PENGARUH LINGKUNGAN TEMPAT TINGGAL MAHASISWA DAN INTENSITAS KOMUNIKASI INTERPERSONAL DALAM KAMPUS Pengaruh Lingkungan Tempat inggal Mahasiswa dan Intensitas Komunikasi Interpersonal dalam Kampus Terhadap Prestasi Akademik Mahasiswa Jurusan PPKn Tahun An
PENGARUH LINGKUNGAN TEMPAT TINGGAL MAHASISWA DAN
INTENSITAS KOMUNIKASI INTERPERSONAL DALAM KAMPUS
TERHADAP PRESTASI AKADEMIK MAHASISWA JURUSAN PPKn
TAHUN ANGKATAN 2005/2006
SKRIPSI
Diajukan Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan
Guna Menempuh Derajat Sarjana S-1
Jurusan Pendidikan Pancasila
dan Kewarganegaraan
Oleh:
ZAMRONI
A 220 020 015
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
2006
PERSETUJUAN
PENGARUH LINGKUNGAN TEMPAT TINGGAL MAHASISWA DAN
INTENSITAS KOMUNIKASI INTERPERSONAL DALAM KAMPUS
TERHADAP PRESTASI AKADEMIK MAHASISWA JURUSAN PPKn
TAHUN ANGKATAN 2005/2006
Dipersiapkan dan disusun oleh:
ZAMRONI
A. 220 020 015
Telah disetujui oleh konsultan untuk dipertahankan di hadapan Dewan Penguji
Skripsi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah
Surakarta
Pembimbing I
Pembimbing II
Drs. Mulyadi SK, SH, M.Pd
NIK. 191
Dra. Sundari, SH, M.Hum
NIK.151
ii
PENGESAHAN
PENGARUH LINGKUNGAN TEMPAT TINGGAL MAHASISWA DAN
INTENSITAS KOMUNIKASI INTERPERSONAL DALAM KAMPUS
TERHADAP PRESTASI AKADEMIK MAHASISWA JURUSAN PPKn
TAHUN ANGKATAN 2005/2006
SKRIPSI
Yang dipersiapkan dan disusun oleh
ZAMRONI
NIM: A. 220 020 015
Telah dipertahankan didepan Dewan Penguji
Pada tanggal: 24 November 2006
Dan dinyatakan telah memenuhi syarat
Susunan Dewan Penguji
1. Drs. Mulyadi SK, SH, M.Pd
(……………………..)
2. Dra. Sundari, SH, M.Hum
(……………………..)
3. Dra. Sri Arfiah, SH,M.Pd
(……………………..)
Surakarta, 5 Desember 2006
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Universitas Muhammadiyah Surakarta
Dekan
Drs. H. Sofyan Anif.,M.Si
NIK. 547
iii
PERNYATAAN
Dengan ini saya menyatakan bahwa dalam skripsi ini tidak terdapat karya
yang pernah diajukan untuk memperoleh gelar kesarjanaan di suatu perguruan
tinggi dan sepanjang pengetahuan saya, juga tidak terdapat kata atau pendapat
yang pernah ditulis atau diterbitkan oleh orang lain, kecuali yang secara tertulis
diacu dalam naskah dan disebutkan dalam daftar pustaka.
Apabila ternyata kelak di kemudian hari terbukti ada ketidakbenaran dalam
pernyataan saya, maka saya akan bertanggung jawab sepenuhnya.
Surakarta, 24 November 2006
Yang menyatakan
ZAMRONI
NIM: A. 220 020 015
iv
MOTTO
W Sesungguhnya Allah tidak mengubah keadaan suatu kaum sehingga mereka
mengubah keadaan diri mereka sendiri.
(Q.S Ar-Ra’du : 11)
W Guru terbesar adalah pengalaman, keberanian terbesar adalah kesabaran,
kesalahan terbesar adalah putus asa, dosa terbesar adalah takut, kebanggaan
terbesar adalah kepercayaan, pemberian terbesar adalah partisipasi, modal terbesar
adalah percaya diri, rahasia terbesar adalah kematian.
(Ali Bin Abi Thalib)
v
Persembahan
Dengan segenap cinta dan do’a karya sederhana ini penulis
persembahkan teruntuk
1. Ayah (alm) dan Ibunda yang dengan penuh kasih sayang,
kesabaran, pengorbanan dan segala do’a yang memberikan
kekuatan kepada penulis serta ayahanda yang selalu penulis
sayangi.
2. Kakak-kakaku
3. Sahabat-sahabatku PPKn 2002.
4. Almamater.
vi
KATA PENGANTAR
Assalamu’alaikum wr.wb.
Puji syukur kehadirat Allah SWT yang telah melimpahkan rahmat, hidayah
dan Inayah-Nya sehingga dapat menyelesaikan skripsi ini.
Penulis menyadari sepenuhnya, bahwa banyak pihak yang memberikan
bimbingan dan arahan serta berbagai masukkan yang positif, sehingga membantu
memperlancar terselesaikannya skripsi ini. Oleh karena itu dengan segala
kerendahan hati, dalam kesempatan ini penulis mengucapkan terima kasih dan
berdo’a semoga Allah SWT memberikan balasan yang berlipat ganda kepada :
1. Drs. Sofyan Anif, selaku Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Universitas Muhammadiyah Surakarta, yang telah memberi ijin untuk
mengadakan penelitian.
2. Drs Achmad Muthali’in, Msi, selaku Ketua Jurusan Pendidikan Pancasila dan
Kewarganegaraan yang telah menunjuk dosen pembimbing dalam penyusunan
skripsi ini, dan selaku pembimbing akademik yang mengarahkan penulis
untuk menyelesaikan studi.
3. Drs. Mulyadi SK, SH, M.Pd, selaku pembimbing I yang penuh kesabaran
mengarahkan serta membimbing hingga terselesainya penyusunan skripsi ini.
vii
4. Dra. Sundari, SH, M.Hum, selaku pembimbing II yang penuh kesabaran
mengarahkan serta kesediaan dan rasa tanggung jawab dalam membimbing
penulis dalam menyusun hingga terselesaikannya skripsi ini.
5. Dra. Sri Arfiah, SH, selaku penguji III yang memberikan masukkan demi
sempurnanya skripsi ini.
6. Ayahanda dan Ibunda tercinta atas segala cinta, cita kasih sayang, motivasi
dan doa restunya serta pengorbanan sehingga penulis dapat menyelesaikan
skripsi ini.
7. Teman-teman PPKn angkatan 2000.
8. Semua pihak yang telah membantu terselesainya skripsi ini.
Dalam penyusunan skripsi ini penulis telah berusaha semaksimal mungkin,
namun sebagai manusia biasa pasti banyak kekurangan dan jauh dari sempurna.
Untuk itu penulis mengharapkan adanya saran-saran dan kritik yang bersifat
membangun untuk perbaikan skripsi ini.
Penulis berharap semoga skripsi ini dapat bermanfaat bagi penulis
khususnya dan para pembaca umumnya.
Wassalamu’alaikum Wr. Wb.
Surakarta, 24 November 2006
ZAMRONI
viii
DAFTAR ISI
Halaman
HALAMAN JUDUL.......................................................................................
i
HALAMAN PERSETUJUAN........................................................................
ii
HALAMAN PENGESAHAN.........................................................................
iii
HALAMAN PERNYATAAN ........................................................................
iv
HALAMAN MOTTO .....................................................................................
v
HALAMAN PERSEMBAHAN .....................................................................
vi
KATA PENGANTAR ....................................................................................
viii
DAFTAR ISI...................................................................................................
ix
DAFTAR TABEL...........................................................................................
xv
DAFTAR LAMPIRAN...................................................................................
xviii
ABSTRAK ......................................................................................................
xix
BAB I
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang Masalah............................................................
1
B. Identifikasi Masalah ..................................................................
2
C. Pembatasan Masalah .................................................................
3
1. Obyek Penelitian .................................................................
4
2. Subyek Penelitian ................................................................
4
D. Perumusan Masalah...................................................................
4
E. Tujuan Penelitian.......................................................................
5
F. Manfaat dan kegunaan Penelitian .............................................
5
1. Manfaat atau Kegunaan Teoritis .........................................
5
ix
2. Manfaat dan Kegunaan Praktis ...........................................
6
G. Sistematika Penulisan................................................................
6
BAB II LANDASAN TEORI
A. Tinjauan Pustaka .......................................................................
9
B. Kerangka Teoritik .....................................................................
10
1. Lingkungan Tempat Tinggal...............................................
11
a) Pengertian Lingkungan .................................................
11
b) Pengertian Tempat Tinggal...........................................
11
c) Lingkungan Tempat Tinggal ........................................
12
d) Hubungan
Mahasiswa
dengan
Lingkungan
Keluarga........................................................................
12
e) Hubungan Siswa dengan Kelompok............................
13
f) Hubungan Antar Individu dengan Lingkungan
Sosial Budaya ...............................................................
14
2. Intensitas Komunikasi Interpersonal...................................
14
a) Pengertian Intensitas ........................................................ ..
14
b) Komunikasi Interpersonal................................................ ..
15
c) Intensitas Komunikasi Interpersonal ...............................
15
d) Tujuan Komunikasi Interpersonal ...................................
15
e) Ciri dan Sifat komunikasi Interpersonal ..........................
15
f) Faktor-Faktor
Pembentuk
Komunikasi
Interpersonal ....................................................................
3. Prestasi Akademik
x
17
a) Pengertian Prestasi Akademik Mahasiswa ...................... ..
19
b) Faktor-faktor yang Mempengaruhi Tingkat Prestasi .......
20
c) Dasar Penilaian dalam Proses Pendidikan .......................
21
4. Lingkungan
Tempat
Tinggal
Kaitannya
dengan
Prestasi Akademik..................................................................
22
5. Intensitas Komunikasi Interpersonal dalam Kampus
kaitannya dengan Prestasi Akademik Mahasiswa .................
6. Lingkungan
Tempat
Tinggal
dan
23
Intensitas
Komunikasi Interpersonal dalam Kampus kaitannya
dengan Prestasi Akademik Mahasiswa ..................................
23
C. Kerangka Pemikiran .....................................................................
24
D. Hipotesis.......................................................................................
25
BAB III METODE PENELITIAN
A. Tempat dan Waktu Penelitian ......................................................
27
B. Populasi, Sampel, Sampling dan Prosedur Pengambilan
Sampel ..........................................................................................
28
1. Populasi Penelitian ...................................................................
28
2. Sampel Penelitian .....................................................................
28
3. Sampling dan Prosedur Pengambilan Sampel..........................
29
C. Variabel Penelitian .......................................................................
30
D. Metode Pengumpulan Data ..........................................................
32
1. Metode Pokok berupa Angket dan Dokumentasi ....................
32
2. Metode Bantu berupa Observasi dan Wawancara ...................
35
xi
E. Teknik Uji Validitas dan Reliabilitas Instrumen
1. Uji Validitas .............................................................................
36
2. Uji Reliabilitas..........................................................................
39
F. Teknik Uji Persyaratan Analisis
1. Uji Normalitas ..........................................................................
40
2. Uji Independen .........................................................................
41
3. Uji Linieritas ............................................................................
43
G. Teknik Analisis Data ....................................................................
44
BAB IV HASIL PENELITIAN
A. Deskripsi Data
1.
2.
Data Hasil Uji Coba (Try Out) Beserta Uji Validitas
dan Reliabilitas......................................................................
48
a. Uji Validitas....................................................................
52
b. Uji Reliabilitas................................................................
57
Data Hasil Penelitian.............................................................
66
a. Sampel Penelitian ............................................................
66
b. Data Skor tentang Lingkungan Tempat Tinggal
Mahasiswa .......................................................................
67
c. Data Skor Intensitas komunikasi interpersonal
dalam kampus .................................................................
68
d. Data Skor Prestasi Akademik ..........................................
69
e. Data Gabungan ................................................................
70
B. Pengujian Persyaratan Analisis
xii
1. Uji Normalitas..................................................................
72
a. Uji Normalitas Data Skor Lingkungan Tempat
Tinggal Mahasiswa ...................................................
b. Uji
Normalitas
Data
Skor
72
Intensitas
komunikasi interpersonal dalam kampus .................
75
c. Uji Normalitas Data Skor Prestasi akademik ............
77
2. Uji Independen .................................................................
80
a. Uji Independen antara Lingkungan tempat
tinggal mahasiswa dengan Prestasi akademik..........
80
b. Uji Independen antara Intensitas komunikasi
interpersonal dalam kampus dengan Prestasi
akademik ...................................................................
83
3. Uji Linearitas Regresi .....................................................
86
a. Uji Linieritas Regresi Variabel Lingkungan
tempat tinggal mahasiswa
(X1) terhadap
Prestasi akademik (Y) ...............................................
87
b. Uji Linieritas Regresi Variabel Intensitas
komunikasi interpersonal dalam kampus (X2)
terhadap Prestasi akademik (Y).................................
90
C. Analisis Data dan Pengujian Hipotesis.........................................
93
D. Pembahasan Hasil Analisis Data ..................................................
102
BAB V KESIMPULAN, IMPLIKASI DAN SARAN
A. Kesimpulan
xiii
1. Kesimpulan Teoritis ...............................................................
104
2. Kesimpulan Hasil Penelitian ..................................................
104
B. Implikasi Hasil Penelitian
1. Dampak Teoritis .....................................................................
106
2. Dampak Praktis ......................................................................
106
C. Saran-Saran...................................................................................
106
1. Kepada Mahasiswa .................................................................
107
2. Kepada Universitas ................................................................
107
3. Kepada Guru...........................................................................
137
4. Kepada Orang Tua..................................................................
137
DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN
xiv
DAFTAR TABEL
TABEL
HALAMAN
1. Perincian Kegiatan Pokok Penelitian ........................................................
27
2. Distribusi Populasi Penelitian ....................................................................
28
3. Penyajian Data dalam Bentuk Tabel ..........................................................
45
4. Daftar Nama Subyek Uji Coba (Try out) Penelitian ..................................
49
5. Data Skor Hasil Uji Coba Angket Lingkungan Tempat Tinggal
Mahasiswa..................................................................................................
50
6. Data Skor Hasil Uji Coba Angket Intensitas Komunikasi
Interpersonal dalam Kampus......................................................................
51
7. Persiapan Perhitungan Validitas Angket Lingkungan Tempat
Tinggal Mahasiswa untuk Item Nomor 1 ..................................................
52
8. Ringkasan Hasil Perhitungan Validitas Item Angket Lingkungan
Tempat Tinggal Mahasiswa .......................................................................
54
9. Persiapan Perhitungan Validitas Angket Intensitas komunikasi
interpersonal dalam kampus.......................................................................
55
10. Ringkasan Hasil Perhitungan Validitas Item Angket Intensitas
Komunikasi Interpersonal .........................................................................
56
11. Data Skor Hasil Uji Coba Angket Lingkungan Tempat Tinggal
Mahasiswa untuk Belahan Item Ganjil (X)................................................
58
12. Data Skor Hasil Uji Coba Angket Lingkungan Tempat Tinggal
Mahasiswa untuk Belahan Item Genap (Y) ...............................................
xv
59
13. Persiapan
Uji
Reliabilitas
Angket
Intensitas
komunikasi
interpersonal dalam kampus untuk Skor Kelompok Belahan Item
Nomor Ganjil (X) dan Skor Kelompok Belahan Item Nomor
Genap (Y)...................................................................................................
60
14. Data Skor Hasil Uji Coba Angket Intensitas Komunikasi
Interpersonal dalam Kampus untuk Kelompok Belahan Item
Nomor Ganjil (X).......................................................................................
62
15. Data Skor Hasil Uji Coba Angket Intensitas Komunikasi
Interpersonal dalam Kampus untuk Kelompok Belahan Item
Nomor Genap (Y) ......................................................................................
16. Persiapan
Uji
Reliabilitas
Angket
Intensitas
63
Komunikasi
Interpersonal dalam kampus untuk Skor Kelompok Belahan
Nomor Item Ganjil (X) dan Skor Kelompok Belahan Item Nomor
Genap (Y)...................................................................................................
64
17. Data Nama Sampel Penelitian....................................................................
66
18. Data Skor Lingkungan Tempat Tinggal Mahasiswa ................................
67
19. Data Skor Intensitas Komunikasi Interpersonal dalam Kampus................
68
20. Data Prestasi akademik mahasiswa Jurusan PPKn Angkatan
2005/2006...................................................................................................
69
21. Data Gabungan Skor Lingkungan Tempat Tinggal Mahasiswa
(X1), Intensitas Komunikasi Interpersonal dalam Kampus (X2),
dan Prestasi Akademik (Y) ........................................................................
xvi
71
22. Ringkasan
Hasil
Perhitungan
Uji
Normalitas
Data
Skor
Lingkungan tempat tinggal mahasiswa......................................................
73
23. Ringkasan Hasil Perhitungan Uji Normalitas Data Skor Intensitas
Komunikasi Interpersonal dalam Kampus .................................................
76
24. Ringkasan Hasil Perhitungan Uji Normalitas Data Skor Prestasi
Akademik ...................................................................................................
78
25. Uji Independen Lingkungan Tempat Tinggal Mahasiswa dengan
Prestasi Akademik......................................................................................
80
26. Uji Independen Uji Independen antara Intensitas Komunikasi
Interpersonal dalam Kampus dengan Prestasi akademik ...........................
27. Uji Linieritas Lingkungan Tempat Tinggal Mahasiswa
83
(X1)
terhadap Prestasi Akademik (Y) ................................................................
87
28. Uji Linieritas Intensitas Komunikasi Interpersonal dalam Kampus
(X2) terhadap Prestasi akademik (Y)..........................................................
90
29. Tabel Persiapan Analisis Regresi Dua Prediktor (X1 dan X2)
dengan Y ....................................................................................................
xvii
93
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1
Surat Permohonan Kesediaan Menjadi Konsultan...........
110
Lampiran 2
Surat Permohonan Ijin Research ......................................
112
Lampiran 3
Surat Keterangan Melaksanakan Penelitian.....................
113
Lampiran 4
Kisi-Kisi Angket Pengaruh Lingkungan Tempat
Tinggal
Mahasiswa,
Intensitas
Komunikasi
Interpersonal dalam Kampus, Terhadap Prestasi
Akademik Mahasiswa Jurusan PPKn Tahun
Angkatan 2005/2006 .....................................................
Lampiran 4
114
Angket Pengaruh Lingkungan Tempat Tinggal
Mahasiswa, Intensitas Komunikasi Interpersonal
dalam Kampus, Terhadap Prestasi Akademik
Mahasiswa
Jurusan
PPKn
Tahun
Angkatan
2005/2006......................................................................
xviii
116
ABSTRAK
ZAMRONI, NIM: A 220 020 015, PENGARUH LINGKUNGAN
TEMPAT TINGGAL MAHASISWA DAN INTENSITAS KOMUNIKASI
INTERPERSONAL DALAM KAMPUS TERHADAP PRESTASI
AKADEMIK MAHASISWA JURUSAN PPKn TAHUN ANGKATAN
2005/2006
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh lingkungan tempat
tinggal mahasiswa dan intensitas komunikasi interpersonal dalam kampus
terhadap prestasi akademik mahasiswa jurusan PPKn tahun angkatan 2005/2006.
Dalam penelitian ini, dikarenakan penelitian populasi atau sensus maka sampel
tidak digunakan atau diabaikan. Populasi penelitian adalah mahasiswa Jurusan
PPKn Universitas Muhammadiyah Surakarta tahun angkatan 2005/2006 yang
keseluruhan berjumlah 37 mahasiswa. Pengumpulan data dilakukan dengan
angket sebagai metode pokok untuk menggumpulkan data mengenai lingkungan
tempat tinggal, intensitas komunikasi interpersonal dalam kampus, sedangkan
dokumentasi digunakan untuk memperoleh data mengenai prestasi akademik
mahasiswa. Metode wawancara dan metode observasi sebagai metode bantu
digunakan untuk memperkuat data yang diperoleh dari angket.
Dalam penelitian ini data yang terkumpul kemudian dianalisis regresi dua
prediktor, dengan rumus:
R 2 ( N m 1)
Freg =
m(1 R 2 )
Hasil perhitungan regresi memperoleh harga Freg = 10,112, dikonsultasikan
dengan Ftabel pada taraf signifikansi 5% dengan db (2;37) adalah sebesar 3,30 dan
pada taraf signifikansi 1% = 5,29, hasilnya Fhitung > Ftabel = 10,112 > 3,30 atau
10,112 > 5,29, sehingga hipotesis yang menyatakan ada pengaruh lingkungan
tempat tinggal mahasiswa dan intensitas komunikasi interpersonal dalam kampus
terhadap prestasi akademik dinyatakan dapat diterima.
Variabel lingkungan tempat tinggal mahasiswa memberikan sumbangan
efektif (SE%X1) sebesar 25,80%. intensitas komunikasi interpersonal dalam
kampus memberikan sumbangan efektif (SE%X2) sebesar 11,49%, Sehingga
nampak bahwa variabel lingkungan tempat tinggal mahasiswa memiliki pengaruh
yang lebih dominan terhadap prestasi akademik dibandingkan variabel intensitas
komunikasi interpersonal dalam kampus. Dengan demikian jika lingkungan
tempat tinggal mahasiswa semakin tinggi maka dapat dipastikan adanya
peningkatan prestasi akademik pada mahasiswa yang bersangkutan. Dari
perhitungan di atas ada faktor lain sebesar 62,7% yang mempengaruhi prestasi
akademik, juga dipengaruhi oleh faktor misalnya pola belajar dan tingkat
kecerdasan mahasiswa.
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa lingkungan tempat tinggal
mahasiswa, intensitas komunikasi interpersonal dalam kampus terhadap prestasi
akademik mahasiswa jurusan PPKn tahun angkatan 2005/2006. Oleh karena itu
xix
perlu diupayakan untuk meningkatkan lingkungan tempat tinggal, dan intensitas
komunikasi interpersonal dalam kampus.
Surakarta,
November 2006
Penulis
Pembimbing I
Pembimbing II
Drs. Mulyadi,SK.,SH, M.Pd
NIK. 191
Dra. Sundari, SH, M.Hum
NIP. 151
Mengetahui
Dekan
Drs. Sofyan Anif.,M.Si
NIK. 547
xx
INTENSITAS KOMUNIKASI INTERPERSONAL DALAM KAMPUS
TERHADAP PRESTASI AKADEMIK MAHASISWA JURUSAN PPKn
TAHUN ANGKATAN 2005/2006
SKRIPSI
Diajukan Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan
Guna Menempuh Derajat Sarjana S-1
Jurusan Pendidikan Pancasila
dan Kewarganegaraan
Oleh:
ZAMRONI
A 220 020 015
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA
2006
PERSETUJUAN
PENGARUH LINGKUNGAN TEMPAT TINGGAL MAHASISWA DAN
INTENSITAS KOMUNIKASI INTERPERSONAL DALAM KAMPUS
TERHADAP PRESTASI AKADEMIK MAHASISWA JURUSAN PPKn
TAHUN ANGKATAN 2005/2006
Dipersiapkan dan disusun oleh:
ZAMRONI
A. 220 020 015
Telah disetujui oleh konsultan untuk dipertahankan di hadapan Dewan Penguji
Skripsi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah
Surakarta
Pembimbing I
Pembimbing II
Drs. Mulyadi SK, SH, M.Pd
NIK. 191
Dra. Sundari, SH, M.Hum
NIK.151
ii
PENGESAHAN
PENGARUH LINGKUNGAN TEMPAT TINGGAL MAHASISWA DAN
INTENSITAS KOMUNIKASI INTERPERSONAL DALAM KAMPUS
TERHADAP PRESTASI AKADEMIK MAHASISWA JURUSAN PPKn
TAHUN ANGKATAN 2005/2006
SKRIPSI
Yang dipersiapkan dan disusun oleh
ZAMRONI
NIM: A. 220 020 015
Telah dipertahankan didepan Dewan Penguji
Pada tanggal: 24 November 2006
Dan dinyatakan telah memenuhi syarat
Susunan Dewan Penguji
1. Drs. Mulyadi SK, SH, M.Pd
(……………………..)
2. Dra. Sundari, SH, M.Hum
(……………………..)
3. Dra. Sri Arfiah, SH,M.Pd
(……………………..)
Surakarta, 5 Desember 2006
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Universitas Muhammadiyah Surakarta
Dekan
Drs. H. Sofyan Anif.,M.Si
NIK. 547
iii
PERNYATAAN
Dengan ini saya menyatakan bahwa dalam skripsi ini tidak terdapat karya
yang pernah diajukan untuk memperoleh gelar kesarjanaan di suatu perguruan
tinggi dan sepanjang pengetahuan saya, juga tidak terdapat kata atau pendapat
yang pernah ditulis atau diterbitkan oleh orang lain, kecuali yang secara tertulis
diacu dalam naskah dan disebutkan dalam daftar pustaka.
Apabila ternyata kelak di kemudian hari terbukti ada ketidakbenaran dalam
pernyataan saya, maka saya akan bertanggung jawab sepenuhnya.
Surakarta, 24 November 2006
Yang menyatakan
ZAMRONI
NIM: A. 220 020 015
iv
MOTTO
W Sesungguhnya Allah tidak mengubah keadaan suatu kaum sehingga mereka
mengubah keadaan diri mereka sendiri.
(Q.S Ar-Ra’du : 11)
W Guru terbesar adalah pengalaman, keberanian terbesar adalah kesabaran,
kesalahan terbesar adalah putus asa, dosa terbesar adalah takut, kebanggaan
terbesar adalah kepercayaan, pemberian terbesar adalah partisipasi, modal terbesar
adalah percaya diri, rahasia terbesar adalah kematian.
(Ali Bin Abi Thalib)
v
Persembahan
Dengan segenap cinta dan do’a karya sederhana ini penulis
persembahkan teruntuk
1. Ayah (alm) dan Ibunda yang dengan penuh kasih sayang,
kesabaran, pengorbanan dan segala do’a yang memberikan
kekuatan kepada penulis serta ayahanda yang selalu penulis
sayangi.
2. Kakak-kakaku
3. Sahabat-sahabatku PPKn 2002.
4. Almamater.
vi
KATA PENGANTAR
Assalamu’alaikum wr.wb.
Puji syukur kehadirat Allah SWT yang telah melimpahkan rahmat, hidayah
dan Inayah-Nya sehingga dapat menyelesaikan skripsi ini.
Penulis menyadari sepenuhnya, bahwa banyak pihak yang memberikan
bimbingan dan arahan serta berbagai masukkan yang positif, sehingga membantu
memperlancar terselesaikannya skripsi ini. Oleh karena itu dengan segala
kerendahan hati, dalam kesempatan ini penulis mengucapkan terima kasih dan
berdo’a semoga Allah SWT memberikan balasan yang berlipat ganda kepada :
1. Drs. Sofyan Anif, selaku Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Universitas Muhammadiyah Surakarta, yang telah memberi ijin untuk
mengadakan penelitian.
2. Drs Achmad Muthali’in, Msi, selaku Ketua Jurusan Pendidikan Pancasila dan
Kewarganegaraan yang telah menunjuk dosen pembimbing dalam penyusunan
skripsi ini, dan selaku pembimbing akademik yang mengarahkan penulis
untuk menyelesaikan studi.
3. Drs. Mulyadi SK, SH, M.Pd, selaku pembimbing I yang penuh kesabaran
mengarahkan serta membimbing hingga terselesainya penyusunan skripsi ini.
vii
4. Dra. Sundari, SH, M.Hum, selaku pembimbing II yang penuh kesabaran
mengarahkan serta kesediaan dan rasa tanggung jawab dalam membimbing
penulis dalam menyusun hingga terselesaikannya skripsi ini.
5. Dra. Sri Arfiah, SH, selaku penguji III yang memberikan masukkan demi
sempurnanya skripsi ini.
6. Ayahanda dan Ibunda tercinta atas segala cinta, cita kasih sayang, motivasi
dan doa restunya serta pengorbanan sehingga penulis dapat menyelesaikan
skripsi ini.
7. Teman-teman PPKn angkatan 2000.
8. Semua pihak yang telah membantu terselesainya skripsi ini.
Dalam penyusunan skripsi ini penulis telah berusaha semaksimal mungkin,
namun sebagai manusia biasa pasti banyak kekurangan dan jauh dari sempurna.
Untuk itu penulis mengharapkan adanya saran-saran dan kritik yang bersifat
membangun untuk perbaikan skripsi ini.
Penulis berharap semoga skripsi ini dapat bermanfaat bagi penulis
khususnya dan para pembaca umumnya.
Wassalamu’alaikum Wr. Wb.
Surakarta, 24 November 2006
ZAMRONI
viii
DAFTAR ISI
Halaman
HALAMAN JUDUL.......................................................................................
i
HALAMAN PERSETUJUAN........................................................................
ii
HALAMAN PENGESAHAN.........................................................................
iii
HALAMAN PERNYATAAN ........................................................................
iv
HALAMAN MOTTO .....................................................................................
v
HALAMAN PERSEMBAHAN .....................................................................
vi
KATA PENGANTAR ....................................................................................
viii
DAFTAR ISI...................................................................................................
ix
DAFTAR TABEL...........................................................................................
xv
DAFTAR LAMPIRAN...................................................................................
xviii
ABSTRAK ......................................................................................................
xix
BAB I
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang Masalah............................................................
1
B. Identifikasi Masalah ..................................................................
2
C. Pembatasan Masalah .................................................................
3
1. Obyek Penelitian .................................................................
4
2. Subyek Penelitian ................................................................
4
D. Perumusan Masalah...................................................................
4
E. Tujuan Penelitian.......................................................................
5
F. Manfaat dan kegunaan Penelitian .............................................
5
1. Manfaat atau Kegunaan Teoritis .........................................
5
ix
2. Manfaat dan Kegunaan Praktis ...........................................
6
G. Sistematika Penulisan................................................................
6
BAB II LANDASAN TEORI
A. Tinjauan Pustaka .......................................................................
9
B. Kerangka Teoritik .....................................................................
10
1. Lingkungan Tempat Tinggal...............................................
11
a) Pengertian Lingkungan .................................................
11
b) Pengertian Tempat Tinggal...........................................
11
c) Lingkungan Tempat Tinggal ........................................
12
d) Hubungan
Mahasiswa
dengan
Lingkungan
Keluarga........................................................................
12
e) Hubungan Siswa dengan Kelompok............................
13
f) Hubungan Antar Individu dengan Lingkungan
Sosial Budaya ...............................................................
14
2. Intensitas Komunikasi Interpersonal...................................
14
a) Pengertian Intensitas ........................................................ ..
14
b) Komunikasi Interpersonal................................................ ..
15
c) Intensitas Komunikasi Interpersonal ...............................
15
d) Tujuan Komunikasi Interpersonal ...................................
15
e) Ciri dan Sifat komunikasi Interpersonal ..........................
15
f) Faktor-Faktor
Pembentuk
Komunikasi
Interpersonal ....................................................................
3. Prestasi Akademik
x
17
a) Pengertian Prestasi Akademik Mahasiswa ...................... ..
19
b) Faktor-faktor yang Mempengaruhi Tingkat Prestasi .......
20
c) Dasar Penilaian dalam Proses Pendidikan .......................
21
4. Lingkungan
Tempat
Tinggal
Kaitannya
dengan
Prestasi Akademik..................................................................
22
5. Intensitas Komunikasi Interpersonal dalam Kampus
kaitannya dengan Prestasi Akademik Mahasiswa .................
6. Lingkungan
Tempat
Tinggal
dan
23
Intensitas
Komunikasi Interpersonal dalam Kampus kaitannya
dengan Prestasi Akademik Mahasiswa ..................................
23
C. Kerangka Pemikiran .....................................................................
24
D. Hipotesis.......................................................................................
25
BAB III METODE PENELITIAN
A. Tempat dan Waktu Penelitian ......................................................
27
B. Populasi, Sampel, Sampling dan Prosedur Pengambilan
Sampel ..........................................................................................
28
1. Populasi Penelitian ...................................................................
28
2. Sampel Penelitian .....................................................................
28
3. Sampling dan Prosedur Pengambilan Sampel..........................
29
C. Variabel Penelitian .......................................................................
30
D. Metode Pengumpulan Data ..........................................................
32
1. Metode Pokok berupa Angket dan Dokumentasi ....................
32
2. Metode Bantu berupa Observasi dan Wawancara ...................
35
xi
E. Teknik Uji Validitas dan Reliabilitas Instrumen
1. Uji Validitas .............................................................................
36
2. Uji Reliabilitas..........................................................................
39
F. Teknik Uji Persyaratan Analisis
1. Uji Normalitas ..........................................................................
40
2. Uji Independen .........................................................................
41
3. Uji Linieritas ............................................................................
43
G. Teknik Analisis Data ....................................................................
44
BAB IV HASIL PENELITIAN
A. Deskripsi Data
1.
2.
Data Hasil Uji Coba (Try Out) Beserta Uji Validitas
dan Reliabilitas......................................................................
48
a. Uji Validitas....................................................................
52
b. Uji Reliabilitas................................................................
57
Data Hasil Penelitian.............................................................
66
a. Sampel Penelitian ............................................................
66
b. Data Skor tentang Lingkungan Tempat Tinggal
Mahasiswa .......................................................................
67
c. Data Skor Intensitas komunikasi interpersonal
dalam kampus .................................................................
68
d. Data Skor Prestasi Akademik ..........................................
69
e. Data Gabungan ................................................................
70
B. Pengujian Persyaratan Analisis
xii
1. Uji Normalitas..................................................................
72
a. Uji Normalitas Data Skor Lingkungan Tempat
Tinggal Mahasiswa ...................................................
b. Uji
Normalitas
Data
Skor
72
Intensitas
komunikasi interpersonal dalam kampus .................
75
c. Uji Normalitas Data Skor Prestasi akademik ............
77
2. Uji Independen .................................................................
80
a. Uji Independen antara Lingkungan tempat
tinggal mahasiswa dengan Prestasi akademik..........
80
b. Uji Independen antara Intensitas komunikasi
interpersonal dalam kampus dengan Prestasi
akademik ...................................................................
83
3. Uji Linearitas Regresi .....................................................
86
a. Uji Linieritas Regresi Variabel Lingkungan
tempat tinggal mahasiswa
(X1) terhadap
Prestasi akademik (Y) ...............................................
87
b. Uji Linieritas Regresi Variabel Intensitas
komunikasi interpersonal dalam kampus (X2)
terhadap Prestasi akademik (Y).................................
90
C. Analisis Data dan Pengujian Hipotesis.........................................
93
D. Pembahasan Hasil Analisis Data ..................................................
102
BAB V KESIMPULAN, IMPLIKASI DAN SARAN
A. Kesimpulan
xiii
1. Kesimpulan Teoritis ...............................................................
104
2. Kesimpulan Hasil Penelitian ..................................................
104
B. Implikasi Hasil Penelitian
1. Dampak Teoritis .....................................................................
106
2. Dampak Praktis ......................................................................
106
C. Saran-Saran...................................................................................
106
1. Kepada Mahasiswa .................................................................
107
2. Kepada Universitas ................................................................
107
3. Kepada Guru...........................................................................
137
4. Kepada Orang Tua..................................................................
137
DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN
xiv
DAFTAR TABEL
TABEL
HALAMAN
1. Perincian Kegiatan Pokok Penelitian ........................................................
27
2. Distribusi Populasi Penelitian ....................................................................
28
3. Penyajian Data dalam Bentuk Tabel ..........................................................
45
4. Daftar Nama Subyek Uji Coba (Try out) Penelitian ..................................
49
5. Data Skor Hasil Uji Coba Angket Lingkungan Tempat Tinggal
Mahasiswa..................................................................................................
50
6. Data Skor Hasil Uji Coba Angket Intensitas Komunikasi
Interpersonal dalam Kampus......................................................................
51
7. Persiapan Perhitungan Validitas Angket Lingkungan Tempat
Tinggal Mahasiswa untuk Item Nomor 1 ..................................................
52
8. Ringkasan Hasil Perhitungan Validitas Item Angket Lingkungan
Tempat Tinggal Mahasiswa .......................................................................
54
9. Persiapan Perhitungan Validitas Angket Intensitas komunikasi
interpersonal dalam kampus.......................................................................
55
10. Ringkasan Hasil Perhitungan Validitas Item Angket Intensitas
Komunikasi Interpersonal .........................................................................
56
11. Data Skor Hasil Uji Coba Angket Lingkungan Tempat Tinggal
Mahasiswa untuk Belahan Item Ganjil (X)................................................
58
12. Data Skor Hasil Uji Coba Angket Lingkungan Tempat Tinggal
Mahasiswa untuk Belahan Item Genap (Y) ...............................................
xv
59
13. Persiapan
Uji
Reliabilitas
Angket
Intensitas
komunikasi
interpersonal dalam kampus untuk Skor Kelompok Belahan Item
Nomor Ganjil (X) dan Skor Kelompok Belahan Item Nomor
Genap (Y)...................................................................................................
60
14. Data Skor Hasil Uji Coba Angket Intensitas Komunikasi
Interpersonal dalam Kampus untuk Kelompok Belahan Item
Nomor Ganjil (X).......................................................................................
62
15. Data Skor Hasil Uji Coba Angket Intensitas Komunikasi
Interpersonal dalam Kampus untuk Kelompok Belahan Item
Nomor Genap (Y) ......................................................................................
16. Persiapan
Uji
Reliabilitas
Angket
Intensitas
63
Komunikasi
Interpersonal dalam kampus untuk Skor Kelompok Belahan
Nomor Item Ganjil (X) dan Skor Kelompok Belahan Item Nomor
Genap (Y)...................................................................................................
64
17. Data Nama Sampel Penelitian....................................................................
66
18. Data Skor Lingkungan Tempat Tinggal Mahasiswa ................................
67
19. Data Skor Intensitas Komunikasi Interpersonal dalam Kampus................
68
20. Data Prestasi akademik mahasiswa Jurusan PPKn Angkatan
2005/2006...................................................................................................
69
21. Data Gabungan Skor Lingkungan Tempat Tinggal Mahasiswa
(X1), Intensitas Komunikasi Interpersonal dalam Kampus (X2),
dan Prestasi Akademik (Y) ........................................................................
xvi
71
22. Ringkasan
Hasil
Perhitungan
Uji
Normalitas
Data
Skor
Lingkungan tempat tinggal mahasiswa......................................................
73
23. Ringkasan Hasil Perhitungan Uji Normalitas Data Skor Intensitas
Komunikasi Interpersonal dalam Kampus .................................................
76
24. Ringkasan Hasil Perhitungan Uji Normalitas Data Skor Prestasi
Akademik ...................................................................................................
78
25. Uji Independen Lingkungan Tempat Tinggal Mahasiswa dengan
Prestasi Akademik......................................................................................
80
26. Uji Independen Uji Independen antara Intensitas Komunikasi
Interpersonal dalam Kampus dengan Prestasi akademik ...........................
27. Uji Linieritas Lingkungan Tempat Tinggal Mahasiswa
83
(X1)
terhadap Prestasi Akademik (Y) ................................................................
87
28. Uji Linieritas Intensitas Komunikasi Interpersonal dalam Kampus
(X2) terhadap Prestasi akademik (Y)..........................................................
90
29. Tabel Persiapan Analisis Regresi Dua Prediktor (X1 dan X2)
dengan Y ....................................................................................................
xvii
93
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1
Surat Permohonan Kesediaan Menjadi Konsultan...........
110
Lampiran 2
Surat Permohonan Ijin Research ......................................
112
Lampiran 3
Surat Keterangan Melaksanakan Penelitian.....................
113
Lampiran 4
Kisi-Kisi Angket Pengaruh Lingkungan Tempat
Tinggal
Mahasiswa,
Intensitas
Komunikasi
Interpersonal dalam Kampus, Terhadap Prestasi
Akademik Mahasiswa Jurusan PPKn Tahun
Angkatan 2005/2006 .....................................................
Lampiran 4
114
Angket Pengaruh Lingkungan Tempat Tinggal
Mahasiswa, Intensitas Komunikasi Interpersonal
dalam Kampus, Terhadap Prestasi Akademik
Mahasiswa
Jurusan
PPKn
Tahun
Angkatan
2005/2006......................................................................
xviii
116
ABSTRAK
ZAMRONI, NIM: A 220 020 015, PENGARUH LINGKUNGAN
TEMPAT TINGGAL MAHASISWA DAN INTENSITAS KOMUNIKASI
INTERPERSONAL DALAM KAMPUS TERHADAP PRESTASI
AKADEMIK MAHASISWA JURUSAN PPKn TAHUN ANGKATAN
2005/2006
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh lingkungan tempat
tinggal mahasiswa dan intensitas komunikasi interpersonal dalam kampus
terhadap prestasi akademik mahasiswa jurusan PPKn tahun angkatan 2005/2006.
Dalam penelitian ini, dikarenakan penelitian populasi atau sensus maka sampel
tidak digunakan atau diabaikan. Populasi penelitian adalah mahasiswa Jurusan
PPKn Universitas Muhammadiyah Surakarta tahun angkatan 2005/2006 yang
keseluruhan berjumlah 37 mahasiswa. Pengumpulan data dilakukan dengan
angket sebagai metode pokok untuk menggumpulkan data mengenai lingkungan
tempat tinggal, intensitas komunikasi interpersonal dalam kampus, sedangkan
dokumentasi digunakan untuk memperoleh data mengenai prestasi akademik
mahasiswa. Metode wawancara dan metode observasi sebagai metode bantu
digunakan untuk memperkuat data yang diperoleh dari angket.
Dalam penelitian ini data yang terkumpul kemudian dianalisis regresi dua
prediktor, dengan rumus:
R 2 ( N m 1)
Freg =
m(1 R 2 )
Hasil perhitungan regresi memperoleh harga Freg = 10,112, dikonsultasikan
dengan Ftabel pada taraf signifikansi 5% dengan db (2;37) adalah sebesar 3,30 dan
pada taraf signifikansi 1% = 5,29, hasilnya Fhitung > Ftabel = 10,112 > 3,30 atau
10,112 > 5,29, sehingga hipotesis yang menyatakan ada pengaruh lingkungan
tempat tinggal mahasiswa dan intensitas komunikasi interpersonal dalam kampus
terhadap prestasi akademik dinyatakan dapat diterima.
Variabel lingkungan tempat tinggal mahasiswa memberikan sumbangan
efektif (SE%X1) sebesar 25,80%. intensitas komunikasi interpersonal dalam
kampus memberikan sumbangan efektif (SE%X2) sebesar 11,49%, Sehingga
nampak bahwa variabel lingkungan tempat tinggal mahasiswa memiliki pengaruh
yang lebih dominan terhadap prestasi akademik dibandingkan variabel intensitas
komunikasi interpersonal dalam kampus. Dengan demikian jika lingkungan
tempat tinggal mahasiswa semakin tinggi maka dapat dipastikan adanya
peningkatan prestasi akademik pada mahasiswa yang bersangkutan. Dari
perhitungan di atas ada faktor lain sebesar 62,7% yang mempengaruhi prestasi
akademik, juga dipengaruhi oleh faktor misalnya pola belajar dan tingkat
kecerdasan mahasiswa.
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa lingkungan tempat tinggal
mahasiswa, intensitas komunikasi interpersonal dalam kampus terhadap prestasi
akademik mahasiswa jurusan PPKn tahun angkatan 2005/2006. Oleh karena itu
xix
perlu diupayakan untuk meningkatkan lingkungan tempat tinggal, dan intensitas
komunikasi interpersonal dalam kampus.
Surakarta,
November 2006
Penulis
Pembimbing I
Pembimbing II
Drs. Mulyadi,SK.,SH, M.Pd
NIK. 191
Dra. Sundari, SH, M.Hum
NIP. 151
Mengetahui
Dekan
Drs. Sofyan Anif.,M.Si
NIK. 547
xx