PENGARUH DISIPLIN DAN REMUNERASI TUNJANGAN KINERJA TERHADAP KINERJA PRAJURIT BATALYON ARTILERI MEDAN 11/KOSTRAD MAGELANG TAHUN 2016 - STIE Widya Wiwaha Repository

  

PENGARUH DISIPLIN DAN REMUNERASI

TUNJANGAN KINERJA TERHADAP KINERJA

PRAJURIT BATALYON ARTILERI MEDAN

11/KOSTRAD MAGELANG TAHUN 2016

  

TESIS

Diajukan Oleh :

  

TEGUH TRI PRIHANTO USMAN

NIM : 142302654

PROGRAM MAGISTER MANAJEMEN

  

STIE WIDYA WIWAHA

YOGYAKARTA

STIE Widya Wiwaha Jangan Plagiat

  

PENGARUH DISIPLIN DAN REMUNERASI

TUNJANGAN KINERJA TERHADAP KINERJA

PRAJURIT BATALYON ARTILERI MEDAN

11/KOSTRAD MAGELANG TAHUN 2016

  

TESIS

Untuk memenuhi sebagian persyaratan

dalam mencapai derajat Sarjana S-2/ gelar M agister

pada Program M agister M anajemen

STIE WIDYA WIWAHA

  

Diajukan Oleh :

TEGUH TRI PRIHANTO USMAN

NIM : 142302654

  

PROGRAM MAGISTER MANAJEMEN

STIE WIDYA WIWAHA

YOGYAKARTA

2016

    STIE Widya Wiwaha

  Jangan Plagiat

  

TESIS

PENGARUH DISIPLIN DAN REMUNERASI

TUNJANGAN KINERJA TERHADAP KINERJA

PRAJURIT BATALYON ARTILERI MEDAN

11/KOSTRAD MAGELANG TAHUN 2016

  

Oleh :

TEGUH TRI PRIHANTO USMAN

NIM : 142302654

   

  

Tesis ini telah dipertahankan di hadapan Dewan Penguji

Pada tanggal :

Penguji

  I Penguji

  II Dra. Ary Sutrischastini, M .Si Drs. M uda Setia Hamid, M M , Ak

dan telah diterima sebagai salah satu persyaratan

untuk memperoleh Gelar M agister

Yogyakarta, ......................................

  

M engetahui,

PROGRAM M AGISTER M ANAJEM EN

STIE WIDYA WIWAHA YOGYAKARTA

DIREKTUR

  

Prof. Dr. Abdul Halim, M BA.,Ak

STIE Widya Wiwaha

  Jangan Plagiat

PERNYATAAN KEASLIAN TESIS

  Saya menyatakan dengan sesungguhnya bahwa tesis dengan judul :

PENGARUH DISIPLIN DAN REMUNERASI

TUNJANGAN KINERJA TERHADAP KINERJA

PRAJURIT BATALYON ARTILERI MEDAN

11/KOSTRAD MAGELANG TAHUN 2016

  

Yang dibuat untuk melengkapi sebagai persyaratan menjadi M agister M anajemen

pada Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi Widya Wiwaha Yogyakarta, sejauh yang saya

ketahui bukan merupakan tiruan atau berasal dari tesis yang sudah dipublikasikan

dan atau pernah dipakai untuk mendapatkan kesarjanaan di Lingkungan STIE

Widya Wiwaha maupun di perguruan Tinggi manapun, kecuali bagian yang

  Widya Wiwaha sumber informasi dicantumkan sebagaimana mestinya.

  

Jangan Plagiat

STIE Yogyakarta, Oktober 2016

  TEGUH TRI PRIHANTO USMAN NIM : 142302654

KATA PENGANTAR

  Yang pertama diungkapkan adalah puji syukur kehadirat Tuhan Yang

M aha Esa, karena atas berkat rahmat dan kesempatan yang diberikan kepada

kami, sehingga tesis ini dapat diselesaikan.

  Tesis ini disusun guna memenuhi salah satu persyaratan akademik yang

ditetapkan pihak STIE Widya Wiwaha Yogyakarta agar penulis memperoleh gelar

M agister M anajemen. Kami menyadari bahwa tesis ini diselesaikan atas bantuan

banyak pihak, baik bantuan yang diterima secara langsung maupun tidak

langsung.

  Kami mengucapkan terima kasih yang sebesar-besarnya kepada seluruh pihak yang telah membantu, khususnya kepada:

  1. Bapak Prof. Dr. Abdul Halim, M BA.,Ak selaku Direktur Program M agister M anajemen STIE Widya Wiwaha Yogyakarta.

  2. Bapak Dr. Endy Gunanto, M M ., selaku pembimbing I yang telah memberikan dorongan dan bimbingan.

  3. Bapak Drs. M uda Setia Hamid, M M , Ak., selaku pembimbing II yang telah memberikan dorongan dan bimbingan serta selaku Dosen Penguji II.

  4. Bapak/ Ibu dewan penguji yang telah memberikan masukan dalam penyelesaian tesis ini.

  5. Bapak / Ibu Dosen M agister M anajemen STIE Widya Wiwaha Yogyakarta.

  6. Prajurit Batalyon Artileri M edan 11/Kostrad STIE Widya Wiwaha

  

Jangan Plagiat

  7. Istri, anak-anak dan segenap keluarga yang senantiasa memberikan dukungan moril maupun materil kepada penulis selama proses studi dan

penyusunan serta menyelesaikan seluruh aktivitas pendidikan penulis.

  8. Seluruh rekan satu angkatan yang senantiasa saling mengingatkan, berbagi suka/duka dan bekerja sama melakukan berbagai hal selama menempuh pendidikan di STIE Widya Wiwaha Yogyakarta. Penulis juga mohon maaf apabila dalam penulisan dan penyusunan tesis ini

terdapat kekurangan atau terdapat kata maupun kalimat yang kurang sesuai.

  

M udah-mudahan tesis ini dapat bermanfaat bagi dunia pendidikan maupun pihak

manapun yang bermaksud memanfaatkannya. Atas segala bantuan dan dukungan

semua pihak saya mengucapkan terima kasih dan saran serta kritik yang

membangun terhadap kesempurnaan penulisan ini sangat saya harapkan.

  Widya Wiwaha Yogyakarta, Oktober 2016

  

Jangan Plagiat

STIE

TEGUH TRI PRIHANTO USMAN

   NIM : 142302654  

     

  

DAFTAR IS I

Halaman HALAM AN JUDUL ..................................................................................... i

  

HALAM AN PENGESAHAN ....................................................................... iii

PERNYATAAN ............................................................................................. iv

KATA PENGANTAR ................................................................................... v

DAFTAR ISI .................................................................................................. vii

DAFTAR TABEL ............................................................................................ ix DAFTAR GAM BAR .................................................................................... x ABSTRAK ................................................................................................... xi

  BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang M asalah ..........................................................

  1 B. Rumusan M asalah ....................................................................

  5 C. Pertanyaan Penelitian ..............................................................

  6 D. Tujuan penelitian .....................................................................

  7 E. M anfaat Penelitian ...................................................................

  7 BAB II LANDASAN TEORI

  A. Tinjauan Teori .......................................................................... 8

  B. Hipotesis ................................................................................... 15

  BAB III M ETODE PENELITIAN A. Desain Penelitian ....................................................................

  17 B. Lokasi dan Waktu Penelitian ....................................................

  17 C. Teknik Pengumpulan Data .......................................................

  17 STIE Widya Wiwaha Jangan Plagiat

  D. Variabel Penelitian .................................................................... 18 E. M etode Analisis Data ............................................................

  24 BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEM BAHASAN A. Deskripsi Data ........................................................................

  32 B. Pembahasan ..............................................................................

  37 BAB V SIM PULAN DAN SARAN A. Simpulan ..............................................................................

  49 B. Saran .........................................................................................

  51 DAFTAR PUSTAKA

           

  Widya Wiwaha

     

  Jangan Plagiat STIE

                 

  

DAFTAR TABEL

Halaman

Tabel 3.1 Pedoman Interval Nilai Rata-rata Variabel ...................................... 20Tabel 4.1 Rekapitulasi Jawaban Variabel Disiplin .......................................... 34 Tabel 4.2 Rekapitulasi Jawaban Variabel Remunerasi ...................................

  35 Tabel 4.3 Rekapitulasi Jawaban Variabel Kinerja Batalyon Artileri M edan 11/ Kostrad M agelang ....................................................................

  36 Tabel 4.4. Skor Nilai ........................................................................................ 37

Tabel 4.5. Rekapitulasi Hasil Uji Validitas ...................................................... 38Tabel 4.6 Rekapitulasi Hasil Uji Reliabilitas ................................................... 40Tabel 4.7 Hasil Uji Regresi Linier Berganda ................................................... 42Tabel 4.8 Hasil Uji Regresi Linier Berganda ................................................... 45Tabel 4.9. Hasil Uji F ....................................................................................... 46 Tabel 4.10 Hasil Uji Koefisien Determinasi ....................................................

  47

                         

  STIE Widya Wiwaha

Jangan Plagiat

  

DAFTAR GAMBAR

Halaman Gambar 4.1 Grafik histogram ........................................................................

  41 Gambar 4.2 Grafik Normal P-P Plot ...............................................................

  41

                   

  Widya Wiwaha

       

  Jangan Plagiat STIE

                 

ABS TRAK

  Kinerja yang dihasilkan oleh prajurit Batalyon Artileri M edan 11/ Kostrad

dirasakan masih kurang maksimal. Hal ini dirasakan para prajurit yaitu dengan

sistem remunerasi yang tidak memenuhi asas keadilan, dari faktor internal dalam

arti pekerjaan yang lebih berat selayaknya memperoleh besaran remunerasi yang

lebih tinggi, sedangkan faktor eksternal dalam arti kesetaraannya dengan

remunerasi di instansi lain. Selain itu, menurut, permasalahan yang disinyalir

menjadi faktor utama rendahnya etos kerja prajurit adalah kurang disiplinnya

prajurit.

  Penelitian ini menggunakan penelitian assosiatif dengan pendekatan

kuantitatif, yaitu penelitian yang menekankan analisis hubungan atau korelasi

antara dua variabel atau lebih dengan menggunakan data-data berupa angka-angka

atau data-data kualitatif yang diangkakan (skoring) dan diolah dalam skala

pengukuran metode statistik untuk menemukan hubungan-hubungan antar

variabel

  Hasil analisis data mengenai variabel disiplin memberikan pengaruh

sebesar 0,566 terhadap variabel Kinerja Prajurit Batalyon Artileri M edan 11/

Kostrad M agelang. Hal ini terlihat dari hasil persamaan regresi yang dihasilkan.

Nilai t hitung sebagai hasil uji t diperoleh nilai sebesar 7,571, nilai tersebut lebih

besar dibandingkan dengan nilai t tabelnya. Dengan demikian dapat diambil

kesimpulan bahwa secara individu, variabel disiplin memiliki pengaruh yang

positif dan signifikan terhadap Kinerja Prajurit Batalyon Artileri M edan 11/

Kostrad M agelang. Nilai t hitung untuk remunerasi sebagai hasil uji t diperoleh

  Widya Wiwaha

nilai sebesar 2,919, nilai tersebut lebih besar dibandingkan dengan nilai t tabelnya.

  

Dengan demikian maka dapat diambil kesimpulan bahwa secara individu, variabel

remunerasi memiliki pengaruh yang positif dan signifikan terhadap Kinerja

Prajurit Batalyon Artileri M edan 11/ Kostrad M agelang. Dengan demikian, maka

hipotesis kedua yakni remunerasi memiliki pengaruh yang signifikan terhadap

  

Jangan Plagiat

STIE

kinerja Prajurit di Batalyon Artileri M edan 11/ Kostrad M agelang, dinyatakan

diterima karena sesuai dengan hasil analisis yang telah dilakukan. Nilai F hitung

sebagai hasil uji F diperoleh nilai sebesar 40,118, nilai tersebut lebih besar

dibandingkan dengan nilai F tabelnya. Hal ini menunjukkan bahwa secara

bersama-sama, variabel disiplin dan remunerasi memiliki pengaruh yang

signifikan terhadap Kinerja Prajurit Batalyon Artileri M edan 11/ Kostrad

M agelang. Perubahan variabel Kinerja Prajurit mampu dikontribusi sebesar 49,2%

oleh variabel disiplin dan remunerasi. Sedangkan sisanya sebesar 50,8% oleh

variabel lain diluar disiplin dan remunerasi. Dengan demikian maka hipotesis

ketiga yakni disiplin dan remunerasi secara bersama-sama memiliki pengaruh

yang signifikan terhadap kinerja Prajurit di Akademi M iliter M agelang,

dinyatakan diterima karena sesuai dengan hasil analisis yang telah dilakukan.

   

  Kata kunci : Kinerja, Disiplin, Remunerasi

BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Sebuah instansi dituntut untuk mengemb an gkan cara baru untuk memp ertahankan

  p egawai p ada p roduktifitas tinggi serta men gemban gkan p otensiny a agar member ikan kontribusi maksimal p ada instansi atau organisasi tersebut. M asalah sumber daya manusia y ang k elih atannya hanya merupakan masalah intern dari suatu instansi atau organisasi sesun gguhny a memp uny ai hubungan y an g er at den gan masy arakat luas sebagai p elay anan p ublik y ang d iukur dar i k inerja. Kiner ja p ada dasarny a merup akan tanggun g jawab setiap individu y ang bek erja dalam organisasi. Kinerja merup akan cermin an dari kinerja individu dimana ap abila setiap individu bekerja den gan baik,

  Widya Wiwaha

  berp restasi, bersemangat dan member ikan kontribusi terbaik merek a yang merup akan jawaban dari berhasil atau tidakny a tujuan organisasi y ang telah ditetapkan.

  Salah satu bentuk p erhatian suatu instansi terhadap p ara p egawai y aitu dengan

  

Jangan Plagiat

STIE

  menerap kan suatu strategi p emberian komp ensasi dalam bentuk remunerasi, hal ini dilakukan gun a memacu kinerja dar i p ara p egawainy a. Pemberian remun erasi merup akan imbalan y ang dib erikan k ep ada p egawai berd asarkan grading atau p osisi jabatan dan kinerja y ang dihasilkan. Pemb erian remunerasi san gat p enting bagi p egawai guna meran gsang seseoran g untuk melakukan p ekerjaan melebih i apa y ang diinginkan o leh or ganisasi. Disamp in g itu p emberian remun erasi ju ga berfun gsi sebagai p engh argaan dar i p egawai y ang telah melakukan suatu p ekerjaan y ang telah ditetap kan oleh p imp inan. Pemberian r emuner asi in i mulai d iberlakukan p ada tahun 2007. Adany a p emberian remun erasi tersebut bermanf aat bagi instansi maup un p egawai, program p emberian r emuner asi ini send iri merup akan cara y ang p alin g sukses dalam menin gkatkan kinerja p egawai kar ena berhubun gan lan gsun g antara kinerja dan imbalan. Pemberian remunerasi ini dihar apkan dapat membentuk kondisi y ang membuat p egawai termotivasi.

  M enurut M uly adi (2001), Sistem r emuner asi atau sistem p enggajian merup akan sistem p embay aran dan imbalan atas jasa y an g diserahk an kepada p egawai. Adap un p embay aranny a dilakukan secara bulanan, tidak tergantung dari jumlah jam atau hari kerja atau jumlah produk y ang dihasilk an. Sistem imb alan h arus di tata ulan g menjadi sistem p enggajian atau remun erasi y ang b erdasarkan k inerja p egawai. Pada sistem

  Widya Wiwaha

  p enggajian (remunerasi) ini, p emerintah men jamin ad any a tingkat kesejahteraan y ang tinggi serta up aya p emelihar aan bagi p ara p egawai, sehingga pegawai merasa tercukup i dan dap at fokus member ikan kontribusi kiner ja y an g op timal b agi

  

Jangan Plagiat

STIE

  organisasi. Selan jutny a salah satu y ang dap at memp engaruhi kinerja kary awan adalah disip lin, oleh sebab itu disip lin merup akan sesuatu y ang harus ditanamkan kep ada setiap kary awan. Kedisip linan menjadi kunci terwujudnya tujuan p erusahaan, kary awan dan masy arakat, dengan disip lin y ang baik berarti kary awan sadar dan bersedia men gerjakan semu a tugasny a dengan baik (Hasibuan, 2012). Ada beber ap a faktor y ang harus dip erhatikan dalam penerap an disiplin seperti: Ketep atan waktu, menggunakan p eralatan kantor den gan baik, tanggun g jawab y ang tin ggi d an ketaatan terhadap aturan p erusahaan.

  Kep uasan kerja berkaitan dengan pemenuhan kebutuhan, p egawai y ang mer asa terpenuhi kebutuhan akan mempersepsikan diriny a sebagai pegawai y ang memiliki kepuasan atas p ekerjaannya. Sebalikny a, ketidakp uasan muncul ap abila salah satu atau sebagian dari kebutuhanny a tidak dap at dip enuhi. Kepuasan kerja merup akan salah satu faktor p enentu tinggi dan rendahnya kinerja p egawai. (Robbins, 2007), namun demikian, masalahny a sekaran g ini, ada ju ga kementerian atau lemb aga y ang sudah diremuner asi tap i belum ada p erubahan kinerja”. Oleh karena itu, dengan remun erasi y ang p rop orsional dan kinerja p egawai yang baik ak an men gh asilkan prestasi-p restasi y ang memb an ggakan sekaligus memb erikan manfaat bagi birokrasi p emerintahan karena dapat memp erbaiki citra birokrasi p emerintahan y ang selama ini telah terp uruk

  Widya Wiwaha di mata masy arakat.

  Remunerasi dih arap kan mamp u member ikan motivasi dan doron gan bagi p egawai untuk lebih p rofessional dan menin gkatkan kinerjanya. Sep erti halnya, p ada

  

Jangan Plagiat

STIE

  Bataly on Artileri M edan 11/Kostrad ini telah menerap kan remunerasi p ada p rajuritny a sebagai b entuk p elaksanaan reformasi birokr asi. Bataly on Artileri M edan 11 atau Guntur Geni adalah merup akan satuan p elaksana bantuan temp ur di jajaran Resimen Artiler i Medan 1/Putra y udha dibawah Komand i divisi Infanteri 2/Kostrad y ang berlokasi d i kota M agelan g Jawa Ten gah diantara Gunun g M erbabu dan Gunung M erap i atau tep atny a 2 km sebelah utara dari Lembah Gunung Tidar.

  Bataly on Artileri Medan 11/ Guntur Geni terdiri dari 1 Baterei 1 markas dan 3 Baterai Temp ur dengan kondisi materiil kuran g leb ih 80 % y ang berdiri diatas lahan seluas 5 Ha terdiri dari kesatrian I dan II dengan bangunan gedun g eks sekolah 2 Armed. Satuan ini mempuny ai tugas pokok meny elenggar akan bantuan tembakan utama di darat secar a dekat, kontiny u dan tep at p ada waktuny a kep ada satuan y ang dibantu dengan car a men ghan curkan dan menetralisir sasaran-sasaran y ang mengganggu tercap ainya tugas satuan yang dibantu.

  Pemberian remun erasi ini dimaksudkan untuk menin gkatkan kinerja maup un p rofesionalitas p rajurit di Bataly on Artileri M edan 11/Kostrad. Namun p ada keny ataanny a kinerja p rajurit Bataly on Artileri M edan 11/Kostrad masih belum terlihat adany a p eningk atan. Kinerja y ang d ihasilk an oleh p rajurit Bataly on Artileri M edan 11/ Kostrad dirasakan masih kur an g maksimal. Hal in i dir asakan p ara p rajurit

  Widya Wiwaha

  y aitu dengan sistem remunerasi y ang tidak memenuhi asas keadilan, d ari f aktor internal dalam arti p ekerjaan yang leb ih berat selay akny a memperoleh b esaran remunerasi y an g lebih tinggi, sed an gkan faktor eksternal d alam arti kesetaraanny a

  

Jangan Plagiat

STIE

  dengan remuner asi di instansi lain. Kemudian dibuktikan den gan masih bany ak p ekerjaan – p ekerjaan y ang tidak terselesaikan secar a maksimal sep erti p ekerjaan y ang harusny a dap at selesai tep at waktu akan tetapi tidak dikerjakan sesuai waktu y ang ditentukan dikarenak an selalu menunda p ekerjaan y an g diberikan. M asih adany a kecemburuan mengenai remun erasi tersebut y ang dip eroleh antar p rajurit, y ang besaranny a tidak sesuai dengan beban kerja masin g-masin g p rajurit. Selain itu masih adany a kebiasaan-k ebiasaan buruk atau buday a-buday a tidak baik, sep erti tidak mentaati jam k erja, kuran g memilik i kr eatifitas dalam melakukan p ekerjaan, dan serin g kali men gabaikan tugas dan tan ggun g jawabny a, sehin gga serin gkali d itemukan bany ak p ekerjaan y ang tidak diselesaikan secara tepat waktu. serta p rajurit y ang merasa kuran g puas dalam melakuk an p ekerjaan, hal in i dikaren akan tidak ada motivasi yang baik y ang d itunjukkan oleh prajurit Bataly on Artileri M edan 11/ Kostrad.

  Selain itu, menurut, p ermasalahan y ang disiny alir menjad i faktor utama rendahny a etos kerja p rajurit adalah kur an g disip linnya p rajurit. Hal in i tercer min p ada jam kedatangan (absensi) p rajurit y ang masih ada y ang telat masuk kantor. Selain itu, masih bany ak sekali prajurit yang duduk-duduk santai di luar jam istirahat. Berdasarkan latar belakan g tersebut di atas, dan p enelitian sebelumnya y ang

  Widya Wiwaha

  dilakukan o leh Yeni (2010) men genai p en garuh persep si remunerasi pegawai, motivasi kerja dan disip lin ker ja terhad ap kinerja p egawai y ang hasilny a berpen garuh sudah sangat kuat dan sign ifikan, maka p enelitian ini p enting untuk dilakukan guna

  

Jangan Plagiat

STIE

  mengetahui seberap a besar “Pengaruh Disip lin dan Rumen erasi Tunjan gan Kiner ja Terhadap Kinerja Prajurit Bataly on Artileri Medan 11/ Kostrad Magelan g Tahun 2016.”

B. Perumusan masalah

  Berdasarkan pada latar belakan g tersebut di atas, p erumusan masalah y ang muncul d alam p enelitian ini ad alah disip lin d an remunerasi belu m d iketahui p engaruhny a terhadap kinerja Prajurit Bataly on Artileri M edan 11/ Kostrad M agelang.

  C. Pertanyaan Penelitian

  Berdasarkan rumusan masalah y ang ad a, mak a p ertany aan p enelitian y ang diajukan adalah sebagai berikut: Apakah ada p engaruh disip lin terhadap kinerja Prajurit Bataly on Artileri 1.

  M edan 11/ Kostrad M agelang ? Apakah ada p engaruh remun erasi terhadap kinerja Prajurit Bataly on Artileri 2.

  Widya Wiwaha

  M edan 11/ Kostrad M agelang ? Apakah ada p engaruh disip lin d an remun erasi secara bersama-sama terhadap 3. kinerja Prajurit Bataly on Artileri M edan 11/ Kostrad Magelang ?

  

Jangan Plagiat

STIE D. Tujuan Penelitian

  Penelitian ini memiliki tujuan yan g ingin d icap ai sejalan den gan p ertanyaan p enelitian y ang diajukan. Tujuan p enelitian ini adalah sebagai berikut: Untuk menganalisis p engaruh disip lin terhadap kinerja Prajurit Bataly on 1.

  Artileri M edan 11/ Kostrad M agelang. Untuk menganalisis p engaruh remunerasi terhadap kinerja Prajurit Bataly on 2.

  Artileri M edan 11/ Kostrad M agelang. Untuk menganalisis p engaruh disip lin dan remunerasi secara b ersama-sama 3. terhadap kinerja Prajurit Bataly on Artileri M edan 11/ Kostrad Magelang.

E. Manfaat Penelitian

  M anfaat Teoritis 1.

  Penelitian ini diharap kan dapat dijadikan sebagai bahan masukan terhadap a. p engemban gan ilmu p engetahuan dan teknologi khususnya ilmu manajemen, sehin gga dap at memb erikan manf aat sebagai sumban gan k ary a ilmiah terhadap mahasiswa manajemen, dosen man ajemen dan p raktisi serta pemerhati kajian manajemen.

  Penelitian ini diharap kan dap at merangsan g muncu lny a p enelitian- Widya Wiwaha b. p enelitian baru dalam b idan g man ajemen khususny a tentang up ay a p eningkatan kinerja, sehingga selalu dap at meny esuaikan den gan

  

Jangan Plagiat

STIE

  p erkembangan dan kemajuan ilmu p engetahuan. M anfaat Praktis : 2.

  Sebagai bah an masukan bagi instansi dalam hal ini B ataly on Artileri a.

  M edan 11/Kostrad dalam men gantisip asi hal-hal yang berk aitan den gan lembaga terutama dalam h al p enin gkatan kin erja, yan g dihar ap kan dap at dip akai sebagai sumb an gan p emikir an dalam menin gkatkan kualitas standar p eningkatan kinerja. Penelitian ini dih arapkan men jadi tambahan p engetahuan bagi p enulis b. dan diharap kan bagi mahasiswa y ang lain.

  

Widya Wiwaha

Jangan Plagiat STIE

BAB II LANDAS AN TEORI A. Tinjauan Teori

1. Disiplin Kerja

  M enurut Hasibuan (2008) p ada dasarnya ada 8 (d elap an) ind ikator y ang mempengaruhi tingkat kedisip linan p egawai diantarany a : Tujuan dan kemamp uan a.

  Tujuan (goals) dan kemamp uan (ability) p egawai ikut memp engaruhi tin gkat kedisip linan p egawai. Tujuan yang dicap ai harus jelas dan ditetap kan secara ideal serta cukup menantan g b agi kemampuan p egawai dalam bek erja. Dengan kata lain b ahwa tujuan p emberian p ekerjaan y ang dibebankan

  Widya Wiwaha

  kep ada pegawai h arus sep adan atau sesuai den gan k emamp uan pegawai bersangkutan, agar dia bersungguh-sun gguh dalam bekerja dan disip lin dalam mengerjakanny a.

  Jangan Plagiat STIE

  Teladan pimp inan b.

  Teladan pimp inan berp eran p enting untuk membentuk kedisip linan pegawai men gin gat p impinan sebagai telad an dan p anutan oleh p ara bawahanny a.

  Dengan teladan pimp inan y ang baik, k edisip linan p ara p egawai akan terbawa baik. Tetap i jika teladan p impinan kurang baik (semisal kuran g disip lin), maka p ara p egawai juga p asti akan kurang disip lin. Balas Jasa c.

  Balas jasa ikut memp engaruhi k edisiplinan p egawai karena balas jasa akan member ikan kepuasan dan k ecintaan pegawai terhadap p ekerjaanny a. Jika kecintaan p egawai semakin baik terhadap p ekerjaan, kedisip linan mereka akan semakin baik p ula.

  Keadilan d.

  Keadilan ikut mendorong terwujudny a kedisiplinan pegawai karena ego dan sifat manusia y an g selalu merasa diriny a p enting d an minta dip erlakukan sama dengan manusia lainny a. Keadilan y ang dijadik an dasar kebijakan dalam p emberian balas jasa (pengakuan) atau hukuman akan meran gsan g tercip tanya kedisip linan p egawai y ang baik. Waskat Widya Wiwaha e.

  Waskat (pengawas melekat) adalah tindakan ny ata dan p aling efektif dalam mewujudkan k edisip linan p egawai. Dengan waksat berarti atasan harus aktif

  Jangan Plagiat STIE

  dan lan gsun g men gawasi p erilaku, mor al, sikap , gair ah kerja dan p restasi kerja bawah annya. Waskat efektif meran gsan g k edisiplinan dan moral k erja p egawai. Pegawai mer asa mend ap at p erhatian, bimbingan, petunjuk, p engarahan dan pengawasan dari atasan. Sanksi hukum f.

  Sanksi hukuman berp eran strategis dalam memelihar a kedisiplinan pegawai. Dengan sanksi huku man y ang sep adan, pegawai akan semakin takut melan ggar p eraturan-p eraturan, sehingga sikap dan p erilaku indisip liner p egawai akan berkur an g. Berat atau ringannya sanksi hukuman y ang akan diterap kan ikut memp engaruhi baik atau burukny a kedisip linan p egawai.

  Ketegasan g.

  Ketegasan p impinan menegur d an men ghukum setiap p egawai y ang indisip liner akan mewujudkan kedisip linan y ang baik p ada suatu instansi.

  Hubungan kemanusiaan h.

  Pimp inan harus berusaha mencip takan suasana hubungan kemanusiaan y ang

  human

  serasi serta mengik at semua p egawainy a. Tercip tany a

  relationship Widya Wiwaha

  y ang serasi akan mewujudkan lin gkun gan dan suasana k erja y ang ny aman. Hal in i jelas akan memotivasi kedisiplinan yan g baik p ada suatu instansi.

  

Jangan Plagiat

STIE

2. Remunerasi

  Istilah remunerasi serin gk ali disama artikan den gan istilah komp ensasi. Ada beberap a ahli y an g meny atakan bahwa istilah remunerasi dan ko mp ensasi adalah sama. Di Indonesia sendiri istilah ini mulai lazim dikenal masy arakat umum saat adany a p rogram refor masi birokrasi y ang salah satu p rogramny a adalah p elaksanaan remun erasi. Keber adaanny a di d alam suatu organ isasi tidak dap at diabaikan begitu saja. Sebab, akan terkait lan gsung den gan p encap aian tujuan.

  Remunerasi yang r endah tidak dap at dip ertanggun gjawabkan, baik dilihat dari sisi kemanusiaan maup un dari sisi kelan gsun gan hidup organ isasi. Remun erasi merupakan suatu p enghargaan atau b alas jasa untuk jasa y ang d iberik an kep ada p egawai atau kary awan (By ars dan Rue dalam Siswanto, 2007).

  Remunerasi menurut Kamus Besar Indonesia yang diterbitkan Pusat Bahasa Indonesia p ada tahun 2008 adalah p emberian hadiah (p en ghar gaan atau jasa), bay aran, imbalan, ko mp ensasi, atau up ah. Remunerasi ad alah suatu tindakan y ang terkait dengan p embay aran. Pembayaran disini maksudny a adalah p embay aran atas jasa atau p ekerjaan y an g telah d ilakuk an. Sh awn meny imp ulkan bahwa “.... all payments by an employer would count as remuneration”,

  

Widya Wiwaha

  maksudny a adalah bahwa semu a p embay aran y ang diterima oleh seoran g p ekerja dalam jumlah tertentu disebut remunerasi.

  Remunerasi berbeda den gan kompensasi. Remunerasi bersifat fin ansial,

  Jangan Plagiat STIE

  baik dilakuk an secara lan gsung maup un tidak langsun g.Sedan gkan komp ensasi dap at bersifat finansial dan nonfinansial.

  Berdasarkan b eberap a uraian tersebut, maka remun erasi adalah suatu p embay aran berup a uan g dan /atau bar an g y an g dib erikan atas prestasi dan/atau p enghargaan, baik selama dalam suatu hubungan ker ja maup un sesudah berakhirny a suatu hubungan k erja b erdasarkan suatu sistem yang terstruktur, terbuka, adil dan lay ak.

  M enurut MENPAN, tujuan diadakanny a Remuner asi untuk mendorong sumber day a manusia ( SDM) y ang berkualitas, memelihara SDM y ang produktif sehingga tidak p indah k e sektor swasta dan membentuk p erilaku y an g berorientasi pada pelay anan serta menguran gi tindak Korup si, Kolusi, dan Nep ostime (KKN). Selain itu, sistem remunerasi dap at mencip takan p ersaingan y ang positif antar kary awan dan memacu untuk mengembangkan diriny a.

  Besarny a Remunerasi, tentu berdasarkan pencap aian R eformasi Birokrasi masin g-masin g Kementerian dan Lemb aga Negar a maupun Pemerintah Daerah masing- masin g. Dalam hal in i Kementerian Keuan gan n amp akny a dijadikan tolak ukur, dan dik aitkan den gan p emberian b esarnya Remuner asi.

  Widya Wiwaha

  Dengan demikian Instansi lain men gacu kep ada Kementerian Keuan gan y aitu berap a p ersen p encap aian Reformasi Birokrasiny a. Sebagai contoh adalah Kementerian Hankam memperoleh Remunerasi 30 %, Kem. Kum.Ham 40 %,

  

Jangan Plagiat

STIE

  BPKP 70 % dari Kementerian Keuangan.

3. Kinerja

  Pengertian kinerja a.

  M enurut Rivai (2011), kinerja merupakan p erilaku ny ata y ang ditampilkan setiap orang sebagai prestasi kerja yang dihasilk an oleh kary awan sesuai den gan p eranny a dalam p erusahaan, kin erja k ary awan merup akan suatu hal y ang p enting dalam up aya p erusahaan untuk mencap ai tujuanny a.

  M angkunegara (2005) meny amp aikan bahwa kinerja kary awan adalah hasil kerja secar a kualitas dan kuantitas yang dicap ai oleh seseorang kary awan dalam melaksan akan tugasny a sesuai dengan tanggun g jawab y ang diberik an kep adany a. Pada bagian lain, beliau meny imp ulkan bahwa k inerja SDM adalah hasil kerja ( out put ) baik kualitas maup un kuantitas y ang dicap ai SDM p er-satuan p eriode waktu dalam melaksanakan tugas ker jany a sesuai den gan tanggun g jawab y ang dib erikan kep adanya. M enurut Hasibuan (2012), kinerja adalah suatu hasil kerja y ang dicap ai seseoran g dalam melaksanakan tugas-tugas y ang dibebankan kep adanya y ang didasarkan atas kecak ap an, p engalaman, kesungguhan serta waktu.

  Widya Wiwaha

  Beberap a pengertian diatas menunjukkan bahwa kinerja adalah hasil kerja y ang dih asilkan o leh kemamp uan dari indiv idu atau sekelomp ok oran g y ang dilakukan berdasarkan kecakap an, pengalaman, kesungguhan dan waktu

  

Jangan Plagiat

STIE

  dengan maksimal untuk meny elesaikan suatu p ekerjaan.

  Faktor-faktor y ang Memp engaruhi Kinerja b.

  Davis dalam M angkunegar a (2005) menyamp aikan bahwa f aktor y ang mempengaruhi kinerja dirumuskan sebagai berikut:

  

Human Performance = Ability x Motivation

Motivation = Attitude x Situation

  Ability = Knowledge x skill

  M enurut Mangkunegar a (2005), faktor y ang memp engaruhi p encap aian kinerja adalah f aktor kemamp uan (ability) dan f aktor (motivasi) y an g men gemuk akan bahwa motivasi terbentuk dari sikap seseorang p egawai dalam men ghadap i situasi kerja. Sik ap mental yang mendorong diri p egawai untuk berusaha mencap ai prestasi kerja secar a maksimal yang siap secara p sikofik (siap secara mental, fisik, tujuan, dan situasi).

  Faktor Kemamp uan (Ability) 1)

  Secara p sikolo gis, k emamp uan (ability) terdiri d ari k emamp uan p otensi (IQ) dan kemamp uan reality (knowledge + skill). Pimp inan dan p egawai h arus memiliki p endidikan y ang memadai untuk jabatannya dan teramp il dalam men gerjakan p ekerjaan sehar i-hari, maka akan lebih mudah mencap ai

  

Widya Wiwaha

kinerja maksimal.

  Faktor Motivasi (Motivation) 2)

  Motivasi diartikan sebagai suatu sikap y ang dimilik i pemimpin dan pegawai

  Jangan Plagiat STIE

  terhadap situasi kerja dilin gkungan organ isasiny a. M ereka akan menunjukan nilai p ositif atau negatif terhadap situasi kerjany a, dan semua itu bisa memp erlihatkan bagaimana tin ggi rendahny a motivasi y ang d imiliki p imp inan dan p egawai. Indikator kinerja c.

  Menurut M angkunegara (2005), k inerja kary awan dap at dinilai dari h al-hal sebagai berikut: Kualitas kerja. M enunjukan kerap ihan, ketelitian, keterkaitan hasil kerja

  1) dengan tidak mengabaikan volume p ekerjaan.Adany a kualitas kerja y ang baik dap at menghindari tin gkat kesalah an dalam p eny elesaian suatu pekerjaan y ang dapat bermanfaat bagi kemajuan perusahaan.

  Kuantitas kerja. M enunjukkan bany akny a jumlah jenis pekerjaan y ang 2) dilakukan dalam satu waktu sehingga efisiensi dan efektivitas dap at terlaksana sesuai dengan tujuan p erusahaan.

  Tanggun g jawab. M enunjukkan seberap a besar karyawan dalam menerima 3) dan melaksan akan p ekerjaanny a, mempertanggun g jawabk an hasil ker ja serta

  Widya Wiwaha sarana dan p rasarana y ang digunakan dan p erilaku kerjany a setiap hari.

  Kerja sama. Kesed iaan kary awan untuk berp artisip asi dengan kary awan y ang 4) lain secara vertikal dan hor izontal baik d idalam maup un diluar p ekerjaan

  Jangan Plagiat STIE

  sehingga hasil p ekerjaan akan semakin baik. Inisiatif. Adany a inisiatif dari dalam diri an ggota organisasi untuk melakukan

  5) p ekerjaan serta mengatasi masalah dalam p ekerjaan tanp a menunggu p erintah dari atasan atau menunjukan tan ggun g jawab dalam p ekerjaan y ang sudah kewajiban seorang p egawai.

B. Hipotesis

  Berdasarkan h asil p enelkitian terdahulu d an land asan teori yan g digun akan, hipotesis yang diajukan dalam p enelitian ini adalah sebagai berikut: Disip lin kerja memiliki p engaruh positif atau negatif y ang signifik an terhadap 1. kinerja Prajurit Batalyon Artileri M edan 11/ Kostrad M agelang. Remunerasi memiliki p en garuh p ositif atau negatif y ang sign ifikan terhadap 2. kinerja Prajurit Batalyon Artileri M edan 11/ Kostrad M agelang. Disip lin kerja dan remunerasi secara bersama-sama memiliki p engaruh p ositif atau 3. negatif y ang signifikan terhadap kinerja Prajurit Bataly on Artileri M edan 11/ Kostrad M agelang.

  Widya Wiwaha Jangan Plagiat STIE

BAB III METODE PENELITIAN A. Desain Penelitian Penelitian ini men ggunakan p enelitian assosiatif dengan pendekatan kuantitatif,

  y aitu p enelitian y an g menekank an analisis hubungan atau korelasi antara du a variabel atau lebih den gan men ggunak an data-data berup a an gk a-an gka atau data-data kualitatif y ang dian gkakan (skoring) dan diolah d alam skala p engukuran metode statistik untuk menemukan hubun gan-hubun gan antar variabel (Sugiy ono, 2009).

  B. Lokasi dan Waktu Penelitian

  Lokasi p enelitian : Bataly on Artileri M edan 11/Kostrad Widya Wiwaha 1. Waktu Penelitian : Penelitian ini d irencanakan b erlan gsung selama kurang lebih 2. dua bulan, y aitu dari bulan Juni 2016 samp ai dengan Agustus 2016.

  

Jangan Plagiat

STIE C. Teknik Pengumpulan Data

  Untuk memperoleh data dan informasi y ang akurat dan objektif mak a dilakukan teknik p engump ulan data sebagai berikut : Data Primer 1. Data primer yaitu data y ang d ip eroleh lan gsung dilap angan melalu i sumber, dimana biasany a dilakukan dalam dua cara y akni : 1)

  Observasi (Pengamatan), y aitu men gadakan p engamatan secara lan gsun g terhadap objek yang d iteliti yaitu Bataly on Artileri M edan 11/Kostrad M agelang. 2)

  Kuesioner y aitu teknik pengumpulan data d engan memb erikan sep erangk at p ertany aan atau p erny ataan kep ada orang lain y ang d ijad ikan resp onden untuk dijawabny a. Kuesioner dibagik an secar a lan gsun g kepada 86 oran g an ggota Bataly on Artileri M edan 11/ Kostrad berp angkat Bintara untuk memp eroleh informasi y ang relevan untuk tujuan p enelitian.

  2. Data Sekunder Kep ustakaan y aitu dengan men cari data yang diperoleh melalui studi p ustaka dengan mencari dan membaca literatur, buku-buku bacaan dan tulisan ilmiah y ang berkaitan dan relevan dengan objek p enelitian y ang hendak diteliti.

D. Variabel Penelitian

  Variab el adalah construct y ang dap at diukur den gan berb agai macam nilai untuk memberik an gamb aran yan g lebih nyata men gen ai f enomen a-fenomena.

  Construct

  adalah abstraksi dari feno mena-f enomen a kehidupan ny ata y ang diamati (Saifuddin, 2003 : 69).

  Definisi operasional adalah p enentu construct sehin gga menjadi var iabel y ang dapat diukur. Definisi operasional menjelaskan cara tertentu y ang digunakan oleh

  STIE Widya Wiwaha

Jangan Plagiat p eneliti dalam mengop erasionalisasikan construct ( Saifuddin, 2003 : 69). Op erasional variabel bertujuan untuk meny elaraskan op erasionalisasi v ariab el or gan isasi. Dan op erasional variab el dapat memp ermudah bagi p eny usunan daftar p ertany aan (kuesioner).

  M etode yang digunak an dalam p enelitian ini ad alah metode p engukuran dengan skala ord inal y aitu lima point likert scale (skala likert). Skala likert y aitu skala y ang digunak an untuk men gukur sik ap, p endap at, p ersep si dari seseoran g tentang fenomena sosial (Su giy ono, 2006 : 86). Den gan men ggun akan skala ini dihar ap kan dapat memudahkan p eneliti dalam p eny usunan daftar kuesioner dengan terstruktur.

  Hasil atau jawaban dari setiap item instrumen yang menggun akan skala lik ert memp uny ai gradasi san gat p ositif samp ai sangat negatif, resp onden meny atakan tingkat sangat tinggi atau tingkat sangat rendah men genai berb agai pertanyaan dan

  Widya Wiwaha atau p ernyataan mengenai p erilaku, objek, orang atau kejadian.

  Dalam p enelitian ini digun akan tingk at sangat tinggi atau tingkat sangat rendah kedalam lima bagian skala, y aitu:

  

Jangan Plagiat

STIE

  Skor 1 : sangat tidak setuju (STS) 1. Skor 2 : tidak setuju (TS) 2. Skor 3 : kurang setuju (KS) 3. Skor 4 : setuju (S) 4. Skor 5 : sangat setuju (SS) 5.

  Untuk dapat memp eroleh gambaran mengenai kar akteristik samp el y ang akan diteliti (resp onden) dilakukan pengolahan data kasar melalui p erhitungan statistik deskrip tif. Dengan mendeskrip sikan skor dari suatu ubahan atau variabel yang ada didap atkan suatu gambaran tentang permasalahan y ang ak an diajuk an dalam p enelitian ini.

  Untuk dapat memberi interp retasi terhadap kuatny a hubungan atau untuk menentukan interval d ari nilai rata-rata jawaban p ara resp onden di setiap variabel, maka digunakan suatu p edoman dengan rumus:

   skor tertinggi skor terendah Interval = banyak skor Dalam p enelitian in i skor tertin ggi d ari interval ku isioner adalah 5 dan skor terendah adalah 1, sed angkan bany aknya skor adalah 5. Seh in gga nilai intervalny a

  

  5

   adalah . 80 maka intervalny a adalah:

  5 Tabel 3.1 Pedoman Interval Nilai Rata-rata Variabel

1 Widya Wiwaha

  

Jangan Plagiat

STIE

  INTERVAL KRITERIA 1.00 - 1.80 Sangat tidak setuju (STS) 1.81 - 2.61 Tidak setuju (TS)

  2.62 - 3.42 Kurang setuju (KS) 3.43 - 4.22 Setuju (S)

  4.23 - 5.00 Sangat setuju (SS) Sumber: Sugiy ono, 2006 Selanjutnya, definisi operasional variabel akan mengemuk akan ind ikator- indikator dari masing-masing variabel y ang ada dalam kerangka p emikiran.

  Adap un indikator-indikator dari tiap variabel adalah sebagai berikut: Disp lin 1.

  Peraturan Disip lin Prajurit TNI y ang selan jutny a disebut peraturan disip lin adalah segala bentuk p eraturan dan ketentuan-ketentuan tentang ketaatan dan kep atuhan terhadap semua p erintah kedinasan dari tiap -tiap atasan dengan seksama dan bertan ggun g jawab, yang b erlaku bagi p rajurit TNI, baik d alam melaksan akan tugas dan kewajiban kedinasan maupun dalam kehidup an sehari-hari.

  Variabel Disip lin, diukur dengan emp at p ertany aan dan atau p erny ataan y ang men gunakan skala ordinal yaitu lima skala linkert, d en gan indikator

  Widya Wiwaha

  variabel kep emimp inan direktif adalah sebagai berikut: Disip lin merup akan nafas bagi setiap anggota Batalyon Artileri M edan 11/ a.

  Kostrad dan dilaksanakan oleh p egawai di lingkunganny a. (X

  1.1 )

Jangan Plagiat

STIE

  Setiap anggota di lin gkun gan B ataly on Artileri M edan 11/ Kostrad senantiasa b. taat terhadap p eraturan-peraturan y ang berlaku. (X

  1.2 )

  Dalam menjalankan aktifitas apap un, setiap anggota Bataly on Artileri M edan c.

  11/ Kostrad memanfaatkan waktu y ang telah dtentukan.(X

  1.3 )

  Perilaku an ggota di lin gkun gan Batalyon Artileri M edan 11/ Kostrad sudah d. sesuai dengan aturan dan ketentuan y ang berlaku.(X

  1.4 ) e.

  Norma hukum or gan isasi Bataly on Artileri Medan 11/ Kostrad senantiasa dip atuhi dan dilaksanakan dengan baik.(X

  1.5 ) 2.

  Remunerasi Remunerasi menurut Kamus Besar Indonesia yan g diterbitkan Pusat

  Bahasa Indonesia p ada tahun 2008 adalah p emberian hadiah (p en ghar gaan atau jasa), bay aran, imbalan, ko mp ensasi, atau up ah. Remunerasi ad alah suatu tindakan y ang terkait dengan p embay aran.

  Variabel Remunerasi, d iukur dengan emp at p ertanyaan dan atau p erny ataan yang men gun akan skala ordinal y aitu lima skala linkert, den gan indikator variabel kepemimpinan direktif adalah sebagai berikut: a.

  Sistem remun erasi di lin gkun gan B atalyon Artileri M edan 11/ Kostrad sudah baik.(X

  2.1 ) b.

  Adany a remunerasi membuat kerja lebih semangat.(X

  2.2 ) c.