S KTP 1002252 Table of content
DAFTAR ISI
ABSTRAK .............................................................................................
i
KATA PENGANTAR ...........................................................................
ii
UCAPAN TERIMA KASIH ..................................................................
iv
DAFTAR ISI ...........................................................................................
vii
DAFTAR TABEL ..................................................................................
x
DAFTAR GAMBAR .............................................................................
xi
DAFTAR GRAFIK ................................................................................
xii
BAB I PENDAHULUAN ......................................................................
1
A. Latar Belakang Masalah .........................................................
1
B. Rumusan Masalah .................................................................
6
C. Tujuan Penelitian ...................................................................
7
D. Manfaat Penelitian .................................................................
8
BAB II HUBUNGAN ANTARA PERSEPSI MAHASISWA TERHADAP
TERHADAP PENGGUNAAN APLIKASI EDMODO DENGAN
MOTIVASI BELAJAR MAHASISWA ..............................................
9
A. Persepsi ..................................................................................
9
1.
Pengertian ........................................................................
9
2.
Faktor yang Memengaruhi Persepsi .................. .............
10
3.
Proses Terjadinya Persepsi ..............................................
11
B. e-Learning .............................................................................
11
1.
Teori e-Learning .............................................................
11
2.
Karakteristik e-Learning .................. ..............................
12
3.
Fungsi dan Manfaat e-Learning .................. ...................
12
4.
Kelebihan dan Kekurangan e-Learning .................. .......
13
5.
Learning Management System .................. .....................
15
C. Aplikasi Edmodo ...................................................................
16
Haris Ismail Sani, 2014
Hubungan Antara Persepsi Mahasiswa terhadap Penggunaan Aplikasi Edmodo dengan
Motivasi Belajar Mahasiswa
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
viii
1.
Pengertian ........................................................................
16
2.
Fungsi Aplikasi Edmodo .................................................
17
3.
Fitur-fitur Pada Aplikasi Edmodo.................. .................
18
4.
Keunggulan Aplikasi Edmodo.........................................
22
5.
Desain Proses Pembelajaran pada Aplikasi Edmodo.......
23
6.
Komunikasi dalam Aplikasi Edmodo....... .......................
23
D. Motivasi Belajar .....................................................................
25
1.
2.
Belajar..............................................................................
25
a.
Pengertian .................................................................
25
b.
Prinsip-prinsip Belajar ..............................................
26
Motivasi Belajar ..............................................................
27
a.
Pengertian Motivasi Belajar .....................................
27
b.
Proses Motivasi ........................................................
28
c.
Faktor-faktor yang Memengaruhi Motivasi Belajar .
29
d.
Tipe-tipe Motivasi ....................................................
32
e.
Fungsi Motivasi Belajar ..........................................
33
E. Hubungan Antara Persepsi Mahasiswa Terhadap Penggunaan
Aplikasi Edmodo dengan Motivasi Belajar Mahasiswa .........
34
F. Hipotesis .................................................................................
35
BAB III METODE PENELITIAN ......................................................
36
A. Pendekatan dan Metode Penelitian .........................................
36
1. Pendekatan Kuantitatif ......................................................
36
2. Metode Penelitian ..............................................................
36
B. Desain Penelitian ....................................................................
37
C. Populasi dan Sampel ..............................................................
38
1. Populasi ..............................................................................
38
2. Sampel ................................................................................
39
D. Definisi Operasional ..............................................................
39
E. Instrumen Penelitian ..............................................................
40
Haris Ismail Sani, 2014
Hubungan Antara Persepsi Mahasiswa terhadap Penggunaan Aplikasi Edmodo dengan
Motivasi Belajar Mahasiswa
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ix
1. Instrumen ...........................................................................
40
2. Validitas .............................................................................
42
3. Reliabilitas .........................................................................
43
F. Prosedur Penelitian ................................................................
44
G. Teknik Pengumpulan dan Analisis Data ...............................
45
1. Teknik Pengumpulan Data ................................................
45
2. Teknik Analisis Data .........................................................
46
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ....................
50
A. Deskripsi Hasil Penelitian .....................................................
50
1. Deskripsi Persepsi Mahasiswa terhadap Penggunaan Aplikasi
Edmodo ..............................................................................
50
2. Deskripsi Motivasi Belajar Mahasiswa .............................
55
3. Hubungan Antara Persepsi Mahasiswa terhadap Penggunaan
Aplikasi Edmodo dengan Motivas Belajar Mahasiswa .....
60
B. Pembahasan Hasil Penelitian .................................................
64
1. Persepsi Mahasiswa terhadap Penggunaan Aplikasi Edmodo 64
2. Motivasi Belajar Mahasiswa ..............................................
71
3. Hubungan Antara Persepsi Mahasiswa terhadap Penggunaan
Aplikasi Edmodo dengan Motivasi Belajar Mahasiswa ...
78
BAB V SIMPULAN DAN REKOMENDASI ....................................
81
A. Simpulan ................................................................................
81
B. Rekomendasi .........................................................................
82
DAFTAR PUSTAKA ...........................................................................
85
LAMPIRAN-LAMPIRAN
RIWAYAT HIDUP PENULIS
Haris Ismail Sani, 2014
Hubungan Antara Persepsi Mahasiswa terhadap Penggunaan Aplikasi Edmodo dengan
Motivasi Belajar Mahasiswa
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x
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Hubungan Antara Persepsi Mahasiswa terhadap Penggunaan Aplikasi Edmodo dengan
Motivasi Belajar Mahasiswa
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
ABSTRAK .............................................................................................
i
KATA PENGANTAR ...........................................................................
ii
UCAPAN TERIMA KASIH ..................................................................
iv
DAFTAR ISI ...........................................................................................
vii
DAFTAR TABEL ..................................................................................
x
DAFTAR GAMBAR .............................................................................
xi
DAFTAR GRAFIK ................................................................................
xii
BAB I PENDAHULUAN ......................................................................
1
A. Latar Belakang Masalah .........................................................
1
B. Rumusan Masalah .................................................................
6
C. Tujuan Penelitian ...................................................................
7
D. Manfaat Penelitian .................................................................
8
BAB II HUBUNGAN ANTARA PERSEPSI MAHASISWA TERHADAP
TERHADAP PENGGUNAAN APLIKASI EDMODO DENGAN
MOTIVASI BELAJAR MAHASISWA ..............................................
9
A. Persepsi ..................................................................................
9
1.
Pengertian ........................................................................
9
2.
Faktor yang Memengaruhi Persepsi .................. .............
10
3.
Proses Terjadinya Persepsi ..............................................
11
B. e-Learning .............................................................................
11
1.
Teori e-Learning .............................................................
11
2.
Karakteristik e-Learning .................. ..............................
12
3.
Fungsi dan Manfaat e-Learning .................. ...................
12
4.
Kelebihan dan Kekurangan e-Learning .................. .......
13
5.
Learning Management System .................. .....................
15
C. Aplikasi Edmodo ...................................................................
16
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Hubungan Antara Persepsi Mahasiswa terhadap Penggunaan Aplikasi Edmodo dengan
Motivasi Belajar Mahasiswa
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viii
1.
Pengertian ........................................................................
16
2.
Fungsi Aplikasi Edmodo .................................................
17
3.
Fitur-fitur Pada Aplikasi Edmodo.................. .................
18
4.
Keunggulan Aplikasi Edmodo.........................................
22
5.
Desain Proses Pembelajaran pada Aplikasi Edmodo.......
23
6.
Komunikasi dalam Aplikasi Edmodo....... .......................
23
D. Motivasi Belajar .....................................................................
25
1.
2.
Belajar..............................................................................
25
a.
Pengertian .................................................................
25
b.
Prinsip-prinsip Belajar ..............................................
26
Motivasi Belajar ..............................................................
27
a.
Pengertian Motivasi Belajar .....................................
27
b.
Proses Motivasi ........................................................
28
c.
Faktor-faktor yang Memengaruhi Motivasi Belajar .
29
d.
Tipe-tipe Motivasi ....................................................
32
e.
Fungsi Motivasi Belajar ..........................................
33
E. Hubungan Antara Persepsi Mahasiswa Terhadap Penggunaan
Aplikasi Edmodo dengan Motivasi Belajar Mahasiswa .........
34
F. Hipotesis .................................................................................
35
BAB III METODE PENELITIAN ......................................................
36
A. Pendekatan dan Metode Penelitian .........................................
36
1. Pendekatan Kuantitatif ......................................................
36
2. Metode Penelitian ..............................................................
36
B. Desain Penelitian ....................................................................
37
C. Populasi dan Sampel ..............................................................
38
1. Populasi ..............................................................................
38
2. Sampel ................................................................................
39
D. Definisi Operasional ..............................................................
39
E. Instrumen Penelitian ..............................................................
40
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Hubungan Antara Persepsi Mahasiswa terhadap Penggunaan Aplikasi Edmodo dengan
Motivasi Belajar Mahasiswa
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ix
1. Instrumen ...........................................................................
40
2. Validitas .............................................................................
42
3. Reliabilitas .........................................................................
43
F. Prosedur Penelitian ................................................................
44
G. Teknik Pengumpulan dan Analisis Data ...............................
45
1. Teknik Pengumpulan Data ................................................
45
2. Teknik Analisis Data .........................................................
46
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ....................
50
A. Deskripsi Hasil Penelitian .....................................................
50
1. Deskripsi Persepsi Mahasiswa terhadap Penggunaan Aplikasi
Edmodo ..............................................................................
50
2. Deskripsi Motivasi Belajar Mahasiswa .............................
55
3. Hubungan Antara Persepsi Mahasiswa terhadap Penggunaan
Aplikasi Edmodo dengan Motivas Belajar Mahasiswa .....
60
B. Pembahasan Hasil Penelitian .................................................
64
1. Persepsi Mahasiswa terhadap Penggunaan Aplikasi Edmodo 64
2. Motivasi Belajar Mahasiswa ..............................................
71
3. Hubungan Antara Persepsi Mahasiswa terhadap Penggunaan
Aplikasi Edmodo dengan Motivasi Belajar Mahasiswa ...
78
BAB V SIMPULAN DAN REKOMENDASI ....................................
81
A. Simpulan ................................................................................
81
B. Rekomendasi .........................................................................
82
DAFTAR PUSTAKA ...........................................................................
85
LAMPIRAN-LAMPIRAN
RIWAYAT HIDUP PENULIS
Haris Ismail Sani, 2014
Hubungan Antara Persepsi Mahasiswa terhadap Penggunaan Aplikasi Edmodo dengan
Motivasi Belajar Mahasiswa
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
x
Haris Ismail Sani, 2014
Hubungan Antara Persepsi Mahasiswa terhadap Penggunaan Aplikasi Edmodo dengan
Motivasi Belajar Mahasiswa
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