Kekerasan Terhadap Anak Dalam Keluarga Berdasarkan Perspektif Fakta Sosial BAB 0
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
KEKERASAN TERHADAP ANAK DALAM KELUARGA
BERDASARKAN PERSPEKTIF FAKTA SOSIAL
(Studi Fenomenologi Kekerasan terhadap Anak dalam Keluarga di Desa
Klunggen Kecamatan Slogohimo)
SKRIPSI
Oleh:
Sandhi Praditama
K8412073
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS SEBELAS MARET
SURAKARTA
2016
commit to user
i
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
commit to user
ii
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
KEKERASAN TERHADAP ANAK DALAM KELUARGA
BERDASARKAN PERSPEKTIF FAKTA SOSIAL
Oleh:
SANDHI PRADITAMA
K8412073
Skripsi
diajukan untuk memenuhi salah satu persyaratan mendapatkan gelar
Sarjana Pendidikan pada Program Studi Pendidikan Sosiologi Antropologi
PENDIDIKAN SOSIOLOGI ANTROPOLOGI
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS SEBELAS MARET
SURAKARTA
2016
commit to user
iii
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
commit to user
iv
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
commit to user
v
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
ABSTRAK
Sandhi Praditama, K8412073. KEKERASAN TERHADAP ANAK DALAM
KELUARGA BERDASARKAN PERSPEKTIF FAKTA SOSIAL. Skripsi,
Surakarta : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret
Surakarta, Agustus 2016,
Penelitian ini bertujuan untuk menjelaskan faktor yang menyebabkan
terjadinya kasus kekerasan terhadap anak dalam keluarga.
Penelitian ini dilaksanakan Desa Klunggen Kecamatan Slogohimo Kabupaten
Wonogiri dengan teknik pemilihan informan berupa purposive sampling.
Informan yang dipilih dalam penelitian ini adalah orangtua yang telah memiliki
anak selama lebih dari 15 tahun, orangtua dengan latar belakang pekerjaan yang
berbeda, masyarakat di Desa Klunggen, dan anak – anak yang tinggal di
lingkungan tersebut. Penelitian ini berjenis kualitatif dengan pendekatan deskriptif
kualitatif dengan jenis penelitian studi kasus. Data yang digunakan berupa data
primer dan sekunder melalui teknik wawancara, observasi, dan dokumentasi. Uji
validitas data menggunakan triangulasi metode dan triangulasi sumber. Analisis
data dalam penelitian ini diawali dengan pengumpulan data, mereduksi data,
menyajikan data, dan terakhir menarik kesimpulan.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa faktor yang menyebabkan kekerasan
terhadap anak terjadi dalam keluarga ada tiga yaitu, (1) Pewarisan kekerasan antar
generasi (2) Kekerasan terhadap anak dalam keluarga sulit diungkap ke ruang
publik (3) Latar belakang budaya (Adanya hubungan kedudukan dalam
masyarakat yang selalu menempatkan anak dalam posisi terbawah).
Teori fakta sosial Durkheim menjelaskan bahwa anak sebagai individu yang
lemah selalu diposisikan terbawah dalam masyarakat. Sehingga semua yang dia
lakukan harus sesuai dengan apa yang diperintahkan dan diajarkan oleh orang
dewasa/orangtua dalam keluarga. Ketika anak melakukan sesuatu yang diluar
aturan orang dewasa tersebut, maka anak tersebut akan mendapat sanksi dari
perbuatannya.
Kata Kunci : kekerasan, anak, keluarga
commit to user
vi
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
ABSTRACT
Sandhi Praditama, K8412073. Child Abuse in the Family in Perspective of
Social Facts. A Thesis, Surakarta: Faculty of Education, Sebelas Maret
University, August 2016.
This research aimed to explain the factors causing children abuse within
family.
This research was taken place in Klunggen Village of Slogohimo Sub District
of Wonogiri Regency with purposive sampling as the sampling technique. The
informant selected in this research was parents with children above 15 years,
parents with different occupation background, members of society in Klunggen
Village, and children living in that neighborhood. This study was a qualitative
research with descriptive qualitative approach with case study type. The data used
included primary and secondary data collected using interview, observation, and
documentation techniques. Data validation was carried out using method and
source triangulations. Data analysis in this research started with data collection,
data reduction, data display, and ended with conclusion drawing.
The result of research showed that there were three factors causing children
abuse occurring within family: (1) violence inheritance from one generation to
another, (2) children abuse within family was difficult to disclose to public space,
and (3) cultural background (There was a relationship between positions within
society that always puts the children on the lowest position).
Durkheim’s social fact theory explained that the children as a weak individual are
always put on the lowest position within society. Thus, all of they do should be
consistent with what the parents/adult instructs and teaches within family. When
they did something beyond adult’s rule, they would be punished.
Keywords: violence, child, family
commit to user
vii
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
MOTTO
Sesedih apapun Anda, temukan segala sesuatu yang membuat Anda tersenyum
dan bersyukur. Dan caranya adalah dengan menemukan Allah.
(Emha Ainun Nadjib)
Janganlah takut untuk melangkah, karena jarak 1000 mil dimulai dengan
langkah pertama.
Banyak bekerja dan berdoa, sedikit bicara.
commit to user
viii
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
PERSEMBAHAN
Skripsi ini saya persembahkan untuk :
Orangtua tercinta Bapak Jakiman dan Ibu Warti yang senantiasa memberikan
kasih sayang, waktu, bahkan segalanya demi kesuksesan dan keberhasilan di masa
depan saya. Serta terimakasih Bapak dan Ibu telah mencurahkan doa di setiap
sujudmu, demi langkah dan kesuksesan anakmu.
Adikku tersayang, Jatmiko Ardhi Wiratmoko. Terimakasih atas doa dan
dukungannya selama ini.
Almamater tercinta Universitas Sebelas Maret Surakarta
commit to user
ix
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
KATA PENGANTAR
Puji syukur peneliti panjatkan kepada Allah SWT yang telah melimpahkan
rahmat dan hidayah-Nya berupa ilmu, isnpirasi, kesehatan dan keselamatan
sehingga
skripsi
“KEKERASAN
ini
pada
akhirnya
TERHADAP
dapat
ANAK
diselesaikan
DALAM
dengan
judul
KELUARGA
BERDASARKAN PERSPEKTIF FAKTA SOSIAL”.
Dalam penulisan skripsi ini peneliti banyak mengalami hambatan dan
rintangan, seperti mencari buku reverensi dan melakukan wawancara dengan
informan namun peneliti banyak menerima bantuan, bimbingan dan pengarahan
dari berbagai pihak yang pada akhirnya skripsi ini dapat terselesaikan. Untuk itu,
peneliti menyampaikan terimakasih kepada:
1. Prof. Dr. Joko Nurkamto, M. Pd., Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu
Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta.
2. Dr. rer. nat. Nurhadi, S.Ant, M.Hum., Kepala Program Studi Pendidikan
Sosiologi Antropologi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan,
Universitas Sebelas Maret Surakarta.
3. Drs. Noor Muhsin Iskandar, M.Pd., Pembimbing Akademik yang telah
memberikan bimbingannya selama ini.
4. Dr. rer. nat. Nurhadi, S.Ant, M.Hum., pembimbing I, yang selalu
memberikan motivasi, bimbingan dan pengarahan sehingga skripsi ini
dapat diselesaikan.
5. Atik Catur Budiati, S.Sos, M.A., pembimbing II yang dengan sabar
memberikan arahan dan bimbingan selama penulisan menyusun skripsi.
6. Bapak Lamino, Kepada Desa Klunggen yang telah berkenan memberikan
izin untuk melakukan penelitian di Desa Klunggen.
7. Teman – teman seangkatan yang telah memberikan semangat dan
dukungan selama penulisan skripsi.
8. Berbagai pihak yang tidak mungkin disebutkan satu persatu yang telah
membantu demi lancarnya penulisan skripsi ini.
commit to user
x
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
Peneliti menyadari bahwa skripsi ini masih jauh dari sempurna dan hal ini
antara lain karena keterbatasan peneliti. Meskipun demikian, peneliti berharap
semoga skripsi ini bermanfaat bagi pembaca dan pengembangan ilmu.
Surakarta, Agustus 2016
Peneliti
commit to user
xi
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
DAFTAR ISI
Halaman
JUDUL ........................................................................................................... i
PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN ..................................................... ii
PENGAJUAN ................................................................................................ iii
PERSETUJUAN PEMBIMBING . ................................................................ iv
PENGESAHAN. ............................................................................................ v
ABSTRAK. .................................................................................................... vi
ABSTRACT. .................................................................................................... vii
MOTTO. ........................................................................................................ viii
PEERSEMBAHAN. ...................................................................................... ix
KATA PENGANTAR. .................................................................................. x
DAFTAR ISI. ................................................................................................. xii
DAFTAR GAMBAR. .................................................................................... xiv
DAFTAR TABEL. ......................................................................................... xv
DAFTAR LAMPIRAN. ................................................................................. Xvi
BAB I PENDAHULUAN . ............................................................................ 1
A. Latar Belakang .......................................................................................... 1
B. Rumusan Masalah ..................................................................................... 3
C. Tujuan Penelitian. ...................................................................................... 4
D. Manfaat Penulisan ..................................................................................... 4
BAB II KAJIAN PUSTAKA . ....................................................................... 5
A. Kajian Teori .............................................................................................. 5
1. Konsep Anak. ........................................................................................ 5
2. Konsep Keluarga ................................................................................... 7
3. Kedudukan Anak dalam Keluarga ........................................................ 9
4. Kekerasan terhadap Anak ...................................................................... 10
5. Kekerasan terhadap Anak dalam Perspektif Budaya. ........................... 14
6. Teori Fakta Sosial ................................................................................. 15
commit to user
B. Kerangka Berpikir .....................................................................................
16
xii
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
Halaman
BAB III METODE PENELITIAN................................................................. 17
A. Tempat dan Waktu Penelitian ................................................................... 17
B. Pendekatan dan Jenis Penelitian ................................................................ 17
C. Data dan Sumber Data ............................................................................... 18
D. Teknik Pemilihan Informan....................................................................... 19
E. Teknik Pengumpulan Data ........................................................................ 19
F. Teknik Uji Validitas Data.......................................................................... 20
G. Teknik Analisis Data ................................................................................. 21
H. Prosedur Penelitian .................................................................................... 22
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN. ............................. 24
A. Hasil Penelitian. ...................................................................................... 24
1. Deskripsi Lokasi Penelitian. ............................................................. 24
a. Kondisi Geografis Desa Klunggen. ............................................ 24
b. Kondisi Demografis Desa Klunggen. ......................................... 26
2. Deskripsi Temuan Penelitian. ........................................................... 29
B. Pembahasan. ............................................................................................ 40
BAB V SIMPULAN, IMPLIKASI, DAN SARAN. ...................................... 44
A. Simpulan. ................................................................................................ 44
B. Implikasi ................................................................................................. 45
C. Saran. ...................................................................................................... 46
DAFTAR PUSTAKA. ................................................................................... 47
LAMPIRAN. .................................................................................................. 49
commit to user
xiii
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
DAFTAR GAMBAR
Gambar
Halaman
1. Skema Kerangka Berpikir ................................................................. 17
2. Lokasi Desa Klunggen ...................................................................... 25
3. Kantor Kepala Desa Klunggen .......................................................... 26
4. Diagram Jumlah Penduduk Desa Klunggen. ..................................... 26
5. Diagram Keadaan Penduduk Desa Klunggen Menurut Pendidikan. . 27
6. Diagram Keadaan Penduduk Desa Klunggen Menurut Mata
Pencaharian. ....................................................................................... 28
commit to user
xiv
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
DAFTAR TABEL
Tabel
Halaman
1. Jadwal Kegiatan Penelitian ............................................................... 18
commit to user
xv
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran
Halaman
1. Fieldnote Hasil Wawancara. ....................................................... 49
2. Fieldnote Hasil Observasi. .......................................................... 57
3. Surat Permohonan Izin Penyusunan Skripsi . ............................. 59
4. Surat Keputusan Dekan FKIP tentang Izin Penyusunan Skripsi .60
5. Surat Permohonan Izin Penelitian. .............................................. 61
6. Surat Keterangan Pelaksanaan Penelitian . ................................. 62
commit to user
xvi
digilib.uns.ac.id
KEKERASAN TERHADAP ANAK DALAM KELUARGA
BERDASARKAN PERSPEKTIF FAKTA SOSIAL
(Studi Fenomenologi Kekerasan terhadap Anak dalam Keluarga di Desa
Klunggen Kecamatan Slogohimo)
SKRIPSI
Oleh:
Sandhi Praditama
K8412073
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS SEBELAS MARET
SURAKARTA
2016
commit to user
i
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
commit to user
ii
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
KEKERASAN TERHADAP ANAK DALAM KELUARGA
BERDASARKAN PERSPEKTIF FAKTA SOSIAL
Oleh:
SANDHI PRADITAMA
K8412073
Skripsi
diajukan untuk memenuhi salah satu persyaratan mendapatkan gelar
Sarjana Pendidikan pada Program Studi Pendidikan Sosiologi Antropologi
PENDIDIKAN SOSIOLOGI ANTROPOLOGI
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS SEBELAS MARET
SURAKARTA
2016
commit to user
iii
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
commit to user
iv
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
commit to user
v
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
ABSTRAK
Sandhi Praditama, K8412073. KEKERASAN TERHADAP ANAK DALAM
KELUARGA BERDASARKAN PERSPEKTIF FAKTA SOSIAL. Skripsi,
Surakarta : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret
Surakarta, Agustus 2016,
Penelitian ini bertujuan untuk menjelaskan faktor yang menyebabkan
terjadinya kasus kekerasan terhadap anak dalam keluarga.
Penelitian ini dilaksanakan Desa Klunggen Kecamatan Slogohimo Kabupaten
Wonogiri dengan teknik pemilihan informan berupa purposive sampling.
Informan yang dipilih dalam penelitian ini adalah orangtua yang telah memiliki
anak selama lebih dari 15 tahun, orangtua dengan latar belakang pekerjaan yang
berbeda, masyarakat di Desa Klunggen, dan anak – anak yang tinggal di
lingkungan tersebut. Penelitian ini berjenis kualitatif dengan pendekatan deskriptif
kualitatif dengan jenis penelitian studi kasus. Data yang digunakan berupa data
primer dan sekunder melalui teknik wawancara, observasi, dan dokumentasi. Uji
validitas data menggunakan triangulasi metode dan triangulasi sumber. Analisis
data dalam penelitian ini diawali dengan pengumpulan data, mereduksi data,
menyajikan data, dan terakhir menarik kesimpulan.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa faktor yang menyebabkan kekerasan
terhadap anak terjadi dalam keluarga ada tiga yaitu, (1) Pewarisan kekerasan antar
generasi (2) Kekerasan terhadap anak dalam keluarga sulit diungkap ke ruang
publik (3) Latar belakang budaya (Adanya hubungan kedudukan dalam
masyarakat yang selalu menempatkan anak dalam posisi terbawah).
Teori fakta sosial Durkheim menjelaskan bahwa anak sebagai individu yang
lemah selalu diposisikan terbawah dalam masyarakat. Sehingga semua yang dia
lakukan harus sesuai dengan apa yang diperintahkan dan diajarkan oleh orang
dewasa/orangtua dalam keluarga. Ketika anak melakukan sesuatu yang diluar
aturan orang dewasa tersebut, maka anak tersebut akan mendapat sanksi dari
perbuatannya.
Kata Kunci : kekerasan, anak, keluarga
commit to user
vi
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
ABSTRACT
Sandhi Praditama, K8412073. Child Abuse in the Family in Perspective of
Social Facts. A Thesis, Surakarta: Faculty of Education, Sebelas Maret
University, August 2016.
This research aimed to explain the factors causing children abuse within
family.
This research was taken place in Klunggen Village of Slogohimo Sub District
of Wonogiri Regency with purposive sampling as the sampling technique. The
informant selected in this research was parents with children above 15 years,
parents with different occupation background, members of society in Klunggen
Village, and children living in that neighborhood. This study was a qualitative
research with descriptive qualitative approach with case study type. The data used
included primary and secondary data collected using interview, observation, and
documentation techniques. Data validation was carried out using method and
source triangulations. Data analysis in this research started with data collection,
data reduction, data display, and ended with conclusion drawing.
The result of research showed that there were three factors causing children
abuse occurring within family: (1) violence inheritance from one generation to
another, (2) children abuse within family was difficult to disclose to public space,
and (3) cultural background (There was a relationship between positions within
society that always puts the children on the lowest position).
Durkheim’s social fact theory explained that the children as a weak individual are
always put on the lowest position within society. Thus, all of they do should be
consistent with what the parents/adult instructs and teaches within family. When
they did something beyond adult’s rule, they would be punished.
Keywords: violence, child, family
commit to user
vii
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
MOTTO
Sesedih apapun Anda, temukan segala sesuatu yang membuat Anda tersenyum
dan bersyukur. Dan caranya adalah dengan menemukan Allah.
(Emha Ainun Nadjib)
Janganlah takut untuk melangkah, karena jarak 1000 mil dimulai dengan
langkah pertama.
Banyak bekerja dan berdoa, sedikit bicara.
commit to user
viii
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
PERSEMBAHAN
Skripsi ini saya persembahkan untuk :
Orangtua tercinta Bapak Jakiman dan Ibu Warti yang senantiasa memberikan
kasih sayang, waktu, bahkan segalanya demi kesuksesan dan keberhasilan di masa
depan saya. Serta terimakasih Bapak dan Ibu telah mencurahkan doa di setiap
sujudmu, demi langkah dan kesuksesan anakmu.
Adikku tersayang, Jatmiko Ardhi Wiratmoko. Terimakasih atas doa dan
dukungannya selama ini.
Almamater tercinta Universitas Sebelas Maret Surakarta
commit to user
ix
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
KATA PENGANTAR
Puji syukur peneliti panjatkan kepada Allah SWT yang telah melimpahkan
rahmat dan hidayah-Nya berupa ilmu, isnpirasi, kesehatan dan keselamatan
sehingga
skripsi
“KEKERASAN
ini
pada
akhirnya
TERHADAP
dapat
ANAK
diselesaikan
DALAM
dengan
judul
KELUARGA
BERDASARKAN PERSPEKTIF FAKTA SOSIAL”.
Dalam penulisan skripsi ini peneliti banyak mengalami hambatan dan
rintangan, seperti mencari buku reverensi dan melakukan wawancara dengan
informan namun peneliti banyak menerima bantuan, bimbingan dan pengarahan
dari berbagai pihak yang pada akhirnya skripsi ini dapat terselesaikan. Untuk itu,
peneliti menyampaikan terimakasih kepada:
1. Prof. Dr. Joko Nurkamto, M. Pd., Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu
Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta.
2. Dr. rer. nat. Nurhadi, S.Ant, M.Hum., Kepala Program Studi Pendidikan
Sosiologi Antropologi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan,
Universitas Sebelas Maret Surakarta.
3. Drs. Noor Muhsin Iskandar, M.Pd., Pembimbing Akademik yang telah
memberikan bimbingannya selama ini.
4. Dr. rer. nat. Nurhadi, S.Ant, M.Hum., pembimbing I, yang selalu
memberikan motivasi, bimbingan dan pengarahan sehingga skripsi ini
dapat diselesaikan.
5. Atik Catur Budiati, S.Sos, M.A., pembimbing II yang dengan sabar
memberikan arahan dan bimbingan selama penulisan menyusun skripsi.
6. Bapak Lamino, Kepada Desa Klunggen yang telah berkenan memberikan
izin untuk melakukan penelitian di Desa Klunggen.
7. Teman – teman seangkatan yang telah memberikan semangat dan
dukungan selama penulisan skripsi.
8. Berbagai pihak yang tidak mungkin disebutkan satu persatu yang telah
membantu demi lancarnya penulisan skripsi ini.
commit to user
x
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
Peneliti menyadari bahwa skripsi ini masih jauh dari sempurna dan hal ini
antara lain karena keterbatasan peneliti. Meskipun demikian, peneliti berharap
semoga skripsi ini bermanfaat bagi pembaca dan pengembangan ilmu.
Surakarta, Agustus 2016
Peneliti
commit to user
xi
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
DAFTAR ISI
Halaman
JUDUL ........................................................................................................... i
PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN ..................................................... ii
PENGAJUAN ................................................................................................ iii
PERSETUJUAN PEMBIMBING . ................................................................ iv
PENGESAHAN. ............................................................................................ v
ABSTRAK. .................................................................................................... vi
ABSTRACT. .................................................................................................... vii
MOTTO. ........................................................................................................ viii
PEERSEMBAHAN. ...................................................................................... ix
KATA PENGANTAR. .................................................................................. x
DAFTAR ISI. ................................................................................................. xii
DAFTAR GAMBAR. .................................................................................... xiv
DAFTAR TABEL. ......................................................................................... xv
DAFTAR LAMPIRAN. ................................................................................. Xvi
BAB I PENDAHULUAN . ............................................................................ 1
A. Latar Belakang .......................................................................................... 1
B. Rumusan Masalah ..................................................................................... 3
C. Tujuan Penelitian. ...................................................................................... 4
D. Manfaat Penulisan ..................................................................................... 4
BAB II KAJIAN PUSTAKA . ....................................................................... 5
A. Kajian Teori .............................................................................................. 5
1. Konsep Anak. ........................................................................................ 5
2. Konsep Keluarga ................................................................................... 7
3. Kedudukan Anak dalam Keluarga ........................................................ 9
4. Kekerasan terhadap Anak ...................................................................... 10
5. Kekerasan terhadap Anak dalam Perspektif Budaya. ........................... 14
6. Teori Fakta Sosial ................................................................................. 15
commit to user
B. Kerangka Berpikir .....................................................................................
16
xii
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
Halaman
BAB III METODE PENELITIAN................................................................. 17
A. Tempat dan Waktu Penelitian ................................................................... 17
B. Pendekatan dan Jenis Penelitian ................................................................ 17
C. Data dan Sumber Data ............................................................................... 18
D. Teknik Pemilihan Informan....................................................................... 19
E. Teknik Pengumpulan Data ........................................................................ 19
F. Teknik Uji Validitas Data.......................................................................... 20
G. Teknik Analisis Data ................................................................................. 21
H. Prosedur Penelitian .................................................................................... 22
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN. ............................. 24
A. Hasil Penelitian. ...................................................................................... 24
1. Deskripsi Lokasi Penelitian. ............................................................. 24
a. Kondisi Geografis Desa Klunggen. ............................................ 24
b. Kondisi Demografis Desa Klunggen. ......................................... 26
2. Deskripsi Temuan Penelitian. ........................................................... 29
B. Pembahasan. ............................................................................................ 40
BAB V SIMPULAN, IMPLIKASI, DAN SARAN. ...................................... 44
A. Simpulan. ................................................................................................ 44
B. Implikasi ................................................................................................. 45
C. Saran. ...................................................................................................... 46
DAFTAR PUSTAKA. ................................................................................... 47
LAMPIRAN. .................................................................................................. 49
commit to user
xiii
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
DAFTAR GAMBAR
Gambar
Halaman
1. Skema Kerangka Berpikir ................................................................. 17
2. Lokasi Desa Klunggen ...................................................................... 25
3. Kantor Kepala Desa Klunggen .......................................................... 26
4. Diagram Jumlah Penduduk Desa Klunggen. ..................................... 26
5. Diagram Keadaan Penduduk Desa Klunggen Menurut Pendidikan. . 27
6. Diagram Keadaan Penduduk Desa Klunggen Menurut Mata
Pencaharian. ....................................................................................... 28
commit to user
xiv
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
DAFTAR TABEL
Tabel
Halaman
1. Jadwal Kegiatan Penelitian ............................................................... 18
commit to user
xv
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran
Halaman
1. Fieldnote Hasil Wawancara. ....................................................... 49
2. Fieldnote Hasil Observasi. .......................................................... 57
3. Surat Permohonan Izin Penyusunan Skripsi . ............................. 59
4. Surat Keputusan Dekan FKIP tentang Izin Penyusunan Skripsi .60
5. Surat Permohonan Izin Penelitian. .............................................. 61
6. Surat Keterangan Pelaksanaan Penelitian . ................................. 62
commit to user
xvi