s ind 0807234 bibliography
DAFTAR PUSTAKA
Abidin, Yunus. (2010). Kemampuan Bahasa Indonesia di Perguruan Tinggi:
Bandung: Media Grafik
Astiti, Fitri Yuni. (2007). Model Pemebelajaran Berbasis Masalah Untuk
Meningkatkan Hasil Belajar Bangun Ruang Sisi Datar. {Online} Fakultas
Matematika dan Pengetahuan Alam Universitas Negeri Semarang. {12 Mei 2012}
Awaliah, Ade Lia. 2010. Strategi What? So What? Now What? (Refleksi
Pengalaman) untuk Meningkatkan Pembelajaran Menulis Berita. Skripsi
Sarjana Pendidikan pada FPBS Bandung: tidak diterbitkan.
Chaer, Abdul. (2010). Bahasa Jurnalistik. Jakarta: PT Rineka Cipta.
Kartono, St. Menulis Tanpa Rasa Takut, Memmbaca Realitas Kertas. Yogyakarta:
Kanisius.
Komala. (2006). Impelementasi Pemebelajaran Matematika Berbasis Masalah
untuk meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa SMP. Skripsi Sarjana
FPMIPA UPI. Bandung. Tidak diterbitkan.
Mulyati, Yeti. (2011). “Pembelajaran Bahasa Indonesia Berbasis Pemecahan
Masalah”. Jurnal Bahasa dan Sastra. Vol. 10, No. 1 Mei 2011 Hal. 28,
Nurdyaningsih, Leny dalam skripsinya yang berjudul Pengembangan Pembelajaran
dengan Pendekatan PBL (Problem Based Learning) untuk Meningkatkan
Keterampilan Menulis Surat Pembaca Siswa. Skripsi Sarjana Pendidikan pada
FPBS Bandung: tidak diterbitkan.
Nurgiyantoro, Burhan. (2011). Penilaian dalam Pengajaran Bahasa dan Sastra
Indonesia. Yogyakarta: BPFE.
Nurudin. (2010). Dasar – Dasar Penulisan. Malang: Umm Press.
Panen. 2001.Strategi Pembelajaran dengan Probelem Based Learing Itu Perlu.
Jakarta: Ghalia Indonesia.
Permata, dkk. (2010). Panduan EYD dan Tata Bahasa Indonesia. TransMedia
Pustaka: Jakarta
Pratiwi, Wira Apri. 2009. Peningkatan Keterampilan Menulis Teks Berita dengan
Menggunakan Media Rekaman Peristiwa pada siswa Kelas VIII SMP
Negeri 12 Bandung Tahun Ajaran 2008/2009. Skripsi Sarjana
Pendidikan pada FPBS Bandung: tidak diterbitkan.
Virly Shiva Laviani, 2012
Peningkatan Kemampuan Menulis Teks Berita Melalui Metode Problem Based Learning
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu
Ratnaningsih. (2003). Mengembangkan Kemampuan Berpikir Matematika Siswa
SMU Melalui Pembelajaran Berbasis Masalah. Tesis PPS UPI. Bandug: Tidak
diterbitkan.
Rosidi, Imron. 2009. Menulis Siapa Takut?. Yogyakarta: Kanisius.
Sandjaja dan Heriyanto. (2006). Panduan Penelitian. Prestasi Pusaka: Jakarta
Sumadiria, AS Haris. (2008). Jurnalistik Indonesia: Menulis Berita dan Feature.
Bandung: PT Remaja Rosdakarya Offset
Supardi, dkk. (2006). Penelitian Tindakan Kelas. Jakarta: Bumi Aksara.
Tarigan, H. G. 1994. Menulis Sebagai Suatu Keterampilan Berbahasa. Bandung :
Angkasa.
Tim Penyusun Kamus Pusat Bahasa, Departemen Pendidikan Indonesia. 2001.
Kamus Besar Bahasa Indonesia Edisi Ketiga. Jakarta : Balai Pustaka.
Wiyanto, Asrul. 2006. Terampil Menulis Paragraf. Jakarta: Grasindo
Yoni, dkk. (2010). Menyusun Penelitian Tindakan Kelas. Familia: Yogyakarta
Virly Shiva Laviani, 2012
Peningkatan Kemampuan Menulis Teks Berita Melalui Metode Problem Based Learning
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu
Abidin, Yunus. (2010). Kemampuan Bahasa Indonesia di Perguruan Tinggi:
Bandung: Media Grafik
Astiti, Fitri Yuni. (2007). Model Pemebelajaran Berbasis Masalah Untuk
Meningkatkan Hasil Belajar Bangun Ruang Sisi Datar. {Online} Fakultas
Matematika dan Pengetahuan Alam Universitas Negeri Semarang. {12 Mei 2012}
Awaliah, Ade Lia. 2010. Strategi What? So What? Now What? (Refleksi
Pengalaman) untuk Meningkatkan Pembelajaran Menulis Berita. Skripsi
Sarjana Pendidikan pada FPBS Bandung: tidak diterbitkan.
Chaer, Abdul. (2010). Bahasa Jurnalistik. Jakarta: PT Rineka Cipta.
Kartono, St. Menulis Tanpa Rasa Takut, Memmbaca Realitas Kertas. Yogyakarta:
Kanisius.
Komala. (2006). Impelementasi Pemebelajaran Matematika Berbasis Masalah
untuk meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa SMP. Skripsi Sarjana
FPMIPA UPI. Bandung. Tidak diterbitkan.
Mulyati, Yeti. (2011). “Pembelajaran Bahasa Indonesia Berbasis Pemecahan
Masalah”. Jurnal Bahasa dan Sastra. Vol. 10, No. 1 Mei 2011 Hal. 28,
Nurdyaningsih, Leny dalam skripsinya yang berjudul Pengembangan Pembelajaran
dengan Pendekatan PBL (Problem Based Learning) untuk Meningkatkan
Keterampilan Menulis Surat Pembaca Siswa. Skripsi Sarjana Pendidikan pada
FPBS Bandung: tidak diterbitkan.
Nurgiyantoro, Burhan. (2011). Penilaian dalam Pengajaran Bahasa dan Sastra
Indonesia. Yogyakarta: BPFE.
Nurudin. (2010). Dasar – Dasar Penulisan. Malang: Umm Press.
Panen. 2001.Strategi Pembelajaran dengan Probelem Based Learing Itu Perlu.
Jakarta: Ghalia Indonesia.
Permata, dkk. (2010). Panduan EYD dan Tata Bahasa Indonesia. TransMedia
Pustaka: Jakarta
Pratiwi, Wira Apri. 2009. Peningkatan Keterampilan Menulis Teks Berita dengan
Menggunakan Media Rekaman Peristiwa pada siswa Kelas VIII SMP
Negeri 12 Bandung Tahun Ajaran 2008/2009. Skripsi Sarjana
Pendidikan pada FPBS Bandung: tidak diterbitkan.
Virly Shiva Laviani, 2012
Peningkatan Kemampuan Menulis Teks Berita Melalui Metode Problem Based Learning
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu
Ratnaningsih. (2003). Mengembangkan Kemampuan Berpikir Matematika Siswa
SMU Melalui Pembelajaran Berbasis Masalah. Tesis PPS UPI. Bandug: Tidak
diterbitkan.
Rosidi, Imron. 2009. Menulis Siapa Takut?. Yogyakarta: Kanisius.
Sandjaja dan Heriyanto. (2006). Panduan Penelitian. Prestasi Pusaka: Jakarta
Sumadiria, AS Haris. (2008). Jurnalistik Indonesia: Menulis Berita dan Feature.
Bandung: PT Remaja Rosdakarya Offset
Supardi, dkk. (2006). Penelitian Tindakan Kelas. Jakarta: Bumi Aksara.
Tarigan, H. G. 1994. Menulis Sebagai Suatu Keterampilan Berbahasa. Bandung :
Angkasa.
Tim Penyusun Kamus Pusat Bahasa, Departemen Pendidikan Indonesia. 2001.
Kamus Besar Bahasa Indonesia Edisi Ketiga. Jakarta : Balai Pustaka.
Wiyanto, Asrul. 2006. Terampil Menulis Paragraf. Jakarta: Grasindo
Yoni, dkk. (2010). Menyusun Penelitian Tindakan Kelas. Familia: Yogyakarta
Virly Shiva Laviani, 2012
Peningkatan Kemampuan Menulis Teks Berita Melalui Metode Problem Based Learning
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu