Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Sejarah Perkembangan Sekolah Pendidikan Guru Mendut di Ambarawa Tahun 1961-1989 T1 152009003 BAB V

BAB V
PENUTUP

A. Simpulan
Berdasarkan uraian tentang Sejarah Perkembangan Sekolah Pendidikan
Guru Mendut di Ambarawa tahun 1961-1989, dapat disimpulkan bahwa
sekolah Pendidikan Guru (SPG) Mendhut mengalami beberapa transisi dalam
perkembangannya, diantaranya

perubahan nama, perubahan status dan

perubahan lokasi.
Sekolah Pendidikan Guru (SPG) Mendut pada masa kolonial bernama
Maria School. Maria School adalah sekolah rakyat untuk putri-putri Jawa yang
didirikan pada tahun 1924. Pada tahun 1950 Maria School berubah status
menjadi Sekolah Guru Bawah (SGB) dan pada tahun 1953 diakui sebagai SGB
Putri St. Maria Bersubsidi berdasarkan Surat Keputusan Menteri Pendidikan
dan Kebudayaan. Sedangkan nama SPG Mendut itu sendiri dicetuskan oleh
alumni SPG Mendut Borobudur dalam acara reuni bersama.
Perubahan lokasi Sekolah Pendidikan Guru (SPG) Mendut dari
Ambarawa ke Bawen dikarenakan adanya peraturan pemerintah yang

mengharuskan setiap sekolah untuk memiliki bangunan type C. Pada
peresmian bangunan yang baru di Bawen, nama SPG Mendut berubah kembali
menjadi nama SPG Virgo Fidelis.
Pada perkembangannya pula, SPG Mendut mengalami beberapa
kemajuan diantaranya;
57

-

Peserta didik tidak hanya berasal dari putri-putri dari Jawa, namun
juga menerima peserta didik putri maupun putra dari beragam etnis.

-

Jurusan, mata pelajaran yang diajarkan serta fasilitas yang diberikan
selalu berkembang sesuai kebutuhan peserta didik dan mengacu
pada kurikulum yang berlaku.

-

Kegiatan pengembangan diri berupa bakat minat maupun
ekstrakurikuler yang semakin beragam merupakan kegiatan wajib
yang harus diikuti oleh seluruh peserta didik.

B. Saran
Berdasarkan uraian tentang Sejarah Perkembangan Sekolah Pendidikan
Guru Mendut di Ambarawa tahun 1961-1989, dapat diperoleh beberapa saran
sebagai berikut:
a. Pemerintah
Pemerintah ketika mengeluarkan regulasi baru dibidang pendidikan
diharapkan selalu memberikan bantuan baik berupa pembinaan maupun
dukungan dalam bentuk subsidi kepada sekolah yang membutuhkan agar
sekolah dapat berkembang lebih maju dan dapat terus menjawab
kebutuhan masyarakat khususnya peserta didik seperti yang terjadi pada
SPG Mendut.
b. Sekolah
Setiap sekolah pasti mengalami suatu perkembangan dengan perubahan
yang berbeda-beda. Tuntutan perubahan baik karena faktor eksternal
maupun internal hendaknya tidak menurunkan kualitas dari sekolah itu
58

sendiri. Bahkan apabila diupayakan dengan serius seperti yang terjadi di
SPG Mendut, kualitas sekolah dapat lebih meningkat setelah terjadinya
perubahan. Sekolah harus mengembangkan manajeman sekolah yang
adil, disiplin, tertib dan berkualitas dengan tidak ras diskriminasi,
memperhatikan bakat dan minat peserta didik, memperhatikan keadaan
ekonomi orang tua, tanpa meninggalkan iman dan nilai-nilai budaya
seperti pengembangan pendidikan di SPG Mendut.

59