KISI KISI SOAL UUAS IPS KELAS 5
KISI – KISI SOAL ULANGAN AKHIR SEMESTER 1
SDN CIPAMOKOLAN 2
MATA PELAJARAN
KELAS/SEMESTER
N
o
Kompetensi Dasar
Indikator
1.1. Mengenal
makna
peningga-lan-peninggalan
sejarah
yang berskala
nasional
dari masa
HinduBudha, dan
Islam di Indonesia
Siawa dapat menyebutkan
peninggalan sejarah yang bercorak
Hindu-Budha dan Islam yang ada di
Indonesia
: IPS
: 5 (lima)/1(satu)
No
Soal
2 PG
1
isian
Soal
Kunci Jawaban
Prasasti Ciaruteun adalah salah satu
peninggalan Kerajaan . . . .
A. Kutai
B. Tarumanegara
C. Sriwijaya
D. Kalingga
Candi Panataran merupakan peninggalan
Kerajaan . . .
1 PG
Siawa dapat menyebutkan kerajaan
tertua yang ada di Indonesia
4 PG
Siawa dapat menuliskan nama
kerajaan Islam pertama yang ada
di Indonesia
5 PG
Siawa dapat menuliskan nama
kerajaan Islam pertama yang ada
di Pulau Jawa
Kerajaan tertua di wilayah Nusantara
adalah . . . .
A. Tarumanegara
B. Majapahit
C. Kutai
D. Singasari
Kerajaan Islam pertama di Nusantara
adalah . . . .
A. Mataram
B. Demak
C. Samudra Pasai
D. Aceh
Kerajaan Islam pertama di Pulau Jawa
adalah . . . .
A. Samudra Pasai
B. Banten
C. Demak
1
D. Ternate
1.2. Menceritakan tokohtokoh sejarah pada
masa Hindu-Budha, dan
Islam di Indonesia
Siswa dapat menuliskan tokohtokoh sejarah pada masa HinduBudha, dan Islam di Indonesia
9 PG
4
isian
Siswa dapat menyebutkan tokohtokoh
sejarah pada masa HinduBudha, dan Islam di Indonesia
Siswa dapat menyebutkan letak
kerajaan di Indonesia
Siswa dapat memberikan contoh
masa kejayaan dari kerajaan yang
ada di Indonesia
10
PG
Pendiri Kerajaan Kutai adalah . . . .
A. Kundungga
B. Aswawarman
C. Tunggul Ametung
D. Purnawarman
Sultan pertama yang memeluk agama
Islam di wilayah Nusantara
bernama . . . .
Pemimpin wanita dari Kerajaan Kalingga
adalah . . . .
A. Ken Dedes
B. Ratu Sima
C. Gayatri
D. Dewi Rambi
3
isian
Raja Purnawarman merupakan raja
terkemuka dari Kerajaan . .
3 PG
3. Letak Kerajaan Majapahit adalah di . . .
.
A. Hilir Sungai Musi
B. Hilir Sungai Brantas
C. Hilir Sungai Bengawan Solo
D. Hulu Sungai Brantas
11
PG
Raja Hayam Wuruk membawa Majapahit
pada puncak kejayaannya atas bantuan .
...
A. Mahapatih Gajah Mada
B. Ranggalawe
C. Raden Wijaya
D. Jayanegara
2
Siswa dapat menyebutkan kerajaan
yang terkenal dari kerajaan Islam
yang ada di Indonesia
12
PG
13
PG
1.3. Mengenal keragaman
kenampa-kan alam dan
buatan serta pembagian wilayah waktu di
Indonesia dengan
menggunakan
peta/atlas/globe dan
media lainnya
Siswa dapat menuliskan ciri-ciri dari
kenampakan buatan
6 PG
Sultan Aceh yang terkenal adalah . . . .
A. Sultan Ibrahim
B. Sultan Iskandar Muda
C. Sultan Husain
D. Sultan Iskandar Syah
Karena keberaniannya, Sultan Hasanudin
dari Makassar mendapat gelar . . . .
A. Kuda Jantan dari Timur
B. Kuda Jantan dari Barat
C. Ayam Jantan dari Utara
D. Ayam Jantan dari Timur
Ciri-ciri mesjid adalah sebagai berikut,
kecuali . . . .
A. beratap tumpang
B. terdapat garasi
C. terdapat menara
D. terdapat tempat berwudhu
7 PG
Bangunan khas untuk kediaman para
raja dan keluarganya disebut. . . .
A. makam
B. mesjid
C. keraton
D. pesantren
Siswa dapat menyebutkan ciri-ciri
dari bangunan bersejarah yang
ada di indonesia
8 PG
Siswa dapat mengenal huruf
kaligraf
14
PG
Siswa dapat mengenal
Kaligrafi adalah tulisan yang
menggunakan huruf . . . .
A. Jawa
B. Latin
C. Kawi
D. Arab
Daerah dataran tinggi yang terkenal di
Jawa Tengah adalah . . .
A. Dieng
3
kenampakan alam terutama
Gunung yang tertinggi di Indonesia
5
Isian
B. Madi
C. Puncak
D. Ijen
Laut sempit yang terletak antara dua
pulau, disebut . . . .
Siswa dapat mengenal arti selat
dan tanjung
Siswa dapat megenal dan
menemutunjukkan kenampakan
buatan dan manfaatnya
15
PG
16
PG
Rumah adat dari Papua disebut . . . .
A. honai
B. joglo
C. kebaya
D. gadang
Siswa dapat mengenal
keanekaragaman rumah adat yang
ada di Indonesia
17
PG
Siswa dapat mengetahui
keuntungan dan kerugian dari
kenampakan buatan
Berikut ini adalah manfaat waduk atau
bendungan, kecuali . . . .
A. pembangkit listrik
B. objek wisata
C. pengairan sawah
D. pengendali gempa
1
esse
y
2
esse
y
Tari seudati dan saman berasal dari
Provinsi . . . .
A. Riau
B. Bali
C. Nanggroe Aceh Darussalam
D. NTB
Apa perbedaan antara daratan dan
perairan?
sebutkan keuntungan dan kerugian
pembangunan kenampakan buatan?
4
1.4. Menghargai
keragaman suku bangsa
dan budaya di Indonesia
Siswa dapat menetahui jenis musik
tradisional yang ada di Indonesia
7
isian
Siswa dapat memberikan
penjelasan tentang ciri-ciri
kebudayaan daerah
3
esse
y
Siswa dapat mengidentifikasi
tempat keislaman dan manfaatnya
Siswa dapat menyebutkan
perbedaan waktu di Indonesia
Siswa dapat menyebutkan
semboyan negara
1.5.Mengenal jenis-jenis
usaha dan kegiatan
ekonomi di Indonesia
Siswa dapat menyebutkan jenisjenis usaha perekonomian dalam
masyarakat Indonesia
Siswa dapat memberi contoh usaha
yang dikelola sendiri dan negara
Siswa memberikan contoh cara
menyalurkan barang ke konsumen
Jenis alat musik tradisional Jawa Barat
yang terbuat dari bamboo disebut . . . .
Jelaskan beberapa ciri kebudayaan
daerah!
Pesantren adalah tempat . . . .
2
isian
6
isian
8
isian
18
PG
Pulau Papua dan Maluku terdapat di
wilayah waktu . . . .
Semboyan negara kita adalah . . . .
Suatu kegiatan usaha yang memperoleh
pendapatan dari kegiatan memperjual
belikan
barang disebut . . . .
A. usaha jasa
B. usaha dagang
C. usaha produksi
D. usaha jasa dan produksi
19
PG
Berikut ini adalah badan-badan usaha
milik swasta, kecuali . . . .
A. perum
B. koperasi
C. PT
D. CV
5
esse
y
Sebutkan jenis-jenis badan usaha milik
negara!
Kegiatan yang bertujuan menyalurkan
5
20
PG
Siswa dapat mengetahui asas dari
koperasi Indonesia
Siswa dapat memberikan contoh
usaha jasa profesi
barang dari produsen kepada konsumen
disebut . . . .
A. produksi
B. konsumsi
C. distribusi
D. distributor
9
isian
Kegiatan usaha yang bertujuan untuk
menghasilkan barang atau jasa, disebut .
...
10
isian
Koperasi merupakan badan usaha yang
sesuai di Indonesia, berdasarkan
asas . . . .
Berikan contoh usaha jasa profesi!
4
esse
y
Mengetahui,
Kepala Sekolah Dasar Negeri Cipamokolan 3
Bandung,
Desember 2013
Guru Kelas 5
6
Hj. Neni Ganingsih, S.Pd.
NIP.198112121982012007
……………………………………………
NIP. ……………………………………….
7
SDN CIPAMOKOLAN 2
MATA PELAJARAN
KELAS/SEMESTER
N
o
Kompetensi Dasar
Indikator
1.1. Mengenal
makna
peningga-lan-peninggalan
sejarah
yang berskala
nasional
dari masa
HinduBudha, dan
Islam di Indonesia
Siawa dapat menyebutkan
peninggalan sejarah yang bercorak
Hindu-Budha dan Islam yang ada di
Indonesia
: IPS
: 5 (lima)/1(satu)
No
Soal
2 PG
1
isian
Soal
Kunci Jawaban
Prasasti Ciaruteun adalah salah satu
peninggalan Kerajaan . . . .
A. Kutai
B. Tarumanegara
C. Sriwijaya
D. Kalingga
Candi Panataran merupakan peninggalan
Kerajaan . . .
1 PG
Siawa dapat menyebutkan kerajaan
tertua yang ada di Indonesia
4 PG
Siawa dapat menuliskan nama
kerajaan Islam pertama yang ada
di Indonesia
5 PG
Siawa dapat menuliskan nama
kerajaan Islam pertama yang ada
di Pulau Jawa
Kerajaan tertua di wilayah Nusantara
adalah . . . .
A. Tarumanegara
B. Majapahit
C. Kutai
D. Singasari
Kerajaan Islam pertama di Nusantara
adalah . . . .
A. Mataram
B. Demak
C. Samudra Pasai
D. Aceh
Kerajaan Islam pertama di Pulau Jawa
adalah . . . .
A. Samudra Pasai
B. Banten
C. Demak
1
D. Ternate
1.2. Menceritakan tokohtokoh sejarah pada
masa Hindu-Budha, dan
Islam di Indonesia
Siswa dapat menuliskan tokohtokoh sejarah pada masa HinduBudha, dan Islam di Indonesia
9 PG
4
isian
Siswa dapat menyebutkan tokohtokoh
sejarah pada masa HinduBudha, dan Islam di Indonesia
Siswa dapat menyebutkan letak
kerajaan di Indonesia
Siswa dapat memberikan contoh
masa kejayaan dari kerajaan yang
ada di Indonesia
10
PG
Pendiri Kerajaan Kutai adalah . . . .
A. Kundungga
B. Aswawarman
C. Tunggul Ametung
D. Purnawarman
Sultan pertama yang memeluk agama
Islam di wilayah Nusantara
bernama . . . .
Pemimpin wanita dari Kerajaan Kalingga
adalah . . . .
A. Ken Dedes
B. Ratu Sima
C. Gayatri
D. Dewi Rambi
3
isian
Raja Purnawarman merupakan raja
terkemuka dari Kerajaan . .
3 PG
3. Letak Kerajaan Majapahit adalah di . . .
.
A. Hilir Sungai Musi
B. Hilir Sungai Brantas
C. Hilir Sungai Bengawan Solo
D. Hulu Sungai Brantas
11
PG
Raja Hayam Wuruk membawa Majapahit
pada puncak kejayaannya atas bantuan .
...
A. Mahapatih Gajah Mada
B. Ranggalawe
C. Raden Wijaya
D. Jayanegara
2
Siswa dapat menyebutkan kerajaan
yang terkenal dari kerajaan Islam
yang ada di Indonesia
12
PG
13
PG
1.3. Mengenal keragaman
kenampa-kan alam dan
buatan serta pembagian wilayah waktu di
Indonesia dengan
menggunakan
peta/atlas/globe dan
media lainnya
Siswa dapat menuliskan ciri-ciri dari
kenampakan buatan
6 PG
Sultan Aceh yang terkenal adalah . . . .
A. Sultan Ibrahim
B. Sultan Iskandar Muda
C. Sultan Husain
D. Sultan Iskandar Syah
Karena keberaniannya, Sultan Hasanudin
dari Makassar mendapat gelar . . . .
A. Kuda Jantan dari Timur
B. Kuda Jantan dari Barat
C. Ayam Jantan dari Utara
D. Ayam Jantan dari Timur
Ciri-ciri mesjid adalah sebagai berikut,
kecuali . . . .
A. beratap tumpang
B. terdapat garasi
C. terdapat menara
D. terdapat tempat berwudhu
7 PG
Bangunan khas untuk kediaman para
raja dan keluarganya disebut. . . .
A. makam
B. mesjid
C. keraton
D. pesantren
Siswa dapat menyebutkan ciri-ciri
dari bangunan bersejarah yang
ada di indonesia
8 PG
Siswa dapat mengenal huruf
kaligraf
14
PG
Siswa dapat mengenal
Kaligrafi adalah tulisan yang
menggunakan huruf . . . .
A. Jawa
B. Latin
C. Kawi
D. Arab
Daerah dataran tinggi yang terkenal di
Jawa Tengah adalah . . .
A. Dieng
3
kenampakan alam terutama
Gunung yang tertinggi di Indonesia
5
Isian
B. Madi
C. Puncak
D. Ijen
Laut sempit yang terletak antara dua
pulau, disebut . . . .
Siswa dapat mengenal arti selat
dan tanjung
Siswa dapat megenal dan
menemutunjukkan kenampakan
buatan dan manfaatnya
15
PG
16
PG
Rumah adat dari Papua disebut . . . .
A. honai
B. joglo
C. kebaya
D. gadang
Siswa dapat mengenal
keanekaragaman rumah adat yang
ada di Indonesia
17
PG
Siswa dapat mengetahui
keuntungan dan kerugian dari
kenampakan buatan
Berikut ini adalah manfaat waduk atau
bendungan, kecuali . . . .
A. pembangkit listrik
B. objek wisata
C. pengairan sawah
D. pengendali gempa
1
esse
y
2
esse
y
Tari seudati dan saman berasal dari
Provinsi . . . .
A. Riau
B. Bali
C. Nanggroe Aceh Darussalam
D. NTB
Apa perbedaan antara daratan dan
perairan?
sebutkan keuntungan dan kerugian
pembangunan kenampakan buatan?
4
1.4. Menghargai
keragaman suku bangsa
dan budaya di Indonesia
Siswa dapat menetahui jenis musik
tradisional yang ada di Indonesia
7
isian
Siswa dapat memberikan
penjelasan tentang ciri-ciri
kebudayaan daerah
3
esse
y
Siswa dapat mengidentifikasi
tempat keislaman dan manfaatnya
Siswa dapat menyebutkan
perbedaan waktu di Indonesia
Siswa dapat menyebutkan
semboyan negara
1.5.Mengenal jenis-jenis
usaha dan kegiatan
ekonomi di Indonesia
Siswa dapat menyebutkan jenisjenis usaha perekonomian dalam
masyarakat Indonesia
Siswa dapat memberi contoh usaha
yang dikelola sendiri dan negara
Siswa memberikan contoh cara
menyalurkan barang ke konsumen
Jenis alat musik tradisional Jawa Barat
yang terbuat dari bamboo disebut . . . .
Jelaskan beberapa ciri kebudayaan
daerah!
Pesantren adalah tempat . . . .
2
isian
6
isian
8
isian
18
PG
Pulau Papua dan Maluku terdapat di
wilayah waktu . . . .
Semboyan negara kita adalah . . . .
Suatu kegiatan usaha yang memperoleh
pendapatan dari kegiatan memperjual
belikan
barang disebut . . . .
A. usaha jasa
B. usaha dagang
C. usaha produksi
D. usaha jasa dan produksi
19
PG
Berikut ini adalah badan-badan usaha
milik swasta, kecuali . . . .
A. perum
B. koperasi
C. PT
D. CV
5
esse
y
Sebutkan jenis-jenis badan usaha milik
negara!
Kegiatan yang bertujuan menyalurkan
5
20
PG
Siswa dapat mengetahui asas dari
koperasi Indonesia
Siswa dapat memberikan contoh
usaha jasa profesi
barang dari produsen kepada konsumen
disebut . . . .
A. produksi
B. konsumsi
C. distribusi
D. distributor
9
isian
Kegiatan usaha yang bertujuan untuk
menghasilkan barang atau jasa, disebut .
...
10
isian
Koperasi merupakan badan usaha yang
sesuai di Indonesia, berdasarkan
asas . . . .
Berikan contoh usaha jasa profesi!
4
esse
y
Mengetahui,
Kepala Sekolah Dasar Negeri Cipamokolan 3
Bandung,
Desember 2013
Guru Kelas 5
6
Hj. Neni Ganingsih, S.Pd.
NIP.198112121982012007
……………………………………………
NIP. ……………………………………….
7