GAMBARAN PERILAKU PENGASUHAN ORANG TUA PADA ANAK YANG MEMILIKI RIWAYAT GANGGUAN SKIZOFRENIA.
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
GAMBARAN PERILAKU PENGASUHAN ORANG TUA PADA ANAK
YANG MEMILIKI RIWAYAT GANGGUAN SKIZOFRENIA
SKRIPSI
Dalam rangka penyusunan skripsi sebagai salah satu syarat guna memperoleh
gelar Sarjana Psikologi Program Pendidikan Strata 1 Psikologi
Sheilla Varadhila P
G 0109073
Pembimbing :
Dra. Suci Murti Karini, M.Si.
Nugraha Arif Karyanta, S.Psi, M.Psi
PROGRAM STUDI PSIKOLOGI
FAKULTAS KEDOKTERAN
UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA
2013
commit to user
i
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
GAMBARAN PERILAKU PENGASUHAN ORANG TUA PADA ANAK
YANG MEMILIKI RIWAYAT GANGGUAN SKIZOFRENIA
SKRIPSI
Dalam rangka penyusunan skripsi sebagai salah satu syarat guna memperoleh
gelar Sarjana Psikologi Program Pendidikan Strata 1 Psikologi
Sheilla Varadhila P
G 0109073
Pembimbing :
Dra. Suci Murti Karini, M.Si.
Nugraha Arif Karyanta, S.Psi, M.Psi
PROGRAM STUDI PSIKOLOGI
FAKULTAS KEDOKTERAN
UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA
2013
commit to user
i
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
HALAMAN PERSETUJUAN
Skripsi dengan Judul
: Gambaran Perilaku Pengasuhan Orang Tua pada
Anak yang
Memiliki Riwayat Gangguan
Skizofrenia
Nama Peneliti
: Sheilla Varadhila Peristianto
NIM/Angkatan
: G0109073/2009
Tahun
: 2013
Telah disetujui untuk dipertahankan di hadapan Pembimbing dan Penguji Skripsi
Prodi Psikologi Fakultas Kedokteran Universitas Sebelas Maret
Pada Hari
Pembimbing II
Pembimbing I
Dra. Suci Murti Karini, M.Si.
Nugraha Arif Karyanta, S.Psi., M.Psi.
NIP. 19540527 198003 2 001
NIP. 19760323 200501 1 002
Koordinator Skripsi
Rin Widya Agustin, M.Psi.
NIP. 19760817 200501 2 002
commit to user
ii
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
HALAMAN PENGESAHAN
Skripsi dengan Judul:
Gambaran Perilaku Pengasuhan Orang Tua Pada Anak yang Memiliki
Riwayat Gangguan Skizofrenia
Sheilla Varadhila Peristianto, G0109073, Tahun 2013
Telah diuji dan disahkan oleh Pembimbing dan Penguji Skripsi
Prodi Psikologi Fakultas Kedokteran Universitas Sebelas Maret Surakarta
Pada Hari
Tanggal
Ketua Sidang
Dra.Suci Murti Karini, M. Si.
NIP.19540527 198003 2 001
( __________________ )
Sekretaris Sidang
Nugraha Arif Karyanta, S. Psi., M. Psi.
NIP. 19760323 200501 1 002
( __________________ )
Anggota Penguji:
Penguji I
Dra. Machmuroch, M. S.
NIP.19530618 198003 2 002
( __________________ )
Penguji II
Rin Widya Agustin, S. Psi., M. Psi.
NIP.19760817 200501 2 002
( __________________ )
Surakarta, ____________________
Ketua Pengelola,
Koordinator Skripsi,
Drs. Hardjono, M.Si.
NIP. 195901191989031002
Rin Widya Agustin, S.Psi., M.Psi.
NIP. 197608172005012002
commit to user
iii
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
HALAMAN PERNYATAAN
Dengan ini saya menyatakan dengan sesungguhnya bahwa apa yang ada
dalam skripsi ini sebelumnya belum pernah terdapat karya yang pernah diajukan
untuk memperoleh gelar kesarjanaan di suatu Perguruan Tinggi, dan sepanjang
pengamatan dan pengetahuan saya tidak terdapat karya atau pendapat yang pernah
ditulis atau diterbitkan oleh orang lain kecuali yang secara tertulis dipergunakan
dalam naskah ini dan disebutkan dalam daftar pustaka. Jika terdapat hal-hal yang
tidak sesuai dengan isi pernyataan ini, maka saya bersedia untuk dicabut derajat
kesarjanaan saya.
Surakarta, April 2013
Sheilla Varadhila Peristianto
commit to user
iv
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
MOTTO
Tuhan menaruhmu di tempatmu yang sekar ang bukan karena kebetulan. Orang
yang HEBAT tidak dihasilkan melalui kemudahan, kesenangan, kenyamanan, dan
ketenangan. Mereka dibentuk melalui kesukaran, tantangan dan air mata. Ketika
mengalami saat yang berat dan merasa ditinggalkan, angkatlah kepalamu,
tataplah masa depanmu dan ketahuilah tangan Tuhan sedang bekerja,
mempersiapkanmu menjadi orang yang LUAR BIASA.
(Dahlan Iskan)
Kemudian yang kamu perlukan hanyalah kaki yang akan melangkah lebih jauh,
tangan yang akan berbuat lebih banyak,
mata yang akan melihat lebih lama,
leher yang akan lebih ser ing mendongak,
tekad yang setebal baja,
dan hati yang akan beker ja lebih keras
ser ta mulut yang selalu berdoa
(Donny Dhirgantoro, 5 cm)
My pain may b
(Charlie Chaplin)
commit to user
v
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
HALAMAN PERSEMBAHAN
Kupersembahkan untuk :
Mama Mama Mama
Atas dukungan, air mata, pengorbanan, jerih payah, nasihat, dan doa-doanya.
Papa
Atas motivasi, pembelajaran, bimbingan, rasionalisasi, mimpi, dan doa-doanya.
Kakakku
Atas kebersamaan.
Para guru dalam hidup yang telah menempaku
Atas ilmu, pengarahan, pencerahan, diskusi, saran, dan pengalaman.
Para sahabat pencair suasana hatiku
Atas kebersamaan, kesetiaan, perjuangan, semangat, diskusi, dan air mata.
Pelangi yang telah membuat perjalanan hidupku berwarna
Atas kesabaran, kasih sayang, dukungan, dan kata-kata penyemangat.
commit to user
vi
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
KATA PENGANTAR
Bismillahirrohmanirrohim
Segala puji syukur kehadirat Allah SWT, atas segala rahmat, karunia dan
hidayah-Nya yang tidak ternilai harganya. Shalawat serta salam tetap tercurah
untuk Nabi Muhammad SAW, sang motivator dan inspirator yang tiada duanya,
penulis dapat menyelesaikan tulisan ini sebagai salah satu syarat untuk
memperoleh gelar Sarjana Psikologi Program Pendidikan Strata I Psikologi.
Hasil dari pengalaman selama perjalanan penelitian ini bukanlah akhir dari
perjalanan panjang yang akan penulis tempuh, tetapi merupakan langkah awal
untuk mencapai suatu taraf yang lebih tinggi dan baik nantinya. Kesabaran adalah
ujian terbesar penulis alami dalam menghadapi segala kesulitan dan rintangan
dalam proses penyusunan tulisan ini.
Pada kesempatan ini, perkenankanlah penulis ingin menyampaikan terima
kasih kepada:
1.
Prof. Dr. Zainal Arifin Adnan, dr., Sp.PD-KR-FINASIM selaku Dekan
Fakultas Kedokteran Universitas Sebelas Maret Surakarta.
2.
Drs. Hardjono, M. Si., selaku ketua Program Studi Psikologi Fakultas
Kedokteran Universitas Sebelas Maret Surakarta.
3.
Dra. Suci Murti Karini M. Si., selaku Pembimbing I atas berbagai bimbingan,
arahan, diskusi, saran, pembelajaran hidup yang luar biasa dan pengalaman
baru yang sangat berharga sebagai langkah awal perjalanan hidup.
4.
Nugraha Arif Karyanta, S. Psi., M. Psi., selaku Pembimbing II yang tulus
ikhlas memberikan waktu untuk bimbingan dan pengarahan.
5.
Rin Widya Agustin, S. Psi., M. Psi., selaku Koordinator Skripsi dan Penguji
II atas ilmu, diskusi, saran, masukan, arahan, dan pembelajaran menjadikan
penulis lebih terasah dan tidak menyesal mengambil tema ini.
6.
Dra. Machmuroch, M. S., selaku Penguji II atas bimbingan dan masukan
yang luar biasa.
7.
Bu Karmini dan pihak Diklat RSJ Daerah Surakarta yang telah membukakan
gerbang dan membantu dalam urusan birokrasi perijinan penelitian.
commit to user
vii
perpustakaan.uns.ac.id
8.
digilib.uns.ac.id
Kepala dan staff Instalansi Tumbuh Kembang RSJ Daerah Surakarta yang
telah memperkenalkan kepada anak-anak yang sangat hebat dan luar biasa.
9.
Para Psikolog dan seluruh keluarga besar di Instalansi Psikologi RSJ Daerah
Surakarta yang telah membantu dan memperlancar sidang presentasi proposal
di RSJ Daerah Surakarta serta kata penyemangat.
10. Keluarga N, R, dan A atas waktu, suguhan, pengetahuan yang telah diberikan,
dan rasa kekeluargaan, serta keramahan.
11. Seluruh dosen pengajar Prodi Psikologi yang tidak dapat peneliti sebutkan
satu per satu. Terima kasih sedalam-dalamnya atas ilmu, arahan, dan
bimbingan yang telah diberikan.
12. Segenap Staf Tata Usaha dan Karyawan Prodi Psikologi. Tanpa kalian
Psikologi UNS tidak akan ada.
13. Kedua orang tuaku tercinta, tersayang dan tersegalanya, Bapak dan Ibu Yuli
Peristianto yang telah memberi semangat, doa, dukungan dan dorongan.
14. Puspa, Kiki, Mutia, Cupi, Timi, Wulan, Winda dan teman-teman 2009 atas
dukungan, nasihat, masukan, kesabaran untuk mendengarkan keluhankeluhan, air mata dan pelukan serta memo pengingat harian.
15. Mas Wildan dan Vidia Ning Pangesti atas pengajaran kejujuran yang luar
biasa, keikhlasan dan persabahatan.
16. Pelangi yang menjadi pewarna dan keindahan hidup atas kesabaran dan
pengertianmu.
17. Seluruh pihak yang telah membantu kelancaran penyusunan tulisan ini yang
tidak dapat disebutkan satu per satu.
Peneliti menyadari tulisan ini masih jauh dari sempurna, masih banyak
kekurangan yang harus diperbaiki. Kritik dan saran yang membangun sangat
peneliti harapkan. Semoga tulisan ini dapat berguna bagi peneliti pada khususnya
dan bagi pembaca pada umumnya.
Akhirnya, hanya ucapan terima kasih dan doa tulus dari hati yang paling
dalam semoga Allah SWT membalas semua kebaikan yang diberikan. Amin.
Surakarta, April 2013
Penulis
commit to user
viii
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
GAMBARAN PERILAKU PENGASUHAN ORANG TUA PADA ANAK
YANG MEMILIKI RIWAYAT GANGGUAN SKIZOFRENIA
Sheilla Varadhila Peristianto
G 0109073
ABSTRAK
Anak yang mengalami gangguan skizofrenia tidak dapat berfungsi secara optimal
dalam kehidupannya dan terganggu dalam menilai realitas hidupnya sehingga keberadaan
anak dengan riwayat gangguan skizofrenia sering dianggap berbahaya oleh masyarakat.
Banyak orang tua yang menyerahkan sepenuhnya penanganan penderita kepada petugas
medis karena adanya stigmatisasi masyarakat sehingga anak cenderung mengalami
kekambuhan karena tidak adanya peran orang tua. Penelitian ini bertujuan untuk
mengetahui informasi yang utuh dan mendalam mengenai perilaku pengasuhan orang tua
pada anak yang memiliki riwayat gangguan skizofrenia. Manfaat utama penelitian ini
agar orang tua mampu melakukan upaya-upaya untuk memahami anak dan memberikan
pengasuhan yang sesuai dengan karakteristik dan kebutuhan anak dalam rangka
mengurangi resiko kekambuhan.
Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan rancangan studi kasus.
Subyek penelitian ini adalah orang tua yang memiliki anak penderita skizofrenia dengan
tipe yang berbeda dan significant others yakni orang terdekat dan perawat yang
menangani anak. Metode penelitian yang digunakan adalah wawancara, observasi,
riwayat hidup, dan data dokumen.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat beberapa perilaku pengasuhan orang
tua pada anak yang memiliki riwayat gangguan skizofrenia dalam rangka mengurangi
risiko kekambuhan. Perilaku pengasuhan yang tergambar yaitu secara fisik orang tua
berusaha untuk melindungi anak dengan menyediakan kebutuhan dasar anak dan
memberi kesempatan anak dalam beraktivitas sesuai dengan keinginan anak. Secara
emosi, orang tua melindungi anak dengan memberikan pendampingan ketika anak
mengalami kejadian-kejadian yang tidak menyenangkan seperti mendampingi anak saat
kontrol dan menemani anak saat merasa takut, dan menuruti apapun keinginan anak.
Secara sosial, orang tua berusaha mengembalikan anak ke lingkungan sekolah dan
meminta agar pihak sekolah tidak memperlakukan anak dengan buruk, menghubungi
pihak tertentu lainnya seperti perawat dan teman-teman anak untuk mengetahui kondisi
anak, serta memberi kesempatan anak dalam bergaul dengan teman yang diinginkan anak.
Perilaku pengasuhan yang tergambar pada orang tua dengan anak merupakan usaha orang
tua rangka mengurangi risiko timbulnya kekambuhan pada anak dengan riwayat
skizofrenia namun orang tua kurang memiliki pemahaman sehingga tidak mengajarkan
anak terutama dalam kehidupan emosi yaitu untuk bertoleransi apabila anak tidak dapat
mencapai keinginan yang diharapkan. Anak belajar bahwa setiap keinginan harus
terpenuhi namun anak tidak belajar toleransi ketika keinginan tidak terpenuhi. Kondisi
tersebut memunculkan stress emosional kembali pada anak yang mengarah pada
timbulnya kekambuhan apabila keinginan atau kemauan anak tidak terpenuhi.
Kata kunci : pengasuhan, skizofrenia
commit to user
ix
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
DESCRIPTION OF PARENTS CARE BEHAVIOR ON THE CHILD WITH
SCHIZOPHRENIA
Sheilla Varadhila Peristianto
G 0109073
ABSTRACT
Child with schizophrenia will have malfunction optimally in their live and
distraction in assessing the reality of their life so that the presence of
devolved to the medical treatment for handling them because the stigmatitation
and their parents do support the child so that increase to relapse. This research
aims to determine the complete and in-depth information about parents care
behavior on the child with schizophrenia for decrease the relapse so that parents
are able to make efforts to understand the child and provide care behavior in
accordance with the characteristics and needs of the child.
This research is qualitative research with study case design. Subject of this
research was paren
type and significant others that were closest person and nurses who caring the
child. Research method was used interview, observation, life history, and
document data.
The result showed that there was some parents care behavior on the child
with schizophrenia. Parents care behavior of physically, the parents provide the
basic needs but did not accompanying the child in activities. Emotional care
behavior that was parents follow all of the wishes who needs by child, take the
time to be near the child and listen to their complaints, as well as instilling the
introduce children to people
ideals in children. Social care behavior that d
around the residence so the child oftenly waste that time with them activities, as
well as specific contact to know the condition of the child. Parents care behavior
on children with schizophrenia attempt to prevent the dysfungtional of holding
environment and centered relating by reducing the risk of relapse in children with
schizophrenia.
Keywords: care, schizophrenia
commit to user
x
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL .................................................................................................. i
HALAMAN PERSETUJUAN ...................................................................................ii
HALAMAN PENGESAHAN ....................................................................................iii
HALAMAN PERNYATAAN ...................................................................................iv
MOTTO ..................................................................................................................... v
HALAMAN PERSEMBAHAN ................................................................................ vi
KATA PENGANTAR ............................................................................................... vii
ABSTRAK ................................................................................................................. ix
ABSTRACT ............................................................................................................... x
DAFTAR ISI .............................................................................................................. xi
DAFTAR GAMBAR ................................................................................................. xv
DAFTAR TABEL ...................................................................................................... xvi
DAFTAR LAMPIRAN .............................................................................................. xvii
BAB I PENDAHULUAN ..........................................................................................1
A. Latar Belakang Masalah ...................................................................................1
B. TujuanPenelitian ............................................................................................... 12
C. Manfaat Penelitian ............................................................................................13
BAB II TELAAH KEPUSTAKAAN ........................................................................ 15
A. Skizofrenia pada Anak ...................................................................................... 15
1. Pengertian Skizofrenia pada Anak ............................................................... 15
2. Etiologi SkizofreniapadaAnak ..................................................................... 17
3. Gejala Skizofrenia pada Anak ..................................................................... 30
4. Tipe-tipe Skizofrenia ...................................................................................32
5. Diagnosis Skizofrenia pada Anak ................................................................ 35
6. Penanganan Skizofrenia pada Anak ............................................................. 38
B. Perilaku Pengasuhan Orang Tua ....................................................................... 46
1. Perilaku ........................................................................................................ 46
2. Perilaku Pengasuhan Orang Tua .................................................................. 51
commit to user
xi
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
C. Perilaku Pengasuhan Skizofrenia pada Anak ...................................................63
D. Lokasi Penelitian .............................................................................................. 74
E. Pertanyaan Penelitian........................................................................................ 74
BAB III METODE PENELITIAN............................................................................. 75
A. Rancangan Penelitian........................................................................................ 75
B. Fokus Penelitian................................................................................................ 77
C. Operasionalisasi ................................................................................................ 78
D. Subyek Penelitian ............................................................................................. 79
E. Jenis dan Sumber Data...................................................................................... 80
F. Metode Pengumpulan Data............................................................................... 81
G. Teknik Analisis Data ........................................................................................ 85
H. Teknik Keabsahan Data ....................................................................................86
I. Prosedur Penelitian ...........................................................................................90
BAB IV PERSIAPAN, PELAKSANAAN, DESKRIPSI HASIL PENELITIAN,
ANALISIS DAN PEMBAHASAN ...........................................................................92
A. Persiapan Penelitian ..........................................................................................92
1. Tahap Persiapan Penyusunan Alat Pengumpul Data ...................................92
2. Rencana Pengkodingan Untuk Reduksi Data .............................................. 96
B. Pelaksanaan Penelitian...................................................................................... 97
1. Orientasi Kancah Penelitian ......................................................................... 97
2. Pelaksanaan Penelitian ................................................................................. 102
C. Deskripsi Hasil Penelitian................................................................................. 107
1. Subyek I ....................................................................................................... 107
a. Kesan Umum Terhadap Subyek dan Anak yang Memiliki Riwayat
Gangguan Skizofrenia ............................................................................. 107
b. Hasil Observasi Secara Umum................................................................ 110
c. Gambaran Umum Subyek, Keluarga, dan Anak Melalui Blangko
Riwayat Hidup ........................................................................................ 115
d. Hasil Wawancara dan Observasi Selama Wawancara ............................118
e. Hasil Observasi Terhadap Aktivitas Subyek dan Anak ..........................147
2. Subyek II ...................................................................................................... 165
commit to user
xii
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
a. Kesan Umum Terhadap Subyek dan Anak yang Memiliki Riwayat
Gangguan Skizofrenia ............................................................................. 165
b. Hasil Observasi Secara Umum................................................................ 168
c. Gambaran Umum Subyek, Keluarga, dan Anak Melalui Blangko
Riwayat Hidup ........................................................................................ 175
d. Hasil Wawancara dan Observasi Selama Wawancara ............................178
e. Hasil Observasi Terhadap Aktivitas Subyek dan Anak ..........................204
3. Subyek III..................................................................................................... 226
a. Kesan Umum Terhadap Subyek dan Anak yang Memiliki Riwayat
Gangguan Skizofrenia ............................................................................. 226
b. Hasil Observasi Secara Umum................................................................ 230
c. Gambaran Umum Subyek, Keluarga, dan Anak Melalui Blangko
Riwayat Hidup ........................................................................................ 236
d. Hasil Wawancara dan Observasi Selama Wawancara ............................239
e. Hasil Observasi Terhadap Aktivitas Subyek dan Anak ..........................259
4. Subyek Informan: Pihak RSJD Surakarta (Perawat) ...................................272
a. Hasil Wawancara dan Observasi Selama Wawancara Perawat
Subyek 1.................................................................................................. 272
b. Hasil Wawancara dan Observasi Selama Wawancara Perawat
Subyek 2.................................................................................................. 275
c. Hasil Wawancara dan Observasi Selama Wawancara Perawat
Subyek 3.................................................................................................. 278
5. Subyek Informan: Orang Terdekat .............................................................. 282
a. Hasil Wawancara dan Observasi Selama Wawancara Orang Terdekat
Subyek 1.................................................................................................. 282
b. Hasil Wawancara dan Observasi Selama Wawancara Orang Terdekat
Subyek 2.................................................................................................. 295
c. Hasil Wawancara dan Observasi Selama Wawancara Orang Terdekat
Subyek 3.................................................................................................. 300
D. Analisis dan Pembahasan ................................................................................. 309
E. Kelemahan Penelitian ....................................................................................... 357
commit to user
xiii
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
F. Kelebihan Penelitian ......................................................................................... 358
BAB V KESIMPULAN DAN SARAN ..................................................................... 359
A. Kesimpulan ....................................................................................................... 359
B. Saran ................................................................................................................. 361
DAFTAR PUSTAKA ................................................................................................ 365
LAMPIRAN ............................................................................................................... 371
commit to user
xiv
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
DAFTAR GAMBAR
GAMBAR
HALAMAN
1. Model Diatesis-Stres dari Skizofrenia ...................................................................21
2. Alur Proses Pengasuhan Skizofrenia pada Anak ..................................................72
3. Rumah Sakit Jiwa Daerah Surakarta ..................................................................... 97
commit to user
xv
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
DAFTAR TABEL
TABEL
HALAMAN
1. Tabel Bangsal di Rumah Sakit Jiwa Daerah Surakarta ............................................... 102
2. Tabel Data Subyek Penelitian .......................................................................................... 106
3. Tabel Jadwal Pengambilan Data ............................................................................... 106
4. Tabel Hasil Observasi Perilaku Pengasuhan Subyek I ..........................................148
5. Tabel Hasil Observasi Perilaku Pengasuhan Subyek II ........................................ 205
6. Tabel Hasil Observasi Perilaku Pengasuhan Subyek III ....................................... 260
7. Tabel Analisis Perilaku Pengasuhan Orang Tua pada Anak yang Memiliki
Riwayat Gangguan Skizofrenia ....................................................................................... 310
8. Tabel Perbandingan Gagasan dan Identifikasi Pengasuhan Fisik ......................... 312
9. Tabel Perbandingan Gagasan dan Identifikasi Pengasuhan Emosi ....................... 323
10. Tabel Perbandingan Gagasan dan Identifikasi Pengasuhan Sosial ....................... 337
11. Tabel Perbandingan Gagasan dan Identifikasi Pengasuhan Subyek ..................... 347
commit to user
xvi
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
DAFTAR LAMPIRAN
LAMPIRAN A ...........................................................................................................371
1. Surat Permohonan Ijin Survey Pra Penelitian ..................................................372
2. Surat Permohonan Ijin Penelitian ..................................................................... 373
3. Surat Keterangan Rumah Sakit Jiwa Daerah Surakarta ...................................374
4. Surat Kelayakan Etik ........................................................................................ 375
5. Pedoman Umum Observasi .............................................................................. 376
6. Pedoman Umum Wawancara ...........................................................................381
7. Lembar Persetujuan Menjadi Subyek Penelitian .............................................. 390
8. Blangko Riwayat Hidup ...................................................................................391
9. Timeline Kegiatan Penelitian ...........................................................................401
LAMPIRAN B ...........................................................................................................403
1. Dinamika Proses Pengasuhan Orang Tua Pada Anak Skizofrenia ...................404
2. Lembar Persetujuan Subyek dan Blangko Riwayat Hidup Subyek..................405
3. Transkip Wawancara dan Hasil Observasi Selama Wawancara
Responden II (01) ............................................................................................. 419
4. Transkip Wawancara dan Hasil Observasi Selama Wawancara
Responden I (01)............................................................................................... 442
5. Transkip Wawancara dan Hasil Observasi Selama Wawancara
Responden I (02)............................................................................................... 480
6. Transkip Wawancara dan Hasil Observasi Selama Wawancara
Responden II (02) ............................................................................................. 493
7. Transkip Wawancara dan Hasil Observasi Selama Wawancara
Responden V (01) ............................................................................................. 504
8. Transkip Wawancara dan Hasil Observasi Selama Wawancara
Responden III (01) ............................................................................................519
9. Transkip Wawancara dan Hasil Observasi Selama Wawancara
Responden III (02) ............................................................................................538
commit to user
xvii
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
10. Transkip Wawancara dan Hasil Observasi Selama Wawancara
Responden IV (01) ............................................................................................546
11. Transkip Wawancara dan Hasil Observasi Selama Wawancara
Responden V (02) ............................................................................................. 549
12. Transkip Wawancara dan Hasil Observasi Selama Wawancara
Responden IV (02) ............................................................................................554
13. Transkip Wawancara dan Hasil Observasi Selama Wawancara
Responden V (03) ............................................................................................. 557
14. Transkip Wawancara dan Hasil Observasi Selama Wawancara
Responden III (03) ............................................................................................565
15. Transkip Wawancara dan Hasil Observasi Selama Wawancara
Responden IV (03) ............................................................................................570
commit to user
xviii
digilib.uns.ac.id
GAMBARAN PERILAKU PENGASUHAN ORANG TUA PADA ANAK
YANG MEMILIKI RIWAYAT GANGGUAN SKIZOFRENIA
SKRIPSI
Dalam rangka penyusunan skripsi sebagai salah satu syarat guna memperoleh
gelar Sarjana Psikologi Program Pendidikan Strata 1 Psikologi
Sheilla Varadhila P
G 0109073
Pembimbing :
Dra. Suci Murti Karini, M.Si.
Nugraha Arif Karyanta, S.Psi, M.Psi
PROGRAM STUDI PSIKOLOGI
FAKULTAS KEDOKTERAN
UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA
2013
commit to user
i
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
GAMBARAN PERILAKU PENGASUHAN ORANG TUA PADA ANAK
YANG MEMILIKI RIWAYAT GANGGUAN SKIZOFRENIA
SKRIPSI
Dalam rangka penyusunan skripsi sebagai salah satu syarat guna memperoleh
gelar Sarjana Psikologi Program Pendidikan Strata 1 Psikologi
Sheilla Varadhila P
G 0109073
Pembimbing :
Dra. Suci Murti Karini, M.Si.
Nugraha Arif Karyanta, S.Psi, M.Psi
PROGRAM STUDI PSIKOLOGI
FAKULTAS KEDOKTERAN
UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA
2013
commit to user
i
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
HALAMAN PERSETUJUAN
Skripsi dengan Judul
: Gambaran Perilaku Pengasuhan Orang Tua pada
Anak yang
Memiliki Riwayat Gangguan
Skizofrenia
Nama Peneliti
: Sheilla Varadhila Peristianto
NIM/Angkatan
: G0109073/2009
Tahun
: 2013
Telah disetujui untuk dipertahankan di hadapan Pembimbing dan Penguji Skripsi
Prodi Psikologi Fakultas Kedokteran Universitas Sebelas Maret
Pada Hari
Pembimbing II
Pembimbing I
Dra. Suci Murti Karini, M.Si.
Nugraha Arif Karyanta, S.Psi., M.Psi.
NIP. 19540527 198003 2 001
NIP. 19760323 200501 1 002
Koordinator Skripsi
Rin Widya Agustin, M.Psi.
NIP. 19760817 200501 2 002
commit to user
ii
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
HALAMAN PENGESAHAN
Skripsi dengan Judul:
Gambaran Perilaku Pengasuhan Orang Tua Pada Anak yang Memiliki
Riwayat Gangguan Skizofrenia
Sheilla Varadhila Peristianto, G0109073, Tahun 2013
Telah diuji dan disahkan oleh Pembimbing dan Penguji Skripsi
Prodi Psikologi Fakultas Kedokteran Universitas Sebelas Maret Surakarta
Pada Hari
Tanggal
Ketua Sidang
Dra.Suci Murti Karini, M. Si.
NIP.19540527 198003 2 001
( __________________ )
Sekretaris Sidang
Nugraha Arif Karyanta, S. Psi., M. Psi.
NIP. 19760323 200501 1 002
( __________________ )
Anggota Penguji:
Penguji I
Dra. Machmuroch, M. S.
NIP.19530618 198003 2 002
( __________________ )
Penguji II
Rin Widya Agustin, S. Psi., M. Psi.
NIP.19760817 200501 2 002
( __________________ )
Surakarta, ____________________
Ketua Pengelola,
Koordinator Skripsi,
Drs. Hardjono, M.Si.
NIP. 195901191989031002
Rin Widya Agustin, S.Psi., M.Psi.
NIP. 197608172005012002
commit to user
iii
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
HALAMAN PERNYATAAN
Dengan ini saya menyatakan dengan sesungguhnya bahwa apa yang ada
dalam skripsi ini sebelumnya belum pernah terdapat karya yang pernah diajukan
untuk memperoleh gelar kesarjanaan di suatu Perguruan Tinggi, dan sepanjang
pengamatan dan pengetahuan saya tidak terdapat karya atau pendapat yang pernah
ditulis atau diterbitkan oleh orang lain kecuali yang secara tertulis dipergunakan
dalam naskah ini dan disebutkan dalam daftar pustaka. Jika terdapat hal-hal yang
tidak sesuai dengan isi pernyataan ini, maka saya bersedia untuk dicabut derajat
kesarjanaan saya.
Surakarta, April 2013
Sheilla Varadhila Peristianto
commit to user
iv
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
MOTTO
Tuhan menaruhmu di tempatmu yang sekar ang bukan karena kebetulan. Orang
yang HEBAT tidak dihasilkan melalui kemudahan, kesenangan, kenyamanan, dan
ketenangan. Mereka dibentuk melalui kesukaran, tantangan dan air mata. Ketika
mengalami saat yang berat dan merasa ditinggalkan, angkatlah kepalamu,
tataplah masa depanmu dan ketahuilah tangan Tuhan sedang bekerja,
mempersiapkanmu menjadi orang yang LUAR BIASA.
(Dahlan Iskan)
Kemudian yang kamu perlukan hanyalah kaki yang akan melangkah lebih jauh,
tangan yang akan berbuat lebih banyak,
mata yang akan melihat lebih lama,
leher yang akan lebih ser ing mendongak,
tekad yang setebal baja,
dan hati yang akan beker ja lebih keras
ser ta mulut yang selalu berdoa
(Donny Dhirgantoro, 5 cm)
My pain may b
(Charlie Chaplin)
commit to user
v
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
HALAMAN PERSEMBAHAN
Kupersembahkan untuk :
Mama Mama Mama
Atas dukungan, air mata, pengorbanan, jerih payah, nasihat, dan doa-doanya.
Papa
Atas motivasi, pembelajaran, bimbingan, rasionalisasi, mimpi, dan doa-doanya.
Kakakku
Atas kebersamaan.
Para guru dalam hidup yang telah menempaku
Atas ilmu, pengarahan, pencerahan, diskusi, saran, dan pengalaman.
Para sahabat pencair suasana hatiku
Atas kebersamaan, kesetiaan, perjuangan, semangat, diskusi, dan air mata.
Pelangi yang telah membuat perjalanan hidupku berwarna
Atas kesabaran, kasih sayang, dukungan, dan kata-kata penyemangat.
commit to user
vi
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
KATA PENGANTAR
Bismillahirrohmanirrohim
Segala puji syukur kehadirat Allah SWT, atas segala rahmat, karunia dan
hidayah-Nya yang tidak ternilai harganya. Shalawat serta salam tetap tercurah
untuk Nabi Muhammad SAW, sang motivator dan inspirator yang tiada duanya,
penulis dapat menyelesaikan tulisan ini sebagai salah satu syarat untuk
memperoleh gelar Sarjana Psikologi Program Pendidikan Strata I Psikologi.
Hasil dari pengalaman selama perjalanan penelitian ini bukanlah akhir dari
perjalanan panjang yang akan penulis tempuh, tetapi merupakan langkah awal
untuk mencapai suatu taraf yang lebih tinggi dan baik nantinya. Kesabaran adalah
ujian terbesar penulis alami dalam menghadapi segala kesulitan dan rintangan
dalam proses penyusunan tulisan ini.
Pada kesempatan ini, perkenankanlah penulis ingin menyampaikan terima
kasih kepada:
1.
Prof. Dr. Zainal Arifin Adnan, dr., Sp.PD-KR-FINASIM selaku Dekan
Fakultas Kedokteran Universitas Sebelas Maret Surakarta.
2.
Drs. Hardjono, M. Si., selaku ketua Program Studi Psikologi Fakultas
Kedokteran Universitas Sebelas Maret Surakarta.
3.
Dra. Suci Murti Karini M. Si., selaku Pembimbing I atas berbagai bimbingan,
arahan, diskusi, saran, pembelajaran hidup yang luar biasa dan pengalaman
baru yang sangat berharga sebagai langkah awal perjalanan hidup.
4.
Nugraha Arif Karyanta, S. Psi., M. Psi., selaku Pembimbing II yang tulus
ikhlas memberikan waktu untuk bimbingan dan pengarahan.
5.
Rin Widya Agustin, S. Psi., M. Psi., selaku Koordinator Skripsi dan Penguji
II atas ilmu, diskusi, saran, masukan, arahan, dan pembelajaran menjadikan
penulis lebih terasah dan tidak menyesal mengambil tema ini.
6.
Dra. Machmuroch, M. S., selaku Penguji II atas bimbingan dan masukan
yang luar biasa.
7.
Bu Karmini dan pihak Diklat RSJ Daerah Surakarta yang telah membukakan
gerbang dan membantu dalam urusan birokrasi perijinan penelitian.
commit to user
vii
perpustakaan.uns.ac.id
8.
digilib.uns.ac.id
Kepala dan staff Instalansi Tumbuh Kembang RSJ Daerah Surakarta yang
telah memperkenalkan kepada anak-anak yang sangat hebat dan luar biasa.
9.
Para Psikolog dan seluruh keluarga besar di Instalansi Psikologi RSJ Daerah
Surakarta yang telah membantu dan memperlancar sidang presentasi proposal
di RSJ Daerah Surakarta serta kata penyemangat.
10. Keluarga N, R, dan A atas waktu, suguhan, pengetahuan yang telah diberikan,
dan rasa kekeluargaan, serta keramahan.
11. Seluruh dosen pengajar Prodi Psikologi yang tidak dapat peneliti sebutkan
satu per satu. Terima kasih sedalam-dalamnya atas ilmu, arahan, dan
bimbingan yang telah diberikan.
12. Segenap Staf Tata Usaha dan Karyawan Prodi Psikologi. Tanpa kalian
Psikologi UNS tidak akan ada.
13. Kedua orang tuaku tercinta, tersayang dan tersegalanya, Bapak dan Ibu Yuli
Peristianto yang telah memberi semangat, doa, dukungan dan dorongan.
14. Puspa, Kiki, Mutia, Cupi, Timi, Wulan, Winda dan teman-teman 2009 atas
dukungan, nasihat, masukan, kesabaran untuk mendengarkan keluhankeluhan, air mata dan pelukan serta memo pengingat harian.
15. Mas Wildan dan Vidia Ning Pangesti atas pengajaran kejujuran yang luar
biasa, keikhlasan dan persabahatan.
16. Pelangi yang menjadi pewarna dan keindahan hidup atas kesabaran dan
pengertianmu.
17. Seluruh pihak yang telah membantu kelancaran penyusunan tulisan ini yang
tidak dapat disebutkan satu per satu.
Peneliti menyadari tulisan ini masih jauh dari sempurna, masih banyak
kekurangan yang harus diperbaiki. Kritik dan saran yang membangun sangat
peneliti harapkan. Semoga tulisan ini dapat berguna bagi peneliti pada khususnya
dan bagi pembaca pada umumnya.
Akhirnya, hanya ucapan terima kasih dan doa tulus dari hati yang paling
dalam semoga Allah SWT membalas semua kebaikan yang diberikan. Amin.
Surakarta, April 2013
Penulis
commit to user
viii
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
GAMBARAN PERILAKU PENGASUHAN ORANG TUA PADA ANAK
YANG MEMILIKI RIWAYAT GANGGUAN SKIZOFRENIA
Sheilla Varadhila Peristianto
G 0109073
ABSTRAK
Anak yang mengalami gangguan skizofrenia tidak dapat berfungsi secara optimal
dalam kehidupannya dan terganggu dalam menilai realitas hidupnya sehingga keberadaan
anak dengan riwayat gangguan skizofrenia sering dianggap berbahaya oleh masyarakat.
Banyak orang tua yang menyerahkan sepenuhnya penanganan penderita kepada petugas
medis karena adanya stigmatisasi masyarakat sehingga anak cenderung mengalami
kekambuhan karena tidak adanya peran orang tua. Penelitian ini bertujuan untuk
mengetahui informasi yang utuh dan mendalam mengenai perilaku pengasuhan orang tua
pada anak yang memiliki riwayat gangguan skizofrenia. Manfaat utama penelitian ini
agar orang tua mampu melakukan upaya-upaya untuk memahami anak dan memberikan
pengasuhan yang sesuai dengan karakteristik dan kebutuhan anak dalam rangka
mengurangi resiko kekambuhan.
Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan rancangan studi kasus.
Subyek penelitian ini adalah orang tua yang memiliki anak penderita skizofrenia dengan
tipe yang berbeda dan significant others yakni orang terdekat dan perawat yang
menangani anak. Metode penelitian yang digunakan adalah wawancara, observasi,
riwayat hidup, dan data dokumen.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat beberapa perilaku pengasuhan orang
tua pada anak yang memiliki riwayat gangguan skizofrenia dalam rangka mengurangi
risiko kekambuhan. Perilaku pengasuhan yang tergambar yaitu secara fisik orang tua
berusaha untuk melindungi anak dengan menyediakan kebutuhan dasar anak dan
memberi kesempatan anak dalam beraktivitas sesuai dengan keinginan anak. Secara
emosi, orang tua melindungi anak dengan memberikan pendampingan ketika anak
mengalami kejadian-kejadian yang tidak menyenangkan seperti mendampingi anak saat
kontrol dan menemani anak saat merasa takut, dan menuruti apapun keinginan anak.
Secara sosial, orang tua berusaha mengembalikan anak ke lingkungan sekolah dan
meminta agar pihak sekolah tidak memperlakukan anak dengan buruk, menghubungi
pihak tertentu lainnya seperti perawat dan teman-teman anak untuk mengetahui kondisi
anak, serta memberi kesempatan anak dalam bergaul dengan teman yang diinginkan anak.
Perilaku pengasuhan yang tergambar pada orang tua dengan anak merupakan usaha orang
tua rangka mengurangi risiko timbulnya kekambuhan pada anak dengan riwayat
skizofrenia namun orang tua kurang memiliki pemahaman sehingga tidak mengajarkan
anak terutama dalam kehidupan emosi yaitu untuk bertoleransi apabila anak tidak dapat
mencapai keinginan yang diharapkan. Anak belajar bahwa setiap keinginan harus
terpenuhi namun anak tidak belajar toleransi ketika keinginan tidak terpenuhi. Kondisi
tersebut memunculkan stress emosional kembali pada anak yang mengarah pada
timbulnya kekambuhan apabila keinginan atau kemauan anak tidak terpenuhi.
Kata kunci : pengasuhan, skizofrenia
commit to user
ix
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
DESCRIPTION OF PARENTS CARE BEHAVIOR ON THE CHILD WITH
SCHIZOPHRENIA
Sheilla Varadhila Peristianto
G 0109073
ABSTRACT
Child with schizophrenia will have malfunction optimally in their live and
distraction in assessing the reality of their life so that the presence of
devolved to the medical treatment for handling them because the stigmatitation
and their parents do support the child so that increase to relapse. This research
aims to determine the complete and in-depth information about parents care
behavior on the child with schizophrenia for decrease the relapse so that parents
are able to make efforts to understand the child and provide care behavior in
accordance with the characteristics and needs of the child.
This research is qualitative research with study case design. Subject of this
research was paren
type and significant others that were closest person and nurses who caring the
child. Research method was used interview, observation, life history, and
document data.
The result showed that there was some parents care behavior on the child
with schizophrenia. Parents care behavior of physically, the parents provide the
basic needs but did not accompanying the child in activities. Emotional care
behavior that was parents follow all of the wishes who needs by child, take the
time to be near the child and listen to their complaints, as well as instilling the
introduce children to people
ideals in children. Social care behavior that d
around the residence so the child oftenly waste that time with them activities, as
well as specific contact to know the condition of the child. Parents care behavior
on children with schizophrenia attempt to prevent the dysfungtional of holding
environment and centered relating by reducing the risk of relapse in children with
schizophrenia.
Keywords: care, schizophrenia
commit to user
x
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL .................................................................................................. i
HALAMAN PERSETUJUAN ...................................................................................ii
HALAMAN PENGESAHAN ....................................................................................iii
HALAMAN PERNYATAAN ...................................................................................iv
MOTTO ..................................................................................................................... v
HALAMAN PERSEMBAHAN ................................................................................ vi
KATA PENGANTAR ............................................................................................... vii
ABSTRAK ................................................................................................................. ix
ABSTRACT ............................................................................................................... x
DAFTAR ISI .............................................................................................................. xi
DAFTAR GAMBAR ................................................................................................. xv
DAFTAR TABEL ...................................................................................................... xvi
DAFTAR LAMPIRAN .............................................................................................. xvii
BAB I PENDAHULUAN ..........................................................................................1
A. Latar Belakang Masalah ...................................................................................1
B. TujuanPenelitian ............................................................................................... 12
C. Manfaat Penelitian ............................................................................................13
BAB II TELAAH KEPUSTAKAAN ........................................................................ 15
A. Skizofrenia pada Anak ...................................................................................... 15
1. Pengertian Skizofrenia pada Anak ............................................................... 15
2. Etiologi SkizofreniapadaAnak ..................................................................... 17
3. Gejala Skizofrenia pada Anak ..................................................................... 30
4. Tipe-tipe Skizofrenia ...................................................................................32
5. Diagnosis Skizofrenia pada Anak ................................................................ 35
6. Penanganan Skizofrenia pada Anak ............................................................. 38
B. Perilaku Pengasuhan Orang Tua ....................................................................... 46
1. Perilaku ........................................................................................................ 46
2. Perilaku Pengasuhan Orang Tua .................................................................. 51
commit to user
xi
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
C. Perilaku Pengasuhan Skizofrenia pada Anak ...................................................63
D. Lokasi Penelitian .............................................................................................. 74
E. Pertanyaan Penelitian........................................................................................ 74
BAB III METODE PENELITIAN............................................................................. 75
A. Rancangan Penelitian........................................................................................ 75
B. Fokus Penelitian................................................................................................ 77
C. Operasionalisasi ................................................................................................ 78
D. Subyek Penelitian ............................................................................................. 79
E. Jenis dan Sumber Data...................................................................................... 80
F. Metode Pengumpulan Data............................................................................... 81
G. Teknik Analisis Data ........................................................................................ 85
H. Teknik Keabsahan Data ....................................................................................86
I. Prosedur Penelitian ...........................................................................................90
BAB IV PERSIAPAN, PELAKSANAAN, DESKRIPSI HASIL PENELITIAN,
ANALISIS DAN PEMBAHASAN ...........................................................................92
A. Persiapan Penelitian ..........................................................................................92
1. Tahap Persiapan Penyusunan Alat Pengumpul Data ...................................92
2. Rencana Pengkodingan Untuk Reduksi Data .............................................. 96
B. Pelaksanaan Penelitian...................................................................................... 97
1. Orientasi Kancah Penelitian ......................................................................... 97
2. Pelaksanaan Penelitian ................................................................................. 102
C. Deskripsi Hasil Penelitian................................................................................. 107
1. Subyek I ....................................................................................................... 107
a. Kesan Umum Terhadap Subyek dan Anak yang Memiliki Riwayat
Gangguan Skizofrenia ............................................................................. 107
b. Hasil Observasi Secara Umum................................................................ 110
c. Gambaran Umum Subyek, Keluarga, dan Anak Melalui Blangko
Riwayat Hidup ........................................................................................ 115
d. Hasil Wawancara dan Observasi Selama Wawancara ............................118
e. Hasil Observasi Terhadap Aktivitas Subyek dan Anak ..........................147
2. Subyek II ...................................................................................................... 165
commit to user
xii
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
a. Kesan Umum Terhadap Subyek dan Anak yang Memiliki Riwayat
Gangguan Skizofrenia ............................................................................. 165
b. Hasil Observasi Secara Umum................................................................ 168
c. Gambaran Umum Subyek, Keluarga, dan Anak Melalui Blangko
Riwayat Hidup ........................................................................................ 175
d. Hasil Wawancara dan Observasi Selama Wawancara ............................178
e. Hasil Observasi Terhadap Aktivitas Subyek dan Anak ..........................204
3. Subyek III..................................................................................................... 226
a. Kesan Umum Terhadap Subyek dan Anak yang Memiliki Riwayat
Gangguan Skizofrenia ............................................................................. 226
b. Hasil Observasi Secara Umum................................................................ 230
c. Gambaran Umum Subyek, Keluarga, dan Anak Melalui Blangko
Riwayat Hidup ........................................................................................ 236
d. Hasil Wawancara dan Observasi Selama Wawancara ............................239
e. Hasil Observasi Terhadap Aktivitas Subyek dan Anak ..........................259
4. Subyek Informan: Pihak RSJD Surakarta (Perawat) ...................................272
a. Hasil Wawancara dan Observasi Selama Wawancara Perawat
Subyek 1.................................................................................................. 272
b. Hasil Wawancara dan Observasi Selama Wawancara Perawat
Subyek 2.................................................................................................. 275
c. Hasil Wawancara dan Observasi Selama Wawancara Perawat
Subyek 3.................................................................................................. 278
5. Subyek Informan: Orang Terdekat .............................................................. 282
a. Hasil Wawancara dan Observasi Selama Wawancara Orang Terdekat
Subyek 1.................................................................................................. 282
b. Hasil Wawancara dan Observasi Selama Wawancara Orang Terdekat
Subyek 2.................................................................................................. 295
c. Hasil Wawancara dan Observasi Selama Wawancara Orang Terdekat
Subyek 3.................................................................................................. 300
D. Analisis dan Pembahasan ................................................................................. 309
E. Kelemahan Penelitian ....................................................................................... 357
commit to user
xiii
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
F. Kelebihan Penelitian ......................................................................................... 358
BAB V KESIMPULAN DAN SARAN ..................................................................... 359
A. Kesimpulan ....................................................................................................... 359
B. Saran ................................................................................................................. 361
DAFTAR PUSTAKA ................................................................................................ 365
LAMPIRAN ............................................................................................................... 371
commit to user
xiv
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
DAFTAR GAMBAR
GAMBAR
HALAMAN
1. Model Diatesis-Stres dari Skizofrenia ...................................................................21
2. Alur Proses Pengasuhan Skizofrenia pada Anak ..................................................72
3. Rumah Sakit Jiwa Daerah Surakarta ..................................................................... 97
commit to user
xv
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
DAFTAR TABEL
TABEL
HALAMAN
1. Tabel Bangsal di Rumah Sakit Jiwa Daerah Surakarta ............................................... 102
2. Tabel Data Subyek Penelitian .......................................................................................... 106
3. Tabel Jadwal Pengambilan Data ............................................................................... 106
4. Tabel Hasil Observasi Perilaku Pengasuhan Subyek I ..........................................148
5. Tabel Hasil Observasi Perilaku Pengasuhan Subyek II ........................................ 205
6. Tabel Hasil Observasi Perilaku Pengasuhan Subyek III ....................................... 260
7. Tabel Analisis Perilaku Pengasuhan Orang Tua pada Anak yang Memiliki
Riwayat Gangguan Skizofrenia ....................................................................................... 310
8. Tabel Perbandingan Gagasan dan Identifikasi Pengasuhan Fisik ......................... 312
9. Tabel Perbandingan Gagasan dan Identifikasi Pengasuhan Emosi ....................... 323
10. Tabel Perbandingan Gagasan dan Identifikasi Pengasuhan Sosial ....................... 337
11. Tabel Perbandingan Gagasan dan Identifikasi Pengasuhan Subyek ..................... 347
commit to user
xvi
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
DAFTAR LAMPIRAN
LAMPIRAN A ...........................................................................................................371
1. Surat Permohonan Ijin Survey Pra Penelitian ..................................................372
2. Surat Permohonan Ijin Penelitian ..................................................................... 373
3. Surat Keterangan Rumah Sakit Jiwa Daerah Surakarta ...................................374
4. Surat Kelayakan Etik ........................................................................................ 375
5. Pedoman Umum Observasi .............................................................................. 376
6. Pedoman Umum Wawancara ...........................................................................381
7. Lembar Persetujuan Menjadi Subyek Penelitian .............................................. 390
8. Blangko Riwayat Hidup ...................................................................................391
9. Timeline Kegiatan Penelitian ...........................................................................401
LAMPIRAN B ...........................................................................................................403
1. Dinamika Proses Pengasuhan Orang Tua Pada Anak Skizofrenia ...................404
2. Lembar Persetujuan Subyek dan Blangko Riwayat Hidup Subyek..................405
3. Transkip Wawancara dan Hasil Observasi Selama Wawancara
Responden II (01) ............................................................................................. 419
4. Transkip Wawancara dan Hasil Observasi Selama Wawancara
Responden I (01)............................................................................................... 442
5. Transkip Wawancara dan Hasil Observasi Selama Wawancara
Responden I (02)............................................................................................... 480
6. Transkip Wawancara dan Hasil Observasi Selama Wawancara
Responden II (02) ............................................................................................. 493
7. Transkip Wawancara dan Hasil Observasi Selama Wawancara
Responden V (01) ............................................................................................. 504
8. Transkip Wawancara dan Hasil Observasi Selama Wawancara
Responden III (01) ............................................................................................519
9. Transkip Wawancara dan Hasil Observasi Selama Wawancara
Responden III (02) ............................................................................................538
commit to user
xvii
perpustakaan.uns.ac.id
digilib.uns.ac.id
10. Transkip Wawancara dan Hasil Observasi Selama Wawancara
Responden IV (01) ............................................................................................546
11. Transkip Wawancara dan Hasil Observasi Selama Wawancara
Responden V (02) ............................................................................................. 549
12. Transkip Wawancara dan Hasil Observasi Selama Wawancara
Responden IV (02) ............................................................................................554
13. Transkip Wawancara dan Hasil Observasi Selama Wawancara
Responden V (03) ............................................................................................. 557
14. Transkip Wawancara dan Hasil Observasi Selama Wawancara
Responden III (03) ............................................................................................565
15. Transkip Wawancara dan Hasil Observasi Selama Wawancara
Responden IV (03) ............................................................................................570
commit to user
xviii