S PLS 0900380 Table of Content
DAFTAR ISI
PERNYATAAN………………………………………………………………
i
ABSTRAK…………………………………………………………………….
ii
ABSTRACT……………………………………………………………………
iii
KATA PENGANTAR…………………………………………………………
iv
UCAPAN TERIMAKASIH……………………………………………………
v
DAFTAR ISI…………………………………………………………………..
vii
DAFTAR TABEL……………………………………………………………...
x
DAFTAR GAMBAR…………………………………………………………..
xii
DAFTAR LAMPIRAN………………………………………………………..
xiii
BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang Masalah……………………………………………………
1
B. Identifikasi Masalah…………………………………………………………
6
C. Pembatasan dan Perumusah Masalah……………………………………….
8
D. Tujuan Penelitian……………………………………………………………
8
E. Manfaat Penelitian…………………………………………………………..
9
F. Struktur Organisasi Skripsi………………………………………………….
10
Lina Mustaqimah, 2014
PERAN PENGURUS MAJELIS TA’LIM JAMI’ATUL KHOIR DALAM PEMBERDAYAAN MASYARAKAT DI
DESA PARAKANJAYA KECAMATAN KEMANG KABUPATEN BOGOR
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
BAB II KAJIAN PUSTAKA
A. Majelis Ta’lim Sebagai Satuan Pendidikan Nonformal
1. Konsep Pendidikan Nonformal………………..………………………..
11
2. Konsep Majelis Ta’lim…………………………………………………..
12
3. Majelis Ta’lim Sebagai Satuan Pendidikan Nonformal…………………
24
B. Konsep Pemberdayaan Masyarakat
1. Pengertian Pemberdayaan Masyarakat…………………………………… 25
2. Tujuan Pemberdayaan Masyarakat……………………………………….. 27
3. Strategi Pemberdayaan Masyarakat………………………………………. 28
4. Indikator Keberdayaan……………………………………………………. 29
5. Jenis Pemberdayaan………………………………………………………. 30
C. Konsep Partisipasi Masyarakat
1. Pengertian Partisipasi Masyarakat……………………………………….. 32
2. Jenis-jenis Partisipasi…………………………………………………….. 33
3. Partisipasi dan Pemberdayaan……………………………………………. 33
BAB III METODE PENELITIAN
A. Lokasi dan Sampel Penelitian………………………………………………..
35
B. Metode Penelitian……………………………………………………………. 36
C. Definisi Operasional…………………………………………………………. 37
D. Instrumen Penelitian…………………………………………………………. 40
E. Teknik Pengumpulan Data………………………………………………….... 40
F. Analisis Data………………………………………………………………….. 42
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
A. Gambaran Umum Lokasi Penelitian…………………………………………. 44
B. Profil Majelis Ta’lim Jami’atul Khoir……………………………………….
47
C. Hasil Penelitian………………………………………………………………. 52
Lina Mustaqimah, 2014
PERAN PENGURUS MAJELIS TA’LIM JAMI’ATUL KHOIR DALAM PEMBERDAYAAN MASYARAKAT DI
DESA PARAKANJAYA KECAMATAN KEMANG KABUPATEN BOGOR
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
1. Identitas Informan………………………………………………………... 53
2. Penyelenggaraan Majelis Ta’lim dalam Melakukan Program Pemberdayaan
Masyarakat………………………………………………………………… 53
3. Keberdayaan yang Diperoleh Melalui Program Majelis Ta’lim…………..105
4. Partisipasi Jama’ah dalam Kegiatan Majelis Ta’lim……………….......... 129
D. Pembahasan Hasil Penelitian…………………………………………………. 137
1. Fungsi Majelis Ta’lim……………………………………………………...137
2. Peran Majelis Ta’lim…………………………………………………........143
3. Peran Pengurus Majelis Ta’lim…………………………………………….151
4. Pemberdayaan Masyarakat…………………………………………………156
5. Jenis Partisipasi…………………………………………………………….161
BAB V KESIMPULAN DAN REKOMENDASI
A. Kesimpulan
1. Penyelenggaraan Majelis Ta’lim dalam Melakukan Program Pemberdayaan
Masyarakat………………………………………………………………….163
2. Keberdayaan yang Diperoleh Melalui Program Majelis Ta’lim…………...163
3. Partisipasi Jama’ah dalam Kegiatan Majelis Ta’lim……………………….164
B. Rekomendasi…………………………………………………………….……...165
DAFTAR PUSTAKA…………………………………………………………....... 168
LAMPIRAN-LAMPIRAN
Lina Mustaqimah, 2014
PERAN PENGURUS MAJELIS TA’LIM JAMI’ATUL KHOIR DALAM PEMBERDAYAAN MASYARAKAT DI
DESA PARAKANJAYA KECAMATAN KEMANG KABUPATEN BOGOR
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
DAFTAR TABEL
Tabel 4.1 Jama’ah Majelis Ta’lim Jami’atul Khoir………………………….......
50
Tabel 4.2 Identitas Informan Penelitian………………………………………….. 53
Tabel 4.3 Jawaban Informan (fungsi majelis ta’lim sebagai tempat belajar
mengajar)………………………………………………..………………………… 53
Tabel 4.4 Jawaban Informan (fungsi majelis ta’lim sebagai lembaga pendidikan dan
keterampilan)…………………………………………………………………….
59
Tabel 4.5 Jawaban Informan (fungsi majelis ta’lim sebagai wadah berkegiatan dan
berkreativitas)……………………………………………………………………. 64
Tabel 4.6 Jawaban Informan (fungsi majelis ta’lim sebagai pusat pembinaan dan
pengembangan)…………………………………………………………………… 70
Tabel 4.7 Jawaban Informan (fungsi majelis ta’lim sebagai jaringan komunikasi,
ukhuwwah, dan silaturrahim)…………………………………………………….
73
Tabel 4.8 Jawaban Informan (peran majelis ta’lim sebagai pembinaan keimanan
kaum perempuan)……………………………………………………..................... 76
Tabel 4.9 Jawaban Informan (peran majelis ta’lim sebagai pendidikan keluarga
sakinah)……………………………………………………………………………. 79
Tabel 4.10 Jawaban Informan (peran majelis ta’lim sebagai pemberdayaan kaum
dhuafa………………………………………………………………………………. 82
Tabel 4.11 Jawaban Informan (peran majelis ta’lim sebagai peningkatan ekonomi
rumah tangga)…………………………………………………………………….
86
Tabel 4.12 Jawaban Informan (peran majelis ta’lim sebagai pemberdayaan politik
kaum perempuan)………………………………………………………………….. 89
Tabel 4.13 Jawaban Informan (peran pengurus majelis ta’lim mengelola dan
mengurus organisasi)……………………………………………………………… 93
Tabel 4.14 Jawaban Informan (peran pengurus majelis ta’lim melaksanakan berbagai
macam program)…………………………………………………………………..
Lina Mustaqimah, 2014
PERAN PENGURUS MAJELIS TA’LIM JAMI’ATUL KHOIR DALAM PEMBERDAYAAN MASYARAKAT DI
DESA PARAKANJAYA KECAMATAN KEMANG KABUPATEN BOGOR
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
96
Tabel 4.15 Jawaban Informan (peran pengurus majelis ta’lim mengadakan hubungan
kerjasama dan komunikasi)………………………………………………………
98
Tabel 4.16 Jawaban Informan (peran pengurus majelis ta’lim menyelenggrakan
kegiatan musyawarah)…………………………………………………………… 100
Tabel 4.17 Jawaban Informan (peran pengurus majelis ta’lim melaksanakan
evaluasi)………………………………………………………………………….
103
Tabel 4.18 Jawaban Informan (pemberdayaan masyarakat:
pendidikan)………………………………………………...…………………….. 105
Tabel 4.19 Jawaban Informan (pemberdayaan masyarakat: ekonomi)………....... 112
Tabel 4.20 Jawaban Informan (pemberdayaan masyarakat: social budaya)…….. 116
Tabel 4.21 Jawaban Informan (pemberdayaan masyarakat: psikologi)…………... 120
Tabel 4.22 Jawaban Informan (pemberdayaan masyarakat: politik)……………... 124
Tabel 4.23 Jawaban Informan J1 Pemberdayaan Masyarakat……………………. 127
Tabel 4.24 Jawaban Informan J2 Pemberdayaan Masyarakat……………………. 128
Tabel 4.25 Jawaban Informan (jenis partisipasi)…………………………………. 129
Tabel 4.26 Jawaban Informan J1 Jenis Partisipasi…………………………......... 135
Tabel 4.27 Jawaban Informan J2 Jenis Partisipasi………………………………... 136
Lina Mustaqimah, 2014
PERAN PENGURUS MAJELIS TA’LIM JAMI’ATUL KHOIR DALAM PEMBERDAYAAN MASYARAKAT DI
DESA PARAKANJAYA KECAMATAN KEMANG KABUPATEN BOGOR
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
TABEL GAMBAR
Gambar 4.1 Struktur Organisasi Majelis Ta’lim Jami’atul Khoir……………….
Lina Mustaqimah, 2014
PERAN PENGURUS MAJELIS TA’LIM JAMI’ATUL KHOIR DALAM PEMBERDAYAAN MASYARAKAT DI
DESA PARAKANJAYA KECAMATAN KEMANG KABUPATEN BOGOR
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
49
DAFTAR LAMPIRAN
1. Kisi-kisi dan Instrument Penelitian
a. Kisi-kisi Penelitian
b. Instrumen Penelitian untuk Pengurus Majelis Ta’lim Jami’atul Khoir
c. Instrumen Penelitian untuk Jama’ah Majelis Ta’lim Jami’atul Khoir
2. Data Kehadiran Jama’ah
a. Pelatihan Membuat Dompet dari Sampah
b. Ta’lim
3. Dokumentasi
4. Surat-surat dalam Proses Penelitian
a. Lembar Bimbingan Skripsi
b. Surat Keputusan Pengangkatan Dosen Pembimbing
c. Surat Permohonan Izin Penelitian
d. Surat Keterangan Penelitian dari Lembaga
5. Daftar Riwayat Penulis
Lina Mustaqimah, 2014
PERAN PENGURUS MAJELIS TA’LIM JAMI’ATUL KHOIR DALAM PEMBERDAYAAN MASYARAKAT DI
DESA PARAKANJAYA KECAMATAN KEMANG KABUPATEN BOGOR
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
PERNYATAAN………………………………………………………………
i
ABSTRAK…………………………………………………………………….
ii
ABSTRACT……………………………………………………………………
iii
KATA PENGANTAR…………………………………………………………
iv
UCAPAN TERIMAKASIH……………………………………………………
v
DAFTAR ISI…………………………………………………………………..
vii
DAFTAR TABEL……………………………………………………………...
x
DAFTAR GAMBAR…………………………………………………………..
xii
DAFTAR LAMPIRAN………………………………………………………..
xiii
BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang Masalah……………………………………………………
1
B. Identifikasi Masalah…………………………………………………………
6
C. Pembatasan dan Perumusah Masalah……………………………………….
8
D. Tujuan Penelitian……………………………………………………………
8
E. Manfaat Penelitian…………………………………………………………..
9
F. Struktur Organisasi Skripsi………………………………………………….
10
Lina Mustaqimah, 2014
PERAN PENGURUS MAJELIS TA’LIM JAMI’ATUL KHOIR DALAM PEMBERDAYAAN MASYARAKAT DI
DESA PARAKANJAYA KECAMATAN KEMANG KABUPATEN BOGOR
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
BAB II KAJIAN PUSTAKA
A. Majelis Ta’lim Sebagai Satuan Pendidikan Nonformal
1. Konsep Pendidikan Nonformal………………..………………………..
11
2. Konsep Majelis Ta’lim…………………………………………………..
12
3. Majelis Ta’lim Sebagai Satuan Pendidikan Nonformal…………………
24
B. Konsep Pemberdayaan Masyarakat
1. Pengertian Pemberdayaan Masyarakat…………………………………… 25
2. Tujuan Pemberdayaan Masyarakat……………………………………….. 27
3. Strategi Pemberdayaan Masyarakat………………………………………. 28
4. Indikator Keberdayaan……………………………………………………. 29
5. Jenis Pemberdayaan………………………………………………………. 30
C. Konsep Partisipasi Masyarakat
1. Pengertian Partisipasi Masyarakat……………………………………….. 32
2. Jenis-jenis Partisipasi…………………………………………………….. 33
3. Partisipasi dan Pemberdayaan……………………………………………. 33
BAB III METODE PENELITIAN
A. Lokasi dan Sampel Penelitian………………………………………………..
35
B. Metode Penelitian……………………………………………………………. 36
C. Definisi Operasional…………………………………………………………. 37
D. Instrumen Penelitian…………………………………………………………. 40
E. Teknik Pengumpulan Data………………………………………………….... 40
F. Analisis Data………………………………………………………………….. 42
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
A. Gambaran Umum Lokasi Penelitian…………………………………………. 44
B. Profil Majelis Ta’lim Jami’atul Khoir……………………………………….
47
C. Hasil Penelitian………………………………………………………………. 52
Lina Mustaqimah, 2014
PERAN PENGURUS MAJELIS TA’LIM JAMI’ATUL KHOIR DALAM PEMBERDAYAAN MASYARAKAT DI
DESA PARAKANJAYA KECAMATAN KEMANG KABUPATEN BOGOR
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
1. Identitas Informan………………………………………………………... 53
2. Penyelenggaraan Majelis Ta’lim dalam Melakukan Program Pemberdayaan
Masyarakat………………………………………………………………… 53
3. Keberdayaan yang Diperoleh Melalui Program Majelis Ta’lim…………..105
4. Partisipasi Jama’ah dalam Kegiatan Majelis Ta’lim……………….......... 129
D. Pembahasan Hasil Penelitian…………………………………………………. 137
1. Fungsi Majelis Ta’lim……………………………………………………...137
2. Peran Majelis Ta’lim…………………………………………………........143
3. Peran Pengurus Majelis Ta’lim…………………………………………….151
4. Pemberdayaan Masyarakat…………………………………………………156
5. Jenis Partisipasi…………………………………………………………….161
BAB V KESIMPULAN DAN REKOMENDASI
A. Kesimpulan
1. Penyelenggaraan Majelis Ta’lim dalam Melakukan Program Pemberdayaan
Masyarakat………………………………………………………………….163
2. Keberdayaan yang Diperoleh Melalui Program Majelis Ta’lim…………...163
3. Partisipasi Jama’ah dalam Kegiatan Majelis Ta’lim……………………….164
B. Rekomendasi…………………………………………………………….……...165
DAFTAR PUSTAKA…………………………………………………………....... 168
LAMPIRAN-LAMPIRAN
Lina Mustaqimah, 2014
PERAN PENGURUS MAJELIS TA’LIM JAMI’ATUL KHOIR DALAM PEMBERDAYAAN MASYARAKAT DI
DESA PARAKANJAYA KECAMATAN KEMANG KABUPATEN BOGOR
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
DAFTAR TABEL
Tabel 4.1 Jama’ah Majelis Ta’lim Jami’atul Khoir………………………….......
50
Tabel 4.2 Identitas Informan Penelitian………………………………………….. 53
Tabel 4.3 Jawaban Informan (fungsi majelis ta’lim sebagai tempat belajar
mengajar)………………………………………………..………………………… 53
Tabel 4.4 Jawaban Informan (fungsi majelis ta’lim sebagai lembaga pendidikan dan
keterampilan)…………………………………………………………………….
59
Tabel 4.5 Jawaban Informan (fungsi majelis ta’lim sebagai wadah berkegiatan dan
berkreativitas)……………………………………………………………………. 64
Tabel 4.6 Jawaban Informan (fungsi majelis ta’lim sebagai pusat pembinaan dan
pengembangan)…………………………………………………………………… 70
Tabel 4.7 Jawaban Informan (fungsi majelis ta’lim sebagai jaringan komunikasi,
ukhuwwah, dan silaturrahim)…………………………………………………….
73
Tabel 4.8 Jawaban Informan (peran majelis ta’lim sebagai pembinaan keimanan
kaum perempuan)……………………………………………………..................... 76
Tabel 4.9 Jawaban Informan (peran majelis ta’lim sebagai pendidikan keluarga
sakinah)……………………………………………………………………………. 79
Tabel 4.10 Jawaban Informan (peran majelis ta’lim sebagai pemberdayaan kaum
dhuafa………………………………………………………………………………. 82
Tabel 4.11 Jawaban Informan (peran majelis ta’lim sebagai peningkatan ekonomi
rumah tangga)…………………………………………………………………….
86
Tabel 4.12 Jawaban Informan (peran majelis ta’lim sebagai pemberdayaan politik
kaum perempuan)………………………………………………………………….. 89
Tabel 4.13 Jawaban Informan (peran pengurus majelis ta’lim mengelola dan
mengurus organisasi)……………………………………………………………… 93
Tabel 4.14 Jawaban Informan (peran pengurus majelis ta’lim melaksanakan berbagai
macam program)…………………………………………………………………..
Lina Mustaqimah, 2014
PERAN PENGURUS MAJELIS TA’LIM JAMI’ATUL KHOIR DALAM PEMBERDAYAAN MASYARAKAT DI
DESA PARAKANJAYA KECAMATAN KEMANG KABUPATEN BOGOR
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
96
Tabel 4.15 Jawaban Informan (peran pengurus majelis ta’lim mengadakan hubungan
kerjasama dan komunikasi)………………………………………………………
98
Tabel 4.16 Jawaban Informan (peran pengurus majelis ta’lim menyelenggrakan
kegiatan musyawarah)…………………………………………………………… 100
Tabel 4.17 Jawaban Informan (peran pengurus majelis ta’lim melaksanakan
evaluasi)………………………………………………………………………….
103
Tabel 4.18 Jawaban Informan (pemberdayaan masyarakat:
pendidikan)………………………………………………...…………………….. 105
Tabel 4.19 Jawaban Informan (pemberdayaan masyarakat: ekonomi)………....... 112
Tabel 4.20 Jawaban Informan (pemberdayaan masyarakat: social budaya)…….. 116
Tabel 4.21 Jawaban Informan (pemberdayaan masyarakat: psikologi)…………... 120
Tabel 4.22 Jawaban Informan (pemberdayaan masyarakat: politik)……………... 124
Tabel 4.23 Jawaban Informan J1 Pemberdayaan Masyarakat……………………. 127
Tabel 4.24 Jawaban Informan J2 Pemberdayaan Masyarakat……………………. 128
Tabel 4.25 Jawaban Informan (jenis partisipasi)…………………………………. 129
Tabel 4.26 Jawaban Informan J1 Jenis Partisipasi…………………………......... 135
Tabel 4.27 Jawaban Informan J2 Jenis Partisipasi………………………………... 136
Lina Mustaqimah, 2014
PERAN PENGURUS MAJELIS TA’LIM JAMI’ATUL KHOIR DALAM PEMBERDAYAAN MASYARAKAT DI
DESA PARAKANJAYA KECAMATAN KEMANG KABUPATEN BOGOR
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
TABEL GAMBAR
Gambar 4.1 Struktur Organisasi Majelis Ta’lim Jami’atul Khoir……………….
Lina Mustaqimah, 2014
PERAN PENGURUS MAJELIS TA’LIM JAMI’ATUL KHOIR DALAM PEMBERDAYAAN MASYARAKAT DI
DESA PARAKANJAYA KECAMATAN KEMANG KABUPATEN BOGOR
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
49
DAFTAR LAMPIRAN
1. Kisi-kisi dan Instrument Penelitian
a. Kisi-kisi Penelitian
b. Instrumen Penelitian untuk Pengurus Majelis Ta’lim Jami’atul Khoir
c. Instrumen Penelitian untuk Jama’ah Majelis Ta’lim Jami’atul Khoir
2. Data Kehadiran Jama’ah
a. Pelatihan Membuat Dompet dari Sampah
b. Ta’lim
3. Dokumentasi
4. Surat-surat dalam Proses Penelitian
a. Lembar Bimbingan Skripsi
b. Surat Keputusan Pengangkatan Dosen Pembimbing
c. Surat Permohonan Izin Penelitian
d. Surat Keterangan Penelitian dari Lembaga
5. Daftar Riwayat Penulis
Lina Mustaqimah, 2014
PERAN PENGURUS MAJELIS TA’LIM JAMI’ATUL KHOIR DALAM PEMBERDAYAAN MASYARAKAT DI
DESA PARAKANJAYA KECAMATAN KEMANG KABUPATEN BOGOR
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu