DASAR DASAR ILMU TAJWID pdf

DASAR-DASAR
ILMU TAJWID

Mohon Do‟a: “Semoga penyusun mendapatkan
Rahmat dan Ampunan Allah SUBHANAHU
WATA‟ALA ;Semoga Hidup dan Mati dalam
Islam dan Sunnah.Amiin” JAZAKUMULLAHU
KHAIR.

SILAHKAN DIPERBANYAK JIKA UNTUK DIINFAQKAN
SEMOGA MENJADI AMAL JARIYAH DAN ILMU BERMANFAAT

1

2

PENGANTAR

A




3

4

‫‪MUQADDIMAH‬‬
‫بن خحمددً ح دمددًس عوٕددع٭نست ع وٕددعٱٵُس عوعددوذ بڀنددت م عو٭ددوٌ زدددح ڄدده ٘ددُعَ ؤوٵٕددسد عٔددنحدض‬

‫ؤ‪٬‬مدڀسد‪ .‬ڄه يهًس خح ٴد ڄ‪١‬دٿ ڀدت عڄده ي‪١‬دځٿ ٴد هدديو ڀدت ‪ .‬عؤ٘دهً ؤن ا بڀدت با خح علدًس ا‬

‫ُ٘يٻ ڀت عؤ٘هً ؤن حمًخ ‪٬‬سًس عَٔو ڀت ‪ .‬يْدچؤُيهْد خَڀ ٍٰيهْ ءْخڄْسُوخ خَظٹڇوخ خڀَځتْ لْٷً ڇظٹچدظٰدٰت عْڀچدد ظچمُدوڇظهً بڈڀَدد‬

‫ٕځٰمُونْ ‪  - ‬يْدچؤُيهْد خڀسًدُْ خَظٹڇوخ ًَْز ڇٽ ُڃ خڀَد ٍٰ ْوچځ چٹٽڇد ْڃ ڄٰد ْه چوٵڊدٓڅ عْخلٰد ًّْش ْع ْوځچد ْٷ ٰڄْسهْدد چِ ْع ْـهْدد‬
‫ْعچؤوڊڇعڃْ ُڄ ْ‬

‫ػ ڄْٰسهُمْد ڈَـْدڀڃد ټچٰؽرُخ ْعٰوْٕد ُء عْخَظٹڇوخ خڀَځتْ خَڀٍٰ ظچْٕدءْڀڇونْ زڈٰت ْعخڀڊإچ َْلْدڂْ بڈنً خڀَځتْ ټچدنْ ‪ْ٬‬ځچْن ڇٽ ْڃ َْٸٰنسُدد ‪- ‬‬
‫عْزْ ً‬

‫‪ٰٝ‬ځ ْك ڀچ ڇٽڃْ ؤچ‪ْ٬‬مْدڀچ ڇٽ ْڃ عيْ ڊٱٰٵ ُْ ڀچ ڇٽڃْ ٌڇووزْ ڇٽ ْڃ ْعڄْ ْه ُي‪ٰ٥‬د‪٫‬ڈ‬
‫‪ ‬يْدچؤُيهْد خَڀ ٍٰيهْ ءْخڄْسُوخ خَظٹڇوخ خڀَځتْ عْ ڇٸوڀڇوخ ٸچ ْوڀڃد ْٔ ًٰيًُخ ‪ -‬يُ ْ‬


‫ٔوڀچ ُت چٴٹچ ًْ ٴچدِچ ٴچ ْوِڃخ ‪ٰ٩ْ٬‬نمُد ‪ ‬ؤڄد ز٭ً ‪:‬ٴدةن ؤ‪ٜ‬دًٶ خحدًيػ ټعددذ خح عودر خددًو هدًو‬
‫خڀَځتْ عَْْ ُ‬

‫حمً‪ ‬عُ٘ خأڄوَ حًؼدهدٴةن ټٿ حًؼص زً‪٬‬ص عټٿ زً‪٬‬ص ‪ ٠‬ڀص عټٿ ‪ ٠‬ڀدص ٴدا خڀسددَ ‪.‬ٸددپ‬

‫ف ُْظڇدتُ بڈِ خحڈ عَُْْٔدوڀت‬
‫ط هٰ ْ‬
‫َٔوپ خح ‪‬ڈبوَمْد خأچ‪ْ٬‬مْد ڇپ ڈزدڀسَنًدضٰم ْعڈبوَمْدٰڀ ڇٽٿِ خْڄُڈتڅ ڄْد وچدوْوم ٴچمْد ْه چټدوچد ْ‬
‫ف ُْظڇدتُ بڈِ ڄْدد هْددـُْْ‬
‫مهْددم چٴهڈ ْ‬
‫ف ُْڇظ ُتٰڀ ًُوڊنْد يُ‪ٰٝ‬نُْسهْدم ؤچع خڄْدُؤچش يْْسٽٰ ُ‬
‫ط هٰ ْ‬
‫ٔوڀتم ْعڄْ ْه چټدوچ ْ‬
‫ف ُْڇظ ُت بِ خحڈ عَْْ ُ‬
‫چٴهڈ ْ‬

‫بڈڀچْنٰت ‪ -‬عٸدپ َٔوپ خح ‪ ‬ڄْ ْه ‪ْٰ٬‬مٿچ ‪ْ٬‬مْځڃد ڀچْنْٓ ‪ْ٬‬ځچْنتٰ چؤْڄ ُُوچد چٴهُدوْ َْيِډ مڄعٵدٷ ‪٬‬ځندت( ‪ْ٬ -‬دهْ ؤچزڈدع ‪ْ٬‬سْد ًٰ‬
‫ح ‪ْ٬‬ځچْندٰت عْْٔدَځڃْ ْي ڇٹدوْ ڇپ ‪ :‬بڈ ًن‬
‫ٔدوْپچ خحڈ ‪ْٜ‬دځَا خ ڇ‬

‫ط َْ ُ‬
‫ح ‪ْْ٬‬سهُمْددد ٸچدددپچ ْٔدٰم٭ْ ُ‬
‫‪٠‬دعْ خ ڇ‬
‫‪ٙ‬دْنُڅ َْ ٰ‬
‫خحڈ خڀسُ٭ْمْدددنڈ ْزدهڈ زْ ٰ‬

‫ض چٴٹچ ًْ‬
‫‪ٙ‬عچڈسهْدضِ اچ يْ ْ٭ځچ ُمُه ًه ټچؽْٰنُِ ٰڄهْ خڀسًدْڈم ٴچمْهڈ خَظٹچا خڀ‪ُُٙ‬سهْد ٰ‬
‫م ْپچ زْنَهِ ْعبڈ ًن خڀڊمُْْخڂْ زْنَهِ عْزْنْْسهُمْد ڇؤ ُڄ ْوَِ ُڄ ْ‬
‫خڀڊ ْ‬

‫ض عْٸچ‪ ْ٫‬ٴٰع خڀڊمُْْخڂڈم ټچدڀًُخ‪ٰ٬‬ع يُْْ‪٬‬اْ لْوْپچ خڀڊمٰمْا ُي ْوٰ٘ٻُ ؤچ ْن‬
‫‪٠‬تٰم ْعڄْ ْه عْٸچ‪ ْ٫‬ٴٰع خڀ‪ُُٙ‬سهْد ٰ‬
‫ٔعچْس ُْؤچٰڀ ًٰيْٰسٰت عْ ٰ‪ٰ ُْ ٬‬‬
‫خْ‬

‫‪5‬‬

‫ط‬
‫يْ ُْظچ‪ ْ٫‬ٴْٰنتٰم چؤاچ ْعبڈ ًنٰڀ ڇٽٿِ ڄْځٰٻّ لٰمُا چؤاچ ْعبڈنً لٰمْا خحڈ ڄْمْد ڈَ ُڄتُ چؤاچ ْعبڈ ًن ٴٰع خڀڊفًْْٰٕ ڄُ‪١‬ڊٱچصڃ ڈبٌچخ ‪ْٜ‬ځچمْ ْ‬

‫ر [َعخس خڀسىدَ عڄٕځڃ(‬
‫ض ٴچًْْٕ خڀڊفْْٕ ًُ ڇټُځتُ چؤاچ عْهٰعْ خڊڀٹچځڊ ُ‬
‫ًْٕ ْ‬
‫‪ْٜ‬ځچكْ خڀڊفْْٕ ًُ ڇټُځ ُت ْعڈبٌچخ ٴچ ْ‬

‫‪B‬‬

‫‪6‬‬



7

8

DAFTAR ISI

9

10


BAB.I.SIFAT HURUF
SIFAT-SIFAT HURUF YANG BERPASANGAN
SIFAT
SIFAT

HURUF

AL HAMS
SAMAR

PASANGAN

AL JAHR
JELAS

ASY-SYIDDAH
KUAT

PASANGAN


ِٛ‫ى‬
‫ٴچمَْؽ ُت ْ٘ ڊ‬

ARRAKHAAWAH
LEMAH/LUNAK

ْ‫ْٔٽچط‬

‫ط‬
ْ ‫ زْٽچ‬٣
َ ٰ‫چخـڈ ًُ ٸ‬

ATH THAWASSUT : PERTENGAHAN

‫چ‬٧‫چ‬٥١
‫ْ ڊ‬ٜ

AL ITHBAAQ
TERTUTUP


PASANGAN

‫ڊ‬٧ٰ‫ ٸ‬٣
ّ ‫ٱڊ‬٠
‫ ډ‬ٛ
ً ‫ُو‬

AL ISTI‟LAA‟
TERANGKAT

AL ISTIFAL
TURUN

PASANGAN

ُ‫م‬٬ ‫ڀه‬

AL INFITAAH
TERBUKA


HURUF

ْ ٌٰ ‫ڃْ عِْڊ ُن ٸچدَڈتڅ‬٩‫ْ ڇ‬٬
ْ‫چځچر‬٤ ًٍ‫ٍ ـڈ‬ٰٟ‫چ‬

ٟ
ً ‫ ډٴ‬٧
َ ْ‫ُوٍڊ ٰچػً ل‬
‫څ ِچ ْ ْٔدسڅ‬ٚ‫٘ ْو‬
ُ

‫ُّ ڄْ ْه يُفْوَ ُي‬٬ٰ ْ‫ؼسْط‬

‫لْ ُْٴچتُ ٰخ ْن ْٔ َٿ ْ٘ٽچد‬
‫ْڄ ْه خچوٍْچ عْـْ ًْ ْٔ٭ْصڃ چٴ ّْټچد‬
‫ػ‬
ّ ‫ذ ٰچْن‬
ُ ُْ ٘
ُ ‫لْٷٌ چڀ ُت‬


SIFAT-SIFAT HURUF YANG TIDAK BERPASANGAN
SHOFIR

BERDESIR/SIULAN

‫صزس‬

6

AT-TAKRIR

BERULANG

‫ر‬

2

QALQALAH


GONCANGAN/
MEMANTUL

‫قطْب جد‬

7

AL ISTITHAALAH

MEMANJANG

‫ض‬

3

AL LAYYIN

LUNAK-LEMAH-LEMBUT

8


AL GHUNNAH

BERDENGUNG

4

INHIRAF

CONDONG/MELENTUR

9

AL KHAFAA

TERSEMBUNYI

5

AT-TAFASYI

MENYEBAR

1

ْ‫وْ _ ي‬
‫لر‬
‫ش‬

11

‫من‬
‫هـ‬

A.

MENGENAL SIFAT HURUF YANG BERPASANGAN

NO

1

2
3
4

5

6

7

8

9
10
11

NAMA

SIFAT-SIFAT HURUF YANG BERPASANGAN

‫ همْس‬

“SAMAR”membunyi kan huruf dengan berdesis dan nafas
terlepas, sehingga bunyi huruf terdengar agak samar.
Berhembus membunyikannya itu baik di waktu ia sedang
berbaris atau di waktu bertanda mati atau waqaf,
kecuali huruf “kaf” dan “ta” yang dibunyikan bernafas
hanya di waktu ia bertanda mati atau dibaca ketika
waqaf.

‫ ج ْر‬

”JELAS” membunyikan huruf dengan tidak berdesis dan
nafas tertahan, sehingga bunyi terdengar lebih jelas dan
bersih

‫ الش َذ‬

‫ الرخا‬

‫ الت سط‬
‫أ ال يني‬

‫ااستعا‬
‫ء‬

”KUAT”membunyikan huruf dengan suara tertahan dan
lebih kuat tertahannya ketika mati atau waqaf
“LUNAK” membu nyikan huruf dengan suara terlepas,
berlalu /berjalan beserta huruf itu
”PERTENGAHAN”atau disebut juga dengan Bainiyah =
Pertengahan antara Syiddah dan Rakhawah. Membunyi
kan huruf antara suara tertahan dengan datar.
”TERANGKAT”membunyikan huruf dengan mengangkat
pangkal lidah ke langit-langit mulut, sehingga bunyi
huruf menjadi lebih tinggi, tebal dan berat

‫ااست ال‬

”TURUN” membunyikan huruf dengan menurunkan
pangkal lidah ke dasar lidah, sehingga bunyi huruf
menjadi rendah, tipis dan ringan

ٌ ‫ اطْ ا‬

”TERTUTUP”membunyikan huruf dengan melengkung
kan keliling lidah ke langit-langit mulut, sehingga
bunyinya lebih besar dan berat

‫اان تاح‬

”TERBUKA” membunyikan huruf dengan pertengahan
lidah terbuka (tidak melengkungkan keliling lidah ke
langit-langit), sehingga bunyi huruf lebih kecil dan ringan

ٌ ‫ اذْا‬

ٌ ‫ اصْما‬

“LANCAR” ujung atau tajam. membunyikan huruf
dengan ringan dan lancar.
“DIAM” atau menahan membunyikan huruf dengan berat
dan tertahan

12

B.

MENGENAL SIFAT HURUF TIDAK BERPASANGAN

NO

1

2

3

4

5

NAMA

SIFAT-SIFAT HURUF TIDAK BERPASANGAN



(SHAFIR) = Siul atau seruit. Maksudnya ialah
membunyikan huruf dengan berdesir bagaikan suara
seruling. Perbedaan antara “Shafir” dengan “Hams”
adalah, di dalam desir nafas lebih kuat dibanding
dengan Hams yang sekedar membunyikan huruf
dengan “berhembus”.

QALQALAH


(QALQALAH) = Goncang. Maksudnya ialah membunyi
kan huruf dengan concangan pada makhrajnya,
sehingga terdengar pantulan suara yang kuat pada sat
mati atau dimataikan karena berhenti (waqaf)

SHAFIR



(LAYYIN) = Lunak. Maksudnya ialah membunyikan
huruf dengan lunak, lemah dan lembut, ketika huruf itu
mati dan jatuh sesudah harakat fathah



(INHIRAF) = Condong. Maksudnya ialah membunyi kan
huruf condong ke ujung lidah dengan sedikit
melenturkan (melengkungkan) lidah

TAFASY-SYI


(TAFASY-SYI)=Menyebar. Maksudnya ialah membunyi
kan huruf dengan angin tersebar di mulut.

LAYYIN

INHIRAF



(TAKRIR) = Mengulang-ulang. Maksudnya ialah
membunyikan huruf dengan lidah bergetar tidak lebih
dari dua getaran. Apabila getarannya sampai tiga kali,
maka tercelalah. Dan apabila sampai empat getaran,
berarti huruf itu telah menjadi dua huruf.

7

ISTITHALAH


(ISTITHALAH) = Memanjang. Maksudnya ialah
membunyikan huruf dengan memanjang di salah satu
tepi pangkal lidah sampai ke depan. Sifat Istithalah itu
berlaku ketika mati atau bertasydid. Dan juga ketika
diwaqafkan.

8

GHUNNAH


(GHUNNAH) = Berdengung. Maksudnya ialah
membunyikan huruf dengan suara berdengung yang
keluar dari pangkal hidung.

9

AL KHAFA


(AL-KHAFA)Lemah/(tersembunyi) : Suara tersembunyi
nya huruf dapat diketahui ketika huruf HA dalam
keadaan berbaris maupu dengan adanya MAD Silah

6

TAKRIR

13

BAB.II.MENGENAL MAKHAARIJUL HURUF
A.

GAMBARAN UMUM A

14

B.

GAMBARAN UMUM B

15

C.

TA‟RIF HURUF

D.

TEMPAT KELUAR HURUF

KHUSUS GAMBAR MAKHRAJ HURUF DIAMBIL DARI KITAB “AL MUSHAUWARU AT
TAJWID”KARYA DR.AYMAN RUSYDI SUWAYD

16

1.

PEMBAGIAN TENGGOROKAN

2. LANGIT-LANGIT/TEKAK ATAS

17

3. LAIDAH

4. GIGI

18

E.

LIMA MAKHARIJUL HURUF UTAMA

1. AL JAUF

19

YANG KELUAR DARI MAKHRAJ AL JAUFY ADALAH
HURUF”MAD” = ALIF-WAW DAN YA

ْ‫ُياْٰڄسُون‬

‫بڈ يْمأن‬

2. AL KHALQU

20

‫ﮨ‬

4.1. AQSHAL KHALQI

2.1.1. HAMZAH
MAKHRAJ AL KHALQI

CARA

CONTOH

SIFAT

JAHR

TH

PERTENGAHAN

Saat mengeluarkan huruf suara ditekan ke pangkal (paling
bawah) tenggorokan yaitu di kawasan permukaan pita
suara(pangkal lidah).

SYIDDAH

ISTIFAL

INFITAH

ISMAT

‫ْ٘نْثڅ‬

‫ْ٘نْحڃد‬

ُْ ٝ
ُ ‫ؤڇ وڊ‬

ْ‫بڈٌڊهْر‬

‫چأټچٿچ‬

‫ڇؤ ْعؤڃ‬

‫زْإڊ‬

‫ڇؤ ْع‬

ْ ‫بڈ‬

‫ءْخ‬

‫ؤچوٰحچد‬

‫ڄْحٰنحڃد‬

‫ٰڄهْ خمڇانڈ‬

ْ‫ؤچؤڊن‬

‫ؤچنڈ‬

21

2.1.2. HA
MAKHRAJ AL KHALQI

TH

PALING LEMAH

Saat mengeluarkan huruf suara ditekan ke ujung tenggoro

CARA kan.yaitu di kawasan permukaan pita suara(akar lidah) yang
terletak dalam halkum.

CONTOH

SIFAT

HAMS

RAKHAWAH

ISTIFAL

INFITAH

ISMAT

’KHAFA

‫ُه ْوهُد‬

‫زْ ْت‬

‫ُه ْو‬

‫ع‬
ْ ‫ٰه‬

‫هْد‬

‫ُه ْوهُد‬

‫زْ ْت‬

‫ُه ْو‬

‫ع‬
ْ ‫ٰه‬

‫هْد‬

‫هْٰسهْد‬

‫ْڄهڈنهُد‬

‫ٰڄهْ خ ڇمْههڈ‬

ْ‫ْهْهه‬

‫ْههڈ‬

4.2. WASTHUL KHALQI („AIN DAN HA‟)

22

2.2.1. „AIN
MAKHRAJ AL KHALQI
Saat

TH

mengeluarkan

huruf

LEMAH
suara

ditekan

ke

tengah

CARA tenggorokan. yang dengannya dinding halkum tempat jalan
suara akan dipersempit.

CONTOH

SIFAT

JAHR

TAWASUT

ISTIFAL

INFITAH

ISMAT

‫ُد‬٬‫ ْو‬٬ُ

٫ْ ْ‫ز‬

‫ ْو‬٬ُ

‫ع‬
ْ ٬ٰ

‫ْد‬٬

‫ُد‬٬‫ ْو‬٬ُ

٫ْ ْ‫ز‬

‫ ْو‬٬ُ

‫ع‬
ْ ٬ٰ

‫ْد‬٬

‫ْٰس٭ْد‬٬

‫ْڄ٭ْٰن٭ُد‬

‫ٰڄهْ خ ڇم ْ٭هڈ‬

ْ‫ ْ٭ه‬٬ْ

‫هڈ‬٬ْ

2.2.2. HA
MAKHRAJ AL KHALQI
Saat

TH

mengeluarkan

huruf

PALING LEMAH
suara

ditekan

ke

tengah

CARA tenggorokan. yang dengannya dinding halkum tempat jalan
suara akan dipersempit.

CONTOH

SIFAT

JAHR

SYIDDAH

ISTIFAL

INFITAH

ISMAT

َْٛ‫عْچڀنُ ْمم‬

ْ‫ٰٕسْنه‬
ٰ‫م‬
ْ ‫ُڄ‬

‫خڀ ًُ ٰلنْڃڈ‬

‫ٕسُد‬
ْ ‫ُل‬

‫ٕسْصڃ‬
ْ ‫ْل‬

‫ُلوْلُد‬

‫زْ ْك‬

‫ُل ْو‬

‫ع‬
ْ ‫ٰل‬

‫لْد‬

‫لْٰسمْد‬

‫ْڄمْٰنمُد‬

‫مهڈ‬
ْ ‫ٰڄهْ خ ڇم‬

ْ‫مه‬
ْ ْ‫ل‬

‫ْلهڈ‬

23

4.3. ADNAL KHALQI (GHAIN DAN KHA)

2.3.1. GHAIN
MAKHRAJ AL KHALQI
Saat

TH

PERTENGAHAN

mengeluarkan huruf suara ditekan ke pangkal

CARA tenggorokan yaitu di bagian yang hampir ke pangkal lidah
dan anak tekak.

CONTOH

SIFAT

JAHR

ISTI‟LA

ISMAT

INFITAH

RAKHAWAH

‫ٰچدٰٴٿڄ‬

‫ؤچٰڊسْع‬

‫ﮭ‬

‫ڇٰ ْوٰڃد‬

‫زْٯڊ‬

‫ڇٰ ْو‬

‫ع‬
ْٰ

‫ٰچد‬

‫ٰچٰسٱچد‬

‫ْڄٱْٰنٱڃد‬

‫ٰڄهْ خ ڇمٱڊهڈ‬

ْ‫چٰٱڊه‬

‫چٰهڈ‬

24

‫خڀٱچْنرڈ‬

2.3.2. KHA‟
MAKHRAJ AL KHALQI
Saat

TH

LEMAH

mengeluarkan huruf suara ditekan ke pangkal

CARA tenggorokan yaitu bagian yang dekat dengan pangkal lidah
dan anak tekak.

CONTOH

SIFAT

HAMS

ISTI‟LA

INFITAH

ISMAT

RAKHAWAH

‫ًأوٱ ڇص‬ٝ‫خڀ‬

‫ٳ‬
ُ ‫چ‬٥‫ْيىڊ‬

‫ىوْڇو ْوخڊ‬
‫اچ چظ ڇ‬

‫ﭜ‬

‫ﭢ‬

‫ُووْوُد‬

‫زْ ْه‬

‫ُو ْو‬

‫ع‬
ْ ‫ٰو‬

‫وْد‬

‫وْٰسىچد‬

‫ْڄىْٰنىڃد‬

‫ٰڄهْ خ ڇمىڊهڈ‬

ْ‫ىه‬
‫ْو ڊ‬

‫ْوهڈ‬

3. AL LISAN
4.1. AQSHA LISAN/PANGKAL LIDAH

25

3.1.1. QAF
AQSHAL LISAN

TH

KUAT

Pangkal lidah menempel pada daging dari langit-langit

CARA (bagian yang lunak) dan dekat dengan anak tekak lebih jauh
dari makhraj ‫ﻚ‬

CONTOH

SIFAT

JAHR

SYIDDAH

ISTI‟LA‟

INFITAH

ISMAT

QALQALAH

‫خحچأٸَ ُت‬

‫ؤڇڊٸڇعځڇوآ ڊ‬

ْ‫يْٹڇ ْوڀڇون‬

‫ٕعچٹٰن ُڃ‬
ْ ‫خ ڇم‬

‫ﭙ‬

‫ڇٸوٸڃد‬

‫ْز ْٷ‬

‫ڇٸ ْو‬

‫ع‬
ْ ‫ٰٸ‬

‫ٸچد‬

‫ٸچسٰٹچد‬

‫ڄْٰٹنْٹڃد‬

‫ٰڄهْ خمڇ ڊٹهڈ‬

ْ‫ٸچ ڊٹه‬

‫چٸهڈ‬

3.1.2. KAF

26

AQSHAL LISAN

TH

LEMAH

Pangkal lisan menempel pada bagian dagin tulang(bagian

CARA yang keras) dari langit-langit secara bersamaan,berada
dibawah makhraj QAF sedikit.

SIFAT

HAMS

CONTOH

‫ْ٘نْثڅ‬

SYIDDAH

‫ْ٘نْحڃد‬

ISTIFAL

INFITAH

ISMAT

ُْ ٝ
ُ ‫ؤڇ وڊ‬

ْ‫بڈٌڊهْر‬

‫چأټچٿچ‬

ْ‫ﮢ يْعچ چٵٽَ ُُ ْعن‬

‫ﯩ‬

ِ‫ْڄٽْٰنه‬

ْ‫ر‬٬ٰ ‫عْ چټوْخ‬

ْ‫ﮢ يْعچ چٵٽَ ُُ ْعن‬

‫ﯩ‬

ِ‫ْڄٽْٰنه‬

ْ‫ر‬٬ٰ ‫عْ چټوْخ‬

4.2. WASTHUL LISAN (TENGAH LIDAH)

27

3.2.1. JIM

WASHTUL LISAN

TH

Tengah

lidah

SYIDDAH

ISTIFAL

KUAT

menempel

ke

INFITAH

ISMAT

langit-langit

CARA sehingga makhrajnya tertutup sempurna

CONTOH

SIFAT

JAHR

QALQALAH

‫ﰈ‬

‫ؤچ ْـُُخ‬

‫ﮱ‬

‫ٔفَنْٿڅ‬
ٰ

ْ‫ـْأء‬

‫ُـوْـُد‬

‫زْ ْؿ‬

‫ُـ ْو‬

‫ع‬
ْ ‫ڈـ‬

‫ـْد‬

‫ـْٰسفْد‬

‫ْڄفڈْنفُد‬

‫فهڈ‬
ْ ‫ٰڄهْ خ ڇم‬

ْ‫فه‬
ْ ‫ْـ‬

‫ْـهڈ‬

28

3.2.2. SYIN

WASHTUL LISAN

CONTOH

SIFAT

TH

LEMAH

CARA

Tengah lidah tidak menempel ke langit-langit
sehingga makhrajnya terbuka.

HAMS

ISTIFAL

INFITAH

RAKHAWAH

ISMAT

TAFASYI

ْ‫فُْش‬
ْٙ
ً ‫خڀ‬

ْ‫هًُْ ْعن‬ٙ
ْ ْ‫ي‬

‫٘هًْْآ ُء‬
ُ

‫ٰ٘حڊڇع ْڃ‬

ًْ‫٘هڈ‬
ْ

‫٘وُْ٘د‬
ُ

ٗ
ْ ْ‫ز‬

‫٘ ْو‬
ُ

‫ع‬
ْ٘
ٰ

‫ْ٘د‬

‫ْد‬ٙ‫ْٰ٘س‬

‫ُد‬ٙ‫ْٰن‬ْٙ‫ڄ‬

‫هڈ‬ٙ
ْ ‫ٰڄهْ خ ڇم‬

ْ‫ه‬ٙ
ْ ْ٘

‫٘هڈ‬
ْ

29

3.2.3. YA

WASHTUL LISAN

TH

LEMAH

Sama makraj SIN hanya diiringi menurunnya

CARA pangkal lidah dan naiknya tengah lidah

CONTOH

SIFAT

JAHR

ISTIFAL

INFITAH

RAKHAWAH

ISMAT

LIN

‫ﭽ‬

‫ﯛ‬

‫ﮃ‬

‫ﭯ‬

‫ﮟ‬

‫ُي ْويُد‬

‫ع‬
ْ ‫ْز‬

‫ُي ْو‬

‫ع‬
ْ ‫يڈ‬

ْ

‫يْسٰنْد‬

‫ڄْنڈْننُد‬

‫ٰڄهْ خمڇْنهڈ‬

ْ‫يْْنه‬

‫يْهڈ‬

30

4.3. HAAFATUL LISAN/TEPI LIDAH

31

3.3.1. DHOT
HAAFATUL LISAN

TH

KUAT

Tepi lidah kiri /kanan/keduanya menempel

CARA pada dinding dalam gigi geraham atas.

CONTOH

SIFAT

JAHR

ISTI‟LA‟

ITBAQ

ISMAT

RAKHAWAH

ISTITOLAH

ْ‫أڀِْنه‬١
َ ‫خڀ‬

‫ﯠ‬

‫ﭬ‬

‫نْأ ُء‬٠
ٰ

‫چْسمُد‬٠

‫ڃد‬٠ْ‫و‬٠
‫ڇ‬

ٟ
ْ ‫ْز‬

‫ ْو‬٠
‫ڇ‬

‫ع‬
ْ٠
ٰ

‫چد‬٠

‫چد‬١‫چٰس‬٠

‫ڃد‬١‫ْٰن‬١ْ‫ڄ‬

‫ڊهڈ‬١‫ٰڄهْ خ ڇم‬

ْ‫ه‬١
‫چ ڊ‬٠

‫هڈ‬٠
‫چ‬

32

4.4. THARAFUL LISAN/UJUNG LIDAH
3.4.1. NUN

THARAFUL LISAN

TH

PERTENGAHAN

Ujung lidah menempel pada gusi dua gigi seri

CARA atas

CONTOH

SIFAT

JAHR

TAWASUT

ISTIFAL

INFITAH

IZLAQ

GHUNNAH

ْ‫يْْسمٰعڇون‬

‫ﭺ‬

‫ڇووْوڃد‬

‫ْز ْه‬

‫ڇو ْو‬

‫ع‬
ْ ‫ٰو‬

‫وچد‬

‫وچسسْد‬

‫ڄْسْٰنسُد‬

‫ٰڄهْ خمڇْسهڈ‬

ْ‫وچْسه‬

‫چوهڈ‬

33

‫ﭱ‬

3.4.2. LAM

THARAFUL LISAN

TH

PERTENGAHAN

Ujung lidah ditekan ke gusi depan sebelah atas

CARA kiri atau kanan.

CONTOH

SIFAT

JAHR

ISTIFAL

INFITAH

IZLAQ

TAWASUT

INHIRAF

‫ڇڀوْڀڃد‬

‫ْزٿڊ‬

‫ڇڀ ْو‬

‫ع‬
ْ ‫ٰڀ‬

‫ڀچد‬

‫ڇڀوْڀڃد‬

‫ْزٿڊ‬

‫ڇڀ ْو‬

‫ع‬
ْ ‫ٰڀ‬

‫ڀچد‬

‫ڀچٰسځچد‬

‫ْڄځْٰنځڃد‬

‫ٰڄهْ خ ڇمڊځهڈ‬

ْ‫چڀڊځه‬

‫چڀهڈ‬

34

35

3.4.3. RA

36

THARAFUL LISAN

TH

KUAT

Sama makhraj NUN sedikit lebih masuk ke
lidah. (belakang ujung lidah
dilengkungkan ke gusi atas agak kedepan).

CARA punggung
SIFAT

JAHR

CONTOH

‫ﮓ‬

ISTIFAL

INFITAH

‫ﯴ‬

IZLAQ

TAWASUT

INHIRAF

TAKRIR

‫ﮮ‬

‫ﮊ‬

‫ﯜ‬

‫َُ ْعَُخ‬

ُْ ْ‫ز‬

‫َُ ْع‬

ْ ‫َڈ‬

‫َْخ‬

‫َْوُْٰخ‬

‫ڄْ ڈُيُُْخ‬

‫ٰڄهْ خمڇ ُْنڈ‬

ْ‫ََْْن‬

‫َْنڈ‬

HUBUNGAN RA TEBAL DAN TIPI“

37

4.5. THARAFUL LISAN “NATH‟IYAH”/UJUNG LANGIT-LANGIT

3.5.1. THO

CONTOH

SIFAT

TH
PALING KUAT
THARAFUL LISAN NATHI‟IYAH
Ujung lidah dari arah punggungnya menempel
pada pangkal dua gigi seri atas serta menekan
CARA kelangit-langit untuk menghasilkan suara tebal
atas
JAHR

SYIDDAH

ISTI‟LA‟

ITBAQ

ISMAT

QALQALAH

‫ﮕ‬

‫ﮯ‬

‫ﭯ‬

‫ﮟ‬

‫ ْم٭ُد‬٤‫چ‬

‫ڃد‬٤ْ‫و‬٤‫ڇ‬

‫ڊ‬٣ْ‫ز‬

‫ ْو‬٤‫ڇ‬

‫ع‬
ْ ٤ٰ

‫چد‬٤

‫چد‬٥ٰ‫چس‬٤

‫ڃد‬٥ْ‫ن‬٥ٰ ْ‫ڄ‬

‫ڊهڈ‬٥‫ٰڄهْ خمڇ‬

ْ‫ه‬٥‫چ ڊ‬٤

‫هڈ‬٤‫چ‬

38

3.5.2. DAL

THARAFUL LISAN NATHI‟IYAH

TH

KUAT

Ujung lidah ditekan ke pangkal gigi depan

CARA bagian atas.

CONTOH

SIFAT

3.5.3. TA

CONTOH

SIFAT

JAHR

SYIDDAH

ISTIFAL

INFITAH

ISMAT

QALQALAH

‫ُوخ‬٬ْ‫عْي‬

‫ﮛ‬

ُِ‫ٸچًْٰي‬

ْ‫يَْْخ ٰهڃ‬

‫ُي ْعيُخ‬

ًْ ْ‫ز‬

‫ُي ْع‬

ْ ‫ٰي‬

‫يْخ‬

‫يْوًْٰخ‬

‫ڄْ ًٰيًُْخ‬

‫ٰڄهْ خمڇ ًْنڈ‬

ْ‫ْييْن‬

‫يْنڈ‬

TH
LEMAH
THARAFUL LISAN NATHI‟IYAH
Ujung lidah ditekan ke pangkal gigi seri atas
CARA bagian depan
HAMS

SYIDDAH

ISTIFAL

INFITAH

ISMAT

‫ﮔ‬

‫ﭥ‬

‫ﮃ‬

‫ﭓ‬

‫ڇظوْظڃد‬

‫ط‬
ْ ‫ظچ‬

‫ڇظ ْو‬

‫ع‬
ْ ‫ٰظ‬

‫ظچد‬

‫ظچسٰعچد‬

‫ڄْعٰنْعڃد‬

‫ٰڄهْ خمڇعڊهڈ‬

ْ‫ظچڊعه‬

‫چظهڈ‬

39

4.6. THARAFUL LISAN ASALIYYAH/PALING UJUNG

3.6.1. SHOD
THARAFUL LISAN ASALIYYAH

TH

KUAT

Ketika melafaskan mendatarkan lidah dan
kemudian diletakkan ujung lidah di belakang
CARA gigi depan sebelah bawah. Pangkal lidah
ditekan ke lelangit untuk menghasilkan suara
yang tebal

CONTOH

SIFAT

HAMS

ISTI‟LA‟

ITBAQ

ISMAT

RAKHAWAH

SOFIR

‫ﯤ‬

‫ﮏ‬

‫ﮯ‬

‫ﭨ‬

‫ﯩ‬

‫ُد‬ٜ‫ُو‬ٜ

ٛ
ْ ‫ْز‬

‫ ْو‬ٜ
ُ

‫ع‬
ْٜ
ٰ

‫ْد‬ٜ

‫ْد‬ٝ‫ْٰس‬ٜ

‫ُد‬ٝ‫ْٰن‬ْٝ‫ڄ‬

‫هڈ‬ٝ
ْ ‫ٰڄهْ خ ڇم‬

ْ‫ه‬ٝ
ْ ْٜ

‫هڈ‬ٜ
ْ

40

3.6.2. SIN
THARAFUL LISAN ASALIYYAH

TH

LEMAH

Ketika melafaskan huruf mendatarkan lidah dan kemudian

CARA ujung lidah diletakkan dibelakang gigi depan bagian bawah

CONTOH

SIFAT

HAMS

ISTIFAL

INFITAH

RAKHAWAH

ISMAT

SOFIR

‫ﮰ‬

‫ٔوْخ ڇٶ‬
ْ ‫خأچ‬

‫ﯫ‬

‫ﮕ‬

‫ﭔ‬

‫ٔؤُْد‬
ُ

ٓ
ْ ْ‫ز‬

‫ٔ ْو‬
ُ

‫ع‬
ْٔ
ٰ

‫ْٔد‬

‫ْٰٔسْٕد‬

‫ڄْْٰٕنُٕد‬

‫ٕهڈ‬
ْ ‫ٰڄهْ خ ڇم‬

ْ‫ٕه‬
ْ ْٔ

‫ٔهڈ‬
ْ

3.6.3. DZAI
THARAFUL LISAN ASALIYYAH

CARA

CONTOH

SIFAT

JAHR

TH

LEMAH

Ketika melafaskan huruf mendatarkan lidah dan kemudian
ujung lidah diletakkan di belakang gigi depan sebelah
bawah.
INFITAH

ISMAT

ISTIFAL

RAKAWAH

SOFIR

‫ﭪ‬

‫ﯯ‬

ِ‫ؤچِڊعْخؾ‬

ُّ ‫خڀ ْ٭ّڈْي‬

‫ﯞ‬

‫ڇِ ْعِڃخ‬

ّْ ْ‫ز‬

‫ڇِ ْع‬

ْ ‫ِڈ‬

‫ِچخ‬

‫ِچوّْٰخ‬

‫ڄْ ڈّيُّْخ‬

‫ٰڄهْ خمڇ ّْنڈ‬

ْ‫چِِڊن‬

‫ِچنڈ‬

41

4.7. LITSAWIYYAH/DEKAT DENGAN GUSI

42

3.7.1. ZHO
LITSAWIYYAH

TH

KUAT

Ujung lidah dikeluarkan sedikit dan dipertemu

CARA kan dengan ujung gigi depan bagian atas dan
pangkal lidah ditekan sedikit ke langit-langit.

SIFAT

JAHR

ITBAQ

ISTI‟LA

RAKHAWAH

ISMAT

‫ځڇوڄُد‬٩‫ڄْ ڊ‬

‫ﭯ‬

‫ٰنمُد‬٩ْ٬

ْ‫چدٰڀٰمن‬٩‫خڀ‬

‫ڃد‬٨ْ‫و‬٨‫ڇ‬

‫ڊ‬٧ْ‫ز‬

‫ ْو‬٨‫ڇ‬

‫ع‬
ْ ٨ٰ

‫چد‬٨

‫چد‬٩ٰ‫چس‬٨

‫ڃد‬٩ْ‫ن‬٩ٰ ْ‫ڄ‬

‫ڊهڈ‬٩‫ٰڄهْ خمڇ‬

ْ‫ه‬٩‫چ ڊ‬٨

‫چ ڈه‬٨

CONTOH

‫ﰈ‬

3.7.2. ZAL
LITSAWIYYAH

TH

LEMAH

Ujung lidah dikeluarkan sedikit kemudian

CARA ditemukan dengan ujung gigi bagian atas.
SIFAT

JAHR

ISTIFAL

CONTOH

‫ﯪ‬

INFITAH

RAKHAWAH

ISMAT

‫ﯳ‬

‫ڇٌ ْعٌڃخ‬

‫زٍْڊ‬

‫ڇٌ ْع‬

ْ ٌٰ

‫ٌچخ‬

‫ٌچوٍٰچخ‬

‫ڄْ ٍٰيٍْڃخ‬

‫ٰڄهْ خمڇٍڊنڈ‬

ْ‫چٌٌڊن‬

‫ٌچنڈ‬

43

3.7.3. TSA
LITSAWIYYAH

TH

PALING LEMAH

Ujung lidah dikeluarkan sedikit kemudian

CARA ditemukan dengan ujung gigi bagian atas.

CONTOH

SIFAT

HAMS

ISTIFAL

‫ﮭ‬

‫ﭭ‬

‫ڇؼوْؼڃد‬

‫ػ‬
ْ ْ‫ز‬

‫ؼچسٰؽچد‬

‫ڄْؽْٰنؽڃد‬

INFITAH

RAKHAWAH

ISMAT

‫ﮛ‬

‫ﭑ‬

‫ڇؼ ْو‬

‫ع‬
ْ ‫ٰؼ‬

‫ؼچد‬

‫ٰڄهْ خمڇؽڊهڈ‬

ْ‫ؼچڊؽه‬

‫چؼهڈ‬

4. ASY SYAFATAANI/DUA BIBIR

44

4.1. FA

ASY SYAFATAANI

TH

PALING LEMAH

Bagian dalam (perut) bibir bawah dipertemu

CARA kan dengan ujung gigi seri atas .

CONTOH

SIFAT

HAMS

RAKHAWAH

ISTIFAL

INFITAH

IZLAQ

‫ﯾ‬

‫ﭦ‬

‫ڇٴوْٴڃد‬

‫ٳ‬
ْ ْ‫ز‬

‫ڇٴ ْو‬

‫ع‬
ْ ‫ٰٴ‬

‫ٴچد‬

‫ٴچسٰٵچد‬

‫ڄْٰٵنْٵڃد‬

‫ٰڄهْ خمڇ ڊٵهڈ‬

ْ‫ٴچ ڊٵه‬

‫چٴهڈ‬

45

‫ﮗ‬

4.2. WAW

ASY SYAFATAANI

TH

LEMAH

Dua bibir dimonyongkan sehingga ada celah

CARA untuk mengalirkan suara

CONTOH

SIFAT

JAHR

SYIDDAH

ISTIFAL

INFITAH

ISMAT

‫ﯬ‬

‫ﰄ‬

‫ﰍ‬

‫ﯝ‬

‫ﯿ‬

‫ُع ْععُخ‬

‫ْز ْو‬

‫ُع ْع‬

ْ ‫عڈ‬

‫عْخ‬

‫عْٰووْخ‬

‫ْڄ ڈوْيوُخ‬

‫ٰڄهْ خ ڇم ْونڈ‬

ْ‫ْععْن‬

‫عْنڈ‬

46

4.3. BA

TH
KUAT
ASY SYAFATAANI
CARA Dua bibir dipertemukan dengan kuat.

SIFAT

JAHR

SYIDDAH

ISTIFAL

INFITAH

CONTOH

‫ﭽ‬

IZLAQ

QALQALAH

‫ﭔ‬

‫ﭦ‬

‫ُز ْوزُد‬

‫ر‬
ْ ْ‫ز‬

‫ُز ْو‬

‫ع‬
ْ ‫ڈز‬

‫زْد‬

‫زْسٰسْد‬

‫ڄْسڈْنسُد‬

‫ٰڄهْ خمڇْسهڈ‬

ْ‫زْْسه‬

‫ْزهڈ‬

47

4.4. MIM

ASY SYAFATAANI

TH

PERTENGAHAN

Dua bibir ditemukan dengan ringan disertai

CARA sedikit ghunnah.

CONTOH

SIFAT

JAHR

ISTIFAL

INFITAH

IZLAQ

TAWASUT

GHUNNAH

‫ﭴ‬

‫ﯶ‬

‫ُڄوْڄُد‬

‫زْ ْڃ‬

‫ُڄ ْو‬

‫ع‬
ْ ‫ٰڄ‬

‫ڄْد‬

‫ڄْسٰمْد‬

‫ڄْٰمنْمُد‬

‫ٰڄهْ خمڇ ْمهڈ‬

ْ‫ڄْ ْمه‬

‫ْڄهڈ‬

48

5. AL KHAISYUM/PANGKAL HIDUNG BAGIAN DALAM

49

F.

KAEDAH MELAFAZKAN HURUF

50

51

52

G.

TABEL RINGKASAN SIFAT DAN MAKHRAJ HURUF

53

BAB.III. LIMA KUNCI DASAR BELAJAR ALQUR’AN

A.

B.

BARIS SATU

Huruf

atas

bawah

depan

ab

+ a

+ i

+ u

‫ذ‬

ْ‫ذ‬

‫ذڈ‬

‫ذ‬
ُ

ab

ba

bi

bu

Huruf

atas

bawah

depan

ab

+ an

+ in

+ un

‫ذ‬

‫ذ‬
ُ

‫ذڅ‬

ِ‫ذ‬

ab

ban

bin

bun

BARIS DUA

C.

TANDA SUKUN (MATI)
Ba + Nun
SUKUN

Bi + Nun
SUKUN

Bu + Nun
SUKUN

‫زْ ْه‬

‫زڈ ْه‬

‫زُ ْه‬

BAN

BIN

BUN

Ta + Nun
SUKUN

Ti + Nun
SUKUN

Tu + Nun
SUKUN

‫ظچ ْه‬

‫ٰظ ْه‬

‫ظڇ ْه‬

TAN

TIN

TUN

Ta + Nun
SUKUN

Ti + Nun
SUKUN

Tu + Nun
SUKUN

‫ؼچ ْه‬

‫ؼٰ ْه‬

‫ؼڇ ْه‬

TSAN

TSIN

TSUN

55

D.

TANDA TASYDID
BA + NUN
TASYDID

ARTINYA

BAN + NA

‫زْ ْه‬

‫ْزسْه‬

‫زْ ًه‬

BAN

BAN+ N

BANNA

TSU + MIN
TASYDID

ARTINYA

TSUM + MA

‫ؼڇ ٱڃ‬

‫ڇؼمْڃ‬

‫ؼڇ ًڃ‬

TSUM

TSUM+ M

TSUMMA

QU + LAM
TASYDID

ARTINYA

QUL + LI

‫ٸڇٿڊ‬

‫ٸڇځڊٿ‬

ِ‫ٸڇٿ‬

QUL

QUL+ LAM

QULLI

56

E.

BACAAN MAD

‫ع‬
ْ ‫ٰج‬

‫ئُ ْع‬

‫جچد‬

ii

uu

aa

‫ئْ ْع‬

‫ع‬
ْ ‫چج‬

‫ؤچ ْء‬

aw

ai

a

‫ع‬
ْ ‫زڈ‬

‫ُز ْو‬

‫زْد‬

bii

buu

baa

‫زْ ْو‬

‫ع‬
ْ ْ‫ز‬

‫ذ‬
ْ ‫چخ‬

baw

bai

ab-be

ْ ‫َڈ‬

‫َُ ْع‬

‫َْخ‬

rii

ruu

raa

‫َْ ْع‬

ْ َْ

َْ ‫خچ‬

raw

rai

ar

57

PANJANG

PENDEK

PANJANG
2 harakat

PENDEK

PANJANG

PENDEK

BAB.IV. KAEDAH AL BAGHDADYYAH

58

A. BARIS SATU
1. FATHAH

LATIHAN PERTAMA

59

LATIHAN KEDUA

LATIHAN KETIGA

60

2. KASRAH

LATIHAN PERTAMA

61

LATIHAN KEDUA

LATIHAN KETIGA

62

HURUF FATHAH DAN KASRAH

63

3.

DHOMMAH

64

65

LATIHAN GABUNGAN

66

67

B. KAEDAH MAD
1.

MAD DENGAN ALIF

68

2.

MAD DENGAN YA

69

70

3.

MAD DENGAN WAW

71

72

C. BARIS DUA
1.

FATHAH

73

74

2.

KASRAH

75

3.

DHOMMAH

76

77

78

D. HURUF-HURUF YANG SUKUN
1.

HURUF SUKUN SECARA UMUM

79

2. SUKUN HURUF ILLAT

80

3. SUKUN HURUF MAD DAN HURUF ILLAT

81

82

E. HURUF-HURUF BERTASYDID
1. TASYDID DENGAN FATHAH

83

2. TASYDID DENGAN KASRAH

84

85

3. TASYDID DENGAN DHOMMAH

86

87

BAB.V.TAJWID MUSHAB
A.

RINGKASAN TAJWID MUSHAB
DIBACA JELAS IZHAR

HKM

NO
1

2

3

MAD DUA HARAKAT
DENGAN DENGUNG

1

2

3

4

2HRKT TANPA
DENGUN

5

KODE DALAM MUSHAB UTSMANI
NUN/ MIM SUKUN DITULIS DENGAN JELAS.

TANWIN FATHAH /KASRAH DITULIS SEJAJAR.

TANWIN DHOMMAH ENAM SEMBILAN

NUN/MIM BERTASYDID (IDGHAM KAMIL)

NUN/MIM TIDAK DIBERI TANDA SUKUN

TANWIN FATHAH/KASRAH TIDAK SEJAJAR

TANWIN DHOMMAH YANG DITULIS DHOBLE (99)

DHOMMAH, FATHAH, KASRAH DISERTAI DENGAN HURUF MIM KECIL

BENDERA KECIL
1
HURUF MAD TANPA HAMZAH,TASYDID ATAU SUKUN
2

4/5
HARAKAT

TANDA BENDERA ATAU HURUF MAD SETELAHNYA HAMZAH

‫ﮱ‬

ENAM
HARAKAT

TANDA BENDERA BERTEMU TASYDID
1
TANDA BENDERA BERTEMU SUKUN
2

88

B.

CATATAN KHUSUS
HAMZAH + ALIF

2

HAMZAH
DITENGAH
LAM-ALIF

3

HAMZAH
DIUJUNG
LAM-ALIF

4

ALIF,WAW
DAN YA
KECIL
TANPA
BARIS

5

WAW DAN YA
KECIL SETELAH
DHOMIR HA‟

6

7

WAW DAN YA SEBAGAI
HURUF MAD

1

HAMZAH
DIBAWAH YA

Mad Badal dituliskan dengan menggunakan Hamzah + Alif (‫)ءا‬
sebagai pengganti alif dengan tanda Fatkhah panjang ‫ ٰا‬.

‫ءَ َازَر =اٰ َزَر‬- ‫ءَ َامنُواْ =اٰ َمنُ ْوا‬- ‫ءَ َاد َم =اٰ َد َم‬

Bila Hamzah berada DITENGAH Lam Alif ( ‫) أ‬, maka Hamzah harus
dibaca panjang sebagai Mad Badal, beda dengan Hamzah DIUJUNG
Lam Alif ( ‫) ا‬

Sedangkan pada kalimat- kalimat dibawah ini dimana Hamzah ditulis
DIUJUNG Lam Alif, maka Hamzah dibaca pendek, kecuali bila
setelahnya ada Wawu dan hamzahnya berharakat dhommah
Tanda Alif kecil ( ‫) ا‬, Ya‟ kecil ( ‫ ) ي‬dan Wawu kecil ( ‫ )و‬TANPA SYAKAL
adalah tanda mad, harus dibaca panjang

Begitu juga bila Wawu kecil atau Ya‟ kecil itu jatuh setelah Ha‟
Dhomir, maka Ha‟ nya dibaca panjang sebagai Mad Shilah

Bila ada Wawu diatasnya ada Alif berdiri dan sebelumnya ada
huruf berharakat Fatkhah, maka Wawunya dianggap tidak ada
dan dianggap sebagai Alif (Mad)

ّ َ‫الّزَكاَة‬- ‫احَيَا َة =ٱحَيَ ٰوَة‬- ‫الّربَا =ٱلّربَ ٰو‬
ّ ‫ص ََةَ =ٱل‬
ّ ‫ال‬- ‫=ٱلزَك ٰوة‬
َ‫صلَ ٰوة‬

Huruf Ya‟ ( ‫ )ى‬tak bertitik bila diatasnya ada tanda alif kecil,
maka Ya‟ nya dianggap tidak ada dan dibaca sebagai Alif (Mad).

‫ك =اََر َاك‬
َ ٰ‫أ ََرى‬- ‫الت ّْوَرىٰةَ =الت ّْوَرا َة‬- ‫َهدى ِن = َه َد ِان‬

Bila ada huruf Ya‟ ( ‫ ) ى‬tak bertitik dan tak berharakat di AKHIR
KALIMAT, maka berarti ia adalah Ya‟ sukun sebagai tanda Mad

‫ْځچا ُهًُو ٰڄ ْه ََْزهڈ ْڃ‬٬ ْ‫ڇؤعڀچٰحٻ‬

ْ‫ذ ڀچد َْيرْ ٴٰنٰت ُهًُوٰڀڊځ ُمَعٰٹن‬
ُ ‫ٌچٰڀٻْ خڀڊ ٰٽعچد‬

Namun bila DIBAWAH Ya‟ ada Hamzah, maka Hamzah dibaca
pendek, Ya‟ bukan tanda Mad

Tanda bulat kecil ( ° ) diatas sebuah huruf, berarti huruf tersebut
dianggap tidak ada dan tidak usah dibaca. .
8

BULAT KECIL

89

TANDA-TANDA LAIN MISHAB UTSMANI
Huruf TAK BERHARAKAT APAPUN disusul dengan huruf
bertasydid menunjukkan bahwa huruf yang pertama “lebur”
secara sempurna (Idghom Kamil)

Huruf TAK BERHARAKAT APAPUN disusul dengan huruf tak
bertasydid menunjukkan bahwa huruf yang pertama:
“Lebur” secara tidak sempurna (Idghom Naqis) kedalam huruf berikutnya.

‫ڄٰه عْخپڅ‬- ‫ ڄْه ْيٹڇو ڇپ‬- ‫ؤچڀڃْ وچىڊځڇٹ ڇٽ ْڃ‬- ْ‫ط‬٥ْْٕ‫ ز‬- ‫ڇع ْڃ‬٤‫ٴچُْډ‬

1
2

HURUF TIDAK BERHARAKAT +
HURUF TANPA TASYDID

HURUF TIDAK
BERHARAKAT +
HURUF
BERTASYDID

C.

”Samar” atau Ikhfa‟ bila huruf yang tak berharakat itu
ADALAH huruf NUN tatkala bertemu dengan huruf lima
belas, atau huruf MIM ketika ketemu BA‟. Lihat keterangan
tentang Ikhfa‟, baik Ikhfa‟ Haqiqy atau Ikhfa‟ Syafawi,

‫بڈنډْ َْډزْهُڃ ڈزهڈ ْڃ‬- ‫ڄٰه ؼچمُّْْش‬- ‫مٰعهْد‬
ْ ‫ڄٰه ظچ‬

1

Bila ada tanda huruf Nun (‫ )ن‬kecil, berarti harus
dibaca disana ada Nun Sukun
Bila ada Ya‟ kecil diatas Ya‟, berarti sesungguhnya
ada dobel Ya‟ (Ya‟ ganda),

2

TANDA NUN KECIL
DAN YA KECIL

HURUF MIM
KECIL + HARAKAT
FATHAH/KASRAH

Meletakkan huruf MIM kecil didepan harakat
Fatkhah, Dhommah atau Kasroh nya huruf NUN
menunjukkan bahwa huruf NUN itu “berubah”/ Iqlab
seperti membaca huruf MIM yang tersamar disertai
dengung. Lihat kembali pelajaran IQLAB.

90

‫‪TABEL MAD ASHLI‬‬
‫‪HURUF‬‬

‫خع‬

‫‪CONTOH‬‬

‫‪D.‬‬

‫‪MAD ASHLI‬‬
‫‪2 harakat‬‬

‫ڄْداچ ‪ٰ٬‬نْٕاْ ڄُؤْا ڇٸ ْوڀڇوخ ٸچدڀڇوخ‬

‫‪PENGECUALIAN : BEBERAPA KALIMAT-SUKU KATA DALAM AL QURAN YANG PAKAI ALIF‬‬
‫!!!‪NAMUN TIDAK DILAKUKAN MAD .‬‬

‫‪KATA‬‬

‫‪NO‬‬

‫‪MISAL‬‬

‫خچوچد‬

‫‪01‬‬

‫خمچ ْ ُء‬

‫‪02‬‬

‫چڀ ْه وچ ًْ ُ‪٬‬وْخ‬

‫‪03‬‬

‫خچ ْن چظُس ْوءْخ‬

‫‪04‬‬

‫ڀچ ٰٽسًد ُه ْو خڀځَ ُت َْزَع عْڀچد ڇؤُْ٘ڈ ڇٺ زڈُْزَع چؤلًُْخ مخڀٽهٳ ‪)88 :‬‬

‫ڀچ ٰٽسًد‬

‫‪05‬‬

‫عْچظ ڇ‪٩‬سُونْ زڈدڀځَٰت خڀ ُ‪ُ٩‬سووچد مخألٍخذ ‪)41:‬‬

‫خڀ ُ‪ُ٩‬س ْونْ‬

‫‪06‬‬

‫ٔوڀچدمخألٍخذ ‪)66:‬‬
‫يْدچڀْنعچسْد ؤچ چ‪ْ ٤‬٭سْد خڀځَتْ عْؤچ چ‪ْ ٤‬٭سْد خڀ ًُ ُ‬

‫ٔ ْواچ‬
‫خڀ ًُ ُ‬

‫‪07‬‬

‫ٕسڈنځچدمخألٍخذ ‪)6741:‬‬
‫عْ ڇټسُْْخءْوچد ٴچإچ‪٠‬چُځووچد خڀ ً‬

‫ٕسڈْن ْ‬
‫خڀ ً‬

‫‪08‬‬

‫ٰٔ٭رُخمخإوٕدن ‪)1:‬‬
‫ٔ ْ عْچؤٰڊځچدڀڃد عْ ْ‬
‫بڈوَد چؤ ْ‪٬‬عچًْوچدٰڀځڊٽچدٴُٰڈيهْ ْٔځچد ٰ‬

‫ْٔ‬
‫ْٔ ْ ٰ‬

‫‪09‬‬

‫چٸوْخ ڈَيُْ ٰڄ ْه ٰٴ‪َّ١‬ص ٸچ ًًَُعهْد ظچٹڊ ًٰيُُخ مخإوٕدن ‪)46 :‬‬

‫چٸوْخَڈيُْْخ‬

‫‪10‬‬

‫ؼچ ُم ْويْخ‬

‫‪11‬‬

‫ٕځٰٰمْنهْ‬
‫ُعڄُدخڃوڃد ٰڄ ْه خ ڇم‪ُْٙ‬ڈٰټْنهْ عْ خوچد چخ ًع ڇپ خ ڇم ْ‬
‫خڀچ ْڃ ظچ ُْ خٰڀچا خمچ ْٰء ٰڄ ْه ْزسٰا ٰخُْٔآٰجْنٿچ‬
‫ض عْخڀڊإچ َْ‪ٞ‬ڈ چڀ ْه وچ ًْ ُ‪٬‬وْخ ٰڄ ْه يُعوٰٰت بڈچڀهُد‬
‫ذ خڀًٕ ْموْخ ٰ‬
‫َُْزسْد َْ ُ‬

‫مخڀٽهٳ ‪)41:‬‬

‫بڈوِع ڇؤ ڈَي ًُ ؤچ ْن چظسُوءْخ مخمدجًْش ‪)29 :‬‬

‫‪Qs.hud : 68 , al Furqaan:38, al Ankabut:38 , an Najmi:51‬‬

‫‪91‬‬

E.

TABEL MAD FAR‟I

CONTOH

HRK

PENGERTIAN

1

‫ٿڊ‬ٝ
ٰ ‫ر ُڄَع‬
ْ ‫عْخـڈ‬

2

‫ٿڊ‬ٝ
ٰ ‫ـْدٰج ّْ ڄُسٵچ‬

3

Mad thabi'i diiringi satu huruf
hidup(yang dimatikan ketika
waqaf) disatu kalimat

‫ ڀځُٕ ڇٽوْن‬ٞ
ْ ‫ْدَڈ‬٬

4

‫ا‬
ْ ‫اچِڈْڂ ُڄؽچٹچٿڊ چټٰځٰم‬

5

‫ا‬
ْ ‫اچِڈْڂ مُخڄفَفْ چټٰځٰم‬

6

2

Mad thabi'i yang terjadi pada
hamzah yang berbaris tegak

ْ‫ٔوۤء‬
ُ ْ‫ٔعۤء‬
ٰ ْ‫ـْأءْ ْٔمْأءْ ٰخْزٰعٱچأء‬

5

Mad thabi'i disambut oleh
hamzah dalam satu kalimat

‫ٕ ڇٽ ْڃ‬
ٰ ‫ع چخوڊ ڇٵ‬
ْۤ ‫ٸڇ ْۤو چخوڊ ڇٵْٕ ڇٽ ْڃ ٸچدڇڀ ْۤو آ ْڄسًد ْعٰٴ‬

2-5

Mad thabi'i disambut oleh
hamzah dikalimat lain

2-6

ۤ‫ٻ ْي ْوڈڂ خڀًَيْه‬
ٰ ٰ‫ڄدڀ‬

NO

‫زًْْپڊ‬

‫ڍيْڂْ خْٰيمْدنِ آڄْهْ خڇ ْعظڇوخ‬

‫ٕچعٰ٭ْنۤه‬
ْ ‫عْخٰيًدٺچ وچ‬

NAMA MAD

‫َۤدوًص لْأ ًؾ ٰڄسًْْآزًص‬ٝ‫خڀًًآزًص عْخڀ‬

6

Mad thabi'i diiringi huruf
bertasydid

lihat QS.Yunus:51,91 ْ‫آ آن‬

6

Mad Badal diiringi huruf yang
mati

ُ‫ڌ خڀۤدد‬
‫ڌ‬
‫ڌت‬
٤ ۤٓ‫ڌ‬
‫ڌڃۤ ي‬
‫ل‬

2

Huruf-huruf yang ada pada
permulaan Al Quran berjum lah 5
huruf ‫ح ي ط هـ ر‬

‫اچِڈْڂ مُخڄفَفْ لْ ُْٴٰا‬

7

ۤٛۤ‫نۤ ٶۤ خڀۤدڃۤ خڀۤدُْ يْٓۤ ټۤهن٭‬

6

Huruf-huruf yang ada pada
permulaan Al Quran berjum lah 8
huruf ‫ن ق ص ع س ل ك م‬

٫ْ ْ‫س‬ٙ
ْ ‫اچِڈْڂ لْ ُْٴٰا ُڄ‬

8

‫ٕ ڇٽوْن‬
ُ‫ڀٰځ ډ‬ٞ
ْ َٰ‫ْد‬٬

9

ْ‫ذڊخڀ٭ْد ڀچٰمنْهْ – ڈب ْن ڇټْسڇع ْڃ ُڄوْء ٰڄٰسْنه‬
‫خچڀڊمْمًُْح َْ ڈ‬
‫ْچځْنٰت ٰڄْستْ ٰخچڀْنٰت ٰخوَت‬٬ ‫ٰٴْنٰت‬
‫ځڊٰمٰۤت ؤچ َا‬٬ٰ ‫ْه ڈُٰۤس ٰخ ًن – ڄٰ ْه‬٨‫ځۤا چ‬٬ْ
QS.Al An'am:143,144
Yunus:59 An Naml:59

‫ح‬
‫ڇٸٿ خچۤ ڇ‬

6

MAD Thabi’i yang jatuh
senelum huruf yang
disukunkan

2,

Ha atau Hi yang didahului huruf
hidup

‫ْنُْش‬ٝ
ٰ ‫ٸچ‬

2-5

Mad shillah pendek diiringi oleh
hamzah

‫وڈْيځچص‬٤‫چ‬

6

Mad Badal yang diiringi oleh huruf
bertasydid

‫َځصڊ‬ٜ
ٰ

11

‫ٴچ ُْ ڇٶ‬

11

‫چڀنَ ْه‬

12

‫لٍْچ َْ خ چموْض ْع خڌ ْڄْسُه ْڃ ڄٰ ْه ْووْٲ‬

2-6

Waw atau Ya mati setelah huruf berbaris
fathah dan diiringi huruf hidup

ْ‫عْخڀًسڈسَننْهْ ًَْزدٰوَسنْهْ ُلَنْنڇع ْڃ خڇڄََنْنه‬

2,26

Dua huruf ya yang bertemu dalam satu
kalimat. Pertama kasrah dan
bertasydid,kedua mati

‫ظچ ْم ٰٽْن ْه‬

13

‫ٰځْنمُد ٸچًْٰيُُخ‬٬ْ ‫َْ ٰلْنمُد لْ ٰٽْنمُد‬

2

Mad saat berhenti diujung kali mat yang
berbaris fathatain

ٞ
ْ ْ‫و‬٬ٰ

14

92

‫‪BAB.VI.PENGANTAR TARTIL‬‬
‫‪A. IZHAR‬‬

‫‪IZHAR KHALQI‬‬

‫رقم‬

‫احرف‬

‫التنوين‬

‫النون الساكنة‬

‫‪4‬‬

‫ء‬

‫ٔوْ ڄپ خچٰڄْنهِ‬
‫َْ ُ‬

‫ْڄ ْه ؤ ْڄهْ‬

‫‪2‬‬

‫ھ‬

‫ـُُُٲّ هْدَڅ‬

‫ٰڄهْ هْديّ‬

‫‪8‬‬

‫‪٪‬‬

‫ّْٔمنْ‪ّْ٬ ِ٫‬ځنْڃِ‬

‫ٰڄهْ ‪ٰ٬‬ځڊڃڅ‬

‫‪1‬‬

‫ق‬

‫وچدَِ لْدّڄنْصڄ‬

‫ْ‪٬‬هْ لُْْخٰڄٻْ‬

‫‪5‬‬

‫ٮ‬

‫چخـُِْ چٰنُُْ‬

‫ٰڄهْ ٰٿڅډ‬

‫‪6‬‬

‫ن‬

‫ٌچَْډشّ ْوڅسنُِْ‬

‫ْڄهْ ْو‪ٰٙ‬عْ‬

‫‪93‬‬

‫‪1.‬‬

‫‪Contoh dalam Al Quran‬‬

‫احرف‬

‫اأ مثلة‬

‫ء‬
‫هد‬

‫‪٪‬‬

‫ق‬

‫ٮ‬

‫ن‬

‫النون الساكنة‬
‫ْعڄْهْ ؤچ‪ْ٬ ُْْْٞ٬‬ه ٌٰټڊُڈ‬

‫التنوين‬
‫ْعـْسًدضّ ؤچڊڀٵچدٴدڃ مخڀسسإ ‪)46‬‬

‫م‪٤‬ت ‪)421‬‬

‫ْعڄٰدْسُهڃْ يُعنْ ٌچڀٰٻْ مخأ‪ُ٬‬خٲ ‪)468‬‬

‫عْڀٰٽڇٿِ ٸچ ْوڂڅ هْديّ مخڀُ‪)7 ً٬‬‬

‫عْ ُهڃْ يْْسهْوْنْ ‪ْ٬‬سْتُ عيْسْإچعْنْ ‪ْ٬‬سْتُ مخأو٭دڂ ‪)26‬‬
‫‪ٜ‬ڃڅ ميووٓ‬
‫ڄًد چڀهُڃ ڄَهْ خڀځډتٰ ڄٰهْ ‪ْ٬‬د ٰ‬

‫عْهُوْ زڈٽڇٿِ ْ٘عْءّ ‪ْ٬‬ځٰنڃِ مخڀسٹُش ‪)29‬‬

‫‪)27‬‬

‫عْ چټدوڇوخڊ يْسْمٰعڇونْ ڄٰهْ خڀڊفڈسْدپڈ زُنُوظدڃ آڄٰسٰنْ‬

‫مخحفُ ‪)82‬‬

‫عْڀچد ‪٤‬چ٭ْدڂِ بڈڀَد ڄٰهْ ْٰٕځٰنّ مخحدٸص‬

‫بڈنً خڀځډتْ ‪ّْ٬‬ڈيِّ لْٽٰنڃِ مخڀسٹُش ‪)221‬‬

‫بڈنً خڀځډتْ ټچدنْ ‪ْ٬‬ٵڇ ٱوخڃ چٰٵڇوَخڃ مخڀسٕدء ‪)18‬‬

‫‪)86‬‬

‫ٴچمْه يْ٭ْمْٿڊ ڄٰڊؽٹچدپچ ٌچًَشّ وْنُْخڃ يُْْسُ مخڀّڀّڀص‬

‫ْعبڈنً ڄْٰسهْد ڀچمْد ْيهْسڈ‪٣‬ڇ ڄٰهْ وْ‪ْٙ‬نْصٰ خڀځډتٰ‬

‫‪)7‬‬

‫مخڀسٹُش ‪)71‬‬

‫‪94‬‬

‫‪IZHAR SYAFAWI‬‬

‫رقم‬

‫احرف‬

‫الكلمة‬

‫‪2‬‬

‫ض‬

‫فُڈو‬
‫ـْسطّ ظچ ْ‬

‫‪45‬‬

‫‪1‬‬

‫ؾ‬

‫وْځڊٷڅ ـْ ًْٰي ًّ‬

‫‪47‬‬

‫‪4‬‬
‫‪8‬‬
‫‪5‬‬
‫‪6‬‬
‫‪7‬‬
‫‪8‬‬
‫‪9‬‬

‫خ‬

‫غ‬
‫ق‬
‫ن‬
‫ي‬
‫ٌ‬

‫َ‬

‫‪41‬‬

‫ِ‬

‫‪42‬‬

‫ٖ‬

‫‪44‬‬
‫‪48‬‬

‫رقم احرف‬

‫ٴچچځُهڃْ خچ ْـُِ‬

‫ڄْدءُ ؼچفًدـُد‬

‫‪41‬‬

‫‪ٞ‬‬

‫‪46‬‬

‫‪٦‬‬

‫‪٢‬‬
‫‪٪‬‬

‫‪ْ٬‬ځچْنڈهڃْ لْدٰٴ‪ْٰ٩‬نهْ‬

‫‪48‬‬

‫چڀُهڃْ يْخَخ چا ٰوُْٰش‬

‫‪21‬‬

‫ٶ‬

‫‪22‬‬

‫پ‬

‫‪21‬‬

‫ع‬

‫‪49‬‬

‫ُهڃْ وْْنُُ خڀڊسْ ڈًُيٰص‬

‫َْزُ ڇٽڃْ ٌڇعْخ َْلْمّْص‬

‫‪24‬‬

‫چخْڂ چِيًسٱد خڀْٕمْدء‬

‫‪28‬‬

‫ُه ْڃ ْ٘ ُ خڀسُْڈًيٰص‬

‫‪25‬‬

‫ٰخيْځٰٵڈه ْڃ ڈَ ْلځچصچ‬

‫ْ‬

‫ٴچ ْوٸچ ڇٽ ْڃ ْْٔس٭ُد‬

‫‪ٚ‬‬

‫ٰخ ْن ټڇْسڇع ْڃ ‪ْٜ‬دٰيٸْٰنهْ‬

‫‪26‬‬

‫ٮ‬

‫‪2.‬‬

‫الكلمة‬
‫عْخڄْ‪١‬ڇوخ‬

‫چڀهُڃ ‪٤‬چ٭ْدڂِ‬

‫‪٨‬چسْس ڇع ْڃ ‪٨‬چهً خڀًٕوٰء‬
‫عْچڀُه ْڃ ‪ٍْ٬‬چخذِ‬

‫ڄْد ُء ڇټ ْڃ ٰچ ْوَُخ‬

‫ٲ‬

‫چڀُه ْڃ ٴْٰنهْد‬

‫ٺ‬

‫ٰخَوُه ْڃ چټدڇووخ‬

‫َْؤچ ْع ُه ْڃ ٸچدڇڀوْخ‬
‫ٴچمْد چڀُهڃْ اچ ُي ْاڄُٰس ْونْ‬

‫ن‬

‫ف٭ْٿڊ‬
‫خچڀڃْ وچ ْ‬

‫ھ‬

‫چخْڄهڈڊځُه ْڃ َُعْيًُخ‬

‫مّْوڇونْ‬
‫‪ْ٬‬ځچْنڈه ْڃ عْاچ ُه ْڃ يْ ْ‬
‫ڄْدڀچڃ يْ ْ٭ځچ ْڃ‬

‫‪IZHAR SYAFAWI‬‬

‫‪3.‬‬

‫‪NUN MATI bertemu dengan ya atau waw dalam satu kata.Dalam al‬‬
‫‪ Ash Shofaat :6‬الدُنْ اَ )‪Quran Izhar ini hanya terdapat pada empat tempat : (1‬‬
‫‪ , AL An.am :99‬ق اْواب )‪ , (4‬صْ اوان)‪ Ash Shoof:4 ; (3‬البْ اَ ن )‪;(2‬‬

‫‪95‬‬

‫‪B. IQLAB‬‬

‫ْن‬
‫ب‬
‫ْن‬

‫نْ‬

‫ً‪ٌ ,ٍ ,‬‬
‫ْم‬

‫‪‬‬

‫ً‪ٌ ,ٍ ,‬‬

‫ب‬

‫ب‬

‫م‬

‫ــــ‪ ,‬ــــ‪ ,‬ــــ‬

‫‪ْٝ‬نُِ‬
‫ٰٔمْن‪ ِ٫‬زْ ٰ‬
‫ڄهْ ز٭ًْٰ ‪ ,‬يْسُسطُ ‪ْ ,‬‬
‫ُْٔخجٰنٿچ ڄٰه زْد٭ًْٰ ڄُؤْا‬
‫ ؤڀچڃْ چظُْ ڈبڀچا خڊڀمْإڈ ڄٰه زْدسٰع ڈب ْ‬‫‪)642‬‬
‫ت َس ْب َع َسنَابِ َل فِي ُك ِل ُسنـبُـلَ ٍة ِمئَةُ َحبَ ٍة‬
‫ َك َمثَ ِل َحبَ ٍة أَنـبَـتَ ْ‬‫(البقرة ‪)622‬‬
‫ب نُ ِ‬
‫ك ِم ْن أَنبَـاء الْغَْي ِ‬
‫يك (آل عمران ‪)44‬‬
‫وح ِيه إِلَ َ‬
‫‪ -‬ذَلِ َ‬

‫(البقرة‬

‫‪96‬‬

‫‪IKHFA‬‬

‫‪C.‬‬

‫‪1. IKHFA HAQIQI‬‬

‫التنوين‬

‫النون الساكنة‬

‫رقم احرف‬
‫‪4‬‬

‫ض‬

‫فُڈو‬
‫ط چظ ْ‬
‫ـْٱس ّ‬

‫چٴ ْم ْه ظچسڈ‪ْ٫‬‬

‫‪2‬‬

‫غ‬

‫٘هْدذِ ؼچدٰٸرِ‬
‫ٰ‬

‫ط‬
‫چٴ ْم ْه ؼچ ڇٹځچ ْ‬

‫‪8‬‬

‫ؾ‬

‫ْوڊځٷڅ ـْ ًْٰي ًّ‬

‫ٰخنْ ـْدءْ ڇټ ْڃ‬

‫‪1‬‬

‫ي‬

‫يْټٌد يْټٌد‬

‫چخوڊًْخيُخ‬

‫‪5‬‬

‫ٌ‬

‫ر‬
‫وچدَُخ ٌچخضْ چڀهْ څ‬

‫ٰڄ ْه ٌچهْرڅ‬

‫‪6‬‬

‫ِ‬

‫‪ٰٜ‬٭نْ ًُخ ِڀچٹڃد‬
‫ْ‬

‫عْچخڊو ّْڀڊسْد‬

‫‪7‬‬

‫ْ‬

‫ْٔځمُد ْٔځمُد‬

‫ؤچ ڈإوڊْٕد ُن‬

‫‪8‬‬

‫ٖ‬

‫‪ٍْ٬‬چخذڅ ًْْٰ٘ي ًّ‬

‫َُ٘ ڄْد ْوځچٷْ‬
‫ٰڄهْ ْ‬

‫‪9‬‬

‫‪ٚ‬‬

‫ْ‪٬‬مْ ُ ‪ْٜ‬دٰڀمُد‬

‫ْ‪٬‬هْ ‪ْٰ ْٜ‬ظهڈ ْڃ‬

‫‪97‬‬

‫‪Tabel Lanjutan‬‬

‫التنوين‬

‫النون الساكنة‬

‫رقم احرف‬
‫‪41‬‬

‫‪ٞ‬‬

‫ٕٵُْٰشِ ‪٠‬چد ٰلٽچصڄ‬
‫ُڄ ْ‬

‫‪ْ ١‬وّي‬
‫ْڄْس ڇ‬

‫‪44‬‬

‫‪٢‬‬

‫زْځڊًْشِ ‪٤‬چٍنسْصڄ‬

‫ض‬
‫ٰڄ ْه چ‪َ٤‬نسْد ّ‬

‫‪42‬‬

‫‪٦‬‬

‫لًُُخ ُء ‪٨‬چدهُُْٰش‬

‫ٰڄ ْه ڇ‪ُ٨‬ه ْوَڈ ٰه ْڃ‬

‫‪48‬‬

‫ٲ‬

‫ى ْوَڅ‬
‫ىعچد څپ ٴچ ڇ‬
‫ُڄ ڊ‬

‫ٕهڈ ْڃ‬
‫ؤچوڊ ڇٵ ٰ‬

‫‪41‬‬

‫ٶ‬

‫َڅِڊٸڃد ٸچدڀڇوخ‬

‫ٰڄ ْه چٸْسٿڈ‬

‫‪45‬‬

‫ٺ‬

‫وچدٰ‪ٜ‬نّْص ټچدٌٰزّْص‬

‫ْڄ ْه ټچدنْ يْ ُْـُو‬
‫‪TABEL HURUF‬‬

‫‪98‬‬

‫‪2. IKHFA SYAFAWI‬‬

‫‪-‬‬

‫ٔڊځهُڃ ؤچُيُهڃ زڈد چٍٰڀٻْ ِچ‪ٰ٬‬نڃِ م خڀٹځڃ ‪)11‬‬
‫ْ‬

‫‪-‬‬

‫فسُونڅ م خڀعٽويُ ‪)22‬‬
‫ْعڄْد ‪ْٜ‬د ٰلُس ڇٽڃ زڈد ْم ْ‬

‫‬‫‬‫‪-‬‬

‫چٴةڈٌچخ ُهڃ زڈددڀًٕد ٰهُْٰش م خڀسدِ‪٬‬دض ‪)41‬‬

‫ؼڇ ًڃ ُيٹچد ڇپ هٍْچخ خڀَ ٍٰ ټڇسڇعڃ زڈدٰت ڇظٽچٍِزُونْ م خم‪٥‬ٵٵن ‪)47‬‬
‫‪ُ ُْٙ‬هڃ زٰد٭ٍْچخذڅ چؤڀٰنڃڅ م خاو‪ٙ‬ٹدٶ ‪)21‬‬
‫ٴچسْ َ‬

‫ٕطْ ْ‪٬‬ځچْنهڈڃ زڈدمُ‪ْْٝ‬ن ٰ‪ ٥‬څُ م خڀٱد٘نص ‪ )22‬م‬
‫ ڀَ ْ‬‫‪-‬‬

‫ٕوًخهْد م خڀ‪ٙ‬مٓ ‪)41‬‬
‫ٴچ ًْڄًْْڂْ ْ‪٬‬ځچْنهڈڃْ َُْزُهڃ زڈد چٍوڈسهڈ ْڃ ٴچ ْ‬

‫‪-‬‬

‫ڈبنً ًَْزُهڃ زڈدهڈ ْڃ ْي ْوڄْحٍّٰ َڀىچسڈرِ م خڀ٭دييدض ‪)44‬‬

‫‬‫‪-‬‬

‫ؤڀچ ْڃ ْي ْ٭ځچڃ زڈد چإ ًن خڀَځتْ ْيُْو م خڀ٭ځٷ ‪)41‬‬

‫ٔفَنٿڅ م خڀٵنٿ ‪)1‬‬
‫مفْدَّْش ڄَه ٰ‬
‫چظ ُْڄٰنهڈڃ زڈد ٰ‬

‫‪99‬‬

‫‪IDGHAM GHUNNAH/DENGUNG‬‬

‫رقم احرف‬
‫‪4‬‬

‫پ‬

‫هًُُوٰڀڊځمُعَٹْٰنهْ‬

‫ٰڄهْ ڀچ ًُوڊٻْ‬

‫‪2‬‬

‫َ‬

‫وْْنُِ َْخ ڈِٸْٰنهْ‬

‫ٰڄهْ َْزَٻْ‬

‫رقم‬

‫احرف‬

‫التنوين‬

‫النون الساكنة‬

‫ن‬

‫ٰل ڊٽ ْمصّ وچدٰٴ ْ٭صّ‬

‫ٰڄهْٰو٭ْ ْمصٰ‬

‫ڂ‬

‫‪ْ٬‬دزڈًِ ڄْد ‪ْ٬‬سًْْظڇڃْ‬

‫ٰڄهْ ڄًّْْٕ‬

‫ع‬

‫وْْنُِ عْخچزْٹچا‬

‫ٰڄهْ عَْْخءٰهٰڃْ‬

‫يْ ْوڄْحٍّٰ يْ‪ًَُُْٝ‬‬

‫ْڄهْ يْ ڇٹوْپڇ‬

‫‪DENGUNG YANG‬‬
‫‪SEMPURNA‬‬

‫التنوين‬

‫النون الساكنة‬

‫‪KURANG‬‬
‫‪DENGUNG‬‬

‫تثجُذزسشصضطظفقك‬

‫‪100‬‬

‫‪D.‬‬

F.

QALQALAH
HURUF-HURUF QALQALAH
WQF/TASYDID

DHOMMAH

KASRAH

FATHAH

‫ڇؤٸڊڇعځڇوآ ڊ‬

HURUF

‫ٶ‬
‫ﰉ‬

٢
‫ذ‬
‫ؾ‬

‫ﯮ‬
‫ﭖ‬

‫ﮑ‬

‫ي‬
‫ٶ‬

‫ﭑ‬
ƞƝ

‫ﭩ‬

٢

‫ﮌ‬

‫ﯝ‬

‫ذ‬

ِ‫ُڄىڊُڈؾ‬

‫ﯬ‬

‫ؾ‬

‫ﭲ‬

‫ي‬

‫ﭖ‬

‫ﭙ‬

101

BAB.VII.RINGKASAN HUKUM TAJWID
A. RINGKASAN TAJWID
TABEL RINGKASAN HUKUM TAJWID

HUKUM

PENGERTIAN/CONTOH

HUKUM KHUSUS

‫ ن‬-‫م‬
CONTOH TANWIN

‫ن‬-‫م‬

DUA HURUF SAMA MAKHRAJ
ba-ba ,taDAN SIFAT = 1 SUKUN + 2
ta;tsa-tsa
HIDUP
SAMA MAKHRAJ BEDA
Ta-Tha, Ta-Dal,
MUTAJANISAIN
SEFAT
Tsa-Zal
DUA HURUF YANG
MUTAQARRIBAN
lam-ra, ba-mim,
BERHAMPIRAN
NUN
MA'AL GHUNNAH DENGAN DENGUNG
SUKUN/TANWIN
+ YaWMaN
NUN
SUKUN/TANWIN
BILA GHUNNAH
TANPA DENGUNG
+ Lam/Ra
NUN SUKUN/TANWIN
KHALQI
JELAS BILA GHUNNAH
+ KHALQI
NUN SUKUN +
MUTHLAQ
JELAS BILA GHUNNAH
Ya/Wa (1klmt)
MIM SUKUN +
SYAFAWY
JELAS BILA GHUNNAH
HURUF IZHAR
MEMBUNYIKAN NUN MATI/TANWIN TANPA
HAQIQI
TASYDID +HURUF IKHFA = ANTARA IZHARIDGHAM BILA GHUNNAH
MELAPAZKAN HURUF DENGAN SIFAT ANTARA
IZHAR-IDGHAM BIGHUNNAH TANPA TASYDID JIKA
SYAFAWI
BERTEMU HURU “ BA” DENGAN DENGUNG
MENDEKATI IZHAR DENGAN DENGUNG SAMAR :
AQRAB
Ta- Tho dan Dal
JAUH DARI IZHAR DENGAUNG LEBIH JELAS : Qaf
AB’AD
dan Kaf

JENIS

IZHAR
IKHFA’

QADAR
DENGUNG

JENIS

2

KETIGA

HUKUM

IDGHAM

PERTAMA

JENIS

MUTAMATSILAINI

AUSATH
4

IQLAB

5

QALQALAH

ANTARA AQRAB DAN AB’AD : FA

Menukar Bunyi NUN Sukun/Tanwin dengan bunyi MIM Mati
ketika bertemu “BA”
Huruf Qalqalah bertasydid disukunkan pada
QUBRA
‫ َ َت‬, ِ‫ب لحَ ق‬
akhir/Ujung Kalimah
Berhenti pada huruf Qalqalah
َ – ‫َخاَق – صِ رَ اط – عَ َذا – َب ِ يْج‬
WUSTHA
‫ش ِديْد‬
Tidak Bertasydid
SUGHRA

Huruf Qalqalah Sukun/Mati di tengah kata

102

‫م‬

B. WAQAF

ARTI

MAKNA

TANDA

WAJIB BERHENTI

‫وَلڄف اڄزچم‬

‫م‬

TIDAK BOLEH BERHENTI

‫عَ َدُم الوَلڄف‬

‫هـ‬

BERHENTI SEMPURNA

‫وَلڄفُمطْلڄك‬

‫ط‬

BOLEH BERHENTI / BOLEH
TERUS

‫وَلڄف جَائِس‬

‫ج‬

‫جوَز‬
َ ‫وَلڄفُم‬

‫ز‬

‫وَلڄف مرخص‬

‫ص‬

BER