Usulan Hibah Dikti PKM K KOMERSIALISAS
PROGRAM KREATIVITAS MAHASISWA
KOMERSIALISASI KAOS ”ENAK” ( EDUKATIF, UNIK, DAN KREATIF ) DENGAN
ANAK JALANAN SEBAGAI AGEN PROMOSI
Bidang Kegiatan:
PKM-K
Diusulkan oleh:
Fernando Dwi Agustia
(11/319931/PA/14304)
Dian Eka Fajriyanto
(11/313611/PA/13720)
Triyuri Lestari
(11/314353/PA/14304)
Dita Arianti
(12/331307/PA/14578)
Rigcho Azhar
(12/331134/PA/14459)
UNIVERSITAS GADJAH MADA
YOGYAKARTA
2013
i
ii
DAFTAR ISI
Judul ------------------------------------------------------------------------------------------- i
Lembar Pengesahan ----------------------------------------------------------------------- ii
Daftar Isi ------------------------------------------------------------------------------------ iii
Ringkasan ----------------------------------------------------------------------------------- 1
BAB 1 ----------------------------------------------------------------------------------------- 1
Pendahuluan -------------------------------------------------------------------------------- 1
Rumusan Masalah ------------------------------------------------------------------------- 3
Luaran Yang Diharapkan --------------------------------------------------------------- 4
Manfaat -------------------------------------------------------------------------------------- 4
BAB 2 ---------------------------------------------------------------------------------------- 5
Gambaran Umum Rencana Usaha----------------------------------------------------- 5
BAB 3 ---------------------------------------------------------------------------------------- 5
Mtode Pelaksanaan ------------------------------------------------------------------------ 8
BAB 4 Biaya dan Jadwal kegiatan ---------------------------------------------------- 10
Daftar Pustaka ---------------------------------------------------------------------------- 11
Lampiran 1– Biodata Kelompok ------------------------------------------------------ 12
Lampiran II – Justifikasi Anggaran Kegiatan ------------------------------------- 19
Lmpiran III – Struktur Manajemen Organisasi ----------------------------------- 20
Lampiran IV – Surat Pernyataan ----------------------------------------------------- 21
iii
A. RINGKASAN
Komersialisasi Kaos ENAK ( Edukatif , Unik, dan Kreatif ) merupakan upaya
terobosan baru dalam penyampaian informasi yang bersifat edukatif, Metode
penyampaian informasi dalam program ini dilakukan dengan penyajian kata – kata dan
desain yang menarik dengan tidak melupakan esensi kepentingan informasi yang
terkandung di dalamnya. Informasi edukatif ini menyampaikan fakta – fakta pendidikan,
ketatanegaraan, sains, sejarah dan pengetahuan lainnya. Pembelajaran dengan metode ini
diharapkan mampu memantik keingintahuan masyarakat dalam menggali informasi
sehingga dapat menambah pengetahuan dan kreatifitas masyarakat. Program kaos
“ENAK” ini bertujuan untuk menambah wawasan dan keterampilan mahasiswa dalam
berwirausaha dengan tidak melupakan kontribusinya terhadap Negara. Melakukan
hubungan kerjasama, dengan menjadikan anak jalanan sebagai agen promosi merupakan
salah satu langkah yang bisa kami terapkan untuk membantu kehidupan mereka, dengan
sistem mutualisme yang saling menguntungkan kedua belah pihak, dimana anak jalanan
sebagai agen promosi akan mendapatkan sistem persenan untuk setiap keuntungan
penjualan kaos per unit.
Program kaos “ENAK” menjadi metode pengemasan informasi dengan menyisipkan
seni desain yang menarik pembaca, sisi humoris sehingga menjadi pembelajaran yang
efektif bagi masyarakat dalam mengingat dan menelaahnya. Dalam program ini,
konsumen secara tidak langsung akan menjadi agen penyebar informasi bagi orang lain,
jika satu informasi edukatif saja dapat membawa banyak dampak positif bagi
pembacanya, bayangkan saja andai ada kaos ini tersebar ke berbagai penjuru Negara ini,
dengan pemakaian kaos yang berulang – ulang ini menjadi celah yang sangat positif bagi
kami untuk mengembangkannya.
Banyaknya efek positif yang ditimbulkan dengan penerapan ide ini, diharapkan
kedepannya bisa menjadi hot trending di kalangan masyarakat yang berbasis Education
for Suistanaible Development (ESD).
B. BAB 1. PENDAHULUAN
Informasi merupakan kebutuhan pokok setiap orang bagi pengembangan pribadi dan
lingkungan sosialnya. Informasi dianggap sangat penting karena dengan adanya informasi
dapat menambah pengetahuan, mengurangi ketidakpastian dan resiko kegagalan serta
dapat membantu dalam mengambil suatu kesimpulan dan keputusan yang efektif dan
efisien. Berbagai layanan dan fasilitas yang dapat kita akses untuk mendapatkan suatu
informasi.
1
Informasi yang bersifat edukatif dapat dilakukan dengan menyampaikan fakta – fakta
pendidikan. Informasi tersebut diharapkan bisa menjadi metode pembelajaran yang efektif
yang dapat menyadarkan masyarakat akan pentingnya sebuah fakta, meluruskan suatu
mitos atau isu informasi yang tidak benar..
Permasalahannya sekarang adalah manusia seringkali akan mencari informasi jika
ada perlunya saja,. Jika tidak, manusia sering kali menyepelekannya, padahal bisa jadi
informasi yang kita temui hari ini, bisa sangat bermanfaat ke depannya, bahkan disadari
atau tidak otak manusia memiliki kehebatan yang luar biasa dalam menelaah dan
mengolah informasi yang ada di sekitar kehidupannya sehari – hari. Informasi tersebut
bisa melekat kuat dan tersimpan dalam waktu yang lama jika informasi tersebut disajikan
dengan unik atau memiliki kesan tersendiri.
Program informasi edukatif ini harus dikemas dengan menarik, unik, dan efektif agar
masyarakat tertarik untuk menelaahnya. Pengemasan upaya informasi edukatif ini bisa
dilakukan dengan penyampaian yang mengintegrasikan ilmu komunikasi yang efektif,
desain media yang unik, dan strategi yang baik dengan tidak melupakan esensi dari
informasi itu sendiri. Citarasa humor dan seni dapat ditambahkan untuk menarik minat
masyarakat.
Salah satu media komunikasi yang memenuhi kriteria seni penyampaian informasi
yang efektif adalah melalui desain kaos, kaos merupakan jenis pakaian yang paling sering
digunakan oleh masyarakat dalam aktivitasnya sehari – hari, kaos juga seringkali menjadi
kecenderungan gaya ( style ) dari berbagai kalangan. Tampilan kaos yang unik dapat
menarik keingintahuan orang – orang untuk memakainya ataupun orang yang melihatnya.
Hal ini akan mendorong orang tersebut untuk mengamati lebih detail terkait kaos tersebut
seperti warna, motif, gambar yang terlukis di atasnya, ataupun tulisan yang tertera di kaos
tersebut. Penyampaian pesan lewat kaos akan terasa baru dan mencolok karena berbeda
dengan sekedar poster ataupun jenis iklan lainnya, apalagi bila ditambah sentuhan humor
dan seni. Inilah celah yang dapat dimanfaatkan untuk dilakukannya penyampaian
informasi yang edukatif kepada masyarakat.
Untuk jangka panjang, diharapkan metode ini dapat menjadi trend di kalangan
masyarakat. Namun, menjadikan suatu produk menjadi hot trending bukanlah suatu hal
yang mudah, ada banyak hal yang harus dilakukan, salah satunya dengan metode promosi,
iklan, dan sebagainya. Metode promosi yang bagus adalah dengan cara mengenalkan
produk tersebut dalam lingkungan konsumen, disini kami menjadikan anak jalanan
2
sebagai agen promosinya, dikarenakan anak jalanan seringkali melakukan aktifitas di
tempat – tempat umum, khususnya jalan raya yang menjadi jalur lalu lintas aktivitas
manusia, sehingga penyampaian informasi tersebut dapat tersebar dan menjadi daya tarik
tersendiri bagi masyarakat yang memperhatikannya.
Menjadikan anak jalanan sebagai agen promosi juga merupakan salah satu usaha
kami untuk membantu kehidupan mereka, layaknya artis yang mendapatkan bayaran (fee)
dari iklan produk yang mereka promosikan, disinipun anak jalanan juga akan
mendapatkan persenan dari setiap keuntungan kaos yang diperoleh, ibaratnya sistem
mutualisme yang saling menguntungkan satu sama lain.
Bayangkan, andai satu orang mengenakan kaos edukatif ini, dan informasi yang
terkandung di kaos tersebut dilihat dan ditelaah oleh banyak orang, Jika satu informasi
edukatif dapat membawa banyak manfaat positif bagi masyarakat, sekarang coba
bayangkan jika ada puluhan, ratusan, ataupun ribuan informasi yang tersebar melalui kaos
ini, dengan jangka waktu pemakaian yang dapat dilakukan berulang – ulang. Pastinya ada
banyak sekali pengetahuan masyarakat yang bertambah, pengetahuan yang identik dapat
memantik rasa ingin tahu, bahkan dapat memunculkan ide – ide baru yang sangat
bermanfaat, ini seperti penyebaran pengetahuan dan ide dengan sistem MLM ( Multi Level
Marketing ).
Melihat banyak sekali manfaat positif yang bisa didapatkan dengan metode tersebut,
ini menjadi celah yang bisa kita kembangkan, Celah tersebut dimanifestasikan pada
program kreativitas mahasiswa dalam wujud Promosi edukatif. Melalui program bisnis
kaos ENAK ( Edukatif, Unik, dan Kreatif ) ini, pihak konsumen juga turut diberdayakan
secara tidak langsung untuk menjadi agen yang menyalurkan informasi edukatif ke
masyarakat luas. Ketertarikan masyarakat akan inovasi kaos ENAK ini, nantinya dapat
menjadi mata rantai untuk melangkah lebih lanjut guna mengembangkan bisnis ini.
PERUMUSAN MASALAH
Proyek Kaos ENAK dengan fokus pada bidang edukasi merupakan suatu rintisan yang
tergolong baru. Masalah utama yang akan dihadapi dalam proyek ini adalah proses desain
produk yang harus memenuhi tuntutan selera konsumen tanpa melupakan pesan edukasi
yang akan disampaikan baik melalui desain gambarnya maupun pesan tulisan singkat
yang menarik pada produk tersebut, serta banyak langkah yang harus dilakukan untuk
menjadikan produk ini menjadi hot trending di kehidupan masyarakat.
3
LUARAN YANG DIHARAPKAN
Dalam kegiatan ini diharapkan pembuatan kaos ENAK menjadi salah satu terobosan
baru tentang penyebaran informasi yang bersifat edukatif, provokatif, dan persuasif untuk
kalangan umum dengan anak jalanan sebagai media sarana promosinya. Produk ini
diharapkan bisa menjadi metode pembelajaran yang efektif yang dapat menyadarkan
masyarakat akan pentingnya sebuah fakta, meluruskan suatu mitos atau isu informasi
yang tidak benar. Informasi yang bersifat edukatif juga dapat memantik dan menarik
minat masyarakat untuk memunculkan ide – ide kreatif lainnya yang dapat berguna
terhadap dirinya sendiri, lingkungan sekitar, bangsa, dan Negara. Selain itu program ini
juga diharapkan nantinya dapat dijalankan oleh mahasiswa dan memiliki keuntungan
bisnis yang menjanjikan serta kedepannya bisa menjadi hot trending yang berbasis
Education for Suistainable Development ( ESD ) di kalangan masyarakat.
MANFAAT
1. Bagi mahasiswa, kewirausahaan ini diharapkan dapat menjadi upaya pengembangan
kreativitas dan inovasi terhadap produk sandang dalam memenuhi kebutuhan dan selera
masyarakat. Keberlanjutan dari usaha ini dengan disertai arus masuk profit dapat
membantu ekonomi mahasiswa itu sendiri sehingga dapat mendorong kemandirian dan
kesejahteraan.
2. Bagi pemerintah, program ini diharapkan dapat membantu tujuan pemerintah untuk
mewujudkan Indonesia Cerdas dan bahkan dapat menginspirasi pemerintah untuk
mendukung promosi edukasi melalui industri kreatif sehingga saluran promosi
pendidikan dapat lebih banyak dan bervariasi.
3. Bagi masyarakat, program ini diharapkan dapat memberikan pengetahuan mengenai
Fakta terbaru, memantik keingintahuan untuk berkreasi dalam memunculkan ide – ide
positif, memberi inovasi produk sandang serta membuka lapangan pekerjaan baru,
khususnya anak jalanan. Pelebaran dari produk kaos ENAK ini juga dapat berkontribusi
bagi perkembangan dunia desain di Indonesia dengan memberikan ide baru pada dunia
distro yang sudah cukup lama ada di Indonesia.
C. BAB 2 GAMBARAN UMUM RENCANA USAHA
a) Product (Produk)
4
Produk program kami berupa kaos dimana dalam kaos tersebut tersurat
berbagai macam informasi dan fakta-fakta yang ada di negara kita yang disampaikan
dengan unik dan kreatif.
b) Price (Harga)
Kaos ENAK ini akan dijual dengan kisaran harga Rp 50.000,00 – Rp
80.000,00 per unit. Dimana 10% hasil dari keuntungan penjualan kaos ini akan
disumbangkan kepada anak jalanan yang menjadi agen promosi.
c) Place (Tempat/Lokasi Produksi)
Akan dilakukan kerjasama dengan salah satu perusahaan konveksi di daerah
Jogjakarta. Alasannya yaitu lokasi yang cukup dekat dengan aktifitas kami selaku
mahasiswa UGM untuk mempermudah akses dan lebih praktis, selain itu ketidak
mampuan dalam hal sablon menyablon juga menjadi pertimbangan.
d) Promotion (Promosi)
i.
Penyebaran Informasi Secara Langsung
Penyebaran informasi secara langsung dilakukan oleh kelompok kaos
“ENAK” dengan cara promosi dari mulut ke mulut. Cara promosi
demikian dimulai pada teman-teman kami. Dengan begitu, diharapkan
dapat memberi kejelasan produk yang lebih efektif dan setelah itu,
diharapkan konsumen akan dapat menyebarkan keunggulan produk kami
kepada lebih banyak orang.
ii.
Penyebaran Informasi Secara Tak Langsung
Yang paling utama sebagai media promosi produk kami adalah
bekerjasama dengan anak jalanan. Teknisnya kami akan membagi-bagi
produk kami secara gratis kepada anak jalanan, sebagai agen promosi dan
setiap 10% keuntungan penjualan kaos “ENAK” per unit akan kita berikan
kepada mereka. Selain itu pemberian informasi secara tidak langsung juga
dilakukan dalam beberapa bentuk kegiatan, diantaranya penyebaran brosur
dan leaflet, penempelan poster, pemasangan spanduk, dan pemasangan
banner produk “kaos ENAK” akan menggambarkan keunggulan produk
kami dalam media promosi tersebut yang secara otomatis juga akan
menyertakan nomor telepon untuk memudahkan konsumen yang akan
meminta pesanan.
iii.
Penyebaran Informasi Melalui Teknologi Informasi
5
Semakin berkembangnya teknologi, fasilitas internet semakin
mudah didapatkan. Jadi sudah hal yang lumrah jika memanfaatkan
internet sebagia media promosi. Promosi dapat dilakukan melalui jejaring
sosial seperti facebook dan twitter. Selain itu promosi juga dapat dilakukan
melalui blog.
e) People (Orang)
Kaos Enak menggunakan sumber daya manusia untuk membuat dan
memasarkan produknya. Tanpa adanya manusia, Kaos ENAK tidak akan bisa
dibuat dan dipasarkan. Kaos ENAK dibuat dan dipasarkan oleh 5 orang yang
semuanya merupakan anggota dari pembuatan PKM Kewirausahaan ini.
f) Process (Proses)
Proses pembuatan Kaos ENAK dilakukan oleh pabrik yang berkualitas, namun untuk
pembuatan desain dan kata-kata kreatifnya yang dilakukan oleh 5 orang anggota PKM.
g) Analisis pesaing
1) Kondisi persaingan distro di jogja yang belum begitu ketat.
2) Tidak ada yang serupa dengan konsep Kaos “ENAK”
h) Analisis lingkungan usaha
Tabel 1. Analisis Kekuatan Usaha
STRENGTH (KEKUATAN):
1. PRODUK
√ Harga jual
Harga jual yang cukup rendah dan kualitas
√ Kualitas materi
materi yang lebih unggul serta metode yang
√ Perlengkapan (feature)
disesuaikan dengan trend fashion yang berlaku
tambahan
√ Desain
dengan penyajian tampilan yang unik dan
kreatif.
2. PELAYANAN
PELANGGAN
√ Keramahan pelayanan
melayani pertanyaan
√ Info tambahan
berkaitan dengan info edukasi yang tercantum
dalam pakaian tersebut
6
dari konsumen
yang
3. ORGANISASI DAN SDM
√ Rekrutmen dan penempatan Tenaga kerja berasal dari mahasiswa Fakultas
√ Tingkat keahlian khusus
MIPA yang memiliki latar belakang keilmuan
√ Tingkat pendidikan
yang dapat menjelaskan dasar ilmiah dari info
√ Pengalaman kerja
edukatif yang terdapat pada produk yang dijual
sehingga tingkat keahlian, pendidikan dan
pengalaman kerja tim dapat diandalkan.
4. SISTEM MANAJEMEN
√ Sistem pembukuan
Lengkapnya data keuangan dan pelanggan
(akuntansi)
membuat mudahnya perusahaan mengontrol
√ Sistem administrasi
kinerja perusahaan dalam mencapai tujuan.
Tabel 2. Analisis Peluang usaha
OPPORTUNITIES (PELUANG):
1. PERSAINGAN
√ Persaingan untuk usaha
sejenis
Belum ada produk yang menyerupai gagasan
produk
√ Persaingan untuk produk
substitusi
ini
sehingga
lebih
mudah
bagi
konsumen untuk mengingat merk ini bahkan
menyebarkan info keberadaan produk pada
orang
lain.
Konsumen
yang
menggemari
produk ini tidak akan beralih karena tidak ada
pesaing
serupa.Potensi
ini
berpeluang
menyebabkan sedikitnya saingan yang muncul.
2. PELUANG PASAR
√ Perluasan pasar
Keunikan barang yang dijual memudahkan
√ Permintaan pasar
penyebarluasan
info
produk
di
tengah
masyarakat dari mulut ke mulut.
3. KEMAJUAN TEKNOLOGI
√ Perkembangan teknologi
produksi
Adanya fasilitas TI dan pemanfataan internet
bisa menunjang perkembangan
√ Perkembangan TI
Tabel 3. Analisis Hambatan Usaha
7
THREATS (HAMBATAN):
1. PERSAINGAN
√ perusahaan clothing lain
Suksesnya usaha ini akan ditiru oleh pengusaha
clothing lain yang sudah mempunyai nama dan
lebih berpengalaman
untuk
masuk dalam
segmen pasar yang sama
2. PEMODALAN
√ Hubungan dengan
Ketidakmampuan mengakses sumber-sumber
lembaga keuangan
permodalan membuat sulitnya mendapatkan
(perbankan)
pinjaman
√ Kemudahan mendapatkan
pinjaman
D. BAB 3. METODE PELAKSANAAN
1. Pra Produksi
Tahap Perencanaan
Hal pertama yang dilakukan pada saat tahap perencanaan yaitu survey lokasi
promosi, tender,dan harga bahan di pasaran. Tujuannya untuk mengetahui kondisi pasar,
minat konsumen, dan perencanaan inovasi lebih lanjut.
Hal kedua yang perlu dilakukan pada saat tahap perencanaan yaitu melakukan studi
kelayakan terhadap usaha yang akan dijalankan. Kegiatan ini dilakukan untuk mengetahui
apakah kegiatan ini memiliki prospek yang menguntungkan dan memiliki prospek jangka
panjang.
Tahap Persiapan
Persiapan yang perlu dilakukan adalah meliputi persiapan dalam pemilihan dan
penyediaan tempat serta sarana dan prasarana untuk menunjang proses produksi. Persiapan
terkait pembuatan desain dan kata – kata edukatif yang unik sebelum pencetakan ke kaos.
Tahap Pengadaan Produk
Pembuatan sampel barang diperlukan sebagai langkah awal untuk mengetahui
kualitas suatu produk sebelum nantinya dipasarkan dalam jumlah besar. Dalam pembuatan
tester, hal yang perlu dilaksanakan untuk mengetahui kualitas bahan, esensi kenyamanan,
8
modal untuk 1 unit kaos, serta tampilan ( style ) kaos. Sampel yang telah dibuat kemudian
dijadikan sebagai acuan untuk mengenali trending masyarakat dan dapat dijadikan sebagai
tolok ukur produk.
2.
Produksi
Produksi kaos dilakukan oleh pabrik yang berkualitas sebagai mitra usaha, dengan
penulisan informasi dan desain pada kaos tetap menjadi otoritas kami kelompok PKM kaos
“ENAK”. Aktivitas produksi dan penjualan akan dilaksanakan pada waktu yang ditentukan.
Contoh model desain
Gambar 3. Contoh Desain 1 “Kampanye Kesejahteraan anak jalanan”
Desain di atas menyampaikan pesan kepada pemerintah agar lebih memperhatikan nasib
fakir miskin dan anak terlantar, selain itu pada desain ini diselipkan informasi pendidikan
mengenai Pasal 34 ayat 1 UUD 1945. Penyampaian disajikan warna tulisan merah yang
menandakan ketegasan dengan fenomenal keadaan anak jalanan yang seolah – olah ingin
menyuarakan hak mereka, Pesan kaos ini tidak hanya ditujukan kepada pemerintah, tapi juga
mengingatkan kepada masyarakat, bahwa pemeliharaan fakir miskin dan anak jalanan juga
merupakan kewajiban bersama.
9
Salah satu kegiatan produksi adalah pemasaran, pemasaran dapat dilakukan dengan cara
berikut :
a. Metode Promosi
i. Promosi melalui Anak Jalanan
Promosi dilakukan dengan membagikan 30 kaos secara gratis kepada anak
jalanan, yang bertujuan agar mereka dapat menjadi agen promosi di jalanan
yang menjadi arus pusat lalu lintas manusia.
ii. Poster
Menggunakan poster ukuran A3 bertujuan untuk memancing konsumen pada
tempat-tempat yang strategis seperti di majalah dinding atau dinding-dinding
pengumuman di lingkungan mahasiswa UGM.
iii. Brosur
Brosur akan disebarkan langsung dari kelas ke kelas dalam jumlah besar.
iv. Promosi lewat website
Pemasangan iklan dilakukan pada website agar pengunjung web yang
bersangkutan dapat tertarik untuk mengetahui produk yang dijual ini.
3. Pasca Produksi
Tahap pelaporan
Tahapan akhir yang dilakukan adalah kegiatan pelaporan yang berada pada tahap
pasca produksi. Tahap pelaporan berisikan laporan data kegiatan mulai dari tahap pasca
produksi dan tahap produksi dengan durasi waktu tertentu. Tahap pelaporan ditujukan untuk
mengetahui rangkaian kegiatan usaha dan keuntungan yang didapat, sehingga diperoleh data
yang akurat sebagai bahan evaluasi.
E. BAB 4. BIAYA DAN JADWAL KEGIATAN
1. Rancangan Biaya
No
Jenis pengeluaran
Jumlah (Rp)
10
1
Biaya Promosi ( poster, baju gratis, web )
3.000.000
2.
Biaya Produksi ( harga 1 unit kaos x Banyak Produksi )
7.500.000
3.
Biaya Distribusi ( pengiriman )
4.
Dana cadangan
500.000
1.000.000
Total
12.000.000
2. Jadwal Kegiatan
No
1
3
4
5
6
7
8
9
Kegiatan
Bulan 1
Bulan 2
Bulan 3
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
Bulan 4
Bulan 5
1 2 3 4 1 2 3 4
Analisa pasar
&penentuan
strategi pasar
Analisa bahan
baku
Pengembangan
produk
Penetapan
SOP
Kegiatan
pemasaran
Kegiatan
produksi dan
distribusi
Kontrol dan
evaluasi
Penyusunan
laporan
F. DAFTAR PUSTAKA
DPR – RI,2013, UUD RI 1945, http://www.dpr.go.id/id/uu-dan-ruu/uud45 diunduh tanggal 20
Oktober 2013.
Suradinata, Ermaya, 1996, Sistem Informasi Manajemen dan Proses Pengambilan
Keputusan, Bandung : CV. Ramadan.
Whitten, J.L.,Bentley, L.D., Dittman, K.C. (2004). Systems Analysis and Design Methods.
Indianapolis: McGraw-Hill Education.
Wikipedia, Informasi, http://id.wikipedia.org/wiki/Informasi diunduh tanggal 20 Oktober
2013.
11
Lampiran I Biodata
A. Identitas Diri
1 Nama Lengkap
2 Jenis Kelamin
3 Program Studi
4 NIM
5 Tempat dan Tanggal Lahir
6 E-mail
7 Nomor Telepon/HP
B. Riwayat Pendidikan
SD
Nama Institusi
SDN 13 Kambang
Jurusan
Tahun Masuk1999 – 2005
Lulus
C.
Pengalaman Organisasi
No
Fernando Dwi Agustia
Laki - Laki
Elektronika dan Instrumentasi
11/319931/PA/14304
Padang, 19 Agustus 1992
[email protected]
085713636369
SMP
-
SMA
SMAN 2
Padang
Panjang
IPA
2005 - 2008
2008 – 2011
MTsN 1 Padang
Panjang
Jabatan / Posisi
Kadiv Eksternal HI
Staff HI
Staff advokasi
Staff advokasi
Pengurus harian divisi Linux
Periode
2012 - Sekarang
2011 – 2012
2011 – 2012
2011 – 2012
2011 – 2012
Perguruan Tinggi
UGM
ELINS
2011- Sekarang
Institusi
LSiS UGM
LSiS UGM
BEM FMIPA
BEM KM UGM
HMEI UGM
1
2
3
4
5
D.
Penghargaan dalam 10 tahun Terakhir (dari pemerintah, asosiasi atau institusi
lainnya)
Institusi Pemberi
No.
Jenis Penghargaan
Tahun
Penghargaan
Pemkab, Pessel
2006
1 Juara 1 Matematika
TVRI SUMBAR
2007
2 Juara 1 Lomba Ensamble
Semua data yang saya isikan dan tercantum dalam biodata ini adalah benar dan dapat
dipertanggungjawabkan secara hukum. Apabila di kemudian hari ternyata dijumpai
ketidak- sesuaian dengan kenyataan, saya sanggup menerima sanksi.
Demikian biodata ini saya buat dengan sebenarnya untuk memenuhi salah satu persyaratan
dalam pengajuan Hibah PKM Tahun Anggaran 2014.
12
A. Identitas Diri
1
2
3
4
5
6
7
Nama Lengkap
Jenis Kelamin
Program Studi
NIM
Tempat dan Tanggal Lahir
E-mail
Nomor Telepon/HP
B. Riwayat Pendidikan
SD
Nama
SD N Pucang 3
Institusi
Sidoarjo
Jurusan
Tahun
1999-2005
Masuk-Lulus
Dian Eka Fajriyanto
Laki-laki
Kimia
11/313611/PA/13720
Sidoarjo/6 September 1993
[email protected]
085725648067
SMP
SMP N 2
Sidoarjo
-
SMA
SMA N 1
Karanganyar
IPA
2005-2008
2008-2011
Perguruan Tinggi
UGM
MIPA prodi Kimia
2011-sekarang
C. Pengalaman Organisasi
No
1
2
3
Jabatan / Posisi
Staff HUMAS
Staff Sosial
Kepala Departemen Sosial
Periode
2011-2012
2011-2012
2012-2013
Institusi
KASKAGAMA
BEM KM FMIPA UGM
BEM KM FMIPA UGM
D. Penghargaan dalam 10 tahun Terakhir (dari pemerintah, asosiasi atau institusi
lainnya)
Institusi Pemberi
No.
Jenis Penghargaan
Tahun
Penghargaan
1
2
Semua data yang saya isikan dan tercantum dalam biodata ini adalah benar dan dapat
dipertanggungjawabkan secara hukum. Apabila di kemudian hari ternyata dijumpai
ketidak- sesuaian dengan kenyataan, saya sanggup menerima sanksi.
Demikian biodata ini saya buat dengan sebenarnya untuk memenuhi salah satu persyaratan
dalam pengajuan Hibah PKM Tahun Anggaran 2014.
13
A. Identitas Diri
1
2
3
4
5
6
7
Nama Lengkap
Jenis Kelamin
Program Studi
NIM
Tempat dan Tanggal Lahir
E-mail
Nomor Telepon/HP
B. Riwayat Pendidikan
SD
Nama
SDS Yapind0
Institusi
Jurusan
Tahun
2000 - 2006
Masuk-Lulus
Rigcho Azhar
Laki-laki
Ilmu Komputer
12/331134/PA/14459
Tulang Bawang, 25 September 1994
[email protected]
085769811663
SMP
-
SMA
SMA Sugar
Group
IPA
2006 - 2009
2009-2011
SMPS Yapindo
Perguruan Tinggi
UGM
Ilmu Komputer
2012-sekarang
C. Pengalaman Organisasi
No
1
2
3
Jabatan / Posisi
Staff COMDEV
Periode
2011- sekarang
Institusi
LSiS UGM
D. Penghargaan dalam 10 tahun Terakhir (dari pemerintah, asosiasi atau institusi
lainnya)
Institusi Pemberi
No.
Jenis Penghargaan
Tahun
Penghargaan
1
2
Semua data yang saya isikan dan tercantum dalam biodata ini adalah benar dan dapat
dipertanggungjawabkan secara hukum. Apabila di kemudian hari ternyata dijumpai
ketidak- sesuaian dengan kenyataan, saya sanggup menerima sanksi.
Demikian biodata ini saya buat dengan sebenarnya untuk memenuhi salah satu persyaratan
dalam pengajuan Hibah PKM Tahun Anggaran 2014.
14
A. Identitas Diri
1 Nama Lengkap
2 Jenis Kelamin
3 Program Studi
4 NIM
5 Tempat dan Tanggal Lahir
6 E-mail
7 Nomor Telepon/HP
B. Riwayat Pendidikan
SD
Nama
Institusi
Jurusan
Tahun
Masuk-Lulus
Dita Arianti
Perempuan
Kimia
12/331307/PA/14578
Klaten, 21 Februari 1995
[email protected]
081568216415
SMP
SD N 1
Tlobong, Kab.
Klaten, Jawa
tengah
SMP N 1
Delanggu, Kab.
Klaten, Jawa
tengah
-
-
SMA
SMA N 1
Kartasura,
Kab.
Sukoharjo,
Jawa tengah
IPA
2000 – 2006
2006 – 2009
2009 – 2012
Perguruan Tinggi
UGM
MIPA prodi Kimia
2012-sekarang
C. Pengalaman Organisasi
No
Jabatan / Posisi
Periode
Institusi
Ketua Divisi Internal
2012 – Sekarang
KMK
1
Departement Publick
Relation (PR )
Staff Divisi Tutorial
2012- sekarang
LSiS UGM
2
Departement Edukasi
Staff Departement
2012- sekarang
KMFM UGM
3
Kemuslimahanl
D. Penghargaan dalam 10 tahun Terakhir (dari pemerintah, asosiasi atau institusi lainnya)
Institusi Pemberi
No.
Jenis Penghargaan
Tahun
Penghargaan
1
2
Semua data yang saya isikan dan tercantum dalam biodata ini adalah benar dan dapat
dipertanggungjawabkan secara hukum. Apabila di kemudian hari ternyata dijumpai
ketidak- sesuaian dengan kenyataan, saya sanggup menerima sanksi.
Demikian biodata ini saya buat dengan sebenarnya untuk memenuhi salah satu persyaratan
dalam pengajuan Hibah PKM Tahun Anggaran 2014.
15
A. Identitas Diri
1
2
3
4
5
6
7
Nama Lengkap
Jenis Kelamin
Program Studi
NIM
Tempat dan Tanggal Lahir
E-mail
Nomor Telepon/HP
B. Riwayat Pendidikan
SD
SDN 05
Nama
Kampung Jawa.
Institusi
Solok
Jurusan
Tahun
1999 – 2005
Masuk-Lulus
Triyuri Lestari
Perempuan
Fisika
11/314353/PA/13768
Solok, 10 Januari 1993
[email protected]
085250026846
SMP
SMA
Perguruan Tinggi
UGM
SMP 1 Solok SMA 1 Solok
-
IPA
2005-2008
2008-2011
Fisika
2011-sekarang
C. Pengalaman Organisasi
No
1
2
3
Jabatan / Posisi
Staff HI
Periode
2011 - 2012
Institusi
FORKOMMI UGM
D. Penghargaan dalam 10 tahun Terakhir (dari pemerintah, asosiasi atau
institusi lainnya)
Institusi Pemberi
No.
Jenis Penghargaan
Tahun
Penghargaan
1
2
Semua data yang saya isikan dan tercantum dalam biodata ini adalah benar dan dapat
dipertanggungjawabkan secara hukum. Apabila di kemudian hari ternyata dijumpai
ketidak- sesuaian dengan kenyataan, saya sanggup menerima sanksi.
Demikian biodata ini saya buat dengan sebenarnya untuk memenuhi salah satu persyaratan
dalam pengajuan Hibah PKM Tahun Anggaran 2014.
16
A. Identitas Dosen Pembimbing
17
18
Lampiran II
Rancangan Biaya
No
Jenis pengeluaran
Jumlah (Rp)
1
Biaya Produksi
7.500.000
2.
Biaya Promosi
3.000.000
3.
Biaya Distribusi
4.
Dana cadangan
500.000
1.000.000
Total
12.000.000
1. Produksi
Tabel 7. Rincian Biaya Produksi
No.
1.
Jumlah Bahan
Biaya Satuan
Total
Jumlah Biaya
(per bulan)
(Rp)
Waktu
(Rp)
50 potong
30.000
5 bulan
7.500.000
Nama
Pakaian jadi
Total
7.500.000
2. Promosi
Tabel 8. Rincian Biaya Promosi
No.
Nama
Biaya Satuan
(Rp)
Jumlah
Jumlah Biaya (Rp)
1
Poster
50
6.000
300.000
2
Brosur
1000
1.000
1.000.000
3
Web
1
200.000
200.000
4
Promosi Kaos
Gratis
30
50.000
1.500.000
5
Total
3.000.000
19
3. Distribusi
Tabel 9. Rincian Biaya Distribusi
No.
1.
Biaya per bulan
Total Waktu
Jumlah Biaya
(Rp)
(bulan)
(Rp)
Nama
Pengantaran barang
100.000
Total
5
500.000
500.000
LAMPIRAN III
Manajemen Organisasi
Manager
Fernando Dwi Agustia
Manajemen
Keuangan
Triyuri Lestari
Bagian Desain dan
Produksi
Bagian Pemasaran
Bagian Sumber Daya
Manusia
Dian Eka Fajriyanto
Dita Arianti
Rigcho Azhar
Diagram 1. Bagan Organisasi Kaos “ENAK”
20
Lampiran IV
21
KOMERSIALISASI KAOS ”ENAK” ( EDUKATIF, UNIK, DAN KREATIF ) DENGAN
ANAK JALANAN SEBAGAI AGEN PROMOSI
Bidang Kegiatan:
PKM-K
Diusulkan oleh:
Fernando Dwi Agustia
(11/319931/PA/14304)
Dian Eka Fajriyanto
(11/313611/PA/13720)
Triyuri Lestari
(11/314353/PA/14304)
Dita Arianti
(12/331307/PA/14578)
Rigcho Azhar
(12/331134/PA/14459)
UNIVERSITAS GADJAH MADA
YOGYAKARTA
2013
i
ii
DAFTAR ISI
Judul ------------------------------------------------------------------------------------------- i
Lembar Pengesahan ----------------------------------------------------------------------- ii
Daftar Isi ------------------------------------------------------------------------------------ iii
Ringkasan ----------------------------------------------------------------------------------- 1
BAB 1 ----------------------------------------------------------------------------------------- 1
Pendahuluan -------------------------------------------------------------------------------- 1
Rumusan Masalah ------------------------------------------------------------------------- 3
Luaran Yang Diharapkan --------------------------------------------------------------- 4
Manfaat -------------------------------------------------------------------------------------- 4
BAB 2 ---------------------------------------------------------------------------------------- 5
Gambaran Umum Rencana Usaha----------------------------------------------------- 5
BAB 3 ---------------------------------------------------------------------------------------- 5
Mtode Pelaksanaan ------------------------------------------------------------------------ 8
BAB 4 Biaya dan Jadwal kegiatan ---------------------------------------------------- 10
Daftar Pustaka ---------------------------------------------------------------------------- 11
Lampiran 1– Biodata Kelompok ------------------------------------------------------ 12
Lampiran II – Justifikasi Anggaran Kegiatan ------------------------------------- 19
Lmpiran III – Struktur Manajemen Organisasi ----------------------------------- 20
Lampiran IV – Surat Pernyataan ----------------------------------------------------- 21
iii
A. RINGKASAN
Komersialisasi Kaos ENAK ( Edukatif , Unik, dan Kreatif ) merupakan upaya
terobosan baru dalam penyampaian informasi yang bersifat edukatif, Metode
penyampaian informasi dalam program ini dilakukan dengan penyajian kata – kata dan
desain yang menarik dengan tidak melupakan esensi kepentingan informasi yang
terkandung di dalamnya. Informasi edukatif ini menyampaikan fakta – fakta pendidikan,
ketatanegaraan, sains, sejarah dan pengetahuan lainnya. Pembelajaran dengan metode ini
diharapkan mampu memantik keingintahuan masyarakat dalam menggali informasi
sehingga dapat menambah pengetahuan dan kreatifitas masyarakat. Program kaos
“ENAK” ini bertujuan untuk menambah wawasan dan keterampilan mahasiswa dalam
berwirausaha dengan tidak melupakan kontribusinya terhadap Negara. Melakukan
hubungan kerjasama, dengan menjadikan anak jalanan sebagai agen promosi merupakan
salah satu langkah yang bisa kami terapkan untuk membantu kehidupan mereka, dengan
sistem mutualisme yang saling menguntungkan kedua belah pihak, dimana anak jalanan
sebagai agen promosi akan mendapatkan sistem persenan untuk setiap keuntungan
penjualan kaos per unit.
Program kaos “ENAK” menjadi metode pengemasan informasi dengan menyisipkan
seni desain yang menarik pembaca, sisi humoris sehingga menjadi pembelajaran yang
efektif bagi masyarakat dalam mengingat dan menelaahnya. Dalam program ini,
konsumen secara tidak langsung akan menjadi agen penyebar informasi bagi orang lain,
jika satu informasi edukatif saja dapat membawa banyak dampak positif bagi
pembacanya, bayangkan saja andai ada kaos ini tersebar ke berbagai penjuru Negara ini,
dengan pemakaian kaos yang berulang – ulang ini menjadi celah yang sangat positif bagi
kami untuk mengembangkannya.
Banyaknya efek positif yang ditimbulkan dengan penerapan ide ini, diharapkan
kedepannya bisa menjadi hot trending di kalangan masyarakat yang berbasis Education
for Suistanaible Development (ESD).
B. BAB 1. PENDAHULUAN
Informasi merupakan kebutuhan pokok setiap orang bagi pengembangan pribadi dan
lingkungan sosialnya. Informasi dianggap sangat penting karena dengan adanya informasi
dapat menambah pengetahuan, mengurangi ketidakpastian dan resiko kegagalan serta
dapat membantu dalam mengambil suatu kesimpulan dan keputusan yang efektif dan
efisien. Berbagai layanan dan fasilitas yang dapat kita akses untuk mendapatkan suatu
informasi.
1
Informasi yang bersifat edukatif dapat dilakukan dengan menyampaikan fakta – fakta
pendidikan. Informasi tersebut diharapkan bisa menjadi metode pembelajaran yang efektif
yang dapat menyadarkan masyarakat akan pentingnya sebuah fakta, meluruskan suatu
mitos atau isu informasi yang tidak benar..
Permasalahannya sekarang adalah manusia seringkali akan mencari informasi jika
ada perlunya saja,. Jika tidak, manusia sering kali menyepelekannya, padahal bisa jadi
informasi yang kita temui hari ini, bisa sangat bermanfaat ke depannya, bahkan disadari
atau tidak otak manusia memiliki kehebatan yang luar biasa dalam menelaah dan
mengolah informasi yang ada di sekitar kehidupannya sehari – hari. Informasi tersebut
bisa melekat kuat dan tersimpan dalam waktu yang lama jika informasi tersebut disajikan
dengan unik atau memiliki kesan tersendiri.
Program informasi edukatif ini harus dikemas dengan menarik, unik, dan efektif agar
masyarakat tertarik untuk menelaahnya. Pengemasan upaya informasi edukatif ini bisa
dilakukan dengan penyampaian yang mengintegrasikan ilmu komunikasi yang efektif,
desain media yang unik, dan strategi yang baik dengan tidak melupakan esensi dari
informasi itu sendiri. Citarasa humor dan seni dapat ditambahkan untuk menarik minat
masyarakat.
Salah satu media komunikasi yang memenuhi kriteria seni penyampaian informasi
yang efektif adalah melalui desain kaos, kaos merupakan jenis pakaian yang paling sering
digunakan oleh masyarakat dalam aktivitasnya sehari – hari, kaos juga seringkali menjadi
kecenderungan gaya ( style ) dari berbagai kalangan. Tampilan kaos yang unik dapat
menarik keingintahuan orang – orang untuk memakainya ataupun orang yang melihatnya.
Hal ini akan mendorong orang tersebut untuk mengamati lebih detail terkait kaos tersebut
seperti warna, motif, gambar yang terlukis di atasnya, ataupun tulisan yang tertera di kaos
tersebut. Penyampaian pesan lewat kaos akan terasa baru dan mencolok karena berbeda
dengan sekedar poster ataupun jenis iklan lainnya, apalagi bila ditambah sentuhan humor
dan seni. Inilah celah yang dapat dimanfaatkan untuk dilakukannya penyampaian
informasi yang edukatif kepada masyarakat.
Untuk jangka panjang, diharapkan metode ini dapat menjadi trend di kalangan
masyarakat. Namun, menjadikan suatu produk menjadi hot trending bukanlah suatu hal
yang mudah, ada banyak hal yang harus dilakukan, salah satunya dengan metode promosi,
iklan, dan sebagainya. Metode promosi yang bagus adalah dengan cara mengenalkan
produk tersebut dalam lingkungan konsumen, disini kami menjadikan anak jalanan
2
sebagai agen promosinya, dikarenakan anak jalanan seringkali melakukan aktifitas di
tempat – tempat umum, khususnya jalan raya yang menjadi jalur lalu lintas aktivitas
manusia, sehingga penyampaian informasi tersebut dapat tersebar dan menjadi daya tarik
tersendiri bagi masyarakat yang memperhatikannya.
Menjadikan anak jalanan sebagai agen promosi juga merupakan salah satu usaha
kami untuk membantu kehidupan mereka, layaknya artis yang mendapatkan bayaran (fee)
dari iklan produk yang mereka promosikan, disinipun anak jalanan juga akan
mendapatkan persenan dari setiap keuntungan kaos yang diperoleh, ibaratnya sistem
mutualisme yang saling menguntungkan satu sama lain.
Bayangkan, andai satu orang mengenakan kaos edukatif ini, dan informasi yang
terkandung di kaos tersebut dilihat dan ditelaah oleh banyak orang, Jika satu informasi
edukatif dapat membawa banyak manfaat positif bagi masyarakat, sekarang coba
bayangkan jika ada puluhan, ratusan, ataupun ribuan informasi yang tersebar melalui kaos
ini, dengan jangka waktu pemakaian yang dapat dilakukan berulang – ulang. Pastinya ada
banyak sekali pengetahuan masyarakat yang bertambah, pengetahuan yang identik dapat
memantik rasa ingin tahu, bahkan dapat memunculkan ide – ide baru yang sangat
bermanfaat, ini seperti penyebaran pengetahuan dan ide dengan sistem MLM ( Multi Level
Marketing ).
Melihat banyak sekali manfaat positif yang bisa didapatkan dengan metode tersebut,
ini menjadi celah yang bisa kita kembangkan, Celah tersebut dimanifestasikan pada
program kreativitas mahasiswa dalam wujud Promosi edukatif. Melalui program bisnis
kaos ENAK ( Edukatif, Unik, dan Kreatif ) ini, pihak konsumen juga turut diberdayakan
secara tidak langsung untuk menjadi agen yang menyalurkan informasi edukatif ke
masyarakat luas. Ketertarikan masyarakat akan inovasi kaos ENAK ini, nantinya dapat
menjadi mata rantai untuk melangkah lebih lanjut guna mengembangkan bisnis ini.
PERUMUSAN MASALAH
Proyek Kaos ENAK dengan fokus pada bidang edukasi merupakan suatu rintisan yang
tergolong baru. Masalah utama yang akan dihadapi dalam proyek ini adalah proses desain
produk yang harus memenuhi tuntutan selera konsumen tanpa melupakan pesan edukasi
yang akan disampaikan baik melalui desain gambarnya maupun pesan tulisan singkat
yang menarik pada produk tersebut, serta banyak langkah yang harus dilakukan untuk
menjadikan produk ini menjadi hot trending di kehidupan masyarakat.
3
LUARAN YANG DIHARAPKAN
Dalam kegiatan ini diharapkan pembuatan kaos ENAK menjadi salah satu terobosan
baru tentang penyebaran informasi yang bersifat edukatif, provokatif, dan persuasif untuk
kalangan umum dengan anak jalanan sebagai media sarana promosinya. Produk ini
diharapkan bisa menjadi metode pembelajaran yang efektif yang dapat menyadarkan
masyarakat akan pentingnya sebuah fakta, meluruskan suatu mitos atau isu informasi
yang tidak benar. Informasi yang bersifat edukatif juga dapat memantik dan menarik
minat masyarakat untuk memunculkan ide – ide kreatif lainnya yang dapat berguna
terhadap dirinya sendiri, lingkungan sekitar, bangsa, dan Negara. Selain itu program ini
juga diharapkan nantinya dapat dijalankan oleh mahasiswa dan memiliki keuntungan
bisnis yang menjanjikan serta kedepannya bisa menjadi hot trending yang berbasis
Education for Suistainable Development ( ESD ) di kalangan masyarakat.
MANFAAT
1. Bagi mahasiswa, kewirausahaan ini diharapkan dapat menjadi upaya pengembangan
kreativitas dan inovasi terhadap produk sandang dalam memenuhi kebutuhan dan selera
masyarakat. Keberlanjutan dari usaha ini dengan disertai arus masuk profit dapat
membantu ekonomi mahasiswa itu sendiri sehingga dapat mendorong kemandirian dan
kesejahteraan.
2. Bagi pemerintah, program ini diharapkan dapat membantu tujuan pemerintah untuk
mewujudkan Indonesia Cerdas dan bahkan dapat menginspirasi pemerintah untuk
mendukung promosi edukasi melalui industri kreatif sehingga saluran promosi
pendidikan dapat lebih banyak dan bervariasi.
3. Bagi masyarakat, program ini diharapkan dapat memberikan pengetahuan mengenai
Fakta terbaru, memantik keingintahuan untuk berkreasi dalam memunculkan ide – ide
positif, memberi inovasi produk sandang serta membuka lapangan pekerjaan baru,
khususnya anak jalanan. Pelebaran dari produk kaos ENAK ini juga dapat berkontribusi
bagi perkembangan dunia desain di Indonesia dengan memberikan ide baru pada dunia
distro yang sudah cukup lama ada di Indonesia.
C. BAB 2 GAMBARAN UMUM RENCANA USAHA
a) Product (Produk)
4
Produk program kami berupa kaos dimana dalam kaos tersebut tersurat
berbagai macam informasi dan fakta-fakta yang ada di negara kita yang disampaikan
dengan unik dan kreatif.
b) Price (Harga)
Kaos ENAK ini akan dijual dengan kisaran harga Rp 50.000,00 – Rp
80.000,00 per unit. Dimana 10% hasil dari keuntungan penjualan kaos ini akan
disumbangkan kepada anak jalanan yang menjadi agen promosi.
c) Place (Tempat/Lokasi Produksi)
Akan dilakukan kerjasama dengan salah satu perusahaan konveksi di daerah
Jogjakarta. Alasannya yaitu lokasi yang cukup dekat dengan aktifitas kami selaku
mahasiswa UGM untuk mempermudah akses dan lebih praktis, selain itu ketidak
mampuan dalam hal sablon menyablon juga menjadi pertimbangan.
d) Promotion (Promosi)
i.
Penyebaran Informasi Secara Langsung
Penyebaran informasi secara langsung dilakukan oleh kelompok kaos
“ENAK” dengan cara promosi dari mulut ke mulut. Cara promosi
demikian dimulai pada teman-teman kami. Dengan begitu, diharapkan
dapat memberi kejelasan produk yang lebih efektif dan setelah itu,
diharapkan konsumen akan dapat menyebarkan keunggulan produk kami
kepada lebih banyak orang.
ii.
Penyebaran Informasi Secara Tak Langsung
Yang paling utama sebagai media promosi produk kami adalah
bekerjasama dengan anak jalanan. Teknisnya kami akan membagi-bagi
produk kami secara gratis kepada anak jalanan, sebagai agen promosi dan
setiap 10% keuntungan penjualan kaos “ENAK” per unit akan kita berikan
kepada mereka. Selain itu pemberian informasi secara tidak langsung juga
dilakukan dalam beberapa bentuk kegiatan, diantaranya penyebaran brosur
dan leaflet, penempelan poster, pemasangan spanduk, dan pemasangan
banner produk “kaos ENAK” akan menggambarkan keunggulan produk
kami dalam media promosi tersebut yang secara otomatis juga akan
menyertakan nomor telepon untuk memudahkan konsumen yang akan
meminta pesanan.
iii.
Penyebaran Informasi Melalui Teknologi Informasi
5
Semakin berkembangnya teknologi, fasilitas internet semakin
mudah didapatkan. Jadi sudah hal yang lumrah jika memanfaatkan
internet sebagia media promosi. Promosi dapat dilakukan melalui jejaring
sosial seperti facebook dan twitter. Selain itu promosi juga dapat dilakukan
melalui blog.
e) People (Orang)
Kaos Enak menggunakan sumber daya manusia untuk membuat dan
memasarkan produknya. Tanpa adanya manusia, Kaos ENAK tidak akan bisa
dibuat dan dipasarkan. Kaos ENAK dibuat dan dipasarkan oleh 5 orang yang
semuanya merupakan anggota dari pembuatan PKM Kewirausahaan ini.
f) Process (Proses)
Proses pembuatan Kaos ENAK dilakukan oleh pabrik yang berkualitas, namun untuk
pembuatan desain dan kata-kata kreatifnya yang dilakukan oleh 5 orang anggota PKM.
g) Analisis pesaing
1) Kondisi persaingan distro di jogja yang belum begitu ketat.
2) Tidak ada yang serupa dengan konsep Kaos “ENAK”
h) Analisis lingkungan usaha
Tabel 1. Analisis Kekuatan Usaha
STRENGTH (KEKUATAN):
1. PRODUK
√ Harga jual
Harga jual yang cukup rendah dan kualitas
√ Kualitas materi
materi yang lebih unggul serta metode yang
√ Perlengkapan (feature)
disesuaikan dengan trend fashion yang berlaku
tambahan
√ Desain
dengan penyajian tampilan yang unik dan
kreatif.
2. PELAYANAN
PELANGGAN
√ Keramahan pelayanan
melayani pertanyaan
√ Info tambahan
berkaitan dengan info edukasi yang tercantum
dalam pakaian tersebut
6
dari konsumen
yang
3. ORGANISASI DAN SDM
√ Rekrutmen dan penempatan Tenaga kerja berasal dari mahasiswa Fakultas
√ Tingkat keahlian khusus
MIPA yang memiliki latar belakang keilmuan
√ Tingkat pendidikan
yang dapat menjelaskan dasar ilmiah dari info
√ Pengalaman kerja
edukatif yang terdapat pada produk yang dijual
sehingga tingkat keahlian, pendidikan dan
pengalaman kerja tim dapat diandalkan.
4. SISTEM MANAJEMEN
√ Sistem pembukuan
Lengkapnya data keuangan dan pelanggan
(akuntansi)
membuat mudahnya perusahaan mengontrol
√ Sistem administrasi
kinerja perusahaan dalam mencapai tujuan.
Tabel 2. Analisis Peluang usaha
OPPORTUNITIES (PELUANG):
1. PERSAINGAN
√ Persaingan untuk usaha
sejenis
Belum ada produk yang menyerupai gagasan
produk
√ Persaingan untuk produk
substitusi
ini
sehingga
lebih
mudah
bagi
konsumen untuk mengingat merk ini bahkan
menyebarkan info keberadaan produk pada
orang
lain.
Konsumen
yang
menggemari
produk ini tidak akan beralih karena tidak ada
pesaing
serupa.Potensi
ini
berpeluang
menyebabkan sedikitnya saingan yang muncul.
2. PELUANG PASAR
√ Perluasan pasar
Keunikan barang yang dijual memudahkan
√ Permintaan pasar
penyebarluasan
info
produk
di
tengah
masyarakat dari mulut ke mulut.
3. KEMAJUAN TEKNOLOGI
√ Perkembangan teknologi
produksi
Adanya fasilitas TI dan pemanfataan internet
bisa menunjang perkembangan
√ Perkembangan TI
Tabel 3. Analisis Hambatan Usaha
7
THREATS (HAMBATAN):
1. PERSAINGAN
√ perusahaan clothing lain
Suksesnya usaha ini akan ditiru oleh pengusaha
clothing lain yang sudah mempunyai nama dan
lebih berpengalaman
untuk
masuk dalam
segmen pasar yang sama
2. PEMODALAN
√ Hubungan dengan
Ketidakmampuan mengakses sumber-sumber
lembaga keuangan
permodalan membuat sulitnya mendapatkan
(perbankan)
pinjaman
√ Kemudahan mendapatkan
pinjaman
D. BAB 3. METODE PELAKSANAAN
1. Pra Produksi
Tahap Perencanaan
Hal pertama yang dilakukan pada saat tahap perencanaan yaitu survey lokasi
promosi, tender,dan harga bahan di pasaran. Tujuannya untuk mengetahui kondisi pasar,
minat konsumen, dan perencanaan inovasi lebih lanjut.
Hal kedua yang perlu dilakukan pada saat tahap perencanaan yaitu melakukan studi
kelayakan terhadap usaha yang akan dijalankan. Kegiatan ini dilakukan untuk mengetahui
apakah kegiatan ini memiliki prospek yang menguntungkan dan memiliki prospek jangka
panjang.
Tahap Persiapan
Persiapan yang perlu dilakukan adalah meliputi persiapan dalam pemilihan dan
penyediaan tempat serta sarana dan prasarana untuk menunjang proses produksi. Persiapan
terkait pembuatan desain dan kata – kata edukatif yang unik sebelum pencetakan ke kaos.
Tahap Pengadaan Produk
Pembuatan sampel barang diperlukan sebagai langkah awal untuk mengetahui
kualitas suatu produk sebelum nantinya dipasarkan dalam jumlah besar. Dalam pembuatan
tester, hal yang perlu dilaksanakan untuk mengetahui kualitas bahan, esensi kenyamanan,
8
modal untuk 1 unit kaos, serta tampilan ( style ) kaos. Sampel yang telah dibuat kemudian
dijadikan sebagai acuan untuk mengenali trending masyarakat dan dapat dijadikan sebagai
tolok ukur produk.
2.
Produksi
Produksi kaos dilakukan oleh pabrik yang berkualitas sebagai mitra usaha, dengan
penulisan informasi dan desain pada kaos tetap menjadi otoritas kami kelompok PKM kaos
“ENAK”. Aktivitas produksi dan penjualan akan dilaksanakan pada waktu yang ditentukan.
Contoh model desain
Gambar 3. Contoh Desain 1 “Kampanye Kesejahteraan anak jalanan”
Desain di atas menyampaikan pesan kepada pemerintah agar lebih memperhatikan nasib
fakir miskin dan anak terlantar, selain itu pada desain ini diselipkan informasi pendidikan
mengenai Pasal 34 ayat 1 UUD 1945. Penyampaian disajikan warna tulisan merah yang
menandakan ketegasan dengan fenomenal keadaan anak jalanan yang seolah – olah ingin
menyuarakan hak mereka, Pesan kaos ini tidak hanya ditujukan kepada pemerintah, tapi juga
mengingatkan kepada masyarakat, bahwa pemeliharaan fakir miskin dan anak jalanan juga
merupakan kewajiban bersama.
9
Salah satu kegiatan produksi adalah pemasaran, pemasaran dapat dilakukan dengan cara
berikut :
a. Metode Promosi
i. Promosi melalui Anak Jalanan
Promosi dilakukan dengan membagikan 30 kaos secara gratis kepada anak
jalanan, yang bertujuan agar mereka dapat menjadi agen promosi di jalanan
yang menjadi arus pusat lalu lintas manusia.
ii. Poster
Menggunakan poster ukuran A3 bertujuan untuk memancing konsumen pada
tempat-tempat yang strategis seperti di majalah dinding atau dinding-dinding
pengumuman di lingkungan mahasiswa UGM.
iii. Brosur
Brosur akan disebarkan langsung dari kelas ke kelas dalam jumlah besar.
iv. Promosi lewat website
Pemasangan iklan dilakukan pada website agar pengunjung web yang
bersangkutan dapat tertarik untuk mengetahui produk yang dijual ini.
3. Pasca Produksi
Tahap pelaporan
Tahapan akhir yang dilakukan adalah kegiatan pelaporan yang berada pada tahap
pasca produksi. Tahap pelaporan berisikan laporan data kegiatan mulai dari tahap pasca
produksi dan tahap produksi dengan durasi waktu tertentu. Tahap pelaporan ditujukan untuk
mengetahui rangkaian kegiatan usaha dan keuntungan yang didapat, sehingga diperoleh data
yang akurat sebagai bahan evaluasi.
E. BAB 4. BIAYA DAN JADWAL KEGIATAN
1. Rancangan Biaya
No
Jenis pengeluaran
Jumlah (Rp)
10
1
Biaya Promosi ( poster, baju gratis, web )
3.000.000
2.
Biaya Produksi ( harga 1 unit kaos x Banyak Produksi )
7.500.000
3.
Biaya Distribusi ( pengiriman )
4.
Dana cadangan
500.000
1.000.000
Total
12.000.000
2. Jadwal Kegiatan
No
1
3
4
5
6
7
8
9
Kegiatan
Bulan 1
Bulan 2
Bulan 3
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
Bulan 4
Bulan 5
1 2 3 4 1 2 3 4
Analisa pasar
&penentuan
strategi pasar
Analisa bahan
baku
Pengembangan
produk
Penetapan
SOP
Kegiatan
pemasaran
Kegiatan
produksi dan
distribusi
Kontrol dan
evaluasi
Penyusunan
laporan
F. DAFTAR PUSTAKA
DPR – RI,2013, UUD RI 1945, http://www.dpr.go.id/id/uu-dan-ruu/uud45 diunduh tanggal 20
Oktober 2013.
Suradinata, Ermaya, 1996, Sistem Informasi Manajemen dan Proses Pengambilan
Keputusan, Bandung : CV. Ramadan.
Whitten, J.L.,Bentley, L.D., Dittman, K.C. (2004). Systems Analysis and Design Methods.
Indianapolis: McGraw-Hill Education.
Wikipedia, Informasi, http://id.wikipedia.org/wiki/Informasi diunduh tanggal 20 Oktober
2013.
11
Lampiran I Biodata
A. Identitas Diri
1 Nama Lengkap
2 Jenis Kelamin
3 Program Studi
4 NIM
5 Tempat dan Tanggal Lahir
6 E-mail
7 Nomor Telepon/HP
B. Riwayat Pendidikan
SD
Nama Institusi
SDN 13 Kambang
Jurusan
Tahun Masuk1999 – 2005
Lulus
C.
Pengalaman Organisasi
No
Fernando Dwi Agustia
Laki - Laki
Elektronika dan Instrumentasi
11/319931/PA/14304
Padang, 19 Agustus 1992
[email protected]
085713636369
SMP
-
SMA
SMAN 2
Padang
Panjang
IPA
2005 - 2008
2008 – 2011
MTsN 1 Padang
Panjang
Jabatan / Posisi
Kadiv Eksternal HI
Staff HI
Staff advokasi
Staff advokasi
Pengurus harian divisi Linux
Periode
2012 - Sekarang
2011 – 2012
2011 – 2012
2011 – 2012
2011 – 2012
Perguruan Tinggi
UGM
ELINS
2011- Sekarang
Institusi
LSiS UGM
LSiS UGM
BEM FMIPA
BEM KM UGM
HMEI UGM
1
2
3
4
5
D.
Penghargaan dalam 10 tahun Terakhir (dari pemerintah, asosiasi atau institusi
lainnya)
Institusi Pemberi
No.
Jenis Penghargaan
Tahun
Penghargaan
Pemkab, Pessel
2006
1 Juara 1 Matematika
TVRI SUMBAR
2007
2 Juara 1 Lomba Ensamble
Semua data yang saya isikan dan tercantum dalam biodata ini adalah benar dan dapat
dipertanggungjawabkan secara hukum. Apabila di kemudian hari ternyata dijumpai
ketidak- sesuaian dengan kenyataan, saya sanggup menerima sanksi.
Demikian biodata ini saya buat dengan sebenarnya untuk memenuhi salah satu persyaratan
dalam pengajuan Hibah PKM Tahun Anggaran 2014.
12
A. Identitas Diri
1
2
3
4
5
6
7
Nama Lengkap
Jenis Kelamin
Program Studi
NIM
Tempat dan Tanggal Lahir
Nomor Telepon/HP
B. Riwayat Pendidikan
SD
Nama
SD N Pucang 3
Institusi
Sidoarjo
Jurusan
Tahun
1999-2005
Masuk-Lulus
Dian Eka Fajriyanto
Laki-laki
Kimia
11/313611/PA/13720
Sidoarjo/6 September 1993
[email protected]
085725648067
SMP
SMP N 2
Sidoarjo
-
SMA
SMA N 1
Karanganyar
IPA
2005-2008
2008-2011
Perguruan Tinggi
UGM
MIPA prodi Kimia
2011-sekarang
C. Pengalaman Organisasi
No
1
2
3
Jabatan / Posisi
Staff HUMAS
Staff Sosial
Kepala Departemen Sosial
Periode
2011-2012
2011-2012
2012-2013
Institusi
KASKAGAMA
BEM KM FMIPA UGM
BEM KM FMIPA UGM
D. Penghargaan dalam 10 tahun Terakhir (dari pemerintah, asosiasi atau institusi
lainnya)
Institusi Pemberi
No.
Jenis Penghargaan
Tahun
Penghargaan
1
2
Semua data yang saya isikan dan tercantum dalam biodata ini adalah benar dan dapat
dipertanggungjawabkan secara hukum. Apabila di kemudian hari ternyata dijumpai
ketidak- sesuaian dengan kenyataan, saya sanggup menerima sanksi.
Demikian biodata ini saya buat dengan sebenarnya untuk memenuhi salah satu persyaratan
dalam pengajuan Hibah PKM Tahun Anggaran 2014.
13
A. Identitas Diri
1
2
3
4
5
6
7
Nama Lengkap
Jenis Kelamin
Program Studi
NIM
Tempat dan Tanggal Lahir
Nomor Telepon/HP
B. Riwayat Pendidikan
SD
Nama
SDS Yapind0
Institusi
Jurusan
Tahun
2000 - 2006
Masuk-Lulus
Rigcho Azhar
Laki-laki
Ilmu Komputer
12/331134/PA/14459
Tulang Bawang, 25 September 1994
[email protected]
085769811663
SMP
-
SMA
SMA Sugar
Group
IPA
2006 - 2009
2009-2011
SMPS Yapindo
Perguruan Tinggi
UGM
Ilmu Komputer
2012-sekarang
C. Pengalaman Organisasi
No
1
2
3
Jabatan / Posisi
Staff COMDEV
Periode
2011- sekarang
Institusi
LSiS UGM
D. Penghargaan dalam 10 tahun Terakhir (dari pemerintah, asosiasi atau institusi
lainnya)
Institusi Pemberi
No.
Jenis Penghargaan
Tahun
Penghargaan
1
2
Semua data yang saya isikan dan tercantum dalam biodata ini adalah benar dan dapat
dipertanggungjawabkan secara hukum. Apabila di kemudian hari ternyata dijumpai
ketidak- sesuaian dengan kenyataan, saya sanggup menerima sanksi.
Demikian biodata ini saya buat dengan sebenarnya untuk memenuhi salah satu persyaratan
dalam pengajuan Hibah PKM Tahun Anggaran 2014.
14
A. Identitas Diri
1 Nama Lengkap
2 Jenis Kelamin
3 Program Studi
4 NIM
5 Tempat dan Tanggal Lahir
6 E-mail
7 Nomor Telepon/HP
B. Riwayat Pendidikan
SD
Nama
Institusi
Jurusan
Tahun
Masuk-Lulus
Dita Arianti
Perempuan
Kimia
12/331307/PA/14578
Klaten, 21 Februari 1995
[email protected]
081568216415
SMP
SD N 1
Tlobong, Kab.
Klaten, Jawa
tengah
SMP N 1
Delanggu, Kab.
Klaten, Jawa
tengah
-
-
SMA
SMA N 1
Kartasura,
Kab.
Sukoharjo,
Jawa tengah
IPA
2000 – 2006
2006 – 2009
2009 – 2012
Perguruan Tinggi
UGM
MIPA prodi Kimia
2012-sekarang
C. Pengalaman Organisasi
No
Jabatan / Posisi
Periode
Institusi
Ketua Divisi Internal
2012 – Sekarang
KMK
1
Departement Publick
Relation (PR )
Staff Divisi Tutorial
2012- sekarang
LSiS UGM
2
Departement Edukasi
Staff Departement
2012- sekarang
KMFM UGM
3
Kemuslimahanl
D. Penghargaan dalam 10 tahun Terakhir (dari pemerintah, asosiasi atau institusi lainnya)
Institusi Pemberi
No.
Jenis Penghargaan
Tahun
Penghargaan
1
2
Semua data yang saya isikan dan tercantum dalam biodata ini adalah benar dan dapat
dipertanggungjawabkan secara hukum. Apabila di kemudian hari ternyata dijumpai
ketidak- sesuaian dengan kenyataan, saya sanggup menerima sanksi.
Demikian biodata ini saya buat dengan sebenarnya untuk memenuhi salah satu persyaratan
dalam pengajuan Hibah PKM Tahun Anggaran 2014.
15
A. Identitas Diri
1
2
3
4
5
6
7
Nama Lengkap
Jenis Kelamin
Program Studi
NIM
Tempat dan Tanggal Lahir
Nomor Telepon/HP
B. Riwayat Pendidikan
SD
SDN 05
Nama
Kampung Jawa.
Institusi
Solok
Jurusan
Tahun
1999 – 2005
Masuk-Lulus
Triyuri Lestari
Perempuan
Fisika
11/314353/PA/13768
Solok, 10 Januari 1993
[email protected]
085250026846
SMP
SMA
Perguruan Tinggi
UGM
SMP 1 Solok SMA 1 Solok
-
IPA
2005-2008
2008-2011
Fisika
2011-sekarang
C. Pengalaman Organisasi
No
1
2
3
Jabatan / Posisi
Staff HI
Periode
2011 - 2012
Institusi
FORKOMMI UGM
D. Penghargaan dalam 10 tahun Terakhir (dari pemerintah, asosiasi atau
institusi lainnya)
Institusi Pemberi
No.
Jenis Penghargaan
Tahun
Penghargaan
1
2
Semua data yang saya isikan dan tercantum dalam biodata ini adalah benar dan dapat
dipertanggungjawabkan secara hukum. Apabila di kemudian hari ternyata dijumpai
ketidak- sesuaian dengan kenyataan, saya sanggup menerima sanksi.
Demikian biodata ini saya buat dengan sebenarnya untuk memenuhi salah satu persyaratan
dalam pengajuan Hibah PKM Tahun Anggaran 2014.
16
A. Identitas Dosen Pembimbing
17
18
Lampiran II
Rancangan Biaya
No
Jenis pengeluaran
Jumlah (Rp)
1
Biaya Produksi
7.500.000
2.
Biaya Promosi
3.000.000
3.
Biaya Distribusi
4.
Dana cadangan
500.000
1.000.000
Total
12.000.000
1. Produksi
Tabel 7. Rincian Biaya Produksi
No.
1.
Jumlah Bahan
Biaya Satuan
Total
Jumlah Biaya
(per bulan)
(Rp)
Waktu
(Rp)
50 potong
30.000
5 bulan
7.500.000
Nama
Pakaian jadi
Total
7.500.000
2. Promosi
Tabel 8. Rincian Biaya Promosi
No.
Nama
Biaya Satuan
(Rp)
Jumlah
Jumlah Biaya (Rp)
1
Poster
50
6.000
300.000
2
Brosur
1000
1.000
1.000.000
3
Web
1
200.000
200.000
4
Promosi Kaos
Gratis
30
50.000
1.500.000
5
Total
3.000.000
19
3. Distribusi
Tabel 9. Rincian Biaya Distribusi
No.
1.
Biaya per bulan
Total Waktu
Jumlah Biaya
(Rp)
(bulan)
(Rp)
Nama
Pengantaran barang
100.000
Total
5
500.000
500.000
LAMPIRAN III
Manajemen Organisasi
Manager
Fernando Dwi Agustia
Manajemen
Keuangan
Triyuri Lestari
Bagian Desain dan
Produksi
Bagian Pemasaran
Bagian Sumber Daya
Manusia
Dian Eka Fajriyanto
Dita Arianti
Rigcho Azhar
Diagram 1. Bagan Organisasi Kaos “ENAK”
20
Lampiran IV
21