Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Evaluasi Program Layanan Perpustakaan di SDN Karangrejo 2 Kecamatan Bonang Kabupaten Demak
EVALUASI PROGRAM LAYANAN PERPUSTAKAAN
DI SDN KARANGREJO 2 KECAMATAN BONANG
KABUPATEN DEMAK
Tesis
Diajukan kepada
Program Pascasarjana
Magister Manajemen Pendidikan
untuk Memperoleh Gelar Magister Pendidikan
Oleh:
SAEKHUL
NPM: 942014037
PROGRAM PASCASARJANA
MAGISTER MANAJEMEN PENDIDIKAN - FKIP
UNWERSITAS KRISTEN SATYA WACANA (UKSW)
SALATIGA
2016
LEMBAR PENGESAHAN
Judul Tesis
: EVALUASI
PROGRAM
PERPUSTAKAAN
KARANGREJO
LAYANAN
DI
2
SDN
KECAMATAN
BONANG KABUPATEN DEMAK.
Nama Mahasiswa : Saekhul
NIM
: 942014037
Program Studi
: Magister Manajemen Pendidikan
Menyetujui
Dr. BAMBANG SUTENG SULASMONO, M.Si
Pembimbing
Mengesahkan,
Ketua Program Studi Magister Manajemen Pendidikan
Dr. Bambang Ismanto, M.Si
Dinyatakan Lulus Ujian tanggal: 10 Juni 2016
ii
iii
MOTTO DAN PERSEMBAHAN
Motto:
“Hidup hanya sekali berbuatlah yang berarti”
“ Tidak banyak kata tetapi banyak karya nyata”
“ Tidak banyak omelan tetapi banyak amalan”
Persembahan:
Tesis ini, saya persembahkan untuk:
1.
UKSW Salatiga
2.
SDN
Karangrejo
2
Kabupaten Demak.
iv
Kecamatan
Bonang
ABSTRAK
Saekhul, 942014037, Evaluasi Program Layanan
Perpustakaan di SDN Karangrejo 2 Kecamatan Bonang
Kabupaten Demak. Program Pascasarjana Magister
Manajemen Pendidikan Universitas Kristen Satya
Wacana Salatiga. Dosen Pembimbing Dr. Bambang
Suteng Sulasmono, M.Si
Jenis penelitian ini adalah penelitian evaluatif dengan
model CIPP, adapun tujuan penelitian ini untuk
mengevaluasi
pelaksanaan
program
layanan
perpustakaan di SDN Karangrejo 2 Kecamatan Bonang
Kabupaten Demak dari aspek konteks, input, proses,
dan produk. Teknik pengumpulan data yang digunakan
adalah teknik trianggulasi data (wawancara, studi
dokumentasi, dan observasi). Validasi data dengan
trianggulasi sumber dan metode. Hasil penelitian dari
aspek konteks, menunjukkan bahwa program layanan
perpustakaan sangat diperlukan di SDN Karangrejo 2
Kecamatan Bonang Kabupaten Demak. Dari aspek
Input, telah disusun program layanan perpustakaan
bersama seluruh warga sekolah dan stake holder,
penyediaan sarana prasarana perpustakaan, anggaran
yang dibutuhkan, jadwal serta mekanisme kerja yang
memadai untuk memenuhi kebutuhan sekolah. Dari
aspek Proses, rencana program layanan perpustakaan
di SDN Karangrejo 2 terlaksana sesuai dengan rencana.
Dari aspek Produk, bahwa program telah berjalan
dengan baik, sehingga perlu untuk dilanjutkan,
namun
perlu
adanya
pembenahan
terhadap
kendala/hambatan yang ada.
Kata kunci :
Evaluasi program, layanan perpustakaan, model CIPP
v
ABSTRACT
Saekhul, 942014037, The Program Evaluation of
Library Services Evaluation in SDN Karangrejo 2
Bonang Demak regency. Graduate program of the
Educational Management Magister Satya Wacana
Chritian University Salatiga, Supervisor is Dr. Bambang
Suteng Sulasmono, M.Si
This research is Evaluative research with CIPP model.
The purpose of this research is to evaluate the
implementation of library services program in SDN
Karangrejo 2 Bonang Demak from contacts, input,
process and product. The technique of collecting data
using trianggulation data (interview, documentary
studies, and observation). Validation data using
trianggulation of sources and method. The result of
research from content aspect, showing that the library
services program is very needed in SDN Karangrejo 2
Bonang, Demak. From the aspect of input, had been
arranged the library service program together with the
whole school community and stake holder, the library
infrastructure provision, the budget, schedule and the
adequate working mechanisms to fulfill of school
needed. From the aspect process, planning program of
library services in SDN Karangrejo 2 implemented
according by plan. From the product aspects, the
program has been done very well so it is needed to
continue, to make better from some problem.
Keywords :
Program evaluation, library services, CIPP model.
vi
KATA PENGANTAR
Puji dan syukur penulis panjatkan kehadirat
Tuhan Yang Maha Esa, atas segala limpahan rahmat
dan hidayah-Nya sehingga penulis dapat menyelesaikan
tesis ini, dengan judul “Evaluasi Program Layanan
Perpustakaan di SDN Karangrejo 2 Kecamatan Bonang
Kabupaten Demak”.
Penelitian ini bertujuan mengevaluasi program
layanan perpustakaan di SDN Karangrejo 2 Kecamatan
Bonang Kabupaten Demak. Penulis berharap tulisan ini
dapat memberikan masukan pada SDN Karangrejo 2
dalam
pengembangan
lebih
maksimal
layanan
perpustakaan, serta dapat menambah pengetahuan
dalam dunia pendidikan utamanya evaluasi program
layanan perpustakaan di sekolah dasar.
Akhirnya penulis berharap semoga penelitian ini
bermanfaat bagi sekolah khususnya dan pembaca pada
umumnya.
Salatiga,
Juni 2016
Penulis
Saekhul
vii
UCAPAN TERIMA KASIH
Puji dan syukur penulis panjatkan kehadirat
Tuhan Yang Maha Esa, atas segala limpahan rahmat
dan hidayah-Nya sehingga penulis dapat menyelesaikan
tesis ini, dengan judul “Evaluasi Program Layanan
Perpustakaan di SDN Karangrejo 2 Kecamatan Bonang
Kabupaten Demak”.
Terwujudnya tesis ini tidak lepas dari bantuan
berbagai pihak yang telah mendorong dan membimbing
penulis, baik ide, tenaga maupun pikiran. Oleh karena
itu dalam kesempatan ini penulis ingin menyampaikan
terima kasih kepada:
1. Dr. Bambang Ismanto, M.Si. Ketua Program Studi
PPs
Magister
Manajemen
Pendidikan
UKSW,
sekaligus Dosen penguji yang telah memberikan
kesempatan kepada penulis untuk melanjutkan
studi
dan
memberikan
masukan
untuk
kesempurnaan tesis ini.
2. Dr. Bambang Suteng Sulasmono, M.Si sebagai
pembimbing yang telah bersedia meluangkan waktu
serta
dengan
penuh
kesabaran
memberikan
bimbingan dan arahan yang sangat berguna.
3. Prof. J.T. Lobby Loekmono, Ph.D dan Dr. Ade Iriani,
M.M sebagai penguji yang banyak memberikan
masukan,
kritikan
dan
saran
membantu dalam penulisan tesis ini.
viii
yang
sangat
4. Segenap dosen PPs MMP UKSW Salatiga, yang telah
memberikan ilmu kepada penulis.
5. Muh Sugiharto, S.Pd, M.Pd Kepala SD Negeri
Karangrejo 2 Kecamatan Bonang Kabupaten Demak
yang
telah
memberikan
ijin
penelitian
serta
membantu penulis dalam pengumpulan data.
6. Pendidik dan Tenaga Kependidikan, serta Komite
SDN Karangrejo 2 Kec. Bonang Kab. Demak yang
telah membantu penulis dalam memberikan data
yang dibutuhkan dalam penelitian ini.
7. Keluargaku tercinta, Bapak dan ibu, istri dan anakanakku,
serta
saudara-saudaraku
yang
selalu
mendoakanku dan memberikan semangat untuk
terus berjuang menyelesaikan studi S2.
8. Semua pihak yang belum penulis sebutkan, yang
telah membantu menyelesaikan tesis ini.
Semoga segala bantuan yang tidak ternilai harganya
ini mendapat imbalan dari Allah SWT, amin.
Penulis menyadari bahwa tesis ini masih jauh dari
sempurna,
membangun
oleh
dari
karena
itu
berbagai
kritik,
pihak
saran
sangat
yang
penulis
harapkan demi kesempurnaannya.
Salatiga,
Juni 2016
Penulis
Saekhul
ix
Daftar Isi
Halaman Judul ......................................................
i
Lembar Pengesahan ...............................................
ii
Surat Pernyataan ...................................................
iii
Moto dan Persembahan .........................................
iv
Abstrak ..................................................................
v
Abstract .................................................................
vi
Kata Pengantar ......................................................
vii
Ucapan Terima Kasih .............................................
viii
Daftar Isi ...............................................................
x
Daftar Gambar ....................................................... xiii
Daftar Tabel ...........................................................
xiv
Daftar Lampiran ....................................................
xv
BAB I
BAB II
PENDAHULUAN .......................................
1
1.1. Latar Belakang .................................
1
1.2. Rumusan Masalah ............................
5
1.3. Tujuan Penelitian .............................
5
1.4. Manfaat Penelitian ............................
6
TINJAUAN PUSTAKA ................................
7
2.1. Evaluasi Program ..............................
7
2.2. Tujuan Evaluasi Program ..................
8
2.3. Model Evaluasi Program ....................
11
2.4. Evaluasi Program Model CIPP ...........
16
2.5. Layanan Perpustakaan ......................
28
2.6. Program Layanan Perpustakaan .......
32
2.7. Evaluasi Program Layanan
Perpustakaan ...................................
33
2.8. Penelitian Yang Relevan ....................
33
2.9. Kerangka Berfikir ..............................
38
x
BAB III METODE PENELITIAN .............................
41
3.1. Jenis Penelitian ................................
41
3.2. Subjek Penelitian ..............................
41
3.3. Teknik Pengumpulan Data.................
42
3.3.1. Jenis Data ..............................
42
3.3.2. Teknik Pengumpulan Data .....
42
1. Wawancara ......................
42
2. Observasi .........................
43
3. Studi Dokumentasi ..........
44
3.4. Tehnik Analisis Data .........................
44
3.5. Validitas Data ...................................
46
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMRAHASAN ..
47
4.1. Gambaran Subyek/Lokasi Penelitian .
47
4.1.1. Visi, Misi, dan Tujuan SDN
Karangrejo ..............................
47
4.1.2. Sejarah Perpustakaan SDN
Karangrejo 2 ...........................
48
4.1.3. Visi, Misi, dan Tujuan
Perpustakaan SDN Karangrejo
49
4.2. Hasil Penelitian .................................
50
4.2.1. Evaluasi Konteks ....................
50
4.2.2. Evaluasi Input ........................
54
4.2.3. Evaluasi Proses .......................
64
4.2.4. Evaluasi Produk ......................
69
4.3. Pembahasan .....................................
75
4.3.1. Konteks Program Layanan
Perpustakaan .........................
75
4.3.2. Input Program Layanan
Perpustakaan .........................
xi
77
4.3.3. Proses Program Layanan
Perpustakaan .........................
79
4.2.4. Produk Program Layanan
Perpustakaan .........................
81
PENUTUP ................................................
83
5.1. Simpulan ..........................................
83
5.2. Saran ...............................................
84
DAFTAR PUSTAKA .................................................
87
LAMPIRAN
89
BAB V
..........................................................
xii
DAFTAR GAMBAR
2.1. Gambar Model Evaluasi Context, Input, Process,
Product (CIPP) ................................................ 17
2.2. Gambar Kerangka Berfikir ............................. 39
3.1. Gambar Diagram Model Evaluasi CIPP............ 45
xiii
DAFTAR TABEL
2.1. Tabel Aktivitas Evaluator dan Pemangku
Kepentingan dalam Evaluasi Konteks ............ 20
2.2. Aktivitas Evaluator dan Para Pemangku
Kepentingan dalam Evaluasi Masukan .......... 22
2.3. Aktivitas Evaluator, Klien, dan Pemangku
Kepentingan Lainnya dalam Evaluasi Proses . 24
2.4. Aktivitas Evaluator dan Klien/Pemangku
Kepentingan dalam Evaluasi Pengaruh .......... 26
4.1. Program Kerja Perpustakaan SDN Karangrejo 2
Kecamatan Bonang Kabupaten Demak Tahun
2013-2016 ..................................................... 57
4.2. Pelaksanaan Program Layanan Perpustakaan Di
SDN Karangrejo 2 Kecamatan Bonang Kabupaten
Demak Tahun 2013-2016 .............................. 66
4.3. Ketercapaian program layanan perpustakaan di
SDN Karangrejo 2 Kecamatan Bonang Kabupaten
Demak Tahun 2013-2016 .............................. 70
xiv
DAFTAR LAMPIRAN
1. Ijin Penelitian ..................................................... 90
2. Surat Keterangan Penelitian .............................. 91
3. Surat Rekomendasi ........................................... 92
4. Program Kerja Perpustakaan SDN Karangrejo 2
Kecamatan Bonang Kabupaten Demak Tahun 2013
– 2016 ............................................................... 93
5. Instrumen Wawancara ...................................... 103
6. Dokumen Foto Kegiatan .................................... 130
7. Cek Plagiat ........................................................ 138
xv
DI SDN KARANGREJO 2 KECAMATAN BONANG
KABUPATEN DEMAK
Tesis
Diajukan kepada
Program Pascasarjana
Magister Manajemen Pendidikan
untuk Memperoleh Gelar Magister Pendidikan
Oleh:
SAEKHUL
NPM: 942014037
PROGRAM PASCASARJANA
MAGISTER MANAJEMEN PENDIDIKAN - FKIP
UNWERSITAS KRISTEN SATYA WACANA (UKSW)
SALATIGA
2016
LEMBAR PENGESAHAN
Judul Tesis
: EVALUASI
PROGRAM
PERPUSTAKAAN
KARANGREJO
LAYANAN
DI
2
SDN
KECAMATAN
BONANG KABUPATEN DEMAK.
Nama Mahasiswa : Saekhul
NIM
: 942014037
Program Studi
: Magister Manajemen Pendidikan
Menyetujui
Dr. BAMBANG SUTENG SULASMONO, M.Si
Pembimbing
Mengesahkan,
Ketua Program Studi Magister Manajemen Pendidikan
Dr. Bambang Ismanto, M.Si
Dinyatakan Lulus Ujian tanggal: 10 Juni 2016
ii
iii
MOTTO DAN PERSEMBAHAN
Motto:
“Hidup hanya sekali berbuatlah yang berarti”
“ Tidak banyak kata tetapi banyak karya nyata”
“ Tidak banyak omelan tetapi banyak amalan”
Persembahan:
Tesis ini, saya persembahkan untuk:
1.
UKSW Salatiga
2.
SDN
Karangrejo
2
Kabupaten Demak.
iv
Kecamatan
Bonang
ABSTRAK
Saekhul, 942014037, Evaluasi Program Layanan
Perpustakaan di SDN Karangrejo 2 Kecamatan Bonang
Kabupaten Demak. Program Pascasarjana Magister
Manajemen Pendidikan Universitas Kristen Satya
Wacana Salatiga. Dosen Pembimbing Dr. Bambang
Suteng Sulasmono, M.Si
Jenis penelitian ini adalah penelitian evaluatif dengan
model CIPP, adapun tujuan penelitian ini untuk
mengevaluasi
pelaksanaan
program
layanan
perpustakaan di SDN Karangrejo 2 Kecamatan Bonang
Kabupaten Demak dari aspek konteks, input, proses,
dan produk. Teknik pengumpulan data yang digunakan
adalah teknik trianggulasi data (wawancara, studi
dokumentasi, dan observasi). Validasi data dengan
trianggulasi sumber dan metode. Hasil penelitian dari
aspek konteks, menunjukkan bahwa program layanan
perpustakaan sangat diperlukan di SDN Karangrejo 2
Kecamatan Bonang Kabupaten Demak. Dari aspek
Input, telah disusun program layanan perpustakaan
bersama seluruh warga sekolah dan stake holder,
penyediaan sarana prasarana perpustakaan, anggaran
yang dibutuhkan, jadwal serta mekanisme kerja yang
memadai untuk memenuhi kebutuhan sekolah. Dari
aspek Proses, rencana program layanan perpustakaan
di SDN Karangrejo 2 terlaksana sesuai dengan rencana.
Dari aspek Produk, bahwa program telah berjalan
dengan baik, sehingga perlu untuk dilanjutkan,
namun
perlu
adanya
pembenahan
terhadap
kendala/hambatan yang ada.
Kata kunci :
Evaluasi program, layanan perpustakaan, model CIPP
v
ABSTRACT
Saekhul, 942014037, The Program Evaluation of
Library Services Evaluation in SDN Karangrejo 2
Bonang Demak regency. Graduate program of the
Educational Management Magister Satya Wacana
Chritian University Salatiga, Supervisor is Dr. Bambang
Suteng Sulasmono, M.Si
This research is Evaluative research with CIPP model.
The purpose of this research is to evaluate the
implementation of library services program in SDN
Karangrejo 2 Bonang Demak from contacts, input,
process and product. The technique of collecting data
using trianggulation data (interview, documentary
studies, and observation). Validation data using
trianggulation of sources and method. The result of
research from content aspect, showing that the library
services program is very needed in SDN Karangrejo 2
Bonang, Demak. From the aspect of input, had been
arranged the library service program together with the
whole school community and stake holder, the library
infrastructure provision, the budget, schedule and the
adequate working mechanisms to fulfill of school
needed. From the aspect process, planning program of
library services in SDN Karangrejo 2 implemented
according by plan. From the product aspects, the
program has been done very well so it is needed to
continue, to make better from some problem.
Keywords :
Program evaluation, library services, CIPP model.
vi
KATA PENGANTAR
Puji dan syukur penulis panjatkan kehadirat
Tuhan Yang Maha Esa, atas segala limpahan rahmat
dan hidayah-Nya sehingga penulis dapat menyelesaikan
tesis ini, dengan judul “Evaluasi Program Layanan
Perpustakaan di SDN Karangrejo 2 Kecamatan Bonang
Kabupaten Demak”.
Penelitian ini bertujuan mengevaluasi program
layanan perpustakaan di SDN Karangrejo 2 Kecamatan
Bonang Kabupaten Demak. Penulis berharap tulisan ini
dapat memberikan masukan pada SDN Karangrejo 2
dalam
pengembangan
lebih
maksimal
layanan
perpustakaan, serta dapat menambah pengetahuan
dalam dunia pendidikan utamanya evaluasi program
layanan perpustakaan di sekolah dasar.
Akhirnya penulis berharap semoga penelitian ini
bermanfaat bagi sekolah khususnya dan pembaca pada
umumnya.
Salatiga,
Juni 2016
Penulis
Saekhul
vii
UCAPAN TERIMA KASIH
Puji dan syukur penulis panjatkan kehadirat
Tuhan Yang Maha Esa, atas segala limpahan rahmat
dan hidayah-Nya sehingga penulis dapat menyelesaikan
tesis ini, dengan judul “Evaluasi Program Layanan
Perpustakaan di SDN Karangrejo 2 Kecamatan Bonang
Kabupaten Demak”.
Terwujudnya tesis ini tidak lepas dari bantuan
berbagai pihak yang telah mendorong dan membimbing
penulis, baik ide, tenaga maupun pikiran. Oleh karena
itu dalam kesempatan ini penulis ingin menyampaikan
terima kasih kepada:
1. Dr. Bambang Ismanto, M.Si. Ketua Program Studi
PPs
Magister
Manajemen
Pendidikan
UKSW,
sekaligus Dosen penguji yang telah memberikan
kesempatan kepada penulis untuk melanjutkan
studi
dan
memberikan
masukan
untuk
kesempurnaan tesis ini.
2. Dr. Bambang Suteng Sulasmono, M.Si sebagai
pembimbing yang telah bersedia meluangkan waktu
serta
dengan
penuh
kesabaran
memberikan
bimbingan dan arahan yang sangat berguna.
3. Prof. J.T. Lobby Loekmono, Ph.D dan Dr. Ade Iriani,
M.M sebagai penguji yang banyak memberikan
masukan,
kritikan
dan
saran
membantu dalam penulisan tesis ini.
viii
yang
sangat
4. Segenap dosen PPs MMP UKSW Salatiga, yang telah
memberikan ilmu kepada penulis.
5. Muh Sugiharto, S.Pd, M.Pd Kepala SD Negeri
Karangrejo 2 Kecamatan Bonang Kabupaten Demak
yang
telah
memberikan
ijin
penelitian
serta
membantu penulis dalam pengumpulan data.
6. Pendidik dan Tenaga Kependidikan, serta Komite
SDN Karangrejo 2 Kec. Bonang Kab. Demak yang
telah membantu penulis dalam memberikan data
yang dibutuhkan dalam penelitian ini.
7. Keluargaku tercinta, Bapak dan ibu, istri dan anakanakku,
serta
saudara-saudaraku
yang
selalu
mendoakanku dan memberikan semangat untuk
terus berjuang menyelesaikan studi S2.
8. Semua pihak yang belum penulis sebutkan, yang
telah membantu menyelesaikan tesis ini.
Semoga segala bantuan yang tidak ternilai harganya
ini mendapat imbalan dari Allah SWT, amin.
Penulis menyadari bahwa tesis ini masih jauh dari
sempurna,
membangun
oleh
dari
karena
itu
berbagai
kritik,
pihak
saran
sangat
yang
penulis
harapkan demi kesempurnaannya.
Salatiga,
Juni 2016
Penulis
Saekhul
ix
Daftar Isi
Halaman Judul ......................................................
i
Lembar Pengesahan ...............................................
ii
Surat Pernyataan ...................................................
iii
Moto dan Persembahan .........................................
iv
Abstrak ..................................................................
v
Abstract .................................................................
vi
Kata Pengantar ......................................................
vii
Ucapan Terima Kasih .............................................
viii
Daftar Isi ...............................................................
x
Daftar Gambar ....................................................... xiii
Daftar Tabel ...........................................................
xiv
Daftar Lampiran ....................................................
xv
BAB I
BAB II
PENDAHULUAN .......................................
1
1.1. Latar Belakang .................................
1
1.2. Rumusan Masalah ............................
5
1.3. Tujuan Penelitian .............................
5
1.4. Manfaat Penelitian ............................
6
TINJAUAN PUSTAKA ................................
7
2.1. Evaluasi Program ..............................
7
2.2. Tujuan Evaluasi Program ..................
8
2.3. Model Evaluasi Program ....................
11
2.4. Evaluasi Program Model CIPP ...........
16
2.5. Layanan Perpustakaan ......................
28
2.6. Program Layanan Perpustakaan .......
32
2.7. Evaluasi Program Layanan
Perpustakaan ...................................
33
2.8. Penelitian Yang Relevan ....................
33
2.9. Kerangka Berfikir ..............................
38
x
BAB III METODE PENELITIAN .............................
41
3.1. Jenis Penelitian ................................
41
3.2. Subjek Penelitian ..............................
41
3.3. Teknik Pengumpulan Data.................
42
3.3.1. Jenis Data ..............................
42
3.3.2. Teknik Pengumpulan Data .....
42
1. Wawancara ......................
42
2. Observasi .........................
43
3. Studi Dokumentasi ..........
44
3.4. Tehnik Analisis Data .........................
44
3.5. Validitas Data ...................................
46
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMRAHASAN ..
47
4.1. Gambaran Subyek/Lokasi Penelitian .
47
4.1.1. Visi, Misi, dan Tujuan SDN
Karangrejo ..............................
47
4.1.2. Sejarah Perpustakaan SDN
Karangrejo 2 ...........................
48
4.1.3. Visi, Misi, dan Tujuan
Perpustakaan SDN Karangrejo
49
4.2. Hasil Penelitian .................................
50
4.2.1. Evaluasi Konteks ....................
50
4.2.2. Evaluasi Input ........................
54
4.2.3. Evaluasi Proses .......................
64
4.2.4. Evaluasi Produk ......................
69
4.3. Pembahasan .....................................
75
4.3.1. Konteks Program Layanan
Perpustakaan .........................
75
4.3.2. Input Program Layanan
Perpustakaan .........................
xi
77
4.3.3. Proses Program Layanan
Perpustakaan .........................
79
4.2.4. Produk Program Layanan
Perpustakaan .........................
81
PENUTUP ................................................
83
5.1. Simpulan ..........................................
83
5.2. Saran ...............................................
84
DAFTAR PUSTAKA .................................................
87
LAMPIRAN
89
BAB V
..........................................................
xii
DAFTAR GAMBAR
2.1. Gambar Model Evaluasi Context, Input, Process,
Product (CIPP) ................................................ 17
2.2. Gambar Kerangka Berfikir ............................. 39
3.1. Gambar Diagram Model Evaluasi CIPP............ 45
xiii
DAFTAR TABEL
2.1. Tabel Aktivitas Evaluator dan Pemangku
Kepentingan dalam Evaluasi Konteks ............ 20
2.2. Aktivitas Evaluator dan Para Pemangku
Kepentingan dalam Evaluasi Masukan .......... 22
2.3. Aktivitas Evaluator, Klien, dan Pemangku
Kepentingan Lainnya dalam Evaluasi Proses . 24
2.4. Aktivitas Evaluator dan Klien/Pemangku
Kepentingan dalam Evaluasi Pengaruh .......... 26
4.1. Program Kerja Perpustakaan SDN Karangrejo 2
Kecamatan Bonang Kabupaten Demak Tahun
2013-2016 ..................................................... 57
4.2. Pelaksanaan Program Layanan Perpustakaan Di
SDN Karangrejo 2 Kecamatan Bonang Kabupaten
Demak Tahun 2013-2016 .............................. 66
4.3. Ketercapaian program layanan perpustakaan di
SDN Karangrejo 2 Kecamatan Bonang Kabupaten
Demak Tahun 2013-2016 .............................. 70
xiv
DAFTAR LAMPIRAN
1. Ijin Penelitian ..................................................... 90
2. Surat Keterangan Penelitian .............................. 91
3. Surat Rekomendasi ........................................... 92
4. Program Kerja Perpustakaan SDN Karangrejo 2
Kecamatan Bonang Kabupaten Demak Tahun 2013
– 2016 ............................................................... 93
5. Instrumen Wawancara ...................................... 103
6. Dokumen Foto Kegiatan .................................... 130
7. Cek Plagiat ........................................................ 138
xv