an
dibelanj ak an
( Rp)
( Rp)
1 Gaji dan t unj angan guru
2 Gaj i dan t unj angan t enaga kependidikan
3 Biaya pengem bangan guru dan tenaga kependidika
4 Kegiat an pem belaj aran
5 Kegiatan kesiswaan
6 Alat t ulis sekolah/ m adrasah
7 Bahan habis pakai
8 Alat habis pakai
9 Kegiatan rapat
10 Transport dan perj alanan dinas
11 Penggandaan soal- soal ulangan/ ujian
12 Daya dan jasa
13 Kegiat an operasional tidak langsung
14 Biaya kebut uhan pendidikan lainnya 128. Biaya operasional unt uk guru pada t ahun berj alan ( dalam rupiah) .
Ga j i
No N am a
Jaba t ab
Gol
I nse nt if Tr a nspor t Tunj a ngan
Pok ok
Jum lah
129. Biaya operasional unt uk t enaga kependidikan pada t ahun berj alan ( dalam rupiah)
Ga j i
No N am a
Jaba t a *
Gol ***
I nse nt if Tr a nspor t Tunj a ngan
Pok ok
Jum lah
Ket erangan: * Jabat an diisi dengan:
6. Tukang kebun ( TK) ,
1. Kepala t at a usaha ( Ka TU) ,
7. Tenaga kebersihan ( TB) ,
2. Tat a usaha ( TU) ,
8. Pengem udi ( Pm ) ,
3. Tenaga perpust akaan ( TP) ,
9. Pesuruh ( Psh) dan sebagainya.
4. Tenaga laborat orium ( TL) ,
* * Hanya untuk PNS
5. Penj aga sekolah/ m adrasah ( PS/ M 130. s.d 140
Alokasi biaya operasional sekolah/ m adrasah di luar pendidik dan t enaga kependidikan.
Jum lah yang No
Jum lah ang
Jenis biaya penge luar an
diangga rk an
dibelanj ak an
( Rp)
( Rp)
1 Kegiat an pem belaj aran
2 Kegiatan kesiswaan
3 Alat t ulis sekolah/ m adrasah
4 Bahan habis pakai
5 Alat habis pakai
6 Kegiatan rapat
7 Transport dan perj alanan dinas
8 Penggandaan soal- soal ulangan/ ujian
9 Daya dan jasa