Unit 15 Sikap Yang Baik
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
BAHASA MELAYU TAHUN 1
Tarikh
Masa
Kelas
Tema
Tajuk
Kemahiran Bahasa
Standard
Kandungan
Standard
Pembelajaran
Objektif
Aktiviti
Sistem Bahasa
Pengisian
Kurikulum
BBM
Pentaksiran
Pengayaan
Pemulihan
Refleksi
NEGARAKU TERCINTA
Sikap Yang Baik
Mendengar dan Bertutur
1.1
1.1.2 (ii)
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat;
1. Memberikan respons terhadap pesanan dan melakonnya.
Hargai Kemudahan (Buku Teks: 89)
1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan
kaitannya dengan tajuk pelajaran.
2. Murid bertutur berdasarkan gambar dan frasa.
3. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi
pelajaran.
4. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru. (Buku
Aktiviti: 15)
Kemahiran Abad Ke-21
Mahir Berkomunikasi
Kemahiran Berfikir Aras Tinggi
Mengaplikasi
(KBAT)
Strategi Pengajaran dan
Menghubungkaitkan,
Pembelajaran
Interpersonal
Pendekatan Tematik
Keharmonian
Elemen Merentas Kurikulum (EMK) Nilai Murni – Menghargai
Buku teks, buku aktiviti, buku kerja
Soalan ( Lisan dan Bertulis )
Pada akhir pengajaran;
______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______
murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas
dalam sesi akan datang.
PdP ditunda
kerana…………………………………………………………………………………
……..
Catatan
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
BAHASA MELAYU TAHUN 1
Tarikh
Masa
Kelas
Tema
Tajuk
Kemahiran Bahasa
Standard
Kandungan
Standard
Pembelajaran
Objektif
Aktiviti
Sistem Bahasa
Pengisian
Kurikulum
BBM
Pentaksiran
Pengayaan
Pemulihan
Refleksi
NEGARAKU TERCINTA
Sikap Yang Baik
Mendengar dan Bertutur
2.3
2.3.2
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat;
1. Membaca cerita dengan teliti dan mempersembahkannya dalam
bentuk lakonan.
Hargai Kemudahan (Buku Teks: 90-91)
1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan
kaitannya dengan tajuk pelajaran.
2. Murid bertutur berdasarkan gambar dan frasa.
3. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi
pelajaran.
4. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru. (Buku
Aktiviti: 16-17)
Kemahiran Abad Ke-21
Mahir Berkomunikasi
Kemahiran Berfikir Aras Tinggi
Mengaplikasi
(KBAT)
Strategi Pengajaran dan
Menaakul,
Pembelajaran
Kinestetik
Pendekatan Tematik
Setiakawan
Elemen Merentas Kurikulum (EMK) Nilai Murni – Kerjasama
Buku teks, buku aktiviti, buku kerja
Soalan ( Lisan dan Bertulis )
Pada akhir pengajaran;
______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______
murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas
dalam sesi akan datang.
PdP ditunda
kerana…………………………………………………………………………………
……..
Catatan
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
BAHASA MELAYU TAHUN 1
Tarikh
Masa
Kelas
Tema
Tajuk
Kemahiran Bahasa
Standard
Kandungan
Standard
Pembelajaran
Objektif
Aktiviti
Sistem Bahasa
Pengisian
Kurikulum
BBM
Pentaksiran
Pengayaan
Pemulihan
NEGARAKU TERCINTA
Sikap Yang Baik
Menulis
3.2
3.2.2 (i)(ii)
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat;
1. Menjawab soalan bertumpu dan bercapah berdasarkan bahan.
Perhimpunan Mingguan (Buku Teks: 92)
1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan
kaitannya dengan tajuk pelajaran.
2. Murid bertutur berdasarkan gambar dan frasa.
3. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi
pelajaran.
4. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru. (Buku
Aktiviti: 18)
Kemahiran Abad Ke-21
Mahir Berkomunikasi
Kemahiran Berfikir Aras Tinggi
Mengaplikasi
(KBAT)
Strategi Pengajaran dan
Menjana Idea,
Pembelajaran
Pembelajaran Kontekstual
Pendekatan Tematik
Taat Setia
Elemen Merentas Kurikulum (EMK) Nilai Murni – Hemah Tinggi
Buku teks, buku aktiviti, buku kerja
Soalan ( Lisan dan Bertulis )
-
Refleksi
Pada akhir pengajaran;
______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______
murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas
dalam sesi akan datang.
PdP ditunda
kerana…………………………………………………………………………………
……..
Catatan
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
BAHASA MELAYU TAHUN 1
Tarikh
Masa
Kelas
Tema
Tajuk
Kemahiran Bahasa
Standard
Kandungan
Standard
Pembelajaran
Objektif
Aktiviti
Sistem Bahasa
Pengisian
Kurikulum
NEGARAKU TERCINTA
Hargai Kemudahan
Tatabahasa : Ayat Penyata
5.3
5.3.1 (i)
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat;
1. Membina ayat penyata berdasarkan bahan.
Bersopan Santun (Buku Teks: 93)
1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan
kaitannya dengan tajuk pelajaran.
2. Murid bertutur berdasarkan gambar dan frasa.
3. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi
pelajaran.
4. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru. (Buku
Aktiviti: 19-20)
Kemahiran Abad Ke-21
Mahir Berkomunikasi
Kemahiran Berfikir Aras Tinggi
Mengaplikasi
(KBAT)
Strategi Pengajaran dan
Menjana Idea,
Pembelajaran
Pembelajaran Kontekstual
Pendekatan Tematik
Nilai-Nilai Murni
BBM
Pentaksiran
Pengayaan
Pemulihan
Refleksi
Elemen Merentas Kurikulum (EMK) Nilai Murni - Hemah Tinggi
Buku teks, buku aktiviti, buku kerja
Soalan ( Lisan dan Bertulis )
Pada akhir pengajaran;
______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______
murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas
dalam sesi akan datang.
PdP ditunda
kerana…………………………………………………………………………………
……..
Catatan
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
BAHASA MELAYU TAHUN 1
Tarikh
Masa
Kelas
Tema
Tajuk
Kemahiran Bahasa
Standard
Kandungan
Standard
Pembelajaran
Objektif
Aktiviti
Sistem Bahasa
Pengisian
Kurikulum
NEGARAKU TERCINTA
Hargai Kemudahan
Tatabahasa : Ayat Tanya
5.3
5.3.1 (ii)
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat;
1. Membina ayat tanya berdasarkan jawapan yang diberikan.
Bantu - membantu (Buku Teks: 94)
1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan
kaitannya dengan tajuk pelajaran.
2. Murid bertutur berdasarkan gambar dan frasa.
3. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi
pelajaran.
4. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru. (Buku
Aktiviti: 21-22)
Kemahiran Abad Ke-21
Mahir Berkomunikasi
Kemahiran Berfikir Aras Tinggi
Mengaplikasi
(KBAT)
BBM
Pentaksiran
Pengayaan
Pemulihan
Refleksi
Strategi Pengajaran dan
Menjana Idea,
Pembelajaran
Pembelajaran Kontekstual
Pendekatan Tematik
Nilai-Nilai Murni
Elemen Merentas Kurikulum (EMK) Nilai Murni – Baik Hati
Buku teks, buku aktiviti, buku kerja
Soalan ( Lisan dan Bertulis )
Cari benda tersembunyi
Bina ayat daripada rajah.
Pada akhir pengajaran;
______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______
murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas
dalam sesi akan datang.
PdP ditunda
kerana…………………………………………………………………………………
……..
Catatan
BAHASA MELAYU TAHUN 1
Tarikh
Masa
Kelas
Tema
Tajuk
Kemahiran Bahasa
Standard
Kandungan
Standard
Pembelajaran
Objektif
Aktiviti
Sistem Bahasa
Pengisian
Kurikulum
BBM
Pentaksiran
Pengayaan
Pemulihan
Refleksi
NEGARAKU TERCINTA
Sikap Yang Baik
Mendengar dan Bertutur
1.1
1.1.2 (ii)
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat;
1. Memberikan respons terhadap pesanan dan melakonnya.
Hargai Kemudahan (Buku Teks: 89)
1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan
kaitannya dengan tajuk pelajaran.
2. Murid bertutur berdasarkan gambar dan frasa.
3. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi
pelajaran.
4. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru. (Buku
Aktiviti: 15)
Kemahiran Abad Ke-21
Mahir Berkomunikasi
Kemahiran Berfikir Aras Tinggi
Mengaplikasi
(KBAT)
Strategi Pengajaran dan
Menghubungkaitkan,
Pembelajaran
Interpersonal
Pendekatan Tematik
Keharmonian
Elemen Merentas Kurikulum (EMK) Nilai Murni – Menghargai
Buku teks, buku aktiviti, buku kerja
Soalan ( Lisan dan Bertulis )
Pada akhir pengajaran;
______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______
murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas
dalam sesi akan datang.
PdP ditunda
kerana…………………………………………………………………………………
……..
Catatan
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
BAHASA MELAYU TAHUN 1
Tarikh
Masa
Kelas
Tema
Tajuk
Kemahiran Bahasa
Standard
Kandungan
Standard
Pembelajaran
Objektif
Aktiviti
Sistem Bahasa
Pengisian
Kurikulum
BBM
Pentaksiran
Pengayaan
Pemulihan
Refleksi
NEGARAKU TERCINTA
Sikap Yang Baik
Mendengar dan Bertutur
2.3
2.3.2
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat;
1. Membaca cerita dengan teliti dan mempersembahkannya dalam
bentuk lakonan.
Hargai Kemudahan (Buku Teks: 90-91)
1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan
kaitannya dengan tajuk pelajaran.
2. Murid bertutur berdasarkan gambar dan frasa.
3. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi
pelajaran.
4. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru. (Buku
Aktiviti: 16-17)
Kemahiran Abad Ke-21
Mahir Berkomunikasi
Kemahiran Berfikir Aras Tinggi
Mengaplikasi
(KBAT)
Strategi Pengajaran dan
Menaakul,
Pembelajaran
Kinestetik
Pendekatan Tematik
Setiakawan
Elemen Merentas Kurikulum (EMK) Nilai Murni – Kerjasama
Buku teks, buku aktiviti, buku kerja
Soalan ( Lisan dan Bertulis )
Pada akhir pengajaran;
______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______
murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas
dalam sesi akan datang.
PdP ditunda
kerana…………………………………………………………………………………
……..
Catatan
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
BAHASA MELAYU TAHUN 1
Tarikh
Masa
Kelas
Tema
Tajuk
Kemahiran Bahasa
Standard
Kandungan
Standard
Pembelajaran
Objektif
Aktiviti
Sistem Bahasa
Pengisian
Kurikulum
BBM
Pentaksiran
Pengayaan
Pemulihan
NEGARAKU TERCINTA
Sikap Yang Baik
Menulis
3.2
3.2.2 (i)(ii)
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat;
1. Menjawab soalan bertumpu dan bercapah berdasarkan bahan.
Perhimpunan Mingguan (Buku Teks: 92)
1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan
kaitannya dengan tajuk pelajaran.
2. Murid bertutur berdasarkan gambar dan frasa.
3. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi
pelajaran.
4. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru. (Buku
Aktiviti: 18)
Kemahiran Abad Ke-21
Mahir Berkomunikasi
Kemahiran Berfikir Aras Tinggi
Mengaplikasi
(KBAT)
Strategi Pengajaran dan
Menjana Idea,
Pembelajaran
Pembelajaran Kontekstual
Pendekatan Tematik
Taat Setia
Elemen Merentas Kurikulum (EMK) Nilai Murni – Hemah Tinggi
Buku teks, buku aktiviti, buku kerja
Soalan ( Lisan dan Bertulis )
-
Refleksi
Pada akhir pengajaran;
______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______
murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas
dalam sesi akan datang.
PdP ditunda
kerana…………………………………………………………………………………
……..
Catatan
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
BAHASA MELAYU TAHUN 1
Tarikh
Masa
Kelas
Tema
Tajuk
Kemahiran Bahasa
Standard
Kandungan
Standard
Pembelajaran
Objektif
Aktiviti
Sistem Bahasa
Pengisian
Kurikulum
NEGARAKU TERCINTA
Hargai Kemudahan
Tatabahasa : Ayat Penyata
5.3
5.3.1 (i)
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat;
1. Membina ayat penyata berdasarkan bahan.
Bersopan Santun (Buku Teks: 93)
1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan
kaitannya dengan tajuk pelajaran.
2. Murid bertutur berdasarkan gambar dan frasa.
3. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi
pelajaran.
4. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru. (Buku
Aktiviti: 19-20)
Kemahiran Abad Ke-21
Mahir Berkomunikasi
Kemahiran Berfikir Aras Tinggi
Mengaplikasi
(KBAT)
Strategi Pengajaran dan
Menjana Idea,
Pembelajaran
Pembelajaran Kontekstual
Pendekatan Tematik
Nilai-Nilai Murni
BBM
Pentaksiran
Pengayaan
Pemulihan
Refleksi
Elemen Merentas Kurikulum (EMK) Nilai Murni - Hemah Tinggi
Buku teks, buku aktiviti, buku kerja
Soalan ( Lisan dan Bertulis )
Pada akhir pengajaran;
______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______
murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas
dalam sesi akan datang.
PdP ditunda
kerana…………………………………………………………………………………
……..
Catatan
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
BAHASA MELAYU TAHUN 1
Tarikh
Masa
Kelas
Tema
Tajuk
Kemahiran Bahasa
Standard
Kandungan
Standard
Pembelajaran
Objektif
Aktiviti
Sistem Bahasa
Pengisian
Kurikulum
NEGARAKU TERCINTA
Hargai Kemudahan
Tatabahasa : Ayat Tanya
5.3
5.3.1 (ii)
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran, murid dapat;
1. Membina ayat tanya berdasarkan jawapan yang diberikan.
Bantu - membantu (Buku Teks: 94)
1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan
kaitannya dengan tajuk pelajaran.
2. Murid bertutur berdasarkan gambar dan frasa.
3. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi
pelajaran.
4. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru. (Buku
Aktiviti: 21-22)
Kemahiran Abad Ke-21
Mahir Berkomunikasi
Kemahiran Berfikir Aras Tinggi
Mengaplikasi
(KBAT)
BBM
Pentaksiran
Pengayaan
Pemulihan
Refleksi
Strategi Pengajaran dan
Menjana Idea,
Pembelajaran
Pembelajaran Kontekstual
Pendekatan Tematik
Nilai-Nilai Murni
Elemen Merentas Kurikulum (EMK) Nilai Murni – Baik Hati
Buku teks, buku aktiviti, buku kerja
Soalan ( Lisan dan Bertulis )
Cari benda tersembunyi
Bina ayat daripada rajah.
Pada akhir pengajaran;
______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______
murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas
dalam sesi akan datang.
PdP ditunda
kerana…………………………………………………………………………………
……..
Catatan