11 MBI Mei B Petunjuk
Petunjuk
MBI SMK
Mei 2011
Fadjar Shadiq, M.App.Sc
([email protected] & www. fadjarp3g.wordpress.com)
Sekali lagi, cobalah untuk memecahkan sendiri masalah di atas dahulu
sebelum mencoba melihat ’Petunjuk’ dan ’Kunci Jawaban’. Selamat berlatih
memecahkan masalah.
1. Petunjuk.
Buatlah model matematikanya. Contohnya dengan memisalkan bahwa
orang tersebut memiliki uang pecahan: $1, $10, $100, dan $1000 berturutturut sebanyak a, b, c, dan d lembar, sehingga dapat dibentuk persamaan
yang sesuai dengan yang diketahui.
2. Petunjuk.
Buatlah pada gambar atau diagram di atas, lambang, huruf, maupun
notasi yang bersesuaian. Juga buatlah garis-garis bantu yang dapat
membantu memecahkan soal tersebut. Contohya adalah diagram berikut.
F
K
G
E
D
A
B
C
3. Petunjuk.
Diketahui jari-jari alas kerucut adalah r dan tinggi kerucut adalah t. Zat
cair tersebut memenuhi bagian kerucut terpancungnya. Dapatkah Anda
menentukan volum kerucut tersebut. Dapatkah Anda menentukan volum
kerucut bagian atas yang kosong? Dapatkah Anda menentukan volum
kerucut terpancungnya? Jika Anda telah dapat menentukan volum kerucut
terpancungnya; dapatkah Anda menentukan tinggi zat cair tersebut pada
gambar sebelah kanan?
Sekali lagi, cobalah untuk memecahkan sendiri masalah di atas dahulu
sebelum mencoba melihat ’Kunci Jawaban’. Selamat memecahkan masalah.
1
MBI SMK
Mei 2011
Fadjar Shadiq, M.App.Sc
([email protected] & www. fadjarp3g.wordpress.com)
Sekali lagi, cobalah untuk memecahkan sendiri masalah di atas dahulu
sebelum mencoba melihat ’Petunjuk’ dan ’Kunci Jawaban’. Selamat berlatih
memecahkan masalah.
1. Petunjuk.
Buatlah model matematikanya. Contohnya dengan memisalkan bahwa
orang tersebut memiliki uang pecahan: $1, $10, $100, dan $1000 berturutturut sebanyak a, b, c, dan d lembar, sehingga dapat dibentuk persamaan
yang sesuai dengan yang diketahui.
2. Petunjuk.
Buatlah pada gambar atau diagram di atas, lambang, huruf, maupun
notasi yang bersesuaian. Juga buatlah garis-garis bantu yang dapat
membantu memecahkan soal tersebut. Contohya adalah diagram berikut.
F
K
G
E
D
A
B
C
3. Petunjuk.
Diketahui jari-jari alas kerucut adalah r dan tinggi kerucut adalah t. Zat
cair tersebut memenuhi bagian kerucut terpancungnya. Dapatkah Anda
menentukan volum kerucut tersebut. Dapatkah Anda menentukan volum
kerucut bagian atas yang kosong? Dapatkah Anda menentukan volum
kerucut terpancungnya? Jika Anda telah dapat menentukan volum kerucut
terpancungnya; dapatkah Anda menentukan tinggi zat cair tersebut pada
gambar sebelah kanan?
Sekali lagi, cobalah untuk memecahkan sendiri masalah di atas dahulu
sebelum mencoba melihat ’Kunci Jawaban’. Selamat memecahkan masalah.
1