PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN DRILL DENGAN MODIFIKASI BOLA UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PASSING ATAS BOLAVOLI PADA SISWA KELAS VIII A SMP KRISTEN 4 MONGINSIDI SURAKARTA TAHUN PELAJARAN 20162017

  

PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN DRILL DENGAN

MODIFIKASI BOLA UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR

PASSING ATAS BOLAVOLI PADA SISWA KELAS VIII A SMP

KRISTEN 4 MONGINSIDI SURAKARTA

TAHUN PELAJARAN 2016/2017

  SKRIPSI Oleh :

  VERONICA SUHENI K5613078 FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA Juni 2017

  

PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN DRILL DENGAN

MODIFIKASI BOLA UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR

PASSING ATAS BOLAVOLI PADA SISWA KELAS VIII A SMP

KRISTEN 4 MONGINSIDI SURAKARTA

TAHUN PELAJARAN 2016/2017

  Oleh :

  VERONICA SUHENI K5613078 Skripsi

Diajukan Untuk Memenuhi Salah Satu Persyaratan Mendapatkan Gelar

Sarjana Pendidikan Pada Program Studi Pendidikan Kepelatihan Olahraga

  FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA Juni 2017

PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN

  Saya yang bertanda tangan di bawah ini: Nama : Veronica Suheni NIM : K5613078 Program Studi : Pendidikan Kepelatihan Olahraga

  Menyatakan bahwa skripsi saya berjudul ”PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN DRILL DENGAN MODIFIKASI BOLA UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PASSING ATAS BOLAVOLI PADA SISWA KELAS VIII A SMP KRISTEN 4 MONGINSIDI SURAKARTA TAHUN PELAJRAN 2016/2017” ni benar-benar merupakan hasil karya saya sendiri. Selain itu, sumber informasi yang dikutip dari penulis lain telah disebutkan dalam teks dan dicantumkan dalam daftar pustaka.

  Apabila pada kemudian hari terbukti atau dapat dibuktikan skripsi ini hasil jiplakan, saya bersedia menerima sanksi atas perbuatan saya.

  Surakarta, Juni 2017 Yang membuat pernyataan Veronica Suheni

  

PERSETUJUAN

  Nama : Veronica Suheni NIM : K5613078 Judul Skripsi : Penerapan Metode Pembelajaran Drill Dengan

  Modifikasi Bola Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Passing Atas Bolavoli Pada Siswa Kelas

  VIII A SMP Kristen 4 Monginsidi Surakarta Tahun Pelajaran 2016/2017.

  Skripsi ini telah disetujui untuk dipertahankan di hadapan Tim Penguji Skripsi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta.

  Persetujuan Pembimbing

  

PENGESAHAN

  ABSTRAK

  Veronica Suheni. K5613078. PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN

  

DRILL DENGAN MODIFIKASI BOLA UNTUK MENINGKATKAN

HASIL BELAJAR PASSING ATAS BOLAVOLI PADA SISWA KELAS

  

VIII A SMP KRISTEN 4 MONGINSIDI SURAKARTA TAHUN

PELAJARAN 2016/2017. Skripsi, Surakarta : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta, Juni 2017. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatan hasil belajar passing atas

  bolavoli melalui penerapan metode pembelajaran drill dengan modifikasi bola pada siswa kelas VIII A SMP Kristen 4 Monginsidi Surakarta tahun pelajaran 2016/2017.

  Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Penelitian ini dilaksanakan dalam dua siklus, dengan tiap siklus terdiri atas perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi, dan refleksi. Subyek penelitian ini adalah siswa kelas VIII A SMP Kristen 4 Monginsidi Surakarta yang berjumlah 20 siswa, yang terdiri dari 12 siswa putra dan 8 siswa putri. Sumber data dalam penelitian ini berasal dari guru,siswa dan peneliti. Teknik pengumpulan data adalah melalui tes praktik dan observasi dari proses kegiatan pembelajaran. Validitas data menggunakan teknik triangulasi data. Analisis data menggunakan teknik deskriptif yang didasarkan pada analisis kuantatif dengan prosentase. Prosedur penelitian ini meliputi perencanaan, pelaksanaan, pengamatan dan refleksi.

  Hasil analisis data dapat disampaikan sebagai berikut: hasil belajar

  

passing atas bolavoli siswa pada Siklus I dari 20 siswa mencapai 65.00% atau

  sebanyak 13 siswa sudah masuk kriteria tuntas dan pada Siklus II meningkat mencapai 85.00% atau sebanyak 17 siswa sudah masuk kriteria tuntas, sedangkan pada akhir siklus II ada 3 siswa yang belum tuntas. Berdasarkan hasil analisis data, maka dapat disimpulkan bahwa penerapan metode pembelajaran

  

drill dengan modifikasi bola dapat meningkatkan hasil belajar passing atas

  bolavoli pada siswa kelas VIII A SMP Kristen 4 Monginsidi Surakarta tahun pelajaran 2016/2017.

  Kata Kunci : Hasil belajar, passing atas bolavoli, metode pembelajaran drill,

  modifikasi bola

  

ABSTRACT

Veronica Suheni. K5613078. THE IMPLEMENTATION OF DRILL

LEARNING METHOD WITH BALL MODIFICATION TO IMPROVE

RESULT LEARN PASSING ON THE VOLLEYBALL ON THE STUDENTS

  

VIII A GRADE SMP KRISTEN 4 MONGINSIDI SURAKARTA IN THE

SCHOOL YEAR OF 2016/2017. Thesis, Surakarta: Teacher Training and

Education Faculty of Sebelas Maret University, Surakarta, June 2017.

  This study aims to improve result learn passing on the volleyball through

the implementation of drill learning method with the modification of the ball on

the students VIII A grade SMP Kristen 4 Monginsidi Surakarta in the year school

of 2016/2017.

  This study was a Classroom Action Research (CAR). The study was taken

place in two cycles, each of which consisted of planning, acting, observing, and

reflecting. The subject of research was the students VIII A grade of SMP Kristen

  

4 Monginsidi Surakarta consisting of 20 students: 12 boys and 8 girls. Data

source derived from teacher, students and author. Techniques of collecting data

is through test, the result passing on volleyball and observations of the activities

of learning. Data validation was carried out using data triangulation technique.

Data analysis use a technique the descriptive are based on quantitative analysis

with presntage. The procedure of this study include planning, acting, observing,

and reflecting.

  The result of data analysis was as follows. The learning passing on the

volleyball showed that 13 (65.00%) of 20 students had passed successfully in

cycle I and 17 (85.00%) had passed successfully in cycle II, while at the end of

cycle II were 4 students had not passed successfully. Based on the results of data

analysis, it could be concluded that the implementation of drill learning method

with ball modification could improve result learn passing over on the volleyball

on the students viii a grade smp kristen 4 monginsidi surakarta in the school year

of 2016/201.

  

Keywords : Learning outcomes, passing on volleyball, drill learning method, ball

modification

  

MOTTO

  ”Tak kenal kata lelah untuk berjuang, karna setiap akhir dari sebuah proses akan dimulai dengan perjuangan yang baru lagi ”

  (Penulis) ”Sebab itu janganlah kamu khawatir akan hari besok, karena hari besok mempunyai kesus ahannya sendiri. Kesusahan sehari cukuplah untuk sehari.”

  (Matius 6:34) ” Tidak ada rahasia untuk sukses. Ini adalah hasil persiapan, kerja keras dan belajar dari kesalahan

  ” (Colin Powel)

  

PERSEMBAHAN

  Skripsi ini saya persembahkan untuk: Bapak Markus Wagino dan Ibu Anastacia Sarni (orang tua) ”Tanpa kasih sayang, perhatian dan dasar hidup yang mereka tanamkan, saya bukanlah siapa-siapa. Terimakasih yang telah memberikan dukungan moril maupun materi serta doa. Terimalah persembahan kecil ini sebagai tanda bakti ku, semoga ini menjadi perjuangan baru untuk melangkah maju dan meraih kesuksesan

  ” Saudara (Kakak dan Adik) ”Terimakasih dan sayangku untuk kalian, yang senantiasa memberikan dukungan, semangat, senyum dan doanya untuk keberhasilan ini ” Teman-teman Seperjuangan Penkepor 2013 ”Terimakasih untuk semangat, dukungan dan bantuan kalian. Terimakasih pula untuk canda, tawa dan perjuangan yang kita lewati bersama selama ini. Dengan perjuangan dan kebersamaan kita pasti bisa. Semangat dan su kses untuk kita”

KATA PENGANTAR

  Puji syukur peneliti panjatkan ke hadirat Tuhan Ynag Maha Esa, karena telah memberika rahmat dan karunia-Nya berupa ilmu, inspirasi, kesehatan dan keselamatan. Atas kehendak-Nya peneliti dapat menyelesaikan skripsi dengan judul

  ”PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN DRILL DENGAN

MODIFIKASI BOLA UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR

PASSING ATAS BOLAVOLI PADA SISWA KELAS VIII A SMP

KRISTEN

4 MONGINSIDI SURAKARTA TAHUN PELAJRAN 2016/2017”.

  Skripsi ini disusun untuk memenuhi sebagian persyaratan untuk mendapatkan gelar Sarjana pada Program Studi Pendidikan Kepelatihan Olahraga, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Sebelas Maret Surakarta. Peneliti menyadari bahwa menyelesaikannya skripsi ini terlepas dari bantuan, bimbingan, dan pengarahan dari berbagai pihak. Untuk itu, peneliti menyampaikan terimakasih kepada: 1.

  Prof. Dr. Joko Nurkamto, M.Pd., Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Sebelas Maret Surakarta.

  2. Drs. Agustiyanto, M.Pd., Ketua Program Studi Pendidikan Kepelatihan Olahraga, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Sebelas Maret Surakarta dan selaku Pembimbing I, yang selalu memberikan motivasi serta bimbingan dalam penyusunan skripsi ini.

  3. Dr. Islahuzzaman Nuriyadin, S.Pd., M.Or., selaku Pembimbing II, yang selalu memberikan pengarahan dan bimbingan dalam penyusunan skripsi ini.

  4. Kristianto, S.Pd., Kepala SMP Kristen 4 Monginsidi Surakarta, yang telah memberi kesempatan dan tempat guna pengambilan data penelitian.

  5. Adityo Yunanto, S.Pd., selaku guru mata pelajaran Pendidikan Jasmani SMP Kristen 4 Monginsidi Surakarta, yang telah memberikan bimbingan dan bantuan dalam penelitian.

  6. Para siswa kelas VIII A SMP Kristen 4 Monginsidi Surakarta, yang telah berpartisipasi dalam pelaksanaan penelitian ini.

  7. Kedua orang tua, yang selalu memberikan motivasi dan dukungan selama penyusunan skripsi ini.

  8. Teman-teman Pendidikan Kepelatihan Olahraga 2013, yang telah membantu pelaksanaan selama penelitian ini berlangsung.

  Peneliti menyadari bahwa skripsi ini masih jauh dari sempurna dan hal ini antara lain karena keterbatasan peneliti. Meskipun demikian, peneliti berharap semoga skripsi ini bermanfaat bagi pembaca dan pengembangan ilmu.

  Surakarta, Juni 2017 Peneliti,

  DAFTAR ISI Halaman

  HALAMAN JUDUL ..................................................................................... i HALAMAN PENGAJUAN .......................................................................... ii HALAMAN PERNYATAAN ....................................................................... iii HALAMAN PERSETUJUAN ...................................................................... iv HALAMAN PENGESAHAN ....................................................................... v ABSTRAK .................................................................................................... vi ABSTRACT .................................................................................................. vii MOTTO ......................................................................................................... viii PERSEMBAHAN ......................................................................................... ix KATA PENGANTAR ................................................................................... x DAFTAR ISI ................................................................................................. xii DAFTAR TABEL ......................................................................................... xiv DAFTAR GAMBAR ..................................................................................... xv DAFTAR LAMPIRAN ................................................................................. xvi

  BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah B. Rumusan Masalah C. Tujuan Penelitian D. Manfaat Penelitian .............................................................................. 5 BAB II KAJIAN PUSTAKA DAN KERANGKA BERPIKIR A. Kajian Pustaka .................................................................................... 6 1. Bolavoli ......................................................................................... 6 2. Passing Atas Bolavoli ................................................................... 17 3. Belajar dan Pembelajaran.............................................................. 20 4. Metode Pembelajaran .................................................................... 28 5. Metode Pembelajaran Drill ........................................................... 31 6. Modifikasi Alat Pembelajaran ...................................................... 33 7. Metode Drill Menggunakan Modifikasi Bola Spon Dalam 8. Pembelajaran Passing Atas Bolavoli ............................................ 36 B. Kerangka Berpikir ............................................................................... 39

  BAB III METODE PENELITIAN A. Tempat dan Waktu Penelitian ............................................................. 43 1. Tempat Penelitian .........................................................................

  2. Waktu Penelitian ...........................................................................

  B.

  Subjek Penelitian ................................................................................ 44 C. Data dan Sumber Data ........................................................................ 44 D. Teknik Pengumpulan Data .................................................................. 45 E. Teknik Uji Validitas Data ................................................................... 46 F. Teknik Analisis Data ........................................................................... 46 G.

  Indikator Kinerja Penelitian ................................................................ 47 H. Prosedur Penelitian ............................................................................. 48

  BAB IV HASIL TINDAKAN DAN PEMBAHASAN A. Hasil Penelitian ................................................................................... 51 1. Data Pra Tindakan ......................................................................... 51 2. Hasil Tindakan Siklus I ................................................................. 54 3. Hasil TIndakan Siklus II ............................................................... 68 4. Perbandingan Hasil Tindakan Antarsiklus .................................... 79 B. Pembahasan ......................................................................................... 80 BAB V SIMPULAN, IMPLIKASI DAN SARAN A. Simpulan ............................................................................................. 86 B. Implikasi ............................................................................................. 86 C. Saran ................................................................................................... 87 DAFTAR PUSTAKA .................................................................................... 88 LAMPIRAN .................................................................................................. 90

  

DAFTAR TABEL

Tabel Halaman 1.

  Jenis-jenis Metode Pembelajaran ............................................................

  29 2. Rincian Jadwal Pelaksanaan Penelitian ...................................................

  43 3. Teknik Pengumpulan Data dan Alat Penelitian.......................................

  45 4. Indikator Pencapaian Hasil Belajar Siswa ...............................................

  47 5. Data Awal Hasil Belajar Passing Atas Bolavoli Sebelum Diberi Tindakan Penerapan Metode Pembelajaran Drill Dengan Modifikasi Bola ...........

  53 6. Prosentase Data Hasil Belajar Passing Atas Bolavoli Akhir Siklus I ....

  65 7. Prosentase Data Hasil Belajar Passing Atas Bolavoli Akhir Siklus I ....

  77 8. Perbandingan Hasil Belajar Pada Pembelajaran Passing Atas Bolavoli Antar Siklus .............................................................................................

  80 9. Perbandingan Peningkatan Hasil Belajar Passing Atas Bolavoli Dari Kondisi Awal ke Siklus I.................................................................

  82 10. Perbandingan Peningkatan Hasil Belajar Passing Atas Bolavoli Dari Siklus I ke Siklus II .........................................................................

  84 11. Pencapaian Hasil Belajar Passing Atas Bolavoli Pada Siswa Kelas VIII A SMP Kristen 4 Monginsidi Surakarta Tahun Pelajaran 2016/2017 ........

  86

  

DAFTAR GAMBAR

Gambar Halaman 1.

  42 11. Prosedur Penelitian Tindakan Kelas ........................................................

  84 18. Pencapaian Hasil Belajar Passing Atas Bolavoli Pada Siswa Kelas VIII A SMP Kristen 4 Monginsidi Surakarta Tahun Pelajaran 2016/2017 ........

  83 17. Perbandingan Peningkatan Prosentase Hasil Belajar Passing Atas Bolavoli Siklus I Awal ke Siklus II ........................................................................

  81 16. Perbandingan Peningkatan Prosentase Hasil Belajar Passing Atas Bolavoli Dari Kondisi Awal ke Siklus I.................................................................

  77 15. Perbandingan Prosentase Hasil Belajar Pada Pembelajaran Passing Atas Bolavoli Antar Siklus ..............................................................................

  65 14. Prosentase Data Hasil Belajar Passing Atas Bolavoli Siklus II ..............

  53 13. Prosentase Data Hasil Belajar Passing Atas Bolavoli Siklus I ...............

  48 12. Prosentase Data Awal Hasil Belajar Passing Atas Bolavoli ...................

  19 10. Alur Kerangka Berpikir ...........................................................................

  Rangkaian Gerakan Servis Tangan Bawah .............................................

  18 9. Rangkaian Gerakan Teknik Passing Atas Bolavoli ................................

  18 8. Sikap Tangan Saat Perkenaan Antara Jari dan Bola ...............................

  15 7. Sikap Permulaan Passing Atas Bolavoli .................................................

  14 6. Rangkaian Gerakan Block Perorangan ....................................................

  12 5. Rangkaian Gerakan Smash ......................................................................

  11 4. Rangkaian Gerakan Teknik Dasar Passing Atas .....................................

  10 3. Rangkaian Gerakan Passing Bawah ........................................................

  9 2. Rangkaian Gerakan Servis Atas Kepala ..................................................

  86