T BIND 1302255 Title
PEMANFAATAN BAHAN AJAR SASTRA BERORIENTASI
SCAFFOLDING BASED ON LITERATURE LEARNING APPROACH
UNTUK PEMBELAJARAN APRESIASI PROSA
BIPA TINGKAT MENENGAH
TESIS
diajukan untuk memenuhi sebagian syarat untuk memperoleh gelar
Magister Pendidikan Bahasa Indonesia
oleh
SRI ASTUTI
NIM 1302255
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA INDONESIA
SEKOLAH PASCASARJANA
UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
SRI ASTUTI, 2015
PEMANFAATAN BAHAN AJAR SASTRA BERORIENTASI SCAFFOLDING BASED ON LITERATURE
LEARNING APPROACH UNTUK PEMBELAJARAN APRESIASI PROSA
BIPA TINGKAT MENENGAH Universitas Pendidikan Indonesia | \.upi.edu perpustakaan.upi.edu
2015
PERNYATAAN
Dengan ini saya menyatakan bahwa tesis yang berjudul “PEMANFAATAN
BAHAN AJAR SASTRA BERORIENTASI SCAFFOLDING BASED ON
LITERATURE
LEARNING
APPROACH
UNTUK PEMBELAJARAN
APRESIASI PROSA BIPA TINGKAT MENENGAH” ini beserta seluruh isinya
adalah benar-benar karya saya sendiri. Saya tidak melakukan penjiplakan atau
pengutipan dengan cara-cara yang tidak sesuai dengan etika ilmu yang berlaku
dalam masyarakat keilmuan. Atas pernyataan tersebut, saya siap menanggung
risiko/sanksi apabila dikemudian hari ditemukan adanya pelanggaran etika
keilmuan atau ada klaim dari pihak lain terhadap keaslian karya saya ini.
Bandung, Mei 2015
Yang membuat pernyataan,
Sri Astuti
NIM 1302255
SRI ASTUTI, 2015
PEMANFAATAN BAHAN AJAR SASTRA BERORIENTASI SCAFFOLDING BASED ON LITERATURE
LEARNING APPROACH UNTUK PEMBELAJARAN APRESIASI PROSA
BIPA TINGKAT MENENGAH Universitas Pendidikan Indonesia | \.upi.edu perpustakaan.upi.edu
SRI ASTUTI
PEMANFAATAN BAHAN AJAR SASTRA BERORIENTASI
SCAFFOLDING BASED ON LITERATURE LEARNING APPROACH
UNTUK PEMBELAJARAN APRESIASI PROSA
BIPA TINGKAT MENENGAH
disetujui dan disahkan oleh:
Mengetahui
Ketua Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia
Dr. Sumiyadi, M.Hum.
NIP 1966032019910331004
SRI ASTUTI, 2015
PEMANFAATAN BAHAN AJAR SASTRA BERORIENTASI SCAFFOLDING BASED ON LITERATURE
LEARNING APPROACH UNTUK PEMBELAJARAN APRESIASI PROSA
BIPA TINGKAT MENENGAH Universitas Pendidikan Indonesia | \.upi.edu perpustakaan.upi.edu
SCAFFOLDING BASED ON LITERATURE LEARNING APPROACH
UNTUK PEMBELAJARAN APRESIASI PROSA
BIPA TINGKAT MENENGAH
TESIS
diajukan untuk memenuhi sebagian syarat untuk memperoleh gelar
Magister Pendidikan Bahasa Indonesia
oleh
SRI ASTUTI
NIM 1302255
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA INDONESIA
SEKOLAH PASCASARJANA
UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
SRI ASTUTI, 2015
PEMANFAATAN BAHAN AJAR SASTRA BERORIENTASI SCAFFOLDING BASED ON LITERATURE
LEARNING APPROACH UNTUK PEMBELAJARAN APRESIASI PROSA
BIPA TINGKAT MENENGAH Universitas Pendidikan Indonesia | \.upi.edu perpustakaan.upi.edu
2015
PERNYATAAN
Dengan ini saya menyatakan bahwa tesis yang berjudul “PEMANFAATAN
BAHAN AJAR SASTRA BERORIENTASI SCAFFOLDING BASED ON
LITERATURE
LEARNING
APPROACH
UNTUK PEMBELAJARAN
APRESIASI PROSA BIPA TINGKAT MENENGAH” ini beserta seluruh isinya
adalah benar-benar karya saya sendiri. Saya tidak melakukan penjiplakan atau
pengutipan dengan cara-cara yang tidak sesuai dengan etika ilmu yang berlaku
dalam masyarakat keilmuan. Atas pernyataan tersebut, saya siap menanggung
risiko/sanksi apabila dikemudian hari ditemukan adanya pelanggaran etika
keilmuan atau ada klaim dari pihak lain terhadap keaslian karya saya ini.
Bandung, Mei 2015
Yang membuat pernyataan,
Sri Astuti
NIM 1302255
SRI ASTUTI, 2015
PEMANFAATAN BAHAN AJAR SASTRA BERORIENTASI SCAFFOLDING BASED ON LITERATURE
LEARNING APPROACH UNTUK PEMBELAJARAN APRESIASI PROSA
BIPA TINGKAT MENENGAH Universitas Pendidikan Indonesia | \.upi.edu perpustakaan.upi.edu
SRI ASTUTI
PEMANFAATAN BAHAN AJAR SASTRA BERORIENTASI
SCAFFOLDING BASED ON LITERATURE LEARNING APPROACH
UNTUK PEMBELAJARAN APRESIASI PROSA
BIPA TINGKAT MENENGAH
disetujui dan disahkan oleh:
Mengetahui
Ketua Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia
Dr. Sumiyadi, M.Hum.
NIP 1966032019910331004
SRI ASTUTI, 2015
PEMANFAATAN BAHAN AJAR SASTRA BERORIENTASI SCAFFOLDING BASED ON LITERATURE
LEARNING APPROACH UNTUK PEMBELAJARAN APRESIASI PROSA
BIPA TINGKAT MENENGAH Universitas Pendidikan Indonesia | \.upi.edu perpustakaan.upi.edu