t pu 0807960 bibliography
DAFTAR PUSTAKA
Abadi, F. (1996). Qomus Al-Muhith. Ath-Thaba’ah Al-Khamisah. Bairut:
Mu’assah Al-Risalah.
Abdullah, A. S. (2007). Teori-teori Pendidikan Berdasarkan Al-Qur’an. Jakarta:
PT. Rineka Cipta.
Al-Ghazali, I. (1998). Ihya Ulum al-Din; Al-Juz Al-Tsani. Pakistan: Dar Misr.
Al-Jazairi, A. B. J. (2006). Ensiklopedi Muslim. Jakarta: PT. Darul Falah.
Al-Syaibany, O. M. A. (1979). Falsafah Pendidikan Islam. Terjemah: Hasan
Langgulung. Jakarta: Bulan Bintang.
Alwasilah, A. C. (2008). Pokoknya Kualitatif Dasar-dasar Merancang dan
Melakukan Penelitian Kualitatif. Bandung: Pustaka Jaya.
An-Nahlawi, A. (1995). Pendidikan Islam di Rumah, Sekolah, dan Masyarakat.
Jakarta: Gema Insani Press
Arikunto, S. (2001). Dasar-dasar Evaluasi Pendidikan. Jakarta; Bumi Aksara.
______ (2006). Prosedur Penelitian; Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: Rineka
Cipta.
Atmanto, E. Y. (2008). Metode Studi Kasus dalam Penelitian. [Online]. Tersedia:
http://ekoyuliatmanto.blogspot.com/2008/05/metode-studi-kasus-casestudy-dalam.html. [29 Mei 2010]
Azra, A. (2000). Pendidikan Islam; Tradisi Modernisasi Menuju Milennium Baru.
Jakarta: PT Logos Wacana Ilmu
______, dkk. (2002). Buku Teks PAI pada Perguruan Tinggi Umum. Jakarta:
Direktorat Perguruan Tinggi Agama Islam DEPAG RI.
______, dkk. (2002). Ensiklopedi Islam. Jakarta: PT. Ikrar Mandiriabadi.
Baalbaki, R. (1997). Al-Mawrid; Qomus ‘Araby-Injilizy. Beirut: Dar El-Ilm Lil
Malayin.
Baharudin dan Wahyuni, E. N. (2010). Teori Belajar dan Pembelajaran.
Jogjakarta: Ar-Ruzz Media.
Barnadib, I. (1994). Filsafat Pendidikan. Yogyakarta: Pascasarjana IAIN Sunan
Kalijaga.
Bastian, A. R. (2002). Reformasi Pendidikan. Yogyakarta: Lappera Pustaka.
Campbell, L. et.al. (2006). Metode Praktis Pembelajaran Berbasis Multiple
Intelligences. Depok: Intuisi Press.
Daradjat, Z. dkk. (2006). Ilmu Pendidikan Islam. Jakarta: Bumi Aksara.
DEPDIKBUD. (1997). Penyelenggaraan Pendidikan di Sekolah Dasar. Jakarta:
DIRJEN DIKDASMEN.
DEPDIKNAS. (2003). Standar Kompetensi Mata Pelajaran Pendidikan Agama
Islam SD & MI. Jakarta: Pusat Kurikulum Balitbang Diknas.
______ (2009). Undang-Undang Sistem Pendidikan Nasional No. 20 Tahun 2003.
Jakarta: Sinar Grafika.
DIRJEN DIKDASMEN. (2003). Pedoman Khusus Pengembangan Silabus dan
Penilaian Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam. Jakarta:
DEPDIKNAS.
Dimyati dan Mudjiono. (2002). Belajar dan Pembelajaran. Jakarta: PT. Asdi
Mahasatya.
Djahiri, K. (1995). Dasar-dasar Umum Metodologi dan Pengajaran Nilai Moral
PVCT. Bandung: Lab PMPKN FPIPS IKIP Bandung.
______ (1996). Menelusuri Dunia Afektif; Pendidikan Nilai dan Moral. Bandung:
Lab PMPKN FPIPS IKIP Bandung.
______ (2007). Kapita Selekta Pembelajaran, Pembaharuan Paradigma PKNPIPS-PAI. Bandung: Lab PMPKN FPIPS UPI Bandung.
Elmubarok, Z. (2008). Membumikan Pendidikan Nilai; Mengumpulkan yang
Terserak, Menyambung yang Terputus dan Menyatukan yang Tercerai.
Bandung: Alfabeta.
Ghozin, A. (2003). Pembelajaran dengan Mengintegrasikan Nilai-nilai Keimanan
dan Ketaqwaan dalam Mata Pelajaran IPA Bagi Siswa Sekolah Dasar
(Penelitian Naturalistik pada Sekolah Dasar As-Salam II Bandung).Tesis
pada SPs UPI: Tidak diterbitkan.
Gronlund, N. E. (1985). Measurement and Evaluation in Teaching. New York:
Macmillan Publishing Company.
Hamalik, O. (2003). Proses Belajar Mengajar. Jakarta: PT. Bumi Aksara.
______ (1995). Kurikulum dan Pembelajaran. Jakarta: PT. Bumi Aksara
Hasbullah. (2005). Dasar-dasar Ilmu Pendidikan. Jakarta: PT. Raja Grafindo
Persada,
Iberani, J. S. dan Hidayat, M. M. (2003). Mengenal Islam. Jakarta: El-Kahfi.
Ibrahim, R. (2007). Pendidikan Nilai dalam Era Pluralitas; Upaya Membangun
Solidaritas. Jurnal Insania.[Online], Vol 12, (3), 11 halaman. Tersedia:
http://insaniaku.files.wordpress.com/2009/03/1-pendidikan-nilai-dalamera-pluralitas-ruslan-ibrahim.pdf. [1 Juni 2010]
Ilyas, Y. dkk. (2006). Islam; Doktrin dan Dinamika Umat. Bandung: Value Press.
Ismail, F. F. dan Al-Shandaily, A. H. M. (1978). Mabadi Al-Falsafah wa AlAkhlaq. Kuwait: Wizarah Al-Tarbiyah bi Daulah Al-Kuwait.
Jalaluddin. (1993). Sisi Pendidikan Islam, Konsep Peningkatan Sumber Daya
Insani. Makalah: Tidak diterbitkan.
Jalaluddin dan Said, U. (1994). Filsafat Pendidikan Islam; Konsep dan
Perkembangan Pemikirannya. Jakarta: Raja Grafindo Persada.
Jalaluddin. (2003). Teologi Pendidikan. Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada.
Langgulung, H. (1995). Manusia dan Pendidikan; Suatu Analisa Psikologi dan
Pendidikan. Jakarta: Pustaka al-Husna.
Majid, A. dkk. (2008). “Islam, Tuntunan dan Pedoman Hidup”. Bandung: Value
Press.
Majid, A. dan Andayani, D. (2006). Pendidikan Agama Islam Berbasis
Kompetensi. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.
Ma’luf, L dan Tottel, B. (1997). Al-Munjid fi al-Lughah. Bairut: Dar al-Masyriq
Marimba, A. D. (1981). Pengantar Filsafat Pendidikan Islam. Bandung:
PT. Al-Maarif.
Moleong, L. J. (2006). Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: PT. Remaja
Rodakarya.
Mudiyaharjo, R. (2002). Pengantar Pendidikan: Sebuah Studi Awal Tentang
Dasar-dasar Penddidikan pada Umumnya dan Pendididkan di Indonesia.
Jakarta: PT Raja Grafindo Persada
Muhaimin. (2004). Paradigma Pendidikan Islam; Upaya Mengefektifkan
Pendidikan Agama Islam di Sekolah. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.
Mulyadi. (2008). Implementasi Nilai Pendidikan Manajemen Qolbu Dalam
Lingkungan Masyarakat Santri (Studi Deskriptif Terhadap Kegiatan
Pendidikan Masyarakat Santri di Lingkungan Pondok Pesantren Dar AlTauhid Bandung. Tesis pada SPs UPI: Tidak diterbitkan.
Mulyana, R. (2004). Mengartikulasikan Pendidikan Nilai. Bandung: Alfabeta.
Nasution, S. (2000). Didaktik Asas-asas Mengajar. Jakarta: PT. Bumi Aksara
Nata, A. (2001). Filsafat Pendidikan Islam. Jakarta: Logos Wacana Ilmu.
_______(2003). Akhlak dan Tawasuf. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada
_______(2003). “Manajemen Pendidikan; Mengatasi Kelemahan Pendidikan
Islam di Indonesia”. Jakarta: Prenada Media.
Nurdin, M. dkk. (2001). Moral dan Kognisi Islam, Buku Teks Agama Islam untuk
Perguruan Tinggi Umum. Bandung: Alfabeta.
Nurhilaliati dan Rosyidi. A. (2006). “Pembelajaran PAI pada Kelas I SD Se-Kota
Mataram”. Jurnal Penelitian Keislaman. [Online], Vol. 2, (2), 12 halaman.
Tersedia: http://idb3.wikispaces.com/file/view/rk3020.pdf. [6 Maret 2010]
Nurkancana, W. dan Sunartana. (1986). Evaluasi Pendidikan. Surabaya: Usaha
Nasional.
Pratiwi, E. (2010). Manusia Sebagai Animal Educandum. [Online]. Tersedia:
http://enjabpunya.blogspot.com/2010/01/manusia-disebut-dengan-animaleducandum.html. [6 April 2010].
Prihadiyoko, I. (2010, 9 Mei). 62,7 Persen Remaja Indonesia Pernah ML. Kompas
[Online]. Tersedia: http://nasional.kompas.com/read/2010/05/09/19005745/
62.7.Persen.Remaja.Indonesia.Pernah.ML-4. [26 Juni 2010]
Purwanto, M. Ng. (1986). Prinsip-prinsip dan Tehnik Evaluasi Pengajaran.
Bandung: PT. Remaja Rosdakarya
_____ (2006). Prinsip-prinsip dan Teknik Evaluasi Pengajaran. Bandung: PT.
Remaja Rosdakarya.
Pusat Bahasa Departemen Pendidikan Nasional. (2002). Kamus Besar Bahasa
Indonesia. Jakarta: Balai Pustaka.
Q-Anees, B dan Hambali, A. (2008). Pendidikan Karakter Berbasis Al-Qur’an.
Bandung: Refika Offset.
Rohayati, T. (2006). “Implementasi Pembinaan Keimanan dan Ketaqwaan di
Sekolah Dasar” (Studi Deskriptif Analitik di SD Laboratorium Universitas
Pendidikan Indonesia Kampus Cibiru). Tesis pada SPs UPI: Tidak
diterbitkan.
Rianto, M. (2007), Pengelolaan Kelas Model Pakem. Jakarta : Dirjen PMPTK
Sam, A. (2008). Pengertian Pendidikan Agama Islam. [Online]. Tersedia:
http://sobatbaru.blogspot.com/2008/08/pengertian-pendidikan-agamaislam.html [23 Mei 2010]
_______(2008). Tujuan Pendidikan Agama Islam. [Online]. Tersedia;
http://sobatbaru.blogspot.com/2008/09/tujuan-pendidikan-agama-islam.
html. [20 Mei 2009]
Sanusi, S. (1987). Integrasi Umat Islam. Bandung: Iqomatuddin.
Sardiman. (2007). Interaksi dan Motivasi Belajar Mengajar. Jakarta: PT. Radja
Grafindo Persada.
Sauri, S. (2006). Pendidikan Berbahasa Santun. Bandung: PT. Genesindo.
______ (2008). Melawan Anomi dengan Pendidikan Nilai. [Online]. Tersedia:
http://newspaper.pikiranrakyat.com/prprint.php?mib=beritadetail&id=154
50 (8 April 2010)
______ (2009). Undang-Undang Pornografi Dalam Perspektif Pendidikan
Umum/Nilai. Makalah: Tidak diterbitkan.
______ (2009). Landasan Filosofi Pendidikan Umum/Nilai. [Online]. Tersedia:
http://sofyanpu.blogspot.com/2009/05/landasan-filosofi-pendidikanumumnilai.html [15 Juni 2010].
______ (tt). Integrasi Imtak dan Imptek Dalam Pembelajaran. Makalah: Tidak
diterbitkan.
Soedijarto. (1997). Memantapkan Kinerja Sistem Pendidikan Nasional dalam
Menyiapkan Manusia Indonesia Memasuki Abad ke-21. Tidak diterbitkan.
Somad, M. A. (2007). Pengembangan Model Pembinaan Nilai-nilai Keimanan
dan Keberagamaan Siswa di Sekolah (Studi Kasus di SMAN 2 Bandung).
Disertasi Doktor pada SPs UPI: tidak diterbitkan
Stufflebeam, D. I. et al. (1977). Educational Evaluation & Decision Making.
Illionis: Peacock Publishers, Inc.
Suderajat, H. (2002). Konsep dan Implementasi Pendidikan berbasis Luas (BBE)
yang Berorientasi pada Kecakapan Hidup (Life Skill). Bandung: Cipta
Cekas Grafika.
Sufyan, H. (2010, 29 Maret). Menjadikan Pendidikan Sebagai Prioritas Utama
Pembangunan.
Era
Muslim
[Online].
Tersedia:
http://www.eramuslim.com/suara-kita/pemuda-mahasiswa/hidayatussyufyan-mahasiswa-itb-menjadikan-pendidikan-sebagai-prioritas-utamapembangunan.htm. [26 Juni 2010]
Sugiyono. (2009). Metode Penelitian Pendidikan; Pendekatan Kuantitatif,
Kualitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta.
Sumantri, E. (2007). Pendidikan Nilai Kontemporer. Bandung: Program studi PU
UPI.
Surya, M. (2006). Pemanfaatan Teknologi Informasi dan Komunikasi untuk
Pendidikan Jarak Jauh dalam Rangka Peningkatan Mutu Pembelajaran”,
Makalah: Tidak diterbitkan
Suwarna. (2007). Strategi Integrasi Pendidikan Budi Pekerti dalam Pembelajaran
Berbasis Kompetensi. Jurnal Cakrawala Pendidikan. [Online], Vol 12,
(1), 21 halaman. Tersedia: http://eprints.uny.ac.id/482/1/strategi_
integrasi.pdf [2 Juni 2010]
Tafsir, A. (1994). Ilmu Pendidikan dalam Perspektif Islam. Bandung: PT. Remaja
Rosadakarta
______ (2002). Metodologi Pengajaran Agama Islam. Bandung: PT. Remaja
Rosdakarya.
______ (tt). Pendidikan Agama Islam di Sekolah. [online]. tersedia: http://www.
scribd.com/doc/3481712/strategi-meningkatkan-mutu-pai [6 Juni 2010]
Thoha, M. C. (1996). Kapita Selekta Pendidikan Islam. Yogyakarta: Pustaka
Pelajar.
Tirtarahardja, U. dan Sula, L. (2000). Pengantar Pendidikan. Jakarta: Pusat
Perbukuan DEPDIKBUD dan Rineka Cipta.
Wallace, G. & Larsen, S. C. (1979). Educational Assesment of Learning Problem;
Testing for Teaching. Boston: Allyn and Bacon, Inc.
Winataputra, U. S, dkk. (1997). Modul Strategi Belajar Mengajar. Departemen
Pendidikan dan Kebudayaan: Universtias Terbuka.
Yahya, M. S. (2007). “Pendidikan Islam dalam Pengembangan Potensi
Manusia”. Jurnal Insania. [Online], Vol 12, (2), 8 halaman. Tersedia:
http://insaniaku.files.wordpress.com/2009/02/2-pendidikan-islam-dalampengembangan-potensi-manusia-m-slamet-yahya.pdf. [8 April 2010]
Yaqub, H. (1983). Etika Islam. Bandung: CV. Diponegoro
Yunus, F. (2004). Makna Belajar dan Mengajar. [Online]. Tersedia:
http://falsburgers.biz/index.php?option=com_content&task=view&id=10&
Itemid=25. [28 Mei 2010]
Yunus, M. (1983). Metode Khusus Pendidikan Agama. Jakarta: PT. Hidakarya
Agung.
Yusrina. (2006). Pengaruh Pendidikan Agama Islam Terhadap Pembentukan
Akhlak Siswa di SMP YPI Cempaka Putih Bintaro. Skripsi pada UIN
Syarif Hidayatullah: Tidak diterbitkan.
Yusuf, Sy. (2008). Psikologi Belajar Agama. Bandung: Maestro.
Zahruddin, AR. Dan Sinaga, H. (2004). Pengantar Studi Akhlak. Jakarta: PT.
RajaGrafindo Persada.
Zuriah, N. (2007). Pendidikan Moral & Budi Pekerti dalam Perpektif Perubahan;
Menggagas Platform Pendidikan Nilai Budi Pekerti Secara Kontekstual
dan Futuristik. Jakarta: Bumi Aksara.
Abadi, F. (1996). Qomus Al-Muhith. Ath-Thaba’ah Al-Khamisah. Bairut:
Mu’assah Al-Risalah.
Abdullah, A. S. (2007). Teori-teori Pendidikan Berdasarkan Al-Qur’an. Jakarta:
PT. Rineka Cipta.
Al-Ghazali, I. (1998). Ihya Ulum al-Din; Al-Juz Al-Tsani. Pakistan: Dar Misr.
Al-Jazairi, A. B. J. (2006). Ensiklopedi Muslim. Jakarta: PT. Darul Falah.
Al-Syaibany, O. M. A. (1979). Falsafah Pendidikan Islam. Terjemah: Hasan
Langgulung. Jakarta: Bulan Bintang.
Alwasilah, A. C. (2008). Pokoknya Kualitatif Dasar-dasar Merancang dan
Melakukan Penelitian Kualitatif. Bandung: Pustaka Jaya.
An-Nahlawi, A. (1995). Pendidikan Islam di Rumah, Sekolah, dan Masyarakat.
Jakarta: Gema Insani Press
Arikunto, S. (2001). Dasar-dasar Evaluasi Pendidikan. Jakarta; Bumi Aksara.
______ (2006). Prosedur Penelitian; Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: Rineka
Cipta.
Atmanto, E. Y. (2008). Metode Studi Kasus dalam Penelitian. [Online]. Tersedia:
http://ekoyuliatmanto.blogspot.com/2008/05/metode-studi-kasus-casestudy-dalam.html. [29 Mei 2010]
Azra, A. (2000). Pendidikan Islam; Tradisi Modernisasi Menuju Milennium Baru.
Jakarta: PT Logos Wacana Ilmu
______, dkk. (2002). Buku Teks PAI pada Perguruan Tinggi Umum. Jakarta:
Direktorat Perguruan Tinggi Agama Islam DEPAG RI.
______, dkk. (2002). Ensiklopedi Islam. Jakarta: PT. Ikrar Mandiriabadi.
Baalbaki, R. (1997). Al-Mawrid; Qomus ‘Araby-Injilizy. Beirut: Dar El-Ilm Lil
Malayin.
Baharudin dan Wahyuni, E. N. (2010). Teori Belajar dan Pembelajaran.
Jogjakarta: Ar-Ruzz Media.
Barnadib, I. (1994). Filsafat Pendidikan. Yogyakarta: Pascasarjana IAIN Sunan
Kalijaga.
Bastian, A. R. (2002). Reformasi Pendidikan. Yogyakarta: Lappera Pustaka.
Campbell, L. et.al. (2006). Metode Praktis Pembelajaran Berbasis Multiple
Intelligences. Depok: Intuisi Press.
Daradjat, Z. dkk. (2006). Ilmu Pendidikan Islam. Jakarta: Bumi Aksara.
DEPDIKBUD. (1997). Penyelenggaraan Pendidikan di Sekolah Dasar. Jakarta:
DIRJEN DIKDASMEN.
DEPDIKNAS. (2003). Standar Kompetensi Mata Pelajaran Pendidikan Agama
Islam SD & MI. Jakarta: Pusat Kurikulum Balitbang Diknas.
______ (2009). Undang-Undang Sistem Pendidikan Nasional No. 20 Tahun 2003.
Jakarta: Sinar Grafika.
DIRJEN DIKDASMEN. (2003). Pedoman Khusus Pengembangan Silabus dan
Penilaian Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam. Jakarta:
DEPDIKNAS.
Dimyati dan Mudjiono. (2002). Belajar dan Pembelajaran. Jakarta: PT. Asdi
Mahasatya.
Djahiri, K. (1995). Dasar-dasar Umum Metodologi dan Pengajaran Nilai Moral
PVCT. Bandung: Lab PMPKN FPIPS IKIP Bandung.
______ (1996). Menelusuri Dunia Afektif; Pendidikan Nilai dan Moral. Bandung:
Lab PMPKN FPIPS IKIP Bandung.
______ (2007). Kapita Selekta Pembelajaran, Pembaharuan Paradigma PKNPIPS-PAI. Bandung: Lab PMPKN FPIPS UPI Bandung.
Elmubarok, Z. (2008). Membumikan Pendidikan Nilai; Mengumpulkan yang
Terserak, Menyambung yang Terputus dan Menyatukan yang Tercerai.
Bandung: Alfabeta.
Ghozin, A. (2003). Pembelajaran dengan Mengintegrasikan Nilai-nilai Keimanan
dan Ketaqwaan dalam Mata Pelajaran IPA Bagi Siswa Sekolah Dasar
(Penelitian Naturalistik pada Sekolah Dasar As-Salam II Bandung).Tesis
pada SPs UPI: Tidak diterbitkan.
Gronlund, N. E. (1985). Measurement and Evaluation in Teaching. New York:
Macmillan Publishing Company.
Hamalik, O. (2003). Proses Belajar Mengajar. Jakarta: PT. Bumi Aksara.
______ (1995). Kurikulum dan Pembelajaran. Jakarta: PT. Bumi Aksara
Hasbullah. (2005). Dasar-dasar Ilmu Pendidikan. Jakarta: PT. Raja Grafindo
Persada,
Iberani, J. S. dan Hidayat, M. M. (2003). Mengenal Islam. Jakarta: El-Kahfi.
Ibrahim, R. (2007). Pendidikan Nilai dalam Era Pluralitas; Upaya Membangun
Solidaritas. Jurnal Insania.[Online], Vol 12, (3), 11 halaman. Tersedia:
http://insaniaku.files.wordpress.com/2009/03/1-pendidikan-nilai-dalamera-pluralitas-ruslan-ibrahim.pdf. [1 Juni 2010]
Ilyas, Y. dkk. (2006). Islam; Doktrin dan Dinamika Umat. Bandung: Value Press.
Ismail, F. F. dan Al-Shandaily, A. H. M. (1978). Mabadi Al-Falsafah wa AlAkhlaq. Kuwait: Wizarah Al-Tarbiyah bi Daulah Al-Kuwait.
Jalaluddin. (1993). Sisi Pendidikan Islam, Konsep Peningkatan Sumber Daya
Insani. Makalah: Tidak diterbitkan.
Jalaluddin dan Said, U. (1994). Filsafat Pendidikan Islam; Konsep dan
Perkembangan Pemikirannya. Jakarta: Raja Grafindo Persada.
Jalaluddin. (2003). Teologi Pendidikan. Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada.
Langgulung, H. (1995). Manusia dan Pendidikan; Suatu Analisa Psikologi dan
Pendidikan. Jakarta: Pustaka al-Husna.
Majid, A. dkk. (2008). “Islam, Tuntunan dan Pedoman Hidup”. Bandung: Value
Press.
Majid, A. dan Andayani, D. (2006). Pendidikan Agama Islam Berbasis
Kompetensi. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.
Ma’luf, L dan Tottel, B. (1997). Al-Munjid fi al-Lughah. Bairut: Dar al-Masyriq
Marimba, A. D. (1981). Pengantar Filsafat Pendidikan Islam. Bandung:
PT. Al-Maarif.
Moleong, L. J. (2006). Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: PT. Remaja
Rodakarya.
Mudiyaharjo, R. (2002). Pengantar Pendidikan: Sebuah Studi Awal Tentang
Dasar-dasar Penddidikan pada Umumnya dan Pendididkan di Indonesia.
Jakarta: PT Raja Grafindo Persada
Muhaimin. (2004). Paradigma Pendidikan Islam; Upaya Mengefektifkan
Pendidikan Agama Islam di Sekolah. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.
Mulyadi. (2008). Implementasi Nilai Pendidikan Manajemen Qolbu Dalam
Lingkungan Masyarakat Santri (Studi Deskriptif Terhadap Kegiatan
Pendidikan Masyarakat Santri di Lingkungan Pondok Pesantren Dar AlTauhid Bandung. Tesis pada SPs UPI: Tidak diterbitkan.
Mulyana, R. (2004). Mengartikulasikan Pendidikan Nilai. Bandung: Alfabeta.
Nasution, S. (2000). Didaktik Asas-asas Mengajar. Jakarta: PT. Bumi Aksara
Nata, A. (2001). Filsafat Pendidikan Islam. Jakarta: Logos Wacana Ilmu.
_______(2003). Akhlak dan Tawasuf. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada
_______(2003). “Manajemen Pendidikan; Mengatasi Kelemahan Pendidikan
Islam di Indonesia”. Jakarta: Prenada Media.
Nurdin, M. dkk. (2001). Moral dan Kognisi Islam, Buku Teks Agama Islam untuk
Perguruan Tinggi Umum. Bandung: Alfabeta.
Nurhilaliati dan Rosyidi. A. (2006). “Pembelajaran PAI pada Kelas I SD Se-Kota
Mataram”. Jurnal Penelitian Keislaman. [Online], Vol. 2, (2), 12 halaman.
Tersedia: http://idb3.wikispaces.com/file/view/rk3020.pdf. [6 Maret 2010]
Nurkancana, W. dan Sunartana. (1986). Evaluasi Pendidikan. Surabaya: Usaha
Nasional.
Pratiwi, E. (2010). Manusia Sebagai Animal Educandum. [Online]. Tersedia:
http://enjabpunya.blogspot.com/2010/01/manusia-disebut-dengan-animaleducandum.html. [6 April 2010].
Prihadiyoko, I. (2010, 9 Mei). 62,7 Persen Remaja Indonesia Pernah ML. Kompas
[Online]. Tersedia: http://nasional.kompas.com/read/2010/05/09/19005745/
62.7.Persen.Remaja.Indonesia.Pernah.ML-4. [26 Juni 2010]
Purwanto, M. Ng. (1986). Prinsip-prinsip dan Tehnik Evaluasi Pengajaran.
Bandung: PT. Remaja Rosdakarya
_____ (2006). Prinsip-prinsip dan Teknik Evaluasi Pengajaran. Bandung: PT.
Remaja Rosdakarya.
Pusat Bahasa Departemen Pendidikan Nasional. (2002). Kamus Besar Bahasa
Indonesia. Jakarta: Balai Pustaka.
Q-Anees, B dan Hambali, A. (2008). Pendidikan Karakter Berbasis Al-Qur’an.
Bandung: Refika Offset.
Rohayati, T. (2006). “Implementasi Pembinaan Keimanan dan Ketaqwaan di
Sekolah Dasar” (Studi Deskriptif Analitik di SD Laboratorium Universitas
Pendidikan Indonesia Kampus Cibiru). Tesis pada SPs UPI: Tidak
diterbitkan.
Rianto, M. (2007), Pengelolaan Kelas Model Pakem. Jakarta : Dirjen PMPTK
Sam, A. (2008). Pengertian Pendidikan Agama Islam. [Online]. Tersedia:
http://sobatbaru.blogspot.com/2008/08/pengertian-pendidikan-agamaislam.html [23 Mei 2010]
_______(2008). Tujuan Pendidikan Agama Islam. [Online]. Tersedia;
http://sobatbaru.blogspot.com/2008/09/tujuan-pendidikan-agama-islam.
html. [20 Mei 2009]
Sanusi, S. (1987). Integrasi Umat Islam. Bandung: Iqomatuddin.
Sardiman. (2007). Interaksi dan Motivasi Belajar Mengajar. Jakarta: PT. Radja
Grafindo Persada.
Sauri, S. (2006). Pendidikan Berbahasa Santun. Bandung: PT. Genesindo.
______ (2008). Melawan Anomi dengan Pendidikan Nilai. [Online]. Tersedia:
http://newspaper.pikiranrakyat.com/prprint.php?mib=beritadetail&id=154
50 (8 April 2010)
______ (2009). Undang-Undang Pornografi Dalam Perspektif Pendidikan
Umum/Nilai. Makalah: Tidak diterbitkan.
______ (2009). Landasan Filosofi Pendidikan Umum/Nilai. [Online]. Tersedia:
http://sofyanpu.blogspot.com/2009/05/landasan-filosofi-pendidikanumumnilai.html [15 Juni 2010].
______ (tt). Integrasi Imtak dan Imptek Dalam Pembelajaran. Makalah: Tidak
diterbitkan.
Soedijarto. (1997). Memantapkan Kinerja Sistem Pendidikan Nasional dalam
Menyiapkan Manusia Indonesia Memasuki Abad ke-21. Tidak diterbitkan.
Somad, M. A. (2007). Pengembangan Model Pembinaan Nilai-nilai Keimanan
dan Keberagamaan Siswa di Sekolah (Studi Kasus di SMAN 2 Bandung).
Disertasi Doktor pada SPs UPI: tidak diterbitkan
Stufflebeam, D. I. et al. (1977). Educational Evaluation & Decision Making.
Illionis: Peacock Publishers, Inc.
Suderajat, H. (2002). Konsep dan Implementasi Pendidikan berbasis Luas (BBE)
yang Berorientasi pada Kecakapan Hidup (Life Skill). Bandung: Cipta
Cekas Grafika.
Sufyan, H. (2010, 29 Maret). Menjadikan Pendidikan Sebagai Prioritas Utama
Pembangunan.
Era
Muslim
[Online].
Tersedia:
http://www.eramuslim.com/suara-kita/pemuda-mahasiswa/hidayatussyufyan-mahasiswa-itb-menjadikan-pendidikan-sebagai-prioritas-utamapembangunan.htm. [26 Juni 2010]
Sugiyono. (2009). Metode Penelitian Pendidikan; Pendekatan Kuantitatif,
Kualitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta.
Sumantri, E. (2007). Pendidikan Nilai Kontemporer. Bandung: Program studi PU
UPI.
Surya, M. (2006). Pemanfaatan Teknologi Informasi dan Komunikasi untuk
Pendidikan Jarak Jauh dalam Rangka Peningkatan Mutu Pembelajaran”,
Makalah: Tidak diterbitkan
Suwarna. (2007). Strategi Integrasi Pendidikan Budi Pekerti dalam Pembelajaran
Berbasis Kompetensi. Jurnal Cakrawala Pendidikan. [Online], Vol 12,
(1), 21 halaman. Tersedia: http://eprints.uny.ac.id/482/1/strategi_
integrasi.pdf [2 Juni 2010]
Tafsir, A. (1994). Ilmu Pendidikan dalam Perspektif Islam. Bandung: PT. Remaja
Rosadakarta
______ (2002). Metodologi Pengajaran Agama Islam. Bandung: PT. Remaja
Rosdakarya.
______ (tt). Pendidikan Agama Islam di Sekolah. [online]. tersedia: http://www.
scribd.com/doc/3481712/strategi-meningkatkan-mutu-pai [6 Juni 2010]
Thoha, M. C. (1996). Kapita Selekta Pendidikan Islam. Yogyakarta: Pustaka
Pelajar.
Tirtarahardja, U. dan Sula, L. (2000). Pengantar Pendidikan. Jakarta: Pusat
Perbukuan DEPDIKBUD dan Rineka Cipta.
Wallace, G. & Larsen, S. C. (1979). Educational Assesment of Learning Problem;
Testing for Teaching. Boston: Allyn and Bacon, Inc.
Winataputra, U. S, dkk. (1997). Modul Strategi Belajar Mengajar. Departemen
Pendidikan dan Kebudayaan: Universtias Terbuka.
Yahya, M. S. (2007). “Pendidikan Islam dalam Pengembangan Potensi
Manusia”. Jurnal Insania. [Online], Vol 12, (2), 8 halaman. Tersedia:
http://insaniaku.files.wordpress.com/2009/02/2-pendidikan-islam-dalampengembangan-potensi-manusia-m-slamet-yahya.pdf. [8 April 2010]
Yaqub, H. (1983). Etika Islam. Bandung: CV. Diponegoro
Yunus, F. (2004). Makna Belajar dan Mengajar. [Online]. Tersedia:
http://falsburgers.biz/index.php?option=com_content&task=view&id=10&
Itemid=25. [28 Mei 2010]
Yunus, M. (1983). Metode Khusus Pendidikan Agama. Jakarta: PT. Hidakarya
Agung.
Yusrina. (2006). Pengaruh Pendidikan Agama Islam Terhadap Pembentukan
Akhlak Siswa di SMP YPI Cempaka Putih Bintaro. Skripsi pada UIN
Syarif Hidayatullah: Tidak diterbitkan.
Yusuf, Sy. (2008). Psikologi Belajar Agama. Bandung: Maestro.
Zahruddin, AR. Dan Sinaga, H. (2004). Pengantar Studi Akhlak. Jakarta: PT.
RajaGrafindo Persada.
Zuriah, N. (2007). Pendidikan Moral & Budi Pekerti dalam Perpektif Perubahan;
Menggagas Platform Pendidikan Nilai Budi Pekerti Secara Kontekstual
dan Futuristik. Jakarta: Bumi Aksara.