53. Kelenturan dengan bola
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
PENDIDIKAN JASMANI
TAHUN 1
Tarikh
Kelas
Masa
Tajuk
Kelenturan dengan bola
Fokus
Berkebolehan melakukan aktiviti kelenturan dengan bola.
Standard Kandungan
3.3, 4.3, 5.1
Standard Pembelajaran
3.3.1, 4.3.2, 4.3.3, 5.1.3
Objektif Pembelajaran
Aktiviti
EMK
BBM
Penilaian P&P
Di akhir pengajaran dan pembelajaran, murid akan dapat:1. Melakukan aktiviti regangan dinamik dan statik pada
otot-otot utama.
2. Mengenali senaman yang betul untuk meningkatkan
kelenturan pada bahagian badan otot.
3. Mengenali
bahawa
aktiviti
regangan
dapat
meningkatkan fungsi otot.
4. Mematuhi arahan guru semasa melakukan aktiviti
Pendidikan Jasmani.
1. Memanaskan badan
2. Penyampaian standard pembelajaran
3. Permainan kecil atau persembahan
4. Menyejukkan badan
5. Pentaksiran
Kreativiti dan inovasi
Kad kelenturan, bakul, bola, muzik yang lembut atau alat
perkusi.
Murid dapat melakukan melakukan aktiviti kelenturan.
Pada akhir pengajaran;
______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan
______ murid yang tidak mencapai objektif akan diberi
bimbingan khas dalam sesi akan datang.
Refleksi
PdP ditunda
kerana…………………………………………................................
....
……………………………………………………………………………
…………………….
PENDIDIKAN JASMANI
TAHUN 1
Tarikh
Kelas
Masa
Tajuk
Kelenturan dengan bola
Fokus
Berkebolehan melakukan aktiviti kelenturan dengan bola.
Standard Kandungan
3.3, 4.3, 5.1
Standard Pembelajaran
3.3.1, 4.3.2, 4.3.3, 5.1.3
Objektif Pembelajaran
Aktiviti
EMK
BBM
Penilaian P&P
Di akhir pengajaran dan pembelajaran, murid akan dapat:1. Melakukan aktiviti regangan dinamik dan statik pada
otot-otot utama.
2. Mengenali senaman yang betul untuk meningkatkan
kelenturan pada bahagian badan otot.
3. Mengenali
bahawa
aktiviti
regangan
dapat
meningkatkan fungsi otot.
4. Mematuhi arahan guru semasa melakukan aktiviti
Pendidikan Jasmani.
1. Memanaskan badan
2. Penyampaian standard pembelajaran
3. Permainan kecil atau persembahan
4. Menyejukkan badan
5. Pentaksiran
Kreativiti dan inovasi
Kad kelenturan, bakul, bola, muzik yang lembut atau alat
perkusi.
Murid dapat melakukan melakukan aktiviti kelenturan.
Pada akhir pengajaran;
______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan
______ murid yang tidak mencapai objektif akan diberi
bimbingan khas dalam sesi akan datang.
Refleksi
PdP ditunda
kerana…………………………………………................................
....
……………………………………………………………………………
…………………….