T1__BAB V Institutional Repository | Satya Wacana Christian University: Persepsi Guru terhadap Kepemimpinan Kepala Sekolah SMK Dr. Tjipto Ambarawa Tahun 20132017 T1 BAB V

BAB V
KESIMPULAN DAN SARAN

5.1 Kesimpulan
Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan dapat disimpulkan
bahwa kepemimpinan transformasional kepala sekolah SMK Dr. Tjipto
Ambarawa teramsuk dalam kategori sangat tinggi dengan persentase
sebesar

83,33%.

Dilihat

dari

empat

indikator

kepemimpinan

trasnformasional kepala sekolah SMK Dr. Tjipto Ambarawa dapat di
simpulkan
1. Pengaruh Ideal dalam kepemimpinan transformasional kepala sekolah
SMK Dr. Tjipto Ambarawa tahun 2013-2017 masuk dalam kategori
sangat tinggi dengan persentase sebesar 88,12%. Deskriptor yang
memiliki persentase paling rendah adalah kepala sekolah memiliki
;kompetensi di bidangnya. Sedangkan deskriptor yang memiliki
persentase paling tinggi adalah kepala sekolah memberikan contoh
perilaku yang baik kepada bawahannya
2. Motivasi inspirasional dalam kepemimpinan transformasional kepala
sekolah SMK Dr. Tjipto Ambarawa tahun 2013-2017 masuk dalam
kategori sangat tinggi dengan persentase sebesar 82,61%. Deskriptor
yang memiliki persentase paling rendah adalah kepala sekolah
menyediakan tantangan bagi staf dalam melakukan pekerjaannya.
Sedangkan deskriptor yang memiliki persentase paling tinggi adalah
dalam menjalankan pekerjaan, kepala sekolah berdisiplin dalam
berkinerja.
3. Stimulasi intelektual dalam kepemimpinan transformasional kepala
sekolah SMK Dr. Tjipto Ambarawa tahun 2013-2017 masuk dalam
kategori sangat tinngi dengan persentase sebesar 81,97%. Deskriptor

yang memiliki persentase paling rendah adalah kepala sekolah
mempraktikan inovasi-inovasi yang berdasar pada perkembangan ilmu

38

pengetahuan dan teknologi. Sedangkan deskriptor yang memiliki
persentase paling tinggi adalah kepala sekolah senantiasa mendorong
peningkatan ilmu pengetahuan dalam rangka meningkatkan kualitas
kerja.
4. Perhatian individu dalam kepemimpinan transformasional kepala
sekolah SMK Dr. Tjipto Ambarawa tahun 2013-2017 masuk dalam
kategori sangat tinggi dengan persentase 82,22%. Deskriptor yang
memiliki

persentase

paling

rendah

adalah

kepala

sekolah

memperhatikan harapan dan masukan dari guru. Sedangkan deskriptor
yang memiliki persentase paling tinggi adalah kepala sekolah
memperhatikan keluhan dari guru.
5.2 Saran
Adapun saran yang dapat dikemukakan penulis sebagai bahan masukan
untuk lebih meningkatkan mutu dan mamfaat dari penelitian ini,
1. Dengan hasil yang menunjukan hasil yang sangat tingg,kepala sekolah
harus tetap meningkatkan kadar kepemimpinan transformasional
dalam

dirinya

dengan

mengaplikasikan

kepemimpinan

transformasional dalam kinerja sehari-hari
2. Perlu dilakukan penataan kelembagaan sekolah, melibatkan seluruh
stakeholder sekolah baik itu guru, siswa, orang tua, komite sekolah,
dan masyarakat dalam pengembangan sekolah..

39