Peran Teknologi Informasi dan Komunikasi
KATA PENGANTAR
Puji syukur kita panjatkan kehadirat Tuhan Yang Maha Esa. Berkat limpahan
rahmat-Nya kita dapat menyelesaikan makalah ini. Makalah yang berjudul “Peran
Teknologi Informasi dan Komunikasi di Kalangan Remaja” ini disusun untuk
memenuhi tugas mata kuliah Komunikasi Sosial Pembangunan di Fakultas Ilmu
Sosial Ilmu Politik, Universitas Djuanda Bogor.
Penyusun mengucapkan terima kasih kepada semua pihak yang telah
membantu sehingga Penyusun dapat menyelesaikan makalah tepat waktu.
Penyusun menyadari bahwa makalah ini jauh dari kata sempurna dan masih banyak
terdapat kekurangan. Kritik dan saran yang membangun dari pembaca sangat
diharapkan untuk memberikan pembelajaran kepada Penyusun agar bisa lebih baik
lagi.
Semoga makalah yang sederhana ini dapat dipahami dan dapat memberikan
informasi yang bermanfaat bagi pembaca.
Bogor, 27 Desember 2016
Penyusun
i
DAFTAR ISI
Kata Penghantar .................................................................................................... i
Daftar Isi................................................................................................................ ii
BAB 1 PENDAHULUAN .................................................................................... 1
1.1 Latar Belakang ................................................................................................ 1
1.2 Rumusan Masalah ........................................................................................... 2
1.3 Batasan Masalah.............................................................................................. 2
1.4 Tujuan dan Kegunaan Penulisan ..................................................................... 2
BAB 2 TINJAUAN PUSTAKA ........................................................................... 4
2.1 Landasan Teori ................................................................................................ 4
2.1.1 Pengertian Teknologi Informasi dan Komunikasi ............................. 4
2.1.2 Gradasi Intensitas ............................................................................... 5
BAB 3 PEMBAHASAN ....................................................................................... 10
3.1 Peran TIK di Kalangan Remaja Masa Kini..................................................... 10
3.2 Dampak Perkembangan TIK di Kalangan Remaja ......................................... 11
3.2.1 Dampak Positif ................................................................................... 11
3.2.2 Dampak Negatif ................................................................................. 12
3.3 Cara Menyikapi Dampak Perkembangan TIK ................................................ 13
BAB 4 PENUTUP ................................................................................................ 15
4.1 Kesimpulan ..................................................................................................... 15
4.2 Saran ................................................................................................................ 16
Daftar Pustaka ....................................................................................................... 17
ii
BAB 1
PENDAHULUAN
1.1
Latar Belakang
Teknologi Informasi dilihat dari kata penyusunnya adalah teknologi dan
informasi. Secara sederhananya teknologi informasi adalah hasil rekayasa manusia
terhadap proses penyampaian informasi dari bagian pengirim ke penerima sehingga
pengiriman informasi tersebut akan lebih cepat, dan lebih luas sebarannya.
Seiring pertumbuhan dan perkembangan teknologi yang begitu pesat dalam
lingkungan masyarakat memberikan kemudahan bagi masyarakat dalam menjalani
hidup. Kemudahan yang sering dirasakan seperti memperoleh informasi, mengirim
data, dan membangun relasi melalui media sosial serta kemudahan dalam berbagai
pekerjaan kantor dan lain-lain. Keberadaan teknologi ini terasa sangat memanjakan
kita dengan tawaran-tawaran menarik, dan cenderung membuat kita seolah sangat
bergantung pada teknologi, sehingga keseharian kita hanya disubukkan dengan
teknologi dan berinteraksi dengan teknologi sehingga kurang mempedulikan sekitar
kita.
Ketergantungan terhadap teknologi merupakan sebuah kemunduran dalam
kehidupan bermasyarakat yang menjadi perhatian serius demi mewujudkan
masyarakat yang toleran dan saling peduli. Di zaman canggih seperti sekarang ini,
banyak fasilitas atau hal-hal tertentu yang membuat para remaja merasa serba
dimudahkan. Namun, tidak sedikit pula yang berdampak merugikan. Adanya
teknologi modern seperti internet, ponsel, televisi atau fasilitas game, bisa
berdampak dua macam bagi kehidupan remaja yaitu positif dan negatif.
iii
Untuk dapat mengambil tindakat yang tepat terhadap dampak dari kemajuan
teknologi informasi maka dibutuhkan sebuah analisa mendalam. Oleh sebab itu
makalah ini disusun demi mengetahui apa saja dampak dari perkembangan
teknologi informasi tersebut.
1.2
Rumusan Masalah
Bagaimana Peran Teknologi Informasi dan Komunikasi di Kalangan Remaja
Masa Kini?
1.3
Batasan masalah
Jika kita melihat pekembangan teknologi informasi dan komunikasi maka
akan tau seberapa banyak masalah pekembangan teknologi informasi dan
komunikasi, namun penulis pada makalah ini hanya membatasi permasalahan pada
bab-bab tertentu meliputi:
a.
Bagaimana Dampak Perkembangan TIK di Kalangan Remaja?
b.
Bagaimana Cara Menyikapi Dampak Perkembangan TIK?
1.4
Tujuan Penulisan dan Kegunaan Penulisan
Tujuan
a.
Mengetahui Peran Teknologi Informasi dan Komunikasi di Kalangan
Remaja Masa Kini.
b.
Mengetahui Dampak Perkembangan TIK di Kalangan Remaja.
c.
Mengetahui Cara Menyikapi Dampak Perkembangan TIK.
iv
Kegunaan
a.
Memberikan informasi kepada mahasiswa terhadap perkembangan
teknologi yang terkait dengan program studi ilmu komunikasi.
b.
Memberikan pengalaman kepada mahasiswa dalam mengerjakan tugas
secara berkelompok.
c.
Meningkatkan wawasan mahasiswa untuk lebih peka terhadap kehidupan
remaja di lingkungan sekitar.
v
BAB 2
TINJAUAN PUSTAKA
2.1
Landasan Teori
2.1.1 Pengertian Teknologi Informasi dan Komunikasi
Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) adalah payung besar terminologi
yang mencakup seluruh peralatan teknis untuk memproses dan menyampaikan
informasi. TIK mencakup dua aspek yaitu teknologi informasi dan teknologi
komunikasi. (Haryanto: 2008)
Teknologi informasi meliputi segala hal yang berkaitan dengan proses,
penggunaan sebagai alat bantu, manipulasi, dan pengelolaan informasi. Sedangkan
teknologi komunikasi adalah segala sesuatu yang berkaitan dengan penggunaan alat
bantu untuk memproses dan mentransfer data dari perangkat yang satu ke lainnya.
Oleh karena itu, teknologi informasi dan teknologi komunikasi adalah dua buah
konsep yang tidak terpisahkan.
Berikut ini beberapa pengertian teknologi informasi dan komunikasi (TIK)
menurut para ahli (Kadir: 2006) :
1. Menurut Haag dan Keen (1996)
Teknologi Informasi adalah seperangkat alat yang membantu manusia
bekerja dengan informasi dan melakukan tugas-tugas yang berhubungan dengan
pemrosesan informasi.
2. Menurut Martin (1999)
Teknologi Informasi tidak hanya terbatas pada teknologi komputer
(perangkat keras dan perangkat lunak) yang digunakan untuk memproses dan
vi
menyimpan informasi, melainkan juga mencakup teknologi komunikasi untuk
mengirimkan informasi
3. Menurut Williams dan Sawyer (2003)
Teknologi Informasi adalah teknologi yang menggabungkan komputasi
(komputer) dengan jalur komunikasi berkecepatan tinggi yang membawa data,
suara, dan video
4. Konklusi
Teknologi Informasi merupakan gabungan antara teknologi komputer dan
teknologi telekomunikasi. Sehingga lebih tepat kalau diistilahkan dengan
Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK).
2.1.2 Gradasi Intensitas
Gradasi artinya tingkat. Sedangkan Intensitas artinya kekuatan. Gradasi
Intensitas (GI) artinya: Kekuatan yang dapat dicapai dari penyampaian isi
pernyataan. Atau dengan arti lain tingkat kekuatan pesan yang sampai kepada
komunikan (Anwar: 1981).
Gradasi intensitas komunikasi juga didasari oleh peralatan tubuh manusia dan
peralatan tubuh manusia terdiri dari dua jenis. Yaitu peralatan jasmani (bersifat
konkret) dan peralatan rohani (bersifat abstrak). Telinga, mulut, hidung, kaki, dan
tangan adalah bagian dari peralatan jasmani manusia. Sementara peralatan rohani
manusia meliputi akal, budi, naluri dan hati nurani.
vii
Enam tingkat gradasi intensitas yang dicapai oleh isi pernyataan (IP):
1. Pemberitahuan
Pemberitahuan adalah Memberitahu atau memberitakan. Tujuan pokok
komunikator, komunikan mengetahui suatu persoalan. Komunikator hanya
memberitahu. Kesimpulan dan atau penilaian diserahkan pada komunikan.
Tidak peduli kesimpulan dan atau penilaian komunikan benar atau salah.
Pokoknya, komunikan sudah diberitahu.
2. Penerangan
Penerangan adalah proses atau cara perbuatan menerangkan (memberikan
penjelasan). Menerangkan atau menjelaskan. Tujuan pokok komunikator,
komunikan memahami suatu persoalan. Karena itu, selain memberitahu,
komunikator juga berusaha menjelaskan suatu persoalan kepada komunikan.
Komunikator berkepentingan komunikan memahami isi pernyataannya agar
dapat menarik kesimpulan dan atau penilaian secara tepat. Namun, sikap dan
atau tindakan komunikan, positif atau negatif, menerima atau menolak,
diserahkan kepada komunikan. Pokoknya, komunikan sudah diberitahu dan
sudah dijelaskan.
3. Persuasi
Pembujukan atau persuasi adalah bersifat membujuk secara halus (supaya
menjadi yakin) hanya dengan cara pendekatan itu dapat dilakukan. Membujuk
atau mempersuasi. Tujuan pokok komunikator, komunikan melakukan suatu
tindak tertentu untuk kepentingan komunikan sendiri. Karena itu, selain
memberitahu dan menjelaskan suatu persoalan, komunikator juga mengarahkan
komunikan bersikap dan bertindak secara tertentu. Jadi, selain dapat menarik
viii
kesimpulan dan atau penilaian secara tepat, sikap dan atau tindakan komunikan
pun diarahkan komunikator bagi kepentingan komunikan.tetapi komunikan
bebas menentukan sikap dan atau tindakannya. Bila sikap dan atau tindakan
komunikan kemudian tidak sesuai dengan pengarahan, komunikator tidak
peduli. Pokoknya, komunikan sudah diarahkan kepada sikap dan tindakan yang
menguntungkan. Ia bebas memilih mana yang baik dan mana yang buruk bagi
dirinya.
4. Propaganda
Propaganda
adalah
penyebarluasan
rencana
sistematis
atau
gerakan
bersama
untuk
suatu keyakinan atau doktrin. Memprovokasi atau
mempropaganda. Tujuan pokok komunikator, komunikan melakukan suatu
tindak tertentu untuk kepentingan komunikator. Karena itu, selain memberitahu,
menjelaskan, dan mengarahkan komunikan untuk bersikap dan bertindak untuk
kepentingan komunikan, komunikator juga berusaha komunikan bersikap dan
bertindak secara tertentu untuk kepentingan komunikator. Komunikan masih
tetap diberi kebebasan bersikap dan atau bertindak. Namun, walau komunikan
bebas bersikap dan atau bertindak, komunikator telah menambahkan “sesuatu”
ke dalam pemberitahuan dan penjelasannya sehingga komunikan menarik
kesimpulan dan penilaian yang salah. Dan, kesalahan ini membawa keuntungan
bagi komunikator. Apakah komunikan kemudian menderita, komunikator tidak
peduli. Kecuali, bila sikap dan atau tindakan komunikan kemudian tidak sesuai
dengan pengarahan,
komunikator akan berusaha kembali
“pengarahan”.
ix
melakukan
5. Agitasi
Agitasi adalah dalam makna denotatifnya, agitasi berarti hasutan kepada orang
banyak untuk mengadakan huru-hara, pemberontakan dan lain sebagainya.
Kegiatan ini biasanya dilakukan oleh tokoh/aktivis partai politik, ormas dan lain
sebagainya dalam sesi pidato maupun tulisan. Dalam praktek, dikarenakan
kegiatan agitasi yang cenderung “menghasut” maka seringkali disebut sebagai
kegiatan“provokasi” atau sebagai perbuatan untuk membangkitkan kemarahan.
Bentuk agitasi sebetulnya bisa dilakukan secara individual maupun dalam basis
kelompok (massa).
6. Indoktrinasi
Indoktrinasi adalah pemberian ajaran secara mendalam (tanpa kritik) atau
penggemblengan mengenai suatu paham atau doktrin tertentu dengan melihat
suatu kebenaran dari arah tertentu saja. Mengindoktrinasi atau brainwashing.
Tujuan pokok komunikator, komunikan harus melakukan suatu tindak tertentu
untuk kepentingan komunikator dan tidak berpeluang melakukan serangan balik
terhadap komunikator. Karena itu, selain memberitahu, menjelaskan, dan
mengarahkan, komunikator juga memaksa komunikan bersikap dan bertindak
secara tertentu. Komunikan dalam hal ini tidak diberi kebebasan bersikap dan
atau bertindak. Untuk itu, selain menambahkan “sesuatu” ke dalam
pemberitahuan dan penjelasannya sehingga komunikan menarik kesimpulan dan
penilaian yang salah, komunikator juga menimbulkan siksaan-siksaan non fisik
dan fisik pada komunikan. Karena itu, komunikator yang melakukan
indoktrinasi selain harus memiliki kartu truf yang mematikan komunikan, ia juga
x
memiliki “kekuatan fisik” baik secara perorangan maupun secara lembaga. Jika
tidak, komunikator dapat diserang balik oleh komunikan.
xi
BAB 3
PEMBAHASAN
3.1
Peran Teknologi Informasi dan Komunikasi di Kalangan Remaja Masa
Kini
Teknologi Informasi dan Komunikasi mengandung pengertian luas yaitu
segala kegiatan yang terkait dengan pemrosesan, manipulasi, pengelolaan,
pemindahan informasi antar media.Istilah TIK muncul setelah adanya perpaduan
antara teknologi komputer (baik perangkat keras maupun perangkat lunak) dengan
teknologi komunikasi pada pertengahan abad ke-20. Perpaduan kedua teknologi
tersebut berkembang pesat melampaui bidang teknologi lainnya. Hingga awal abad
ke-21, TIK masih terus mengalami berbagai perubahan dan belum terlihat titik
jenuhnya. Teknologi bisa digunakan untuk keperluan pribadi, bisnis, ataupun
pemerintahan. Umumnya, sebuah teknologi adalah seperangkat alat yang
diciptakan untuk mengolah data, menyimpannya, lalu kemudian data tersebut dapat
disebar dan diakses secara global.
Teknologi informasi dan Komunikasi selalu bertumbuh sesuai dengan
kemajuan ilmu pengetahuan dan kebutuhan manusia. Setiap inovasi diciptakan
untuk memberikan manfaat positif bagi kehidupan manusia itu sendiri. Peran
utamanya adalah untuk memberikan banyak kemudahan, serta sebagai cara baru
dalam melakukan aktifitas manusia terutama dalam hal berkomunikasi serta
bertukar informasi.
Manfaat dari keberadaan teknologi informasi pastinya sudah kita rasakan
bersama. Dulu, sebelum teknologi informasi secangging saat ini, kita cenderung
xii
sulit dalam berkomunikasi dan bertukar informasi. Keterbatasan ruang dan waktu
menjadi hambatan utama dalam masalah tersebut. Namun, seiring perkembangan
teknologi informasi tersebut, maka hambatan yang sebelumnya ada menjadi kian
terkikis. Kini, kita tidak lagi dibatasi oleh ruang dan waktu. Kapan pun, dan di mana
pun kita bisa berkomunikasi dan mengakses informasi yang kita butuhkan.
3.2
Dampak Perkembangan TIK di Kalangan Remaja
Perkembangan Teknologi Informasi dan Komunikasi tentunya memberikan
dampak bagi kehidupan sehari-hari manusia. Ada dampak positif dan negatif yang
bisa kita rasakan tergantung bagaimana cara kita menggunakannya.
3.2.1 Dampak Positif
Adapun beberapa dampak positif dari perkembangan teknologi informasi
terhadap kehidupan remaja di antaranya:
1. Pendidikan
Internet bisa menampilkan berbagai informasi pendidikan yang dibutuhkan oleh
remaja sekolah saat ini dalam untuk menambah wawasan yang dibutuhkan.
2. Sosial
Memudahkan silaturahmi dengan teman atau saudara yang jauh. Jika zaman
dahulu harus berkirim surat, maka sekarang bisa menyapa dalam bentuk pesan
cepat pada aplikasi chat Short Message Service (SMS), WhatsApp, Blackberry
Messanger (BBM), dll.
3. Hiburan
Menyediakan tayangan yang bisa menghibur kita di kala jenuh. Seperti
tayangan-tayangan yang bisa kita pilih sendiri di Youtube.
xiii
4. Ekonomi
Dapat memudahkan bertransaksi dalam berbelanja online pada media internet
atau mentransfer uang antar bank bisa lebih mudah dengan ponsel.
3.2.2 Dampak Negatif
Selain adanya dampak positif dari perkembangan teknologi ada pula dampak
negatifnya. Di antaranya:
1. Psikologi
Adanya teknologi hiburan seperti televisi, perlengkapan game, atau internet bisa
membuat remaja lupa waktu untuk mengerjakan hal-hal yang bermanfaat, seperti
belajar atau beribadah. Misalnya, banyaknya situs porno di internet, hal ini tentu
saja buruk bagi para remaja. Acara-acara televisi yang kadang tak layak ditonton
para remaja yang di dalamnya terdapat adegan kekerasan, berita kriminal, acara
gosip dan lain-lain. Hal ini memberikan efek psikologi yang besar, dan
berpengaruh terhadap prilaku, sikap, dan keperibadian pemirsanya.
2. Sosial
Tidak sedikit remaja yang lebih suka mengurung diri di kamar atau menyendiri
hanya untuk menikmati suatu teknologi. Misalnya internet, ponsel, atau play
station yang sangat digemari saat ini. Akan membuat remaja menjadi lupa diri
dan semakin berkeinginan terus untuk menggunakannya. Sehingga membuat
mereka menjadi apatis, dan memiliki dunia sendiri tanpa menghiraukan
lingkungan sekitarnya.
xiv
3. Kriminalitas
Penipuan terbilang cukup marak terjadi di jaringan informasi. Hal ini terjadi
dikarenakan adanya kemudahan interaksi dan transaksi tanpa tatap muka yang
kemudian berujung pada mudahnya seseorang ditipu oleh orang lain.
4. Kesehatan
Terlalu lama di depan televisi atau komputer akan berpengaruh terdapat
kesehatan mata. Akibatnya banyak para remaja yang sudah bermasalah terhadap
penglihatan mereka, dan harus menggunakan kacamata minus.
5. Keselamatan
Banyaknya kasus kecelakan di jalan raya adalah dampak dari penggunaan
teknologi informasi yaitu ponsel. Tidak jarang kita jumpai banyak yang
melakukan aktivitas telepon atau berkirim pesan pada saat menyetir atau dalam
keadaan menyebrang jalan, sehingga menjadi tidak fokus dan berakibat
terjadinya kecelakaan dalam berlalu lintas.
3.3
Cara Menyikapi Dampak Perkembangan TIK
Pentingnya peran orang tua dalam mengawasi dan mambatasi anak dalam
menggunakan teknologi adalah hal yang krusial bagi perkembangan keperibadian
anak. Orang tua menyediakan berbagai fasilitas kepada anak dengan maksud agar
anak dapat mengikuti perkembangan teknologi terutama dalam mempermudah
proses belajar mereka. Maka dari itu fungsi pengawasan dalam penggunaan
teknologi oleh orang tua harus dilakukan agar sesuai dengan maksud, dan tujuan
sehingga tidak menyimpang dari hal tersebut. Jika tidak, maka anak akan
menyalahgunakannya, dan karena rasa ingin tahunya yang tinggi dan menganggap
xv
bahwa pemberian orang tua akan menjadi haknya dan ia bebas menggunakannya
sesuka hati. Tidak bisa kita pungkiri bahwa peran orang tua dalam menuntun dan
mengawasi anak sangatlah vital. Orang tua perlu membimbing segala tindakan yang
akan dilakukan akan berpengaruh untuk membentuk sikap dan perilaku anak
terutama remaja agar sesuai dengan apa yang diharapkan, dan tidak malah
mengecewakan.
Sikap yang dapat kita ambil sebagai pengguna terhadap kemajuan teknologi
informasi dan komunikasi yakni dengan mengetahui dan menyesuaikan kebutuhan
kita akan informasi yang ingin kita dapatkan melalui teknologi tersebut.
Mengetahui sejauh mana privasi yang kita miliki dan menghargai privasi milik
orang lain juga merupakan langkah pencegahan atas pelanggaran norma-norma
kesopanan. Menggunakan manfaat teknologi informasi secara bijak dengan tidak
menyalahi aturan hukum yang berlaku dan hukum agama kita bisa melindungi kita
dari permasalahan yang bisa menyulitkan kita di kemudian hari. Mengubah cara
pandang kita supaya peduli akan kemajuan teknologi dan dampak yang
ditimbulkannya. Dengan demikian dampak negatif dari kemajuan teknologi akan
dapat ditekan secara maksimal.
xvi
BAB 4
PENUTUP
4.1
Kesimpulan
Adapun kesimpulan yang dapat diambil dari pembahasan di atas adalah:
1. Ilmu pengetahuan dan teknologi informasi merupakan penanda adanya proses
pembangunan yang sedang berlangsung, dan dapat mempengaruhi atau
meningkatkan tatanan hidup masyarakat menuju kehidupan yang lebih baik.
Perbaikan dan peningkatan kehidupan masyarakat dengan ilmu pengetahuan dan
teknologi informasi ini selanjutnya akan mengarah pada perubahan sosial dan
budaya. Sebelumnya perubahan-perubahan tersebut merupakan hal yang wajar,
namun pada beberapa hal, menimbulkan sikap pro dan kontra di antara
masyarakat.
2. Perkembangan Teknologi Informasi yang sudah sedemikian pesatnya sehingga
sulit bagi kita untuk mengontrolnya. Dampak positif dan negatif sudah pasti ada
dan sudah sewajarnya kita mewaspadai. Dukungan teknologi informasi dalam
bentuk apa pun dan untuk berbagi kepentingan dapat disebarluaskan dengan
mudah, sehingga dapat dengan cepat mempengaruhi cara pandang dan gaya
hidup hingga budaya suatu masyarakat bahkan perseorangan.
3. Peran orang tua dalam menuntun dan mengawasi anak sangatlah vital. Orang tua
perlu membimbing segala tindakan yang akan dilakukan akan berpengaruh
untuk membentuk sikap dan perilaku anak terutama remaja agar sesuai dengan
apa yang diharapkan, dan tidak malah mengecewakan.
xvii
4.2
Saran
Sebagai manusia yang hidup di masa sekarang ini kita tidak bisa menghindari
segala bentuk kemajuan teknologi. Ketika kita menghindarinya maka kita akan
tertinggal. Tetapi kita juga perlu lebih bijaksana dalam menggunakan teknologi.
Kebijaksanaan tersebut diperlukan sebagai tindakan untuk mengontrol diri, dan
agar tidak terlalut akan semua itu dan mengihiraukan hal-hal yang ada di sekitar
kita.
xviii
DAFTAR PUSTAKA
Arifin, Anwar. 1981. Strategi Komunikasi. Bandung: Armico Bandung.
Haryanto, Edy. (2008). Teknologi Informasi dan Komunikasi: Konsep dan
Perkembangannya. Pemanfaatan Teknologi Informasi dan Komunikasi
Sebagai Media Pembelajaran
Kadir, Ahmad. 2006. Pengenalan Teknologi Informasi. Yogyakarta: Andi
Publisher.
xix
Puji syukur kita panjatkan kehadirat Tuhan Yang Maha Esa. Berkat limpahan
rahmat-Nya kita dapat menyelesaikan makalah ini. Makalah yang berjudul “Peran
Teknologi Informasi dan Komunikasi di Kalangan Remaja” ini disusun untuk
memenuhi tugas mata kuliah Komunikasi Sosial Pembangunan di Fakultas Ilmu
Sosial Ilmu Politik, Universitas Djuanda Bogor.
Penyusun mengucapkan terima kasih kepada semua pihak yang telah
membantu sehingga Penyusun dapat menyelesaikan makalah tepat waktu.
Penyusun menyadari bahwa makalah ini jauh dari kata sempurna dan masih banyak
terdapat kekurangan. Kritik dan saran yang membangun dari pembaca sangat
diharapkan untuk memberikan pembelajaran kepada Penyusun agar bisa lebih baik
lagi.
Semoga makalah yang sederhana ini dapat dipahami dan dapat memberikan
informasi yang bermanfaat bagi pembaca.
Bogor, 27 Desember 2016
Penyusun
i
DAFTAR ISI
Kata Penghantar .................................................................................................... i
Daftar Isi................................................................................................................ ii
BAB 1 PENDAHULUAN .................................................................................... 1
1.1 Latar Belakang ................................................................................................ 1
1.2 Rumusan Masalah ........................................................................................... 2
1.3 Batasan Masalah.............................................................................................. 2
1.4 Tujuan dan Kegunaan Penulisan ..................................................................... 2
BAB 2 TINJAUAN PUSTAKA ........................................................................... 4
2.1 Landasan Teori ................................................................................................ 4
2.1.1 Pengertian Teknologi Informasi dan Komunikasi ............................. 4
2.1.2 Gradasi Intensitas ............................................................................... 5
BAB 3 PEMBAHASAN ....................................................................................... 10
3.1 Peran TIK di Kalangan Remaja Masa Kini..................................................... 10
3.2 Dampak Perkembangan TIK di Kalangan Remaja ......................................... 11
3.2.1 Dampak Positif ................................................................................... 11
3.2.2 Dampak Negatif ................................................................................. 12
3.3 Cara Menyikapi Dampak Perkembangan TIK ................................................ 13
BAB 4 PENUTUP ................................................................................................ 15
4.1 Kesimpulan ..................................................................................................... 15
4.2 Saran ................................................................................................................ 16
Daftar Pustaka ....................................................................................................... 17
ii
BAB 1
PENDAHULUAN
1.1
Latar Belakang
Teknologi Informasi dilihat dari kata penyusunnya adalah teknologi dan
informasi. Secara sederhananya teknologi informasi adalah hasil rekayasa manusia
terhadap proses penyampaian informasi dari bagian pengirim ke penerima sehingga
pengiriman informasi tersebut akan lebih cepat, dan lebih luas sebarannya.
Seiring pertumbuhan dan perkembangan teknologi yang begitu pesat dalam
lingkungan masyarakat memberikan kemudahan bagi masyarakat dalam menjalani
hidup. Kemudahan yang sering dirasakan seperti memperoleh informasi, mengirim
data, dan membangun relasi melalui media sosial serta kemudahan dalam berbagai
pekerjaan kantor dan lain-lain. Keberadaan teknologi ini terasa sangat memanjakan
kita dengan tawaran-tawaran menarik, dan cenderung membuat kita seolah sangat
bergantung pada teknologi, sehingga keseharian kita hanya disubukkan dengan
teknologi dan berinteraksi dengan teknologi sehingga kurang mempedulikan sekitar
kita.
Ketergantungan terhadap teknologi merupakan sebuah kemunduran dalam
kehidupan bermasyarakat yang menjadi perhatian serius demi mewujudkan
masyarakat yang toleran dan saling peduli. Di zaman canggih seperti sekarang ini,
banyak fasilitas atau hal-hal tertentu yang membuat para remaja merasa serba
dimudahkan. Namun, tidak sedikit pula yang berdampak merugikan. Adanya
teknologi modern seperti internet, ponsel, televisi atau fasilitas game, bisa
berdampak dua macam bagi kehidupan remaja yaitu positif dan negatif.
iii
Untuk dapat mengambil tindakat yang tepat terhadap dampak dari kemajuan
teknologi informasi maka dibutuhkan sebuah analisa mendalam. Oleh sebab itu
makalah ini disusun demi mengetahui apa saja dampak dari perkembangan
teknologi informasi tersebut.
1.2
Rumusan Masalah
Bagaimana Peran Teknologi Informasi dan Komunikasi di Kalangan Remaja
Masa Kini?
1.3
Batasan masalah
Jika kita melihat pekembangan teknologi informasi dan komunikasi maka
akan tau seberapa banyak masalah pekembangan teknologi informasi dan
komunikasi, namun penulis pada makalah ini hanya membatasi permasalahan pada
bab-bab tertentu meliputi:
a.
Bagaimana Dampak Perkembangan TIK di Kalangan Remaja?
b.
Bagaimana Cara Menyikapi Dampak Perkembangan TIK?
1.4
Tujuan Penulisan dan Kegunaan Penulisan
Tujuan
a.
Mengetahui Peran Teknologi Informasi dan Komunikasi di Kalangan
Remaja Masa Kini.
b.
Mengetahui Dampak Perkembangan TIK di Kalangan Remaja.
c.
Mengetahui Cara Menyikapi Dampak Perkembangan TIK.
iv
Kegunaan
a.
Memberikan informasi kepada mahasiswa terhadap perkembangan
teknologi yang terkait dengan program studi ilmu komunikasi.
b.
Memberikan pengalaman kepada mahasiswa dalam mengerjakan tugas
secara berkelompok.
c.
Meningkatkan wawasan mahasiswa untuk lebih peka terhadap kehidupan
remaja di lingkungan sekitar.
v
BAB 2
TINJAUAN PUSTAKA
2.1
Landasan Teori
2.1.1 Pengertian Teknologi Informasi dan Komunikasi
Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) adalah payung besar terminologi
yang mencakup seluruh peralatan teknis untuk memproses dan menyampaikan
informasi. TIK mencakup dua aspek yaitu teknologi informasi dan teknologi
komunikasi. (Haryanto: 2008)
Teknologi informasi meliputi segala hal yang berkaitan dengan proses,
penggunaan sebagai alat bantu, manipulasi, dan pengelolaan informasi. Sedangkan
teknologi komunikasi adalah segala sesuatu yang berkaitan dengan penggunaan alat
bantu untuk memproses dan mentransfer data dari perangkat yang satu ke lainnya.
Oleh karena itu, teknologi informasi dan teknologi komunikasi adalah dua buah
konsep yang tidak terpisahkan.
Berikut ini beberapa pengertian teknologi informasi dan komunikasi (TIK)
menurut para ahli (Kadir: 2006) :
1. Menurut Haag dan Keen (1996)
Teknologi Informasi adalah seperangkat alat yang membantu manusia
bekerja dengan informasi dan melakukan tugas-tugas yang berhubungan dengan
pemrosesan informasi.
2. Menurut Martin (1999)
Teknologi Informasi tidak hanya terbatas pada teknologi komputer
(perangkat keras dan perangkat lunak) yang digunakan untuk memproses dan
vi
menyimpan informasi, melainkan juga mencakup teknologi komunikasi untuk
mengirimkan informasi
3. Menurut Williams dan Sawyer (2003)
Teknologi Informasi adalah teknologi yang menggabungkan komputasi
(komputer) dengan jalur komunikasi berkecepatan tinggi yang membawa data,
suara, dan video
4. Konklusi
Teknologi Informasi merupakan gabungan antara teknologi komputer dan
teknologi telekomunikasi. Sehingga lebih tepat kalau diistilahkan dengan
Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK).
2.1.2 Gradasi Intensitas
Gradasi artinya tingkat. Sedangkan Intensitas artinya kekuatan. Gradasi
Intensitas (GI) artinya: Kekuatan yang dapat dicapai dari penyampaian isi
pernyataan. Atau dengan arti lain tingkat kekuatan pesan yang sampai kepada
komunikan (Anwar: 1981).
Gradasi intensitas komunikasi juga didasari oleh peralatan tubuh manusia dan
peralatan tubuh manusia terdiri dari dua jenis. Yaitu peralatan jasmani (bersifat
konkret) dan peralatan rohani (bersifat abstrak). Telinga, mulut, hidung, kaki, dan
tangan adalah bagian dari peralatan jasmani manusia. Sementara peralatan rohani
manusia meliputi akal, budi, naluri dan hati nurani.
vii
Enam tingkat gradasi intensitas yang dicapai oleh isi pernyataan (IP):
1. Pemberitahuan
Pemberitahuan adalah Memberitahu atau memberitakan. Tujuan pokok
komunikator, komunikan mengetahui suatu persoalan. Komunikator hanya
memberitahu. Kesimpulan dan atau penilaian diserahkan pada komunikan.
Tidak peduli kesimpulan dan atau penilaian komunikan benar atau salah.
Pokoknya, komunikan sudah diberitahu.
2. Penerangan
Penerangan adalah proses atau cara perbuatan menerangkan (memberikan
penjelasan). Menerangkan atau menjelaskan. Tujuan pokok komunikator,
komunikan memahami suatu persoalan. Karena itu, selain memberitahu,
komunikator juga berusaha menjelaskan suatu persoalan kepada komunikan.
Komunikator berkepentingan komunikan memahami isi pernyataannya agar
dapat menarik kesimpulan dan atau penilaian secara tepat. Namun, sikap dan
atau tindakan komunikan, positif atau negatif, menerima atau menolak,
diserahkan kepada komunikan. Pokoknya, komunikan sudah diberitahu dan
sudah dijelaskan.
3. Persuasi
Pembujukan atau persuasi adalah bersifat membujuk secara halus (supaya
menjadi yakin) hanya dengan cara pendekatan itu dapat dilakukan. Membujuk
atau mempersuasi. Tujuan pokok komunikator, komunikan melakukan suatu
tindak tertentu untuk kepentingan komunikan sendiri. Karena itu, selain
memberitahu dan menjelaskan suatu persoalan, komunikator juga mengarahkan
komunikan bersikap dan bertindak secara tertentu. Jadi, selain dapat menarik
viii
kesimpulan dan atau penilaian secara tepat, sikap dan atau tindakan komunikan
pun diarahkan komunikator bagi kepentingan komunikan.tetapi komunikan
bebas menentukan sikap dan atau tindakannya. Bila sikap dan atau tindakan
komunikan kemudian tidak sesuai dengan pengarahan, komunikator tidak
peduli. Pokoknya, komunikan sudah diarahkan kepada sikap dan tindakan yang
menguntungkan. Ia bebas memilih mana yang baik dan mana yang buruk bagi
dirinya.
4. Propaganda
Propaganda
adalah
penyebarluasan
rencana
sistematis
atau
gerakan
bersama
untuk
suatu keyakinan atau doktrin. Memprovokasi atau
mempropaganda. Tujuan pokok komunikator, komunikan melakukan suatu
tindak tertentu untuk kepentingan komunikator. Karena itu, selain memberitahu,
menjelaskan, dan mengarahkan komunikan untuk bersikap dan bertindak untuk
kepentingan komunikan, komunikator juga berusaha komunikan bersikap dan
bertindak secara tertentu untuk kepentingan komunikator. Komunikan masih
tetap diberi kebebasan bersikap dan atau bertindak. Namun, walau komunikan
bebas bersikap dan atau bertindak, komunikator telah menambahkan “sesuatu”
ke dalam pemberitahuan dan penjelasannya sehingga komunikan menarik
kesimpulan dan penilaian yang salah. Dan, kesalahan ini membawa keuntungan
bagi komunikator. Apakah komunikan kemudian menderita, komunikator tidak
peduli. Kecuali, bila sikap dan atau tindakan komunikan kemudian tidak sesuai
dengan pengarahan,
komunikator akan berusaha kembali
“pengarahan”.
ix
melakukan
5. Agitasi
Agitasi adalah dalam makna denotatifnya, agitasi berarti hasutan kepada orang
banyak untuk mengadakan huru-hara, pemberontakan dan lain sebagainya.
Kegiatan ini biasanya dilakukan oleh tokoh/aktivis partai politik, ormas dan lain
sebagainya dalam sesi pidato maupun tulisan. Dalam praktek, dikarenakan
kegiatan agitasi yang cenderung “menghasut” maka seringkali disebut sebagai
kegiatan“provokasi” atau sebagai perbuatan untuk membangkitkan kemarahan.
Bentuk agitasi sebetulnya bisa dilakukan secara individual maupun dalam basis
kelompok (massa).
6. Indoktrinasi
Indoktrinasi adalah pemberian ajaran secara mendalam (tanpa kritik) atau
penggemblengan mengenai suatu paham atau doktrin tertentu dengan melihat
suatu kebenaran dari arah tertentu saja. Mengindoktrinasi atau brainwashing.
Tujuan pokok komunikator, komunikan harus melakukan suatu tindak tertentu
untuk kepentingan komunikator dan tidak berpeluang melakukan serangan balik
terhadap komunikator. Karena itu, selain memberitahu, menjelaskan, dan
mengarahkan, komunikator juga memaksa komunikan bersikap dan bertindak
secara tertentu. Komunikan dalam hal ini tidak diberi kebebasan bersikap dan
atau bertindak. Untuk itu, selain menambahkan “sesuatu” ke dalam
pemberitahuan dan penjelasannya sehingga komunikan menarik kesimpulan dan
penilaian yang salah, komunikator juga menimbulkan siksaan-siksaan non fisik
dan fisik pada komunikan. Karena itu, komunikator yang melakukan
indoktrinasi selain harus memiliki kartu truf yang mematikan komunikan, ia juga
x
memiliki “kekuatan fisik” baik secara perorangan maupun secara lembaga. Jika
tidak, komunikator dapat diserang balik oleh komunikan.
xi
BAB 3
PEMBAHASAN
3.1
Peran Teknologi Informasi dan Komunikasi di Kalangan Remaja Masa
Kini
Teknologi Informasi dan Komunikasi mengandung pengertian luas yaitu
segala kegiatan yang terkait dengan pemrosesan, manipulasi, pengelolaan,
pemindahan informasi antar media.Istilah TIK muncul setelah adanya perpaduan
antara teknologi komputer (baik perangkat keras maupun perangkat lunak) dengan
teknologi komunikasi pada pertengahan abad ke-20. Perpaduan kedua teknologi
tersebut berkembang pesat melampaui bidang teknologi lainnya. Hingga awal abad
ke-21, TIK masih terus mengalami berbagai perubahan dan belum terlihat titik
jenuhnya. Teknologi bisa digunakan untuk keperluan pribadi, bisnis, ataupun
pemerintahan. Umumnya, sebuah teknologi adalah seperangkat alat yang
diciptakan untuk mengolah data, menyimpannya, lalu kemudian data tersebut dapat
disebar dan diakses secara global.
Teknologi informasi dan Komunikasi selalu bertumbuh sesuai dengan
kemajuan ilmu pengetahuan dan kebutuhan manusia. Setiap inovasi diciptakan
untuk memberikan manfaat positif bagi kehidupan manusia itu sendiri. Peran
utamanya adalah untuk memberikan banyak kemudahan, serta sebagai cara baru
dalam melakukan aktifitas manusia terutama dalam hal berkomunikasi serta
bertukar informasi.
Manfaat dari keberadaan teknologi informasi pastinya sudah kita rasakan
bersama. Dulu, sebelum teknologi informasi secangging saat ini, kita cenderung
xii
sulit dalam berkomunikasi dan bertukar informasi. Keterbatasan ruang dan waktu
menjadi hambatan utama dalam masalah tersebut. Namun, seiring perkembangan
teknologi informasi tersebut, maka hambatan yang sebelumnya ada menjadi kian
terkikis. Kini, kita tidak lagi dibatasi oleh ruang dan waktu. Kapan pun, dan di mana
pun kita bisa berkomunikasi dan mengakses informasi yang kita butuhkan.
3.2
Dampak Perkembangan TIK di Kalangan Remaja
Perkembangan Teknologi Informasi dan Komunikasi tentunya memberikan
dampak bagi kehidupan sehari-hari manusia. Ada dampak positif dan negatif yang
bisa kita rasakan tergantung bagaimana cara kita menggunakannya.
3.2.1 Dampak Positif
Adapun beberapa dampak positif dari perkembangan teknologi informasi
terhadap kehidupan remaja di antaranya:
1. Pendidikan
Internet bisa menampilkan berbagai informasi pendidikan yang dibutuhkan oleh
remaja sekolah saat ini dalam untuk menambah wawasan yang dibutuhkan.
2. Sosial
Memudahkan silaturahmi dengan teman atau saudara yang jauh. Jika zaman
dahulu harus berkirim surat, maka sekarang bisa menyapa dalam bentuk pesan
cepat pada aplikasi chat Short Message Service (SMS), WhatsApp, Blackberry
Messanger (BBM), dll.
3. Hiburan
Menyediakan tayangan yang bisa menghibur kita di kala jenuh. Seperti
tayangan-tayangan yang bisa kita pilih sendiri di Youtube.
xiii
4. Ekonomi
Dapat memudahkan bertransaksi dalam berbelanja online pada media internet
atau mentransfer uang antar bank bisa lebih mudah dengan ponsel.
3.2.2 Dampak Negatif
Selain adanya dampak positif dari perkembangan teknologi ada pula dampak
negatifnya. Di antaranya:
1. Psikologi
Adanya teknologi hiburan seperti televisi, perlengkapan game, atau internet bisa
membuat remaja lupa waktu untuk mengerjakan hal-hal yang bermanfaat, seperti
belajar atau beribadah. Misalnya, banyaknya situs porno di internet, hal ini tentu
saja buruk bagi para remaja. Acara-acara televisi yang kadang tak layak ditonton
para remaja yang di dalamnya terdapat adegan kekerasan, berita kriminal, acara
gosip dan lain-lain. Hal ini memberikan efek psikologi yang besar, dan
berpengaruh terhadap prilaku, sikap, dan keperibadian pemirsanya.
2. Sosial
Tidak sedikit remaja yang lebih suka mengurung diri di kamar atau menyendiri
hanya untuk menikmati suatu teknologi. Misalnya internet, ponsel, atau play
station yang sangat digemari saat ini. Akan membuat remaja menjadi lupa diri
dan semakin berkeinginan terus untuk menggunakannya. Sehingga membuat
mereka menjadi apatis, dan memiliki dunia sendiri tanpa menghiraukan
lingkungan sekitarnya.
xiv
3. Kriminalitas
Penipuan terbilang cukup marak terjadi di jaringan informasi. Hal ini terjadi
dikarenakan adanya kemudahan interaksi dan transaksi tanpa tatap muka yang
kemudian berujung pada mudahnya seseorang ditipu oleh orang lain.
4. Kesehatan
Terlalu lama di depan televisi atau komputer akan berpengaruh terdapat
kesehatan mata. Akibatnya banyak para remaja yang sudah bermasalah terhadap
penglihatan mereka, dan harus menggunakan kacamata minus.
5. Keselamatan
Banyaknya kasus kecelakan di jalan raya adalah dampak dari penggunaan
teknologi informasi yaitu ponsel. Tidak jarang kita jumpai banyak yang
melakukan aktivitas telepon atau berkirim pesan pada saat menyetir atau dalam
keadaan menyebrang jalan, sehingga menjadi tidak fokus dan berakibat
terjadinya kecelakaan dalam berlalu lintas.
3.3
Cara Menyikapi Dampak Perkembangan TIK
Pentingnya peran orang tua dalam mengawasi dan mambatasi anak dalam
menggunakan teknologi adalah hal yang krusial bagi perkembangan keperibadian
anak. Orang tua menyediakan berbagai fasilitas kepada anak dengan maksud agar
anak dapat mengikuti perkembangan teknologi terutama dalam mempermudah
proses belajar mereka. Maka dari itu fungsi pengawasan dalam penggunaan
teknologi oleh orang tua harus dilakukan agar sesuai dengan maksud, dan tujuan
sehingga tidak menyimpang dari hal tersebut. Jika tidak, maka anak akan
menyalahgunakannya, dan karena rasa ingin tahunya yang tinggi dan menganggap
xv
bahwa pemberian orang tua akan menjadi haknya dan ia bebas menggunakannya
sesuka hati. Tidak bisa kita pungkiri bahwa peran orang tua dalam menuntun dan
mengawasi anak sangatlah vital. Orang tua perlu membimbing segala tindakan yang
akan dilakukan akan berpengaruh untuk membentuk sikap dan perilaku anak
terutama remaja agar sesuai dengan apa yang diharapkan, dan tidak malah
mengecewakan.
Sikap yang dapat kita ambil sebagai pengguna terhadap kemajuan teknologi
informasi dan komunikasi yakni dengan mengetahui dan menyesuaikan kebutuhan
kita akan informasi yang ingin kita dapatkan melalui teknologi tersebut.
Mengetahui sejauh mana privasi yang kita miliki dan menghargai privasi milik
orang lain juga merupakan langkah pencegahan atas pelanggaran norma-norma
kesopanan. Menggunakan manfaat teknologi informasi secara bijak dengan tidak
menyalahi aturan hukum yang berlaku dan hukum agama kita bisa melindungi kita
dari permasalahan yang bisa menyulitkan kita di kemudian hari. Mengubah cara
pandang kita supaya peduli akan kemajuan teknologi dan dampak yang
ditimbulkannya. Dengan demikian dampak negatif dari kemajuan teknologi akan
dapat ditekan secara maksimal.
xvi
BAB 4
PENUTUP
4.1
Kesimpulan
Adapun kesimpulan yang dapat diambil dari pembahasan di atas adalah:
1. Ilmu pengetahuan dan teknologi informasi merupakan penanda adanya proses
pembangunan yang sedang berlangsung, dan dapat mempengaruhi atau
meningkatkan tatanan hidup masyarakat menuju kehidupan yang lebih baik.
Perbaikan dan peningkatan kehidupan masyarakat dengan ilmu pengetahuan dan
teknologi informasi ini selanjutnya akan mengarah pada perubahan sosial dan
budaya. Sebelumnya perubahan-perubahan tersebut merupakan hal yang wajar,
namun pada beberapa hal, menimbulkan sikap pro dan kontra di antara
masyarakat.
2. Perkembangan Teknologi Informasi yang sudah sedemikian pesatnya sehingga
sulit bagi kita untuk mengontrolnya. Dampak positif dan negatif sudah pasti ada
dan sudah sewajarnya kita mewaspadai. Dukungan teknologi informasi dalam
bentuk apa pun dan untuk berbagi kepentingan dapat disebarluaskan dengan
mudah, sehingga dapat dengan cepat mempengaruhi cara pandang dan gaya
hidup hingga budaya suatu masyarakat bahkan perseorangan.
3. Peran orang tua dalam menuntun dan mengawasi anak sangatlah vital. Orang tua
perlu membimbing segala tindakan yang akan dilakukan akan berpengaruh
untuk membentuk sikap dan perilaku anak terutama remaja agar sesuai dengan
apa yang diharapkan, dan tidak malah mengecewakan.
xvii
4.2
Saran
Sebagai manusia yang hidup di masa sekarang ini kita tidak bisa menghindari
segala bentuk kemajuan teknologi. Ketika kita menghindarinya maka kita akan
tertinggal. Tetapi kita juga perlu lebih bijaksana dalam menggunakan teknologi.
Kebijaksanaan tersebut diperlukan sebagai tindakan untuk mengontrol diri, dan
agar tidak terlalut akan semua itu dan mengihiraukan hal-hal yang ada di sekitar
kita.
xviii
DAFTAR PUSTAKA
Arifin, Anwar. 1981. Strategi Komunikasi. Bandung: Armico Bandung.
Haryanto, Edy. (2008). Teknologi Informasi dan Komunikasi: Konsep dan
Perkembangannya. Pemanfaatan Teknologi Informasi dan Komunikasi
Sebagai Media Pembelajaran
Kadir, Ahmad. 2006. Pengenalan Teknologi Informasi. Yogyakarta: Andi
Publisher.
xix