S PLB 1106667 Bibliography
DAFTAR PUSTAKA
Abdurrahman, (2003). Pendidikan Bagi Anak Berkesulitan Belajar . Jakarta:
Rineka Cipta.
Aisyah, Nyimas, dkk. (2007). Pengembangan Pembelajaran Matematika SD.
Dirjen Dikti Departemen Pendidikan Nasional.
Azhar Arsyad. (2005). Media Pembelajaran. Jakarta: Raja Grafindo Persada
Alexander. (2009). Cara Mengajar Operasi Pembagian. [Online]. Tersedia:
http://sigmetris.com [24 Februari 2011].
Arief
S. Sadiman, dkk. (2009). Media Pendidikan, Pengertian,
Pengembangan dan Pemanfaatannya . Jakarta: Rajawali Press.
Arikunto, dan Suhardjono. (2007). Penelitian Tindakan Kelas. Jakarta: Bumi
Aksara.
Departemen Pendidikan Nasional Republik Indonesia. (2003). UndangUndang Republik Indonesia tentang Pendidikan Nasional Jakarta
Dimyati & Mulyono. (2003). Belajar dan Pembelajaran. Jakarta : Bumi
Aksara.
Direktur Pembinaan Sekolah Luar Biasa. (2006). Standar Kompetensi dan
Kompetensi Dasar Sekolah Dasar Luar Biasa Tunagrahita Ringan
(SDLB-C). Jakarta: Badan Standar Nasional Pendidikan
Efendi, (2009), Pengantar Psikopedagogik Anak Berkelainan, Jakarta: Bumi
Aksara
Glover,( 2006). Seri Ensiklopedia Anak A-Z Matematika : Volume 1 AF
(terjemahan). Bandung : Grafindo Media Pratama.
Glover, (2006). Seri Ensiklopedia Anak A-Z Matematika : Volume1GP
(terjemahan). Bandung : Grafindo Media Pratama.
I.G.A.K. Wardani. (2008). Penelitian Tindakan Kelas. Universitas Terbuka.
I.G.A.K . Wardani. (2008). Pengantar Pendidikan Luar Biasa . Universitas
Terbuka
Ema Sulistiowati, 2015
Penggunaan media himpunan garis untuk meningkatkan kemampuan siswa tunagrahita
ringan dalam memahami konsep pembagian bilangan bulat sampai 20
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
91
Karso. (2004). Pendidikan Matematika
Universitas Terbuka.
I. Jakarta: Pusat Penerbitan
Kristiyono, (2008). Mahir Perkalian dan Pembagian Bilangan dasar Melalui
Metode Permainan Kartu. Dalam Jurnal Pendidika Penabur [Online].
No. 10 (7), 10 halaman. Tersedia: http://www.google.com [24 Februari
2011].
Mumpuniarti. (2007).
Pembelajaran
Yogyakarta: FIP UNY.
Akademik
Bagi
Tunagrahita .
Muslich, (2009). Pedoman Praktis Bagi Guru Profesional: Melaksanakan
PTK (Penelitian Tindakan Kelas) Itu Mudah. Jakarta: Bumi Aksara.
Prasasti dan Prasetya, Irawan. (2005). Media Sederhana . Jakarta: PAU Dirjen
Dikti Depdiknas.
Ruseffendi, E.T. (1992). Pendidikan Matematika 3. Jakarta: Depdikbud.
Slameto, (2010) Belajar dan Faktor-faktor yang mempengaruhi. Jakarta
Rineka Cipta
Somantri, (2007) Psikologi AnakLuar Biasa, Bandung: Refika Aditama
Tim Penyusun. (2013). Pedoman Penulisan Karya Ilmiah. Bandung:
Universitas Pendidikan Indonesia.
http://www.google.co.id/gwt/n?q= Pengertian+ Pembelajaran&hl/12/06/2009
91
Abdurrahman, (2003). Pendidikan Bagi Anak Berkesulitan Belajar . Jakarta:
Rineka Cipta.
Aisyah, Nyimas, dkk. (2007). Pengembangan Pembelajaran Matematika SD.
Dirjen Dikti Departemen Pendidikan Nasional.
Azhar Arsyad. (2005). Media Pembelajaran. Jakarta: Raja Grafindo Persada
Alexander. (2009). Cara Mengajar Operasi Pembagian. [Online]. Tersedia:
http://sigmetris.com [24 Februari 2011].
Arief
S. Sadiman, dkk. (2009). Media Pendidikan, Pengertian,
Pengembangan dan Pemanfaatannya . Jakarta: Rajawali Press.
Arikunto, dan Suhardjono. (2007). Penelitian Tindakan Kelas. Jakarta: Bumi
Aksara.
Departemen Pendidikan Nasional Republik Indonesia. (2003). UndangUndang Republik Indonesia tentang Pendidikan Nasional Jakarta
Dimyati & Mulyono. (2003). Belajar dan Pembelajaran. Jakarta : Bumi
Aksara.
Direktur Pembinaan Sekolah Luar Biasa. (2006). Standar Kompetensi dan
Kompetensi Dasar Sekolah Dasar Luar Biasa Tunagrahita Ringan
(SDLB-C). Jakarta: Badan Standar Nasional Pendidikan
Efendi, (2009), Pengantar Psikopedagogik Anak Berkelainan, Jakarta: Bumi
Aksara
Glover,( 2006). Seri Ensiklopedia Anak A-Z Matematika : Volume 1 AF
(terjemahan). Bandung : Grafindo Media Pratama.
Glover, (2006). Seri Ensiklopedia Anak A-Z Matematika : Volume1GP
(terjemahan). Bandung : Grafindo Media Pratama.
I.G.A.K. Wardani. (2008). Penelitian Tindakan Kelas. Universitas Terbuka.
I.G.A.K . Wardani. (2008). Pengantar Pendidikan Luar Biasa . Universitas
Terbuka
Ema Sulistiowati, 2015
Penggunaan media himpunan garis untuk meningkatkan kemampuan siswa tunagrahita
ringan dalam memahami konsep pembagian bilangan bulat sampai 20
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
91
Karso. (2004). Pendidikan Matematika
Universitas Terbuka.
I. Jakarta: Pusat Penerbitan
Kristiyono, (2008). Mahir Perkalian dan Pembagian Bilangan dasar Melalui
Metode Permainan Kartu. Dalam Jurnal Pendidika Penabur [Online].
No. 10 (7), 10 halaman. Tersedia: http://www.google.com [24 Februari
2011].
Mumpuniarti. (2007).
Pembelajaran
Yogyakarta: FIP UNY.
Akademik
Bagi
Tunagrahita .
Muslich, (2009). Pedoman Praktis Bagi Guru Profesional: Melaksanakan
PTK (Penelitian Tindakan Kelas) Itu Mudah. Jakarta: Bumi Aksara.
Prasasti dan Prasetya, Irawan. (2005). Media Sederhana . Jakarta: PAU Dirjen
Dikti Depdiknas.
Ruseffendi, E.T. (1992). Pendidikan Matematika 3. Jakarta: Depdikbud.
Slameto, (2010) Belajar dan Faktor-faktor yang mempengaruhi. Jakarta
Rineka Cipta
Somantri, (2007) Psikologi AnakLuar Biasa, Bandung: Refika Aditama
Tim Penyusun. (2013). Pedoman Penulisan Karya Ilmiah. Bandung:
Universitas Pendidikan Indonesia.
http://www.google.co.id/gwt/n?q= Pengertian+ Pembelajaran&hl/12/06/2009
91