T1__BAB V Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Penggunaan Layanan Bimbingan Kelompok dalam Meningkatkan Self Efficacy Karir Siswa Kelas X MIPA.2 SMA Negeri ertek Kabupaten Wonosobo T1 BAB V

BAB V
PENUTUP

5.1 Kesimpulan
Berdasarkan hasil pembahsasan dapat disimpulkan bahwa bimbingan
kelompok dapat meningkatkan self efficacy karir pada peserta didik kelas X
MIPA.2 di SMA N 1 Kertek Kabupaten Wonosobo. Hal ini dibuktikan dari hasil
analisis data post test nilai Asymp. Sig (2-tailed) 0,021 < 0,050 dan mean rank
kelompok eksperimen adalah 7,70 dan mean rank kelompok kontrol adalah 3,30
dengan jumlah selisih 4,4 sehingga terdapat peningkatan hasil self efficacy karir
pada kelompok ekspeerimen.
5.2 Saran
a. Bagi Pihak Sekolah
1) Berdasarkan penelitian yang dilakukan, apabila pihak sekolah terutama
guru BK menghadapi gejala atau menemukan permasalahan mengenai
kebutuhan karir peseta didik dapat ditangani dengan bimbingan kelompok
2) Bahan treatment pada penelitian ini dapat dijadikan contoh atau model
untuk dipakai dengan penyesuaian kebutuhan peserta didik karena terbukti
meningkatkan self efficacy karir peserta didik.
b. Bagi peneliti selanjutnya
1) Peneliti selanjutnya yang berminat meneliti kembali penelitian ini dapat

mengatur ulang treatment yang diberikan pada penelitian ini.
2) Setelah penelitian berakhir, cek atau ukur kembali self efficacy karir
subyek dengan selang waktu tertentu.

45