S PJKR 0901338 bibliography
72
DAFTAR PUSTAKA
Agustin, M. (2011). Permasalahan Belajar dan Inovasi Pembelajaran. Bandung:
PT Refika Aditama.
Arikunto, S. (1996). Prosedur Penelitian, Suatu Pendekatan Praktek. Jakarta: PT.
Rineka Cipta.
Arikunto, S. (1997). Prosedur Penelitian, Suatu Pendekatan Praktek. Jakarta :
Rineka Cipta.
Arikunto, S. (2002). Prosedur Penelitian, Suatu Pendekatan Praktek. Jakarta :
Rineka Cipta.
Arikunto, S. (2006), Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek. Jakarta :
Rineka Cipta.
Anggaran Dasar The Universal Line Dance 2005
Dimiyanti Mudjiono. (1999). Belajar dan Pembelajaran. Jakarta: Rineka Cipta.
Dimiyanti Mudjiono. (2006). Belajar dan Pembelajaran. Jakarta: Rineka Cipta.
Djmarah, dan Azwan Zain. (2002). Strategi Belajar Mengajar. Jakarta: Rineka
Cipta
Giriwijoyo, Y. S Santoso. (2005). Manusia dan Olahraga . Bandung. ITB.
Gunawan, H. (2013). Pertandingan Metode Pembelajaran Bagian Dengan
Metode Pembelajaran Keseluruhan Terhadap Hasil Belajar Lompat Jauh.
Bandung. Tidak Diterbitkan.
Handoyo, N. (2014). Memahami motivasi dalam pembelajaran. (online).
Tersedia : http://nandahandoyo04.wordpress.com/2014/01/03/memahamimotivasi-dalam-pembelajaran/ (20 Maret 2014)
Herliessa. (2012). The Universal line dance. (online).
Tersedia: http://herliessa.blogspot.com.html (25 Agustus 2013)
Heryanto. (2012). Cara meningkatkan motivasi belajar anak. (online).
Tersedia: http://belajarpsikologi.com/cara-meningkatkan-motivasi-belajaranak/.html (2 September 2013)
Hidayat, Y. (2009). Psikologi Olahraga . Bandung; CV. Bintang Warli Artika. Jl.
Gegerkalong Hilir
Mahendra, Agus. (1994). Pembelajaran Senam: Pendekatan Pola
Dominan, Jakarta. Dirjen Olahraga dan Dikdasmen, Depdiknas.
Gerak
Fadhilah Nur Syahbana, 2014
Pengaruh Metode Pembelajaran Progresif Terhadap Motivasi Belajar Siswa SMK Negeri 3
Cimahi kelas XI Perhotelan 3 Pada Pembelajaran Aktivitas Ritmik
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
73
Mahendra, Agus. (2001). Pembelajaran Senam: Pendekatan Pola Gerak
Dominan, Jakarta. Dirjen Olahraga dan Dikdasmen, Depdiknas.
Mahendra, Agus. (2007). Teori Belajar Mengajar Motorik. Bandung: FPOK UPI.
Mahendra, Agus. (2010). Pembelajaran Senam: Pendekatan Pola
Dominan, Jakarta. Dirjen Olahraga dan Dikdasmen, Depdiknas.
Gerak
Mahendra, Agus. Modul Senam Artistik Teori dan Pembelajaran Senam.
Bandung: FPOK UPI.
Muzzam. (2012). Pengertian: ciri-ciri dan upaya . (online)
Tersedia : http://muzzam.wordpress.com/2012/05/18/motivasi-belajarpengertian-ciri-ciri-dan-upaya/.html (18 mei 2012)
Nazir, M. (2005). Metode Penelitian. Bogor : Ghalia Indonesia.
Nn. (2013). Pengertian ritme. (online).
Tersedia: http://matakristal.com/pengertianritme.html (31 mei 2013)
Nurlatipah, Erna. (2012). Perbedaan Hasil Pembelajaran Senam Irama Melalui
Model Mengajar Langsung dengan Model Kooperatif di SMPIT As-Syifa
Boarding School Subang. Bandung. Tidak Diterbitkan.
Priyatno, D. (2010). Tehnik Mudah dan Cepat Melakukan Analisis Data
Penelitian dengan SPSS dan Tanya Jawab Ujian Pendadaran.
Yogyakarta: Gava Media
Purwanto Ngalim. (2002). Administrasi Dan Supervisi Pendidikan, Bandung: PT.
Remaja Rosdakarya.
Putri Desty, A. (2012). Hubungan Motivasi Belajar Dengan Densitas
(Kepadatan/Kekerapan) Siswa Mengikuti Latihan Ekstrakulikuler Bola
Basket Di SMPN 2 Ciasem Kabupaten Subang. Bandung. Tidak
diterbitkan.
Rahmawati, Puji. (2013). Pengaruh Senam Otak terhadap Pemahaman Bermain
Hoki. Bandung. Tidak Diterbitkan.
Sanjaya, W. (2008). Kurikulum dan Pembelajaran: Teori dan Praktik
Pengembangan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP). Jakarta:
Kencana 2010.
Sardiman. (1986). Interaksi & Motivasi Belajar Mengajar . Jakarta: PT Raja
Grafindo Persada
Sardiman. (2005). Interaksi dan Motivasi Belajar Mengajar . Jakarta: PT
RajaGrafindo Persada.
Fadhilah Nur Syahbana, 2014
Pengaruh Metode Pembelajaran Progresif Terhadap Motivasi Belajar Siswa SMK Negeri 3
Cimahi kelas XI Perhotelan 3 Pada Pembelajaran Aktivitas Ritmik
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
74
Sardiman. (2011). Interaksi dan Motivasi Belajar Mengajar . Jakarta: PT
RajaGrafindo Persada.
Sardiman. (2012). Interaksi dan Motivasi Belajar Mengajar . Jakarta: PT
RajaGrafindo Persada.
Sudjana, N. (1992). Metode Statistika . Bandung: PT. Tarsito.
Sudjana, N. (2005). Metode Statistika . Bandung: PT. Tarsito.
Sugiyono. (2008). Metode Penelitian Administrasi. Bandung: Alfabeta.
Sugiyono. (2010). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D : Alfabeta,
CV. Jl. Geger Kalong Hilir No. 84 Bandung
Sugiyono. (2011). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D : Alfabeta,
CV. Jl. Geger Kalong Hilir No. 84 Bandung
Surakhmad, Winarno. (1990). Pengantar Penelitian Ilmiah, Dasar, Metode
Teknik.Bandung : Tarsito
Surakhmad, Winarno. (1994). Pengantar Penelitian Ilmiah Dasar, Metoda dan
Teknik. Bandung: Tarsito.
Suryadibrata, Sumadi. (1993). Metodologi Penelitian. Jakarta : CV. Rajawali.
Uno, H.B. (2008). Teori Motivasi dan Pengukurannya . Gorontalo : Bumi Aksara
Tersedia online:
http://en.m.wikipedia.org/wiki/line_dance
http://id.wikipedia.org/wiki/Senam_irama
http://carapedia.com/pengertian_definisi_pengaruh_info2117.html
http://repository.upi.edu/641/6/S_JKR_0807718_CHAPTER3.pdf
http://id.wikipedia.org/wiki/Pembelajaran
Fadhilah Nur Syahbana, 2014
Pengaruh Metode Pembelajaran Progresif Terhadap Motivasi Belajar Siswa SMK Negeri 3
Cimahi kelas XI Perhotelan 3 Pada Pembelajaran Aktivitas Ritmik
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
DAFTAR PUSTAKA
Agustin, M. (2011). Permasalahan Belajar dan Inovasi Pembelajaran. Bandung:
PT Refika Aditama.
Arikunto, S. (1996). Prosedur Penelitian, Suatu Pendekatan Praktek. Jakarta: PT.
Rineka Cipta.
Arikunto, S. (1997). Prosedur Penelitian, Suatu Pendekatan Praktek. Jakarta :
Rineka Cipta.
Arikunto, S. (2002). Prosedur Penelitian, Suatu Pendekatan Praktek. Jakarta :
Rineka Cipta.
Arikunto, S. (2006), Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek. Jakarta :
Rineka Cipta.
Anggaran Dasar The Universal Line Dance 2005
Dimiyanti Mudjiono. (1999). Belajar dan Pembelajaran. Jakarta: Rineka Cipta.
Dimiyanti Mudjiono. (2006). Belajar dan Pembelajaran. Jakarta: Rineka Cipta.
Djmarah, dan Azwan Zain. (2002). Strategi Belajar Mengajar. Jakarta: Rineka
Cipta
Giriwijoyo, Y. S Santoso. (2005). Manusia dan Olahraga . Bandung. ITB.
Gunawan, H. (2013). Pertandingan Metode Pembelajaran Bagian Dengan
Metode Pembelajaran Keseluruhan Terhadap Hasil Belajar Lompat Jauh.
Bandung. Tidak Diterbitkan.
Handoyo, N. (2014). Memahami motivasi dalam pembelajaran. (online).
Tersedia : http://nandahandoyo04.wordpress.com/2014/01/03/memahamimotivasi-dalam-pembelajaran/ (20 Maret 2014)
Herliessa. (2012). The Universal line dance. (online).
Tersedia: http://herliessa.blogspot.com.html (25 Agustus 2013)
Heryanto. (2012). Cara meningkatkan motivasi belajar anak. (online).
Tersedia: http://belajarpsikologi.com/cara-meningkatkan-motivasi-belajaranak/.html (2 September 2013)
Hidayat, Y. (2009). Psikologi Olahraga . Bandung; CV. Bintang Warli Artika. Jl.
Gegerkalong Hilir
Mahendra, Agus. (1994). Pembelajaran Senam: Pendekatan Pola
Dominan, Jakarta. Dirjen Olahraga dan Dikdasmen, Depdiknas.
Gerak
Fadhilah Nur Syahbana, 2014
Pengaruh Metode Pembelajaran Progresif Terhadap Motivasi Belajar Siswa SMK Negeri 3
Cimahi kelas XI Perhotelan 3 Pada Pembelajaran Aktivitas Ritmik
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
73
Mahendra, Agus. (2001). Pembelajaran Senam: Pendekatan Pola Gerak
Dominan, Jakarta. Dirjen Olahraga dan Dikdasmen, Depdiknas.
Mahendra, Agus. (2007). Teori Belajar Mengajar Motorik. Bandung: FPOK UPI.
Mahendra, Agus. (2010). Pembelajaran Senam: Pendekatan Pola
Dominan, Jakarta. Dirjen Olahraga dan Dikdasmen, Depdiknas.
Gerak
Mahendra, Agus. Modul Senam Artistik Teori dan Pembelajaran Senam.
Bandung: FPOK UPI.
Muzzam. (2012). Pengertian: ciri-ciri dan upaya . (online)
Tersedia : http://muzzam.wordpress.com/2012/05/18/motivasi-belajarpengertian-ciri-ciri-dan-upaya/.html (18 mei 2012)
Nazir, M. (2005). Metode Penelitian. Bogor : Ghalia Indonesia.
Nn. (2013). Pengertian ritme. (online).
Tersedia: http://matakristal.com/pengertianritme.html (31 mei 2013)
Nurlatipah, Erna. (2012). Perbedaan Hasil Pembelajaran Senam Irama Melalui
Model Mengajar Langsung dengan Model Kooperatif di SMPIT As-Syifa
Boarding School Subang. Bandung. Tidak Diterbitkan.
Priyatno, D. (2010). Tehnik Mudah dan Cepat Melakukan Analisis Data
Penelitian dengan SPSS dan Tanya Jawab Ujian Pendadaran.
Yogyakarta: Gava Media
Purwanto Ngalim. (2002). Administrasi Dan Supervisi Pendidikan, Bandung: PT.
Remaja Rosdakarya.
Putri Desty, A. (2012). Hubungan Motivasi Belajar Dengan Densitas
(Kepadatan/Kekerapan) Siswa Mengikuti Latihan Ekstrakulikuler Bola
Basket Di SMPN 2 Ciasem Kabupaten Subang. Bandung. Tidak
diterbitkan.
Rahmawati, Puji. (2013). Pengaruh Senam Otak terhadap Pemahaman Bermain
Hoki. Bandung. Tidak Diterbitkan.
Sanjaya, W. (2008). Kurikulum dan Pembelajaran: Teori dan Praktik
Pengembangan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP). Jakarta:
Kencana 2010.
Sardiman. (1986). Interaksi & Motivasi Belajar Mengajar . Jakarta: PT Raja
Grafindo Persada
Sardiman. (2005). Interaksi dan Motivasi Belajar Mengajar . Jakarta: PT
RajaGrafindo Persada.
Fadhilah Nur Syahbana, 2014
Pengaruh Metode Pembelajaran Progresif Terhadap Motivasi Belajar Siswa SMK Negeri 3
Cimahi kelas XI Perhotelan 3 Pada Pembelajaran Aktivitas Ritmik
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
74
Sardiman. (2011). Interaksi dan Motivasi Belajar Mengajar . Jakarta: PT
RajaGrafindo Persada.
Sardiman. (2012). Interaksi dan Motivasi Belajar Mengajar . Jakarta: PT
RajaGrafindo Persada.
Sudjana, N. (1992). Metode Statistika . Bandung: PT. Tarsito.
Sudjana, N. (2005). Metode Statistika . Bandung: PT. Tarsito.
Sugiyono. (2008). Metode Penelitian Administrasi. Bandung: Alfabeta.
Sugiyono. (2010). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D : Alfabeta,
CV. Jl. Geger Kalong Hilir No. 84 Bandung
Sugiyono. (2011). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D : Alfabeta,
CV. Jl. Geger Kalong Hilir No. 84 Bandung
Surakhmad, Winarno. (1990). Pengantar Penelitian Ilmiah, Dasar, Metode
Teknik.Bandung : Tarsito
Surakhmad, Winarno. (1994). Pengantar Penelitian Ilmiah Dasar, Metoda dan
Teknik. Bandung: Tarsito.
Suryadibrata, Sumadi. (1993). Metodologi Penelitian. Jakarta : CV. Rajawali.
Uno, H.B. (2008). Teori Motivasi dan Pengukurannya . Gorontalo : Bumi Aksara
Tersedia online:
http://en.m.wikipedia.org/wiki/line_dance
http://id.wikipedia.org/wiki/Senam_irama
http://carapedia.com/pengertian_definisi_pengaruh_info2117.html
http://repository.upi.edu/641/6/S_JKR_0807718_CHAPTER3.pdf
http://id.wikipedia.org/wiki/Pembelajaran
Fadhilah Nur Syahbana, 2014
Pengaruh Metode Pembelajaran Progresif Terhadap Motivasi Belajar Siswa SMK Negeri 3
Cimahi kelas XI Perhotelan 3 Pada Pembelajaran Aktivitas Ritmik
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu