S SEJ 1100570 Table of content

DAFTAR ISI

HALAMAN PENGESAHAN
PERNYATAAN
KATA PENGANTAR ....................................................................................

i

UCAPAN TERIMA KASIH .........................................................................

ii

ABSTRAK ......................................................................................................

iv

DAFTAR ISI ...................................................................................................

v

DAFTAR TABEL .......................................................................................... vii

DAFTAR GAMBAR ...................................................................................... viii

BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang Penelitian ..................................................................

1

B. Rumusan Masalah Penelitian .............................................................

5

C. Tujuan Penelitian ...............................................................................

6

D. Manfaat Penelitian .............................................................................

6

E. Struktur Organisasi Skripsi ................................................................

7

BAB II KAJIAN PUSTAKA
A. Metode Pembelajaran.........................................................................

8

B. Teknik Student Facilitator and Explaining (SFAE) ..........................

12

C. Kemampuan Berkomunikasi ..............................................................

15

D. Peranan

Teknik

SFAE

untuk

Meningkatkan

Kemampuan

Berkomunikasi Siswa dalam Pembelajaran Sejarah ..........................

20

E. Penelitian Terdahulu ..........................................................................

24

BAB III METODE PENELITIAN
A. Lokasi dan Subjek Penelitian .............................................................

27

B. Desain Penelitian ...............................................................................

27

C. Metode Penelitian ..............................................................................

29

D. Fokus Penelitian .................................................................................

31

E. Instrumen dan Teknik Pengumpulan Data .........................................

33

Wita Yulistia, 2015
PENERAPAN METODE KOOPERATIF TEKNIK STUDENT FACILITATOR AND EXPLAINING (SFAE)
UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERKOMUNIKASI SISWA

Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

F. Pengolahan dan Validasi Data ...........................................................

36

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
A. Deskripsi Hasil Penelitian ..................................................................

40

1. Gambaran Umum Sekolah ............................................................

40

2. Pembelajaran Sejarah Sebelum Dilakukan Tindakan ...................

42

3. Penerapan Metode SFAE untuk Meningkatkan Kemampuan

Berkomunikasi Siswa dalam Pembelajaran Sejarah .....................

45

a. Deskripsi Penelitian Tindakan I ...............................................

45

b. Deskripsi Penelitian Tindakan II ..............................................

58

c. Deskripsi Penelitian Tindakan III .............................................

69

d. Deskripsi Penelitian Tindakan IV ............................................

80

B. Deskripsi Hasil Pengolahan Data Penerapan Teknik SFAE untuk
Meningkatkan

Kemampuan

Berkomunikasi

Siswa

dalam

Pembelajaran Sejarah .........................................................................

93

1. Data Hasil Wawancara ..................................................................

93

2. Perencanaan Teknik SFAE untuk Meningkatkan Kemampuan

Berkomunikasi Siswa dalam Pembelajaran Sejarah .....................

95

3. Pelaksanaan Teknik SFAE untuk Meningkatkan Kemampuan
Berkomunikasi Siswa dalam Pembelajaran Sejarah .....................

96

4. Analisis Hasil Penelitian Penerapan Teknik SFAE untuk
Meningkatkan

Kemmpuan

Berkomunikasi

Siswa

dalam

Pembelajaran Sejarah ....................................................................
5. Kendala-Kendala dalam Penerapan Teknik
Meningkatkan

Kemmpuan

Berkomunikasi

97

SFAE untuk

Siswa

dalam

Pembelajaran Sejarah .................................................................... 103

BAB V SIMPULAN DAN REKOMENDASI
A. Simpulan ............................................................................................ 105

B. Saran .................................................................................................. 108

DAFTAR PUSTAKA
Wita Yulistia, 2015
PENERAPAN METODE KOOPERATIF TEKNIK STUDENT FACILITATOR AND EXPLAINING (SFAE)
UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERKOMUNIKASI SISWA
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu

LAMPIRAN
RIWAYAT HIDUP

Wita Yulistia, 2015
PENERAPAN METODE KOOPERATIF TEKNIK STUDENT FACILITATOR AND EXPLAINING (SFAE)
UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERKOMUNIKASI SISWA
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu