s pkn 0800937 bibiography
138
DAFTAR PUSTAKA
Arikunto, S. (2005). Dasar-Dasar Evaluasi Pendidikan. Jakarta: Bumi Aksara
Asy, M. (2000). Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan. Yogyakarta: PT
Tiga Serangkai
Budimansyah, D. (2010). Aktualisasi Pendidikan Karakter Bangsa. Bandung:
Wydia Aksara Press
Budimansyah, D. (2007). Pengembangan Kurikulum dan Pembelajaran PKn.
Bandung: Remaja Rosda karya
Branson, S.M. (1999). Belajar Civics Education dari Amerika. Yogyakarta:
Lembaga kajian islam dan sosial dan The Asia Foundation
Cholisin, dkk. (2004). Ilmu Kewarganegaraan. Jakarta: Universitas Terbuka
Darmadi, H. (2008). Dasar Konsep Pendidikan Moral. Bandung: Alfabeta
Depdikbud. (2001). Kamus Besar Bahasa Indonesia. Jakarta: Balai pustaka
Depdiknas. (2010) Naskah Pedoman Pendidikan Budaya dan Karakter Bangsa.
Jakarta: Badan Penelitian dan Pengembangan Pusat Kurikulum
Kemendiknas.
Depdiknas. (2010) Panduan Pengintegrasian Pendidikan Karakter dalam Mapel
PKn. Jakarta: Depdiknas .
Djahiri, K. (2006) Pendidikan Nilai Moral dalam Dimensi Pendidikan
Kewarganegaraan. Bandung: Lab. PKn UPI Bandung
Elmubarok, Z. (2008). Membumikan Pendidikan Nilai. Bandung: Alfabeta
Gordon, T. (1996). Mengajar Anak Berdisiplin Diri di Rumah dan di Sekolah.
Jakarta: PT. Gramedia Pustaka Utama
Hurlock, Elizabeth B. (1990). Perkembangan Anak Jilid 2. Jakarta: Erlangga
Kalsid, E. (1987). Disiplin: Suatu Media Komunikasi Hati Nurani. Makalah
(Tidak Diterbitkan) IKIP Bandung
Kartadinata, S. (2010). Refleksi Pendidikan Karakter, Landasan filosofis dan
Implementasi. Makalah (tidak diterbitkan) UPI Bandung
Koesoema, D. (2008). Pendidikan Karakter: Strategi Mendidik Anak di Zaman
Globalisasi. Jakarta: PT. Grasindo
Ricky Jungjunan,2012
Peran Guru Pkn Dalam Membentuk Karakter Disiplin Siswa
Universitas Pendidikan Indonesia | Repository.Upi.Edu
139
Kesuma, D. (2011). Pendidikan Karakter: Kajian Teori dan Praktik di Sekolah.
Bandung: PT Remaja Rosdakarya Offset
Lickona, T. (1992). Educating for Character: How Our School can Teach Respect
and Responsibility. USA: A. Bantam Book
Megawangi, R. (2004). Pendidikan Karakter Solusi yang Tepat untuk
Membangun Bangsa. Bogor: Indonesia Heritage Foundation
Moleong, J.L. (2002). Metode Penelitian Kualitatif. Bandung: PT Remaja
Rosdakarya
Nasution. (1998). Metode Naturalistik Kualitatif. Bandung: Tarsito
Q-Aness dan Hambali. (2008). Pendidikan Karakter Berbasis Al-Quran.
Bandung: Simbiosa Rekatama Media.
Sudrajat. (2010). Pendidikan Karakter dalam Layanan Bimbingan dan Konseling
Soerjono, S. (1983). Remaja dan Masalah-Masalahnya. Jakarta: Gunung Mulya
Sugiyono. (2010). Metode Penelitian Kuantitatif dan Kualitatif serta R&D,
Bandung: Alfabeta
Sulhan. (2010). Pendidikan Berbasis Karakter. Surabaya: PT Jepe Media Utama
Suprapto. (1996). Disiplin Nasional dan Etos Kerja di Indonesia. Jakarta: Citra
Luhur Tata Mandiri
Surakhmad, W. (1998). Pengentar Penelitian Ilmiah: Dasar Metode teknik.
Bandung: Tarsitol.
Soemantri, N. (1976). Metode Mengajar Civics. Jakarta: Erlangga
Soemantri, N. (2001). Menggagas Pembaharuan IPS. Bandung: PT. Remaja
Rosdakarya
Soelaeman, M. I. (1985) Menjadi Guru. Bandung: CV Diponegoro
Suparlan. (2006) Guru Sebagai Profesi, Yogyakarta: Hikayat
Tabrani, Rusyan A. (1990). Profesionalisme Tenaga Kependidikan. Bandung:
Yayasan Karya Sarjana Mandiri
Tu’u, T. (2004). Peran Disiplin pada Prilaku dan Prestasi. Jakarta: PT. Gramedia
Indonesia
Usman, M.U. (2009). Menjadi Guru Profesional. Bandung: Remaja Rosdakarya
Ricky Jungjunan,2012
Peran Guru Pkn Dalam Membentuk Karakter Disiplin Siswa
Universitas Pendidikan Indonesia | Repository.Upi.Edu
140
Winataputra & Budimansyah. (2007) Civics Education “Konteks, Landasan,
Bahan Ajar, dan Kultur Kelas. Bandung: Program Studi Pendidikan
Kewarganegaraan Sekolah Pasca Sarjana UPI
Yusuf, S. (2008). Psikologi Perkembangan Anak dan Remaja. Bandung: PT
Remaja Rosdakarya
Zuriah, N. (2007). Pendidikan Moral dan Budi Pekerti dalam Perspektif
Perubahan. Jakarta: Bumi Aksara
Sumber Internet
Akung Achmad, M. (2011). Guru dan Tantangan Pendidikan Karakter [ Online]
tersedia:http://www.rimanews.com/read/20110114/12648/guru-dan
tantangan-pendidikan-karakter [15 februari 2011]
Anastasia Evira dalam www.sribd.com
Sastriwan. (2011). Pendidikan Karakter dalam Bingkai Multikulturalisme
[Online] tersedia:
http://edukasi.kompasiana.com/2011/02/16/pendidikan-karakter-dalambingkai-multikulturalisme/
Sumber Skripsi
Harning, S. (2005). Pengaruh Displin Belajar, Lingkungan Keluarga dan
Lingkungan Sekolah terhadap Prestasi Belajar Siswa Kelas X Semester 1
Tahun Ajaran 2004/2005 SMAN 1 Gemolong Kabupaten Sragen. Skripsi
pada Program Sarjana Universitas Negeri Semarang: tidak diterbitkan
Lina F.R. (2006). Studi tentang Pelaksanaan Pemberian Sanksi Hukuman untuk
Meningkatkan Kedisiplinan Siswa di Sekolah. Skripsi pada Program Sarjana
UPI Bandung: tidak diterbitkan
Konita (2012). Upaya Guru PKn dalam meningkatkan kedisiplinan siswa. Skripsi
sarjana pada FPIPS UPI Bandung: tidak diterbitkan
Nurgantini, Sri P. (2003). Peranan Guru PKn terhadap Pembentukan Sikap
Disiplin Siswa. Skripsi sarjana pada FPIPS UPI Bandung: tidak diterbitkan
Sapriya. (2007). Perspektif Pemikiran Pakar tentang PKn dalam Pembangunan
Karakter Bangsa: Sebuah Kajian Konseptual Filosofis PKn dalam Konteks
Pendidikan IPS. Disertasi pada sekolah pascasarjana UPI: tidak diterbitkan
Sumber Dokumen
Undang-Undang RI Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional
Undang-Undang RI No 14 Tahun 2005 tentang Guru dan Dosen
Buku terbitan Direktorat P-SMP
Ricky Jungjunan,2012
Peran Guru Pkn Dalam Membentuk Karakter Disiplin Siswa
Universitas Pendidikan Indonesia | Repository.Upi.Edu
141
Badan Standar Nasional Pendidikan
Kurikulum PKn 2004
Pusat Kurikulum (PUSKUR) 2011
Ricky Jungjunan,2012
Peran Guru Pkn Dalam Membentuk Karakter Disiplin Siswa
Universitas Pendidikan Indonesia | Repository.Upi.Edu
DAFTAR PUSTAKA
Arikunto, S. (2005). Dasar-Dasar Evaluasi Pendidikan. Jakarta: Bumi Aksara
Asy, M. (2000). Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan. Yogyakarta: PT
Tiga Serangkai
Budimansyah, D. (2010). Aktualisasi Pendidikan Karakter Bangsa. Bandung:
Wydia Aksara Press
Budimansyah, D. (2007). Pengembangan Kurikulum dan Pembelajaran PKn.
Bandung: Remaja Rosda karya
Branson, S.M. (1999). Belajar Civics Education dari Amerika. Yogyakarta:
Lembaga kajian islam dan sosial dan The Asia Foundation
Cholisin, dkk. (2004). Ilmu Kewarganegaraan. Jakarta: Universitas Terbuka
Darmadi, H. (2008). Dasar Konsep Pendidikan Moral. Bandung: Alfabeta
Depdikbud. (2001). Kamus Besar Bahasa Indonesia. Jakarta: Balai pustaka
Depdiknas. (2010) Naskah Pedoman Pendidikan Budaya dan Karakter Bangsa.
Jakarta: Badan Penelitian dan Pengembangan Pusat Kurikulum
Kemendiknas.
Depdiknas. (2010) Panduan Pengintegrasian Pendidikan Karakter dalam Mapel
PKn. Jakarta: Depdiknas .
Djahiri, K. (2006) Pendidikan Nilai Moral dalam Dimensi Pendidikan
Kewarganegaraan. Bandung: Lab. PKn UPI Bandung
Elmubarok, Z. (2008). Membumikan Pendidikan Nilai. Bandung: Alfabeta
Gordon, T. (1996). Mengajar Anak Berdisiplin Diri di Rumah dan di Sekolah.
Jakarta: PT. Gramedia Pustaka Utama
Hurlock, Elizabeth B. (1990). Perkembangan Anak Jilid 2. Jakarta: Erlangga
Kalsid, E. (1987). Disiplin: Suatu Media Komunikasi Hati Nurani. Makalah
(Tidak Diterbitkan) IKIP Bandung
Kartadinata, S. (2010). Refleksi Pendidikan Karakter, Landasan filosofis dan
Implementasi. Makalah (tidak diterbitkan) UPI Bandung
Koesoema, D. (2008). Pendidikan Karakter: Strategi Mendidik Anak di Zaman
Globalisasi. Jakarta: PT. Grasindo
Ricky Jungjunan,2012
Peran Guru Pkn Dalam Membentuk Karakter Disiplin Siswa
Universitas Pendidikan Indonesia | Repository.Upi.Edu
139
Kesuma, D. (2011). Pendidikan Karakter: Kajian Teori dan Praktik di Sekolah.
Bandung: PT Remaja Rosdakarya Offset
Lickona, T. (1992). Educating for Character: How Our School can Teach Respect
and Responsibility. USA: A. Bantam Book
Megawangi, R. (2004). Pendidikan Karakter Solusi yang Tepat untuk
Membangun Bangsa. Bogor: Indonesia Heritage Foundation
Moleong, J.L. (2002). Metode Penelitian Kualitatif. Bandung: PT Remaja
Rosdakarya
Nasution. (1998). Metode Naturalistik Kualitatif. Bandung: Tarsito
Q-Aness dan Hambali. (2008). Pendidikan Karakter Berbasis Al-Quran.
Bandung: Simbiosa Rekatama Media.
Sudrajat. (2010). Pendidikan Karakter dalam Layanan Bimbingan dan Konseling
Soerjono, S. (1983). Remaja dan Masalah-Masalahnya. Jakarta: Gunung Mulya
Sugiyono. (2010). Metode Penelitian Kuantitatif dan Kualitatif serta R&D,
Bandung: Alfabeta
Sulhan. (2010). Pendidikan Berbasis Karakter. Surabaya: PT Jepe Media Utama
Suprapto. (1996). Disiplin Nasional dan Etos Kerja di Indonesia. Jakarta: Citra
Luhur Tata Mandiri
Surakhmad, W. (1998). Pengentar Penelitian Ilmiah: Dasar Metode teknik.
Bandung: Tarsitol.
Soemantri, N. (1976). Metode Mengajar Civics. Jakarta: Erlangga
Soemantri, N. (2001). Menggagas Pembaharuan IPS. Bandung: PT. Remaja
Rosdakarya
Soelaeman, M. I. (1985) Menjadi Guru. Bandung: CV Diponegoro
Suparlan. (2006) Guru Sebagai Profesi, Yogyakarta: Hikayat
Tabrani, Rusyan A. (1990). Profesionalisme Tenaga Kependidikan. Bandung:
Yayasan Karya Sarjana Mandiri
Tu’u, T. (2004). Peran Disiplin pada Prilaku dan Prestasi. Jakarta: PT. Gramedia
Indonesia
Usman, M.U. (2009). Menjadi Guru Profesional. Bandung: Remaja Rosdakarya
Ricky Jungjunan,2012
Peran Guru Pkn Dalam Membentuk Karakter Disiplin Siswa
Universitas Pendidikan Indonesia | Repository.Upi.Edu
140
Winataputra & Budimansyah. (2007) Civics Education “Konteks, Landasan,
Bahan Ajar, dan Kultur Kelas. Bandung: Program Studi Pendidikan
Kewarganegaraan Sekolah Pasca Sarjana UPI
Yusuf, S. (2008). Psikologi Perkembangan Anak dan Remaja. Bandung: PT
Remaja Rosdakarya
Zuriah, N. (2007). Pendidikan Moral dan Budi Pekerti dalam Perspektif
Perubahan. Jakarta: Bumi Aksara
Sumber Internet
Akung Achmad, M. (2011). Guru dan Tantangan Pendidikan Karakter [ Online]
tersedia:http://www.rimanews.com/read/20110114/12648/guru-dan
tantangan-pendidikan-karakter [15 februari 2011]
Anastasia Evira dalam www.sribd.com
Sastriwan. (2011). Pendidikan Karakter dalam Bingkai Multikulturalisme
[Online] tersedia:
http://edukasi.kompasiana.com/2011/02/16/pendidikan-karakter-dalambingkai-multikulturalisme/
Sumber Skripsi
Harning, S. (2005). Pengaruh Displin Belajar, Lingkungan Keluarga dan
Lingkungan Sekolah terhadap Prestasi Belajar Siswa Kelas X Semester 1
Tahun Ajaran 2004/2005 SMAN 1 Gemolong Kabupaten Sragen. Skripsi
pada Program Sarjana Universitas Negeri Semarang: tidak diterbitkan
Lina F.R. (2006). Studi tentang Pelaksanaan Pemberian Sanksi Hukuman untuk
Meningkatkan Kedisiplinan Siswa di Sekolah. Skripsi pada Program Sarjana
UPI Bandung: tidak diterbitkan
Konita (2012). Upaya Guru PKn dalam meningkatkan kedisiplinan siswa. Skripsi
sarjana pada FPIPS UPI Bandung: tidak diterbitkan
Nurgantini, Sri P. (2003). Peranan Guru PKn terhadap Pembentukan Sikap
Disiplin Siswa. Skripsi sarjana pada FPIPS UPI Bandung: tidak diterbitkan
Sapriya. (2007). Perspektif Pemikiran Pakar tentang PKn dalam Pembangunan
Karakter Bangsa: Sebuah Kajian Konseptual Filosofis PKn dalam Konteks
Pendidikan IPS. Disertasi pada sekolah pascasarjana UPI: tidak diterbitkan
Sumber Dokumen
Undang-Undang RI Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional
Undang-Undang RI No 14 Tahun 2005 tentang Guru dan Dosen
Buku terbitan Direktorat P-SMP
Ricky Jungjunan,2012
Peran Guru Pkn Dalam Membentuk Karakter Disiplin Siswa
Universitas Pendidikan Indonesia | Repository.Upi.Edu
141
Badan Standar Nasional Pendidikan
Kurikulum PKn 2004
Pusat Kurikulum (PUSKUR) 2011
Ricky Jungjunan,2012
Peran Guru Pkn Dalam Membentuk Karakter Disiplin Siswa
Universitas Pendidikan Indonesia | Repository.Upi.Edu