HUBUNGAN ANTARA HARGA DIRI DENGAN PROKRASTINASI AKADEMIK Hubungan Antara Harga Diri Dengan Prokrastinasi Akademik Pada Mahasiswa.
HUBUNGAN ANTARA HARGA DIRI DENGAN
PROKRASTINASI AKADEMIK
PADA MAHASISWA
Skripsi
Disusun untuk memenuhi sebagian persyaratan mencapai gelar
derajat sarjana S-1 Psikologi
Disusun oleh :
ERMA
F. 100 040 117
FAKULTAS PSIKOLOGI
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
2013
HUBUNGAN ANTARA HARGA DIRI DENGAN
PROKRASTINASI AKADEMIK
PADA MAHASISWA
SKRIPSI
Diajukan Kepada Fakultas Psikologi Universitas Muhammadiyah Surakarta
Untuk Memenuhi Persyaratan Guna Memperoleh
Derajat Sarjana S-1 Psikologi
Diajukan Oleh:
ERMA
F. 100 040 117
FAKULTAS PSIKOLOGI
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
2013
ii
8102""""" """"p88uuJ
11S
6uBurIu(I'sr(I
etueln Surqunque4
: qolo r[n8ue4 up,^.eC uedep rp
ue>1uuq€uedrp
4qun rnlnlesrp qeleJ
rrr'0?0'00r'd
ffi
:
qelo
rre>InfEIC
YA\SISYHYI I YOYd XI}IIS(IYXY
SYNITSYUXOUd NYCNS( TUI(I V3U\rH YUYINY NYSNOgNH
IITIBT]NGAN ANTARA IIARGA DIRI DENGAN
PROKRASTINASI AKADEMIK
PADA MAHASISWA
Yang diajukan oleh
ERMA
F. 100 040 tt7
Telah dipertahankan di depan Dewan Penguji
Pada tanggal
2013
Dan dinyatakan telah memenuhi syarat
Penguji Utama
Drs.DarimanSU
@
Penguji Pendamping I
Dra.Zahrotul Uvun
Penguji Pendamping II
Wisnu Sri Hertiniuns. S.Psi. Msi.
.....2013
uhammadiyah Surakarta
ffi
Satyo Yuwono, S.Psi, M.Si, Psi)
zzvzjsij8 180
(uurg)
'ue1e1u,(uetu Suea
t I 0z loruIAI 97'upe>1e;ng
.ueqnE8unsel eleSes uuSuep lenq e.(us rur uee1e.(u-ted lBJnS usDlluloc
'rut ef;e1unsn.(ueur tuelep
BrurJouetu €rpasJeq u,(eg
'nlepeq Euef uunluolel ue8uap
e,tus eleur 'ute1 3ue;o e.{re>1 uep drln8ueru e,{es
1e13e1d
I€nSeS
uuln{ularu ellqude I$Iues
e,(u;equns u€Irunlu€cueul
ellqedy 'tsdtrls uelenqrued esei
trep
rsdrqs uu>1edrueur u€)inq u€p IJIpues e,(es e,fte1 IIS€q q€lepe rut tsdtnls B'{\q€q ue1e1e'(uep
VASiSVHVI^I VCVd )INECV)Y ISVNIJS\TtrXOUd
FPNI
NVONSC IUIC VCUYH \TUYINV NYCNNSNH
eu€IuJns qe{tperuuuqnntr s€}Isra^Iun
r3o1o4ts4
u€snrnf/s€1Intg
tiI 0r0 00I d
WIN
uruJE
€UI?N
: ruI q€lvr€q tp u€Eu€1ePuuPeq
wlqD,t
NYYIYANIISd IVUNS
J 1 UD
Euel
ruqo J1q0 utul
s
1
g
MOTTO
Kesulitan adalah syarat untuk mencapai kemudahan, maka bersyukurlah jika anda
menemui kesulitan, jangan mengeluh, bekerjalah dengan tulus, bersabarlah dalam
menantikan hasil, selalu kenakan wajah ramah anda, lalu perhatikan apa yang
terjadi (Mario Teguh).
Jangan pertanyakan bagaimana anda bisa terjatuh, tapi pertanyakanlah bagaimana
anda dapat bangkit kembali (Vince Lombard)
Orang yang berbahagia bukanlah orang yang hebat dalam segala hal, tapi orang
yang bisa menemukan hal sederhana dalam hidupnya dan mengucap syukur
(Warren Buffet).
Yang singkat itu adalah waktu,
Yang menipu adalah dunia
Yang dekat itu adalah kematian
Yang besar itu adalah hawa nafsu
Yang berat itu adalah amanah
Yang sulit itu adalah ikhlas
Yang mudah itu adalah berbuat dosa
Yang susah itu adalah bersabar
Yang sering lupa itu adalah syukur (Imam Al Gazali)
vi
PERSEMBAHAN
Karya ini penulis persembahkan untuk :
Alm. Ayah Osamah tercinta.
Mama tercinta dan tersayang,Antar,
umi serta keluarga besar Hadi fadhil
yang tersayang.
Untuk orang-orang yang cintai,
sahabat-sahabat yang luar biasa love
you.
vii
KATA PENGANTAR
Alhamdulillahirobbil’alamin syukur kehadirat Allah SWT, atas segala
limpahan rahmat dan karunia-Nya karya ini dapat terwujud. Sungguh tiada
kekuatan dan daya upaya tanpa kehendak-Nya.
Penulis menyadari bahwa selama ini, proses penulisan skripsi ini tidak
terlepas dari dukungan dan bantuan dari berbagai pihak. Untuk itu, penulis
mengucapkan rasa terima kasih yang tidak terkatakan kepada orang tua penulis,
ibu yang telah memberi dorongan dan do’anya serta restunya yang terus mengalir
mengiringi langkah penulis.
Pada kesempatan ini, dengan segala kerendahan dan ketulusan hati,
penulis ingin menyampaikan rasa terima kasih kepada :
1. Bapak Susatyo Yuwono, S.Psi, M.Si, Dekan Fakultas Psikologi Universitas
Muhammadiyah Surakarta
2. Bapak Drs. Daliman SU, selaku Pembimbing Skripsi atas keikhlasan dan
kesabarannya dalam membimbing, memberi saran serta masukan dalam
penelitian ini dan mengingatkan penulis untuk segera menyelesaikannya.
3. Ibu Dra. Partini, S.Psi, M.si. selaku pembimbing akademik atas keikhlasan
dan kesabaran dalam mengarahkan dan memberi saran serta masukan segala
hal yang berhubungan dengan akademik.
viii
4. Seluruh staf pengajar Fakultas Psikologi UMS yang telah memberikan bekal
ilmu akademik yang bermanfaat bagi penulis hingga terselesaikannya studi di
Fakultas Psikologi UMS, serta staf administrasi Fakultas Psikologi yang
membantu kelancaran administrasi.
5. Adik-adik mahasiswa/i Psikologi UMS, khususnya angkatan 2007, 2008, 2009
yang bersedia menjadi responden penelitian dan telah meluangkan waktu
mengisi skala penelitian.
6. Mama, kakak Antar , sahabat-sahabat seperjuangan Titin, Mas Dodi, Kiki,
Andika N, dan sahabat-sahabat terima kasih atas dukungan dan doanya serta
pengertianya( Pipi, Nabila, Amira, Afnan, Nora, Ifa dll.)
7.
Semua pihak yang telah membantu dalam menyelesaikan skripsi ini. Semoga
bantuan yang diberikan menjadi amalan kebaikan di sisi Allah SWT. Amien.
Semoga Allah SWT berkenan memberikan berkah, rahmat, karunia dan
hidayah-Nya atas segala budi baik yang telah diberikan. Penulis juga berharap
semoga penelitian ini akan bermanfaat bagi pembaca. Amien.
Surakarta,
Maret,2013
Penulis
ERMA
ix
DAFTAR ISI
Halaman
HALAMAN SAMPUL DEPAN ....................................................................
i
HALAMAN JUDUL ......................................................................................
ii
HALAMAN PERSETUJUAN ........................................................................
iii
HALAMAN PENGESAHAN .........................................................................
iv
SURAT PERNYATAAN.................................................................................
v
HALAMAN MOTTO ......................................................................................
vi
HALAMAN PERSEMBAHAN .....................................................................
vii
KATA PENGANTAR ....................................................................................
viii
DAFTAR ISI ............ .......................................................................................
x
DAFTAR TABEL........ ....................................................................................
xiii
DAFTAR GAMBAR........ ...............................................................................
xiv
DAFTAR LAMPIRAN ....................................................................................
xv
ABSTRAK ......................................................................................................
xvi
BAB I.
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang Masalah ............................................................
1
B. Tujuan Penelitian .......................................................................
5
C. Manfaat Penelitian .....................................................................
6
BAB II. LANDASAN TEORI
A. Prokrastinasi Akademik ............................................................
7
1. Pengertian prokrastinasi akademik .......................................
7
2. Jenis-jenis prokrastinasi akademik pada mahasiwa ...............
8
3. Ciri-ciri prokrastinasi akademik ..............................................
10
4. Faktor-faktor yang mempengaruhi prokrastinasi akademik ...
14
x
B. Harga Diri .................................................................................
16
1.
Pengertian harga diri ..........................................................
16
2.
Karakteristik harga diri ......................................................
18
3.
Faktor-faktor yang mempengaruhi harga diri ....................
20
4.
Aspek-aspek harga diri ......................................................
22
C. Hubungan antara Harga Diri dengan Prokrastinasi Akademik .
24
E. Hipotesis ....................................................................................
29
BAB III. METODE PENELITIAN
A. Identifikasi Variabel Penelitian ..............................................
30
B.
Definisi Operasional Variabel Penelitian ..............................
30
C.
Subjek Penelitian ....................................................................
31
D. Metode Pengumpulan Data ...................................................
32
E.
Alat pengumpulan data...........................................................
33
F.
Validitas dan Reliabilitas Alat Ukur .....................................
37
G. Metode Analisa Data ..............................................................
39
BAB IV. LAPORAN PENELITIAN
A. Persiapan Penelitian ..................................................................
41
1. Orientasi kancah penelitian ..................................................
41
2. Persiapan alat pengumpul data .............................................
42
3. Pelaksanaan uji coba ................................................................
43
4. Perhitungan validitas dan reliabilitas ....................................
44
5. Penyusunan alat ukur dengan nomor urut baru ....................
45
B. Pelaksanaan Penelitian ..............................................................
46
1. Pengumpulan data .................................................................
46
2. Pelaksanaan skoring ..............................................................
47
xi
BAB V
C. Uji Asumsi ................................................................................
47
D. Analisis Data ............................................................................
48
E. Pembahasan ..............................................................................
52
PENUTUP
A. Kesimpulan ...............................................................................
57
B. Saran-saran ...............................................................................
58
DAFTAR PUSTAKA .....................................................................................
60
LAMPIRAN
xii
DAFTAR TABEL
Tabel
Halaman
1. Blue print skala harga diri sebelum uji coba ..............................................
35
2. Blue print skala prokrastinasi akademik ....................................................
36
3. Susunan aitem skala harga diri yang valid dan gugur ...............................
45
4. Susunan aitem skala harga diri untuk penelitian ........................................
46
5. Kategori, frekuensi, prosentase harga diri...................................................
50
6. Kategori, frekuensi, prosentase prokrastinasi akademik .............................
51
7. Rangkuman hasil analisis uji hipotesis .......................................................
52
xiii
DAFTAR GAMBAR
1. Gambar Dinamika Psikologis hubungan antara harga diri dengan
Prokrastinasi Akadmik .................................................................................
28
2. Kategori, frekuensi, prosentase harga diri....................................................
50
3. Kategori, frekuensi, prosentase prokrasinasi akademik ...............................
51
xiv
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran
Halaman
A. Data Butir dan Hasil Perhitungan Validitas-Reliabilitas Skala Harga Diri
63
B. Uji Asumsi Normalitas dan Linieritas ......................................................
70
C. Hasil Analisis Data Product Moment .......................................................
77
D. Kurva Kategorisasi ....................................................................................
80
E. Alat Pengumpulan Data Skala ..................................................................
83
F. Surat Ijin Penelitian dan Surat Bukti Penelitian .......................................
89
xv
ABSTRAKSI
HUBUNGAN ANTARA HARGA DIRI DENGAN
PROKRASTINASI AKADEMIK
PADA MAHASISWA
Salah satu permasalahan yang sering dilakukan mahasiswa dalam
perkuliahan berkaitan dengan pengelolaan waktu atau disiplin waktu.
Prokrastinasi merupakan istilah dalam literatur ilmiah psikologi yang
menunjukkan pada perilaku ketidakdisiplinan terhadap
waktu. Indikasi
terdapatnya prokrastinasi pada mahasiswa adalah lamanya selalu menunda-nunda
mengerjakan tugas-tugas akademik yang harus diselesaikan. Banyak faktor yang
mempengaruhi prokrastinasi akademik, salah satunya yaitu harga diri. Penelitian
ini bertujuan untuk mengetahui: 1) Hubungan antara harga diri dengan
prokrastinasi akademik; 2) Sumbangan atau peranan harga diri terhadap
prokrastinasi akademik.; 3) Tingkat atau kondisi harga diri subjek penelitian dan
4) Tingkat atau kondisi prokrastinasi akademik.
subjek penelitian adalah Mahasiswa Fakultas Psikologi UMS tahun
akademik 2007-2008-2009 berjumlah 90 orang, pengambilan sampel
menggunakan teknik incidental non random sampling.Metode pengumpulan data
menggunakan skala harga diri dan skala prokrastinasi akademik. Metode analisis
data menggunakan teknik korelasi product moment.
Hasil analisis product moment diperoleh nilai r = -0,528; p = 0,000
(p < 0,01). Artinaya ada hubungan negatif yang sangat signifikan antara harga diri
dengan prokrastinasi akademik. Semakin tinggi harga diri maka semakin rendah
prokrastinasi akademik, sebaliknya semakin rendah harga diri maka semakin
tinggi prokrastinasi akademik. Nilai koefisien determinan (r2) sebesar 0,279. Hal
ini berarti sumbangan harga diri terhadap prokrastinasi akademik sebesar 27,9%,
maka masih terdapat 72,1% faktor-faktor lain yang mempengaruhi prokrastinasi
akademik selain variabel harga diri misalnya kelelahan dan kondisi psikologis,
ketidaksenangan terhadap tugas, manajemen waktu, gaya pengasuhan orang tua
dan faktor lingkungan yang lunak atau longgar pengawasannya. Berdasarkan
kategorisasi diketahui harga diri pada subjek penelitian tergolong sedang
ditunjukkan oleh rerata empirik (RE) = 94,567 dan rerata hipotetik (RH) = 92,5.
Prokrastinasi akademik pada subjek penelitian tergolong sedang, ditunjukkan oleh
rerata empirik (RE) = 106,933 dan rerata hipotetik (RH) = 112,5.
Kata kunci: harga diri, prokrastinasi akademik.
xvi
PROKRASTINASI AKADEMIK
PADA MAHASISWA
Skripsi
Disusun untuk memenuhi sebagian persyaratan mencapai gelar
derajat sarjana S-1 Psikologi
Disusun oleh :
ERMA
F. 100 040 117
FAKULTAS PSIKOLOGI
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
2013
HUBUNGAN ANTARA HARGA DIRI DENGAN
PROKRASTINASI AKADEMIK
PADA MAHASISWA
SKRIPSI
Diajukan Kepada Fakultas Psikologi Universitas Muhammadiyah Surakarta
Untuk Memenuhi Persyaratan Guna Memperoleh
Derajat Sarjana S-1 Psikologi
Diajukan Oleh:
ERMA
F. 100 040 117
FAKULTAS PSIKOLOGI
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
2013
ii
8102""""" """"p88uuJ
11S
6uBurIu(I'sr(I
etueln Surqunque4
: qolo r[n8ue4 up,^.eC uedep rp
ue>1uuq€uedrp
4qun rnlnlesrp qeleJ
rrr'0?0'00r'd
ffi
:
qelo
rre>InfEIC
YA\SISYHYI I YOYd XI}IIS(IYXY
SYNITSYUXOUd NYCNS( TUI(I V3U\rH YUYINY NYSNOgNH
IITIBT]NGAN ANTARA IIARGA DIRI DENGAN
PROKRASTINASI AKADEMIK
PADA MAHASISWA
Yang diajukan oleh
ERMA
F. 100 040 tt7
Telah dipertahankan di depan Dewan Penguji
Pada tanggal
2013
Dan dinyatakan telah memenuhi syarat
Penguji Utama
Drs.DarimanSU
@
Penguji Pendamping I
Dra.Zahrotul Uvun
Penguji Pendamping II
Wisnu Sri Hertiniuns. S.Psi. Msi.
.....2013
uhammadiyah Surakarta
ffi
Satyo Yuwono, S.Psi, M.Si, Psi)
zzvzjsij8 180
(uurg)
'ue1e1u,(uetu Suea
t I 0z loruIAI 97'upe>1e;ng
.ueqnE8unsel eleSes uuSuep lenq e.(us rur uee1e.(u-ted lBJnS usDlluloc
'rut ef;e1unsn.(ueur tuelep
BrurJouetu €rpasJeq u,(eg
'nlepeq Euef uunluolel ue8uap
e,tus eleur 'ute1 3ue;o e.{re>1 uep drln8ueru e,{es
1e13e1d
I€nSeS
uuln{ularu ellqude I$Iues
e,(u;equns u€Irunlu€cueul
ellqedy 'tsdtrls uelenqrued esei
trep
rsdrqs uu>1edrueur u€)inq u€p IJIpues e,(es e,fte1 IIS€q q€lepe rut tsdtnls B'{\q€q ue1e1e'(uep
VASiSVHVI^I VCVd )INECV)Y ISVNIJS\TtrXOUd
FPNI
NVONSC IUIC VCUYH \TUYINV NYCNNSNH
eu€IuJns qe{tperuuuqnntr s€}Isra^Iun
r3o1o4ts4
u€snrnf/s€1Intg
tiI 0r0 00I d
WIN
uruJE
€UI?N
: ruI q€lvr€q tp u€Eu€1ePuuPeq
wlqD,t
NYYIYANIISd IVUNS
J 1 UD
Euel
ruqo J1q0 utul
s
1
g
MOTTO
Kesulitan adalah syarat untuk mencapai kemudahan, maka bersyukurlah jika anda
menemui kesulitan, jangan mengeluh, bekerjalah dengan tulus, bersabarlah dalam
menantikan hasil, selalu kenakan wajah ramah anda, lalu perhatikan apa yang
terjadi (Mario Teguh).
Jangan pertanyakan bagaimana anda bisa terjatuh, tapi pertanyakanlah bagaimana
anda dapat bangkit kembali (Vince Lombard)
Orang yang berbahagia bukanlah orang yang hebat dalam segala hal, tapi orang
yang bisa menemukan hal sederhana dalam hidupnya dan mengucap syukur
(Warren Buffet).
Yang singkat itu adalah waktu,
Yang menipu adalah dunia
Yang dekat itu adalah kematian
Yang besar itu adalah hawa nafsu
Yang berat itu adalah amanah
Yang sulit itu adalah ikhlas
Yang mudah itu adalah berbuat dosa
Yang susah itu adalah bersabar
Yang sering lupa itu adalah syukur (Imam Al Gazali)
vi
PERSEMBAHAN
Karya ini penulis persembahkan untuk :
Alm. Ayah Osamah tercinta.
Mama tercinta dan tersayang,Antar,
umi serta keluarga besar Hadi fadhil
yang tersayang.
Untuk orang-orang yang cintai,
sahabat-sahabat yang luar biasa love
you.
vii
KATA PENGANTAR
Alhamdulillahirobbil’alamin syukur kehadirat Allah SWT, atas segala
limpahan rahmat dan karunia-Nya karya ini dapat terwujud. Sungguh tiada
kekuatan dan daya upaya tanpa kehendak-Nya.
Penulis menyadari bahwa selama ini, proses penulisan skripsi ini tidak
terlepas dari dukungan dan bantuan dari berbagai pihak. Untuk itu, penulis
mengucapkan rasa terima kasih yang tidak terkatakan kepada orang tua penulis,
ibu yang telah memberi dorongan dan do’anya serta restunya yang terus mengalir
mengiringi langkah penulis.
Pada kesempatan ini, dengan segala kerendahan dan ketulusan hati,
penulis ingin menyampaikan rasa terima kasih kepada :
1. Bapak Susatyo Yuwono, S.Psi, M.Si, Dekan Fakultas Psikologi Universitas
Muhammadiyah Surakarta
2. Bapak Drs. Daliman SU, selaku Pembimbing Skripsi atas keikhlasan dan
kesabarannya dalam membimbing, memberi saran serta masukan dalam
penelitian ini dan mengingatkan penulis untuk segera menyelesaikannya.
3. Ibu Dra. Partini, S.Psi, M.si. selaku pembimbing akademik atas keikhlasan
dan kesabaran dalam mengarahkan dan memberi saran serta masukan segala
hal yang berhubungan dengan akademik.
viii
4. Seluruh staf pengajar Fakultas Psikologi UMS yang telah memberikan bekal
ilmu akademik yang bermanfaat bagi penulis hingga terselesaikannya studi di
Fakultas Psikologi UMS, serta staf administrasi Fakultas Psikologi yang
membantu kelancaran administrasi.
5. Adik-adik mahasiswa/i Psikologi UMS, khususnya angkatan 2007, 2008, 2009
yang bersedia menjadi responden penelitian dan telah meluangkan waktu
mengisi skala penelitian.
6. Mama, kakak Antar , sahabat-sahabat seperjuangan Titin, Mas Dodi, Kiki,
Andika N, dan sahabat-sahabat terima kasih atas dukungan dan doanya serta
pengertianya( Pipi, Nabila, Amira, Afnan, Nora, Ifa dll.)
7.
Semua pihak yang telah membantu dalam menyelesaikan skripsi ini. Semoga
bantuan yang diberikan menjadi amalan kebaikan di sisi Allah SWT. Amien.
Semoga Allah SWT berkenan memberikan berkah, rahmat, karunia dan
hidayah-Nya atas segala budi baik yang telah diberikan. Penulis juga berharap
semoga penelitian ini akan bermanfaat bagi pembaca. Amien.
Surakarta,
Maret,2013
Penulis
ERMA
ix
DAFTAR ISI
Halaman
HALAMAN SAMPUL DEPAN ....................................................................
i
HALAMAN JUDUL ......................................................................................
ii
HALAMAN PERSETUJUAN ........................................................................
iii
HALAMAN PENGESAHAN .........................................................................
iv
SURAT PERNYATAAN.................................................................................
v
HALAMAN MOTTO ......................................................................................
vi
HALAMAN PERSEMBAHAN .....................................................................
vii
KATA PENGANTAR ....................................................................................
viii
DAFTAR ISI ............ .......................................................................................
x
DAFTAR TABEL........ ....................................................................................
xiii
DAFTAR GAMBAR........ ...............................................................................
xiv
DAFTAR LAMPIRAN ....................................................................................
xv
ABSTRAK ......................................................................................................
xvi
BAB I.
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang Masalah ............................................................
1
B. Tujuan Penelitian .......................................................................
5
C. Manfaat Penelitian .....................................................................
6
BAB II. LANDASAN TEORI
A. Prokrastinasi Akademik ............................................................
7
1. Pengertian prokrastinasi akademik .......................................
7
2. Jenis-jenis prokrastinasi akademik pada mahasiwa ...............
8
3. Ciri-ciri prokrastinasi akademik ..............................................
10
4. Faktor-faktor yang mempengaruhi prokrastinasi akademik ...
14
x
B. Harga Diri .................................................................................
16
1.
Pengertian harga diri ..........................................................
16
2.
Karakteristik harga diri ......................................................
18
3.
Faktor-faktor yang mempengaruhi harga diri ....................
20
4.
Aspek-aspek harga diri ......................................................
22
C. Hubungan antara Harga Diri dengan Prokrastinasi Akademik .
24
E. Hipotesis ....................................................................................
29
BAB III. METODE PENELITIAN
A. Identifikasi Variabel Penelitian ..............................................
30
B.
Definisi Operasional Variabel Penelitian ..............................
30
C.
Subjek Penelitian ....................................................................
31
D. Metode Pengumpulan Data ...................................................
32
E.
Alat pengumpulan data...........................................................
33
F.
Validitas dan Reliabilitas Alat Ukur .....................................
37
G. Metode Analisa Data ..............................................................
39
BAB IV. LAPORAN PENELITIAN
A. Persiapan Penelitian ..................................................................
41
1. Orientasi kancah penelitian ..................................................
41
2. Persiapan alat pengumpul data .............................................
42
3. Pelaksanaan uji coba ................................................................
43
4. Perhitungan validitas dan reliabilitas ....................................
44
5. Penyusunan alat ukur dengan nomor urut baru ....................
45
B. Pelaksanaan Penelitian ..............................................................
46
1. Pengumpulan data .................................................................
46
2. Pelaksanaan skoring ..............................................................
47
xi
BAB V
C. Uji Asumsi ................................................................................
47
D. Analisis Data ............................................................................
48
E. Pembahasan ..............................................................................
52
PENUTUP
A. Kesimpulan ...............................................................................
57
B. Saran-saran ...............................................................................
58
DAFTAR PUSTAKA .....................................................................................
60
LAMPIRAN
xii
DAFTAR TABEL
Tabel
Halaman
1. Blue print skala harga diri sebelum uji coba ..............................................
35
2. Blue print skala prokrastinasi akademik ....................................................
36
3. Susunan aitem skala harga diri yang valid dan gugur ...............................
45
4. Susunan aitem skala harga diri untuk penelitian ........................................
46
5. Kategori, frekuensi, prosentase harga diri...................................................
50
6. Kategori, frekuensi, prosentase prokrastinasi akademik .............................
51
7. Rangkuman hasil analisis uji hipotesis .......................................................
52
xiii
DAFTAR GAMBAR
1. Gambar Dinamika Psikologis hubungan antara harga diri dengan
Prokrastinasi Akadmik .................................................................................
28
2. Kategori, frekuensi, prosentase harga diri....................................................
50
3. Kategori, frekuensi, prosentase prokrasinasi akademik ...............................
51
xiv
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran
Halaman
A. Data Butir dan Hasil Perhitungan Validitas-Reliabilitas Skala Harga Diri
63
B. Uji Asumsi Normalitas dan Linieritas ......................................................
70
C. Hasil Analisis Data Product Moment .......................................................
77
D. Kurva Kategorisasi ....................................................................................
80
E. Alat Pengumpulan Data Skala ..................................................................
83
F. Surat Ijin Penelitian dan Surat Bukti Penelitian .......................................
89
xv
ABSTRAKSI
HUBUNGAN ANTARA HARGA DIRI DENGAN
PROKRASTINASI AKADEMIK
PADA MAHASISWA
Salah satu permasalahan yang sering dilakukan mahasiswa dalam
perkuliahan berkaitan dengan pengelolaan waktu atau disiplin waktu.
Prokrastinasi merupakan istilah dalam literatur ilmiah psikologi yang
menunjukkan pada perilaku ketidakdisiplinan terhadap
waktu. Indikasi
terdapatnya prokrastinasi pada mahasiswa adalah lamanya selalu menunda-nunda
mengerjakan tugas-tugas akademik yang harus diselesaikan. Banyak faktor yang
mempengaruhi prokrastinasi akademik, salah satunya yaitu harga diri. Penelitian
ini bertujuan untuk mengetahui: 1) Hubungan antara harga diri dengan
prokrastinasi akademik; 2) Sumbangan atau peranan harga diri terhadap
prokrastinasi akademik.; 3) Tingkat atau kondisi harga diri subjek penelitian dan
4) Tingkat atau kondisi prokrastinasi akademik.
subjek penelitian adalah Mahasiswa Fakultas Psikologi UMS tahun
akademik 2007-2008-2009 berjumlah 90 orang, pengambilan sampel
menggunakan teknik incidental non random sampling.Metode pengumpulan data
menggunakan skala harga diri dan skala prokrastinasi akademik. Metode analisis
data menggunakan teknik korelasi product moment.
Hasil analisis product moment diperoleh nilai r = -0,528; p = 0,000
(p < 0,01). Artinaya ada hubungan negatif yang sangat signifikan antara harga diri
dengan prokrastinasi akademik. Semakin tinggi harga diri maka semakin rendah
prokrastinasi akademik, sebaliknya semakin rendah harga diri maka semakin
tinggi prokrastinasi akademik. Nilai koefisien determinan (r2) sebesar 0,279. Hal
ini berarti sumbangan harga diri terhadap prokrastinasi akademik sebesar 27,9%,
maka masih terdapat 72,1% faktor-faktor lain yang mempengaruhi prokrastinasi
akademik selain variabel harga diri misalnya kelelahan dan kondisi psikologis,
ketidaksenangan terhadap tugas, manajemen waktu, gaya pengasuhan orang tua
dan faktor lingkungan yang lunak atau longgar pengawasannya. Berdasarkan
kategorisasi diketahui harga diri pada subjek penelitian tergolong sedang
ditunjukkan oleh rerata empirik (RE) = 94,567 dan rerata hipotetik (RH) = 92,5.
Prokrastinasi akademik pada subjek penelitian tergolong sedang, ditunjukkan oleh
rerata empirik (RE) = 106,933 dan rerata hipotetik (RH) = 112,5.
Kata kunci: harga diri, prokrastinasi akademik.
xvi