Manajemen - D3
02-03-2009
Satuan Acara Perkuliahan
Mata kuliah: “Komputer Multimedia Pemasaran 2 *”
Jurusan D3 – Manajemen Pemasaran
Pert
1
1
Pokok bahasan
2
Merancang Aplikasi
Multimedia
TIU :
Mahasiswa
mengetahui dan
memahami hal-hal
yang perlu
diperhatikandalam
perancangan aplikasi
multimedia
Sub Pokok Bahasan dan TIK
3
Kreativitas
Work Plan
Identifikasi Audien/Sasaran
(segmentasi geografi, segmentasi demografi,
segmentasi psikografi, segmentasi Prilaku,
segmentasi manfaat, segmentasi komunitas internet,
segmentasi pasar industri)
Strategi
(strategi Preemtive, strategi Unique selling
proposition, strategi brand image, strategi Inherent
Drama, strategi Resonansi, strategi positioning)
Alat bantu alur aplikasi multimedia/Struktur navigasi
(Linier, Hierarki, menu, jaringan, kombinasi)
Prinsip Dasar Desain
(Prinsip Keseimbangan, Titik fokus, Ritme, Kesatuan)
TIK :
Mahasiswa mampu menyebutkan hal-hal apa saja yang
perlu diperhatikan dalam perancangan aplikasi
multimedia.
Mahasiswa mampu menjelaskan pentingnya kreativitas
dalam perancangan Aplikasi multimedia.
Mahasiswa mampu menjelaskan dan membuat
workplan aplikasi multimedia.
Mahasiswa mampu melakukan identifikasi terhadap
audien/sasaran.
Mahasiswa mampu menyebutkan dan memberi contoh
berbagai macam strategi aplikasi multimedia.
Teknik
Pembelajaran
4
Kuliah Mimbar
Media
Pembelajaran
5
Papan Tulis,
OHP
Tugas
Ref.
6
Membuat Project
aplikasi
multimedia
lengkap.
7
Ref.4
Mengacu pada
Siklus
Pengembangan
Aplikasi
Multimedia
Tugas dikerjakan
bersama 8 mhs,
dikumpulkan
pada pertemuan
terakhir
perkuliahan
(pertemuan ke
14)
Halaman 1 dari 8 Halaman
02-03-2009
2
Multimedia Sound 1
TIU :
Mahasiswa
mengetahui dan
memahami konsep
sound dan
pengolahannya.
Mahasiswa mengetahui dan mampu menggambarkan
alur aplikasi multimedia yang dibuat. aplikasi multimedia
Peranan Suara
System suara pada multimedia
Digital Audio
Pembuatan Midi Audio
Format file Audio
Midi vs Digital Audio
(Pemilihan, Sound untuk WWW)
Penambahan Suara pada proyek Multimedia
Standard suara.
Tips Produksi
(merekam, menyimpan, test, evaluasi, hak cipta)
Kuliah Mimbar
Papan Tulis,
OHP
Multimedia Sound 2
TIU :
Mahasiswa
mampumelakukan
pengolahan sound
Proses perekaman
Proses digitasi
Proses Manipulasi Hasil Rekaman
Proses Pemotongan dan Penggabungan
Merubah Format Sound
Ref. 1
Bab. 5
(tugas dikerjakan
bersama 5 mhs)
TIK :
Mahsasiswa memahami dan mampu menjelaskan peran
suara dalam aplikasi multimedia.
Mahasiswa memahami dan mampu menyebutkan serta
menjelaskan jenis serta format suara pada multimedia.
Mahasiswa memahami dan mampu menjelaskan serta
melakukan pengolahan suara untuk aplikasi multimedia.
3
Membuat proyek
sound
sederhana
secara utuh
menggunakan
aplikasi
sederhana
(Waveflow, sound
recorder, creative
studio)
Kuliah Mimbar,
diskusi
Papan Tulis,
OHP, Sound
system
Mendiskusikan
tugas proyek
sound.
Ref. 1
Bab 5
User
Guide
TIK :
Mahsasiswa mampu melakukan proses perekaman
suara dan melakukan proses digitasi.
Mahasiswa mampu melakukan pengolahan sound
Mahasiswa mampu melakukan pemotongan dan
penggabungan suara.
Mahasiswa mampu merubah/melakukan konversi sound
kedalam beberapa format yang ada.
Halaman 2 dari 8 Halaman
02-03-2009
4
Multimedia Video 1
TIU :
Mahasiswa
mengetahui dan
memahami konsep
video dan
pengolahannya.
Penggunaan Video
Cara Kerja Video
Broadcast Video Standard
(NTSC, PAL, SECAM, ATSC DTV)
Analog Video
Digital Video
Video Recording & Tape Format
Shooting Video & Editing Video
Optimizing Video File
Kuliah Mimbar
Papan Tulis,
OHP
Multimedia Video 2
TIU :
Mahasiswa mampu
melakukan
pengolahan Video.
Proses perekaman video
Proses transfer ke media komputer
Proses Manipulasi Hasil Rekaman Video
Proses Pemotongan dan Penggabungan
Merubah Format Sound
Ref. 1
Bab. 8
(tugas dikerjakan
bersama 5 mhs)
TIK :
Mahsasiswa memahami dan mampu menjelaskan peran
video dalam aplikasi multimedia.
Mahasiswa memahami dan mampu menyebutkan serta
menjelaskan jenis serta format video pada multimedia.
Mahasiswa memahami dan mampu menjelaskan serta
melakukan pengolahan video untuk aplikasi multimedia.
5
Membuat video
sederhana
secara utuh
menggunakan
aplikasi
sederhana
(Movie maker,
Pinacle studio,
Adobe premier)
Kuliah Mimbar,
diskusi
Papan Tulis, LCD
Projector
Mendiskusikan
tugas proyek
video.
Ref. 1
Bab. 8
User
Guide
TIK :
Mahsasiswa mampu melakukan proses perekaman
video .
Mahasiswa mampu melakukan proses transfer ke media
komputer
Mahasiswa mampu melakukan pengolahan video
Mahasiswa mampu melakukan pemotongan dan
penggabungan video.
Mahasiswa mampu merubah/melakukan konversi video
kedalam beberapa format video yang ada.
Halaman 3 dari 8 Halaman
02-03-2009
6
Animasi 1
TIU :
Mahasiswa
mengetahui dan
memahami konsep
pembuatanAnimasi
7
Animasi 2
TIU :
Mahasiswa Mampu
membuat Animasi
dengan menggunakan
beberapa software
animasi
8
Hypermedia
Authoring Concepts
& Presentation
Graphics Design
TIU :
Mahasiswa
mengetahui dan
memahami konsep
Pengertian Animasi
Kebutuhan Alat dan Bahan
Terminologi animasi
Kuliah Mimbar
Papan Tulis,
OHP
TIK :
Mahasiswa mengetahui dan mampu menjelaskan
pengertian animasi
Mahasiswa mengetahui dan mampu menyebutkan serta
menggunakan alat dan bahan untuk membuat animasi
Mahasiswa mengetahui dan mampu menggunakan
beberapa ternologi sederhana untuk animasi.
Merancang animasi
Penentuan obyek animasi (gambar, teks, gafik)
Penambahan efek pada objek
Pengujian animasi
Ref. 1
Bab 7,
8
(tugas dikerjakan
bersama 5 mhs)
Kuliah Mimbar,
diskusi
Papan Tulis, LCD
Projector
Mendiskusikan
tugas animasi.
Ref 1
Bab 7,
8
User
Guide
TIK :
Mahasiswa mampu merancang animasi sederhana.
Mahasiswa mampu memilih obyek yang tepat untuk
sebuah animasi.
Mahasiswa mampu menambahkan beberapa efek pada
obyek animasi.
Mahasiswa mampu melakukan pengujian terhadap
animasi yang dibuat
Pembuatan Multimedia Secara Cepat (instant)
Tipe Authoring Tools
(Object, Pemilihan Alat Yang Tepat, Editing, Organissi,
Pemrogaman, Interaksi, Performa, Playback, Delivery,
Cross Platform, Internet Playability)
Card & Page Based authoring tools
Icon and Object based authoring tools
Time based authoring tools
Cross platform Authoring notes
Membuat
Animasi
sederhana
secara utuh
menggunakan
aplikasi
sederhana (Ms.
Point/Gif
animator/Flash)
Kuliah Mimbar
Papan Tulis,
OHP
Ref. 1
Bab. 11
Halaman 4 dari 8 Halaman
02-03-2009
authoring
TIK :
9
Production Planning
and Design
TIU :
Mahasiswa
mengetahu dan
memahami
perencanaan, desain
aplikasi multimedia.
Mahasiswa mengetahui dan mampu menjelaskan
pembuatan Multimedia secara Cepat.
Mahasiswa mengetahui dan mampu menyebutkan
berbagai tipe authoring Tools.
Mahasiswa mengetahui dan mampu menjelaskan
perbedaan berbagai authoring tools.
Proses Pembuatan Multimedia
(Analisis Ide, Pre Test, Task Planning, Pembuatan
Prototype, Versi Alpha, Versi Beta, Delivery)
Penjadwalan
Estimasi
Pembuatan Proposal
(Cover & Kemasan, Daftar Isi, Analisis Kebutuhan dan
Uraian, Sasaran Audience, Strategi Kreatif, Implementasi
Proyek, Anggaran)
Kuliah Mimbar
Papan Tulis,
OHP
Ref.1
Bab 15
TIK :
Mahasiswa mampu menyebutkan dan merangkan
setiap tahapan proses pembuatan aplikasi multimedia.
Mahasiswa memahami perlunya penjadwalan dan
mampu untuk membuat jadwal pembuatan aplikasi
multimedia
Mahasiswa memahami perlunya estimasi dan mampu
melakukan estimasi terhadap aplikasi multimedia.
Mahasiswa mengetahui dan mampu membuat proposal
pembuatan aplikasi multimedia.
10
Merancang Naskah
dan Storyboard
Aplikasi multimedia
(Umum)
Prinsip Dasar Pembuatan Naskah dan Storyboard
Istilah-Istilah dalam Pembuatan Nasakah dan Storyboard
(ECU, BCU, TCU, CU, MCU, MS, LS, VLS, POV, Two shot,
Cut, Cut Away, Interior, Exterior, PAN, Lock Down, Dolly In,
Track In, Dolly Out, Track Out, Crab Left, Track Left, Crab
Right, Track Right, Tilt Up, Tilt Down, Fade In, Fade Out,
Wipe, Dissolve, Slide, Iris, Morp, Zoom, Push, Stretch,
Kuliah Mimbar
Papan Tulis,
OHP
Ref 3.
Bab 5
Halaman 5 dari 8 Halaman
02-03-2009
Spiral Boxs, PinWheel, Split, Swirl, Peel, Superimposed,
Swing in, Swing Out, Roll Away, Venetian Blind, Spin,
Voiceover, Sound Effect Down and Under, Up and Over)
11
Merancang Naskah
dan Storyboard
Aplikasi multimedia
(Profile Perusahaan/
Organisasi)
Merancang Konsep
(Sasaran dan batasan Aplikasi, Strategi kreatif, Ringkasan
Kreatif, Struktur arus)
Merancang Isi
(Implementasi strategi kreatif – daya tarik, gaya, nada, kata)
Penyusunan Naskah dan storyboard
Kuliah Mimbar
Papan Tulis,
OHP
Ref 3
3, 4, 5
TIK :
Mahasiswa mampu menyusun konsep aplikasi
multimedia untuk profil perusahaan.
Mahasiswa mampu mengimplementasikan strategi
kreatif ke dalam rancangan isi untuk aplikasi multimedia
profile perusahaan.
Mahasiswa mampu membuat Naskah dan storyboard
aplikasi multimedia profile perusahaan.
12
Merancang Naskah
dan Storyboard
Aplikasi multimedia
(Produk)
Merancang Konsep
(Sasaran dan batasan Aplikasi, Strategi kreatif, Ringkasan
Kreatif, Struktur arus)
Merancang Isi
(Implementasi strategi kreatif – daya tarik, gaya, nada, kata)
Penyusunan Naskah
Kuliah Mimbar
Papan Tulis,
OHP
Ref 3
3, 4, 5
TIK :
Mahasiswa mampu menyusun konsep aplikasi
multimedia untuk sebuah produk.
Mahasiswa mampu mengimplementasikan strategi
kreatif ke dalam rancangan isi untuk aplikasi multimedia
sebuah produk
Mahasiswa mampu membuat Naskah dan storyboard
aplikasi multimedia sebuah produk.
Halaman 6 dari 8 Halaman
02-03-2009
13
HTML & Web-Based
Multimedia
Designing Webbased Multimedia
TIU :
Mahasiswa
mengetahui dan
memahami konsep
Web-based
Multimedia
14
Pengemasan dan
Distribusi Multimedia
TIU :
Mahasiswa
mengetahui dan
memahami konsep
pengemasan dan
distribusi aplikasi
multimedia
Pengenalan Internet
(www, dynamic web pages & XML, multimedia on web)
Tools www
(web server, web browser, web page maker, site builder,
plag ins and delivery vehicles, beyond HTML)
Bekerja dengan web
(Text – Image – sound – animation for the web)
Kuliah Mimbar
Papan Tulis,
OHP
Ref. 1
Bab.
12,13
14
TIK :
Mahasiswa memahami dan mampu menjelaskan
tentang multimedia dalam internet.
Mahasiswa memahami dan mampu menyebutkan
beberapa tools yang ada pada www.
Mahasiswa memahami dan mampu membuat aplikasi
multimedia sederhana berbasiskan web.
Testing
(alpha, beta)
Preparing for delivery
Delivering on CD,
CD Technology
Delivering on WWW
TIK :
Kuliah Mimbar
Papan Tulis,
OHP
Ref. 1
Bab. 18
Mahasiswa mengetahui dan mampu menjelaskan
perbedaan alpha vs beta testing.
Mahasiswa mengetahui dan mampu menyebutkan
media yang digunakan untuk mendistribusikan
apalikasi multimedia.
Mahasiswa mengetahui dan mampu menjelaskan
persiapan yang perlu dilakukan dalam proses
pendistribusian.
Halaman 7 dari 8 Halaman
02-03-2009
REFERENSI:
1.
3.
4.
5.
Vaughan, Tay. 2003. Multimedia Making it Work. 6 th Edition. McGraw-Hill. Osborne.
Robert L Lindstrom. 1994. Multimedia Presentation : Created Dynamic Presentations that Inspire. Mc Graw-Hill.
M. Suyanto. 2004. Analisis dan Desain Aplikasi Multimedia untuk Pemasaran. Andi. Jogjakarta.
Raymond McLeod Jr, George Schell. 2001. Management Information System, 8th, Macmilan Publishing Company, New York.
Catatan :
Aplikasi yang digunakan Ms.Power Point, Flash, Photoshop, Adobe Aplication, Paint, Gif Animator atau aplikasi lain yang sederhana.
Halaman 8 dari 8 Halaman
Satuan Acara Perkuliahan
Mata kuliah: “Komputer Multimedia Pemasaran 2 *”
Jurusan D3 – Manajemen Pemasaran
Pert
1
1
Pokok bahasan
2
Merancang Aplikasi
Multimedia
TIU :
Mahasiswa
mengetahui dan
memahami hal-hal
yang perlu
diperhatikandalam
perancangan aplikasi
multimedia
Sub Pokok Bahasan dan TIK
3
Kreativitas
Work Plan
Identifikasi Audien/Sasaran
(segmentasi geografi, segmentasi demografi,
segmentasi psikografi, segmentasi Prilaku,
segmentasi manfaat, segmentasi komunitas internet,
segmentasi pasar industri)
Strategi
(strategi Preemtive, strategi Unique selling
proposition, strategi brand image, strategi Inherent
Drama, strategi Resonansi, strategi positioning)
Alat bantu alur aplikasi multimedia/Struktur navigasi
(Linier, Hierarki, menu, jaringan, kombinasi)
Prinsip Dasar Desain
(Prinsip Keseimbangan, Titik fokus, Ritme, Kesatuan)
TIK :
Mahasiswa mampu menyebutkan hal-hal apa saja yang
perlu diperhatikan dalam perancangan aplikasi
multimedia.
Mahasiswa mampu menjelaskan pentingnya kreativitas
dalam perancangan Aplikasi multimedia.
Mahasiswa mampu menjelaskan dan membuat
workplan aplikasi multimedia.
Mahasiswa mampu melakukan identifikasi terhadap
audien/sasaran.
Mahasiswa mampu menyebutkan dan memberi contoh
berbagai macam strategi aplikasi multimedia.
Teknik
Pembelajaran
4
Kuliah Mimbar
Media
Pembelajaran
5
Papan Tulis,
OHP
Tugas
Ref.
6
Membuat Project
aplikasi
multimedia
lengkap.
7
Ref.4
Mengacu pada
Siklus
Pengembangan
Aplikasi
Multimedia
Tugas dikerjakan
bersama 8 mhs,
dikumpulkan
pada pertemuan
terakhir
perkuliahan
(pertemuan ke
14)
Halaman 1 dari 8 Halaman
02-03-2009
2
Multimedia Sound 1
TIU :
Mahasiswa
mengetahui dan
memahami konsep
sound dan
pengolahannya.
Mahasiswa mengetahui dan mampu menggambarkan
alur aplikasi multimedia yang dibuat. aplikasi multimedia
Peranan Suara
System suara pada multimedia
Digital Audio
Pembuatan Midi Audio
Format file Audio
Midi vs Digital Audio
(Pemilihan, Sound untuk WWW)
Penambahan Suara pada proyek Multimedia
Standard suara.
Tips Produksi
(merekam, menyimpan, test, evaluasi, hak cipta)
Kuliah Mimbar
Papan Tulis,
OHP
Multimedia Sound 2
TIU :
Mahasiswa
mampumelakukan
pengolahan sound
Proses perekaman
Proses digitasi
Proses Manipulasi Hasil Rekaman
Proses Pemotongan dan Penggabungan
Merubah Format Sound
Ref. 1
Bab. 5
(tugas dikerjakan
bersama 5 mhs)
TIK :
Mahsasiswa memahami dan mampu menjelaskan peran
suara dalam aplikasi multimedia.
Mahasiswa memahami dan mampu menyebutkan serta
menjelaskan jenis serta format suara pada multimedia.
Mahasiswa memahami dan mampu menjelaskan serta
melakukan pengolahan suara untuk aplikasi multimedia.
3
Membuat proyek
sound
sederhana
secara utuh
menggunakan
aplikasi
sederhana
(Waveflow, sound
recorder, creative
studio)
Kuliah Mimbar,
diskusi
Papan Tulis,
OHP, Sound
system
Mendiskusikan
tugas proyek
sound.
Ref. 1
Bab 5
User
Guide
TIK :
Mahsasiswa mampu melakukan proses perekaman
suara dan melakukan proses digitasi.
Mahasiswa mampu melakukan pengolahan sound
Mahasiswa mampu melakukan pemotongan dan
penggabungan suara.
Mahasiswa mampu merubah/melakukan konversi sound
kedalam beberapa format yang ada.
Halaman 2 dari 8 Halaman
02-03-2009
4
Multimedia Video 1
TIU :
Mahasiswa
mengetahui dan
memahami konsep
video dan
pengolahannya.
Penggunaan Video
Cara Kerja Video
Broadcast Video Standard
(NTSC, PAL, SECAM, ATSC DTV)
Analog Video
Digital Video
Video Recording & Tape Format
Shooting Video & Editing Video
Optimizing Video File
Kuliah Mimbar
Papan Tulis,
OHP
Multimedia Video 2
TIU :
Mahasiswa mampu
melakukan
pengolahan Video.
Proses perekaman video
Proses transfer ke media komputer
Proses Manipulasi Hasil Rekaman Video
Proses Pemotongan dan Penggabungan
Merubah Format Sound
Ref. 1
Bab. 8
(tugas dikerjakan
bersama 5 mhs)
TIK :
Mahsasiswa memahami dan mampu menjelaskan peran
video dalam aplikasi multimedia.
Mahasiswa memahami dan mampu menyebutkan serta
menjelaskan jenis serta format video pada multimedia.
Mahasiswa memahami dan mampu menjelaskan serta
melakukan pengolahan video untuk aplikasi multimedia.
5
Membuat video
sederhana
secara utuh
menggunakan
aplikasi
sederhana
(Movie maker,
Pinacle studio,
Adobe premier)
Kuliah Mimbar,
diskusi
Papan Tulis, LCD
Projector
Mendiskusikan
tugas proyek
video.
Ref. 1
Bab. 8
User
Guide
TIK :
Mahsasiswa mampu melakukan proses perekaman
video .
Mahasiswa mampu melakukan proses transfer ke media
komputer
Mahasiswa mampu melakukan pengolahan video
Mahasiswa mampu melakukan pemotongan dan
penggabungan video.
Mahasiswa mampu merubah/melakukan konversi video
kedalam beberapa format video yang ada.
Halaman 3 dari 8 Halaman
02-03-2009
6
Animasi 1
TIU :
Mahasiswa
mengetahui dan
memahami konsep
pembuatanAnimasi
7
Animasi 2
TIU :
Mahasiswa Mampu
membuat Animasi
dengan menggunakan
beberapa software
animasi
8
Hypermedia
Authoring Concepts
& Presentation
Graphics Design
TIU :
Mahasiswa
mengetahui dan
memahami konsep
Pengertian Animasi
Kebutuhan Alat dan Bahan
Terminologi animasi
Kuliah Mimbar
Papan Tulis,
OHP
TIK :
Mahasiswa mengetahui dan mampu menjelaskan
pengertian animasi
Mahasiswa mengetahui dan mampu menyebutkan serta
menggunakan alat dan bahan untuk membuat animasi
Mahasiswa mengetahui dan mampu menggunakan
beberapa ternologi sederhana untuk animasi.
Merancang animasi
Penentuan obyek animasi (gambar, teks, gafik)
Penambahan efek pada objek
Pengujian animasi
Ref. 1
Bab 7,
8
(tugas dikerjakan
bersama 5 mhs)
Kuliah Mimbar,
diskusi
Papan Tulis, LCD
Projector
Mendiskusikan
tugas animasi.
Ref 1
Bab 7,
8
User
Guide
TIK :
Mahasiswa mampu merancang animasi sederhana.
Mahasiswa mampu memilih obyek yang tepat untuk
sebuah animasi.
Mahasiswa mampu menambahkan beberapa efek pada
obyek animasi.
Mahasiswa mampu melakukan pengujian terhadap
animasi yang dibuat
Pembuatan Multimedia Secara Cepat (instant)
Tipe Authoring Tools
(Object, Pemilihan Alat Yang Tepat, Editing, Organissi,
Pemrogaman, Interaksi, Performa, Playback, Delivery,
Cross Platform, Internet Playability)
Card & Page Based authoring tools
Icon and Object based authoring tools
Time based authoring tools
Cross platform Authoring notes
Membuat
Animasi
sederhana
secara utuh
menggunakan
aplikasi
sederhana (Ms.
Point/Gif
animator/Flash)
Kuliah Mimbar
Papan Tulis,
OHP
Ref. 1
Bab. 11
Halaman 4 dari 8 Halaman
02-03-2009
authoring
TIK :
9
Production Planning
and Design
TIU :
Mahasiswa
mengetahu dan
memahami
perencanaan, desain
aplikasi multimedia.
Mahasiswa mengetahui dan mampu menjelaskan
pembuatan Multimedia secara Cepat.
Mahasiswa mengetahui dan mampu menyebutkan
berbagai tipe authoring Tools.
Mahasiswa mengetahui dan mampu menjelaskan
perbedaan berbagai authoring tools.
Proses Pembuatan Multimedia
(Analisis Ide, Pre Test, Task Planning, Pembuatan
Prototype, Versi Alpha, Versi Beta, Delivery)
Penjadwalan
Estimasi
Pembuatan Proposal
(Cover & Kemasan, Daftar Isi, Analisis Kebutuhan dan
Uraian, Sasaran Audience, Strategi Kreatif, Implementasi
Proyek, Anggaran)
Kuliah Mimbar
Papan Tulis,
OHP
Ref.1
Bab 15
TIK :
Mahasiswa mampu menyebutkan dan merangkan
setiap tahapan proses pembuatan aplikasi multimedia.
Mahasiswa memahami perlunya penjadwalan dan
mampu untuk membuat jadwal pembuatan aplikasi
multimedia
Mahasiswa memahami perlunya estimasi dan mampu
melakukan estimasi terhadap aplikasi multimedia.
Mahasiswa mengetahui dan mampu membuat proposal
pembuatan aplikasi multimedia.
10
Merancang Naskah
dan Storyboard
Aplikasi multimedia
(Umum)
Prinsip Dasar Pembuatan Naskah dan Storyboard
Istilah-Istilah dalam Pembuatan Nasakah dan Storyboard
(ECU, BCU, TCU, CU, MCU, MS, LS, VLS, POV, Two shot,
Cut, Cut Away, Interior, Exterior, PAN, Lock Down, Dolly In,
Track In, Dolly Out, Track Out, Crab Left, Track Left, Crab
Right, Track Right, Tilt Up, Tilt Down, Fade In, Fade Out,
Wipe, Dissolve, Slide, Iris, Morp, Zoom, Push, Stretch,
Kuliah Mimbar
Papan Tulis,
OHP
Ref 3.
Bab 5
Halaman 5 dari 8 Halaman
02-03-2009
Spiral Boxs, PinWheel, Split, Swirl, Peel, Superimposed,
Swing in, Swing Out, Roll Away, Venetian Blind, Spin,
Voiceover, Sound Effect Down and Under, Up and Over)
11
Merancang Naskah
dan Storyboard
Aplikasi multimedia
(Profile Perusahaan/
Organisasi)
Merancang Konsep
(Sasaran dan batasan Aplikasi, Strategi kreatif, Ringkasan
Kreatif, Struktur arus)
Merancang Isi
(Implementasi strategi kreatif – daya tarik, gaya, nada, kata)
Penyusunan Naskah dan storyboard
Kuliah Mimbar
Papan Tulis,
OHP
Ref 3
3, 4, 5
TIK :
Mahasiswa mampu menyusun konsep aplikasi
multimedia untuk profil perusahaan.
Mahasiswa mampu mengimplementasikan strategi
kreatif ke dalam rancangan isi untuk aplikasi multimedia
profile perusahaan.
Mahasiswa mampu membuat Naskah dan storyboard
aplikasi multimedia profile perusahaan.
12
Merancang Naskah
dan Storyboard
Aplikasi multimedia
(Produk)
Merancang Konsep
(Sasaran dan batasan Aplikasi, Strategi kreatif, Ringkasan
Kreatif, Struktur arus)
Merancang Isi
(Implementasi strategi kreatif – daya tarik, gaya, nada, kata)
Penyusunan Naskah
Kuliah Mimbar
Papan Tulis,
OHP
Ref 3
3, 4, 5
TIK :
Mahasiswa mampu menyusun konsep aplikasi
multimedia untuk sebuah produk.
Mahasiswa mampu mengimplementasikan strategi
kreatif ke dalam rancangan isi untuk aplikasi multimedia
sebuah produk
Mahasiswa mampu membuat Naskah dan storyboard
aplikasi multimedia sebuah produk.
Halaman 6 dari 8 Halaman
02-03-2009
13
HTML & Web-Based
Multimedia
Designing Webbased Multimedia
TIU :
Mahasiswa
mengetahui dan
memahami konsep
Web-based
Multimedia
14
Pengemasan dan
Distribusi Multimedia
TIU :
Mahasiswa
mengetahui dan
memahami konsep
pengemasan dan
distribusi aplikasi
multimedia
Pengenalan Internet
(www, dynamic web pages & XML, multimedia on web)
Tools www
(web server, web browser, web page maker, site builder,
plag ins and delivery vehicles, beyond HTML)
Bekerja dengan web
(Text – Image – sound – animation for the web)
Kuliah Mimbar
Papan Tulis,
OHP
Ref. 1
Bab.
12,13
14
TIK :
Mahasiswa memahami dan mampu menjelaskan
tentang multimedia dalam internet.
Mahasiswa memahami dan mampu menyebutkan
beberapa tools yang ada pada www.
Mahasiswa memahami dan mampu membuat aplikasi
multimedia sederhana berbasiskan web.
Testing
(alpha, beta)
Preparing for delivery
Delivering on CD,
CD Technology
Delivering on WWW
TIK :
Kuliah Mimbar
Papan Tulis,
OHP
Ref. 1
Bab. 18
Mahasiswa mengetahui dan mampu menjelaskan
perbedaan alpha vs beta testing.
Mahasiswa mengetahui dan mampu menyebutkan
media yang digunakan untuk mendistribusikan
apalikasi multimedia.
Mahasiswa mengetahui dan mampu menjelaskan
persiapan yang perlu dilakukan dalam proses
pendistribusian.
Halaman 7 dari 8 Halaman
02-03-2009
REFERENSI:
1.
3.
4.
5.
Vaughan, Tay. 2003. Multimedia Making it Work. 6 th Edition. McGraw-Hill. Osborne.
Robert L Lindstrom. 1994. Multimedia Presentation : Created Dynamic Presentations that Inspire. Mc Graw-Hill.
M. Suyanto. 2004. Analisis dan Desain Aplikasi Multimedia untuk Pemasaran. Andi. Jogjakarta.
Raymond McLeod Jr, George Schell. 2001. Management Information System, 8th, Macmilan Publishing Company, New York.
Catatan :
Aplikasi yang digunakan Ms.Power Point, Flash, Photoshop, Adobe Aplication, Paint, Gif Animator atau aplikasi lain yang sederhana.
Halaman 8 dari 8 Halaman