S PEA 1001792 Table of content
DAFTAR ISI
ABSTRAK .........................................................................................................i
ABSTRACT .......................................................................................................ii
KATA PENGANTAR .......................................................................................iii
UCAPAN TERIMA KASIH ............................................................................iv
DAFTAR ISI ......................................................................................................vi
DAFTAR TABEL .............................................................................................ix
DAFTAR GAMBAR .........................................................................................xi
DAFTAR LAMPIRAN ....................................................................................xii
BAB 1 PENDAHULUAN
A. Latar Belakang Penelitian ............................................................................1
B. Identifikasi Masalah Penelitian ....................................................................5
C. Rumusan Masalah Penelitian .......................................................................8
D. Maksud dan Tujuan Penelitian.....................................................................8
E. Manfaat Penelitian .......................................................................................9
1. Manfaat Teorirtis .....................................................................................9
2. Manfaat Praktis .......................................................................................9
BAB II LANDASAN TEORI
A. Belajar ..........................................................................................................11
1. Pengertian Belajar ...................................................................................11
2. Tujuan Belajar .........................................................................................12
3. Prinsip Belajar .........................................................................................12
4. Teori Belajar ............................................................................................13
B. Prestasi Belajar.............................................................................................15
1. Pengertian Prestasi Belajar ......................................................................15
2. Indikator Prestasi Belajar ........................................................................16
3. Faktor-faktor yang Memperngaruhi Prestasi Belajar ..............................18
C. Sarana Prasarana Belajar ..............................................................................19
1. Pengertian Sarana Prasarana Belajar .......................................................19
2. Jenis-jenis Sarana Prasarana Belajar .......................................................21
3. Indikator Sarana Prasarana Belajar .........................................................27
4. Hubungan Sarana Prasarana Belajar dengan Prestasi Belajar .................28
D. Kesulitan Belajar ..........................................................................................29
1. Pengertian Kesulitan Belajar ...................................................................29
2. Klasifikasi Kesulitan Belajar ...................................................................30
3. Indikator Kesulitan Belajar .....................................................................31
4. Faktor-faktor yang Memperngaruhi Kesulitan Belajar ...........................32
5. Usaha Mengatasi Kesulitan Belajar ........................................................33
6. Hubungan Kesulitan Belajar dengan Prsetasi Belajar .............................36
E. Hasil Penelitian Terdahulu ...........................................................................37
F. Kerangka Pemikiran.....................................................................................39
vi
Esti Mayestika, 2015
PENGARUH SARANA PRASARANA BELAJAR DAN KESULITAN BELAJAR TERHADAP PRESTASI
BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN AKUNTANSI KELAS XII IPS DI SMA NEGERI 26 BANDUNG
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
G. Hipotesis Penelitian ....................................................................................42
BAB III METODE PENELITIAN
A. Desain Penelitian..........................................................................................43
B. Operasional Variabel....................................................................................44
C. Populasi dan Sampel atau Sumber Data ......................................................46
1. Populasi ...................................................................................................46
2. Sampel .....................................................................................................47
D. Teknik Pengumpulan Data ...........................................................................47
1. Dokumen ................................................................................................47
2. Angket ....................................................................................................48
E. Teknik Pengolahan Data dan Pengujian Hipotesis ......................................49
1. Pengujian Instrumen Penelitian ...............................................................49
a. Reliabilitas ..........................................................................................49
b. Validitas ..............................................................................................51
2. Teknik Analisis Data ...............................................................................54
a. Uji Normalitas ....................................................................................54
b. Uji Linieritas .......................................................................................54
3. Pengujian Hipotesis .................................................................................55
a. Korelasi Ganda (Multiple Correlate) .................................................56
b. Korelasi Parsial (Partial Correlate) ...................................................56
c. Keofesien Determinasi .......................................................................57
d. Signifikansi Multiple Correlate (F hitung).........................................57
e. Signifikansi Korelasi Parsial ( t hitung parsial) ..................................58
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
A. Gambaran Objek Penelitian .........................................................................59
1. Profil Sekolah ..........................................................................................59
2. Sejarah Singkat SMA Negeri 26 Bandung ..............................................59
3. Visi dan Misi SMA Negeri 26 Bandung .................................................62
4. Gambaran Responden Penelitian ............................................................63
B. Deskripsi Hasil Penelitian ............................................................................63
1. Deskripsi Hasil Penelitian Mengenai Sarana Prasarana Belajar .............64
2. Deskripsi Hasil Penelitian Mengenai Kesulitan Belajar .........................73
3. Deskripsi Data Variabel Prestasi Belajar ...............................................77
C. Analisi Data dan Pengujian Hipotesis Penelitian .........................................78
1. Uji Normalitas .........................................................................................78
2. Uji Linieritas ...........................................................................................80
3. Uji Hipotesis ............................................................................................81
a. Korelasi Ganda ..................................................................................81
b. Korelasi Parsial .................................................................................81
c. Koefisien Determinasi .......................................................................83
d. Uji F...................................................................................................84
e. Uji T ..................................................................................................85
D. Pembahasan Hasil Penelitian .......................................................................87
vii
Esti Mayestika, 2015
PENGARUH SARANA PRASARANA BELAJAR DAN KESULITAN BELAJAR TERHADAP PRESTASI
BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN AKUNTANSI KELAS XII IPS DI SMA NEGERI 26 BANDUNG
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
1. Pengaruh Sarana Prasarana Belajar Terhadap Prestasi Belajar Siswa ....87
2. Pengaruh Kesulitan Belajar Terhadap Prestasi Belajar Siswa ................89
3. Pengaruh Sarana Prasarana Belajar dan Kesulitan Belajar terhadap
Prestasi Belajar Siswa ............................................................................91
BAB V SIMPULAN DAN SARAN ..................................................................93
A. Simpulan ......................................................................................................93
B. Saran.............................................................................................................93
DAFTAR PUSTAKA ........................................................................................96
LAMPIRAN-LAMPIRAN ...............................................................................99
viii
Esti Mayestika, 2015
PENGARUH SARANA PRASARANA BELAJAR DAN KESULITAN BELAJAR TERHADAP PRESTASI
BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN AKUNTANSI KELAS XII IPS DI SMA NEGERI 26 BANDUNG
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
DAFTAR TABEL
Tabel 1.1
Rekapitulasi Nilai Ujian Tengah Semester Mata Pelajar
Akuntansi Kelas XI IPS SMA Negeri 26 Bandung Tahun
Pelajaran 2013/2014 ....................................................................2
Tabel 2.1
Jenis, Indikator, dan Cara Evaluasi Prestasi ................................16
Tabel 2.2
Daftar Sumber Penelitian ............................................................37
Tabel 3.1
Operasional Variabel ...................................................................45
Tabel 3.2
Data Jumlah Siswa Kelas XII IPS Tahun Ajaran 2014/2015
SMA Negeri 26 Bandung ............................................................47
Tabel 3.3
Format angket Skala Numerical Scale bentuk Checklist .............48
Tabel 3.4
Hasil Uji Reliabilitas Sarana Prasarana Belajar .........................51
Tabel 3.5
Hasil Uji Reliabilitas Kesulitan Belajar ......................................51
Tabel 3.6
Pengujian Validitas Variabel Sarana Prasarana Belajar ..............52
Tabel 3.7
Pengujian Validitas Variabel Kesulitan Belajar ..........................53
Tabel 4.1
Jumlah Responden Berdasarkan Jenis Kelamin ..........................63
Tabel 4.2
Kriteria Penilaian .........................................................................64
Tabel 4.3
Gambaran Umum Sarana Prasarana Belajar ...............................64
Tabel 4.4
Pemanfaatan Alat Pelajaran Untuk Kegiatan Belajar di Kelas ...65
Tabel 4.5
Pemanfaatan Media Pembelajaran ..............................................66
Tabel 4.6
Penggunaan Alat Peraga ..............................................................66
Tabel 4.7
Penggunaan Media Sebagai Sumber Belajar ...............................67
Tabel 4.8
Kondisi dan Kebersihan Kelas ....................................................67
Tabel 4.9
Pengaturan Tempat Duduk Kelas ................................................68
Tabel 4.10
Ventilasi dan Tata Cahaya dalam Kelas ......................................69
Tabel 4.11
Lokasi dan Kondisi Gedung Sekolah ..........................................69
Tabel 4.12
Keindahan dan Kebersihan Lingkungan Sekolah........................70
Tabel 4.13
Kondisi Perpustakaan ..................................................................71
Tabel 4.14
Pengelolaan Perpustakan yang Diatur Sistematis
Menggunakan cara Tertentu ........................................................71
ix
Esti Mayestika, 2015
PENGARUH SARANA PRASARANA BELAJAR DAN KESULITAN BELAJAR TERHADAP PRESTASI
BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN AKUNTANSI KELAS XII IPS DI SMA NEGERI 26 BANDUNG
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Tabel 4.15
Pemanfaatan Perpustakaan Secara Kontinu Untuk Belajar .........72
Tabel 4.16
Pemanfaatan Perpustakaan Sebagai Sumber Informasi ..............73
Tabel 4.17
Gambaran Umum Variabel Kesulitan Belajar .............................74
Tabel 4.18
Prestasi Rendah Yang Dicapai Siswa ..........................................74
Tabel 4.19
Hasil yang Dicapai Tidak Seimbang Dengan Usaha ..................75
Tabel 4.20
Lambat dalam Melakukan Tugas-tugas Belajar ..........................75
Tabel 4.21
Menunjukkan Sikap yang Kurang Wajar ....................................76
Tabel 4.22
Menunjukkan Sikap yang Berlainan ...........................................77
Tabel 4.23
Daftar Jumlah Siswa yang Belum dan Sudah Memenuhi
Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) ..........................................77
Tabel 4.24
Gambaran Umum Prestasi Belajar Siswa ....................................78
Tabel 4.25
Uji Normalitas Sarana Prasarana Belajar ....................................78
Tabel 4.26
Uji Normalitas Kesulitan Belajar ................................................79
Tabel 4.27
Uji Normalitas Prestasi Belajar ...................................................80
Tabel 4.28
Uji Linieritas X1 dan Y ................................................................80
Tabel 4.29
Uji Linieritas X2 dan Y ................................................................81
Tabel 4.30
Korelasi Ganda Sarana Prasarana Belajar dan Kesulitan
Belajar terhadap Prestasi Belajar .................................................81
Tabel 4.31
Korelasi Parsial Antara Sarana Prasarana Belajar dengan
Prestasi Belajar dengan Mengganggap Kesulitan Belajar
Tetap ............................................................................................82
Tabel 4.32
Korelasi Parsial Antara Kesulitan Belajar dengan Prestasi
Belajar dengan Prestasi Belajar Menganggap Tetap Sarana
Prasarana Belajar .........................................................................82
x
Esti Mayestika, 2015
PENGARUH SARANA PRASARANA BELAJAR DAN KESULITAN BELAJAR TERHADAP PRESTASI
BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN AKUNTANSI KELAS XII IPS DI SMA NEGERI 26 BANDUNG
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
DAFTAR GAMBAR
Gambar 2.1 Hubungan Antar Variabel Penelitian...........................................39
xi
Esti Mayestika, 2015
PENGARUH SARANA PRASARANA BELAJAR DAN KESULITAN BELAJAR TERHADAP PRESTASI
BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN AKUNTANSI KELAS XII IPS DI SMA NEGERI 26 BANDUNG
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1
Daftar Nilai UAS Mata Pelajaran Akuntansi Kelas XI IPS
Akuntansi SMA Negeri 26 Bandung Tahun Pelajaran 2013/2014 :
Lampiran 2 Instrumen Penelitian :
1. Kisi-Kisi Angket Uji Coba Penelitian
2. Angket Uji Coba Penelitian
3. Kisi-Kisi Angket Penelitian
4. Angket Penelitian
Lampiran 3 Pengujian Instrumen Penelitian :
1. Jawaban Angket Uji Coba Penelitian Sarana Prasarana
Belajar
2. Jawaban Angket Uji Coba Penelitian Kesulitan Belajar
3. Validitas Angket Uji Coba Penelitian Sarana Prasarana
Belajar dan Kesulitan Belajar
4. Reliabilitas Angket Uji Coba Penelitian Sarana Prasarana
Belajar dan Kesulitan Belajar
5. Jawaban Angket Penelitian Sarana Prasarana Belajar
6. Jawaban Angket Penelitian Kesulitan Belajar
7. Tabulasi Angket Sarana Prasarana Belajar, Kesulitan Belajar,
dan Prestasi Belajar
8. Tabel Nilai r Product Moment
9. Tabel Nilai dalam Distribusi F
10. Tabel Nilai dalam Distribusi t
Lampiran 4 Administrasi :
1. Lembar Revisi Seminar Usulan Penelitian
2. Frekuensi Bimbingan
3. Surat Keputusan Penetapan Dosen Pembimbing Skripsi
4. Surat Perubahan Judul
5. Surat Izin Permohonan Penelitian
6. Surat Keterangan Telah Melakukan Penelitian
Riwayat Hidup
xii
Esti Mayestika, 2015
PENGARUH SARANA PRASARANA BELAJAR DAN KESULITAN BELAJAR TERHADAP PRESTASI
BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN AKUNTANSI KELAS XII IPS DI SMA NEGERI 26 BANDUNG
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
ABSTRAK .........................................................................................................i
ABSTRACT .......................................................................................................ii
KATA PENGANTAR .......................................................................................iii
UCAPAN TERIMA KASIH ............................................................................iv
DAFTAR ISI ......................................................................................................vi
DAFTAR TABEL .............................................................................................ix
DAFTAR GAMBAR .........................................................................................xi
DAFTAR LAMPIRAN ....................................................................................xii
BAB 1 PENDAHULUAN
A. Latar Belakang Penelitian ............................................................................1
B. Identifikasi Masalah Penelitian ....................................................................5
C. Rumusan Masalah Penelitian .......................................................................8
D. Maksud dan Tujuan Penelitian.....................................................................8
E. Manfaat Penelitian .......................................................................................9
1. Manfaat Teorirtis .....................................................................................9
2. Manfaat Praktis .......................................................................................9
BAB II LANDASAN TEORI
A. Belajar ..........................................................................................................11
1. Pengertian Belajar ...................................................................................11
2. Tujuan Belajar .........................................................................................12
3. Prinsip Belajar .........................................................................................12
4. Teori Belajar ............................................................................................13
B. Prestasi Belajar.............................................................................................15
1. Pengertian Prestasi Belajar ......................................................................15
2. Indikator Prestasi Belajar ........................................................................16
3. Faktor-faktor yang Memperngaruhi Prestasi Belajar ..............................18
C. Sarana Prasarana Belajar ..............................................................................19
1. Pengertian Sarana Prasarana Belajar .......................................................19
2. Jenis-jenis Sarana Prasarana Belajar .......................................................21
3. Indikator Sarana Prasarana Belajar .........................................................27
4. Hubungan Sarana Prasarana Belajar dengan Prestasi Belajar .................28
D. Kesulitan Belajar ..........................................................................................29
1. Pengertian Kesulitan Belajar ...................................................................29
2. Klasifikasi Kesulitan Belajar ...................................................................30
3. Indikator Kesulitan Belajar .....................................................................31
4. Faktor-faktor yang Memperngaruhi Kesulitan Belajar ...........................32
5. Usaha Mengatasi Kesulitan Belajar ........................................................33
6. Hubungan Kesulitan Belajar dengan Prsetasi Belajar .............................36
E. Hasil Penelitian Terdahulu ...........................................................................37
F. Kerangka Pemikiran.....................................................................................39
vi
Esti Mayestika, 2015
PENGARUH SARANA PRASARANA BELAJAR DAN KESULITAN BELAJAR TERHADAP PRESTASI
BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN AKUNTANSI KELAS XII IPS DI SMA NEGERI 26 BANDUNG
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
G. Hipotesis Penelitian ....................................................................................42
BAB III METODE PENELITIAN
A. Desain Penelitian..........................................................................................43
B. Operasional Variabel....................................................................................44
C. Populasi dan Sampel atau Sumber Data ......................................................46
1. Populasi ...................................................................................................46
2. Sampel .....................................................................................................47
D. Teknik Pengumpulan Data ...........................................................................47
1. Dokumen ................................................................................................47
2. Angket ....................................................................................................48
E. Teknik Pengolahan Data dan Pengujian Hipotesis ......................................49
1. Pengujian Instrumen Penelitian ...............................................................49
a. Reliabilitas ..........................................................................................49
b. Validitas ..............................................................................................51
2. Teknik Analisis Data ...............................................................................54
a. Uji Normalitas ....................................................................................54
b. Uji Linieritas .......................................................................................54
3. Pengujian Hipotesis .................................................................................55
a. Korelasi Ganda (Multiple Correlate) .................................................56
b. Korelasi Parsial (Partial Correlate) ...................................................56
c. Keofesien Determinasi .......................................................................57
d. Signifikansi Multiple Correlate (F hitung).........................................57
e. Signifikansi Korelasi Parsial ( t hitung parsial) ..................................58
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
A. Gambaran Objek Penelitian .........................................................................59
1. Profil Sekolah ..........................................................................................59
2. Sejarah Singkat SMA Negeri 26 Bandung ..............................................59
3. Visi dan Misi SMA Negeri 26 Bandung .................................................62
4. Gambaran Responden Penelitian ............................................................63
B. Deskripsi Hasil Penelitian ............................................................................63
1. Deskripsi Hasil Penelitian Mengenai Sarana Prasarana Belajar .............64
2. Deskripsi Hasil Penelitian Mengenai Kesulitan Belajar .........................73
3. Deskripsi Data Variabel Prestasi Belajar ...............................................77
C. Analisi Data dan Pengujian Hipotesis Penelitian .........................................78
1. Uji Normalitas .........................................................................................78
2. Uji Linieritas ...........................................................................................80
3. Uji Hipotesis ............................................................................................81
a. Korelasi Ganda ..................................................................................81
b. Korelasi Parsial .................................................................................81
c. Koefisien Determinasi .......................................................................83
d. Uji F...................................................................................................84
e. Uji T ..................................................................................................85
D. Pembahasan Hasil Penelitian .......................................................................87
vii
Esti Mayestika, 2015
PENGARUH SARANA PRASARANA BELAJAR DAN KESULITAN BELAJAR TERHADAP PRESTASI
BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN AKUNTANSI KELAS XII IPS DI SMA NEGERI 26 BANDUNG
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
1. Pengaruh Sarana Prasarana Belajar Terhadap Prestasi Belajar Siswa ....87
2. Pengaruh Kesulitan Belajar Terhadap Prestasi Belajar Siswa ................89
3. Pengaruh Sarana Prasarana Belajar dan Kesulitan Belajar terhadap
Prestasi Belajar Siswa ............................................................................91
BAB V SIMPULAN DAN SARAN ..................................................................93
A. Simpulan ......................................................................................................93
B. Saran.............................................................................................................93
DAFTAR PUSTAKA ........................................................................................96
LAMPIRAN-LAMPIRAN ...............................................................................99
viii
Esti Mayestika, 2015
PENGARUH SARANA PRASARANA BELAJAR DAN KESULITAN BELAJAR TERHADAP PRESTASI
BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN AKUNTANSI KELAS XII IPS DI SMA NEGERI 26 BANDUNG
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
DAFTAR TABEL
Tabel 1.1
Rekapitulasi Nilai Ujian Tengah Semester Mata Pelajar
Akuntansi Kelas XI IPS SMA Negeri 26 Bandung Tahun
Pelajaran 2013/2014 ....................................................................2
Tabel 2.1
Jenis, Indikator, dan Cara Evaluasi Prestasi ................................16
Tabel 2.2
Daftar Sumber Penelitian ............................................................37
Tabel 3.1
Operasional Variabel ...................................................................45
Tabel 3.2
Data Jumlah Siswa Kelas XII IPS Tahun Ajaran 2014/2015
SMA Negeri 26 Bandung ............................................................47
Tabel 3.3
Format angket Skala Numerical Scale bentuk Checklist .............48
Tabel 3.4
Hasil Uji Reliabilitas Sarana Prasarana Belajar .........................51
Tabel 3.5
Hasil Uji Reliabilitas Kesulitan Belajar ......................................51
Tabel 3.6
Pengujian Validitas Variabel Sarana Prasarana Belajar ..............52
Tabel 3.7
Pengujian Validitas Variabel Kesulitan Belajar ..........................53
Tabel 4.1
Jumlah Responden Berdasarkan Jenis Kelamin ..........................63
Tabel 4.2
Kriteria Penilaian .........................................................................64
Tabel 4.3
Gambaran Umum Sarana Prasarana Belajar ...............................64
Tabel 4.4
Pemanfaatan Alat Pelajaran Untuk Kegiatan Belajar di Kelas ...65
Tabel 4.5
Pemanfaatan Media Pembelajaran ..............................................66
Tabel 4.6
Penggunaan Alat Peraga ..............................................................66
Tabel 4.7
Penggunaan Media Sebagai Sumber Belajar ...............................67
Tabel 4.8
Kondisi dan Kebersihan Kelas ....................................................67
Tabel 4.9
Pengaturan Tempat Duduk Kelas ................................................68
Tabel 4.10
Ventilasi dan Tata Cahaya dalam Kelas ......................................69
Tabel 4.11
Lokasi dan Kondisi Gedung Sekolah ..........................................69
Tabel 4.12
Keindahan dan Kebersihan Lingkungan Sekolah........................70
Tabel 4.13
Kondisi Perpustakaan ..................................................................71
Tabel 4.14
Pengelolaan Perpustakan yang Diatur Sistematis
Menggunakan cara Tertentu ........................................................71
ix
Esti Mayestika, 2015
PENGARUH SARANA PRASARANA BELAJAR DAN KESULITAN BELAJAR TERHADAP PRESTASI
BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN AKUNTANSI KELAS XII IPS DI SMA NEGERI 26 BANDUNG
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Tabel 4.15
Pemanfaatan Perpustakaan Secara Kontinu Untuk Belajar .........72
Tabel 4.16
Pemanfaatan Perpustakaan Sebagai Sumber Informasi ..............73
Tabel 4.17
Gambaran Umum Variabel Kesulitan Belajar .............................74
Tabel 4.18
Prestasi Rendah Yang Dicapai Siswa ..........................................74
Tabel 4.19
Hasil yang Dicapai Tidak Seimbang Dengan Usaha ..................75
Tabel 4.20
Lambat dalam Melakukan Tugas-tugas Belajar ..........................75
Tabel 4.21
Menunjukkan Sikap yang Kurang Wajar ....................................76
Tabel 4.22
Menunjukkan Sikap yang Berlainan ...........................................77
Tabel 4.23
Daftar Jumlah Siswa yang Belum dan Sudah Memenuhi
Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) ..........................................77
Tabel 4.24
Gambaran Umum Prestasi Belajar Siswa ....................................78
Tabel 4.25
Uji Normalitas Sarana Prasarana Belajar ....................................78
Tabel 4.26
Uji Normalitas Kesulitan Belajar ................................................79
Tabel 4.27
Uji Normalitas Prestasi Belajar ...................................................80
Tabel 4.28
Uji Linieritas X1 dan Y ................................................................80
Tabel 4.29
Uji Linieritas X2 dan Y ................................................................81
Tabel 4.30
Korelasi Ganda Sarana Prasarana Belajar dan Kesulitan
Belajar terhadap Prestasi Belajar .................................................81
Tabel 4.31
Korelasi Parsial Antara Sarana Prasarana Belajar dengan
Prestasi Belajar dengan Mengganggap Kesulitan Belajar
Tetap ............................................................................................82
Tabel 4.32
Korelasi Parsial Antara Kesulitan Belajar dengan Prestasi
Belajar dengan Prestasi Belajar Menganggap Tetap Sarana
Prasarana Belajar .........................................................................82
x
Esti Mayestika, 2015
PENGARUH SARANA PRASARANA BELAJAR DAN KESULITAN BELAJAR TERHADAP PRESTASI
BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN AKUNTANSI KELAS XII IPS DI SMA NEGERI 26 BANDUNG
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
DAFTAR GAMBAR
Gambar 2.1 Hubungan Antar Variabel Penelitian...........................................39
xi
Esti Mayestika, 2015
PENGARUH SARANA PRASARANA BELAJAR DAN KESULITAN BELAJAR TERHADAP PRESTASI
BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN AKUNTANSI KELAS XII IPS DI SMA NEGERI 26 BANDUNG
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1
Daftar Nilai UAS Mata Pelajaran Akuntansi Kelas XI IPS
Akuntansi SMA Negeri 26 Bandung Tahun Pelajaran 2013/2014 :
Lampiran 2 Instrumen Penelitian :
1. Kisi-Kisi Angket Uji Coba Penelitian
2. Angket Uji Coba Penelitian
3. Kisi-Kisi Angket Penelitian
4. Angket Penelitian
Lampiran 3 Pengujian Instrumen Penelitian :
1. Jawaban Angket Uji Coba Penelitian Sarana Prasarana
Belajar
2. Jawaban Angket Uji Coba Penelitian Kesulitan Belajar
3. Validitas Angket Uji Coba Penelitian Sarana Prasarana
Belajar dan Kesulitan Belajar
4. Reliabilitas Angket Uji Coba Penelitian Sarana Prasarana
Belajar dan Kesulitan Belajar
5. Jawaban Angket Penelitian Sarana Prasarana Belajar
6. Jawaban Angket Penelitian Kesulitan Belajar
7. Tabulasi Angket Sarana Prasarana Belajar, Kesulitan Belajar,
dan Prestasi Belajar
8. Tabel Nilai r Product Moment
9. Tabel Nilai dalam Distribusi F
10. Tabel Nilai dalam Distribusi t
Lampiran 4 Administrasi :
1. Lembar Revisi Seminar Usulan Penelitian
2. Frekuensi Bimbingan
3. Surat Keputusan Penetapan Dosen Pembimbing Skripsi
4. Surat Perubahan Judul
5. Surat Izin Permohonan Penelitian
6. Surat Keterangan Telah Melakukan Penelitian
Riwayat Hidup
xii
Esti Mayestika, 2015
PENGARUH SARANA PRASARANA BELAJAR DAN KESULITAN BELAJAR TERHADAP PRESTASI
BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN AKUNTANSI KELAS XII IPS DI SMA NEGERI 26 BANDUNG
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu