[ThichTiengAnh.Com] Đề thi CHÍNH THỨC môn Tiếng Anh kì thi thi THPT Quốc Gia năm 2017 có đáp án mã đề 407 đáp án chi tiết
Trang 1/6 - Mã đ thi 407 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀOTẠO
Đ THI CHÍNH THỨC (Đề thi có 06 trang)
KỲ THI TRUNG H C PHỔ THỌNG QU C GIA NĂM 2017 Bài thi: NGOẠI NGỮ; Môn thi: TIẾNG ANH
Thời gian làm bài: 60 phút, không kể thời gian phátđề H , tên thí sinh: ...
S báo danh: ... Mã đề thi 407
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the most suitable response to complete each of the following exchanges.
Question 1. Jenny and her teacher are meeting at the bus stop. Jenny: "Good afternoon, Miss. How are you?"
Teacher: "______. And you?"
A. I'm leaving now B. I'm thirty years old C. Fine, thank you D. I'm going home Question 2. Liz is telling Andrew about her first novel.
Liz: "Guess what? My first novel has just been published." Andrew: "______"
A. It's my pleasure. B. Congratulations!
C. It's very kind of you. D. Better luck next time!
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word that differs from the other three in the position of primary stress in each of the following questions.
Question 3. A. happiness B. employment C. relation D. importance Question 4. A. police B. teacher C. lesson D. action
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word whose underlined part differs from the other three in pronunciation in each of the following questions.
Question 5. A. played B. lived C. planned D. cooked
Question 6. A. map B. date C. page D. face
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word(s) OPPOSITE in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions.
Question 7. As a sociable boy, Jack enjoys spending his free time going out with friends.
A. caring B. shy C. mischievous D. outgoing
Question 8. It's not a pleasant feeling to discover you've been taken for a ride by a close friend.
A. driven away B. given a lift
C. deceived deliberately D. treated with sincerity
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word(s) CLOSEST in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions.
Question 9. Heavy rain makes driving on the road very difficult.
A. interesting B. easy C. hard D. simple
Question 10. A series of programs have been broadcast to raise public awareness of healthy living. A. assistance B. confidence C. experience D. understanding
(2)
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the following questions.
Question 11. The better the weather is, ______.
A. the more crowded the beaches get B. the most crowded the beaches get C. the most the beaches get crowded D. the more the beaches get crowded Question 12. You ______ use your mobile phone during the test. It's against the rules.
A. mustn't B. mightn't C. needn't D. oughtn't
Question 13. Mr Brown has kindly agreed to spare us some of his ______ time to answer our questions.
A. beneficial B. valuable C. worthy D. costly
Question 14. The ______ of the Internet has played an important part in the development of communication.
A. display B. occurrence C. invention D. research
Question 15. More and more investors are pouring ______ money into food and beverage start-ups.
A. a B. Ø C. an D. the
Question 16. Paul has just sold his ______ car and intends to buy a new one.
A. old Japanese black B. Japanese old black C. old black Japanese D. black old Japanese Question 17. When the manager of our company retires, the deputy manager will ______ that position.
A. catch on B. take over C. hold on D. stand for
Question 18. I ______ my old school teacher last week.
A. have visited B. visited C. am visiting D. visit Question 19. A survey was ______ to study the effects of smoking on young adults.
A. conducted B. carried C. commented D. filled
Question 20. A university degree is considered to be a ______ for entry into most professions.
A. request B. claim C. requisite D. demand
Question 21. The book ______ you gave me is very interesting.
A. when B. who C. which D. where
Question 22. It is not always easy to make a good ______ at the last minute.
A. decide B. decision C. decisive D. decisively
Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct word or phrase that best fits each of the numbered blanks from 23 to 27.
In the early twentieth century, an American woman named Emily Post wrote a book on etiquette. This book explained the proper behavior Americans should follow in many different social (23)______, from birthday parties to funerals. But in modern society, it is not simply to know the proper rules for behavior in your own country. It is necessary for people (24)______ work or travel abroad to understand the rules of etiquette in other cultures as well.
Cultural (25)______ can be found in such simple processes as giving or receiving a gift. In Western cultures, a gift can be given to the receiver with relatively little ceremony. When a gift is offered, the receiver usually takes the gift and expresses his or her thanks. (26)______, in some Asian countries, the act of gift-giving may appear confusing to Westerners. In Chinese culture, both the giver and receiver understand that the receiver will typically refuse to take the gift several times before he or she finally accepts it. In addition, to (27)______ respect for the receiver, it is common in several Asian cultures to use both hands when offering a gift to another person.
(3)
Trang 3/6 - Mã đ thi 407 Question 23. A. locations B. situations C. positions D. conditions
Question 24. A. who B. whose C. where D. which
Question 25. A. differ B. different C. differently D. differences Question 26. A. Therefore B. However C. Otherwise D. Moreover
Question 27. A. show B. take C. get D. feel
Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions from 28 to 34.
Different cultures follow their own special customs when a child's baby teeth fall out. In Korea, for example, they have the custom of throwing lost teeth up on the roof of a house. According to tradition, a magpie will come and take the tooth. Later, the magpie will return with a new tooth for the child. In other Asian countries, such as Japan and Vietnam, children follow a similar tradition of throwing their lost teeth onto the roofs of houses.
Birds aren't the only animals thought to take lost teeth. In Mexico and Spain, tradition says a mouse takes a lost tooth and leaves some money. However, in Mongolia, dogs are responsible for taking teeth away. Dogs are highly respected in Mongolian culture and are considered guardian angels of the people. Tradition says that the new tooth will grow good and strong if the baby tooth is fed to a guardian angel. Accordingly, parents in Mongolia will put their child's lost tooth in a piece of meat and feed it to a dog.
The idea of giving lost teeth to an angel or fairy is also a tradition in the West. Many children in Western countries count on the Tooth Fairy to leave money or presents in exchange for a tooth. The exact origins of the Tooth Fairy are a mystery, although the story probably began in England or Ireland centuries ago. According to tradition, a child puts a lost tooth under his or her pillow before going to bed. In the wee hours, while the child is sleeping, the Tooth Fairy takes the tooth and leaves something else under the pillow. In France, the Tooth Fairy leaves a small gift. In the United States, however, the Tooth Fairy usually leaves money. These days, the rate is $1 to $5 per tooth, adding up to a lot of money from the Tooth Fairy!
(Source: Reading Challenge 2 by Casey Malarcher & Andrea Janzen) Question 28. What is the passage mainly about?
A. Presents for young children's lost teeth B. Animals eating children's lost teeth C. Customs concerning children's new teeth D. Traditions concerning children's lost teeth Question 29. The word "their" in paragraph 1 refers to ______.
A. houses' B. children's C. roofs' D. countries'
Question 30. According to the passage, where is a child's lost tooth thought to be taken away by a mouse?
A. In Mongolia B. In Mexico and Spain
C. In Japan and Vietnam D. In Korea
Question 31. According to paragraph 2, parents in Mongolia feed their child's lost tooth to a dog because ______.
A. they believe that this will make their child's new tooth good and strong B. they hope that their child will get some gifts for his or her tooth
C. they know that dogs are very responsible animals D. they think dogs like eating children's teeth
(4)
Question 32. The word "origins" in paragraph 3 is closest in meaning to ______.
A. countries B. stories C. beginnings D. families
Question 33. According to the passage, which of the following is NOT true about the tradition of tooth giving in the West?
A. Children give money to the Tooth Fairy.
B. Children hope to get money or gifts from the Tooth Fairy. C. Lost teeth are traditionally given to an angel or fairy. D. Children put their lost teeth under their pillows.
Question 34. The phrase "the wee hours" in paragraph 3 probably refers to the period of time ______.
A. early in the evening B. late in the morning
C. long before bedtime D. soon after midnight
Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions from 35 to 42.
Earth is richly supplied with different types of living organisms which co-exist in their environments, forming complex, interrelated communities. Living organisms depend on one another for nutrients, shelter, and other benefits. The extinction of one species can set off a chain reaction that affects many other species, particularly if the loss occurs near the bottom of the food chain. For example, the extinction of a particular insect or plant might seem inconsequential. However, there may be fish or small animals that depend on that resource for foodstuffs. The loss can threaten the survival of these creatures and larger predators that prey upon them. Extinction can have a ripple effect that spreads throughout nature.
In addition to its biological consequences, extinction poses a moral dilemma for humans, the only species capable of saving the others. The presence of humans on the planet has affected all other life forms, particularly plants and animals. Human lifestyles have proven to be incompatible with the survival of some other species. Purposeful efforts have been made to eliminate animals that prey on people, livestock, crops, or pose any threat to human livelihoods. Some wild animals have been decimated by human desire for meat, hides, fur, or other body parts with commercial value. Likewise, demand for land, water, and other natural resources has left many wild plants and animals with little to no suitable habitat. Humans have also affected nature by introducing non-native species to local areas and producing pollutants having a negative impact on the environment. The combination of these human-related effects and natural obstacles such as disease or low birthrates has proven to be too much for some species to overcome. They have no chance of survival without human help.
As a result, societies have difficult choices to make about the amount of effort and money they are willing to spend to save imperiled species. Will people accept limits on their property rights, recreational activities, and means of livelihood to save a plant or an animal? Should saving such popular species as whales and dolphins take priority over saving obscure, annoying, or fearful species? Is it the responsibility of humans to save every kind of life form from disappearing, or is extinction an inevitable part of nature, in which the strong survive and the weak perish? These are some difficult questions that people face as they ponder the fate of other species living on this planet. (Source: http://www.encyclopedia.com)
(5)
Trang 5/6 - Mã đ thi 407 Question 35. What does the passage mainly discuss?
A. Humans and endangered species B. The importance of living organisms C. Measures to protect endangered species D. Causes of animal extinction
Question 36. The word "inconsequential" in paragraph 1 is closest in meaning to ______. A. unimportant B. unavoidable C. unexpected D. unrecognizable Question 37. Which of the following can result from the loss of one species in a food chain? A. The connections among the creatures in the food chain become closer.
B. Larger predators will look for other types of prey.
C. There might be a lack of food resources for some other species. D. Animals will shift to another food chain in the community. Question 38. The word "They" in paragraph 2 refers to ______.
A. human-related effects B. some species
C. low birthrates D. natural obstacles
Question 39. In paragraph 2, non-native species are mentioned as ______.
A. a kind of harmless animals B. an achievement of human beings C. a harmful factor to the environment D. a kind of useful plants
Question 40. The word "perish" in paragraph 3 is closest in meaning to ______.
A. develop B. complete C. remain D. disappear
Question 41. According to the passage, which of the following statements is NOT true? A. Humans have difficult choices to make about saving endangered species.
B. The existence of humans is at the expense of some other species. C. No other species can threaten the survival of humans on Earth. D. Some animals and plants cannot survive without human help. Question 42. Which of the following can be inferred from the passage? A. Animal and plant species which pose threats to humans will die out soon. B. Saving popular animal and plant species should be given a high priority. C. Humans will make changes in their lifestyles to save other species.
D. The dilemma humans face between maintaining their lives and saving other species remains. Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that best combines each pair of sentences in the following questions.
Question 43. Some kinds of fish live in fresh water. Others live in sea water. A. Some kinds of fish live in fresh water, for others live in sea water. B. Some kinds of fish live in fresh water, so others live in sea water. C. Some kinds of fish live in fresh water, or others live in sea water. D. Some kinds of fish live in fresh water, and others live in sea water.
Question 44. My mother is very busy with her work at the office. She still takes good care of us. A. My mother is so busy with her work at the office that she cannot take good care of us. B. Because my mother is very busy with her work at the office, she takes good care of us. C. In spite of being very busy with her work at the office, my mother takes good care of us. D. My mother is too busy with her work at the office to take good care of us.
(6)
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the underlined part that needs correction in each of the following questions.
Question 45. Animals like frogs have waterproof skin that prevents it from drying out quickly A B C
in air, sun, or wind. D
Question 46. My brother usually ask me for help when he has difficulty with his homework. A B C D
Question 47. Many people object to use physical punishment in dealing with discipline problems
A B C
at school. D
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that is closest in meaning to each of the following questions.
Question 48. I haven't met my grandparents for five years. A. I didn't meet my grandparents five years ago.
B. I often met my grandparents five years ago. C. I have met my grandparents for five years. D. I last met my grandparents five years ago.
Question 49. We survived that accident because we were wearing our seat belts. A. If we weren't wearing our seat belts, we couldn't have survived that accident. B. But for our seat belts, we would have survived that accident.
C. Had we not been wearing our seat belts, we wouldn't have survived that accident. D. Without our seat belts, we could have survived that accident.
Question 50. "No, I won't go to work at the weekend," said Sally. A. Sally apologized for not going to work at the weekend. B. Sally regretted not going to work at the weekend. C. Sally promised to go to work at the weekend. D. Sally refused to go to work at the weekend.
(7)
Lời giải chi tiết thực hiện bởi Nguyễn Minh Hiền – Thích Tiếng Anh – thichtienganh.com
Fanpage:https://www.facebook.com/ThichTiengAnhFP/
_____________________________________________________________________________________
Website học Tiếng Anh miễn phí: https://thichtienganh.com
Tham gia nhóm để nhận thêm tài liệu: https://www.facebook.com/groups/606269169568376/ Tham gia nhóm học Tiếng Anh:https://www.facebook.com/groups/EnglishLearnerGroups/
BẢNG ĐÁP ÁN – CODE 407
1C 2B 3A 4A 5D 6A 7B 8D 9C 10D
11A 12A 13B 14C 15B 16C 17B 18B 19A 20C
21C 22B 23B 24A 25D 26B 27A 28D 29B 30B
31A 32C 33A 34D 35A 36A 37C 38B 39C 40D
41C 42D 43D 44C 45C 46A 47A 48D 49C 50D
LỜI GIẢI CHI TIẾT – CODE 407 Question 1: Đáp án C
Đây là câu hỏi gỡ điểm, chống điểm liệt. Chúng ta có thể dễ dàng chọn phương án C
không cần suy nghĩ.
- Jenny: Buổi chiều vui vẻ. Bạn thế nào?
- Tôi khỏe. Bạn thì sao?
Question 2: Đáp án B
Muốn làm được câu này ta phải dựa vào ngữ cảnh và dịch nhé.
- Liz: Bạn đoán được gì không? Cuốn tiểu thuyết đầu tiên của tôi vừa được xuất bản đấy.
- Andrew: _______.
A. Đó là niềm vinh hạnh của tôi (Chỉ dùng để đáp lại lời cảm ơn).
B. Chúc mừng nhé.
(Câu này quá hợp lí luôn)
C. Bạn thật là tốt bụng. (Dùng để cảm ơn ai đó).
D. May mắn hơn ở lần sau nhé
(Câu này dùng để an ủi ai đó khi họ không thành công).
Các em cũng nên ghi nhớ cách sử dụng chị đã chú thích đằng sau, bởi 4 đáp án đều là những câu các em sẽ gặp rất nhiều trong các đề thi.
Question 3: Đáp án A
Đây là câu trọng âm đơn giản các em có thể dễ dàng chọn đáp án A.
Các đáp án B, C, D trọng âm rơi vào âm tiết số 2.
Question 4: Đáp án A
Câu này chỉ cần dựa vào quy tắc trọng âm của danh từ 2 âm tiết ta có thể suy ra B, C, D đều trọng âm ở âm thứ nhất.
Tuy nhiên đáp án A: police lại là một ngoại lệ, trọng âm rơi vào âm số 2.
** Các em cần nhớ một số trường hợp ngoại lệ hay gặp nhé.
Question 5: Đáp án D
Đây là câu phát âm đuôi “ed” đơn giản dành cho các bạn học sinh ăn điểm, chống liệt nên đừng em nào sai câu này nhé.
Đáp án A, B, C phát âm là /d/.
Đáp án D phát âm là /t/
Question 6: Đáp án A
Đây cũng là câu hỏi mức độ dễ.
Đáp án A phát âm là /mæp/. Đáp án B, C, D phát âm là /ei/.
(8)
Lời giải chi tiết thực hiện bởi Nguyễn Minh Hiền – Thích Tiếng Anh – thichtienganh.com
Fanpage:https://www.facebook.com/ThichTiengAnhFP/
_____________________________________________________________________________________
Website học Tiếng Anh miễn phí: https://thichtienganh.com
Tham gia nhóm để nhận thêm tài liệu: https://www.facebook.com/groups/606269169568376/ Tham gia nhóm học Tiếng Anh:https://www.facebook.com/groups/EnglishLearnerGroups/
Question 7: Đáp án B
Dịch nghĩa: sociable: hòa đồng
A. Biết quan tâm
B. Hay e thẹn, xấu hổ
C. Tinh nghịch
D. Hướng ngoại
Các em lưu ý đây là bài tìm từ trái nghĩa nhé, em nào không để ý rất dễ nhầm sang đáp án D.
Question 8: Đáp án D
• Take sb for a ride: lừa gạt, lời dụng
ai đó.
• Treat with sincerity: đối xử chân
thành.
Đây là cụm từ rất hay mà các em nên ghi nhớ.
Question 9: Đáp án C
Câu này quá dễ đúng không các em? Đừng chọn vào easy nhé!
Difficult = hard: khó
Question 10: Đáp án D
Chúng ta đều biết cụm:
aware of + N/Ving: nhận ra, hiểu ra cái gì.
Khi chuyển sang danh từ awareness nó vẫn mang nghĩa như thế.
Chọn luôn đáp án D. Question 11: Đáp án A
Cấu trúc so sánh “càng ….càng ….”
The + adj/adv (so sánh hơn) + S1 + V1,
the + adj/adv (so sánh hơn) + S2 + V2.
Ex: The richer she is, the more selfish she becomes.
(Cô ta càng giàu thì cô ta càng ích kỉ).
Question 12: Đáp án A
Bạn không được phép sử dụng điện thoại trong giờ kiểm tra. Đó là phạm luật.
Question 13: Đáp án B
Ông Brown đã tốt bụng đồng ý dành cho chúng tôi chút thời gian có giá trị, quý giá của ông ấy để trả lời câu hỏi của chúng tôi. Những câu như này thường sẽ dùng valuable các em nhé.
Question 14: Đáp án C
Câu này phải dịch 4 đáp án ra lắp vào câu nhé.
A. Sự trưng bày
B. Sự xảy ra
C. Sự phát minh
D. Sự nghiên cứu
Sự phát minh ra máy tính đóng một phần quan trọng trong sự phát triển của giao tiếp.
Question 15: Đáp án B
Mạo từ là phần đa số học sinh đều dễ bị lừa, hãy cùng phân tích câu này nhé!
Money là danh từ không đếm được nên loại A và C. Trong câu này money chưa từng xuất hiện trước đó nên là danh từ không xác định. Loại D.
Question 16: Đáp án C
Mảng kiến thức về trật tự tính từ trong danh từ năm nào cũng được hỏi. Các em học kĩ nhé!
(9)
Lời giải chi tiết thực hiện bởi Nguyễn Minh Hiền – Thích Tiếng Anh – thichtienganh.com
Fanpage:https://www.facebook.com/ThichTiengAnhFP/
_____________________________________________________________________________________
Website học Tiếng Anh miễn phí: https://thichtienganh.com
Tham gia nhóm để nhận thêm tài liệu: https://www.facebook.com/groups/606269169568376/ Tham gia nhóm học Tiếng Anh:https://www.facebook.com/groups/EnglishLearnerGroups/
OpSASCOMP*** ÔI SAO ANH SƠN CHỈ
ÔM MÌNH PHƯƠNG***
- Opinion - tính từ chỉ quan điểm, sự đánh giá. (beautiful, wonderful, terrible…)
- Size - tính từ chỉ kích cỡ. (big, small, long, short, tall…
- Age - tính từ chỉ độ tuổi. (old, young, old, new…)
- Shape - tính từ chỉ hình dạng (circular, square, round, rectangle... - Color - tính từ chỉ màu sắc. (orange,
yellow, light blue…)
- Origin – tính từ chỉ nguồn gốc, xuất xứ. (Japanese, American,
Vietnamese…
- Material – tính từ chỉ chất liệu. (stone, plastic, leather, steel, silk…) - Purpose – tính từ chỉ mục đích, tác
dụng.
Question 17: Đáp án B
A. Catch on: hiểu, trở nên thịnh hành
B. Take over: đảm nhiệm chức vụ
C. Hold on: nắm lấy, giữ
D. Stand for: ứng cử, đại diện
Khi giám đốc tập đoàn của chúng ta nghỉ hưu, phó giám đốc sẽ lên đảm nhiệm vị trí đó.
Question 18: Đáp án B
Câu hỏi về thì quá khứ đơn rất đơn giản. Dấu hiệu: last week.
Question 19: Đáp án A
A. Tiến hành C. Bàn luận
B. Mang D. Làm đầy
Một cuộc khảo sát đã được tiến hành để tìm hiểu về ảnh hưởng của việc hút thuốc đến những người mới trưởng thành.
Question 20: Đáp án C
Câu này hôm qua đi chị cũng sai các em ạ. Bằng đại học được coi là một điều kiện bắt buộc, tất yếu để vào hầu hết các ngành nghề.
Question 21: Đáp án C
Câu này dùng which thay cho danh từ chỉ đồ vật: book. Rất đơn giản đúng không!!
Question 22: Đáp án B
Đây là dạng câu hỏi về từ loại. Sau tính từ phải là danh từ.
Nhớ luôn cụm từ rất thông dụng và hay được hỏi trong các đề thi:
Make a decision = Make up sb’s mind (make up my mind, make up her mind …)
Question 23: Đáp án B.
Many different situations: những tình huống xã hội khác nhau.
Các đáp án còn lại cho vào đây dịch không phù hợp với đoạn văn.
A. Vị trí C. Vị trí D. điều kiện
Question 24: Đáp án A
Dùng who để thay cho people.
Question 25: Đáp án D
Sau tính từ cần danh từ các em nhé. Câu này rất dễ.
(10)
Lời giải chi tiết thực hiện bởi Nguyễn Minh Hiền – Thích Tiếng Anh – thichtienganh.com
Fanpage:https://www.facebook.com/ThichTiengAnhFP/
_____________________________________________________________________________________
Website học Tiếng Anh miễn phí: https://thichtienganh.com
Tham gia nhóm để nhận thêm tài liệu: https://www.facebook.com/groups/606269169568376/ Tham gia nhóm học Tiếng Anh:https://www.facebook.com/groups/EnglishLearnerGroups/
Question 26: Đáp án B
Câu này thì phải dựa vào cả câu trước và câu sau vì nó liên quan đến nghĩa.
Trong văn hóa phương Tây, một món quà có thể được đưa tới cho người nhận với tương đối ít những cái lễ (ý nói người ta rất thoải mái trong chuyện quà cáp cho nhau). Khi một món quà được yêu câu, người nhận thường lấy món quà cùng với lời cảm ơn. Tuy nhiên, ở các nước Đông Nam Á lại khác. Sau đó đoạn văn nêu ra ví dụ về Trung Quốc, phải từ chối mấy lần rồi mới nhận quà. Nên phải dùng từ nối mang nghĩa trái ngược.
Chúng ta nhận lì xì cũng không xin luôn đúng không nào ^^
Question 27: Đáp án A
Show resspect: bày tỏ sự tôn trọng
Question 28: Đáp án D
Những câu hỏi liên quan đến the main topic các em nên để làm cuối cùng sau khi đã làm đa số các câu hỏi nhỏ trong bài đọc.
Trên passage ở cả 3 đoạn văn đều nói đến các truyền thống về “lost teeth” ở nhiều nơi nên chọn D là hợp lí nhất.
A, B là phần nhỏ. Còn C không có trong bài.
Question 29: Đáp án B
Câu này dễ chị không giải thích nhé.
Question 30: Đáp án B
Dẫn chứng nằm ở dòng 1 và dòng 2 của đoạn 2.
Question 31: Đáp án A
Dẫn chứng nằm ở dòng số 4 của đoạn 2.
Question 32: Đáp án C
Origins = beginnings: cội nguồn, sự bắt nguồn.
Question 33: Đáp án A
Các em xem kĩ đoạn 3 đều có nhắc tới B, C, D cả. Những câu hỏi “NOT true” dùng phương pháp loại trừ là chắc chắn nhất.
Question 34: Đáp án D
The wee hours = the small hours: những giờ rất sớm của buổi sáng (sớm ngay khi qua nửa đêm: 1h, 2h sáng …)
Câu này cũng có thể dùng phương pháp loại trừ cực kì đơn giản. Trong đoạn văn có nói đó là thời gian buổi đêm khi mà trẻ con đã ngủ thì không thể là A, B, C được.
Question 35: Đáp án A
Bài đọc nói về con người và những loài động vật đang bị nguy hiểm.
Question 36: Đáp án A
Inconsequential = unimportant (không quan trọng)
Question 37: Đáp án C
Dẫn chứng nằm ở 2 dòng cuối của đoạn 1.
Question 38: Đáp án B
Muốn làm được các câu hỏi dạng này phải đọc câu đằng trước các em nhé.
(11)
Lời giải chi tiết thực hiện bởi Nguyễn Minh Hiền – Thích Tiếng Anh – thichtienganh.com
Fanpage:https://www.facebook.com/ThichTiengAnhFP/
_____________________________________________________________________________________
Website học Tiếng Anh miễn phí: https://thichtienganh.com
Tham gia nhóm để nhận thêm tài liệu: https://www.facebook.com/groups/606269169568376/ Tham gia nhóm học Tiếng Anh:https://www.facebook.com/groups/EnglishLearnerGroups/ Dựa vào dòng 8 và dòng 9 của đoạn 2 có thể
suy ra con người sử dụng non – native species để có lợi cho bản thân, tạo ra những nhân tố gây ô nhiễm môi trường.
Question 40: Đáp án D
Perish = disappear: biến mất, tuyệt chủng Nếu không làm được ngay nhưng câu như này, các em hãy nhìn lại vào câu văn chứa từ đó và tìm mối liên hệ về nghĩa, xem nó tích cực hay tiêu cực … Ở đây thì là tiêu cực chăc chắn rồi.
In which the strong survive, the weak perish: nơi mà ở đó những con vật khỏe mạnh thì sống, những con vật yếu ớt biến mất (bị chết).
Question 41: Đáp án C
Chúng ta thấy câu C sai luôn khi đọc đến dòng 4, dòng 5 của đoạn 2.
Question 42: Đáp án D
Mấu chốt của câu này là các em phải đọc hết đoạn cuối để suy ra cái mà tác giả muốn hướng tới: Con người phải đối mặt với sự lựa chọn khó khăn: sự sống của mình hay cứu lấy động vật.
Question 43: Đáp án D
Đây là câu nối giữa 2 câu có nội dung song song, không ảnh hưởng gì đến nhau thì dùng “and” là đủ.
Question 44: Đáp án C
Để làm được câu này thì phải dịch nghĩa câu ban đầu.
Mẹ tôi rất bận bịu với công việc ở văn phòng. Bà ấy vẫn chăm sóc tốt cho chúng tôi.
Đáp án A, B, C đều không phù hợp về nghĩa.
Question 45: Đáp án C
Chủ ngữ chính trong câu là animals nên sai ở C. Sửa thành theirs.
Question 46: Đáp án A
Chủ ngữ là my brother: ngôi 3 số ít thì động từ theo sau phải là asks.
Question 47: Đáp án A
Object to + N/Ving: phản đối cái gì, việc gì
Vậy phải sửa A thành to using.
Question 48: Đáp án D
Câu này dịch nghĩa ra nhé, khá dễ.
Question 49: Đáp án C
Sử dụng đảo ngữ của câu điều kiện loại 3. Các em cũng nên lưu ý dịch nghĩa trước khi chọn đáp án.
Question 50: Đáp án D
Sally nói cô ấy không phải đi làm vào cuối tuần. Tức là cô ấy phủ nhận việc đi làm cuối tuần. Chọn refuse nhé!!
___________________THE END____________________
(1)
Trang 6/6 -
Mã đ
thi 407
A B C
in air, sun, or wind.
D
Question 46. My brother usually ask me for help when he has difficulty with his homework.
A B C D
Question 47. Many people object to use physical punishment in dealing with discipline problems
A
B
C
at school.
D
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that is closest in
meaning to each of the following questions.
Question 48. I haven't met my grandparents for five years.
A. I didn't meet my grandparents five years ago.
B. I often met my grandparents five years ago.
C. I have met my grandparents for five years.
D. I last met my grandparents five years ago.
Question 49. We survived that accident because we were wearing our seat belts.
A. If we weren't wearing our seat belts, we couldn't have survived that accident.
B. But for our seat belts, we would have survived that accident.
C. Had we not been wearing our seat belts, we wouldn't have survived that accident.
D. Without our seat belts, we could have survived that accident.
Question 50. "No, I won't go to work at the weekend," said Sally.
A. Sally apologized for not going to work at the weekend.
B. Sally regretted not going to work at the weekend.
C. Sally promised to go to work at the weekend.
D. Sally refused to go to work at the weekend.
(2)
Website học Tiếng Anh miễn phí: https://thichtienganh.com
Tham gia nhóm để nhận thêm tài liệu: https://www.facebook.com/groups/606269169568376/ Tham gia nhóm học Tiếng Anh:https://www.facebook.com/groups/EnglishLearnerGroups/
BẢNG ĐÁP ÁN – CODE 407
1C 2B 3A 4A 5D 6A 7B 8D 9C 10D
11A 12A 13B 14C 15B 16C 17B 18B 19A 20C
21C 22B 23B 24A 25D 26B 27A 28D 29B 30B
31A 32C 33A 34D 35A 36A 37C 38B 39C 40D
41C 42D 43D 44C 45C 46A 47A 48D 49C 50D
LỜI GIẢI CHI TIẾT – CODE 407 Question 1: Đáp án C
Đây là câu hỏi gỡ điểm, chống điểm liệt. Chúng ta có thể dễ dàng chọn phương án C không cần suy nghĩ.
- Jenny: Buổi chiều vui vẻ. Bạn thế
nào?
- Tôi khỏe. Bạn thì sao?
Question 2: Đáp án B
Muốn làm được câu này ta phải dựa vào ngữ cảnh và dịch nhé.
- Liz: Bạn đoán được gì không? Cuốn
tiểu thuyết đầu tiên của tôi vừa được xuất bản đấy.
- Andrew: _______.
A. Đó là niềm vinh hạnh của tôi
(Chỉ dùng để đáp lại lời cảm ơn).
B. Chúc mừng nhé.
(Câu này quá hợp lí luôn)
C. Bạn thật là tốt bụng.
(Dùng để cảm ơn ai đó).
D. May mắn hơn ở lần sau nhé
(Câu này dùng để an ủi ai đó khi họ không thành công).
Các em cũng nên ghi nhớ cách sử dụng chị đã chú thích đằng sau, bởi 4 đáp án đều là những câu các em sẽ gặp rất nhiều trong các đề thi.
Question 3: Đáp án A
Đây là câu trọng âm đơn giản các em có thể dễ dàng chọn đáp án A.
Các đáp án B, C, D trọng âm rơi vào âm tiết số 2.
Question 4: Đáp án A
Câu này chỉ cần dựa vào quy tắc trọng âm của danh từ 2 âm tiết ta có thể suy ra B, C, D đều trọng âm ở âm thứ nhất.
Tuy nhiên đáp án A: police lại là một ngoại lệ, trọng âm rơi vào âm số 2.
** Các em cần nhớ một số trường hợp ngoại lệ hay gặp nhé.
Question 5: Đáp án D
Đây là câu phát âm đuôi “ed” đơn giản dành cho các bạn học sinh ăn điểm, chống liệt nên đừng em nào sai câu này nhé.
Đáp án A, B, C phát âm là /d/. Đáp án D phát âm là /t/ Question 6: Đáp án A
Đây cũng là câu hỏi mức độ dễ. Đáp án A phát âm là /mæp/. Đáp án B, C, D phát âm là /ei/.
(3)
Website học Tiếng Anh miễn phí: https://thichtienganh.com
Tham gia nhóm để nhận thêm tài liệu: https://www.facebook.com/groups/606269169568376/ Tham gia nhóm học Tiếng Anh:https://www.facebook.com/groups/EnglishLearnerGroups/ Question 7: Đáp án B
Dịch nghĩa: sociable: hòa đồng A. Biết quan tâm
B. Hay e thẹn, xấu hổ
C. Tinh nghịch
D. Hướng ngoại
Các em lưu ý đây là bài tìm từ trái nghĩa nhé, em nào không để ý rất dễ nhầm sang đáp án D. Question 8: Đáp án D
• Take sb for a ride: lừa gạt, lời dụng
ai đó.
• Treat with sincerity: đối xử chân
thành.
Đây là cụm từ rất hay mà các em nên ghi nhớ. Question 9: Đáp án C
Câu này quá dễ đúng không các em? Đừng chọn vào easy nhé!
Difficult = hard: khó Question 10: Đáp án D Chúng ta đều biết cụm:
aware of + N/Ving: nhận ra, hiểu ra cái gì. Khi chuyển sang danh từ awareness nó vẫn mang nghĩa như thế.
Chọn luôn đáp án D. Question 11: Đáp án A
Cấu trúc so sánh “càng ….càng ….”
The + adj/adv (so sánh hơn) + S1 + V1,
the + adj/adv (so sánh hơn) + S2 + V2.
Ex: The richer she is, the more selfish she becomes.
(Cô ta càng giàu thì cô ta càng ích kỉ). Question 12: Đáp án A
Bạn không được phép sử dụng điện thoại trong giờ kiểm tra. Đó là phạm luật. Question 13: Đáp án B
Ông Brown đã tốt bụng đồng ý dành cho chúng tôi chút thời gian có giá trị, quý giá của ông ấy để trả lời câu hỏi của chúng tôi. Những câu như này thường sẽ dùng valuable các em nhé.
Question 14: Đáp án C
Câu này phải dịch 4 đáp án ra lắp vào câu nhé.
A. Sự trưng bày
B. Sự xảy ra
C. Sự phát minh
D. Sự nghiên cứu
Sự phát minh ra máy tính đóng một phần quan trọng trong sự phát triển của giao tiếp.
Question 15: Đáp án B
Mạo từ là phần đa số học sinh đều dễ bị lừa, hãy cùng phân tích câu này nhé!
Money là danh từ không đếm được nên loại A và C. Trong câu này money chưa từng xuất hiện trước đó nên là danh từ không xác định. Loại D.
Question 16: Đáp án C
Mảng kiến thức về trật tự tính từ trong danh từ năm nào cũng được hỏi. Các em học kĩ nhé!
(4)
Website học Tiếng Anh miễn phí: https://thichtienganh.com
Tham gia nhóm để nhận thêm tài liệu: https://www.facebook.com/groups/606269169568376/ Tham gia nhóm học Tiếng Anh:https://www.facebook.com/groups/EnglishLearnerGroups/ OpSASCOMP *** ÔI SAO ANH SƠN CHỈ
ÔM MÌNH PHƯƠNG***
- Opinion - tính từ chỉ quan điểm, sự
đánh giá. (beautiful, wonderful, terrible…)
- Size - tính từ chỉ kích cỡ. (big, small,
long, short, tall…
- Age - tính từ chỉ độ tuổi. (old,
young, old, new…)
- Shape - tính từ chỉ hình dạng
(circular, square, round, rectangle...
- Color - tính từ chỉ màu sắc. (orange,
yellow, light blue…)
- Origin – tính từ chỉ nguồn gốc, xuất
xứ. (Japanese, American, Vietnamese…
- Material – tính từ chỉ chất liệu.
(stone, plastic, leather, steel, silk…)
- Purpose – tính từ chỉ mục đích, tác
dụng.
Question 17: Đáp án B
A. Catch on: hiểu, trở nên thịnh hành
B. Take over: đảm nhiệm chức vụ
C. Hold on: nắm lấy, giữ
D. Stand for: ứng cử, đại diện
Khi giám đốc tập đoàn của chúng ta nghỉ hưu, phó giám đốc sẽ lên đảm nhiệm vị trí đó.
Question 18: Đáp án B
Câu hỏi về thì quá khứ đơn rất đơn giản. Dấu hiệu: last week.
Question 19: Đáp án A
A. Tiến hành C. Bàn luận
B. Mang D. Làm đầy
Một cuộc khảo sát đã được tiến hành để tìm hiểu về ảnh hưởng của việc hút thuốc đến những người mới trưởng thành.
Question 20: Đáp án C
Câu này hôm qua đi chị cũng sai các em ạ. Bằng đại học được coi là một điều kiện bắt buộc, tất yếu để vào hầu hết các ngành nghề.
Question 21: Đáp án C
Câu này dùng which thay cho danh từ chỉ đồ vật: book. Rất đơn giản đúng không!! Question 22: Đáp án B
Đây là dạng câu hỏi về từ loại. Sau tính từ phải là danh từ.
Nhớ luôn cụm từ rất thông dụng và hay được hỏi trong các đề thi:
Make a decision = Make up sb’s mind (make up my mind, make up her mind …) Question 23: Đáp án B.
Many different situations: những tình huống xã hội khác nhau.
Các đáp án còn lại cho vào đây dịch không phù hợp với đoạn văn.
A. Vị trí C. Vị trí D. điều kiện Question 24: Đáp án A
Dùng who để thay cho people. Question 25: Đáp án D
Sau tính từ cần danh từ các em nhé. Câu này rất dễ.
(5)
Website học Tiếng Anh miễn phí: https://thichtienganh.com
Tham gia nhóm để nhận thêm tài liệu: https://www.facebook.com/groups/606269169568376/ Tham gia nhóm học Tiếng Anh:https://www.facebook.com/groups/EnglishLearnerGroups/ Question 26: Đáp án B
Câu này thì phải dựa vào cả câu trước và câu sau vì nó liên quan đến nghĩa.
Trong văn hóa phương Tây, một món quà có thể được đưa tới cho người nhận với tương đối ít những cái lễ (ý nói người ta rất thoải mái trong chuyện quà cáp cho nhau). Khi một món quà được yêu câu, người nhận thường lấy món quà cùng với lời cảm ơn. Tuy nhiên, ở các nước Đông Nam Á lại khác. Sau đó đoạn văn nêu ra ví dụ về Trung Quốc, phải từ chối mấy lần rồi mới nhận quà. Nên phải dùng từ nối mang nghĩa trái ngược.
Chúng ta nhận lì xì cũng không xin luôn đúng không nào ^^
Question 27: Đáp án A
Show resspect: bày tỏ sự tôn trọng Question 28: Đáp án D
Những câu hỏi liên quan đến the main topic các em nên để làm cuối cùng sau khi đã làm đa số các câu hỏi nhỏ trong bài đọc.
Trên passage ở cả 3 đoạn văn đều nói đến các truyền thống về “lost teeth” ở nhiều nơi nên chọn D là hợp lí nhất.
A, B là phần nhỏ. Còn C không có trong bài. Question 29: Đáp án B
Câu này dễ chị không giải thích nhé. Question 30: Đáp án B
Dẫn chứng nằm ở dòng 1 và dòng 2 của đoạn 2.
Question 31: Đáp án A
Dẫn chứng nằm ở dòng số 4 của đoạn 2. Question 32: Đáp án C
Origins = beginnings: cội nguồn, sự bắt nguồn.
Question 33: Đáp án A
Các em xem kĩ đoạn 3 đều có nhắc tới B, C, D cả. Những câu hỏi “NOT true” dùng phương pháp loại trừ là chắc chắn nhất. Question 34: Đáp án D
The wee hours = the small hours: những giờ rất sớm của buổi sáng (sớm ngay khi qua nửa đêm: 1h, 2h sáng …)
Câu này cũng có thể dùng phương pháp loại trừ cực kì đơn giản. Trong đoạn văn có nói đó là thời gian buổi đêm khi mà trẻ con đã ngủ thì không thể là A, B, C được.
Question 35: Đáp án A
Bài đọc nói về con người và những loài động vật đang bị nguy hiểm.
Question 36: Đáp án A
Inconsequential = unimportant (không quan trọng)
Question 37: Đáp án C
Dẫn chứng nằm ở 2 dòng cuối của đoạn 1. Question 38: Đáp án B
Muốn làm được các câu hỏi dạng này phải đọc câu đằng trước các em nhé.
(6)
Website học Tiếng Anh miễn phí: https://thichtienganh.com
Tham gia nhóm để nhận thêm tài liệu: https://www.facebook.com/groups/606269169568376/ Tham gia nhóm học Tiếng Anh:https://www.facebook.com/groups/EnglishLearnerGroups/ Dựa vào dòng 8 và dòng 9 của đoạn 2 có thể
suy ra con người sử dụng non – native species để có lợi cho bản thân, tạo ra những nhân tố gây ô nhiễm môi trường.
Question 40: Đáp án D
Perish = disappear: biến mất, tuyệt chủng Nếu không làm được ngay nhưng câu như này, các em hãy nhìn lại vào câu văn chứa từ đó và tìm mối liên hệ về nghĩa, xem nó tích cực hay tiêu cực … Ở đây thì là tiêu cực chăc chắn rồi.
In which the strong survive, the weak perish: nơi mà ở đó những con vật khỏe mạnh thì sống, những con vật yếu ớt biến mất (bị chết). Question 41: Đáp án C
Chúng ta thấy câu C sai luôn khi đọc đến dòng 4, dòng 5 của đoạn 2.
Question 42: Đáp án D
Mấu chốt của câu này là các em phải đọc hết đoạn cuối để suy ra cái mà tác giả muốn hướng tới: Con người phải đối mặt với sự lựa chọn khó khăn: sự sống của mình hay cứu lấy động vật.
Question 43: Đáp án D
Đây là câu nối giữa 2 câu có nội dung song song, không ảnh hưởng gì đến nhau thì dùng “and” là đủ.
Question 44: Đáp án C
Để làm được câu này thì phải dịch nghĩa câu ban đầu.
Mẹ tôi rất bận bịu với công việc ở văn phòng. Bà ấy vẫn chăm sóc tốt cho chúng tôi.
Đáp án A, B, C đều không phù hợp về nghĩa.
Question 45: Đáp án C
Chủ ngữ chính trong câu là animals nên sai ở C. Sửa thành theirs.
Question 46: Đáp án A
Chủ ngữ là my brother: ngôi 3 số ít thì động từ theo sau phải là asks.
Question 47: Đáp án A
Object to + N/Ving: phản đối cái gì, việc gì Vậy phải sửa A thành to using.
Question 48: Đáp án D
Câu này dịch nghĩa ra nhé, khá dễ. Question 49: Đáp án C
Sử dụng đảo ngữ của câu điều kiện loại 3. Các em cũng nên lưu ý dịch nghĩa trước khi chọn đáp án.
Question 50: Đáp án D
Sally nói cô ấy không phải đi làm vào cuối tuần. Tức là cô ấy phủ nhận việc đi làm cuối tuần. Chọn refuse nhé!!
___________________THE END____________________