MODEL PEMBELAJARAN ASSUREBERBANTUAN SOFTWARE AUTOGRAPH UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF MATEMATIS DAN SELF CONCEPT MATEMATIS SISWA SMP - repository UPI T MTK 1009593 Title
MODEL PEMBELAJARAN ASSURE
BERBANTUAN SOFTWARE AUTOGRAPH
UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF
MATEMATIS DAN SELF CONCEPT MATEMATIS SISWA SMP
(Studi Kuasi Eksperimen pada Siswa MTs di Kabupaten Cirebon)
TESIS
Diajukan untuk Memenuhi Sebagian dari Syarat Memperoleh Gelar
Magister Pendidikan Program Studi Pendidikan Matematika
Oleh:
RIFQI HIDAYAT
1009593
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN MATEMATIKA
SEKOLAH PASCASARJANA
UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
BANDUNG
2014
MODEL PEMBELAJARAN ASSURE
BERBANTUAN SOFTWARE AUTOGRAPH
UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF
MATEMATIS DAN SELF CONCEPT MATEMATIS SISWA SMP
(Studi Kuasi Eksperimen pada Siswa MTs di Kabupaten
Cirebon)
Oleh
Rifqi Hidayat
S.Pd.I IAIN Syekh Nurjati Cirebon, 2010
Sebuah Tesis yang diajukan untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar
Magister Pendidikan (M.Pd.) pada Program Studi Pendidikan Matematika
© Rifqi Hidayat 2014
Universitas Pendidikan Indonesia
April 2014
Hak Cipta dilindungi undang-undang.
Tesis ini tidak boleh diperbanyak seluruhnya atau sebagian,
dengan dicetak ulang, difoto kopi, atau cara lainnya tanpa ijin dari penulis.
LEMBAR PENGESAHAN
MODEL PEMBELAJARAN ASSURE
BERBANTUAN SOFTWARE AUTOGRAPH
UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF
MATEMATIS DAN SELF CONCEPT MATEMATIS SISWA SMP
(Studi Kuasi Eksperimen pada Siswa MTs di Kabupaten Cirebon)
Oleh:
RIFQI HIDAYAT
1009593
Disetujui dan Disahkan oleh:
Pembimbing I,
Dr. Endang Cahya Mulyaning A., M.Si
Pembimbing II,
Dr. Stanley P. Dewanto., M.Pd
Mengetahui:
Ketua Program Studi Pendidikan Matematika
Drs. Turmudi, M.Ed., M.Sc., Ph.D
ii
BERBANTUAN SOFTWARE AUTOGRAPH
UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF
MATEMATIS DAN SELF CONCEPT MATEMATIS SISWA SMP
(Studi Kuasi Eksperimen pada Siswa MTs di Kabupaten Cirebon)
TESIS
Diajukan untuk Memenuhi Sebagian dari Syarat Memperoleh Gelar
Magister Pendidikan Program Studi Pendidikan Matematika
Oleh:
RIFQI HIDAYAT
1009593
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN MATEMATIKA
SEKOLAH PASCASARJANA
UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
BANDUNG
2014
MODEL PEMBELAJARAN ASSURE
BERBANTUAN SOFTWARE AUTOGRAPH
UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF
MATEMATIS DAN SELF CONCEPT MATEMATIS SISWA SMP
(Studi Kuasi Eksperimen pada Siswa MTs di Kabupaten
Cirebon)
Oleh
Rifqi Hidayat
S.Pd.I IAIN Syekh Nurjati Cirebon, 2010
Sebuah Tesis yang diajukan untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar
Magister Pendidikan (M.Pd.) pada Program Studi Pendidikan Matematika
© Rifqi Hidayat 2014
Universitas Pendidikan Indonesia
April 2014
Hak Cipta dilindungi undang-undang.
Tesis ini tidak boleh diperbanyak seluruhnya atau sebagian,
dengan dicetak ulang, difoto kopi, atau cara lainnya tanpa ijin dari penulis.
LEMBAR PENGESAHAN
MODEL PEMBELAJARAN ASSURE
BERBANTUAN SOFTWARE AUTOGRAPH
UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF
MATEMATIS DAN SELF CONCEPT MATEMATIS SISWA SMP
(Studi Kuasi Eksperimen pada Siswa MTs di Kabupaten Cirebon)
Oleh:
RIFQI HIDAYAT
1009593
Disetujui dan Disahkan oleh:
Pembimbing I,
Dr. Endang Cahya Mulyaning A., M.Si
Pembimbing II,
Dr. Stanley P. Dewanto., M.Pd
Mengetahui:
Ketua Program Studi Pendidikan Matematika
Drs. Turmudi, M.Ed., M.Sc., Ph.D
ii